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Teorias transitivas
Hugo Musterberg (1863 1916): introdutor da psicologia aplicada s organizaes e aplicao de testes de seleo de pessoal; Ordway Tead (1860 1933): Liderana democrtica; Mary Parker Follet (1868 1933): Toda deciso um momento de um processo e torna importante conhecer o contexto deste processo; Chester Barnard (1886 1961): teoria da cooperao organizacional; as pessoas tem limitaes e precisam super-las por meio do trabalho em conjunto.
A experincia de Hawthorne
Incio em 1927, pelo Conselho Nacional de Pesquisas, equipe de Elton Mayo Na fbrica da Western Electric Company, em Hawthorne, Chicago Avaliar a correlao entre a iluminao e a eficincia dos operrios, medida por meio da produo Estendeu-se fadiga, acidentes de trabalho, rotatividade de pessoal e ao efeito das condies de trabalho sobre a produtividade A empresa queria conhecer melhor seus empregados (possua uma
poltica de pessoal que valorizava o ser humano e mantinha salrios satisfatrios)
A experincia de Hawthorne
1a. Fase: Variao de iluminao 2 grupos Objetivo: conhecer a influncia da iluminao sobre o rendimento Concluso: o fator psicolgico prevalece sobre o fator fisiolgico 2a. Fase: Grupo de observao (mudaram o ambiente; o pagamento; intervalos; horrios) 6 moas, seu supervisor com + 1 observador na sala de experincia Grupo de controle (colaboradores do departamento com o supervisor) Objetivo: anlise dos rendimentos (da produtividade, do esprito de grupo e da ambientalizao) Concluso: gosto pelo ambiente de trabalho sem presso, no havia temor ao supervisor, liderana e objetivos em comum
A experincia de Hawthorne
3a. Fase: Programa de entrevistas Objetivo: obter o maior grau de conhecimento de atividades, sentimento, opinies, sugestes quanto ao tratamento Concluso: surgimento de uma organizao informal destinada a proteger o seu bem-estar 4a. Fase: Sistema de pagamento baseado na produo 9 operadores, 3 soldadores, 2 inspetores Objetivo: observar como se comportam mediante pagamento por produo ou diante de outras ordens de produo. Concluso: os empregados usam de artimanhas para se proteger, no prejudicar o grupo e se manter no grupo informal.
A experincia de Hawthorne
CONCLUSES Nvel de produo resultante da integrao social e no da capacidade fsica O comportamento do indivduo se apoia totalmente no grupo (age ou reage como membro de um grupo) Recompensas e sanes sociais: as pessoas so motivadas pela necessidade de reconhecimento, de aprovao social e de participao nos grupos sociais onde convivem Grupos informais. Relaes humanas. Importncia do contedo do cargo. nfase nos aspectos emocionais.
4.
5. 6.
Organizao Industrial
Equilbrio interno
Fonte: Chiavenato
Fonte: Silva
Decorrncias da TRH
Influncia da Motivao Humana Liderana Comunicao Organizao Informal Dinmica de Grupo
Ciclo Motivacional
Equilbrio Estmulo (Incentivo)
Satisfao
Comportamento (Ao)
Necessidade
Tenso
Euforia Atitudes positivas Satisfao Otimismo Cooperao Coeso Colaborao Aceitao dos objetivos organizacionais Boa vontade Identificao Atitudes negativas Insatisfao Pessimismo Oposio Negao
Liderana
Na Teoria Clssica no havia preocupao com a liderana e suas implicaes, ela enfatizava a autoridade formal A Teoria das Relaes Humanas mostrou a influncia da liderana sobre o comportamento das pessoas A experincia de Hawthorne demonstrou a existncia de lderes que encarnavam as normas e expectativas do grupo e mantinham o controle de comportamento do grupo ajudando os empregados a atuar como um grupo social integrado (liderana informal)
Democrtica
As diretrizes so debatidas decididas pelo grupo, estimulado e assistido pelo lder. O grupo esboa as providncias para atingir o alvo e pede conselhos ao lder, que sugere alternativas para o grupo escolher. A diviso do trabalho fica a critrio do grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus colegas de trabalho. O lder procura ser um membro normal do grupo, em esprito. O lder objetivo e limita-se aos fatos nas crticas e elogios.
