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CursodeAccesoalaUNED 20/40/45
LENGUA ESPAOLA
Curso2012/13 ProfesorTutor: Dr.EstebanVzquezCano

PRESENTACIN
El manual que aqu se presenta tiene como objetivo servir de apoyo para la preparacin de la materia de Lengua espaola del Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25/40 o 45 aos de la UNED. El temario de referencia es el oficial de la asignatura que se desarrolla en el libro:Cursobsicodelenguaespaola,Madrid,2010,EditorialUniversitariaRamnAreces. Este manual complementario est estructurado en 8 bloques que abarcan todo el temario de la asignatura. Se ha optado por una organizacin en fichas cortas que favorecen el estudio terico y se combinan con numerosos exmenes prcticos y reales de anteriores convocatorias. Cadafichaseacompaadeexmenesde16preguntasquesedebenrealizarenclasesinmirar laparteterica.Posteriormenteelprofesorexplicarenclasecadaunadelaspreguntasdelos exmenesyresolvercadaunadeellas.
Este documento puede ser utilizado por cualquier alumno/a que prepare el Acceso a la Universidad 25/40/45. Su uso comercial est sujeto a la Ley de Propiedad Intelectual (Real Decreto 1/1996, de 12 de abril). Se encuentra registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual y es de acceso restringido en Internet sin fines comerciales. Esta disponible en: https://sites.google.com/site/estebanvazquezcano/ pero para su descarga o impresinseprecisadeunaclavequesecomunicaenlastutoras. En la pgina web, tambin dispone de informacin adicional de diversa ndole que le puede resultar til para la preparacin de la asignatura y se realizan anuncios sobre nuevos bloques deestudiodisponibles. Espero que le sea de inters y utilidad este recurso. Le animo a estudiar, no olvide que en la constanciaestelxito. EstebanVzquezCano ProfesordelaUNED.
NDICE
PRIMERSEMESTRESEPTIEMBREFEBRERO(BLOQUESIIV)
BloqueI.Ortografa,Acentuacin,SignosdepuntuacineIncorrecciones.
Ficha1AcentuacinySignosdepuntuacin Ficha2OrtografadelaLetra.... Ficha3Incorrecciones.. Pg. 116 1729 3044
BloqueII.FonticayFonologa.
Ficha4RasgosFonticosyFonolgicos.. Pg. 4549
BLOQUEI ORTOGRAFA,SIGNOSDE PUNTUACINE INCORRECCIONES.

SeptiembreNoviembre

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO
Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA
Ficha
ORTOGRAFA Acentuacin y signos de puntuacin.

Las palabras AGUDAS (oxtonas) llevan tilde o acento cuando terminan en VOCAL, N o S: aqu. Si termina en S precedida de otra consonante no lleva: robots, tictacs. Las palabras LLANAS (paroxtonas) llevan tilde cuando NO terminan en VOCAL, N ni S: ngel, rbol. Si acaba en S precedida de consonante s lleva: bceps, cmics. Las ESDRJULAS (proparoxtonas) se acentan siempre. Ejemplos: pltano, ngeles, lmpara, telfono, Mlaga, dcimo, guila, cntaro, sbana. Hay diptongo cuando se juntan dos vocales cerradas I, U, entre s o con otras abiertas A, O, E. Si lleva tilde ser en la abierta: acarici, despus. Llevarn acento las vocales I, U, cuando estn en hiato, sin formar diptongo, como calora, avemara, bal, Andaluca, bro, Mara, da, camos. Las palabras SOBRESDRJULAS se acentan siempre. Ejemplos: gnatela, llvatelo, dgamelo, cmetelo, llvesemela. Las palabras que tienen una slaba (monoslabas) no llevan tilde. Ejemplos: pie, sol, gran, gris, fue, dio, bien, mal. En las oraciones interrogativas y exclamativas llevan tilde: qu, cul, adnde, cmo, cun, cundo, cunto, dnde y quin. Ejemplo: Qu quieres? Los signos de interrogacin (?) se escriben al principio () y al final (?) de las preguntas: Qu hora es? Los signos de exclamacin (!) se escriben al principio () y al final de la frase (!): Eso es una injusticia! Qu alegra verte! Despus de los signos que indican cierre de interrogacin o exclamacin (?!) no se escribe nunca punto. Dnde has comprado ese vestido? Se emplea coma (,) para separar dos o ms palabras de una enumeracin. Ejemplo: Acudi toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuados, etc. Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado. Ejemplo: Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga la luz y cierra. Las comas separan estas expresiones: esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc. Se escribe coma para aislar el vocativo: Julio, ven ac. Si el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas: Estoy alegre, Isabel, por el regalo. Se usa coma para aislar una oracin explicativa que se intercala en una frase. Ejemplo: Ella es, entre mis amigas, la ms querida. Hay coma cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado. Ejemplo: Dinero, ya no le queda. En preguntas (dentro y fuera) Juan, quieres algo? Quieres algo, Juan? Se usan puntos suspensivos (...) al final de enumeraciones incompletas. Ejemplo: Puedes hacer lo que te apetezca ms: leer, ver la tele, or msica... Cuando se quiere expresar duda, temor o vacilacin. Ejemplo: Ir, no ir... Debo decidirme pronto. Cuando se reproduce una cita textual o un refrn, omitiendo una parte. Ejemplo: Entonces pens: "Ms vale pjaro en mano..." y acept el dinero. Se usan dos puntos (:) para anunciar una enumeracin. Ej.: Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel. Los dos puntos preceden a las citas textuales. La primera palabra posterior lleva mayscula. Ej.: Ya lo dijo Descartes: "Pienso, luego existo". Se emplean los dos puntos en el saludo de las cartas y otros documentos. Ej.: Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte que... Se usan dos puntos para sealar la relacin causa-efecto. Ejemplo: Se ha quedado sin trabajo: no podr ir de vacaciones este verano. En textos jurdicos y administrativos. Ejemplos: El Secretario de esta entidad CERTIFICA: Que D. Jos lvarez ha seguido el Curso de... Se usa la diresis o crema sobre la vocal "" de las slabas "gue", "gui" cuando queremos que la "u" se pronuncie. (Ej.: Vergenza, cigea, averige, pingino, lingstica).
1.1 Acentuacin
1.2 Int./Ex.
1.3 Coma
1.4 Puntos Susp.
1.5 Dos puntos
1.6 Diresis
Este documento puede ser utilizado por cualquier alumno/a que prepare el Acceso a la Universidad 25/40/45. Su uso comercial est sujeto a la Ley de Propiedad Intelectual (Real Decreto 1/1996, de 12 de abril). Se encuentra registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual y es de acceso restringido en Internet sin fines comerciales. Disponible en: https://sites.google.com/site/estebanvazquezcano/
1.7 Palabras Compuestas
1.8 Abreviatura Siglas Acrnimos Smbolos 1.9 Comillas
1.10 Renglones
Palabras compuestas sin guin. Si la palabra compuesta procede de dos o ms palabras que se escriben sin guin, solo se coloca la tilde en la segunda, en caso de que le corresponda llevarla. La primera palabra no lleva acento ortogrfico (aunque la llevara cuando era simple). Ejemplos: decimosptimo, tiovivo, asimismo, traspis, videojuego, tiralneas, cortafros. Palabras compuestas con guin. En los compuestos de dos o ms adjetivos con guin, cada elemento conservar la acentuacin fontica y ortogrfica que le corresponde. Ejemplos: histrico-artstico, franco-alemn, fsico-qumico. Adverbios terminados en -mente. Constituye una excepcin a la regla general, de tal forma, que si el adjetivo tena tilde en su forma simple, la mantiene en el mismo lugar. Ejemplos: comnmente, cortsmente, tmidamente Palabras compuestas por una forma verbal con tilde y un pronombre encltico. Las formas verbales con enclticos deben acentuarse grficamente siguiendo las reglas de acentuacin; as, formas como estate, suponlo, deles, deme se escriben ahora sin tilde por ser palabras llanas terminadas en vocal o en -s. Todas las abreviaturas tienen punto al final: Sr. D. Adj. Acrnimo: Vocablo formado por la unin de elementos de dos o ms palabras, constituido por el principio de la primera y el final de la ltima, p. ej., ofi(cina infor)mtica, ej., BANESTO Ban(co) es(paol) (de) (crdi)to. Sigla: Palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja; p. ej., IPC (ndice de) P(recios al) C(onsumo). Smbolo: tipo de abreviacin de carcter cientfico o tcnico, constituida por signos no alfabetizables o por letras, y que difiere de la abreviatura en carecer de punto; p. ej., N, He, km, $ y h por Norte, helio, kilmetro, dlar y hora, respectivamente. Las comillas () resaltan y destacan una palabra o frase dentro de otro texto. Comillas al citar un ttulo: Necesitarn comprar el libro Psicologa bsica. Comillas al citar una frase de otra persona (estilo directo): Dijo el juez: La ley aplica para todos. Comillas al citar o exaltar una palabra de uso reducido o ajeno al idioma. Manda un email. Cuando el final de un rengln obliga a dividir una palabra, esta separacin se realiza siguiendo unas reglas determinadas: a) La divisin se realiza entre slabas, nunca se separan las letras de una misma slaba: Correcto: Ca-min. Incorrecto: Cami-n b) Nunca se separa la primera slaba si sta es una sola vocal, ni la ltima slaba si tambin es una sola vocal: Correcto: Baca-lao. Incorrecto: Bacala-o c) Tampoco se separan dos vocales juntas aunque pertenezcan a distintas slabas (hiato): Correcto: Pao-la. Incorrecto: Pa-ola d) Las consonantes dobles "ll" y "rr" no se separan: Correcto: Pae-lla. Incorrecto: Pel-la. e) Si van juntas las consonantes "cc" s se separan: Correcto: Sec-cin. Incorrecto: Se-ccim. f) Los prefijos se pueden separar aunque se est rompiendo una slaba: Correcto: De-sautorizar. Des-autorizar. g) Las siglas no se separan. OTAN
l El T Tu M Mi S Se S Si D De T Te Ms Mas An Aun Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Verbo dar Preposicin Planta para infusiones Pronombre Adverbio de cantidad Equivale a "pero" Equivale a "todava" Equivale a "incluso" l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Espero que nos d a todos. Lleg el hijo de mi vecina. Tomamos un t. Te dije que te ayudara. Todos pedan ms. Llegamos, mas haba terminado. An no haba llegado. Aun sin tu permiso, ir.
1.11 Tilde Diacrtica
Observaciones importantes (1.12)

