SILABO DE COMPUTACIN I PeaD Grupo C I.

DATOS GENERALES
1.1. Nombre del Curso 1.2. Pre-requisito: 1.3. Semestre: 1.4 Fecha de Inicio: 1.5 Fecha de Trmino: 1.6. Duracin: 1.8 Crditos: 1.9 Profesor Responsable: Computacin I. Ninguno 2013 I 16 de Setiembre de 2013 08 de Diciembre de 2013 12 semanas 04 Ing. Bruno Sarmiento Jos Manuel

II.

FUNDAMENTACION
En un mundo globalizado las tecnologas de la informacin cada vez son requeridas para el desarrollo de nuestras actividades acadmicas y en la vida diaria, la ofimtica no es ajena a esta necesidad. El curso de Computacin I, es de naturaleza Terico-Prctico y tiene como propsito que el estudiante aplique los conocimientos tecnolgicos que nos brindan la Computacin e Informtica facilitando las labores acadmicas y cotidianas. El desarrollo del curso comprende los siguientes temas: Sistema Operativo Windows Seven, las principales herramientas de Internet y sus servicios, Microsoft Office Word 2010 y Microsoft Office Power Point 2010.

III.

COMPETENCIAS GENERALES
1. Conoce el entorno y las herramientas bsicas del sistema operativo Windows 7 para aplicarlo en la Administracin y configuracin del computador y sus perifricos. 2. Utiliza y Aplica responsablemente los servicios de Internet para buscar y seleccionar informacin, valorar en Internet, expresarse, educarse y comunicarse con otros en el ciberespacio. Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

3. Conoce y Aplica herramientas bsicas que proporciona Microsoft Word 2010, para la creacin e impresin de documentos. 4. Aplica y Crea presentaciones en Microsoft PowerPoint 2010, utilizando herramientas que permiten una lectura rpida y comprensible de la informacin.

IV.

PROGRAMACIN DE UNIDADES
UNIDAD I: MICROSOFT WINDOWS XP E INTERNET CAPACIDADES 1. Identifica el entorno de Microsoft Windows 7. 2. Aplica las configuraciones de Microsoft Windows 7 de acuerdo a las necesidades del usuario. 3. Utiliza los accesorios bsicos Microsoft Windows 7. 4. Organiza la informacin a travs del uso de archivos, carpetas y medios de almacenamiento. 5. Aplica los fundamentos bsicos de una red y los servicios de internet como bsqueda de informacin, correo electrnico, discos virtuales. 6. Utiliza las tecnologas webs como un medio de comunicacin y educacin entre los usuarios de internet. 7. Identifica los elementos del entorno y las herramientas de edicin de Microsoft Word 2010. 8. Usa las herramientas de Diseo de pgina y plantillas. 9. Utiliza las herramientas adecuadas para la revisin de un documento. 10. Organiza la informacin en un documento a travs de tablas y Columnas. 11. Disea documentos a travs de grficos, diagramas, smbolos y ecuaciones. ACTITUDES 1. Valora la importancia de la computadora como una herramienta en el desarrollo de sus actividades acadmicas. 2. 3. Respeta las normas de uso de la computadora y sus perifricos. Invoca a la integracin en equipo. Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

CONTENIDOS CURRICULARES SESIN DE CLASE

CONTENIDOS Introduccin a Microsoft Windows 7.

Concepto Bsicos de Windows 7, Inicio, cierre de sesin y apagado de una PC, Elementos de la Pantalla, Ejecucin de Programas, Administracin de Ventanas Panel de Control. Configuraciones Bsicas de una PC, Actualizacin y proteccin de una PC.

Configuracin de pantalla y apariencia del escritorio, Criterios para la configuracin regional del equipo, Configurar teclado, mouse, sistema, fecha y hora, Agregar impresoras. Accesorios del Windows 7

Aplicaciones y Accesorios de Windows 7: Bloc de Notas, Calculadora, WordPad, Paint, La grabadora de sonidos, Recortes, Notas rpidas. Accesibilidad: Lupa y Teclado en Pantalla Trabajo con archivos y carpetas.

Formatos de archivos. Seleccionar Archivos y carpetas, Bsqueda de Archivos en PC. Comprensin de archivos Internet Web 2.0

Introduccin a las Redes, Compartir y buscar recursos. Introduccin a internet y servicios, conexin a Internet, Navegadores de Internet, Introduccin al correo electrnico, servidores pblicos y privados, envi y recepcin de correo electrnico, Uso de Google Docs, Delicious, discos virtuales en Internet. buscadores de informacin, bsquedas avanzadas Campus Virtual y nuevas tecnologas educativas

Blogs, Comunidades virtuales, campus virtual, Tecnologas para la enseanza virtual. Introduccin Microsoft Office Word 2010.

