CATEDRA PERU EN CHICLAYO

A decir del doctor Julio Carozzo Campos, presidente del Observatorio sobre Violencia y Convivencia en la Escuela, el Ministerio de Educacin es el llamado a dar cumplimiento a la Ley N 29719 Ley que Promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas (Ley Antibullying), reconociendo que ste es un problema serio y de inmediata intervencin.

La ley indica, por ejemplo, que los psiclogos deben ser incorporados en cada centro educativo y que la convivencia debe constituirse en el elemento fundamental para contrarrestar y revertir los efectos del Bullying entre los estudiantes. En relacin a la presencia de profesionales de la Psicologa en los centros de enseanza, Carozzo Campos precisa que existe una amplia desventaja entre los colegios privados y pblicos, sobre todo porque los primeros tienen capacidad para contratar a un psiclogo y en los otros el Ministerio de Educacin an no ha creado las plazas de contrato ni asignado presupuestos para la compensacin de los servicios psicolgicos. El ao pasado nos reunimos con la ministra de Educacin Patricia Salas para hacerle llegar nuestras preocupaciones. Ella nos dijo, lo cual es cierto, que para este ao no era posible la asignacin de ningn presupuesto porque el gobierno anterior ya haba distribuido el gasto, de modo tal que recin el prximo ao se estara efectivizando la contratacin de psiclogos para los colegios pblicos. En realidad desconocemos si se est trabajando en el tema, pero de antemano sabemos de un franco desinters en asumir con plenitud la intervencin contra el bullying en las escuelas, seala. El presidente del Observatorio justifica esto ltimo debido a la falta de psiclogos en nuestro pas. En el Per existen aproximadamente 80 mil escuelas y poco ms de ocho millones de estudiantes de educacin bsica regular. Creemos que en la medida de las posibilidades debera contratarse a los profesionales en psicologa disponibles en el pas, pero tambin capacitar a los docentes y tutores para que asuman una funcin complementaria al trabajo de los psiclogos y preventiva hasta donde les sea posible, indica Carozzo Campos. Renuncia a la responsabilidad El profesional, quien particip en el equipo consultivo del proyecto de la Ley Antibullying, y en la Comisin encargada de la elaboracin del Reglamento refiere que errneamente se piensa que los alcaldes, policas, fiscales y defensoras escolares pueden accionar exitosamente frente al problema de la violencia. Si bien tienen capacidad de comunicar lo que sucede al interior de las aulas, ellos no pueden afirma suplir el rol que compete a los profesionales de

la psicologa y administrativo.

al Ministerio de Educacin preparando mejor a los docentes y personal

Lo que se debe procurar es la institucionalizacin de la convivencia en la escuela, no la convivencia escolar aunque pueda parecer lo mismo. La diferencia est en que la convivencia escolar se limita a los estudiantes, en cambio la convivencia en la escuela integra a todos los agentes educativos, desde los estudiantes hasta los padres de familia; a la comunidad educativa en general. Esto, ni siquiera por asomo se est intentando hacer y parte porque el Ministerio de Educacin est renunciando a su responsabilidad que le sealan las normas legales y deja que otras instituciones sean las que lideren el proceso de hacer algunos aportes para el cambio, tal como est sucediendo con las Defensoras Escolares, la Polica Nacional, la Defensora del Pueblo, el Ministerio de la Mujer, el Ministerio de Salud my algunos gobiernos locales, todos ellos sin la necesaria articulacin y con una tibia participacin del Ministerio de Educacin, concluye.