- Tilde Diacrtica (ver documento al final de la ficha) - Las siguientes palabras NUNCA llevan tilde: Fue, Fui, Dio, Vio, Ti, Esto, Eso, Aquello. Usos especiales de la Coma: - Las comas no pueden separar el verbo del sujeto. Salvo en caso de aposicin (uso de comas para explicacin del sujeto). Ejemplo: Juan Carlos I, Rey de Espaa, es un Borbn. - Cuando se cumple la clusula absoluta de participio (ADO/A) (IDO). Hay que poner una coma, una vez acabada la accin que rige el participio. Ejemplos: (ADO/A) Acabada la clase, nos iremos de marcha. (IDO). Ej.: Ledo el libro, nos iremos a dormir. - Si hay condicin, se coloca al final de la condicin. Ej.: Si no te comes la comida, no iremos al cine. - Para sustituir un verbo y no repetirlo. Ej.: Juan comi mucho y yo, tambin.
Examen
1.1
1
ORTOGRAFA Ficha I: Acentuacin y signos de puntuacin.
1.1
1.1
1.1
10
1.1
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1.1 1.11
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12
1.6
1.3
13
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1.4
14
1.3
1.2 1.3
15
1.2 1.3 1.5
1.3
16
1.1 1.3 1.11
Examen
1.2
1
ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.
1.1
1.1
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1.1
15
1.8
1.3 1.4
16
1.9
Examen
1.3
1

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1.1
1.1
10
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1.2 1.8
1.7
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1.3
Examen
1.4
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16
1.5
Examen
1.5
1

1.2 1.8 1.10
1.1
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1.8
Examen
1.6
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Examen
1.7
1

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1.2 1.3 1.9
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1.6
Examen
1.8
1

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1.3 1.8
1.2 1.8
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1.1
10
Examen
1.9
1

1.2 1.3 1.8
1.6
1.2 1.3
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1.1 1.11
1.6
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1.1 1.11
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13
1.2 1.3
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1.1 1.11 1.12
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1.2 1.3 1.4
11
Examen
1.10
1
1.2 1.3
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1.1 1.11 1.12
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1.6
1.1 1.12
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1.1 1.12
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1.1 1.2
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14
1.1
1.1
15
1.2 1.3 1.4 1.8
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1.2 1.3
12
Examen
1.11
1
1.1 1.12
1.6
1.2 1.3 1.8
10
1.1 1.12
1.1 1.12
11
1.3 1.5
1.2 1.3
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1.1 1.12
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1.3
1.3 1.4
14
1.1
1.3
15
1.1
1.1
16
1.2 1.3 1.8
13
ANOTACIONES FINALES
14
Examen
EXAMEN FINAL BLOQUE I

Ortografa, Acentuacin, Signos de puntuacin e Incorrecciones.
Final
10
11
12
13
15
14
15
21
16
22
17
23
18
24
19
25
20
26
16
Ficha
ORTOGRAFA Ortografa de la Letra

Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir. Llevan B los verbos terminados en BIR, menos hervir, servir y vivir. Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir. Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y HABER. Ejemplos: bebimos, debers, caba, sabremos, haba, ha habido. Llevan B las terminaciones -ABA, -ABAS, -BAMOS, -ABAIS, -ABAN de los verbos de la primera conjugacin. Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban, saltabas. Se escriben con V los adjetivos terminados en -AVO, -AVA, -EVO, -EVA, -EVE, -IVO, IVA. Ejemplos: esclavo, octava, longevo. Se escribe B cuando va seguida de consonante o est al final de palabra. Ejemplos: obsequio, club, objeto, obstculo, obtener, Job. Excepto ovni. Llevan B las palabras que empiezan por las slabas BU-, BUR- y BUS-. Ejemplos: bueno, Burgos, buscar, burla, buque, bulla, burgals y buuelo. Se escriben con V las formas de los verbos acabados en -OLVER. Ejemplos: absolver, disolver, y volver. Se escriben con V las formas de los verbos que en infinitivo no tienen B ni V. Ejemplos: de ir, voy, vamos; de estar, estuve; de andar, anduve. Llevan V las palabras que empiezan por VICE-, VIZ- o VI- ("en lugar de"). Ejemplos: vicealmirante, vizconde, virrey y vicepresidente. Se escribe con B el pretrito imperfecto de indicativo del verbo IR: iba, ibas, bamos, ibais e iban. Se escriben con X las palabras que empiezan por la slaba EX- seguida del grupo -PR-. Ejemplos: expresar, exprimir, exprs, expresamente y expreso. Llevan X las que empiezan por la slaba EX- seguida del grupo -PL-. Ejemplos: explanada, explicar, exploracin. Pero esplendor y espliego. Se escriben con X las palabras que empiezan por los prefijos EX- (fuera, ms all) y EXTRA- (fuera de). Ejemplos: excarcelar, extramuros y excursin. Llevan X las palabras que empiezan por XENO- (extranjero), XERO- (seco, rido) y XILO- (madera). Ej.: xenofobia, xerografa y xilfono. Se escriben con H todos los tiempos del verbo HACER y no llevan H las formas del verbo ECHAR. Ejemplos: hago, echaban, hacemos y echamos. Se escriben con H los tiempos del verbo HABER. Se escribe HA y HE si van seguidos de Participio Pasivo: ha salido, he contado, a jugar, a ver. Llevan H las que empiezan por HIA-, HIE-, HUE- y HUI-. Ejemplos: hiato, hiena, huele, huidizo, hierba, hierro, hueco, huevo. Excepcin: iatrognico. Llevan H los compuestos y derivados de palabras que tengan esa letra, como honra, deshonra. Menos oquedad, orfandad, osamenta, valo, oscense y oler. El sonido G suave con A, O, U, se escribe GA, GO, GU y con E, I, se escribe GUE, GUI. Ej.: goma, galleta, guapa El sonido J fuerte, con A, O, U se escribe JA, JO, JU y con E, I se puede escribir G o J. Ej.: caja, rojo, Juan, gemelo Cuando la G y la U han de tener sonido independiente ante E, I es forzoso que la U lleve diresis. Ej.: antigedad, desage. Se escriben con J las palabras que terminan en -AJE, -EJE. Ejemplos: coraje, garaje, hereje y equipaje. Se escriben con G las palabras que tienen ese sonido de G suave ante una consonante. Ej.: grito, gladiador, globo Se escriben con G los verbos terminados en -IGERAR, -GER y -GIR, como aligerar, coger y fingir. Excepciones: tejer y crujir. Llevan G las palabras que empiezan por GEO- (tierra). Ejemplos: geografa, geometra y geologa. Se escriben con G las palabras que terminan en -GLICO, -GENARIO, -GNEO, -GNICO, -GENIO, -GNITO,-GESIMAL, GSIMO y -GTICO: anglico e ingenio. Llevan J las formas de los verbos que no tienen G ni J en el infinitivo. Ej.: de decir, dije, dijeron; de traer, trajimos, trajeron. El sonido R mltiple se escribe RR, como perro y turrn. El sonido simple se representa con R, como cara, pared. Se escriben con R las palabras con sonido simple despus de B, C, D, F, G, K, P y T. Ejemplos: brazo, cromo Se escriben con R las palabras con sonido mltiple al principio de palabra. Ejemplos: ratn, regalo, rico, rosa y rubio. Se escribe R con sonido mltiple cuando va despus de L, M, N y S. Ejemplos: alrededor, rumrum, honra, israelita Se escribe C en las slabas CA, CO, CU, como casa, Paco y cuaderno. Con las vocales E, I, se escribe QUE, QUI, como queso, quitar, quemar. Se escribe C en las slabas CE, CI, como ceja, ciervo, cielo. Con las letras A, O, U, se escribe Z, como Zaragoza, zoquete y zumo. Se escribe Z al final de las palabras cuyo plurales CES, como andaluz, andaluces; perdiz, perdices; luz, luces. Se escribe -CC- cuando en alguna palabra de la familia lxica aparezca el grupo -CT-. Ejemplos: adiccin (adicto), reduccin (reducto).
2.1 B/V/W
2.2 S/X
2.3 H
2.4 G/J
2.5 R/RR
2.6 C/Z/ Qu/K
Este documento puede ser utilizado por cualquier alumno/a que prepare el Acceso a la Universidad 25/40/45. Su uso comercial est sujeto a la Ley de Propiedad Intelectual (Real Decreto 1/1996, de 12 de abril). Se encuentra registrado con ISBN: y es de acceso restringido en Internet sin fines comerciales. Disponible en: http://curriculumyaprendizaje.jimdo.com/ y en https://sites.google.com/site/estebanvazquezcano/
17
A (preposicin) Ablando (forma del verbo ablandar) Abra (forma del verbo abrir) Agito (forma del verbo agitar) Ar (forma del verbo arar) Aremos (forma del verbo arar) Arte (virtud y habilidad para hacer una cosa) As (campen) Asta (cuerno, mstil) Atajo (senda por donde se abrevia el camino) ay!(interjeccin)
Aya (mujer que cra nios) Haya (rbol, forma del verbo haber)
Ha(forma del verbo haber) Hablando (forma del verbo hablar) Habra (forma del verbo haber) Ajito (ajo pequeo) Har (forma del verbo hacer) Haremos (forma del verbo hacer) Harte (forma del verbo hartar) Has (forma del verbo haber) Hasta (preposicin) Hatajo (pequeo grupo de ganado) Hay (forma del verbo haber) Halla(forma del verbo hallar) Valla (cercado, vallado) Vaca (hembra del toro) Vacilo (forma del verbo vacilar) Vajilla (conjunto de platos, fuentes, vasos, tazas, etc.) Vario (diverso) Varn (hombre) Vasto (extenso) Vastos (extensos) Vate (poeta) Vello (pelo del cuerpo) Vienes (forma del verbo venir) Vota (forma del verbo votar) Votar (emitir el voto) Vote (forma del verbo votar) Cavo (forma del verbo cavar) Cayado (bculo, bastn) Cay (forma del verbo caer) Cayo (isla) Desecho (Desperdicio) Hecho (forma del verbo hacer) Herrar (poner herraduras) Grava (piedra pequea) Gravar (Imponer una carga impositiva) Gravado (forma del verbo gravar) Hayamos (forma del verbo haber) Ola (ondulacin del agua) Ojear (mirar) Onda (ondulacin) Ora (forma del verbo orar) Huya (forma del verbo huir) Uso (forma del verbo usar) Ralla (forma del verbo rallar) Rallar (desmenuzar) Rebelar (Sublevar) Savia (lquido que circula por las plantas) Tuvo (forma del verbo tener) Haya, La (ciudad de Holanda Vaya(forma del verbo ir)