Liberal
H liberdade total para as decises grupais ou individuais, e mnima participao do lder.
O lder determina as providncia para execuo das tarefas, na medida em que se tornam necessrias e de modo imprevisvel para o grupo
A diviso do trabalho e escolha dos colegas fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participao do lder.
O lder no avalia o grupo nem controla os acontecimentos. Apenas comenta as atividades quando perguntado.
Diferentes nfases nos estilos de liderana Estilo Autocrtico Estilo Democrtico Estilo Liberal
Lder
Lder
Lder
Subordinados
Subordinados
Subordinados
nfase no lder
Padres de liderana.
Liderana descentralizada nos subordinados
7 Lder permite que subordinados decidam dentro de padres e limites definidos por ele
Autocrtico
Consultivo
Participativo
Foras no Gerente
Valores pessoais do gerente. Suas convices pessoais. Confiana nos subordinados. Inclinaes sobre como liderar. Tolerncia para a ambigidade.
Comunicao
Os humanistas mostraram que as comunicaes dentro das organizaes eram falhas e alertaram os administradores a: Assegurarem a participao das pessoas na soluo dos problemas Incentivarem franqueza e confiana entre indivduos e grupos na empresa
Comunicao
A comunicao uma atividade administrativa que tem dois propsitos principais: Proporcionar informao e compreenso para que as pessoas possam se conduzir em suas tarefas Proporcionar atitudes que promovam motivao, cooperao e satisfao nos cargos Desta forma, se promove um ambiente que conduz a um esprito de equipe e a um melhor desempenho nas tarefas
Caractersticas:
Rapidez de influenciao Acuracidade nfase no lder Moral Flexibilidade para mudana no cargo
Roda
Rpida Boa Pronunciada Muito pobre Lenta
Cadeia
Rpida Boa Marcante Pobre Lenta
Crculo
Lenta Pobre Nenhuma Muito boa Muito rpida
Organizao Informal
Existente fora da formalidade da organizao. consequncia do conjunto de interaes e relacionamentos espontneos entre as pessoas.
Origens: Interesses comuns, Interao na organizao formal, flutuao de pessoal dentro da empresa e perodos de lazer)
Os humanistas praticamente deixaram a organizao formal de lado para pesquisar a organizao informal das pessoas no grupo de trabalho
Dinmica de Grupo
Kurt Lewin foi o fundador da Escola da Dinmica de Grupo Grupo: Duas ou mais pessoas reunidos em torno de um objetivo comum Dinmica de grupo: provocaes, interferncias podem ser feitas em determinado grupo com objetivo de melhorar seus resultados.
A evoluo conceitual
Caractersticas
1. Abordagem 2. Modelo de homem 3. Comportamento do indivduo 4. Comportamento funcional do indivduo 5. Incentivao 6. Fadiga 7. Unidade de anlise 8. Conceito de organizao 9. Representao grfica
Teoria Clssica
Engenharia humana: - adaptao do homem mquina e vice-versa Econmico-racional: - vantagens financeiras Animal isolado: - reage como indivduo - atomismo tayloriano Padronizvel: - a melhor maneira Financeira (material): - maior salrio Fisiolgica: - estudo de T&M Cargo: - tarefa, T&M Estrutura formal: - conjunto de rgos e cargos Organograma: - relaes entre rgos
Crticas TRH
Oposio cerrada Teoria Clssica
(TRH focava somente nas pessoas)
Administrao
Incentivos Sociais
Sistema de Comunicaes
Padres de Liderana
Indivduo
Grupo Social
Organizao Informal