BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL PLANEADOR DEL CUARTO PERIODO 2013 ASIGNATURA: Ingles / Language Arts Profesor: Wendy Zabaleta

Curso: Noveno Duracin del periodo: Septiembre 17 - Octubre 25 de 2013

INDICADORES 1. Contar una ancdota corta empleado Participle clauses for sequencing utilizando el vocabulario acerca de "Crime" y Law and Insurance. EJES TEMTICOS Ejercicios de Ejercitacin de: Argumentacin, Pg.: 120, 122. Descripcin y anlisis, pg.: 119, 121. Repeticin y diferenciacin Pg.: 120. Contrastacin y justificacin pg.: 121 ACTIVIDADES SPEAKING PROJECT: Probation officers Explicacin General: *En grupos de 2 estudiantes. *Debern imaginar que son oficiales de libertad condicional. *Cada grupo deber escoger un criminal de la pgina 128. *Los oficiales debern establecer una sentencia para el criminales escogido. *Establecer posibles castigos segn la ley. *Con un soporte bblico, debern explicar el pecado que cometieron. *Con un soporte bblico explicar cmo Dios los perdonara y restaurara. *Cada proyecto deber ser presentado en un video casero. Fecha de Entrega: jueves 26 de septiembre. ACTIVIDADES EVALUATIVAS EXAMEN ESCRITO SPEAKING PROJECT: Probation officers Metacognicin: * Uso de las estructuras gramaticales. * Uso del vocabulario. * Trabajo grupal. * Responsabilidad * Pronunciacin * Tono de voz * Volumen del video. * Soportes bblicos. * Seguridad en el manejo del tema. Fecha de Entrega: jueves 26 de septiembre Actividad Grupal. RECURSOS New Total English Upper Intermediate Students' book and workbook. Paginas web: www.wordreference.com/ www.howjsay.com/ www.englischhilfen.de/en/exercises_list/ zeitformen.htm web2.uvcs.uvic.ca/elc/stu dyzone/330/grammar/ www.eslflashcards.com/ www.saberingles.com.ar/e xercises/index1.html FAVOR COPIAR EL LINK EN SU BUSCADOR PREDILECTO.

INDICADORES 2. Persuadir a alguien, para que haga algo, por medio de Conditional structures with conjunctions manejando el vocabulario relacionado con

EJES TEMTICOS Ejercicios de: Comprensin de significado actitudinal pg.: 127, 127. Prediccin de

ACTIVIDADES Actividad Grupal. LISTENING PROJECT: Compilation of videos EXPLICACIN GENERAL *Grupal: 2 estudiantes. *Cada estudiante deber realizar los ejercicios

ACTIVIDADES EVALUATIVAS EXAMEN ESCRITO LISTENING PROJECT: Compilation of videos Aspectos a valorar: * Puntualidad.

RECURSOS New Total English Upper Intermediate Students' book and workbook. Paginas web: www.wordreference.com/ www.howjsay.com/ www.englisch-

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contenido de la informacin Pg.: 121 Escaneo para identificar respuestas precisas Pg.: 121. Escucha para obtener la esencia del texto hablado Pg. 124.

de escucha que aparecen en el libro y en el workbook de la unidad 10. *Deber entregar las respuestas de forma escrita en un trabajo. FECHA DE ENTREGA: Octubre 17 de 2013.

* Entrega completa de los ejercicios. * Orden en la presentacin del trabajo. * Trabajo grupal. FECHA DE ENTREGA: Octubre 03 de 2013.

hilfen.de/en/exercises_list/ zeitformen.htm web2.uvcs.uvic.ca/elc/stu dyzone/330/grammar/ www.eslflashcards.com/ www.saberingles.com.ar/e xercises/index1.html FAVOR COPIAR EL LINK EN SU BUSCADOR PREDILECTO.

INDICADORES 3. Disear un folleto de prevencin contra el crimen

EJES TEMTICOS Ejercicios de: Escritura Objetiva. Pg.: 152 Escritura Clara, Concisa y Precisa. Pg.: 152 Escritura con objetivo Especfico. Pg.: 152

ACTIVIDADES WRITING PROJECT: Be careful Explicacin General: *Grupos de 3 estudiantes. *Escoger una forma de protegerse contra delitos. *Incluir sugerencias de cmo evadir delincuentes. *Incluir soportes bblicos acerca de lo que la biblia hablar acerca de la seguridad. *Escribir la informacin en el folleto. *Explicar el folleto en clase. Fecha de Entrega: jueves 17 de octubre Actividad: Grupal y/o individual.

ACTIVIDADES EVALUATIVAS Metacognicin WRITING PROJECT: Be careful Aspectos a valorar: -Trabajo individual y grupal. - Uso apropiado del vocabulario. - Disciplina - Responsabilidad - Presentacin grupal o individual - Pronunciacin - Tono de voz - Actitud corporal - Entonacin - Diccin - Apropiacin del Poema

RECURSOS New Total English Upper Intermediate Students' book and workbook. Paginas web: http://www.us.penguingro up.com/static/rguides/us/c rime_and_punishment.ht ml www.wordreference.com/ www.howjsay.com/ www.englischhilfen.de/en/exercises_list/ zeitformen.htm web2.uvcs.uvic.ca/elc/stu dyzone/330/grammar/ www.eslflashcards.com/ www.saberingles.com.ar/e

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Fecha de Entrega: jueves 17 de Octubre Actividad: Grupal y/o individual.

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INDICADORES

EJES TEMTICOS

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

RECURSOS

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4. Identificar y realizar especulaciones acerca de eventos del pasado y del presente, con la ayuda de Deduction: Past and Present, empleando el vocabulario relacionado con Compound adjectives.

Ejercicios: Escaneo para identificar puntos especficos: 123 Anlisis descriptivo: 126, Extraccin puntos importantes e ideas especficas de un texto. Pg.: 123, 126. Ejercicios con el Proyecto Lector: The Client *Comprensin de sintaxis *Gramtica *Cohesin *Coherencia *Lxico nuevo.

LITERATURE ACTIVITIES. Explicacin General: *Los estudiantes comprarn el libro individualmente. *Cada capitulo ser ledo en clase. *Se realizarn en clase las actividades de cada capitulo. *Se realizarn Pre-reading y Post-Reading actividades. *Se ver la pelcula del libro en clase FECHA DE ENTREGA: Durante el 4to periodo de 2013 * Entrega de todas las actividades realizadas en el desarrollo de este indicador.

EXAMEN ESCRITO Metacognicin Aspectos a valorar: - Anlisis de las respuestas correctas e incorrectas. - Consulta de conceptos. - Uso apropiado de las estructuras estudiadas. - Conjugacin correcta de verbos Proceso de pensamiento: Generalizacin (ver, describir y escribir) y Sntesis statements, and incorporated them into the discussion) READING PROJECT: LITERATURE. The Elephant Man Aspectos a valorar: -Identificacin de palabras claves - Bsqueda de ideas principales - Comprensin del texto. - Encontrar sinnimos y antnimos - Respuestas a preguntas de comprensin. - Descripcin de imgenes - Lectura en voz alta. -Elaboracin de preguntas. -Creatividad en las actividades. Proceso de pensamiento: Anlisis

New Total English Upper Intermediate Students' book and workbook. Paginas web: www.wordreference.com/ www.howjsay.com/ www.englischhilfen.de/en/exercises_list/ zeitformen.htm web2.uvcs.uvic.ca/elc/stu dyzone/330/grammar/ www.eslflashcards.com/ www.saberingles.com.ar/e xercises/index1.html FAVOR COPIAR EL LINK EN SU BUSCADOR PREDILECTO.

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