Baya (fruto) Baca (objeto que sirve para llevar bultos) Bacilo (microbio) Bajilla (diminutivo de baja) Bario (metal) Barn (ttulo nobiliario) Basto (grosero, tosco) Bastos (palo de la baraja) Bate (palo con el que se golpea la pelota) Bello (hermoso) Bienes (fortuna, capital) Bota (calzado, objeto para beber vino, forma del verbo botar) Botar (saltar) Bote (barco pequeo, forma del verbo botar) Cabo (accidente geogrfico, graduacin militar) Callado (forma del verbo callar) Call (forma del verbo callar) Callo (dureza de los pies y manos) Deshecho (Desarreglado) Echo (forma del verbo echar) Errar (equivocarse) Graba (forma del verbo grabar) Grabar (Registrar imgenes, sonidos, etc.) Grabado (forma del verbo grabar) Hallamos (forma del verbo hallar) Hola (frmula de saludo) Hojear (pasar las hojas de un libro) Honda (profunda) Hora (espacio de tiempo) Hulla (carbn) Huso (instrumento para hilar) Raya (lnea, pez) Rayar (hacer rayas) Revelar (Confesar o hacer visible una foto) Sabia (que posee sabidura) Tubo (pieza cilndrica y hueca)
2.7 Palabras homofonas
18
Examen
2.1
1
ORTOGRAFA Ortografa de la letra.
2.1
2.2
2.1
10
2.1
2.2
11
2.4
12
2.6
2.2
13
2.3
14
2.3
2.1
15
2.1
2.4
16
2.4
19
Examen
2.2
1
ORTOGRAFA Ficha 2: Ortografa de la letra.
2.3
2.1
2.1
10
2.7
2.2
11
2.4
2.2
12
2.2
2.1
13
2.1
2.3
14
2.2
2.3
15
2.1
2.6
16
2.3
20
Examen
2.3
1
2.4
2.2
10
2.3
2.4
11
12
2.2
2.1
13
2.2
2.2
14
2.2
2.4
15
2.3
16
2.2
21
Examen
2.4
1
2.2
2.2
10
2.6
2.3
11
2.6
2.1
12
2.2
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2.6
2.4
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2.6
2.4
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2.1
2.4
16
2.6
22
EJERCICIO DIPTONGOS E HIATOS Clasifica las siguientes palabras en diptongos e hiatos y coloca la tilde donde corresponda.
Aire, archipielago, amais, vuelvase, sustitui, cuidate, dio, ahi, nuevo, reflexionar, asfixia, lluvia, bailar, nieve, reuno, reunis, reunisteis, saliais, caiais, caotico, aldea, zoologo, insinuan, acentuo, elegiaco, prohben, nervio, aceite, maiz, tranvia, viudo, sitio, sientes, comprendeis, fuisteis, fui, comisteis, habeis, comprendeis, estuvisteis, supisteis, sentia, acuatico, oseo, inviertelo, duo, serias, caida, sembrareis, huida, prohibido, huido, leismo, sustitui, construi, vacio, vendimia, psiquiatria, averigua, asocieis, ataud, copieis, rehen, voltio, navio, violeta, suburbio, desvio, caballeria, sirviente, lejia, sacrilegio, mayoria, capellania, ganzua, espieis, amplieis, asocieis, oiga, ciego, suave, fuerte, cuota, cruel, quiosco, huesped, amais, hagais, movais, podreis, bonsai, nautico, farmaceutico, continuais, desprecieis, interviu, lingistico, creido, oir, seis, amortiguais, miau, caimos, estudiais, jesuitico, jesuita, adecuar, adecuo, cambie, limpiais, alguien, magia, averigua ahijado, incluido, desviado, ruido, aullan, reis, lie, reunen, ahuman, vehiculo, vahido, desvario, ruin, estoy, deshaucio, guirigais bien, ves, pie, rodapie, ahinco, fie, fiasteis, mentisteis, craneo, jerseis, paez, oceanico, avaricia, accion bailareis, ibais, leyeseis, haciais, hablaos, haceos, moveos, repartios, dormios, huiais, fluor, atribuido, incluido, ireis, deciamos, creeme, evaluas linea, abuelo, alubia, adverbio, sabio, magisterio, abundancia, novio, diuretico, ahogo, coartada, meollo, mobiliario, prueba, todavia, desafio, higienico rehuyo, laurel, tiene, odio, triunfo, atestiguo, comeis, buho, temiais, distribuios, reios, oios, leiais, creiais, caiais, sabiais, dial, riel, guie, dios, adecua, licuo, evacuo, insinuo, contais, aprobeis, saldreis, abreviar, columpiais, aguais, reactor, reelaborar, friisimo, caido, leiste, raul, baul, ventiseis, reuma, reir, ingenuo, naufrago, sois, nausea, rehuso, buho, disteis, rail, seismo, vais, conseguisteis, caucaso, ataud, estoico, nailon, caoba, viuda, ciudad, Suarez, clausula, superfluo, continuo, mutuo, Rociito, fio, recluido, desviar, desvie, impediais, hiato, siento, silencio, situa, situacion.
23
Ejercicios para su realizacin en casa. Se corrigen con el diccionario posteriormente.
X/S
apro_imado e_carbando e_cobazo e_tranjeros e_cultura e_cupir e_plorar e_quiador e_quina e_tablo e_caln e_cavar e_calerilla e_cavadora e_clamar e_clusivo e_cobazo e_istencia e_colar e_plicacin apro_imar e_carbar e_casez e_aminador e_caleno e_actitud e_cndalo e_perimentar e_cabroso e_candinavo e_aminar e_coba e_caln e_cavar e_capar e_acto e_caparate e_terminar e_cabullirse e_cao
e_belto e_caln e_actitud e_cndalo e_cayola e_celente e_cntrico e_condite e_director e_cuela e_cabeche e_acto e_cao e_cenario e_cepcin e_cesivo e_copeta e_halar e_culpir e_currir e_cabroso e_ageracin e_capar e_clavitud e_cepto e_ceso e_corpin e_haustivo e_cultor _ito e_cabullirse e_agerado e_caparate e_clavo e_citacin e_cribano e_hibicin e_cupir e_forzarse e_ladrn
e_aminar e_tantera e_torbar e_tampa e_pecial e_plosin e_coger se_to e_cabullir e_tenso e_casez e_calador e_primir e_caln e_portacin e_calera e_caso e_plicacin e_cobazo e_istencia de_bordar de_pabilar e_igente e_cocer e_pedicin e_cayolar e_plorar e_plosivo e_cacharrado e_presin e_pontneo e_poner e_quivar e_presar e_treo e_tircol e_traviar e_trado e_tractor e_trangular
e_terminar e_cabulirse e_cao e_geno e_ministro e_plendor e_talagmita e_hibicin e_tratgico e_director e_calera e_agerar e_casez e_colta e_cremento e_tado e_cuchar e_istencia e_curridizo e_pedicin e_plosivo e_carabajo e_presin e_calar e_pulsar e_tender e_calerilla e_traar e_belto ine_perto e_tuvo e_cabullir e_tenso e_casez e_calador e_primir e_caln e_portacin e_calera e_caso
24
B/V/W
