Sei sulla pagina 1di 14

Especializao em

Sade da Famlia

Guia do Participante

Presidenta da Repblica Dilma Vana Rousseff Vice-Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educao Fernando Haddad Ministro da Sade Alexandre Padilha Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao em Sade (SGTES) Secretrio: Milton de Arruda Martins Departamento de Gesto da Educao em Sade (DEGES) Diretor: Sigisfredo Lus Brenelli Secretaria de Estado da Sade de So Paulo (SES-SP) Secretrio: Giovanni Guido Cerri Conselho de Secretrios Municipais de Sade do Estado de So Paulo (COSEMS) Presidente: Ademar Artur Chioro Organizao Pan-Americana da Sade (OPAS) Diretora: Mirta Roses Periago Rede Universidade Aberta do Sus (UnA-SUS) Secretrio Executivo: Francisco Eduardo de Campos Sociedade Brasileira de Medicina da Famlia e Comunidade (SBMFC) Presidente: Gustavo Diniz Ferreira Gusso Fundao de Apoio Universidade Federal de So Paulo (FapUNIFESP) Diretor Presidente: Durval Rosa Borges Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP) Reitor: Walter Manna Albertoni Vice-Reitor: Ricardo Luiz Smith Pr-Reitora de Extenso: Eleonora Menicucci de Oliveira Coordenao Geral do Projeto UnA-SUS (UNIFESP) Eleonora Menicucci de Oliveira Coordenao Adjunta/Executiva Alberto Cebukin Coordenao Pedaggica Celso Zilbovicius Daniel Almeida Gonalves Las Helena Domingues Ramos Rita Maria Lino Tarcia Coordenao de Educao a Distncia Monica Parente Ramos Gisele Grinevicius Garbe Coordenao de Tecnologia Daniel Lico dos Anjos Afonso Produo Antonio Aleixo da Silva Eduardo Eiji Ono Felipe Vieira Pacheco Marcelo da Silva Franco Silvia Carvalho de Almeida Tiago Paes de Lira Valria Gomes Bastos

Edio, Distribuio e Informaes Universidade Federal de So Paulo - Pr-Reitoria de Extenso Rua Pedro de Toledo, 650, 2 andar - Vila Clementino - CEP 04039-032 - SP http://www.unasus.unifesp.br Copyright 2010 - 2012 Todos os direitos de reproduo so reservados Universidade Federal de So Paulo. Somente ser permitida a reproduo parcial ou total desta publicao, desde que citada a fonte.

Guia do Participante
Sumrio
Educao a Distncia (EAD) 5 UnA-SUS / UNIFESP 5 O curso de especializao em sade da famlia 5
1.Apresentao5 2. Pblico alvo5 3. Durao e carga horria 5 4. Equipe 5 5. Contedos de ensino e estrutura do curso 8 6. Ambiente virtual de aprendizagem 9 7. Tutoria 9 8. Encontros presenciais 9 9. Trabalho de concluso de curso 9 10. Avaliao 9 11. Certificao 10

Calendrio 11 Orientao de estudo 12


1. Perfil do participante 12 2. Administrao do tempo 12 3. Dicas de rotina de estudo 12 4. Comunicao 12 5. Dificuldades........................................................................................ 13

Ambiente do curso 13 Material didtico para impresso 13

SAUDE
E S P E C I A L I Z A O

LIA da F A M I

E M

UNA-SUS | UNIFESP

www.unasus.unifesp.br

Ambientao ao Moodle

Guia do participante
Educao a Distncia (EAD)
A educao a distncia uma modalidade educacional na qual a mediao didtico-pedaggica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao, com alunos e tutores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. A educao a distncia se caracteriza pela separao fsica entre aquele que prope as situaes de aprendizagem (tutor), e aquele que aprende (participante). Por esse motivo, o participante assume um papel importante na construo de seu prprio conhecimento - alm de ter autonomia para organizar sua rotina, hbitos de estudo e percursos de aprendizagem. Atualmente, a educao a distncia se configura como uma possibilidade concreta de democratizao da educao e de disseminao do conhecimento para todo o territrio nacional. Nos ltimos anos, vem se firmando como um importante instrumento para auxiliar no crescimento e na melhoria das condies de vida de inmeras comunidades deste pas, cujas dimenses so continentais. A primeira turma do curso foi ofertada no perodo de 29 de novembro de 2010 a 06 de novembro de 2011 a 911 alunos, com uma taxa de concluso superior a 95%.

