Clasificación Mexicana de Programas de Estudio

DR 2012,
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa Edificio Sede Av. Hroe de Nacozari Sur Nm. 2301 Fracc. Jardines del Parque, CP 20276 Aguascalientes, Ags. www.inegi.org.mx atencion.usuarios@inegi.org.mx
Clasificacin mexicana de programas de estudio por campos de formacin acadmica 2011

Educacin superior y media superior
Impreso en Mxico ISBN 978-607-494-270-5
Presentacin
El Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa, a travs del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), y como parte del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (SNIEG), presenta la Clasificacin mexicana de programas de estudio por campos de formacin acadmica 2011 para la educacin superior y media superior, que se inscribe en los trabajos del SNIEG sobre estandarizacin de las clasificaciones, como instrumentos fundamentales para la produccin y anlisis estadstico, as como para asegurar un manejo uniforme y comparable de los datos producidos por distintas unidades del Estado o por otras instituciones nacionales. La Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio (CMPE) por Campos de Formacin Acadmica se ofrece como un instrumento para los usuarios que requieren de un sistema estndar para clasificar los programas de estudio del tipo superior y medio superior y facilitar la generacin de estadsticas que permitan la comparabilidad entre las distintas fuentes de datos. La CMPE es una herramienta til para las instituciones de educacin para organizar sus programas de estudio, favorecer el anlisis de los campos de formacin acadmica de mayor demanda e identificar aquellos que por su relevancia es preciso promover con base en necesidades para el desarrollo del pas, entre otras aplicaciones. La presente clasificacin es resultado del esfuerzo de un trabajo interinstitucional que aspira a reflejar la experiencia prctica sobre programas de estudio, los cuales han de ser clasificados de acuerdo con las variaciones en los contenidos reportados por las instituciones de educacin. Con el fin de ir ajustando la clasificacin a partir de la experiencia de los usuarios en su aplicacin, se ha previsto realizar actualizaciones peridicas, por lo que se agradecen los comentarios y sugerencias que contribuyan a este propsito.
INEGI. Clasificacin mexicana de programas de estudio por campos de formacin acadmica 2011. Educacin superior y media superior
ndice
Introduccin 1. Aspectos generales
VII 1 3 4 5 6 6 7 7 7 11 13 15 15 15 15 15 15 16 16 17 21
1.1 Fundamentos legales 1.2 Antecedentes 1.2.1 Referencias de organismos internacionales 1.2.2 mbito nacional 1.3 Objetivo 1.4 Principios de clasificacin y conceptos bsicos 1.4.1 Principios de clasificacin 1.4.2 Conceptos bsicos 2. Estructura de la clasificacin y criterios rectores 2.1 Estructura de la clasificacin 2.2 Criterios rectores de los campos de formacin acadmica 2.2.1 Criterio dominante 2.2.2 Programas multidisciplinarios o generales 2.2.3 Programas de ingeniera 2.2.4 Programas de ciencias de la computacin 2.2.5 Programas de diseo 2.2.6 Programas de estudio de nueva creacin 2.3 Estructura de la clave para los programas de estudio 2.4 Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica 3. Contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica
Campo amplio 1. Educacin 23 Campo amplio 2. Artes y humanidades 27 Campo amplio 3. Ciencias sociales, administracin y derecho 31 Campo amplio 4. Ciencias naturales, exactas y de la computacin 39 Campo amplio 5. Ingeniera, manufactura y construccin 43 Campo amplio 6. Agronoma y veterinaria 49 Campo amplio 7. Salud 51 Campo amplio 8. Servicios 61
Anexo A. Cambios de la Clasificacin Mexicana de Carreras a la Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio B. Antecedentes de clasificaciones en el pas y en el mbito internacional C. El Sistema Educativo Nacional D. Tabla de equivalencia CMPEClasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE 1997)- Manual de los campos de la Educacin y la Formacin Eurostat 1999 E. Tabla de equivalencia CMPEClasificacin de reas de estudio de SEPANUIES F. Tabla de equivalencia CMPEClasificacin de carreras de INEGI 2005 Bibliografa
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Introduccin
La Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica confiere atribuciones al INEGI para normar y coordinar el Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (SNIEG); asimismo, la Ley prev la participacin de las Unidades del Estado a travs del Consejo Consultivo Nacional, los Comits Ejecutivos y los Comits Tcnicos Especializados, como rganos colegiados del SNIEG. Con base en estas atribuciones y a iniciativa del Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa y el INEGI, se convoc a varias instituciones del pas de ndole federal para elaborar una clasificacin estndar de los programas de estudio (que tienen como propsito formacin profesional o tcnica) que fuera fundamentada con criterios homogneos y normativos de carcter nacional e internacional. Como respuesta a dicha convocatoria se formaliz un grupo de trabajo interinstitucional el 29 de enero de 2009, como parte del Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa, que tiene como objetivo consolidar el Sistema Nacional de Informacin Educativa para constituirse como la base de los procesos de generacin de la informacin estadstica de inters nacional, asegurando la obtencin, integracin y difusin de informacin educativa a partir de procesos asociados a los sistemas de recoleccin sobre maestros, alumnos y centros escolares, entre otros1. El grupo de trabajo interinstitucional sesion durante 2009 y parte del 2010 para entregar la Clasificacin Mexicana de Carreras que se utiliz tanto en el Censo de Poblacin y Vivienda 2010 como en el Formato 911 de educacin superior de la SEP 2010-2011. A partir del anlisis de su funcionamiento en estos proyectos, se realizaron ajustes durante el 2011 para llegar a la versin actual de la Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio (CMPE) por Campos de Formacin Acadmica. Contar con la clasificacin estandarizada de los campos de formacin acadmica, permite organizar los programas de estudio de la educacin superior y media superior en Mxico, lo cual es de inters nacional para la estadstica de la educacin, para instituciones tanto generadoras como usuarias de esta informacin. Los retos actuales de la educacin referidos a los planteamientos nacionales e internacionales en un contexto global de la educacin, obligan a contar con una clasificacin actualizada que responda a los nuevos perfiles de estudio, se mantenga vigente, sea flexible y permita la comparacin internacional.