a_ecedario _isita al_aricoque ar_usto a_anzar a_estruz _arba _ino _anco _iejo a_rir ad_ertir afirmati_o ama_le cue_a su_ir o_struir atre_er a_in _andido ad_erbio a_rigo afecti_o agrada_le _illano _ulto sa_er ama_ilidad carn_oro medita_undo ad_ersario a_rir afirmati_o su_ir _illana _uque ca_er esta_ilidad gran_oro nausea_undo
ad_ertencia terri_le afecti_o afirmati_o agrada_le aguanie_e la_a ama_le andu_e aperiti_o agrada_le centa_o chi_o o_stculo atra_esar a_entura _alcn _alonmano _ia _oca apeteci_le suscri_ir arma_le astrona_e aumentati_o _islaba _lando diecinue_e _lusa diminuti_o a_estruz _anco _iejo _iajar _asura _igote _entilador _onito _osque _agn
bar_a _iajar _arco _arriga _estir _astn _erja _ata _erde be_ _ella _entilador _estia _ender _igote _einte _oda _aso _olsa _onito _esar _er _erdad _autismo _erdura _asura _estido _ictoria _andeja _iento _icicleta _entana _esar _er _erdad _autismo _erdura _asura _estido _arro
enjam_re gar_o gra_acin gran_oro para_in positi_o ca_o pro_incia prue_a Que_edo entraa_le ga_eta gra_adora Guadalqui_ir pese_re preca_er preferi_le pre_enir re_ao retro_isor entre_ista ga_iln gra_e Pa_lo pro_echo prover_io reacti_ar re_aja remo_er re_erdecer en_asado furti_o fusi_le ga_iota p_lico re_elde re_ancha re_ivir ri_era ro_ot
preca_er be_er de_er Sego_ia em_olsar aerona_e al_orotar archi_o a_cola _eca _acacin _osque _ago _orde _aler _aliente _ola _egetal _obo _ela _agn _orrar _acuna casca_el ca_ar to_ogn chi_ato te_eo cla_o cor_ata _erde be_ _entilador _estia _ender _igote _einte _oda _aso _olsa
25
G/J/G
bode_a abe_a alme_a an_ina anti_edad dibu_ar ca_a ci_ea co_n co_o hala_o a_ente aluniza_e esco_er diri_ir cerra_era Vir_en _elogo conser_e azule_o e_rcito cone_o anti_edad a_enda cora_e anal_sico len_eta cuadra_simo prodi_ioso pasa_e ontolo_a alme_a ci_ea a_ente aluniza_e homo_neo foto_nico lin_stica olea_inoso paisa_ista morfolo_a folla_e _ente _eodesia pilla_e _egrafo traba_o _elogo here_e _eolgico co_er corre_ir relo_era mar_en _egrafo cru_ir br_ula _nero le_os e_rcito ima_en maquilla_e mar_en mensa_e ori_en olea_e paisa_e _eografa pluma_e pota_e alme_a ci_ea cone_o _ana _a _usano ho_era _arro _uego pin_ino con_unto deba_o desa_e despe_ar empu_ar espe_o _alleta _oven _ana _bilo _erra ele_ante _itarra _usano cone_o ho_era inteli_ente _abn _arro _irafa evan_elio _oroba _uvenil traba_o boti_o ba_ar cerra_era co_er conser_era corre_ir pota_e prote_er _nero reco_er refri_erar relo_era resur_ir roda_e ru_ir salva_e despe_e empu_ar espe_o _alleta _oven _ana _bilo _erra ele_ante _itarra ver_enza fu_itivo _rave lon_evo labrie_o aborda_e a_enda vira_e ali_erar alucina_e pin_ino pio_o ra_a re_a _eneroso ro_o ti_eras ver_enza aborda_e a_enda farin_e fora_ido foto_nico _abardina _eneral patina_e para_ismo porcenta_e p_il relmpa_o
26
H
_abanicar _ucha _adivinanza a_orrador _alcantarillado an_alfabeto _orrible _alto _ondura _anzuelos _acer _a correr _aba salido _aciendo _echars _a menudo _a dicho _a nadar _ectogramo _azafrn _abitacin _abuela _a subir _aba dicho _ierbabuena _oquedad _uelga _abastecer _idroavin _ipermercado _abitante _abanico _a correr _aba salido _ierbajo _orfandad _uella _arrabal _idralico _iperespacio _atravesar bo_ina _echars _aba _echar _ago a_orro _alabar _mero _albail _aba dicho _acamos _echarn _a medias _a comido _a subir _eptgono _azcar alco_ol _abichuela _atrever _acerme _echars _aciendo _albergue alco_ol Al_ama _almacn almo_ada _amar _acha _allar _alcantarilla _almorzar _ermana _anzuelo _igo _ogar _aqu _arreglar _ogar _aquella _aqu _gado _arrasar _erida _arremeter _aullar _ada _avenida _ablador _avisar des_inchar _obligar _abitante _avera _acha _ave _allar _elicptero _aventura _avin _acamos _echan _acer _echarn _aba _echar _uracn _areo _echamos _aciendo _a verte _acindote _a dicho _a veces _ago rer _a llovido _a pie _aras _ablar _avisar des_inchar _obligar _abitante _avera _acha _ave _allar _elicptero co_ibir _ebra _ilustrativo _ervir _olivo _izo _ayamos _echaban _agamos _echabas _ospital _otel _abuelo _umedad _obedecer _abitacin _uva zana_oria _a bailar _izo pi_ojo po_tico re_ur _uso _umildad _impar ma_onesa mari_uana _oveja _ovillo
27
Y/LL
a_ _o ani_o antea_er calzonci_o atrope_ar a_er chi_ar ba_ena ba_eta Vizca_a asti_a To_ota be_ota tra_ecto _ugo ave_ana cuchi_a pa_aso hu_ a_ a_er Go_a ani_a pae_a le_ ca_ar arro_ar atra_ente pe_izco a_ antea_er Vizca_a asti_a co_ar pa_aso mu_ arru_ar Ba_eu pe_izcar vo_ ani_a ca_ar cn_uge cuarti_a cuchi_a cu_o e_o ye_ empo_n Monca_o bi_ete le_enda _ate bocadi_o cuarti_a _ugoslavo va_e sa_a pepini_o Arnedi_o fa_a _ate fa_o Vizca_a Ga_ur Go_a hebi_a maneci_a hu_ a_ antea_er a_untamiento ventani_a bolsi_o ensa_ar bote_a jo_a ma_or carti_a bo_o _ema bombi_a bote_a apo_ar came_o carti_a a_untamiento colmi_o cosqui_as costi_a ra_ajo cuchi_o cue_o desa_unar ensaladi_a ensa_ar estre_a ho_o in_eccin su_o tomi_o torti_a ventani_a senci_o _egua bolsi_o _eso a_ _ogur _ate fa_o Vizca_a Ga_ur Go_a hebi_a _anto maneci_a _ena horni_o a_untamiento colmi_o cosqui_as ra_ajo cuchi_o cue_o desa_unar ensaladi_a ensa_ar costi_a pla_a punti_a crema_era ra_o se_o semi_a _ayo servi_eta si_a sombri_a ma_or pae_a papi_a pasi_o pe_ejo pa_aso plati_o pla_a punti_a crema_era fa_o fo_eto fra_ pati_a pro_ectar punti_a sa_a semi_a ta_o pa_aso
28
ANOTACIONES FINALES
29
Ficha
INCORRECCIONES Lesmo-Lasmo-Dequesmo-Porqus-Localizacin-Determinantes-Pronombres
LESMO de cosa: No se puede sustituir una cosa de gnero masculino por el pronombre LE. Ej.: Llev el coche al taller- Le llev al taller. LASMO: La persona femenina en funcin de C.I. no se puede sustituir por LA. Ej.: Compr un anillo a mi madre-La compr un anillo.
Sujeto
3.1 Pronombres
CD
Algo (LO, LA) LE (Lesmo) A Alguien (LO; LA, LE)
CI
A Alguien (LE) LA (Lasmo) LO (losmo) A alguien (LE)
Algo-Alguien Algo-Alguien Algo-Alguien
3.2 Localizacin
