MONICA VIRIDIANA JIMENEZ LARA

1ARH7

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ALUMNA: MONICA VIRIDIANA JIMENEZ LARA GRUPO: 1ARH7 T/V

EXAMEN DEL PARCIAL #1

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TECAMAC

Thursday, 3 de October de 2013

MONICA VIRIDIANA JIMENEZ LARA

Contenido

1ARH7

,FFFF.................................................................................................................... 1 HIPERVINCULO:................................................................................................... 4 http://www.slideshare.net/alejandrautp/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologa ............................................................................................................................ 4 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TECNOLOGIA ..................................4 ACTUALMENTE:................................................................................................... 4 Ventajas de la tecnologa:............................................................................. 6 Desventajas de la tecnologa:.......................................................................7 TICS..................................................................................................................... 8 Qu son las TICS y cules son sus inicios?.....................................................8 Cules son las ventajas y desventajas de las TICS?.......................................8 Ventajas:....................................................................................................... 9 Desventajas:.................................................................................................. 10 LAS NUEVAS TECNOLOGAS BENEFICIOS Y RIESGOS.........................................13 .......................................................................................................................... 13 INTERNET....................................................................................................... 13 BENEFICIOS:......................................................................................... 13 RIESGOS:................................................................................................. 14 B) TELFONO MVIL...................................................................................... 14 BENEFICIOS................................................................................................. 14 RIESGOS:.................................................................................................... 15 VIDEOJUEGOS................................................................................................. 16 BENEFICIOS:................................................................................................ 16 RIESGOS:.................................................................................................... 17 TELEVISIN.................................................................................................... 17 ...................................................................................................................... 17 BENEFICIOS:................................................................................................ 17 RIESGOS:.......................................................................................... 17

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TEGNOGIA LOS ADOLESCENTES SON MS VULNERABLES AL PODER ADICTIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS PORQUE:......................................................................19 USO, ABUSO Y ADICCIN............................................................................... 20 PAUTAS DE PREVENCIN ....................................................................21

La tecnologa remplazar a la mente: clase media en riesgo...........................22

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TECNOLOGIA

HIPERVINCULO: http://www.slideshare.net/alejandrautp/ventajas-ydesventajas-de-la-tecnologa VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TECNOLOGIA ACTUALMENTE:

Actualmente la tecnologa es indispensable, ya que ella ha colaborado con el desarrollo de nuestro pas mediante diferentes procedimientos que esta nos ha permitido realizar, nos permite estar informados delo que pasa en el mundo por medio de los medios de comunicacin como: la radio, la televisin, los peridicos o el internet. Pero desgraciadamente el uso de la tecnologa se est desvirtuando, ya que la tecnologa es o fue creada para facilitarnos la vida pero no para volvernos dependientes de ella o para que esta llegue a suplantar a el ser humano y envs de ayudar lo perjudique de tal forma que este tome ms importancia y haga que sufra un gran incremento el ndice de desempleo en Colombia y cada vez haya ms pobreza, es por esto que tenemos que hacer un buen uso de ella controlndola adecuadamente, pero tambin haciendo uso de herramientas que antiguamente se utilizaban y que contienen muchos conocimientos que nos pueden servir en un futuro. La tecnologa tambin perjudica al medio ambiente y colabora con el desarrollo del calentamiento global que tiene como consecuencia la perdida de oxgeno, la muerte de diferentes animales que por desgracia se encuentran en va de extincin como los osos polares, quienes por desgracia estn siendo perjudicados, sin haber hecho nada malo.

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La tecnologa es sin lugar a dudas el factor que ms se ha desarrollado en los ltimos 20 aos. Ha habido una revolucin en esta rea vinculada con la electrnica, la informtica y la robtica. Todas estas temticas han marcado un paso para la humanidad y nos han ayudado a vivir mejor. Pero, la tecnologa no siempre nos ha querido ayudar, ya que hay veces que no se encuentran los lmites para los cuales la tecnologa es desarrollada, y se la empieza a usar de una manera incoherente. Sobre todo en los ltimos aos, la tecnologa ha presentado artefactos que simplemente no ayudan a los individuos a tener una mejor calidad de vida, sino que son productos que no son tiles para la sociedad. Es por ello que la tecnologa tiene sus ventajas y desventajas, que daremos a conocer a continuacin.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TEGNOGIA

