Guia Mate III 2013

Centro de Estudios de Bachillerato 4/1
Maestro Moiss Senz Garza

Coordinacin Acadmica del rea de Matemticas
Turno Matutino
Elabor: Profa. Erika Morn Hernndez

CEB 4/1 CAAM TM Elaborada: Diciembre 2012 Revisada: Octubre 2013 Pgina 1 de 34

Gua de estudio
MATEMATICAS III

OBJETIVO DE LA GUA: Que el estudiante pueda resolver ejercicios y problemas que impliquen,
entre otros aspectos, la obtencin de permetros y reas a partir de la distancia entre dos puntos;
obtencin de pendientes y ngulos de inclinacin de rectas; as como tambin obtener las distintas
formas de ecuacin de una recta, circunferencias, parbolas y elipses.


Turno Matutino


La asignatura de Matemticas III est organizada en siete bloques con los siguientes objetos
de aprendizaje:
Bloque y Nombre Objetos de aprendizaje
1. Reconoces lugares
geomtricos.
Sistema de coordenadas rectangulares
Parejas ordenadas e igualdad de parejas
Lugares geomtricos.
2. Aplicas las
propiedades de
segmentos rectilneos
y polgonos.
Segmentos rectilneos, dirigidos y no dirigidos
Distancia entre dos puntos
Permetro y rea de polgonos
Punto de divisin de un segmento
Punto medio.
3. Aplicas los
elementos de una
recta como lugar
geomtrico.
Lnea recta
Pendiente y ngulo de inclinacin de una recta
ngulo formado por dos rectas
Condiciones de paralelismo y perpendicularidad.
4. Utilizas distintas
formas de la ecuacin
de una recta.
Ecuaciones de la recta:
Pendiente y ordenada al origen
Punto - pendiente
Dos puntos
Simtrica
Ecuacin general y normal de una recta.
Distancia de una recta a un punto.
Distancia entre dos rectas paralelas.
5. Aplicas los
elementos y las
ecuaciones de una
circunferencia.
Circunferencia
Rectas y segmentos: Radio, dimetro, cuerda, secante y
tangente
Ecuaciones de la circunferencia.
Ecuacin cannica
Ecuacin ordinaria
Ecuacin de la circunferencia conocidos tres puntos.
Ecuacin general de la circunferencia.
6. Aplicas los
elementos y las
ecuaciones de la
parbola.
La parbola y sus elementos asociados.
Ecuacin ordinaria de parbolas verticales y horizontales con
vrtice en el origen.
Ecuacin ordinaria de parbolas verticales y horizontales con
vrtice fuera del origen.
Ecuacin general de la parbola.
7. Aplicas los
elementos y las
ecuaciones de la
elipse.
Elipse y sus elementos asociados.
Ecuacin ordinaria de elipses horizontales y verticales con
centro en el origen y ejes, los ejes coordenados.
Ecuacin ordinaria de elipses horizontales y verticales con
centro fuera del origen y ejes paralelos a los ejes coordenados.
Ecuacin general de la elipse.


Turno Matutino


Niveles de desempeo del estudiante.
Identifica las caractersticas de un sistema de coordenadas rectangulares
Interpreta la informacin a partir de la nocin de parejas ordenadas
Reconoce las relaciones entre variables que conforman las parejas ordenadas para
determinar un lugar geomtrico
Identifica las caractersticas de un segmento rectilneo
Aplica las propiedades de segmentos rectilneos y polgonos
Reconoce la recta como lugar geomtrico.
Reconoce la relacin entre el ngulo de inclinacin y la pendiente de una recta.
Aplica los elementos de una recta como lugar geomtrico en la solucin problemas y/o
ejercicios.
Reconoce distintas formas de ecuaciones de la recta.
Transforma ecuaciones de una forma a otra.
Identifica y distingue los diferentes tipos de rectas y segmentos asociados a la circunferencia.
Reconoce los diferentes tipos de ecuaciones de la circunferencia y las trasforma de una forma
a otra.
Identifica los elementos asociados a la parbola.
Reconoce la ecuacin ordinaria y general de la parbola
Identifica los elementos asociados a la elipse.
Reconoce la ecuacin ordinaria y general de la elipse.

