MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIN DE LA CARRERA DE ENFERMERIA

ESTANDAR Documento en que se presenta el marco referencial local, regional y nacional sobre cuya base fue creada la carrera acadmico profesional Documento en el que se presenta el nmero de postulantes y de ingresantes de la carrera acadmico profesional Cuadro comparativo de postulantes e ingresantes de la carrera acadmico profesional en los ltimos tres aos. Informe estadstico de postulantes, ingresantes y egresados de la carrera difundido en la Asamblea Nacional de Rectores, en el INEI y en otros organismos de salud. Estructura curricular de la carrera en el que se describen los perfiles del ingresante y del egresado Documento en el que se presenta una matriz en el que se establecen los requisitos mnimos exigidos en el perfil de los ingresantes y los egresados Documento en el que aparecen opiniones de algunos egresados con respecto a lo que se exigi en la carrera en el examen de ingreso. Documento en el que presentan los resultados del examen de ingreso cuyas caractersticas constituyen el perfil del ingresante despus de haber aprobado el examen de admisin Documento en el que se establecen los resultados del examen de admisin y lo que se requiere en cada asignatura derivada de las FUENTES DE VERIFICACIN REFERENCIALES 1. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera. 1 2 3

15. Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social. N

2. GII-17 Demanda de admisin.

1. Currculo

16. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo.

2. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera

3. Informe de evaluacin del egresado

17. El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora.

1. Procedimiento documentado

2. Informes de evaluacin

exigencias que se estipula en el perfil del egresado Documento en que se determina las deficiencias de los estudiantes despus de haber aprobado el examen de admisin a efectos de establecer mecanismos de recuperacin. Documento en el que se establecen los procedimientos para superar las deficiencias y adoptar programas de mejora. Documento en el que se presenta el Plan de Estudios vigente de la carrera acadmico profesional. Documento en el que aparece el currculo en el que se indica el perfil del egresado explicando sus caractersticas esenciales. Documento en el que se registra las evaluaciones realizadas de las acciones efectuadas durante el proceso orientado a lograr el perfil del egresado con propsitos de orientacin, diagnstico y pronostico Documento en el que se registran las acciones correctivas y preventivas como como consecuencia de la evaluacin del perfil del egresado. Actas en que se registran las evaluaciones del perfil del egresado con propsitos de mejora debidamente aprobados por el Director de la Escuela. Documento en el que se presenta el Plan de Estudios vigente de la carrera acadmico profesional Documento en el que consta el Plan de Estudios con su correspondiente malla curricular Documento en el que consta las asignaturas con las sumillas respectivas y en las que se especifiquen las reas curriculares a las que

3. Planes de mejora

4. Plan de estudios

1. Procedimiento documentado.

2. Informes de evaluacin del egresado

18. El perfil del egresado se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora

3. Planes de mejora

4. Plan de estudios

19. El plan de estudios asigna un mayor nmero de horas, a las reas bsicas y preclnica con respecto a la clnica y complementaria

1. Plan de estudios

2. GII-18 Porcentaje de horas lectivas en rea bsica en el plan de estudios.

20. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y prcticas que asegura el logro del perfil del egresado

pertenece. Documentos en el que se registran un cuadro comparativo indicando porcentualmente las materias bsicas y formativas con respecto a las de la especialidad. Documento en el que la direccin sustenta el fundamento(por qu y para que)de la presencia de las asignaturas y nmero de horas tericas y prcticas de carcter bsica, formativa y de especializacin Documento en el que consta el Plan de estudios con su correspondiente malla curricular especificando el nmero de horas tericas y prcticas por asignatura, reas y totalidad. Documento en el que consta un cuadro en el que se comparan porcentualmente las horas de teora y de practica en el plan de estudios. Documento en el que la Direccin sustenta el fundamento del porque y para que se han considerado las horas de teora y prctica que aparecen en el Plan de estudios demostrando que sus contenidos son coherentes con lo que est comprendido en el currculo especficamente en el perfil del egresado. Plan de estudios debidamente aprobado con resolucin expedido por la autoridad competente Malla curricular en el que se establece el ordenamiento secuencial de las asignaturas desde el primer ciclo hasta la obtencin del grado acadmico de Bachiller