Ventajas de la tecnologa:
Ha permitido la innovacin en cuanto a incontables medios de comunicacin que han casado una increble globalizacin mundial. Algunos ejemplos de esto son las llamadas por los celulares, la famosa red Internet, los emails, los mensajes de texto, las video llamadas, entre otros. Esta es una de las principales ventajas de la tecnologa que permite que la informacin est tan difundida a travs del mundo. Han salido al mercado infinidades de consolas de video juegos para que los nios y algunos adultos interesados en esto se puedan divertir. Algunos ejemplos son la Xbox 360 o la PlayStation 3. Tambin han salido consolas de video juegos porttiles tales como la PS Vita o la Nintendo DS. Una de las claras ventajas de la tecnologa que se ha desarrollado en los ltimos aos tiene que ver con el perfeccionamiento de los automviles, ya que estos incorporaron innovaciones que han marcado un antes y un despus en el rea automovilstico. Se han generado o desarrollado dispositivos tecnolgicos domsticos para que la vida de la gente sea ms fcil, es decir para que no tenga que trabajar tanto.

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Desventajas de la tecnologa:
Internet ha marcado un paso gigantesco a la hora de buscar informacin, ya que los individuos estn dejando de buscar informacin en las enciclopedias para hacerlo desde la nube. Es por ello que Internet influye en la sociedad de una forma muy particular, y la gente busca informacin en la web sin entrar en detalles, muy superficialmente, y esto tiene la desventaja de que nadie se profundiza realmente en lo que quiere buscar. Si lo hicieran en una enciclopedia, se buscara con mucho ms detalle y se aprendera mucho ms. Una clara desventaja de la tecnologa es que causa mucha adiccin sobre todo en los adolescentes de la actualidad. Por ejemplo, hay una terrible adiccin a Facebook o a Twitter, es decir, a las redes sociales, o a usar el celular, entre las ms importantes. Se fabrican artefactos tecnolgicos que no tienen mucho sentido, es decir, que no aportan nada positivo a la humanidad. Solamente se realizan con el objetivo de venderlos ya que el mundo capitalista en el que vivimos crea un deseo de comprar en la gente dispositivos sin realmente pensar cul es su utilidad.

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TICS Qu son las TICS y cules son sus inicios?

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) -la unin de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosin sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los aos '90. A partir de ah, la Internet pas de ser un instrumento especializado de la comunidad cientfica a ser una red de fcil uso que modific las pautas de interaccin social. Por Tecnologas de la informacin o Tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC) se entiende un trmino dilatado empleado para designar lo relativo a la informtica conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de stos. Ya que Las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnolgicas pero tambin las herramientas que permiten una redefinicin radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrnico. En resumen las nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

Cules son las ventajas y desventajas de las TICS?

Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace mas notorio el carcter indispensable del conocimiento sobre las tecnologas de informacin y comunicacin y la aplicacin de stas en distintos mbitos de la vida humana, se hace necesario tambin reconocer las repercusiones que traer consigo la utilizacin de estas nuevas tecnologas ya sean benficas o perjudiciales.

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A continuacin se mostrarn algunas de las ventajas y desventajas que origina el empleo de las TICS en el desarrollo de las actividades humanas.

Ventajas:
Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la produccin y difusin de nuevas tecnologas y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endgenos y exgenos que inciden en la apropiacin de las innovaciones tecnolgicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovacin tecnolgica pueden ser entendidos como un proceso de innovacin social que moviliza las capacidades de la organizacin, constituyndose en una instancia de generacin de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes reas de la empresa, en un proceso dinmico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes: - brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin; - potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a travs de redes de apoyo e intercambio y lista de discusin. - apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a travs de la Internet. - permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia. - impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integracin, trabajo en equipo, motivacin, disciplina, etc.). - ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo - dar acceso al flujo de conocimientos e informacin para empoderar y mejorar las vidas de las personas. - Facilidades - Exactitud
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- Menores riesgos - Menores costos Desventajas: - Los beneficios de esta revolucin no estn distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los pases en desarrollo de la informacin, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Segn se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economa de la informacin", aunque el rpido desarrollo de la tecnologa de la informacin y la comunicacin (TIC) constituye una "revolucin en ciernes", las disparidades en su difusin y utilizacin implican un riesgo de ampliacin de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnolgicos. El internauta tpico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 aos de edad, con educacin universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla ingls. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente aqullas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafo para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICS. Otras desventajas que se pueden observar en la utilizacin de las tecnologas de informacin y comunicacin son: Falta de privacidad Aislamiento Fraude Merma los puestos de trabajo Cules son las caractersticas de las TICS? Las tecnologas de informacin y comunicacin tienen como caractersticas principales las siguientes: Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmica.