Bibliografa general.
Basurto, E, (2012). Matemticas 3 (2 ed.). Mxico: Pearson.
Cuellar, J, A. (2010). Matemticas III, Mxico: Mc Graw Hill.
Fuenlabrada, S. (2007) Geometra Analtica, Mxico: Mc Graw Hill
Mata Holgun Patricia (2010). Matemticas 3. Mxico: ST Editorial.
Mndez, A. (2010). Matemticas 3. Mxico: Santillana.
Salazar V, P. (2010). Matemticas 3. Mxico: Nueva Imagen.
Steen, F. y Ballou, D. (1998). Geometra Analtica. Mxico: Publicaciones Cultural.
Torres, C. (1998). Geometra Analtica. Mxico: Santillana.


Turno Matutino


A V I S O I M P O R T A N T E

La presente gua te ofrece algunos ejemplos de los temas que se abordan en el
examen extraordinario, estn divididos en temas, los temas representan preguntas del
examen. Contesta cada uno de ellos y determina en cuales temas tienes dificultades
para que consultes con tu profesor. Te sugerimos apoyarte en tu libro de texto donde
los contenidos vistos en el semestre estn desarrollados de manera ms extensa.

Elementos del plano cartesiano
1. Traza un plano coordenado y ubica en l, cada uno de los siguientes puntos:
S (-2,3)

P (3,
3
2
)
D (
4
1
,7)

T (7,0)

U (-4,7)

A (
6
9
,
2
5
)


Turno Matutino


2. Escribe la pareja ordenada correspondiente a cada punto ubicado en el siguiente plano

Distancia entre dos puntos
3. Determina la distancia entre las siguientes parejas de puntos. Escribe para cada caso tu
procedimiento completo.
a) D (4, -3) H (-2, -3)

b) T (-3, 9) R (8, 7)

c) A (2, -2) B (3, 2)

d) S (5, -2) R (-6, 3)

e) C (-4, 1) M (0, -3)

A______
B______
C______
D______
E______
F_______
G_______
H_______


Turno Matutino


Punto medio
4. Traza un plano coordenado y los segmentos determinados por cada pareja de puntos,
posteriormente calcula el punto medio de cada segmento.
H (4,3) J (6,7)

A (3,9) F (3,3)

C (5,3) M (-2,-5)

T (7,-2) U (0,5)

D (-2,0) R (6,2)

5. Encuentra el punto medio de cada uno de los lados de los tringulos formados por los
siguientes puntos; as como tambin el permetro y el rea de cada tringulo.
a) PQR P (1, 3) Q (-2, -4) R (1, -2)
Punto medio PQ_______ Punto medio QR_______ Punto medio RP_______
Permetro PQR
________rea
PQR
____________


Turno Matutino


b) HIJ H (4, 2) I (0, 6) J (-2, -2)
Punto medio HI_______ Punto medio IJ_______ Punto medio JH_______
Permetro HIJ
________rea
HIJ
____________

6. Problemas:
B) El extremo de un segmento es el punto Z (1, -9) y su punto medio es (-1, -2). Encuentre las
coordenadas del otro extremo.

C) Si uno de los extremos de un segmento es el punto A (-4, 3) y su punto medio est en el
origen, hallar las coordenadas del otro extremo.

D) Hallar el permetro del polgono que se forma con el punto medio de cada lado del cuadriltero
cuyos vrtices son: D (-2, 2) E (4, -4) F (6, 4) G (-6, -6)

E) Calcular la longitud de las medianas del tringulo formado por los puntos: P (4, 2) Q (0, 6)
R (-2, -2)


Turno Matutino


Pendiente e Inclinacin
7. Encuentra la pendiente y el ngulo de inclinacin de cada una de las rectas:

8. Problema.
Traza el tringulo cuyos vrtices son los puntos R (3,2) T (6,1) U (7,-2), calcula la pendiente y el
ngulo de inclinacin de cada uno de los lados.

Recta R
m_______
<_______
Recta S
m_______
<_______
Recta T
m_______
<_______
Recta V
m_______
<_______


Turno Matutino


Condiciones de paralelismo y perpendicularidad

9. Determina si las parejas de rectas son paralelas, perpendiculares u oblicuas.
I. L1 A (-2,4) B (5,2), L2 P (-4,2) Q (10, -2) Son ________________________

II. L1 A (-4, -2) B (3,4), L2 P (-2, -4) Q (-4,3), Son __________________________

III. L1 A (3,1) B (0,0), L2 P (-4,4) Q (-2, -2), Son __________________________

IV. L1 A (1,3) B (-2, -6), L2 P (2,4) Q (-1, -5), Son_________________________

V. L1 A (5,1) B (10,3) , L2 P (-4,13) Q (2, -2), son_________________________

10. Problemas.
a. Demostrar por pendientes que los puntos P (1,1) Q (2,-1) R (5,2) y S
(4,3) son los vrtices de un paralelogramo.

b. Demostrar que los puntos A (-5,-1) B (-1,4) y C (9,-4) son los vrtices de un tringulo
rectngulo.


