CIALES

HERRAMIENTA PEDAGOGICA DE
APOYO PARA EL BACHILLERATO

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

GUIA DE TRABAJO No 3

AREA DE MATEMATICAS
MATEMATICAS
CICLO IV

Elaborada por

ERNESTO CAMPOS

BOGOTA D.C

1
 DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE : ________________________

_________________________

CICLO : ________________________

JORNADA : MARTES Y MIERCOLES ( )

JUEVES Y VIERNES( )
SABADOS ( )
DOMINGOS ( )

NOMBRE DEL PROFESOR : ________________________

FECHA : DEL __________ AL _______

CALIFICACION : ________________________

_____________________
FIRMA DEL PROFESOR

2
 FACTORIZACION DE TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS

Definición.- Es la transformación de una expresión algebraica racional entera en el producto de sus

factores racionales y enteros, primos entre si

TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS

a2 + 2ab + b2 = (a + b) 2

a b

En un trinomio cuadrado perfecto.

Regla para conocer si un trinomio es cuadrado perfecto.
1) Un trinomio ordenado con relación a una letra
2) Es cuadrado perfecto cuando el primer y tercer término son cuadrados perfectos
3) El segundo término es el doble producto de sus raíces cuadradas.
Procedimiento para factorizar
1) Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer término; en el ejemplo a y b.
2) Se forma un producto de dos factores binomios con la suma de estas raíces; entonces (a + b)(a + b).
3) Este producto es la expresión factorizada (a + b)2.

Si el ejercicio fuera así:

a2 - 2ab + b2 = (a - b) 2

a b

Procedimiento para factorizar

1) Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer término; en el ejemplo a y b.
2) Se forma un producto de dos factores binomios con la diferencia de estas raíces; entonces
(a - b)(a - b).
3) Este producto es la expresión factorizada (a - b)2.

Ejemplo 1: Factorizar x2 + 10x + 25

3
La raíz cuadrada de : x2 es x

La raíz cuadrada de : 25 es 5

El doble producto de las raíces: 2(x)(5) es 10x

Luego x2 + 10x + 25 = (x + 5)2

Ejemplo 2: Factorizar 49y2 + 14y + 1

La raíz cuadrada de : 49y2 es 7y

La raíz cuadrada de : 1 es 1

El doble producto de las raíces: 2(7y)(1) es 14y

Luego 49y2 + 14y + 1 = (7y + 1)2

Ejemplo 3: Factorizar 81z2 - 180z + 100

La raíz cuadrada de : 81z2 es 9z

La raíz cúbica de : 100 es 10

El doble producto de las raíces: 2(9z)(10) es 180z

Luego 81z2 - 180z + 100 = (9z - 10)2

4a8 32a4b
Ejemplo 4: Factorizar --- - ------ + 64b2
49 7
4a8 2a4
La raíz cuadrada de : -- es --

4
 49 7

La raíz cuadrada de : 64b2 es 8b

El doble producto de las raíces: 2(2a4 / 7)(8b) es 32a4b / 7

4a8 32a4b 2a4

Luego: Factorizar --- - ------- + 64b2 =( --- - 8b)2
49 7 7

EJERCICIOS

5
 PREGUNTAS
01) x2 + 6x + 9

02) 16x2 + 8x +1

03) y2 + 10y + 25

04) 4y2 - 24y + 36

05) 49x2 + 112x + 64

06) 81y2 - 180y + 100

07) 25x2 + 30xy + 9y2

08) 81z2+ 108zw + 36w2

09) 64x4y2 + 176x2y +121w6

10) 144x8 - 24 x4y5 + 5y3

11) 0.04x2 - 4x + 100

12) 400y4 - 12y2 + 0.09

13) a2/4 + 4a + 16

14) x2/9 - 16x/3 + 64

15) 25x2/4 + 20xy/3 + 16y2/9

16) x2 + 2x(a+b) + (a + b)2

17) 9 - 6(x + y) + (x + y)2

18) 4(x + y)2 + 4(x + y)(x - y) + (x - y)2

19) 9(x - y)2 + 12(x - y)(x + y) + 4(x + y)2

20) 4(1 + a)2 - 4(1 + a)(b - 1) + (b - 1)2

6
 EVALUACIÓN

1 ¿Cuál es el resultado de:?

x2 + 22x + 121 =

a) x2 + 22x + 121 = (x + 11)2

b ) x2 + 22x + 121 = (x + 12)2

c ) x2 + 22x + 121 = (x - 13)2

2.- ¿Cuál es el resultado de:?

