REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN MATURN

Profesora: Smailliuw Rojas

Autor: Amundarain Alberto C.I.: 22.719.252

Maturn, Septiembre del 2013.

INDICE

p.p. INTRODUCCION ....................................................................................... 1 Anlisis de Conceptos de Estadstica. ....................................................... 2 Conceptos Analizados de Poblacin y Muestra ......................................... 3 Conceptos y Tipos de Variable .................................................................. 3 Concepto y Tipo de Frecuencia ................................................................. 5 Importancia de la estadstica como herramienta socioeconmica. ............ 6 CONCLUSION ........................................................................................... 8 BIBLIOGRAFIA .......................................................................................... 9

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INTRODUCCION La estadstica es el estudio de los modos de recolectar y analizar datos con el fin de establecer conclusiones acerca del medio del cual se han obtenido los datos. a es la ciencia que trata sobre la toma, organizacin recopilacin, presentacin y anlisis de datos para deducir conclusiones sobre ellos y para tomar decisiones que estn de acuerdo con los anlisis efectuados.

La Estadstica es una disciplina que utiliza recursos matemticos para organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir conclusiones respecto de ellos. Por ejemplo, la estadstica interviene cuando se quiere conocer el estado sanitario de un pas, a travs de ciertos parmetros como la tasa de morbilidad o mortalidad de la poblacin.

En este caso la estadstica describe la muestra en trminos de datos organizados y resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la poblacin. Aplicada a la investigacin cientfica, tambin infiere cuando provee los medios matemticos para establecer si una hiptesis debe o no ser rechazada. La estadstica puede aplicarse a cualquier mbito de la realidad, y por ello es utilizada en fsica, qumica, biologa, medicina, astronoma, psicologa, sociologa, lingstica, demografa, etc. Y es importante en todos los contextos desde el estudiantil, de trabajo y profesional por que se aplica en la vida diaria de cada uno de estos en el estudiantil por ejemplo para sacar tu promedio de una calificacin o para saber la media o cuanto necesitas para ciertas materias.

Anlisis de Conceptos de Estadstica. "La estadstica es una tcnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenmenos de masa o colectivo, cuya mediacin requiere una masa de observaciones de otros fenmenos ms simples llamados individuales o particulares". (Gini, 1953). Anlisis: A lo que este concepto se refiere es que, la estadstica es una manera o tcnica empleada a algn hecho donde participen varios objetos, y para su medicin se necesitan una serie de observaciones de caractersticas o hechos ms simples individualmente.

Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadstica estudia los mtodos cientficos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, as como para sacar conclusiones vlidas y tomar decisiones razonables basadas en tal anlisis. Anlisis: Este autor refiere que la estadstica es una forma de estudiar los mtodos cientficos que recogen, organizan, resumen y

analizan datos, con ello se pueden sacar conclusiones que sean valederas y tomar decisiones razonables con la ayuda de dicho anlisis.

"La estadstica es la ciencia que trata de la recoleccin, clasificacin y presentacin de los hechos sujetos a una apreciacin numrica como base a la explicacin, descripcin y comparacin de los fenmenos". (Yale y Kendal, 1954). Anlisis: La estadstica es la ciencia que se encarga de recolectar informacin, clasificarla y presentarla como los hechos que se puedan apreciar de manera numrica, como una base a la explicacin, descripcin y comparacin a los hechos o fenmenos ocurridos.

Cualquiera sea el punto de vista, lo fundamental es la importancia cientfica que tiene la estadstica, debido al gran campo de aplicacin que posee.

Conceptos Analizados de Poblacin y Muestra La Poblacin: Una poblacin est determinada por sus caractersticas definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea esta caracterstica se denomina poblacin o universo. Poblacin es la totalidad del fenmeno a estudiar, donde las unidades de poblacin poseen una caracterstica comn, la que se estudia y da origen a los datos de la investigacin.

Anlisis: Entonces, una poblacin es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una poblacin.

Muestra: Una muestra es un conjunto de unidades, una porcin del total, que representa la conducta del universo en su conjunto.

Anlisis: Una muestra, en un sentido amplio, no es ms que eso, una parte del todo que se llama universo o poblacin y que sirve para representarlo. Cuando un investigador realiza en ciencias sociales un experimento, una encuesta o cualquier tipo de estudio, trata de obtener conclusiones generales acerca de una poblacin determinada. Para el estudio de ese grupo, tomar un sector, al que se conoce como muestra.

Conceptos y Tipos de Variable La definicin ms sencilla, es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las cosas de modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes. Sabino (1980) establece: "entendemos por variable cualquier

caracterstica o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, es decir, que puede variar, aunque para un objeto determinado que se considere puede tener un valor fijo". 3

Briones (1987: 34) define: "Una variable es una propiedad, caracterstica o atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. . . son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categoras o clases y son susceptibles de identificacin y medicin".

Variable Independiente: es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del fenmeno estudiado. En investigacin experimental se llama as, a la variable que el investigador manipula.

Variable Dependiente: Hayman (1974: 69) la define como propiedad o caracterstica que se trata de cambiar mediante la manipulacin de la variable independiente. La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.