Turno Matutino


La recta
Forma punto - pendiente.
11. En cada uno de los siguientes ejercicios, encuentra la ecuacin de la recta en su forma general
que pasa por el punto dado y con la pendiente indicada.
A (3,2) m =
4
3

P (-2,5) m =
3
1

R (6,3) m =
9
2

L (-5,-2) m = 5

H (-1,0) m =
8
5

Q (5,-1) m = -1


Turno Matutino


Forma punto - punto.
12. En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar la ecuacin de la recta en su forma general, si
pasa por los puntos indicados.

a) G (5,-1) K (2, 8)

b) D (3, -4) J (2, -8)

c) P (-3,1) F (-1, 5)

d) K (-1,3) I (-1,-3)

e) T (7,-2) U (4, 3)

f) A (-5,-3) Z (-7, 9)


Turno Matutino


13. Problemas.
A) Determina la ecuacin de la recta que pasa por el origen y por el punto
D(-8,5)

B) Hallar la ecuacin de cada uno de los lados de un tringulo que tiene por vrtices
los puntos A (-2,5) B (-3,1) y C (3,3)

C) Hallar la ecuacin de la recta que es paralela al segmento formado por los puntos P
(-3, 1) Q (-1, 5) y que pasa por el origen.

D) Hallar la ecuacin de las diagonales del cuadriltero formado por los puntos A (6,
4) B (-3, 2) C (-4, -3) D (5, -1)


Turno Matutino


Forma pendiente - ordenada al origen
14. Hallar la pendiente, la ordenada al origen y trazar la grfica de cada una de las siguientes rectas
que tienen por ecuacin:
A) 3x + y + 4 = 0

B) 7x - y + 5 = 0

C) x - 3y + 6 = 0

D) 7x - 2y + 6 = 0

E) 2x - 5y - 25 = 0

F) Cul es el valor de la pendiente (m) y la ordenada en el origen (b) de la
recta que se muestra en la grfica?

m_____________
b______________


Turno Matutino


G) Cul expresin matemtica representa correctamente la grfica que se muestra?

Ecuacin de la recta en su forma simtrica
15. Transforma las siguientes ecuaciones de la recta, determinando su abscisa y su ordenada al
origen, adems de construir la grfica correspondiente.
A) 2x + 3y - 6 = 0
B) 3x - 2y + 6 = 0
C) 5x - 3y - 15 = 0
D) 7x + 2y + 14 = 0

La circunferencia
16. En cada uno de los siguientes ejercicios, encuentra la ecuacin de la circunferencia en su forma
general con el centro y el radio indicados.
1. C (2,4) r = 3

2. C (0,0) r = 5

3. C (-12,5) r = 13
4. C (3,
2
1
) r = 6
5. C (7,-6) r = 9


Turno Matutino


Conocidos el centro y un punto de la circunferencia.
17. En cada uno de los siguientes ejercicios, obtenga la ecuacin de la circunferencia que tiene su
centro en "C" y pasa por el punto indicado.
1. C (-1,4)

2. C (1,8)

3. C (3,4)

4.C(0, 1)

5. C (7,-3)
O (0,0)

L (-2,-1)

A (2,1)

S (-3, -1)

U (-1,2)
Conocidos los extremos del dimetro.
18. Obtener la ecuacin de la circunferencia que pasa por los siguientes puntos que son los
extremos de uno de sus dimetros.
1. E (1,-4) R (3,-8)

2. T (0,8) D (4,-6)

3. I (-3,2) F (-5,2)

4. O (0,0) A (-3,1)


Turno Matutino


Ecuacin de la circunferencia en su forma ordinaria.
19. Determina si las siguientes ecuaciones representan una circunferencia, un punto o no existe; en
caso de tener centro y radio definidos, construye la grfica correspondiente.
1. x
2
+ y
2
-6x -4y + 13 =0