64x2 - 16x + 1 =

a) 64x2 - 16x + 1 = (16x - 1)2

b ) 64x2 - 16x + 1 = (8x - 1)2

c ) 64x2 - 16x + 1 = (32x - 1)2

3.- ¿ Cuál es el resultado

144x4 - 120x2y3 + 25y6
de:?
a) 144x4 - 120x2y3 + 25y6 = (12x2 - 5y2)2

b) 144x4 - 120x2y3 + 25y6 = (14x2 - 15y3)2

c) 144x4 - 120x2y3 + 25y6 = (12x2 - 5y3)2

4 ¿Cuál es el resultado de:? 0.25x8y4 - 10x4y2 + 100z12

a) 0.25x8y4 - 10x4y2 + 100z12 = (0.5x4y2 - 10z6)2

7
b ) 0.25x8y4 - 10x4y2 + 100z12 = (5x6y2 - 10z8)2

c ) 0.25x8y4 - 10x4y2 + 100z12 = (0.05x4y2 - 10z6)2

5 ¿Cuál es el resultado de:? 4a8/49 + 36a4b/7 + 81b2

a) 4a8/49 + 36a4b/7 + 81b2 = (2a6/7 - 9b)2

b ) 4a8/49 + 36a4b/7 + 81b2 = (2a4/7 + 9b)2

c ) 4a8/49 + 36a4b/7 + 81b2 = (2a3/7 + 18b)2

TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c
Definición.- Es la transformación de una expresión algebraica racional entera en el producto de sus
factores racionales y enteros, primos entre si.

x2 + bx + c = (x + d)(x + e) Procedimiento para factorizar

x d = dx 1) Se extrae la raíz cuadrada del 1er. término; aquí, x.

x e = ex 2) Dos números d, e, tales que multiplicados den "c".

bx 3) Sumados resulten "b" (d + e = b).
Regla para conocer si es un trinomio de la forma x2 + bx + c.
1) El coeficiente del primer término es 1.
2) El primer término es una letra cualquiera elevada al cuadrado.
El segundo término tiene la misma letra que el primero con exponente 1 y su coeficiente es una
3)
cantidad cualquiera, positiva o negativa.
El tercer término es independiente de la letra que aparece en el 1° y 2° términos y es una cantidad
4)
cualquiera, positiva o negativa.

8
Ejemplo 1: Factorizar

Luego x2 + 6x + 8 = (x + 4)(x + 2)

Ejemplo 2: Factorizar y2 - 13y + 40 = (y - 8)(y - 5)

y - 8 = - 8y

y - 5 = - 5y
-13y
Luego y2 - 13y + 40 = (y - 8)(y - 5)

Ejemplo 3: Factorizar

Luego x2 - 2x - 15 = (x - 5)(x + 3)

Ejemplo 4:Factorizar

Luego x2 + 9x - 52 = (x + 13)(x - 4)

Descomponer 272 en sus factores

Ejemplo 5:Factorizar z2 - z - 272 = (z - 17)(z + 16)
primos

9
 z - 17 = - 17z

z + 16 = + 16z

-z
2
Luego z - z - 272 = (z - 17)(z + 16)

EJERCICIOS

10
 PREGUNTAS
01) x2 + 8x + 15

02) n2 + n - 20

03) m2 - 12m + 27

04) x2 - 2x - 24

05) x2 + 20x + 75

06) y2 + 16y - 80

07) x2 - 25x + 100

08) y2 - 6y - 72

09)

10)

11) x2 + 0.6x - 2.16

12) y2- 0.2y - 1.95

13) x2 + 35x + 300

14) y2 + 10y - 600

15) z2 + 12z - 693

16) w2 - 69w + 1080

17) x2y2 + 34xy + 120

18) z2 - 2.3z + 1.26

11
 EVALUACIÓN

1 ¿Cuál es el resultado de: ? x2 + 9x + 20 =

a) x2 + 9x + 20 = (x + 5)( x + 4)

b ) x2 + 9x + 20 = (x + 7)(x + 2)

c ) x2 + 9x + 20 = (x - 10)(x - 2)