3. GII-19 Porcentaje de horas lectivas en rea preclnicas en el plan de estudios.

4. GII-20 Porcentaje de horas lectivas en rea clnica en el plan de estudios.

1. Plan de estudios

2. GII21 Porcentajes de horas practicas en el plan de estudios.

21. El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas o cursos, que fortalecer el proceso enseanzaaprendizaje

1. Plan de estudios

2. Informacin documentada

Documento expedido por el Director en el que se sustenta la secuencia de las asignaturas desde el primer ciclo hasta el logro de las caractersticas especficas en el perfil del egresado. Documento en el que consta un plan de estudios de otra universidad nacional y otra internacional para demostrar que en ambos planes las asignaturas tambin estn organizadas secuencialmente. Plan de estudios con su correspondiente malla curricular. Documento en el que se presenta el esquema del silabo aprobado por la Escuela donde aparecen articulados el proceso enseanza aprendizaje, evaluacin, investigacin y extensin universitaria y proyeccin social. Documento en el que consta un silabo completo donde aparecen los rubros de investigacin y extensin universitaria y proyeccin social y el proceso enseanza aprendizaje Informe elaborado por un profesor debidamente aprobado por la Direccin y en el que sustenta como se vincul en el proceso enseanza aprendizaje la investigacin, extensin universitaria y proyeccin social Plan de estudios de la carrera correspondiente, debidamente aprobado en el que se presenta las asignaturas obligatorias y electivas por ciclos y por reas, indicando adems, el nmero de horas tericas, prcticas y crditos. Documento en el que se presenta un cuadro comparativo entre las

22. El plan de estudios vincula los procesos de enseanzaaprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y proyeccin social

1. Plan de estudios

23. El plan de estudios tiene asignaturas o cursos electivos que contribuyen a la flexibilidad curricular.

1. Plan de estudios

2. GII-22 Porcentaje de horas de asignaturas electivas del plan de estudios.

24. Las asignaturas del plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional. 25. El plan de estudios
incluye los siguientes aspectos por rea de conocimiento: rea Disciplinar: Epistemologa de la disciplina Tecnologas del Cuidado Enfermera Enfermera del Adulto y Adulto Mayor Enfermera en Salud Mental Enfermera Materno Infantil Enfermera del nio y adolescente Enfermera comunitaria Enfermera en Cuidados crticos Investigacin en Enfermera Educacin en Enfermera Gestin de los servicios de Enfermera hospitalaria y comunitarios rea Biolgica: * Ciencias biolgicas. * Microbiologa y Parasitologa. * Nutricin y Dieto terapia. * Farmacologa. rea humanstica: Ciencias sociales y de la conducta:

asignaturas obligatorias y electivas y la sustentacin elaborada por el Director en el que se demuestre la flexibilidad de dicho plan segn los fundamentos tericos sustentados en el currculo de la carrera respectiva. Documento en el que consta un Plan de estudios de dos carreras de otro pas en el que se registran asignaturas electivas. Informes elaborados por la Direccin en el que se sustentan el hecho de que el Plan de estudios ha sido elaborado tomando como referencia los resultados de investigacin en ciclos anteriores.

3. GII-23 Porcentajes de crditos libres.

1. Informe sobre resultados de investigacin 2. Informe sobre evaluacin del plan de estudios

3. Plan de estudios.

1. Plan de estudios.

2. Informe sobre evaluacin del plan de estudios

Sociologa, Antropologa, Psicologa, Filosofa, tica y deontologa.

26.- 25 El plan de estudios se evala anualmente para su actualizacin.