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Son considerados temas de debate pblico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica. Afectan a numerosos mbitos de las ciencias humanas como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin. En Amrica Latina se destacan con su utilizacin en las universidades e instituciones pases como: Argentina y Mxico, en Europa: Espaa y Francia. Las principales nuevas tecnologas son: Internet Robtica Computadoras de propsito especfico Dinero electrnico Resulta un gran alivio econmico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisicin resulte una fuerte inversin. Constituyen medios de comunicacin y adquisicin de informacin de toda variedad, inclusive cientfica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educacin a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la informacin posible generalmente solo, con una ayuda mnima del profesor.

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LAS NUEVAS TECNOLOGAS BENEFICIOS Y RIESGOS

En la sociedad actual, nuestra forma de vida ha cambiado, en gran medida, debido la influencia de las nuevas tecnologas. A nivel general, y especialmente en la adolescencia, los medios de comunicacin han adoptado un papel determinante en su formacin y educacin. En los pases desarrollados la televisin ha sido, en los ltimos aos, el medio ms influyente. Sin embargo, actualmente se han ido introduciendo a gran velocidad en nuestras vidas otras tecnologas. De este modo, hoy por hoy convivimos con grandes dosis no solo de televisin sino tambin de Internet, telefona mvil y videojuegos, principalmente. Existen mltiples otros aparatos, y da a da surgen nuevas aplicaciones que, aunque hoy en da no son ampliamente utilizadas, es importante tenerlas en cuenta para un futuro posiblemente cercano: PDA, Blackberry Las nuevas tecnologas que, inicialmente, surgen con el objetivo de mejorar y hacer nuestra vida ms fcil y cmoda, pueden llegar a generarnos problemas. El uso que hagamos de ellas va a determinar sus consecuencias en nuestra vida.

INTERNET BENEFICIOS:
Ponen al alcance, como nunca antes, el conocimiento cientfico. Permiten manejar y disponer todo tipo de informacin. Facilitan nuevos cauces de relacin y comunicacin. Ofrecen una gran cantidad de material para la diversin y el entretenimiento.

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RIESGOS: Riesgo de aislamiento. Prdida de la nocin del tiempo. Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o perjudiciales. Ofrecen informacin que, en algunas ocasiones, puede llegar a estar incompleta, ser inexacta y/o falsa. Favorecen la adopcin de falsas identidades que pueden dar lugar a conflictos de personalidad. Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a la ltima. Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseas y datos personales, suplantacin de la identidad

B) TELFONO MVIL
BENEFICIOS
Facilita la comunicacin entre personas que estn separadas fsicamente. Permite comunicarnos con otras personas desde cualquier lugar. A travs del telfono mvil podemos actuar con rapidez en caso de emergencia. Algunas compaas permiten instalar un chip en el terminal para poder saber su ubicacin en cualquier momento.
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Permite mayor independencia y autonoma a las personas discapacitadas, ancianos. El acceso a Internet de la mayor parte de los telfonos actuales nos permite obtener una gran cantidad de informacin en cualquier momento y lugar. Instrumentalizada: se puede utilizar como agenda, alarma, calculadora Permite el acceso a multitud de servicios de entretenimiento: juegos, msica

RIESGOS:
Consumismo: los adolescentes, muchas veces, sienten la necesidad de adquirir aplicaciones para su telfono (logos, tonos, fundas) El uso excesivo puedo llevarnos a la incomunicacin. El menor pierde la capacidad de comunicarse cara a cara y limita sus contactos al uso del terminal. Determinados servicios y aplicaciones tienen aun un coste muy elevado. Recepcin de mensajes publicitarios no deseados. La persona que no es capaz de desprenderse del aparato, puede llegar a usarlo incluso en situaciones inadecuadas (ej: en clase, mientras conduce). El menor llega a mentir o robar para conseguir dinero para recargar el saldo.