2.- ¿Cuál es el resultado de: ? y2 - 19y + 60 =

a) y2 - 19y + 60 = (y - 20)(y - 3)

b ) y2 - 19y + 60 = (y - 15)(y - 4)

c ) y2 - 19y + 60 = (y - 6)(y - 10)

3.- ¿ Cuál es el resultado de: ? z2 + 5z - 126 =

a) z2 + 5z - 126 = (z + 19)(z - 14)

b) z2 + 5z - 126 = (z + 10)(z - 5)

c) z2 + 5z - 126 = (z + 14)(z - 9)

4 ¿Cuál es el resultado de: ? x2 - 0.5x - 1.5 =

a) x2 - 0.5x - 1.5 = (x - 1.5)(x + 1)

b ) x2 - 0.5x - 1.5 = (x +1.5)(x - 2)

c ) x2 - 0.5x - 1.5 = (x - 2.5)(x + 2)

12
 TRINOMIO DE LA FORMA a x2 + bx + c
Definición.- Es la transformación de una expresión algebraica racional entera en el producto de sus
factores racionales y enteros, primos entre si.

Procedimiento para factorizar

1) Se traza un aspa entre los términos, ax2 y c.
2) Se descompone en los extremos del aspa los coeficientes a y c.
3) Se comprueba el término que falta con el producto es aspa, "b" (dg + ef = b).

Ejemplo 1: Factorizar

Luego 6x2 + 13x + 6 = (3x + 2)(2x + 3)

Ejemplo 2: Factorizar

Luego 20x2 - 2x - 6 = (4x + 2)(5x - 3)

Ejemplo 3: Factorizar

Luego 10x2 - 11x + 3 = (5x - 3)(2x - 1)

13
Ejemplo 4:Factorizar

EJERCICIOS

14
 PREGUNTAS
01) 2x2 + 7x + 3

02) 2y2 + 9y + 4

03) 3z2 - 14z - 5

04) 4x2 - 29x + 7

05) 5x2 + 12x - 9

06) 6y2 + 21y + 12

07) 7x2 - 46x - 21

08) 8y2 + 24y - 32

09) 9x2 - 66x + 40

10) 10x2 - 32x - 90

11) 20x2 + 84x - 80

12) 24b2 + 58b - 35

13) 10x2 + 110x + 300

14) 6y2 + 50y - 600

15) 15z2 + 186z - 693

16) 1.5w2 + 4w + 2

17) 2x2y2 + 5xy + 2

18) 0.2z2 - 1.3z + 2

15
 EVALUACIÓN

1 ¿Cuál es el resultado de: ? 5x2 + 27x + 10 =

a) 5x2 + 27x + 10 = (5x + 2)( x + 5)

b ) 5x2 + 27x + 10 = (x + 2)(5x + 5)

c ) 5x2 + 27x + 10 = (5x + 10)( x + 17)

2.- ¿Cuál es el resultado de: ? 4y2 - 2y - 6 =

a) 4y2 - 2y - 6 = (4y - 6)(y + 1)

b ) 4y2 - 2y - 6 = (2y - 3)(2y + 2)

c ) 4y2 - 2y - 6 = (2y - 6)(2y - 10)

3.- ¿ Cuál es el resultado de: ? 10z2 - 19z + 17 =

a) 10z2 - 19z + 17 = (5z - 16)(2z - 1)

b) 10z2 - 19z + 17 = (5z - 1)(2z - 7)

c) 10z2 - 19z + 17 = (5z - 7)(2z - 1)

4 ¿Cuál es el resultado de: ? 15w2 + 19w - 10 =

a) 15w2 + 19w - 10 = (5w - 2)(3w + 5)

b ) 15w2 + 19w - 10 = (10w - 2)(5w + 5)

16
c ) 15w2 + 19w - 10 = (5w - 1)(10w + 10)

5 ¿Cuál es el resultado de: ? 4x2 + 14.5x - 6 =

a) 4x2 + 14.5x - 6 = (4x - 3)(2x + 2)

b ) 4x2 + 14.5x - 6 = (8x - 3)(0.5x + 2)

c ) 4x2 + 14.5x - 6 = (4.5x - 3)(x + 2)

ECUACIONES DE PRIMER GRADO EN R

Definición.- Es aquella que después de simplificada tiene la forma ax + b = c o sea una sola variable
y con exponente 1..