27.-26 Las Practicas pre profesionales en los servicios de atencin ambulatoria, hospitalizacin, emergencia y de internado, son supervisados.

Documento en el que consta el marco normativo donde se establecen los mecanismos para evaluar el plan de estudios en forma permanente a efectos de adoptar acciones de mejora. Informe aprobado por la Direccin de la carrera en el que se presentan las conclusiones resultantes de la evaluacin permanente del Plan de estudios. Documento en el que se mencionan las propuestas para mejorar el Plan de estudios con sus correspondientes acciones correctivas y preventivas. Plan de estudios en donde aparece el rea de Practicas Pre profesionales especificando el nmero de crditos. Reglamento integral de Practicas Pre-Profesionales aprobado por la Direccin. Documento en el que se presenta la relacin de instituciones y convenios con los cuales los estudiantes de la carrera harn sus Prcticas Pre profesionales Documento que acreditan el reconocimiento legal de las instituciones con las que tiene convenios la carrera para la realizacin de las Prcticas correspondientes. Constancias expedidas por las entidades donde se realizan las Practicas Documento en que se acredite la realizacin de las Practicas Pre profesionales en forma parcial o total. Documento en el que se acrediten las calificaciones obtenidas en el rubro de Practicas Pre profesionales y que forman parte de los certificados de estudios del

1. Informe sobre evaluacin del plan de estudios.

2. Plan de Estudios.

3. Procedimiento documentado.

1. Plan de estudios.

2. Informe de prcticas pre profesionales o equivalentes.

3. GII-24 Nmero de camas asignadas por interno.

4. GII-25 Ratio estudiante/capacidad de campo clnico.

5. Certificacin de acreditacin de los campos clnicos.

estudiante.

Documento en el que se acredite que hasta antes de aprobados los estndares de la carrera no se exiga que la titulaciones solo mediante tesis Documento normativo en el que adems de la tesis se podran obtener titulaciones mediante otras modalidades Reglamento de grados y ttulos de la universidad en que la sustentacin de tesis es solo una modalidad de titulacin Reglamento debidamente aprobado por el Rectorado en el que se promuevan mecanismos acadmicos y administrativos orientados a que los estudiantes se titulen mediante tesis de modo que la titulacin mediante tesis llegue a un nivel de 75% El informe estadstico en el que se indique el nmero de titulados mediante tesis en los ltimos tres aos. 29.-28 Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseanza aprendizaje Documento en el que consta que en los slabos se determinan en el proceso enseanza aprendizaje estrategias metodolgicas idneas Carpeta pedaggica en la que se registran los slabos debidamente implementados Registros en que se demuestre que en la Direccin o a nivel de profesores se ha orientado a los estudiantes con respecto a las estrategias metodolgicas programadas en los slabos.

1. Informe de evaluacin.

2. Encuestas y entrevistas a grupos de inters

3. Informe del gabinete pedaggico

28.-27 El 75% de los titulados han realizado tesis.

4. GII-26 Satisfaccin sobre la aplicacin de estrategias de enseanza aprendizaje.

1. Informe de evaluacin.

2. Encuestas y entrevistas a estudiantes

3. Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica

30. -29 Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigacin, en cuanto a generacin de conocimientos y aplicacin de los ya existentes.

31.-30 Los slabos se distribuyen y exponen el primer da de clases.

32.- 31 Se cumple el contenido de los slabos.

