SESIN DE APRENDIZAJE

Greetings (hello, hi, how are you? Have a nice day, see you).
I. DATOS GENERALES

1.1.- Institucin Educativa 1.2. rea 1.3. Grado/Seccin 1.4. Docente 1.5. Fecha 1.6. Tiempo
II.

: I.E 20402VIRGEN DE FATIMA : INGLS : 1 E y F : KAREN COCA QUILLAY :.22 / 08/13 : 1 h/p

ORGANIZACIN Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS

COMPETENCIA

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTITUD ANTE EL REA

INSTRUMENTO

III.

SECUENCIA DIDCTICA

PROCESOS PEDAGGICOS

Secuencia didctica (Estrategias de aprendizaje)

RECURSOS

TIEMPO

ACTIVACION DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO

min.

min.

min PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION MOTIVACION EVALUACION

TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS REFLEXIN SOBRE LO APRENDIDO

min.

min.

IV REFERENCIA

SESIN DE APRENDIZAJE LA LITERATURA: ESTILOS Y GENEROS

I. DATOS GENERALES 1.1.- Institucin Educativa : PRIVADA EL NAZARENO 1.2. rea : LITERATURA 1.3. Grado/Seccin : 1 A Y B 1.4. Docente : Karen COCA QUILLAY 1.5. Fecha : 23/05/12 1.6. Tiempo : 1. h/p II. ORGANIZACIN Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
ORGANIZADOR EXPRESION Y COMPRENSIN DE TEXTO CAPACIDAD CONOCIMIENTOS La literatura: estilos y gneros INDICADORES Reconoce las formas de composicin literaria y el estilo literario INSTRUMENTOS

TEMA TRANSVERSAL EDUCACION EN VALORES PARA LA PAZ Y LA CIUDADANIA . APRENDIZAJE ESPERADO

Distingue los estilos y gneros de la literatura ,

TROTALETRAS

Identifica Los textos connotativos y denotativos

ACTITUD ANTE EL REA COMPARTE SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL USO DEL LENGUAJE LITERARIO

INSTRUMENTO TROTALETRAS

III SECUENCIA DIDCTICA

PROCESOS PEDAGGICOS Secuencia didctica (Estrategias de aprendizaje) RECURSOS TIEMPO

ACTIVACION DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Antes de empezar la sesin los alumnos reconocen los elementos de un texto literario mediante dos imgenes, preguntndoles cual de los dos denota emotividad, sensibilidad, sentimiento. Presento un mapa conceptual donde podrn apreciar la estructura de la Literatura: Los estudiantes realizan lectura silenciosa de las caractersticas de la literatura Qu es Literatura? La literatura es el arte por el cual el hombre, plasma su sentir y pensar de forma escrita . Formas de composicin Literaria el verso. Es la unidad rtmica que se somete a medidas y cadencias con el fin de buscar ritmo, rima y musicalidad en cada expresin .Se presenta a travs de los poemas, Odas, elegas, sonetos etc. La Prosa.-es una forma de expresin que se realiza de forma fluida y a lo largo del regln El estilo Literario cuando un escritor ,luego de establecer su temtica ,escoge una manera peculiar, particular y nica .podramos clasificar los estilos por su forma o por su expresin Los jvenes logran identificar los elementos del lenguaje literario hacindole uso con su realidad. denotativo y connotativo Realizan sus comentarios e ideas de la importancia de un texto literario

imgenes

5 min.

Papelogra fo

5 min. 25 min.

Trota le tras

MOTIVACION

EVALUACION

TRANSFERENCI AA SITUACIONES NUEVAS REFLEXIN SOBRE LO APRENDIDO

Dilogos

5 min.

Dilogos

5 min.