2. x
2
+ y
2
- 2x - 4y + 1 = 0

3. x
2
+ y
2
- 6x + 8y + 25 = 0

4. x
2
+ y
2
- 8x + 4y + 24 = 0

5. x
2
+ y
2
- 14x + 2y + 41 = 0

6. x
2
+ y
2
- 4x + 2y + 5 = 0

7. x
2
+ y
2
+ 6x - 8y + 21 = 0

8. x
2
+ y
2
- 10x + 14y + 70 = 0

Parbola
20. Hallar las coordenadas del foco, de los extremos del lado recto, la longitud del lado recto, la
ecuacin de la directriz y la grfica de las siguientes parbolas que tienen su vrtice en el origen:
1. y
2
= 16x
2. x
2
= 11y
3. y
2
- 6x = 0
4. x
2
+ 6y = 0
5. x
2
+ 16y = 0
6. x
2
= - 8y
7. y
2
- 4x = 0
8. y
2
= -9x
9. x
2
= 7y
10. y
2
= x
11. x
2
= -10y
12. y
2
= 2x
13. x
2
= 12y
14. y
2
= -5x


Turno Matutino


21. Problemas
a) Cul de las siguientes grficas corresponde a la ecuacin y = x
2
- 2x + 1?

A B
C D

b) Cul de las siguientes grficas es la que representa a la parbola con foco en el punto
(4, 1) y vrtice en (2, 1)?

A B C D


Turno Matutino


c) Cul es la grfica que representa correctamente los valores numricos de la ecuacin
y = x2 + 12x?

d) A la antena parablica con foco en B se le debe colocar el aparato receptor en el punto A, como
se muestra en la siguiente figura:

La distancia del punto A al B es igual a ____ y la ecuacin que la describe es:_______________.


Turno Matutino


Elipse

22. Problemas

a) En una plaza pblica se desea colocar un arco que tiene la forma de una semielipse cuyas
medidas corresponden a la figura que se encuentra plasmada en el siguiente plano cartesiano.

Para una posible remodelacin se requiere la ecuacin de la elipse, la cual es:

b) Cul de las siguientes grficas representa a la elipse con centro C (2, 1) y eje menor
comprendido entre (2, 6) y (2, 4)?


Turno Matutino


c) Cul es la grfica de la elipse cuyo centro coincide con el origen, las coordenadas de los
extremos el eje mayor son (-4, 0) y (4, 0) y las coordenadas de los extremos del eje menor son (0, -3)
y (0,3)?

d) Un laboratorio de qumica tiene en su interior un horno de forma elptica. En el foco 1 (F1) se
coloca una fuente de calor y un objeto a calentar en el foco 2 (F2), como se muestra en la figura.

La propiedad de reflexin de la elipse permite que el objeto adquiera el calor adecuado; por ello es
necesario determinar la ecuacin del contorno. Utilizando las medidas que se presentan en la
grfica, cul es la ecuacin buscada?________________________________________________

NOTA. Ms ejemplos y ejercicios de los contenidos del programa de MATEMTICAS III se
desarrollan con mayor detalle en el libro de texto: MATEMTICAS 3, de Basurto y Castillo. Ed.
Pearson.


Turno Matutino


PROBLEMAS DE APLICACIN
DADA UNA ECUACIN IDENTIFICAR LA GRFICA QUE LE CORRESPONDE
1. Cul de los siguientes grficos representa una funcin = 2 + 4 ?


Turno Matutino



Turno Matutino


= 2
2
+ 1


Turno Matutino


1. Indique la grfica que representa a la expresin algebraica de la funcin =
2
2 15

1. Cul de los siguientes grficos representa una funcin =
2
2 +1 ?
a)
b) c) d)


Turno Matutino


A PARTIR DE UNA SITUACIN DADA, SE DETERMINAR LA REGLA DE CORRESPONDENCIA QUE DESCRIBE DICHA
SITUACIN


Turno Matutino



Turno Matutino



Turno Matutino



Turno Matutino



Turno Matutino



Turno Matutino



Turno Matutino


A PARTIR DE UNA SITUACIN DADA, SE DETERMINAR LA REGLA DE CORRESPONDENCIA QUE DESCRIBE DICHA
SITUACIN Y SE DETERMINARN LOS VALORES FALTANTES


Turno Matutino



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PROBLEMAS VARIOS

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