Documento en el que se demuestra que las encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa. Copia del acta de la contrastacin de los resultados de las encuestas aplicadas Documentos en que se demuestre que los estudiantes a nivel de Direccin o de docentes han recibido orientaciones con respecto a la teora y prctica del desarrollo de la investigacin. Registro de algunos reclamos escritos planteados por los alumnos relacionados con las estrategias utilizadas en la investigacin. Documento en que se acredite que los profesores fueron capacitados para mejorar las estrategias metodolgicas para la investigacin Documento en el que se demuestra que las Encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa. Copia del Acta de la contrastacin de los resultados de las Encuestas aplicadas. Directiva emitida por la Direccin en la que se consideran los procedimientos para la entrega de los slabos con sus correspondientes instrucciones. Registros de los slabos entregados a los estudiantes con sus correspondientes instrucciones Documentacin en que se demuestre que los slabos fueron entregados a los estudiantes en forma virtual o impresa. Documento en el que se demuestra que las Encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa. Documento en que la Direccin verifica el contenido de los slabos aprobados y su aplicacin.

1. Registro de grupo de estudiantes que participan en la investigacin formativa.

2. Encuestas y entrevistas a estudiantes

3. Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica.

4. GII-27 Satisfaccin sobre la aplicacin de estrategias de investigacin.

1. Registro de entrega de slabos.

2. Encuestas y entrevistas a estudiantes.

1. Informe sobre el grado de cumplimiento de los slabos

33.-32 En las clases tericas y prcticas el nmero de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura.

Documento en que la Direccin acredita que los slabos y sus instrucciones han sido entregados oportunamente a los estudiantes Documento en el que se demuestra que las encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa. Directiva aprobada por la Direccin en la que se establecen los mecanismos de distribucin de los grupos de teora y de practica en funcin a la capacidad de los ambientes disponibles y el nmero de estudiantes que albergue segn sea su naturaleza de clases tericas, prcticas de asignatura laboratorio y gabinetes. Documento en el que se registra el nmero de alumnos matriculados en el ltimo ciclo para las clases tericas y prcticas tomando en cuenta las normas establecidas por la Asamblea Nacional de Rectores derivadas de la Ley del Ministerio de vivienda. Documento en la cual se sustenta el Ratio estudiante/docente. Documento en el que se demuestra que las Encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa.

2. Encuesta y entrevista a estudiantes.

3. GII-28 Grado de cumplimiento del contenido del slabo en cada asignatura. 4. Encuestas y entrevistas a grupos de inters 5. GII-29 Puntualidad del docente. 1. Documentos que sustentan la implementacin del Sistema

2. Slabo

3. Instrumentos de evaluacin utilizados

34.-33 La carga lectiva del estudiante asegura el normal desarrollo de sus actividades universitarias.

Directiva aprobada por la Direccin en que se determina el nmero de horas semanales de clases en funcin a la naturaleza de la carrera y ciclos de estudio. Documento en el que consta el marco normativo conforme al cual participan los tutores en el proceso enseanza aprendizaje Documento en el que se registra la carga lectiva de los

4. Encuestas y entrevistas a estudiantes. 5. GII-30 Nmero promedio de estudiantes por asignatura. 6. GII-31 Ratio estudiante/docente. 7. GII-32 Nmero de estudiantes por profesor para prcticas de laboratorio. 8. GII-33 Nmero de estudiantes por profesor para prcticas clnicas. 1. Plan de estudios.

2. Registro de matricula

3. registro de estudiantes atendidos por docente para tutora.

estudiantes por carreras, ciclos y asignaturas Informe emitido por la Direccin en la que se explica y analiza la carga lectiva de los estudiantes en el presente ao acadmico. Registro de estudiantes que son atendidos a travs de acciones tutoriales.
Documento en el que se presenta el Proyecto de la implementacin del Sistema de Evaluacin del Aprendizaje aprobado por la autoridad competente.

4. GII-34 Dedicacin lectiva de los estudiantes.

1. Documentos que implementes la situacin acadmica.

35.-34 La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene un sistema implementado de evaluacin del aprendizaje.

Presentacin del registro de calificaciones de los estudiantes Documento en que constan los informes aprobados por la Direccin que demuestran haberse cumplido con las actividades programadas en el proyecto

2. Silabo.

36.-35 Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de evaluacin del aprendizaje.

