La animacin sociocultural en las comunidades: construyendo junt@s una buena vida

Enrique Vargas Madrazo Cuando observamos nuestro entorno, quizs nos asombramos de la belleza que se derrama en cada instante, en cada ser que nos rodea, inclusive la belleza en nuestro interior. Al mismo tiempo, nos resulta evidente la destruccin y la fealdad que se reproduce e implanta por todas partes, en cada rincn de nuestros hogares, barrios y pueblos. Sentimos que no podemos quedarnos as, que hay que hacer algo pues las cosas cada da van de mal en peor. Si observamos cmo ocurren las cosas en mi comunidad, podemos darnos cuenta que una de las fuerzas que ms han determinado el cmo vivimos y cmo nos comportamos, tiene que ver con poderos e intereses externos a nuestra comunidad. Esta fuerza est representada por los intereses de las compaas, del gobierno, del consumo de productos, de patrones culturales, etctera. Algunos ejemplos de esto son: el cemento, el drenaje, la TV, los celulares, los enlatados, los supermercados, los productos chinos, las drogas, la corrupcin gubernamental, etctera. Muchos de estos cambios pueden ser vistos como oportunidades de mejora, pero resulta evidente que cuando se nos impone sin un proceso consciente y participativo se convierten en factores de conflicto y destruccin de las formas de vida sustentable de nuestras comunidades. Pero ms aun estos cambios, estas tecnologas, estas fuerzas del mercado y estos hbitos no estn aislados entre si, sino que interactuan generando efectos aun mayores, ya sean negativos o positivos. Tampoco somos conscientes, ni participamos en modular y suavizar, en hacer que sean pertinentes estas interacciones y sus efectos. Estas fuerzas, estos procesos sociales, econmicos y culturales son muy poderosos y vienen soportados por recursos de todo tipo y de grandes dimensiones. Tenemos el caso de Walmart, del agua Ciel, de la TV, de las cementeras, de las Sabritas, del YouTube, de los transgnicos, etctera. Como individuos casi no tenemos la posibilidad, salvo en el caso estrictamente individual, de oponernos o de matizar el cmo deseamos recibir estos cambios. Menos aun tenemos la oportunidad de forjar direcciones alternativas y sustentables, locales. Todo esto nos habla acerca de la necesidad de que nosotras y nosotros, las personas que conformamos nuestra comunidad (en este caso de Xico), podamos reflexionar crticamente generando acciones coordinadas y coherentes, de forma que podamos influir y determinar de manera real y significativa en la direccin hacia donde se dirige nuestra comunidad. Nuestras comunidades tienen, por lo tanto, la urgente necesidad de organizarse, de re-encontrarse en espacios donde reflexione y acte en torno a lo que sucede y pueda construir cooperativamente el presente y el futuro que deseamos tener. Esto es co-construir la calidad de vida para todas y todos, llamamos a esto bien vivir o vida dulce, como le llaman los pueblos indgenas.