UnA-SUS / UNIFESP

A Universidade Aberta do Sistema nico de Sade (UnA-SUS), criada pelo Ministrio da Sade no dia 18 de junho de 2008, uma ao desenvolvida pela Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES) em parceria com a Organizao Pan-Americana de Sade (OPAS-OMS), que visa criar condies para o funcionamento de uma rede nacional para educao permanente em sade, envolvendo instituies acadmicas, servios de sade e a gesto do SUS. A principal meta da UnA-SUS oferecer especializao para 57.160 profissionais das Equipes de Sade da Famlia e apoiar o Programa Nacional de Capacitao Gerencial, que qualificar 110 mil gestores de sade. Para atingir esses objetivos, o Ministrio da Sade vem firmando parcerias com universidades pblicas para a oferta de cursos para mdicos, dentistas e enfermeiros da Estratgia Sade da Famlia (PSF), estando j conveniada a oferta mais de dez mil vagas por ano a partir de 2010. A Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP) estabeleceu uma parceria com a UnA-SUS para a oferta de Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu de Especializao em Sade da Famlia para 4.000 profissionais da sade de nvel superior integrantes das equipes da ESF - Estratgia Sade da Famlia.

O Curso de especializao em Sade da Famlia


A Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES), do Ministrio da Sade, em parceria com a Universidade Federal de So Paulo - UNIFESP promovem a segunda edio do curso de Especializao em Sade da Famlia. O curso ministrado na modalidade de Educao a Distncia - EaD e, nesta primeira edio, conta com, a participao de 1.600 profissionais das unidades da Estratgia de Sade da Famlia do Estado de So Paulo. Este curso tem como principal objetivo formar os profissionais vinculados Estratgia Sade da Famlia em uma prtica em sade integrativa e voltada Ateno Primria Sade, de tal modo que os especialize nos preceitos da Sade da Famlia. Todo o processo de aprendizagem interativo e os alunos tero acesso a recursos didticos atravs da internet como imagens, textos e fruns de discusso, por exemplo, alm da interao com tutores especialistas em Sade da Famlia ou Sade Coletiva, para discusses sobre as questes relativas s situaes dirias dos profissionais. O curso voltado a profissionais com graduao concluda em Enfermagem, Medicina ou Odontologia, e que seja integrante da Estratgia Sade da Famlia do estado de So Paulo. O curso tem a durao de 12 meses e carga horria total de 496 horas, sendo 440 horas para atividades realizadas a distncia e 56 horas para atividades presenciais.

1. Apresentao

2. Pblico alvo

3. Durao e carga horria 4. Equipe

Coordenao Geral Eleonora Menicucci de Oliveira Coordenao Adjunta/Executiva Alberto Cebukin


www.unasus.unifesp.br Especializao em Sade da Famlia

6
Coordenao Pedaggica Celso Zilbovicius Daniel Almeida Gonalves Lais Helena Domingues Ramos Rita Maria Lino Tarcia Coordenao de Educao a Distncia Monica Parente Ramos Gisele Grinevicius Garbe Coordenao de Tecnologia Daniel Lico dos Anjos Afonso Coordenao da rea de Enfermagem Sonia Maria Oliveira de Barros Coordenao da rea de Medicina Abes Mahmed Amed Ramiro Anthero de Azevedo Coordenao da rea de Odontologia Giuliano Saraceni Issa Cossolin Ricardo de Nardi Fonoff Denise Caluta Abranches (suplente) Ricardo Scarparo Navarro (suplente) Coordenao da Sub-rea de Especialidades Cirrgicas Fabio Xerfan Nahas Coordenao da Sub-rea de Especialidades Clnicas Gilmar Fernandes do Prado Coordenao da Sub-rea de Ginecologia Julisa Chamorro Lascasas Ribalta Coordenao da Sub-rea de Medicina Preventiva Luiz Roberto Ramos Coordenao da Sub-rea de Obstetrcia Abes Mahmed Amed Coordenao da Sub-rea do Programa Sade da Famlia Ramiro Anthero de Azevedo Coordenao da Sub-rea de Pediatria Ana Lucia Goulart Coordenao da Sub-rea de Psiquiatria Marcelo Feij de Mello Coordenao de Tutoria Carolina Ozawa Cecilia Maria Carvalho Soares Oliveira Jussara Otaviano Marco Antonio Manfredini Rosa Maria Barros dos Santos Tutoria Adriana Germano Marega Machado
UNA-SUS | UNIFESP www.unasus.unifesp.br