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VIDEOJUEGOS
Los videojuegos son la tecnologa que posiblemente mayor controversia haya despertado en este sentido. Actualmente, existen una gran cantidad de investigaciones que avalan los beneficios de su uso, mientras que, por otro lado, numerosos autores siguen demostrando que pueden tener consecuencias negativas.

BENEFICIOS:
Entretienen y divierten Estimulan la coordinacin culo-manual Promueven procesos cognitivos complejos como la atencin, percepcin visual, memoria y secuenciacin de la informacin. Se adquieren estrategias para aprender a aprender en entornos nuevos. Refuerzan el sentido del dominio y control personal. Potencian la autoestima Facilitan las relaciones sociales entre jugadores.

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RIESGOS:
El tiempo de juego es visto en detrimento del tiempo dedicado al estudio o a otras actividades de ocio ms educativas. Favorecen una conducta impulsiva, agresiva y egosta en los usuarios. La conducta adictiva de estos jugadores impide el desarrollo de otras conductas ms constructivas. Los menores pueden hacer uso de juegos no adaptados, por su contenido, nivel de violenciaa su nivel madurativo. Problemas fsicos: fatiga ocular, cansancio, migraas

TELEVISIN

BENEFICIOS:
La televisin puede ser utilizada como medio educativo. La informacin que se recibe a travs de le televisin es ms fcilmente asimilable, ya que se percibe por dos canales: auditivo y visual. La informacin se transmite con rapidez. Potencia la capacidad reflexiva.

RIESGOS:

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Los personajes de la televisin actan como modelos. Su modo de actuar puede tener repercusiones importantes en la conducta futura del menor. Cuando el menor ve un programa destinado a adultos puede entrar en contacto con una realidad para la cual no estn preparados (guerras, violencia, sexo) En determinados momentos, el menor puede tener dificultades para diferenciar lo que es realidad de lo que es simplemente ficcin. Determinados contenidos televisivos transmiten a los menores una visin pesimista del mundo que les rodea, pudindoles llegar a crear sensacin de inseguridad. Los valores que se transmiten en determinados programas y anuncios publicitarios muchas veces son perjudiciales (culto al cuerpo, visin del sexo como algo superficial). La televisin limita y dificulta, en muchos casos, la comunicacin familiar. Favorece el consumismo y el deseo de obtener las cosas que anuncia. Favorece el sedentarismo, impidiendo la realizacin de ejercicio fsico. Produce alteraciones en los ritmos de sueo.

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LOS ADOLESCENTES SON MS VULNERABLES AL PODER ADICTIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS PORQUE:

Las nuevas tecnologas les permiten moverse por un mundo de fantasas. Chatear por Internet o por el telfono mvil les permite mostrarse tal y como les gustara ser, no como realmente son. El uso de las nuevas tecnologas les permite estar a la moda. El anonimato y la ausencia de contacto visual que caracteriza las nuevas tecnologas permiten al usuario expresarse y hablar de temas que en el cara a cara les resultara imposible de realizar. Internet permite a los adolescentes estar en contacto con su grupo de iguales sin estar fsicamente juntos. El telfono mvil, les permite estar en contacto con sus amigos, escapando del control paterno. Los videojuegos son emocionalmente estimulantes por su rapidez e intensidad. Permiten al jugador vivir en primera persona una aventura poniendo en prctica estrategias sin tener en cuenta las consecuencias que podran tener en la vida real.
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USO, ABUSO Y ADICCIN

