Planificaciones de Orientacin

Docente: Carol Canales Olivos Temtica: Intereses y aptitudes. Curso: II NM A Fecha Desde: 29 de Julio N de Sesiones: 5 sesiones Hasta: 06 de Agosto

N de Sesin
1 05/08/2013

Objetivo de la clase
Reflexionar acerca de la influencia de la familia en el desarrollo de la personalidad)

Actividad
Inicio: El docente comienza a hablar de la importancia que tiene la familia y de lo necesario que es valorarla. Desarrollo: Los estudiantes realizan una exposicin donde debern: - Presentar a su familia - Mencionar las fortalezas y debilidades - Miedos y alegras - Mi aporte y el aporte de mi familia Cierre: Se recuerda traerlo terminado para la prxima sesin. . Inicio: El docente retroalimenta lo visto en la clase anterior, sobre la importancia que tiene la familia y de lo necesario que es valorarla. Desarrollo: Los estudiantes realizan una exposicin donde debern: - Presentar a su familia - Mencionar las fortalezas y debilidades - Miedos y alegras

Indicadores a evaluar

Motivacin al realizar la actividad. Actitud frente a expresar sus sentimientos.

2 12/08/2013

Reflexionar acerca de la influencia de la familia en el desarrollo de la personalidad)

Motivacin al realizar la actividad. Actitud frente a expresar sus sentimientos.

Planificaciones de Orientacin
- Mi aporte y el aporte de mi familia Cierre: Se sociabiliza al respecto de lo que va apareciendo en las exposiciones.
3 19/08/2013

Reflexionar acerca de la influencia de la familia en el desarrollo de la personalidad)

Inicio: El docente retroalimenta lo visto en la clase -Percepcin de s mismo. anterior, sobre la importancia que tiene la familia y de -Valorizacin de ser humano. -Proyecciones a corto plazo. lo necesario que es valorarla. Desarrollo: Los estudiantes realizan una exposicin donde debern: - Presentar a su familia - Mencionar las fortalezas y debilidades - Miedos y alegras - Mi aporte y el aporte de mi familia Cierre: Se sociabiliza al respecto de lo que va apareciendo en las exposiciones.

4 26/08/2013

Concepto de s mismo y autoestima; autoimagen y autoconcepto.

Inicio: Se comienza de Nietzsche Lo que no te mata , te hace ms fuerte Desarrollo: Se ve un video con respecto a la autoestima Cierre: Se sociabiliza la situacin expuesta en el cortometraje.

-Comprensin global del cortometraje - Nivel de sensibilidad

Planificaciones de Orientacin

5 02/09/2012

Caractersticas de la personalidad; madurez introversin, extroversin.

Inicio: Se comienza con la frase La creatividad proviene de un conflicto de ideas Desarrollo: Se ve un video con respecto a la personalidad Cierre: Se sociabiliza la situacin expuesta en el cortometraje.

-Comprensin global del cortometraje - Nivel de sensibilidad