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DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES
GUIA DE TRABAJO No 4
AREA DE MATEMATICAS
MATEMATICAS
CICLO IV
Elaborada por
ERNESTO CAMPOS
BOGOTA D.C
1
DATOS DEL ESTUDIANTE
_________________________
CICLO : ________________________
CALIFICACION : ________________________
_____________________
FIRMA DEL PROFESOR
2
SISTEMAS DE COORDENADAS CARTESIANAS
El sistema de coordenadas cartesianas es formado por dos rectas; una horizontal y otra vertical, en el
cual ambos se intersecan en el punto 0 de cada recta. Las dos rectas son llamados ejes.
Estos dos ejes dividen el plano cartesiano en 4 secciones llamadas cuadrantes. Estas cuadrantes son
numeradas en forma “contra el reloj” del I al IV de la
siguiente forma:
(1, 4)
Eje de x Eje de y
Abcisa Ordenada
y = 4x + 8
y = x2 + 2x + 5
3y = 5x + 8
3
Digamos que queremos hacer la gráfica la ecuación lineal y = 3x + 7 . Hay que asignar valores a la x
y resolverlo para encontrar el valor de y. Con los resultados se formaran los puntos de la gráfica de
la siguiente manera:
Ejemplo: Encontrar los puntos de la ecuación y = 3x + 7. Vamos a utilizar la siguiente tabla para
organizar el trabajo. Le daremos a la x , los valores de -2, -1, 0, 1 y 2
x y Y = 3x + 7
-2
Y=3(1) + 7
-1
0 Y= 3 + 7
1
Y = 10 [Cuando la x es 1, la y es 10]
2
Y = 3x + 7
Y = 3x + 7
Y = 3(-2) + 7 [Cuando la x es -2, la y es 1] Y= 3(2) + 7
Y = -6 + 7
Y=1 Y= 6 + 7
Y = 13 [Cuando la x es 2, la y es 13]
Y = 3x + 7
Y = 3(-1) + 7 [Cuando la x es -1, la y es 4]
Y = -3 + 7
Y =4 x y
-2 1
Y = 3x + 7
Y = 3(0) + 7 [Cuando la x es 0, la y es -1 4
7]
Y=0+7 0 7
Y=7 1 10
2 13
4
Y así se resuelve con cada valor que le quieras dar a la x de la tabla. Es por esto que x se llama la
variable independiente, ya que le puedes dar cualquier valor de su dominio, que son los valores
permitidos para la x. En el caso de está ecuación lineal, x puede ser cualquier número real, pero en
nuestro estudio se encontrarán ecuaciones que tienen restricciones en su dominio.
Para verificar que un punto sea solución de la ecuación hay que hacer lo siguiente:
Y = 2x + 5
11 = 2(3) + 5 < Sustituir los puntos por x y y>
11 = 6 + 5 < Resolver>
11 = 11 < Hay igualdad>
y = 2x + 5
8 = 2(2) + 5 < Se sustituyo la x y la y>
8 = 4 + 5 < Resolver>
8=9 <FALSO, no es solución>
5
Las ecuaciones lineales son siempre de la forma:
y = mx + b
Solución: En este caso, la b es -5; quiere decir que el intercepto en y es (0, -5)
Solución: ¡Ojo! El intercepto en y no es 24, hay que fijarse bien que la ecuación no esta en su forma
3y = 18x + 24
3 3 3
y = 6x + 8 < Ahora, esta en su forma y = mx + b. El intercepto
en y es (0,8)>
LA PENDIENTE
La pendiente es la inclinación de una recta. Una forma de calcular la pendiente de una recta usando la
siguiente fórmula. Dado dos puntos (x1,y1), (x2,y2),que están en una recta L, la inclinación o la
pendiente m de la recta de determina mediante
6
m= y2 - y1
x2 - x1
La pendiente es la la razón de cambios de x y y. . Esta puede ser positiva, negativa, puede ser 0 y en
algunos casos, la pendiente esta indefinida.
......
....
7
Ejemplo1: Buscar la pendiente de los puntos (2,4) y (3,6)
m = y2 - y1 = 6 - 4 = 2 = 2
x2 - x1 3-2 1
La pendiente es 2.
A veces, tenemos dos puntos, y queremos hallar la ecuación de la recta que pasa por estos puntos.
Primero, hay que determinar la pendiente de la recta, y para hallar la ecuación, utilizamos la ecuación
y = mx + b donde m es la pendiente de la recta y b es el intercepto de b.
Ejemplo: Buscar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (1,5) y (0,9).