Guia do Participante
Aldenisia Alves Albuquerque Barbosa Ana Liria de Souza Anay Gomes Ferrer Antonio Carlos Frias Carla Rosane Ouriques Couto Cesar Augusto Inoue Claudia Cristiane Vivot Daniela Eda Silva Dbora Cristina Modesto Barbosa Diana Carla Romano Erico Marcos de Vasconcelos Francisco de Assis Moreno de Carvalho Gleidjane da Silva Maciel Gustavo Diniz Ferreira Gusso Isabel Cristina dos Santos Oliveira Jocelene Batista Pereira Julie Silvia Martins Lucia Helena Ferreira Viana Magda Maria Ferreira de Lucena Marcos Antonio Campoy Marcus Vinicius Diniz Grigoletto Maria Claudia Vilela Maria Paula Soares Pozati Marilisa Baralhas Maristela Vila Boas Fratucci Raquel Xavier de Souza Saito Regina Auxiliadora de Amorim Marques Roberta Melo Rosiane Araujo Ferreira Feliciano Rossana Flvia Rodrigues Silvrio dos Santos Rosemeire Ibanez Challouts Rubens Araujo de Carvalho Sebastio Junior Henrique Duarte Silvio Carlos Coelho de Abreu Telma Maria Gomes Olzany Silva Valria Calil Abro Salomo Vera Lucia Dorigo Guimares Vladen Vieira Zeliete Linhares Leite Zambon Administrao Gilson Barbosa Fernandes Jussilaine Rodrigues Santos Marjorie Nistic Tofetti Paula Fernandes Turini Produo Adriana Mitsue Matsuda Antonio Aleixo da Silva Eduardo Eiji Ono Felipe Vieira Pacheco Marcelo da Silva Franco Reinaldo Gimenez Tiago Paes de Lira Valria Gomes Bastos Tecnologia Andr Alberto do Prado Luiz Guilherme Roncati
www.unasus.unifesp.br Especializao em Sade da Famlia

8
Manoel da Conceio Ramos Marlene Sakumoto Akiyama Nilton Gomes Furtado Rogrio Alves Loureno Rudiney Mouro Trindade O curso est organizado em dois eixos principais - Contedo e Casos Complexos, que por sua vez esto organizados em unidades, conforme descrito a seguir: Unidades de contedo Conjunto de 16 unidades organizadas nos seguintes temas: Processo Sade-Doena; Promoo Ateno Primria Sade; Polticas Pblicas de Sade; ESF/NASF; Vigilncia em Sade; Educao Popular em Sade; -Participao Social; Sistemas de Informao; Gesto do Servio Gesto da Prtica Clnica; Vnculo, Acolhimento e Abordagem Psicossocial: a Prtica da Integralidade; Habilidades de Comunicao: Abordagem Centrada na Pessoa; Famlias em Situao de Vulnerabilidade ou Risco Psicossocial; Violncia na Prtica Diria em Sade da Famlia; Aspectos Legais de Violncia Sexual e Domstica. Cada unidade de contedo foi planejada para 10 horas de estudo dos participantes no perodo de uma semana e possui a seguinte estrutura: Apresentao do tema; Apresentao do problema de estudo; Referencial terico; Atividades; Fruns de discusso; Material Complementar - estudo opcional. Unidades de casos complexos Conjunto de 13 unidades para a apresentao de casos complexos que, alm da demanda clnica, trazem a problemtica relacionada s seguintes questes especficas da rotina de trabalho dos profissionais da Estratgia Sade da Famlia: Questes psicossociais, como: violncia, baixa adeso, baixo poder aquisitivo, falta de instruo dos pacientes Princpios da Ateno Primria Sade relacionados realidade do caso Abordagem multiprofissional e interdisciplinar (como o trabalho em equipe, por exemplo) Abordagem familiar e comunitria, como educao e vigilncia em sade Tecnologias em atendimento integral (como abordagem centrada na pessoa e instrumentos de abordagem em sade mental) Cada caso complexo envolve o conhecimento de vrias especialidades, embora possua uma rea de concentrao especfica (sade da mulher, do adulto, da criana, do idoso, mental e sade coletiva), relacionada principal queixa/demanda do paciente. Os casos prevem a dedicao de 20 horas do participante para aproximadamente 10 horas por semana, realizao de atividades e discusso de temas propostos em frum e so compostos pelos seguintes elementos: Descrio do caso Temas Contextualizao Fundamentao terica Frum de discusso Material complementar estudo opcional Unidades de metodologia cientfica Duas unidades, com 10 horas cada, para a apresentao da relevncia da pesquisa cientfica para a formao profissional da equipe de sade e metodologia elaborao do TCC no curso (metodologia cientfica; aquisio de informao cientfica na rea
UNA-SUS | UNIFESP www.unasus.unifesp.br