Elementos de la interfaz de usuario de Word 2010, explorar fichas y los grupos de la cinta de opciones, abrir, explorar y cerrar un documento, mtodos abreviados de teclado; crear y guardar un documento, vistas diferentes de un documento, personalizar vistas. Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

Edicin de Texto en Word 2010 Insertar y Realizar cambios en un documento, cambiar el tipo, tamao y estilo fuente; espacio entre caracteres y efectos de texto; buscar y reemplazar texto en el documento. Estilos rpidos, cambiar manualmente la apariencia de los caracteres y prrafos, crear y modificar listas. Diseo de Pgina y Plantillas Configurar pgina, agregar encabezados y pies de pginas, Nmeros de pginas y Saltos de seccin. 8 Cambiar el fondo de un documento, cambio del tema de un documento, insertar saltos de pgina y de seccin. Utilizar las plantillas para crear un documento, aplicar una plantilla diferente a un documento existente Revisin de documentos 9 Manejo de comentarios, Control de cambios, Marcas. Uso de sinnimos, traducir textos, corregir los errores de ortografa y gramtica, estadsticas del documento. Comparar documentos. Columnas y tablas en Word 2010. Organizar informacin en columnas y listas tabulares: Presentar informacin en columnas, Crear una lista tabular. Organizar informacin en una tabla: Crear una tabla, Modificar la estructura de una tabla, Crear y aplicar estilos de tabla personalizadas, Crear y dar formato a tablas anidadas. Realizar clculos en una tabla: Utilizar frmulas en una tabla de Word 2010, Insertar datos de Excel 2010. Ejercicios Elementos grficos en Word 2010 Trabajar con grficos, smbolos y ecuaciones: Insertar y modificar imgenes, Organizar clips, Crear texto elegante (Word Art), Dibujar y modificar formas, Insertar smbolos y ecuaciones. Trabajar con diagramas, organigramas y grficos: Tipos de organigramas, diagramas, Insertar, Utilizar y modificar grficos y diagramas para presentar los datos. 12 EXAMEN PARCIAL I

10

11

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

UNIDAD II: MICROSOFT OFFICE WORD 2010 Y POWERPOINT 2010 CAPACIDADES 1. Organiza documentos de gran tamao a travs de ndices, Tablas de contenidos, Tablas de ilustraciones, ndice y Bibliografa. 2. Organiza documentos a travs de Marcadores, referencias cruzadas,

hipervnculos. 3. Aplica las herramientas bsicas de correspondencia e impresin de documentos. 4. Aplica las herramientas bsicas para la creacin de formularios en Word 2010. 5. Identifica el entorno de Microsoft Power Point 2010 6. Aplica las herramientas bsicas para personalizar diapositivas. 7. Elabora presentaciones a travs de diseos y temas de diapositivas 8. Utiliza tablas, grficos y diagramas en diapositivas para la presentacin de datos. 9. Utiliza las herramientas avanzadas con elementos multimedia, animaciones, comparte, ejecuta e imprime presentaciones. ACTITUDES 1. Aprecia la utilidad que ofrece Microsoft Word 2010. 2. Participa activamente en el diseo y elaboracin de documentos. 3. Invoca a la integracin en equipo. CONTENIDOS CURRICULARES SESIN DE CLASE CONTENIDOS Tabla de Contenido, Ilustraciones, ndice y Bibliografa Reorganizar en esquemas un documento de gran tamao, ndices y formato de documentos de gran tamao: Insertar partes del documento ya preparadas, Crear y modificar una tabla de contenidos, Crear otros tipos de tablas (de Ilustraciones e ndices). Agregar fuentes y compilar una bibliografa.