Hoy en da, sabemos que toda aquella conducta que pueda generar placer en la persona que la realiza (ir de compras, trabajar, coleccionar objetos,) es susceptible de convertirse en adictiva. Estas conductas, que pueden ser consideradas como actividades cotidianas, llevada a cabo por una gran parte de la poblacin, se van haciendo progresivamente cada vez mas problemticas para la persona que comienza a desarrollar una adiccin a ellas. Es importante tener en cuenta que no todas las personas que realizan la conducta pasan a abusar de ella y terminan siendo dependientes. Para que una conducta se convierta en adiccin, es necesario un proceso: La conducta genera placer en la persona (me conecto a Internet porque me divierto, todos mis amigos lo hace) Aumento de los pensamientos relativos a la conducta cuando no estoy conectado (de camino a casa, en el cole, mientras meriendo, cuando hago los deberespienso en que quiero conectarme) Aumento de la frecuencia de la conducta y perdida del inters por otras actividades (inicialmente los fines de semana, solo me conectaba un poco despus de comer, antes de ir al partido, pero he dejado el equipo para poder estar mas tiempo navegando) Quitar importancia al inters que la conducta me produce (mis amigos creen que paso mucho tiempo delante del ordenador, pero yo creo que exageran) Deseo intenso de realizar la conducta (cada da tengo mas ganas de que llegue el momento de conectarme) La conducta se mantiene a pesar de las consecuencias negativas (anoche me quede hasta muy tarde en el Chat, hoy estoy muy
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cansado, la profesora me ha llamado la atencin porque no atiendo. Adems, como ayer no tuve tiempo de hacer los deberes me han puesto un negativo en matemticasEncima, seguro que llego a casa y mi madre me vuelve a reir por merendar mientras hablo por el Messenger con mis amigos La conducta deja de producir bienestar por si misma y comienza a realizarse para aliviar el malestar que supone el no poderle llevar a cabo (me siento mal, no se que eme pasa, necesito mirar mi correo, seguro que tengo algo importante en l y no he podido verlo)

PAUTAS DE PREVENCIN
A nivel general, es importante tener en cuenta la necesidad de:

Potenciar en nuestros hijos actividades de ocio saludable (deporte, lectura, manualidades, actividades al aire libre, ) Establecer con ellos una relacin de confianza que nos permita hablar y dialogar de forma sincera y abierta. Controlar los tiempos de uso. Tener en cuenta la importancia de nuestro modo de actuar. Nuestros hijos nos tienen como modelos y tienden a imitar nuestras propias conductas. Ayudarles a desarrollar una adecuada autoestima y unas buenas habilidades sociales que les permitan el desarrollo de buenas relaciones interpersonales.

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La tecnologa remplazar a la mente: clase media en riesgo

"Si en el siglo pasado la tecnologa remplaz a los msculos, en este siglo remplazar al cerebro Ese es el futuro prximo que vislumbra Rohan Silva, experto en tecnologa que hasta hace poco asesor al gobierno britnico para tornar en realidades posibilidades como la ahora notoria Tech City, el "Silicon Valley" del este de Londres.
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A la BBC le explic qu le hace vaticinar que todo est cambiando para profesiones que hasta hace poco no se vean amenazadas por las mquinas. El reto de esta generacin Mientras que millones de empleos del sector de la manufactura desaparecieron durante el siglo XX, las expectativas de la clase media seguan siendo el poder comprar una casa, tener trabajo y un nivel de vida que mejorara gradualmente con el tiempo. Sin embargo, en Reino Unido por ejemplo, los salarios de la clase media -que ha sido la base de la vida britnica por cientos de aos- en los ltimos cinco se han reducido en 10%. La opinin ortodoxa es que el declive del nivel de vida de la clase media se debe a la crisis financiera y que apenas se recupere la economa, todo retornar a la normalidad. Pero, qu pasa si esa creencia generalizada es errada? Si la verdad es que los empleos de la clase media estn desapareciendo para siempre? La economa finalmente se est expandiendo pero la clase media no lo est sintiendo. Hay generacin de riqueza pero se queda en manos de quienes ya perciban los mayores ingresos. En el medio, la creacin de empleo est paralizada y los ingresos estn estancados. Algunos piensan que la clase media se est muriendo. En riesgo Hace tiempo nos acostumbrados a la idea de que la tecnologa remplaz a los trabajos manuales, como los de las fbricas.