5. Contedos de ensino e estrutura do Curso

Guia do Participante
da sade; critrios para leitura cientfica). Com a realizao destas unidades ser iniciado o processo de orientao para elaborao do TCC. As unidades contam so compostas por: Referencial terico Frum para esclarecer dvidas Tarefa Material Complementar estudo opcional Em um curso via internet, no h aquela velha e conhecida sala de aula - com carteiras, lousa, giz, apagador, lpis, caneta e cadernos. Os participantes no esto sentados lado a lado, e no se conhecem pessoalmente. Tambm no preciso que estejam todos no mesmo ritmo de trabalho, ou realizando uma tarefa ao mesmo tempo. Ento, como possvel estudar? Nossa sala de aula on-line aqui chamada de Ambiente Virtual de Aprendizagem, e o ambiente onde estamos se chama Moodle.

6. Ambiente vrtual de aprendizagem

Saiba mais...
O Moodle um sistema de gerenciamento da aprendizagem (LMS - Learning Management System) que oferece atividades (exigem ao do participante, como responder, discutir etc.) ou recursos (materiais para consulta e estudo),, que so organizados a partir do plano de ensino do curso. Mais informaes: www.moodle.org O curso utiliza o ambiente Moodle e pode ser acessado por meio de um endereo na internet controlado por senha. Desta forma apenas as pessoas cadastradas, ou seja, os participantes, tutores e equipe de coordenao podem visualizar as atividades de aprendizagem. Os tutores so responsveis pela implantao e acompanhamento do curso. So eles que mantero contato com os participantes nos fruns de cada unidade e por meio de mensagens individuais em situaes especficas. Os tutores tambm conduziro as atividades nos encontros presenciais do curso. Os tutores so profissionais graduados em Enfermagem, Medicina ou Odontologia, com ps-graduao em Sade da Famlia, Sade Coletiva ou Sade Pblica. Alm disso, tm experincia em assistncia e ensino em sade. Cada tutor responsvel, em mdia, por um grupo multiprofissional de 40 participantes (enfermeiros, mdicos e odontlogos).

7. Tutoria

8. Encontros presenciais

Ao longo do curso sero realizados seis encontros presenciais obrigatrios, com o objetivo de garantir o aprofundamento conceitual e prtico dos contedos desenvolvidos a distncia, alm da realizao de avaliao e orientao a elaborao e apresentao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC). Os encontros presenciais ocorrero aos sbados nos municpios de So Paulo e Marlia (distribuio realizada de acordo com a origem de cada participante alteraes no so possveis) em locais a serem informados previamente no ambiente do curso. O ltimo encontro presencial ser realizado em dois dias: sbado (apresentao de TCC) e domingo (avaliao presencial). Acompanhe com ateno o Calendrio do curso. O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) dever ser elaborado ao longo do curso e apresentado presencialmente no ltimo encontro presencial. Os participantes sero orientados na preparao do TCC nas unidades de Metodologia Cientfica (Cientfico 1 e 2). A orientao de cada participante na elaborao de seu TCC ser realizada por um professor orientador designado pela coordenao do curso. A elaborao do TCC e sua apresentao presencial so obrigatrias para a aprovao dos participantes do curso. Regimento Interno dos Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu Captulo XI - da avaliao e aprovao Ar. 38 - Considera-se aprovado no curso o aluno que obtiver: I. Mo mnimo, mdia 7,0 (sete) nas notas de cada uma das disciplinas e atividades prticas do curso; II. Frequncia mnima de 75% em cada uma das disciplinas e atividades prticas; III. Ter apresentado o Trabalho de Concluso de Curso (TCC) ou Monografia aprovado (a) com nota igual ou superior a 7,0 (sete).
www.unasus.unifesp.br Especializao em Sade da Famlia