13

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

Marcadores, Referencias Cruzadas y Proteccin de Documento 14 Usar referencias cruzadas en documentos de gran tamao: Agregar marcadores, Agregar referencias cruzadas e hipervnculos. Agregar notas a pie y finales. Uso de contraseas, Marcar como final, Inspeccionar documento. Correspondencia e Impresin con Word 2010 Combinar correspondencia: cartas, sobres y etiquetas. Documento principal pestaa correspondencia, insertar campos de combinacin, ver datos combinados, buscar registros, filtrar y ordenar destinatarios, opciones de combinacin. Impresin: vista preliminar, seleccionar impresora, configuracin de pgina, secciones: zoom. Formulario 16 Configurar Word para crear formularios, Abrir una plantilla o un documento en que basar el formulario, controles de contenido al formulario, establecer o cambiar las propiedades de los controles comunes, agregar proteccin o algunas partes de un formulario. Taller Prctico Introduccin a Microsoft PowerPoint 2010 Exploracin del entorno de PowerPoint 2010: Elementos de la interfaz, Explorar listas y los grupos de cintas de opciones. Abrir, explorar y cerrar una presentacin: Abrir, explorar y cerrar una presentacin, Distintas vistas de una presentacin, Modificar una vista. Crear una presentacin. Personalizar diapositivas Trabajar con texto de diapositivas: Escribir texto, Diferentes formas de editar texto, Crear y modificar cuadros de texto. 19 Revisar el texto: Personalizar la caracterstica Autocorreccin, Revisar la ortografa. Buscar y reemplazar texto. Cambiar la apariencia del texto: Cambiar el tamao del texto, Formas de modificar el tamao, la alineacin, el espacio y la apariencia del texto. Diseos y temas de diapositiva 20 Trabajar con el diseo de la diapositiva: Cambiar el diseo de una diapositiva, Reorganizar las diapositivas de una presentacin.

15

17

18

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

Trabajar con temas: Aplicar un tema, Cambiar la combinacin de colores de un tema, Cambiar la fuente y los efectos de un tema, Usar colores que no son parte de una combinacin de colores, Agregar una imagen al fondo de la diapositiva. Personalizar los elementos de una presentacin: Crear un tema personalizado, Opciones de la ficha Patrn de diapositivas, Modificar el patrn de diapositivas de una presentacin, Crear un diseo de diapositiva, Guardar una plantilla de diseo personalizado. Tablas, grficos y diagramas en PowerPoint 2010 Trabajar con tablas y grficos: Insertar y aplicar formato a una tabla, Tipos de objetos grficos para presentar datos, Mtodos para insertar una hoja de clculo de Microsoft Excel 2010, Insertar y aplicar formato a un grfico. 21 Trabajar con diagramas: Tipos de diagramas, Personalizar un diagrama, Convertir una lista con vietas en un diagrama. Trabajar con formas: Dibujar, modificar y conectar formas, Alinear y apilar grficos Crear un lbum de fotografas. Diapositivas avanzadas con elementos multimedia y animaciones. Efectos de animacin: Aplicar efectos de animacin al contenido de una diapositiva. Agregar efectos de transicin a una diapositiva. Trabajar con archivos de audio y vdeo: Tipos de sonidos, Insertar, reproducir y modificar sonidos, Insertar pelculas en una diapositiva. 22 Imprimir, compartir y ejecutar una presentacin Imprimir una presentacin: Establecer el tamao de las diapositivas para impresin. Establecer opciones en el cuadro de dilogo Imprimir, Obtener una vista previa de una presentacin e imprimirla. Crear videos, Revisar, compartir y ejecutar una presentacin 23 24

Taller prctico EXAMEN FINAL

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

V.

ESTRATEGIA METODOLGICA La asignatura ha sido diseada para desarrollar aprendizajes significativos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA), empleando una metodologa activa y participativa centrada en el estudiante, quien utilizara estrategias de aprendizaje autnomo y colaborativo on line, interactuando con el material de estudio, estableciendo una comunicacin asncrona y sncrona con su tutor y compaeros de estudio mediada por herramientas E-LEARNING. Las estrategias didcticas que utilizaremos: estrategias de enseanza que utilizara el docente y las estrategias de aprendizaje que utilizara el estudiante. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Estrategias para motivar y provocar la curiosidad, utilizando un tipo de estructura comunicativa. Estrategias para organizar la informacin nueva y la previa Preguntas intercaladas: Se incorporan preguntas dentro del formato de las clases semanales, referidas a su propia experiencia con las habilidades de memoria y atencin, con el fin de crear una situacin emptica, referente de los estudiantes hacia los cuales ellos deben dirigir las actividades que crearn. Estrategias de aprendizaje: Seleccionar ideas importantes: Luego de una primera lectura e incluso con dicha lectura, los estudiantes podrn destacar y extraer las ideas ms relevantes de los textos presentados, mediante la organizacin de las ideas claves, realizando esquemas, clasificacin de ideas, entre otras. Capacidad de sntesis: Tanto en las intervenciones que realicen en el foro destinado a entregar su opinin respecto al tema que nos convoca, como en el planteamiento de sus dudas e inquietudes a travs del foro y/o correo interno del campus, se espera que los estudiantes sean capaces de expresarse por escrito de manera breve y concreta, utilizando adems adecuadamente la gramtica y ortografa en sus intervenciones. Por ejemplo al realizar un cuadro sinptico.