De alguna manera esta forma de organizacin social pasiva nos coloca como personas que slo consumen productos y formas de vida, la principal libertad que nos queda es obtener recursos monetarios y entonces decidir qu queremos consumir de esta fastuosa diversidad de objetos y servicios que se nos ofertan. Esta posicin pasiva es poco justa y agradable, peor aun resulta profundamente insustentable, reflexionemos crticamente en cmo han sido las cosas en los pasados 30 aos. Resulta nuevamente evidente que de forma aislada no podemos ms que recibir la influencia opresora de las fuerzas de la sociedad. Es importante recapacitar que la mayora de estas fuerzas representadas por productos, servicios, polticas, etctera, son soluciones, son propuestas que personas u organizaciones han implementado con buenas intenciones hacia el mundo. Pero nos damos cuenta de que si no hay participacin, si no se dan las acciones desde un dilogo y procesos donde sean incluidas las personas afectadas y sus iniciativas conscientes, los procesos implantados se convierten en ms problemas y dificultades, en imposiciones hacia las comunidades y las personas. Una opcin resulta entonces, es que como ciudadanas y ciudadanos, dejemos de ser personas aisladas y pasivas para co-crear juntas y juntos la comunidad y el mundo que queremos vivir. Pero entonces qu podemos hacer? por dnde empesar? es posible cambiar las cosas? La primera pregunta personal bsica aqu es deseo hacer algo? siento que puedo dar el paso y perseverar en generar acciones y colaboraciones para crear la comunidad hermosa que deseo vivir y dejar a mis hijas e hijos? Se el cambio que quieres ver en el mundo Gandhi Quienes tienen esa bella disposicin y accionan para emprender esfuerzos para generar un mejor mundo desde el amor l@s llamamos creativ@s culturales Si reflexionamos en todo lo dicho anteriormente podemos reconocer que el primer error fundamental en que podemos caer es el de asumir que nuestras ideas y soluciones son las correctas que deben ser implementadas. Ms all de la pertinencia de mis ideas, ms all de las nuevas o viejas tecnologas o servicios que puedan ser propuestos, resulta importante construir y reconstruir esta capacidad de participacin desde la reflexin crtica y desde el dilogo de las personas y de las comunidades. Cada persona tiene una experiencia profunda y vlida de cada aspecto de la vida, las acciones produndamente pertinentes para un colectivo no pueden venir ms que de la articulacin participativa de la mayora de quienes conformamos una comundad. Todo esto nos lleva a la va de la animacin de procesos socioculturales en las comunidades. Qu quiere decir esto? Implica que quienes son en potencia creativas y creativos culturales podamos llenar de animacin, excitacin, de posibilidades de participacin hacia las otras personas de nuestra comunidad. Y esto implica que esta participacin pueda convertirse en acciones y procesos socioeconmicos comunitarios viables y forjadores del mundo que queremos tener.

Podemos decir entonces que las y los animadores somos facilitador@s de la participacin y la creatividad comunitaria. Cul es la visin de mundo que est detrs de esta actitud animadora? Podemos decir que es un visin positiva y revalorativa, una actitud de buenas nuevas de la humunidad. Esta forma es diferente a la visin peyorativa que tambin tenemos, y que insiste en que las cosas van a ir mal, que las personas y las comunidades no pueden mejorar, que no podemos participar para transformar el mundo porque siempre nos vamos a enredar y fracasar. Desde el punto de vista prctico una animadora y animador es una persona que camina y camina su comunidad, que conversa con las personas y en estos espacios de conversaciones se comparten escenarios posibles de transformacin y de mejoras. En el seno de la reconstruccion de estas RELACIONES COMUNITARIAS se gestan disposiciones a la participacin y la cooperacin. Es aqu cuando la o el animador(a) es capaz de convocar a reuniones donde podamos visualizar qu temas son importantes para nuestra comunidad y de qu formas podemos generar e implementar iniciativas para generar mejoras. Una vez que estamos en los espacios formales de cooperacin para generar e implementar propuestas, podemos decir que la accin de animacin comunitaria se enfoca en la facilitacin de procesos de organizacin. Esto implica bsicamente juntarnos, compartir visiones, decidir, planear y ejecutar organizadamente. Esto es un efuerzo claro! Pero un nuevo mundo requiere de eso y vale la pena hacerlo! Podemos entonces esquematizar los que entendemos como los procesos de animacin sociocultural:

Unas palabras finales acerca de lo que puede implicar la actividad de las y los animadores socioculturales. Considero que hay dos aspectos bsicos y esenciales que deben ser atendidos por las personas y los colectivos inmersos en la transformacin comunitaria desde la participacin (en un documento acompaante abordaremos lo bsico que esto implica): i) la calidad del ser humano ii) las habilidades bsicas de animacin-facilitacin de procesos Por lo que resulta importante atender estos dos aspectos a travs de talleres que nos permitan cultivar las habilidades bsicas de estas actividades.