9. Trabalho de concluso de Curso

10. Avaliao

10
O participante que cumprir satisfatoriamente todas as exigncias do curso, elaborar o TCC individual com apresentao presencial e tiver frequncia mnima de 75% nos encontros presenciais, receber certificado de Ps-Graduao Lato Sensu, em nvel de Especializao, em Especializao em Sade da Famlia, expedido pela Universidade Federal de So Paulo - UNIFESP e credenciado pelo MEC (Credenciamento para a oferta de cursos superiores a distncia - Portaria n 804/06 de 27/03/2006 publicada em 28/03/2006).

11. Certificao

UNA-SUS | UNIFESP

www.unasus.unifesp.br

Guia do Participante

11

Calendrio

www.unasus.unifesp.br

Especializao em Sade da Famlia

12

Orientao de estudo
De modo geral, os profissionais que buscam a educao a distncia so muito ocupados e dispem de poucas horas semanais para o estudo. So autodirigidos e preferem dedicar-se aquisio de conhecimentos e habilidades que estejam diretamente relacionados a sua prtica profissional. Em cursos a distncia, valorizam a autonomia e a flexibilidade de horrios para o estudo, assim como as possibilidades de interao com colegas e tutores, na perspectiva da aprendizagem colaborativa. Um dos maiores problemas relatados por alunos e a principal causa de evaso nos cursos a falta de tempo. Um curso a distncia baseado na leitura de textos, estudos de casos, resoluo de problemas, exerccios, leituras complementares e muita interao em frum. Ou seja: voc ter que organizar o seu tempo para ler mensagens e, eventualmente, responder a algumas delas, alm de contribuir com as discusses sobre o tema. Cuidado: isso toma mais tempo do que se imagina!

1. Perfil do participante

2. Administrao do tempo

Quanto tempo voc gasta para participar dos fruns?


Atividades
Conectar-se Internet (ligar o micro, abrir o navegador, acessar o curso, entrar nos fruns da semana) Ler 10 mensagens Escrever e enviar 3 mensagens

Tempo
5 min. 20 min. 15 a 20 min.

TOTAL

40 a 45 min.

O curso foi planejado de modo que seja possvel realizar todas as atividades propostas para uma semana de estudo em um perodo de 10 (dez) horas. Porm, se voc tiver mais tempo disponvel para estudo e se interessar pelo tema da semana, pode aproveitar o material complementar, que no obrigatrio, mas fornece informaes adicionais para que voc tenha a oportunidade de aprimorar o conhecimento que est construindo.

3. Dicas de rotina de estudo

Garanta o acesso ao ambiente do curso, no mnimo, trs vezes por semana. Sem isso, ser difcil acompanhar as discusses! O ideal acessar todos os dias. Reserve ao menos 10 horas semanais para estudar, interagir com seu tutor e colegas e cumprir as atividades da unidade. Se voc no tem acesso constante internet: Imprima o material necessrio para estudar mais tarde; Redija as mensagens em um editor de textos, para depois colar no ambiente virtual do curso; Aproveite o tempo que estiver on-line para as atividades de interao, como o frum, e para ler as mensagens recebidas; Em caso de ausncia prolongada, como uma viagem, informe a seu tutor antecipadamente.

Veja as datas de compromissos (como encontros presenciais e avaliaes). Anote essas datas em sua agenda e reserve um tempo para preparar o que for necessrio. Se quiser fazer algum comentrio nos fruns ou enviar uma mensagem a seu tutor, faa-o no momento em que a ideia surge - no aguarde por um momento mais apropriado, isso pode no acontecer. No entanto, se tiver uma dvida sobre os contedos, faa uma breve pesquisa nos materiais do curso ou mesmo na internet antes de escrever, para que sua questo possa ser mais bem elaborada. Leia e responda as mensagens do seu curso todos os dias - isso evita o acmulo e permite que voc acompanhe as discusses propostas no frum. Em cursos a distncia, to importante quanto o material (textos, vdeos, imagens etc) disponvel para estudo, a interao com os tutores e demais colegas. Essa interao geralmente ocorre pela troca de mensagens ou por meio das discusses em fruns. Para que as mensagens realmente possam contribuir para o aprendizado, necessrio seguir algumas regras: Ser objetivo: mensagens muito longas correm o risco de no serem lidas; Manter o tom de respeito e ser politicamente correto: procurar no usar grias ou palavras que denotem qualquer forma de discriminao - cultural, racial ou religiosa; No escrever em letras maisculas: quando elas so usadas em mensagens, significa que o remetente est gritando.
UNA-SUS | UNIFESP www.unasus.unifesp.br