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

Estrategias de trabajo colaborativo Este tipo de estrategia ser orientada a contribuir conocimiento sociabilizado a travs de la resolucin de una actividad acadmica o tarea que se proponga en el desarrollo del curso, asimismo, se pretende incentivar el trabajo en equipo con el fin de que los estudiantes mediante diversas herramientas tecnolgicas trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de sus compaeros.

Estrategias de argumentacin y refutacin En la asignatura, mediante estas estrategias se fomentara el desarrollo del juicio crtico, la argumentacin de ideas propias y fundamentadas en marcos tericos que permitan al estudiante asumir su posicin ante situaciones polmicas. La estrategia se apoyara en los foros de discusin o debate de acuerdo a la temtica planteada en el silabo.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES Los medios y materiales para la enseanza y el aprendizaje han sido seleccionados de acuerdo a las competencias diseadas para el curso. Campus virtual USS (Material del mdulo digita, Material didctico multimedia) Medios de comunicacin remota plataforma Blackboard Collaborate Correo Crece: Uso obligatorio de comunicacin: avisos, notificaciones del docente.

VII.

EVALUACIN La evaluacin se har en base a competencias alcanzadas, a travs de capacidades y actitudes logradas. La evaluacin ser durante todo el proceso de aprendizaje. Durante el desarrollo de la asignatura se evaluar permanentemente la responsabilidad, respeto, participacin e integracin en el trabajo en equipo. El docente usar los siguientes procedimientos e instrumentos para la evaluacin: Rbrica Ficha de Observacin

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

La evaluacin del curso virtual es de forma permanente, mediante: Evaluacin de Entrada: Prctica de Diagnstico, que permita determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre el curso de computacin. Evaluacin de Proceso: A travs de las Prcticas Complementarias que sern aplicadas al finalizar la sesin de clase con el fin de afianzar lo aprendido en esa clase. Prctica(s) Calificada(s) Durante el desarrollo de la Unidad para comparar el avance logrado por los alumnos durante la Unidad. En cada Unidad los alumnos desarrollarn un Trabajo ya sea

Individual/Grupal para investigar y contribuir al apoyo entre los mismos alumnos y promocionar la integracin entre ellos. Evaluacin Final: Examen Parcial al final de cada Unidad, con el propsito de saber lo

aprendido y el nivel de capacidades logradas por el alumno(a) en el desarrollo de la Unidad. Todas las evaluaciones a distancia y Exmenes Parciales sern desarrolladas por el docente en la TAV para que los alumnos aclaren dudas sobre las preguntas y/o ejercicios mal resueltos y afiancen sus conocimientos. Se har uso del Sistema de Calificacin Numrico Vigesimal: del 0 a 20. Criterios de Evaluacin: 1. Evaluaciones a distancia sern aplicadas al finalizar la sesin de clase con el fin de afianzar lo aprendido en esa clase, ser evaluada mediante una rbrica. 2. Evaluaciones a distancia, durante el desarrollo de la Unidad para conocer el avance logrado por los alumnos durante el avance de la Unidad. 3. La observacin sistmica de la actitud personal del alumno, en la forma de organizar su trabajo, estrategias que utiliza, como se resuelve las dificultades, etc. Es importante este criterio ya que se puede observar la pre disposicin que tiene el alumno frente a las actividades acadmicas desarrolladas en clase. Vistanos o comuncate con nosotros.
Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe

4. La revisin y anlisis de trabajos de investigacin que nos permite comprobar los materiales que han elaborado los alumnos a lo largo de la unidad. a) Promedio de Unidad Didctica = ED*0.4+FO*0.2+EP*0.4 Promedio Final = (Sumatoria de Nota de Unidades Didcticas) / 2

VIII.

BIBLIOGRAFIA Microsoft. (s.f.). Plataforma Educativa de Microsoft IT Academy Program. Obtenido de http://itacademy.microsoftelearning.com/spain/ Sistemas, C. d. (2013). Mdulo de Computacin I. Chiclayo.

Vistanos o comuncate con nosotros.

Elas Aguirre 933 Fono 481614 // Email PAC: paccis@crece.uss.edu.pe // Email PEAD: cpead_cis@crece.uss.edu.pe