Concordancia en nmero de pronombres: El pronombre debe concordar con su referente en la oracin. Ej.: LE gusta mucho a mis primos el aguacate.- LES gusta mucho a mis primos el aguacate. La localizacin se realiza con PREPOSICIN+PRONOMBRE no con el pronombre posesivo. Ej.: La botella est delante de m.- La botella est delante de m (detrs de ella, delante de l y no detrs suya o delante suya). Dequesmo: El dequesmo es el uso incorrecto de la preposicin de delante de la conjuncin que en los casos en que la preposicin no viene exigida por el verbo u otra palabra del enunciado: Le pidi de que se fuera (en lugar de: Le pidi que se fuera). Confo de que lo hagas (en lugar de: Confo en que lo hagas). Un mtodo para averiguar si la preposicin DE tiene que preceder o no a la conjuncin que es construir el enunciado en forma interrogativa. La preposicin ser necesaria si aparece en la pregunta; por contra, no deber emplearse si la pregunta no la lleva. Quesmo: consiste en prescindir incorrectamente de una preposicin (generalmente de )delante de la conjuncin que en casos en los que su presencia es necesaria: Me acuerdo que llova (en lugar de: Me acuerdo de que llova). Le convenci que era un error (en lugar de: Le convenci de que era un error). Estoy seguro que l aprobar (en lugar de: Estoy seguro de que l aprobar). Como procedimiento para determinar si la preposicin es necesaria, se puede construir, como hemos visto en el caso del dequesmo, el enunciado en forma interrogativa. La preposicin ser necesaria si aparece en la pregunta .Ejemplos: De qu te acuerdas?; De qu le convenci?; De qu ests seguro? Los sustantivos que empiezan por A tnica como AGUA seleccionan en singular la forma EL del artculo, en lugar de la forma femenina normal LA. Esta regla solo opera cuando el artculo antecede inmediatamente al sustantivo, de ah que digamos el agua, el rea, el hacha; pero si entre el artculo y el sustantivo se interpone otra palabra, la regla queda sin efecto, de ah que digamos la misma agua, la extensa rea, la afilada hacha. Puesto que estas palabras suelen ser femeninas, los adjetivos deben concordar siempre en femenino: el agua clara, el rea extensa, el hacha afilada (y NO el agua claro, el rea extenso, el hacha afilado). Asimos el indefinido que se usa es UN: un rea, un hacha, un guila (si bien no es incorrecto, aunque s poco frecuente, utilizar la forma plena una: una rea, una hacha, una guila). Asimismo, los indefinidos alguna y ninguna pueden adoptar en estos casos las formas apocopadas (algn alma, ningn alma) o mantener las formas plenas (alguna alma, ninguna alma). Al tratarse de sustantivos femeninos, con los demostrativos este, ese, aquel o con cualquier otro adjetivo determinativo, como todo, mucho, poco, otro, etc., deben usarse las formas femeninas correspondientes: esta hacha, aquella misma arma, toda el agua, mucha hambre, etc. (y NO este hacha, aquel mismo arma, todo el agua, mucho hambre, etc.). Porqu es un sustantivo (el porqu, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artculo (el) o de otro determinante (su, este, otro...). Admite plural : los porqus. Ejemplo: No explica nunca el porqu de sus decisiones. Porque es una conjuncin causal: introduce una oracin subordinada que explica la causa de otra principal. Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien. Por qu slo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposicin y qu es un pronombre interrogativo. Ejemplos: Por qu no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa) No s por qu se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta) Por que se compone de la preposicin por y del pronombre relativo que; se puede sustituir por "el cual, la cual", etc. Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado.
3.3 Dequesmo Quesmo
3.4 A tnica El-La Sustantivos femeninos
3.5 Porques
30
En el espaol actual, hay tan solo tres verbos con doble participio (uno regular y otro irregular): frer (fredo / frito), proveer (provedo / provisto) e imprimir (imprimido / impreso). Aun cuando la preferencia de uso depende de cada caso concreto, ambas formas (tanto la regular como la irregular) pueden usarse indistintamente para la formacin de los tiempos compuestos y de la voz pasiva. Concretamente se se observa una tendencia general al uso de las variantes irregulares para los verbos frer y proveer (frito y provisto, respectivamente), as como una preferencia de uso del participio irregular 'impreso' en el espaol de Amrica. Ejemplos de uso: Correcto: "He fredo un huevo por si tenas hambre". Correcto (ms frecuente): "He frito un huevo por si tenas hambre" Correcto: "La empresa nos ha provedo del material que necesitbamos". Correcto (ms frecuente): "La empresa nos ha provisto del material que necesitbamos" Correcto: "He imprimido tres copias". Correcto (ms frecuento en Amrica): "He impreso tres copias". Verbos con dos participios, uno verbal (regular) y otro adjetivo (irregular)
INFINITIVO PARTICIPIO REGULAR PARTICIPIO IRREGULAR INFINITIVO PARTICIPIO REGULAR PARTICIPIO IRREGULAR abstraer atender abstrado atendido bendecido concluido confesado confundido convertido corregido despertado difundido dividido elegido enjugado excluido eximido expresado extendido extinguido abstracto atento bendito concluso confeso confuso converso correcto corrupto despierto difuso diviso electo enjuto excluso exento expreso extendo extinto fijar frer hartar incluir invertir juntar maldecir nacer poseer prender presumir proveer recluir salvar soltar sujetar teir fijado fredo hartado incluido invertido juntado maldecido nacido posedo prendido presumido provedo recluido salvado soltado sujetado teido fijo frito harto incluso inverso junto maldito manifiesto nato poseso preso presunto provisto recluso salvo suelto sujeto suspenso tinto
3.6 Participios Regulares irregulares
bendecir concluir confesar confundir convertir correguir despertar difundir dividir elegir enjugar excluir eximir expresar extender extinguir
manifestar manifestado
corromper corrompido
suspender suspendido
3.7 Cualquier/a 3.8 Imperativos 3.9 Gerundio
