Sei sulla pagina 1di 26

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 1
Segn el texto, cul fue el objetivo de los gobernadores que precedieron a Huangdi al levantar los primeros muros?

A. Construir un smbolo de unin. B. Aislar a los nmades. C. Comenzar una obra colosal. D. Unificar el imperio chino.

Pregunta 2
Cul es la finalidad principal de este texto?

A. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China. B. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China C. Contar la vida del creador de la Muralla China. D. Convencer al lector de que conozca ms sobre la Muralla China.

Pregunta 3
Cuntos aos demor la construccin de la muralla china?

A. 300 B. 6.400 C. 3.460 D. 1.900

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 6

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 4
En la oracin "Este recuerdo siempre me acompaa", el narrador se refiere a que:

A. nunca olvida cunto llor por el puetazo que le dio su amigo. B. siempre se acuerda de sus amigos de la infancia. C. siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intencin. D. nunca olvida el fro que pas durante esa noche.

Pregunta 5
En cul de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que se presentan las acciones en el texto?

A. Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando Marta levanta los brazos. B. Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos Marta es empujada. C. El amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos - Marta es empujada Gerardo golpea a su amigo. D. Marta levanta los brazos - Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo el amigo de Gerardo se queda llorando.

Pregunta 6
Qu hizo Marta cuando el mnibus estuvo cerca?

A. Se tir hacia el mnibus. B. Levant los brazos. C. Baj de la bicicleta. D. Se abalanz sobre su amigo.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 8

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 7
Por qu la mujer "puso cara de intelectual"?

A. Porque quiso disimular su vergenza. B. Porque quiso llamar la atencin del joven. C. Porque quiso concentrarse para leer un libro. D. Porque quiso hacer callar a los nios.

Pregunta 8
Para qu la mujer mir por la ventana?

A. Para mantenerse despierta. B. Para encontrar la mirada de su amado. C. Para encontrar la mirada de la gente. D. Para ver cunto le faltaba para bajarse.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 9
Qu le asombra al sultn del anciano?

A. Su ambicin. B. Su laboriosidad. C. Su genialidad. D. Su pobreza.

Pregunta 10
Qu estaba haciendo el campesino cuando se le acerc el sultn?

A. Contando monedas de plata. B. Recogiendo los frutos de la palmera. C. Plantando una palmera. D. Mirando al sultn.

Pregunta 11
Segn el texto, qu quiere decir el anciano con la siguiente expresin?: "Oh, sultn! Plantaron y comimos; plantemos para que coman".

A. As como otros plantaron para alimentarse, hay que plantar para comer. B. As como otros comieron, comamos nosotros tambin. C. As como otros nos dieron, demos nosotros tambin. D. As como unos plantaron, otros comieron.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 12
Lee la siguiente oracin del texto: "Si estamos aqu un poco ms de tiempo, este buen hombre se quedar con mi bolsa a fuerza de ingenio". La idea que quiere expresar el sultn en esta oracin es:

A. que se quedar sin dinero si contina escuchando al campesino. B. que prefiere quedarse con su dinero y que el campesino se quede con su ingenio. C. que el campesino se quedar ms tiempo para quitarle todo el dinero. D. que no ser capaz de negar su bolsa al campesino, si l se lo pide.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 14

10

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 13
Segn el texto, qu pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado?

A. Primero extenderla, luego plancharla, despus batirla y finalmente aplastarla. B. Primero batirla, luego extenderla, despus aplastarla y finalmente plancharla. C. Primero aplastarla, luego batirla, despus plancharla y finalmente extenderla. D. Primero plancharla, luego extenderla, despus aplastarla y finalmente batirla.

Pregunta 14
Qu instruccin se ilustra en la imagen Nmero 2?

A. Extiende uniformemente la pasta. B. Retira el papel secante de la pasta. C. Coloca la pasta sobre un papel secante. D. Aplasta la pasta con un rodillo.

11

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a 16

12

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 15
Cul de las siguientes oraciones resume el contenido del texto?

A. Consumo moderado de azcar y sal disminuye riesgo de enfermedades crnicas. B. Informe internacional demuestra relacin entre nutricin y enfermedades crnicas. C. Formas para combatir el cncer, la osteoporosis y otras enfermedades crnicas. D. 46% del total de patologas en el mundo se debe a enfermedades crnicas.

Pregunta 16
Quin es el emisor de este texto?

A. Jacques Diouf, director general de la FAO. B. Harlem Brundtland, directora general de la OMS. C. Una persona que escribe para un diario. D. Un representante del sector de salud.

13

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 18

14

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 17
Cul de las siguientes oraciones resume el segundo prrafo del texto?