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Ahora, hay quienes creen que estamos en la cspide de una revolucin tecnolgica que implicar que programas de computador harn los "trabajos de cuello blanco", en campos como la administracin, contadura, medicina y el derecho. El economista Tyler Cowan ha llamado la atencin sobre ese desvanecimiento de las profesiones de la clase media. Cowan es probablemente el economista ms relevante del momento pues ha analizado el impacto econmico que la tecnologa est teniendo en los puestos de trabajo y en los salarios. En su opinin, la automatizacin de los empleos hasta su extincin est beneficiando a la clase alta pero empobreciendo a la clase media. "Lo que hemos observado en las economas occidentales durante los ltimos 40 aos es que la automatizacin ha remplazado ms y ms empleos en el sector manufacturero. Y eso continuar. Cada ao, las computadoras son ms rpidas y la calidad del software mejora as que ms tareas pueden ser hechas mejor y ms barato por ellas". Pero, cules profesiones se ven ms amenazadas por la avanzada de la tecnologa? "Los abogados, profesores o periodistas... su trabajo se puede automatizar en cierta medida, y esa medida crece cada vez ms. Por ejemplo, ya es posible calificar exmenes en prosa con computadores y lo hacen bastante bien", seala el economista. "No es que el cargo va a desaparecer completamente sino que el trabajo cambiar y posiblemente se necesitarn menos seres humanos en el proceso".
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"As, incluso en los servicios legales, uno pensara que un robot no podra ser un abogado y eso es cierto, pero las bsquedas computarizadas estn haciendo el trabajo que solan hacer los abogados asistentes. Incluso en diagnstico mdico. Estamos a 2 o 3 aos de tener el programa de inteligencia artificial llamado Watson que lo har mejor que virtualmente todos los doctores", le cuenta Cowan a la BBC.

Lo que no hacen las mquinas

La economa est creando nuevos cargos con altos salarios en los sectores comercial, de informtica y financiero, pero no muchos. En trminos de creacin de empleos, la mayora -4 de cada 5- son de los que pagan poco y no ofrecen contrato fijo. Segn Cowan, el aumento de oferta de empleo en la parte inferior de la escala de ingresos se debe a que hay ciertas tareas que la tecnologa sencillamente no puede remplazar... todava. "Piense en el sector de servicios, la persona que lo recibe cuando llega a un restaurante, aquellas que le asisten con cosas pequeas en las grandes tiendas de departamentos, en los supermercados. Quizs su telfono inteligente puede ayudarle pero esos empleos seguirn proliferando". El economista vaticina que la desigualdad aumentar, que "habr ms gente de clase media baja a la que le quedar difcil pagar algunas de las necesidades bsicas y eso es un problema. Creo que tendremos un gran boom tecnolgico pero la ganancia ser distribuida inequitativamente". El desafo entonces es evitar que aumente la clase marginal permanente alimentndola con gente que percibe salarios demasiado bajos. "No es que no habr empleo para los seres humanos, sino que los nuevos empleos del futuro girarn alrededor de una cuestin: puede trabajar bien con estas mquinas? Y si esa es un rea que no maneja, este es el momento de entrenarse", aconseja Cowan. "Si uno estudia inteligencia artificial y aprendizaje automtico, y se involucra con el proceso de hacer ms productivas a las computadoras y hacer que las computadoras lo hagan a uno ms productivo, en el futuro probablemente ganar mucho dinero y estar en gran demanda". Hay que actuar
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Si la tecnologa est haciendo desaparecer los empleos de la clase media y conduciendo a la desigualdad generalizada de ingresos, este es el principal reto principal de esta generacin. La manera en la que respondamos potencialmente marcar a la poltica econmica global en las prximas dcadas. Hay pioneros. Pases como Singapur ya redisearon su sistema educativo para crear ms puestos de trabajo de alto valor en campos lucrativos como software, ciencias de la vida y la robtica.

SUBDOCUMENTOS: No. 1
C:\Users\Mony\Desktop\LA TEGNOLOGIA 1.doc

No. 2

C:\Users\Mony\Desktop\LOS AVANCES TECNOLOGICOS 2.doc

CITAS: (LARA, 2013) (ESCOBAR, 2010)

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