M = y2 - y1 = 9 - 5 = 4 = -4
x2 - x1 0 - 1 -1
La pendiente es -4. Ahora, hay que buscar el intercepto en y. En este caso, ya está dado por (0,9)
y = -4x + 9
Nota: Para buscar el intercepto en y, hay que siempre fijarse que la ecuación este en su forma
8
y = 3x - 4
INTERCEPTO DE X
Ejemplo: y = 9x + 5
0 = 9x + 5
-9x = 5
-9x = 5
-9 -9
x = -5/9
El intercepto en y es (-5/9, 0)
Hay otra manera para buscar una ecuación lineal, cuando se conoce un punto y la pendiente, utilizando
la fórmula punto - pendiente:
y - y1 = m (x -x1)
Ejemplo: Buscar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3,-7) y tiene pendiente de 8.
m= 8
y - y1 = m (x - x1)
y - (-7) = 8(x -3) <Se sustituyó>
y + 7 = 8x - 24 <Propiedad distributiva>
9
y = 8x - 24 -7 <Se resuelve hasta dejarlo en y=mx+b>
y = 8x - 31
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
1. (6,8)
2.(-2,7)
3. (-8,-3)
4. (0,-4)
5.(1,0)
1. (-3,-7)
2.(-2, -4)
3. (-1,-1)
4.(0 , 2 )
5.(1 , 5 )
6.(2 , 8 )
7.(3 ,11)
10
C. Resolver la ecuación para encontrar sus puntos y coloque éstos en la gráfica.
1. y = 2x + 1
x y
0
-1
1
2
1. ( 2, 3) 3. (1,9) 4. (0,9)
2. (5, 4) 5.(4,-3)
1. y = 4x + 6
2. y = -3x + 7
1. (2,5) y (-3,8)
2. (4,-8) y (-7,0)
3. (1,0) y (-2,-4)
11
G. Buscar la ecuación de los puntos dados.
1. (5,0) y (2,-1)
2. (-3, -4) y (6,0)
a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2
Ejemplo 1: Resolver
5x + y = 17
Luego Su Conjunto Solución { (3, 2) }
2x - y = 4
Ejemplo 2: Resolver
12
Luego 5x + 6y = 14 Su Conjunto Solución {(-2, 4)}
4x - 3y = - 20
13
Ejemplo 3:
Resolver el sistema:
Resolver
3x + 6y = 15
m.c.m.(3, 6) =
12x - 2y = 8 6
Métodos para resolver:
1. Método de Igualación m.c.m.(4) = 4
2. Método de Sustitución
3. Método de Reducción
4. Método de Determinantes
Su Conjunto Solución
Método de Igualación {(0, 4)}
Luego
14
Método de Reducción
Consiste en eliminar una incógnita combinando las dos ecuaciones, tratando que el coeficiente de las
incógnita a eliminar sea el mismo y de signo contrario
EJERCICIOS
15
PREGUNTAS
x + y = 14
01)
x-y=6
2x - 3y = - 14
02)
3x + 3y = 39
- 4x - 4y = 30
03)
4x + 5y = - 44
5x + y = 8
04)
4x + y = 6
6x + 4y = 14
05)
6x - 3y = - 21
3x + 5 = y
06)
y - 11 = 6x
07)
08)
4x + 0.3y = 16.9
09)
0.5x - 3y = - 7
0.2x + 5y = 7
10)
0.3x + 0.4y = 3.4
EVALUACIÓN
16
2x + y = 10
1 ¿Cuál es el resultado de: ?
x- y = 2
2x + y = 10 Su conjunto x=4
a)
x- y = 2 solución es y=2
2x + y = 10 Su conjunto x = 10
b)
x- y = 2 solución es y=2
2x + y = 10 Su conjunto x=8
c)
x- y = 2 solución es y = -2
4x + 2y = 26
2.- ¿Cuál es el resultado de: ?
3x - y = 12
4x + 2y = 26 Conjunto x=2
a)
3x - y = 12 Solución es y=4
4x + 2y = 26 Conjunto x=5
b)
3x - y = 12 Solución es y=3
4x + 2y = 26 Conjunto x=1
c)
3x - y = 12 Solución es y = -5
5x + 3y = 42
3.- ¿ Cuál es el resultado de: ?
2x + 4y = 28
17
5x + 3y = 42 x = 13
a) Conjunto Solución es
2x + 4y = 28 y = 12
5x + 3y = 42 x=5
b) Conjunto Solución es
2x + 4y = 28 y=3
5x + 3y = 42 x=6
c) Conjunto Solución es
2x + 4y = 28 y=4
x + 14 = 2(y + 6)
4 ¿Cuál es el resultado de: ?
x + 6 = 2(y + 2)
4x + 8y = - 18 + 4
5 ¿Cuál es el resultado de: ?
24 = 8x - 10y
18
4x + 8y = - 18 + 4 Conjunto x=4
a)
24 = 8x - 10y Solución es y=-8
4x + 8y = - 18 + 4 Conjunto x = 0.5
b)
24 = 8x - 10y Solución es y=-2
4x + 8y = - 18 + 4 Conjunto x=2
c)
24 = 8x - 10y Solución es y=-2
Definición.- Es aquella expresión en la que el exponente máximo es 2, siendo además racional y entera
de la forma: ax2 + bx + c = 0; donde a, b, c, son números reales y a 0.