37.-36 Los admitidos a la

Presentacin de las normas acadmicas y administrativas conforme a las cuales se implementa la evaluacin del aprendizaje difundidas en la pgina Web. Documento en el que consta las instrucciones aprobadas por la Escuela difundidas a los estudiantes en el momento de haber recibido los slabos respectivos Documentos en que los profesores presentan un informe de las incidencias registradas en el proceso enseanza aprendizaje el que figura en la carpeta pedaggica del correspondiente profesor. Documento en el que se demuestra que las encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa. Prospecto del ltimo proceso de admisin en el que se establecen los requisitos de postulacin a la carrera debidamente aprobado por la autoridad competente.

3. Instrumentos de evaluacin utilizados. 4. GII-35 Rendimiento promedio de los estudiantes. 5. GII-36 Rendimiento promedio de los estudiantes en asignaturas llevadas por primera vez. 6. GII-37 Rendimiento de los egresados por promocin. 1. Encuesta y entrevista a estudiantes.

2. GII-38 Satisfaccin con el sistema de evaluacin del aprendizaje.

1. Procedimiento documentado.

carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante.

Cuadro de ingresantes debidamente ordenados por estricto orden de mrito para establecer el quinto superior. Fichas de postulante en el que aparecen sus datos personales especialmente su lugar de procedencia. Relacin de ingresantes distribuidos por sus lugares de procedencia Relacin de ingresantes en el que se toma en cuenta si son procedentes de educacin secundaria de centros de educacin superior universitaria y no universitaria tal como se considera en el Articulo N56 de la Ley N 23733(Ley Universitaria)

2. Registro de ingresantes.

3. GII-39 Calificacin media de ingresantes.

4. GII-40 Calificacin media de ingresantes quinto superior. 5. GII-41 Porcentajes de ingresantes procedentes de otras regiones. 6. GII-42 Porcentajes de ingresantes procedentes del extranjero. 7. Informe de auditora externa del proceso de admisin

37. En una prueba cognoscitiva de admisin la nota mnima de ingreso es 14 en una escala vigesimal , o su equivalente en otras escalas 38. La carrera profesional justifica el nmero de ingresantes en base a un estudio de su disponibilidad de recursos. Documento debidamente aprobado por la autoridad competente en la que se aprueban los cupos de ingresantes que se ofrece y se sustenta a travs del organismo de planificacin correspondiente que la carrera dispone del potencial humano y recursos para la implementacin y desarrollo de la carrera. Documentacin emitida por el Director en el que se sustenta que el nmero de ingresantes respondan con eficiencia a la disponibilidad de recursos existentes en la carrera Presentacin de la Gua del Estudiante o el Reglamento de estudios debidamente aprobados y difundidos en la pagina Web Documentos en que constan actas de induccin a los docentes y administrativos

Informe de auditora externa del proceso de admisin

1. Plan de estudios.

2. Plan operativo. 3. Informe de estudio de la oferta y demanda.

39. Para los docentes y administrativos ms del 50% de estudiantes cumplen con las normas que rigen.

1. Reglamento de estudios.

2. Encuestas y entrevistas a docentes y administrativos

40. La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo y pasantas.

41. Los estudiantes de los programas de becas, movilidad acadmica, bolsa de trabajo y pasanta, estn satisfechos con la ayuda recibida.

relacionadas con las responsabilidades de los estudiantes Documentos en el que se demuestra que las Encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa Informe elaborado por la Direccin debidamente aprobado en que se analiza los resultados de las encuestas aplicadas para establecer acciones correctivas y preventivas. Documento en el que se presentan el Proyecto de implementacin de los programas de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo y pasantas aprobado por la autoridad competente Documento en el que se presenta la revisin del marco normativo que rige el funcionamiento de los programas vigentes en la carrera debidamente aprobados por la Direccin Documento en el que consta loa procesos para el otorgamiento de los beneficios establecidos en los programas debidamente difundidos en la pgina Web. Documento en el que consta la relacin de los estudiantes que se beneficiaron en los mencionados programas. Informe aprobado por la Direccin en el que se presenta una evaluacin de los beneficios considerados y otorgados en la carrera Documento difundido en la pgina Web en la que se establecen los procesos para gozar el beneficio de becas, movilidad acadmica, bolsa de trabajo y pasantas en la carrera.