Cualquier se usa delante de nombres masculinos o femeninos, siempre en singular. Cualquier persona sabe esto. Cualquier nio tiene ms fuerza que t. Cualquiera y cualesquiera pueden ser adjetivos calificativos; entonces siguen al nombre y significan insignificante, irrelevante. ste no es un coche cualquiera, perteneci a Lenin. stas no son unas vacas cualesquiera, han ganado el primer premio. En espaol el imperativo slo tiene dos formas que corresponden al oyente: la segunda persona del singular (t) y la segunda del plural (vosotros) a quien va dirigido el mensaje. La segunda del plural termina en -D: hablad; red. Es INCORRECTO su uso al utilizar el gerundio para dar idea de posterioridad o consecuencia es incorrecto. Incorrecto: Cortzar viaja a Francia, muriendo en ese pas aos despus. Correcto: Cortzar viaja a Francia y muere en ese pas aos despus. Cuando sustituye al sustantivo como un adjetivo: Se ofrece secretaria hablando ingls. Recib un cajn conteniendo manzanas. En estos dos casos, el gerundio debe reemplazarse por una construccin con valor de adjetivo encabezada por que: Se ofrece secretaria que habla ingls. Recib un cajn que contiene manzanas. La palabra cuyo/a es un adjetivo relativo. Su funcin es la de expresar posesin y siempre debe colocarse inmediatamente antes del nombre al que se aplica con el que concuerda en gnero y nmero. Uso correcto: "El cantante, cuyo concierto se ha anunciado tanto, lleg ayer a la Repblica Dominicana". Uso incorrecto: "El cantante, que su concierto se ha anunciado tanto, lleg ayer a la Repblica Dominicana". Conviccin, Restriccin, Vicisitudes, Infligir (Imponer un castigo, causar dao), Infringir Expedir, Estorbar, Perspectiva, Prever (Ver con anticipacin) (Pasado. Previ), Satisfizo (De satisfacer), Sibartica (Que le gustan los lujos), Adoptar/ Adaptar, Reconociste [Nunca se escribe: Reconocistes (s al final)], Injerencia (Obstaculizar algo), Conducir (conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis condujeron), Reducir, Traer, Producir, Reducir, Friegues (de fregar), Prescribir Prescribi, Adolecer (Solo se usa para causas negativas) Adolece de mal carcter, Cnyuge, Crucifixin, Escptico, Perjuicio, Prejuicio, Inerme, Inerte, Inocuo, Inicuo, Plausible, Desabrido, Carcter (plural), Espcimen (plural), Anquilosado, Espirar (tomar aliento) Expirar (acabar, morir), Coger (caber), Quedar (dejar), Caer (Tirar), Devastar, Desbastar, Anquilosado, Dimitir, Cesar, Centrar, Centralizar, Sendos/as, Preeminente, Prurito, Grosso modo, Acervo, Acerbo, nfulas, nsulas, Meteorolgico(metereolgico), Anglicismo (*anglicanismo), Salubre (bueno para la salud), Diabetes, Caries, Descollar (sobresalir), Inaudito, Desternillarse, Detentar (ejercer ilegtimamente algn poder), ,
3.10 Cuyo/a Que su
3.11 Incorreccin lxica Algunos ejemplos
31
3.12 Parnimos Ms comunes
alimenticio (que alimenta) amoral (carente de moral) apretura (accin de abrir) apstrofo (signo ortogrfico) aptitud (ser hbil) apto (hbil) aria (parte de pera) vido (ansioso) cortejo (comitiva, agasajo) desbastar (quitar tosquedad) desecar (poner seco) destornillar (sacar tornillo) desvelar (quitar el sueo) enologa (conocimiento vincola) escarcela (bolsa, mochila) esclusa (dique, compuerta) esotrico (oculto, reservado) especie (divisin de gnero) espiar (observar con disimulo) espirar (exhalar) espolio (bienes restantes a la muerte de un obispo) espulgar (quitar pulgas) fragante (perfumado, oloroso) honroso (que honra) infestar (causar estragos, abundar animales salvajes) infringir (quebrantar) molleja (apndice glandular) prejuicio (tener juicio previo) salubre (saludable) secesin (accin de separar) yerro (verbo errar)
alimentario (relacionado con la alimentacin) inmoral (impdico) abertura (hendidura, grieta) apstrofe (figura retrica) actitud (disposicin) acto (accin) hara (verbo hacer) habido (verbo haber) cotejo (verbo cotejar) devastar (asolar) disecar (preparar seres muertos) desternillar (de risa, romperse las ternillas) develar (descubrir, revelar) etnologa (ciencia sobre el origen de los pueblos) excarcela (verbo excarcelar) exclusa (verbo escluir) exotrico (comn, vulgar) especia (sustancia aromtica) expiar (recalcar culpa) expirar (morir) expolio (verbo expoliar) expurgar (purificar) flagrante (evidente) oneroso (gravoso) infectar (corromper, causar infeccin) infligir (imponer castigo) mollera (crneo) perjuicio (dao) salobre (salado) sucesin (de suceder) hierro (metal)
32
Examen
3.1
1
INCORRECCIONES Lesmo-Lasmo-Dequesmo-Porqus-Localizacin-Determinantes-Pronombres
3.11
3.4
3.11
10
3.11
3.11
11
3.2
3.11
12
3.11
3.4
13
3.11
3.1
14
3.11
15
3.1
3.9
16
3.1
33
Examen
INCORRECCIONES
Ficha 3: Lesmo-Lasmo-Dequesmo-Porqus-Localizacin-Determinantes-Pronombres
3.2
1
3.11
3.11
3.4
10
3.7
11
3.1
3.4
12
3.10
3.11
13
3.11
3.11
14
3.4
3.4
15
3.11
3.2
16
3.11
34
Examen
INCORRECCIONES
3.3
1
3.11
3.3
3.3
10
3.9
3.11
11
12
3.2
13
3.11
3.11
14
3.12
3.1
15
3.11
3.3
16
3.1
35
Examen
INCORRECCIONES
3.4
1
3.11
3.7
3.11
10
3-1
3.11
11
3.4
3.11
12
3.10
3.11
13
3.12
3.4
14
3.11
3.11
15
3.4
3.12
16
3.11 3.12
36
Examen
INCORRECCIONES
3.5
1
3.2
3.11 3.12
3.11
10
3.11
3.11
11
3.11
3.3
12
3.11
3.11
13
3.4
3,4
14
3.11
3.1
15
3.4
3.2
16
3.4
37
Examen
INCORRECCIONES
3.6
1
3.1
3.7
3.3
10
3.3 3.1 3.4
3.11
11
3.4 3.11
3.11
12
3.1
3.6
13
3.10
3.4
14
3.5
3.11
15
3.11
3.11
16
3.11 3.12
38
Examen
INCORRECCIONES
3.7
1
3.4 3.11 3.1
3.11
3.11 3.12
10
3.3
3.1
11
3.11
3.10
12
3.11
3.3 3.11
13
3.11 3.12
3.11
14
3.1
3.7 3.11
15
3.11
16
3.11 3.12
39
Examen
INCORRECCIONES
3.8
1
3.1
3.11
3.11
10
3.1 3.11
3.11
11
3.11
3.6 3.11
12
3.1
3.4
13
3.3
3.4
14
3.11 3.12
3.1
15
3.3 3.11
3.3
16
3.1
40
Examen
INCORRECCIONES
3.9
1
3.11
3.11
3.6
10
3.4 3.11
3.4
11
3.1
3.7
12
3.6 3.11
3.1
13
3.1
3.3
14
3.4
3.11
15
3.11
3.11
16
3.4
41
Examen
INCORRECCIONES
3.10
3.1 3.4 3.11
3.11
3.4
10
3.11
3.11
11
3.1
3.11
12
3.11
3.11 3.12
13
3.1
3.1 3.11
14
3.11
3.11
15
3.1 3.11
3.11
16
3.11 3.12
42
Presente
Conducir (Producir) conduzco conduces conduce conducimos conducs conducen conduca conducas conduca conducamos conducais conducan conduje condujiste condujo condujimos condujisteis condujeron
Traer traigo traes trae traemos trais traen traa traas traa traamos traais traan traje trajiste trajo trajimos trajisteis trajeron
Satisfacer satisfago satisfaces satisface satisfacemos satisfacis satisfacen satisfaca satisfacas satisfaca satisfacamos satisfacais satisfacan satisfice satisficiste satisfizo satisficimos satisficisteis satisficieron
Pret. Imperfecto
Pret. Indefinido
43
ANOTACIONES FINALES
44
BLOQUEII FONTICAYFONOLOGA.
SeptiembreNoviembre
Ficha
4
4.1 Introd.
FONTICA Y FONOLOGA Rasgos