Características generales de las ecuaciones

Sea por ejemplo: 3x + 5 = 11

Miembros de una ecuación son las partes separadas por el signo igual. La parte que está a la
a)
izquierda se llama primer miembro (3x + 5) y el segundo miembro (17).
Términos de una ecuación son cada una de las expresiones literales (3x) o numéricas (5 y 17)
b)
separadas por el signo + o el signo -.
Resolver una ecuación es hallar el conjunto solución. En la ecuación dada el conjunto solución es
c)
{4}.
El grado de una ecuación está indicado por el mayor exponente de la variable. En el ejemplo el
d)
exponente de la variable es 1.

Procedimiento para resolución de una ecuación

1) Suprimimos signos de colección o agrupación.
Hacemos transposición de términos escribiendo los que son independientes en uno de los miembros y
2)
los que no lo son en el otro miembro de la ecuación.
3) Efectuamos reducción de términos semejantes en cada miembro.
4) Despejamos la incógnita.

17
Ejemplo 1: Resolver

Luego x + 9 = 20 Su Conjunto Solución { 11 }

Ejemplo 2: Resolver

Luego 20x - 8 = 4x - 40 Su Conjunto Solución { - 2 }

Ejemplo 3: Resolver

Luego - (5x - 2x) - 1= 8 + ( - x + 7) Su Conjunto Solución { - 8 }

Ejemplo 4: Resolver

Luego Su Conjunto Solución { }

18
Ejemplo 5: Resolver

Luego (x + 2)(x - 5) = x2 + 7x - 50 Su Conjunto Solución { 4 }

EJERCICIOS

19
01) x + 4 = 28

02) y - 6.5 = 31

03) 8z = 40 + 3z

04) 10x = - 5x + 60

05) - 15y + 3 = - 36 - 18y

06) 2x + 4 + (3x - 4) = 3x + 12

07) 4(3x + 2) - 8 = 5(2x + 3) + 5

08) 15x - 40 - 5x - 20 = 0

09) 16 - ( - 2x - 4) - (5x - 3x + 2) = - 4x - ( - 8x + 2)

10) - (7x - 2 + 12) + ( - 5x - 3x + 4) = - ( - x + 7) - (6x - 4 - 7)

11) - 18 - [ 3(x + 2) + 4] = 21 - [ 6( - 2x - 2) + 1]

12)

13)

14)

15) (x + 7)(x - 3) = x2 + 3x - 16

16) (x + 3)(x - 3) = (x + 6)2

17)

20
 EVALUACION
1 ¿Cuál es el resultado de: ? 5x - 15 = x + 25

a) 5x - 15 = x + 25 Su conjunto solución es x = 10

b ) 5x - 15 = x + 25 Su conjunto solución es x = 40

c ) 5x - 15 = x + 25 Su conjunto solución es x = 15

2.- ¿Cuál es el resultado de: ? 3(x - 5) + 6 = 4(x + 7) - 39

a) 3(x - 5) + 6 = 4(x + 7) - 39 Conjunto Solución es x = 3

b ) 3(x - 5) + 6 = 4(x + 7) - 39 Conjunto Solución es x = 2

c ) 3(x - 5) + 6 = 4(x + 7) - 39 Conjunto Solución es x = 4

3.- ¿ Cuál es el resultado de: ? (x + 6)(x - 5) = x2 + 3x - 53

a) (x + 6)(x - 5) = x2 + 3x - 53 Conjunto Solución es x = 13.5

b) (x + 6)(x - 5) = x2 + 3x - 53 Conjunto Solución es x = 10.5

c) (x + 6)(x - 5) = x2 + 3x - 53 Conjunto Solución es x = 11

4 ¿Cuál es el resultado de: ? x2 + 6x + 10 = (x + 8)2

a) x2 + 6x + 10 = (x + 8)2 Conjunto Solución es x = - 5.4

b ) x2 + 6x + 10 = (x + 8)2 Conjunto Solución es x = - 4.5

c ) x2 + 6x + 10 = (x + 8)2 Conjunto Solución es x = - 6.8

21
5 ¿Cuál es el resultado de: ? 3(x + 2) + 4(2x - 1)2 = 16x2 + 3x - 22

a) 3(x + 2) + 4(2x - 1)2 = 16x2 + 3x - 22 Conjunto Solución es x=3

b) 3(x + 2) + 4(2x - 1)2 = 16x2 + 3x - 22 Conjunto Solución es x=2

c) 3(x + 2) + 4(2x - 1)2 = 16x2 + 3x - 22 Conjunto Solución es x=4

INECUACIONES DE PRIMER GRADO

Definición.- Es todo enunciado abierto que tiene el signo > ó <, con una sola variable y con
exponente 1.