3. GII- 43 Percepcin sobre el cumplimiento de las normas por parte del estudiantado.

1. Procedimiento documentado.

2. Registro de beneficiarios.

3. GII-44 Eficacia de los programas de ayuda.

1. Encuestas y entrevistas a estudiantes.

42. El resultado de la evaluacin de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo.

43. El nmero de egresados por promocin de ingreso es el esperado

Documento en el que consta la relacin de un mnimo de 10 estudiantes que han gozado los beneficios establecidos en el programa Documento en el que se demuestra que las Encuestas han sido aplicadas en forma virtual o impresa Informe aprobado por la Direccin en el que se analizan, con propsitos de mejora os resultados de la aplicacin de las encuestas y dems experiencias al respecto que se han verificado en la carrera en los ltimos tres aos. Documento en el que consta la estructura del currculo de la carrera Directiva emitida por la Direccin en el que constan los procedimientos conforme a los cuales se adoptan acciones correctivas y preventivas dentro del Plan de mejora. Documento en que los docentes presentan informes relacionados con el rendimiento de los alumnos en las asignaturas correspondientes y que constan en la carpeta pedaggica respectiva Informe elaborado por la Direccin en el que se especifican los logros obtenidos despus de las actividades acadmica realizadas al trmino de cada ciclo Documento en e que consta el registro de ingresantes del ao Relacin de egresados del ao Informe elaborado por la Direccin de la Escuela en que se hace la contrastacin de la relacin existente entre el ingreso y los egresados para demostrar que el nmero de egresados guarda coherencia con el nmero de

2. GII-45 Satisfaccin con la ayuda recibida.

1. Plan de mejoras del proyecto educativo

1. Plan de estudios 2. Registro del nmero de egresados por promocin de ingresos. 3. GII-46 Porcentaje de egresados.

ingreso.

Documento en que constan los promedios ponderados acumulados de los egresados en la carrera. 44. El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promocin de ingreso es el esperado. Documento en el que consta el registro del nmero de ingresantes del ao Relacin de los ingresantes del ao Relacin de Estudiantes por ao acadmico Record acadmico del estudiante indicando sus matrculas , asignaturas y calificaciones por ao acadmico Informe elaborado por la Direccin en que se demuestra que los estudiantes desde su ingreso han continuado sus estudios hasta la culminacin del Plan de estudios en el marco de lo deseado en el currculo de la carrera acadmico profesional. Documento en el que se presenta el Proyecto de implementacin del seguimiento del egresado aprobado por la autoridad competente Presentacin del registro de egresados debidamente aprobado por la autoridad competente Resolucin que aprueba el Reglamento del registro y seguimiento de los egresados de la carrera acadmico profesional Informe elaborado por la Direccin en el que constan experiencias relacionadas con la vinculacin de la Escuela con entidades en que trabajan egresados de la Escuela. 1. Plan de estudios

2. Registro del nmero de egresados por promocin de ingreso. 3. GII-47 Tiempo promedio de estudio. 4. GII-48 Porcentaje de ingresado a tiempo.

45. La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado.

1. Documentos que sustentan la implementacin del sistema

2. Instrumentos de evaluacin.

3. GII-49 Tiempo trascurrido entre egreso y titulacin.

4. GII-50 Porcentajes de titulados. 5. GII-51 Impacto del ttulo. 6. GII-52 Porcentaje de egresados que ejercen docencia universitaria. 7. GII-53 Satisfaccin con el empleo. 8. GII-54 Satisfaccin con el desempeo de los egresados.