La disciplina que se ocupa del estudio de los sonidos del lenguaje se divide en: Fonologa estudia los elementos fnicos de una lengua desde el punto de vista de su funcin en el sistema de la comunicacin lingstica. (Fonemas) Fontica estudia los elementos fnicos de una lengua desde un punto de vista de la produccin del sonido y se centra en la percepcin del sonido. (Sonidos) RASGOS DE LOS FONEMAS CONSONNTICOS /p/ - bilabial, oclusivo, sordo /t/ - dental, oclusivo, sordo /k/ - velar, oclusivo, sordo /b/ - bilabial, oclusivo, sonoro /d/ - dental, oclusivo, sonoro /g/ - velar, oclusivo, sonoro /j/ - velar, fricativo, sordo /r/ - alveolar, vibrante, sonoro /m/ - bilabial, nasal, sonoro // - palatal, nasal, sonoro
4.2 Fonemas Conson.
/f/ - labiodental, fricativo, sordo /c/ - interdental, fricativo, sordo /s/ - alveolar, fricativo, sordo /ch/ - palatal, africado, sordo /ll/ - palatal, lateral, sonoro /n/ - alveolar, nasal, sonoro
/rr/ - alveolar, vibrante, sonoro /l/ - alveolar, lateral, sonoro
4.3 Fonemas Voc.
/y/ - fricativo, palatal, sonoro Desde el punto de vista articulatorio, las vocales se clasifican por: El modo de articulacin: o alta / i, u /: cerradas: abertura mnima. o media /e, o/: medias: abertura media. o baja /a/: abierta: abertura mxima. El punto de articulacin: o anteriores o palatales /i/,/e/ o central /a/ o posteriores o velares /o/, /u/ CORRESPONDENCIA ENTRE FONEMAS Y GRAFAS Fonema Letra Ejemplo /b/ / /ch/ /g/ / b, v, w c (ante e, i) z (ante a, o, u) ch beso, vida, whisky crecer, cielo, zapato, zoo, zumo chimenea
g (ante a, o, u consonante) gato, guerra, guitarra gu (ante e, i) h g (ante e, i ) j (a, e, i, o, u) hacha, humo jamn, jefe, jinete, joroba, judo
4.4 Fonemas Y Grafas
// /j/ /k/
c ( ante a, o, u o consonante) caballo, cocodrilo, cueva, queso, kilo qu (ante e, i) k ll / r llave, ella arena, arriba, radio examen , taxi, xenofobia yo, yerno
/ll/ /r/, /
/ks/, /gs/ x /y/ y
45
Examen
4.1
1
FONTICA Y FONOLOGA Ficha 4: Rasgos fonticos y fonolgicos
4.4
4.4
4.4
10
4.2
4.2
11
4.4
4.4
12
4.4
4.4
13
4.4
4.4
14
4.2
4.2
15
4.4
4.2
16
4.4
46
Examen
4.2
1
4.4
4.4
4.4
10
4.3
4.2
11
4.2
4.1
12
4.2
4.4
13
4.3
4.4
14
4.2
4.2
15
4.4
4.1 4.2
16
4.2
47
Examen
4.3
1
4.1
4.2
4.2
10
4.2
4.2 4.3
11
4.4
4.3
12
4.4
4.2
13
4.4
14
4.3
15
8 ANOTACIONES FINALES
4.2
16
48
49

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Curso2012/13 ProfesorTutor: Dr.EstebanVzquezCano

BLOQUEI ORTOGRAFA,SIGNOSDE PUNTUACINE INCORRECCIONES.

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Acentuacin y signos de puntuacin.

1.4 Puntos Susp.

1.5 Dos puntos

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

1.7 Palabras Compuestas

1.8 Abreviatura Siglas Acrnimos Smbolos 1.9 Comillas

1.11 Tilde Diacrtica

Observaciones importantes (1.12)

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

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ORTOGRAFA Ficha I: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.2 1.3 1.5

1.1 1.3 1.11

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

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ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.3 1.4 1.5

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.2 1.3 1.9

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.1 1.11 1.12

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

Profesor Tutor de la UNED Lengua espaola ____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA

ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.1 1.11 1.12

1.2 1.3 1.8

1.2 1.3 1.4

DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO

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ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.1 1.11 1.12

1.2 1.3 1.4

1.2 1.4 1.3 1.5

1.2 1.3 1.4 1.8

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ORTOGRAFA Ficha 1: Acentuacin y signos de puntuacin.

1.2 1.3 1.8

1.2 1.3 1.8

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