A. Desde 1896, ha aumentado el nmero de participantes y deportes en los Juegos Olmpicos. B. En los Juegos Olmpicos del ao 2000 participaron ms de 10.000 atletas. C. Los juegos de 1896 tuvieron escasa participacin de atletas y pases. D. Los primeros Juegos Olmpicos Internacionales se llevaron a cabo en 1896.

Pregunta 18
En qu ao se realizaron por primera vez los Juegos Olmpicos de Invierno?

A. En 1924. B. En 1908. C. En 1994. D. En 1896.

15

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 20

16

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 19
Qu mensaje deja este texto?

A. Los pastores sufren ms que los reyes ante la muerte de un hijo. B. Los funerales de la realeza son ms fastuosos que los de los pastores. C. La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres. D. La muerte de un hijo puede llevar a la locura.

Pregunta 20
Para qu el pastor est forrando una caja larga y honda?

A. Para meter un pajarito. B. Para hacerle una casa al perro. C. Para guardar a las ovejas. D. Para enterrar a su hijo.

17

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 21.

18

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 21
Segn el texto, de qu se trata la "promocin de lanzamiento"?

A. De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas. B. De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario. C. De una oferta solo para los suscriptores. D. De una edicin especial para regiones.

19

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 28

20

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 22
Qu iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu?

A. Suplicar que los liberara del hechizo. B. Vengarse. C. Visitar al literato. D. Transformarse en figuras de papel.

Pregunta 23
Quines eran el guerrero y los espritus malignos?

A. Personajes del libro que Wu estaba leyendo. B. Figuras de papel salidas del libro que lea Wu. C. El mago Chang y sus dos hijos. D. La mujer del mago Chang y el literato Wu.

Pregunta 24
Cul es el tema principal del segundo prrafo?

A. Chang tiene una mujer. B. Chang fue a atacar a Wu. C. Chang y sus hijos estn encerrados en un libro. D. La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia.

21

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 25
Por qu el texto se titula "La proteccin del libro"?

A. Porque se trata de cmo la gente puede perder la vida protegiendo un libro. B. Porque ensea cmo proteger los libros. C. Porque se trata de cmo un libro protege a un hombre. D. Porque ensea que leer protege de las venganzas.

Pregunta 26
A quin amenaz un guerrero con la lanza ?

A. A Wu. B. A la esposa de Chang. C. A Chang. D. A un hijo de Chang.

Pregunta 27
Cul de las siguientes alternativas contiene el correcto orden en que se desarrollan las acciones del texto?

A. Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La mujer de Chang pide que liberen a su familia Muere el hijo de Chang. B. Muere el hijo de Chang - Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La mujer de Chang pide que liberen a su familia. C. La mujer de Chang pide que liberen a su familia - Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el hijo de Chang Chang intenta atacar a Wu. D. Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el hijo de Chang - La mujer de Chang pide que liberen a su familia Chang intenta atacar a Wu.

22

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 28
Considerando el final del texto, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. La mujer del mago Chang quera engaar a Wu. B. Wu deseaba que el mago y su hijo recuperaran sus almas. C. El mago y su hijo murieron porque sus almas quedaron encerradas en las figuras de papel. D. El mago y su hijo no murieron sino que se convirtieron en papel.

23

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 29 a 34

24

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 29
Qu caracterstica de la araa indica que NO es agresiva?

A. Se refugia en cualquier lugar. B. Corre muy rpido. C. Muerde en defensa propia. D. Tiene un cuerpo pequeo.

Pregunta 30
Qu es el "loxoscelismo cutneo"?

A. Tratamiento que recibe la mordedura de la araa de rincn. B. Nombre cientfico que recibe la araa de rincn. C. Cuadro clnico que puede provocar la muerte del paciente. D. Envenenamiento que produce secuelas en la piel de la persona afectada.

Pregunta 31
Segn el texto, cul es la utilidad de atrapar a la araa que mordi a una persona?

A. Evitar que se reproduzca. B. Encontrar su escondite. C. Prevenir que vuelva a picar a otros. D. Verificar si se trata de una araa de rincn.

25

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 32
En el texto, por qu "loxoscelismo cutneo" se escribe entre comillas?

A. Porque corresponde a una palabra en otro idioma. B. Porque corresponde a lo dicho por el doctor. C. Porque es un trmino cientfico. D. Porque es una informacin importante.

Pregunta 33
Qu tipo de informacin contiene el recuadro gris del texto?

A. Precauciones mnimas para evitar mordeduras. B. Sugerencias de tratamientos en casos de mordeduras. C. Recomendaciones bsicas en caso de mordedura. D. Formas de reconocer una mordedura de araa de rincn.

Pregunta 34
Segn el texto, cundo se esconde la araa de rincn?

A. Cuando se siente atacada por las personas. B. Cuando caza insectos y artrpodos. C. Cuando se ve enfrentada a la luz. D. Cuando sube la temperatura ambiental.

26

Potrebbero piacerti anche