Variable Interviniente: Son aquellas caractersticas o propiedades que de una manera u otra afectan el resultado que se espera y estn vinculadas con las variables independientes y dependientes.

Variable Moderadora: Segn Tuckman: representan un tipo especial de variable independiente, que es secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relacin entre la variable independiente primaria y las variables dependientes.

Variables Cualitativas: Son aquellas que se refieren a atributos o cualidades de un fenmeno. Sabino (1989: 80) seala que sobre este tipo de variable no puede construirse una serie numrica definida.

Variable Cuantitativa: Son aquellas variables en las que caractersticas o propiedades pueden presentarse en diversos grados de intensidad, es decir, admiten una escala numrica de medicin.

Variables Continuas: Son aquellas que pueden adoptar entre dos nmeros puntos de referencias intermedio. Las calificaciones acadmicas (10.5, 14.6, 18.7, etc.)

Variables Discretas: Son aquellas que no admiten posiciones intermedias entre dos nmeros. Ej., en Barinas la divisin de territorial la constituyen 11 municipios por no (10.5 u 11.5 municipios).

Variables de Control: Segn Tuckman: La define como esos factores que son controlados por el investigador para eliminar o neutralizar cualquier efecto que podran tener de otra manera en el fenmeno observado.

Concepto y Tipo de Frecuencia Se llama frecuencia a la cantidad de veces que se repite un determinado valor de la variable. Se suelen representar con histogramas y con diagramas de Pareto. En estadstica se pueden distinguir hasta cuatro tipos de frecuencias:

Frecuencia absoluta Es el promedio de una suma predeterminada y adems consiste en saber cual es el nmero o smbolo de mayor equivalencia. (ni) de una variable estadstica Xi, es el nmero de veces que este valor aparece en el estudio. A mayor tamao de la muestra aumentar el tamao de la frecuencia absoluta; es decir, la suma total de todas las frecuencias absolutas debe dar el total de la muestra estudiada (N).

Frecuencia relativa (fi), es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra (N). Es decir,

siendo el fi para todo el conjunto i. Se presenta en una tabla o nube de puntos en una distribucin de frecuencias.

Si

multiplicamos la

frecuencia

relativa

por

100

obtendremos

el porcentaje o tanto por ciento (pi) Frecuencia absoluta acumulada (Ni), es el nmero de veces ni en la muestra N.

Frecuencia relativa acumulada (Fi), es el cociente entre la frecuencia absoluta acumulada

Ejemplos: Supongamos que las calificaciones de un alumno de secundaria fueran las siguientes: 18, 13, 12, 14, 11, 08, 12, 15, 05, 20, 18, 14, 15, 11, 10, 10, 11, 13. Entonces:

La frecuencia absoluta de 11 es 3, pues 11 aparece 3 veces. La frecuencia relativa de 11 es 0.17, porque corresponde a la divisin 3/18.

Importancia de la estadstica como herramienta socioeconmica. La Estadstica Econmica tiene sus antecedentes en el siglo XVII y su mximo exponente fue William Petty quin es considerado por Carlos Marx como el creador de esta ciencia sin olvidar a Gregory King que tambin realiz clculos aproximados de los ndices econmicos sociales de esta ciencia.

La economa necesita de la Estadstica, con la ayuda de esta se confeccionan los planes de desarrollo de la economa nacional, se supervisa el control de su cumplimiento y se determinan las necesidades de recursos por territorios, as como las reservas con que cuenta la economa a cualquier nivel. Adems la estadstica constituye un instrumento de suma importancia para que se conozca el comportamiento

de la economa a diferentes niveles ya sea en una empresa, municipio, provincia, nacin, as como a escala internacional.

El conocimiento de la Estadstica Econmica permite apoyar la toma de decisiones para la aplicacin de la poltica econmica que se proponen los pases para conducir la sociedad, as como para trazar la estrategia de desarrollo acorde con los programas que se consideran segn las condiciones imperantes en cada nacin. Sera un error concebir la Estadstica Econmica como un simple instrumento para estudiar aspectos parciales. El amplio campo de su aplicacin permite incursionar en cada uno de los elementos que componen el complejo sistema socioeconmico, as como investigar de una manera integral la relacin entre sus principales variables. Es por esto que en el estudio de la economa la Estadstica Econmica constituye un elemento de inestimable valor.

CONCLUSION Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera de hacer ms fcil su comprensin y entendimientos ya que la estadstica es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones que estn de acuerdo con los anlisis efectuados. La estadstica juega un papel muy importante en nuestras vidas, ya que actualmente sta se ha convertido en un mtodo muy efectivo para describir con mucha precisin los valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos y fsicos, adems, sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto estadstico ha evolucionado mucho, ya no consiste slo en reunir y tabular los datos, sino sobre todo en el proceso de interpretacin de esa informacin, ahora tiene un papel mucho ms importante del que tenia en aos pasados.

Es de vital importancia para nuestra vida profesional venidera, que manejemos estos conceptos con facilidad, as mismo el que los usemos de la manera apropiada, siempre en pro de buscar soluciones a los problemas que se nos puedan presentar.

BIBLIOGRAFIA http://www.monografias.com/trabajos84/definicion-estadistica/definicionestadistica.shtml

http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/Tema6.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Frecuencia_estad%C3%ADstica