ax + b > c ó ax + b < c

Características generales de las inecuaciones

Sea por ejemplo: 5x + 15 > 30

Miembros de una inecuación son las partes separadas por el signo de la desigual. La parte que está a
a)
la izquierda se llama primer miembro (5x + 15) y el segundo miembro (30).
Términos de una inecuación son cada una de las expresiones literales (5x) o numéricas (15 y 30)
b)
separadas por el signo + o el signo .
Resolver una inecuación es hallar el conjunto solución. En la inecuación dada el conjunto solución es
c)
{ x > 3 }.
d) El grado de una inecuación está indicado por el mayor exponente de la variable. En el ejemplo el

22
 exponente de la variable es 1.

Procedimiento para resolución de una inecuación

1) Suprimimos signos de colección.
Hacemos transposición de términos escribiendo los que son independientes en uno de los miembros y
2)
los que no lo son en el otro miembro de la inecuación.
3) Efectuamos reducción de términos semejantes en cada miembro.
4) Despejamos la incógnita.

Ejemplo 1: Resolver

Luego 3x - 9 < 6 Su Conjunto Solución { x < 5 }

Ejemplo 2: Resolver

Luego 5x - 9 2x + 18 Su Conjunto Solución { x 9 }

Ejemplo 3: Resolver

23
Luego 5(x - 5) + 2 < 7 Su Conjunto Solución { x < 6 }

Ejemplo 4: Resolver

Luego Su Conjunto Solución { x < 14 }

Ejemplo
5:
Resolver

Luego Su Conjunto Solución { x > - 2}

EJERCICIOS

24
 PREGUNTAS
01) 3x < 15

02) 3x + 6 > 2x + 12

03) 4x - 8 > 3x - 14

04) 10x + 24 < 16x + 12

05)

06) - 2x + 3 > - 3x - 1

07) 5(x + 6) - 5 > - 10

08)

09)

10) 6 + 3(x + 1) > 7 + 4(x - 1)

11) 5 - [ 2x + (x + 2) ] < 4

12)

13)

14) 2x - 3 - 4(x2 - 5) > 20 + 5x - 4x2

15) 7x(2x +5) - 5x(2x + 3) < (2x + 4)2

16) (4x + 2)(4x + 9) (4x + 6)2

25
 EVALUACIÓN

1 ¿Cuál es el resultado de: ? 4x - 10 < 50

a) 4x - 10 < 50 Su conjunto solución es x < 15

b ) 4x - 10 < 50 Su conjunto solución es x < 10

c ) 4x - 10 < 50 Su conjunto solución es x < 14

2.- ¿Cuál es el resultado de: ? 6x - 5 > 2x + 35

a) 6x - 5 > 2x + 35 Conjunto Solución es x > 33

b ) 6x - 5 > 2x + 35 Conjunto Solución es x > 10

c ) 6x - 5 > 2x + 35 Conjunto Solución es x > 40

3.- ¿ Cuál es el resultado de: ? 5(x - 3) + 4 < 24

a) 5(x - 3) + 4 < 24 Conjunto Solución es x < 8

b) 5(x - 3) + 4 < 24 Conjunto Solución es x < 5

26
c) 5(x - 3) + 4 < 24 Conjunto Solución es x < 7

4 ¿Cuál es el resultado de: ? (3x + 2)(3x + 8) < (3x - 5)2

a) (3x + 2)(3x + 8) < (3x - 5)2 Conjunto Solución es x < 0.25

b ) (3x + 2)(3x + 8) < (3x - 5)2 Conjunto Solución es x < 0.15

c ) (3x + 2)(3x + 8) < (3x - 5)2 Conjunto Solución es x < 0.33

27