Clases:
Completas: ax2 + bx + c = 0
Incompletas: ax2 + bx = 0 donde c = 0 ax2 + c = 0 donde b = 0
ax2 + bx + c = 0
19
Ejemplo 1: Resolver
EJERCICIOS
20
PREGUNTAS
01) x2 = 81
02) 14x2 - 28 = 0
03) (x + 6)(x - 6) = 13
06) x2 = 7x
EVALUACIÓN
a) x2 = 49 Su conjunto solución es { + 7 , - 7}
b ) x2 = 49 Su conjunto solución es { 4 , 0}
c ) x2 = 49 Su conjunto solución es { - 9 , + 4}
21
b ) 5x2 = 65x Conjunto Solución es { 0 , 13}
b) x2 - 9x + 20 = 0 Conjunto Solución es { 2 , 7 }
c) x2 - 9x + 20 = 0 Conjunto Solución es { 4 , 5 }
Por ejemplo:
2 = 6
5 15
Para resolver una proporción, debemos multiplicar cruzado para formar una ecuación. Por ejemplo:
2 =6 =
5 15
2 · 15 = 6 · 5
22
30 = 30
Ejemplo:
2 =8
x 16
2 · 16 = 8 · x
32 = 8x Se resuelve la ecuación.
32 = 8x
8 8
2=8
4 16
Aplicación:
Para hacer sorullitos, mi vecina usa: 3 tazas de harina de maíz por 1 taza de líquido ( que contiene agua,
azúcar, sal y mantequilla). Si ella quiere hacer 13 tazas de harina, ¿cuánto líquido debe agregarle?
harina = harina
líquido líquido
23
3 tazas harina = 13 tazas
1 taza líquido x tazas líquido
x es el valor que busco; en este caso, es el líquido para las 13 tazas de harina.
3 = 13
1 x
3 · x = 13 · 1
3x = 13
3x = 13
3 3
x = 4.3
La x es igual a 4.3 . Por lo tanto, para 13 tazas de harina, se necesitan 4.3 tazas de líquido para poder
hacer los sorullitos.
Otra aplicación:
Mi vecina ahora quiere hacer zurullitos, y ya sabemos que ella utiliza 3 tazas de harina por 1 taza de
líquido. Ella ya tiene preparado 5.5 tazas de líquido. ¿Cuántas tazas de harina necesita para hacer los
sorullitos?
harina = harina
líquido líquido
24
3 = x
1 5.5
3 · 5.5 = x · 1
16.5 = x
Quiere decir, que para 5.5 tazas de líquido se necesitan 16.5 tazas de harina.
% = porción de un número
100 total del número
¿ Cuál es el
12% de 658?
12 = X
100 658
7896 = 100X
100 100
78.96 = X
25
¿ Cual es el 30%
de 84?
30 = X
100 84
Sabemos que el 30% se expresa 30/100. Como estamos buscando la porción de
30 · 84 = 100 · X
84, la X va arriba como numerador; y el total, que es 84, va abajo como
denominador.
2520 = 100X
2520 = 100X
100 100
25.2 = X
¿ El 3% de que
número es 5.4?
3 = 5.4
100 X
Tenemos el 3% dado por 3/100. Vemos que 5.4 es una porción de un número que no
sabemos.
3 · X = 5.4 · 100
3X = 540
Así que se está buscando el total. Por eso, la x va abajo, en el denominador.
3X = 540
3 3
X = 180
X · 180 = 85 · 100
180X = 8500
180X = 8500
26
180 180
X = 47.2
Problemas de Aplicación:
A. Durante 25 minutos de ver televisión, hay 7 minutos de anuncios comerciales. Si ves 70 minutos de
televisión, ¿cuántos minutos de anuncios verás?
25 = 70
7 x
25 · x = 70 · 7
25x = 490 (Resolver Ecuación)
25x = 490
25 25
x = 19.6
Por lo tanto, en 70 minutos de ver televisión , hay 19.6 minutos de anuncios comerciales.
B. Si una docena de huevos cuesta $1.50, ¿cuál será el costo de 100 huevos?
27
Por lo tanto, si una docena de huevos cuesta $1.50, 100 huevos cuesta $12.50.
Ejercicios
a) 3 = 1 c) x = 6
x 2 4 8
b) 2 = x d) 2 = 4
9 18 9 x
Problemas de Aplicación:
1) Juan piensa hacer un bizcocho para una fiesta. Para ello, utiliza 1 taza de agua por 3 tazas de
mezcla. El paquete contiene 14.5 tazas. ¿ Cuántas tazas de agua debería usar?
2) Si una docena de empanadillas cuesta $ 6.00 en la compañía Kikuet, cuánto costará 500
empanadillas?
3) Durante 60 minutos de escuchar la radio ,12.5 minutos son anuncios. Si escuchas la radio por 6
horas y 15 minutos , cuántos minutos escuchaste de anuncios?
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