4. Comunicao

Guia do Participante
Respeitar a norma culta da lngua portuguesa: esse cuidado fundamental; Evitar enviar mensagens desnecessrias. Por exemplo, mensagens contendo comentrios, tais como, concordo com voc,ou obrigada pela ajuda, no devem ser postadas no frum e sim enviadas por meio de mensagem particular; No utilizar formatao: pode parecer difcil, mas a nica garantia que temos que a sua mensagem ir chegar ntegra e legvel a todos. Os acentos tambm podem no ser compreendidos por alguns servidores de e-mail; Responder s mensagens dirigidas a voc; O uso de emoticons em mensagens eletrnicas muito frequente. Eles ajudam a expressar as emoes em textos escritos. Os mais usados so: :-) alegria, bom humor :-( tristeza, desapontamento :-@ braveza [ ]s abraos Um ltimo e importante lembrete: Apenas as mensagens de interesse geral, que contribuam com o debate, devem ser enviadas aos fruns.

13

5. Possveis dificuldades

Muitas dificuldades tcnicas ou pedaggicas podem surgir durante o percurso. As mais frequentes so: No cumprimento de prazos de entrega de atividades No saber exatamente o que precisa ser feito Dvidas sobre os contedos Falta de domnio das ferramentas do ambiente Arquivos que no abrem Conexo lenta internet, entre tantas outras Nesses casos, seu tutor a pessoa que poder mais prontamente auxili-lo.

Ambiente do curso

O acesso ao ambiente do curso realizado por meio do Portal UnA-SUS | UNIFESP (http://www.unasus.unifesp.br/ ), um espao pblico que pode ser visualizado por todos os usurios da internet. Este portal apresenta informaes gerais sobre o curso, biblioteca virtual com todo o material de estudo do curso alm de orientaes para contato com a equipe responsvel pelo suporte tcnico e secretaria do curso. Na lateral direita da pgina inicial do portal h um espao para acesso ao curso (Acesso ao Moodle) em que o participante do curso deve selecionar a aba ESF2 para acessar o ambiente restrito aos participantes da segunda edio do curso de Especializao em Sade da Famlia. Ao realizar o acesso rea restrita aos participantes, ser apresentada a rea Comum do curso, espao com os seguintes recursos disponveis: Materiais gerais sobre o curso Acesso as unidades Caf virtual - frum para a interao de todos os participantes do curso Espao de interao (com seu tutor e colegas de grupo ao longo de todo o curso) Nos espaos das unidades sero apresentados os materiais para estudo e atividades de aprendizagem. Mais informaes sobre esta rea e orientaes sobre o Moodle esto disponveis no material de Ambientao ao Moodle.

Material didtico para impresso

Ler longos textos na tela do computador, celular ou tablet pode tornar-se cansativo. A impresso dos contedos em formato PDF uma boa alternativa para esses casos, e ainda permite que mais de uma pgina seja impressa em uma mesma folha economizando papel e tinta/tonner de impressora. Veja como simples: 1 Depois de abrir o contedo desejado na verso PDF, clique no boto Imprimir (fig.1).

_Fig. 1

www.unasus.unifesp.br

Especializao em Sade da Famlia

14
2 A seguir, na janela Imprimir, v ao menu Dimensionamento de pgina e escolha a opo Vrias pginas por folha (fig.2).

_Fig. 2

3 Feito isso, surgir o menu Pginas por folha, logo abaixo. Escolha a quantidade de pginas impressas por folha. Para no prejudicar a leitura, recomendamos que sejam impressas duas pginas por folha (fig.3).

_Fig. 3

4 A seguir, clique em OK. Pronto! Basta repetir esses quatro passos sempre que quiser imprimir um contedo economizando papel.

UNA-SUS | UNIFESP

www.unasus.unifesp.br

Potrebbero piacerti anche