Acuerdos para la creacin del Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa. Consultado en: http://www.snieg.mx/contenidos/espanol/comites/cte_acuerdos/demo/ACUERDO %20de%20creacion%20de%20CTE%20SEP.pdf
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VII
La CMPE es un recurso fundamental para dar seguimiento a la formacin de recursos humanos en el terreno cientfico y tecnolgico; el fomento, la transferencia y el intercambio del conocimiento mediante actividades de formacin educativa e investigacin. De igual forma, este instrumento promueve el anlisis de las tendencias de transformacin del sector educativo, facilitando el anlisis de la contribucin de diversos sectores pblicos y privados, nacionales e internacionales en diferentes reas del conocimiento y formacin del capital humano. La informacin sobre los campos de estudio o formacin de las personas segn su nivel educacional, resulta importante para examinar la correspondencia entre la oferta y la demanda de mano de obra calificada con determinadas especializaciones en el mercado de trabajo. Es igualmente importante para planificar y regular la capacidad de produccin de los diferentes niveles educativos y sus programas de estudio. El presente documento es el resultado de la participacin de las siguientes instituciones: la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES); el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT); la Secretara de Educacin Pblica (SEP), representada por la Subsecretara de Educacin Superior (SES), la Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS) y la Unidad de Planeacin y Evaluacin de Polticas Educativas (UPEPE); la Secretara de Trabajo y Previsin Social (STyPS) y el INEGI. Las cuales estuvieron representadas por Laura Gmez Vera y Eduardo Surez Monroy de ANUIES, Ricardo Blanco Cacique y Gonzalo Monroy Guerrero de CONACYT; Jess Cervantes Padilla, Patricia Fernndez Ham, Ivn Flores Cecea, Rita Beatriz Garca Romn y Francisco Lara Medina de la SEP; Nancy Ascencio Ortiz de STyPS; David Martnez Corona, Norma Luz Navarro Sandoval y Norma Adriana Saavedra Salinas del INEGI. Asimismo asisti a las sesiones del grupo de trabajo Francisco Quiroz Meneses de la Secretara de Salud. La clasificacin se compone de tres captulos; en el primero se abordan los aspectos metodolgicos de la clasificacin en trminos de su fundamentacin jurdica, antecedentes, objetivo, principios de la clasificacin y conceptos bsicos. Los siguientes captulos integran propiamente la CMPE; en el dos se describe su estructura y conformacin de la clave de programas de estudio, los criterios rectores y la estructura de los campos de formacin acadmica. El captulo tres incluye el contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica, que constituye la parte tcnica de la clasificacin. Adicionalmente, se incluye un anexo que contiene, entre otros, las tablas de equivalencia entre las clasificaciones que son lineamiento a nivel internacional entre distintos pases: CMPEClasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE 1997) Manual de los Campos de la Educacin y la Formacin de Eurostat 1999; adems la equivalencia CMPE Clasificacin de reas de estudio de SEPANUIES, as como CMPE Clasificacin de carreras de INEGI.
VIII
1. Aspectos generales
1. Aspectos generales
1.1 FUNDAMENTOS LEGALES Los documentos que contienen las bases legales concernientes al Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (SNIEG) son: la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica. Al respecto, la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos2 indica lo siguiente: Artculo 26.B. El Estado contar con un Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica cuyos datos sern considerados oficiales. Para la Federacin, estados, Distrito Federal y municipios, los datos contenidos en el Sistema sern de uso obligatorio en los trminos que establezca la ley. La responsabilidad de normar y coordinar dicho sistema estar a cargo de un organismo con autonoma tcnica y de gestin, personalidad jurdica y patrimonio propios, con las facultades necesarias para regular la captacin, procesamiento y publicacin de la informacin que se genere y proveer a su observancia. Por su parte, la Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica3 seala que las Unidades del Estado participarn en el Sistema a travs de: El Consejo Consultivo Nacional, los Comits Ejecutivos de los Subsistemas y Comits Tcnicos Especializados. Y la ordenacin y regulacin de las actividades necesarias para la planeacin, programacin, produccin y difusin de la informacin de inters nacional, se llevar a cabo a travs de tres instrumentos: a) El Programa Estratgico del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica b) El Programa Nacional de Estadstica y Geografa c) El Programa Anual de Estadstica y Geografa Asimismo, se precisa que, una vez aprobados el Programa Estratgico y el Programa Nacional de Estadstica y Geografa, debern ser publicados en el Diario Oficial de la Federacin y sern obligatorios para las Unidades del Estado conforme a la disponibilidad presupuestaria correspondiente. El INEGI, en su carcter de coordinador del SNIEG4, present en el Diario Oficial de la Federacin el Programa Anual de Estadstica y Geografa (PAEG) 2011, en el que se estableci como actividad especfica redisear y actualizar la clasificacin, quedando asentado que a partir del anlisis de la informacin censal y de los registros administrativos, se actualizar la clasificacin de los campos de formacin acadmica de tipo superior y medio superior5, con la finalidad de que contribuya a la estandarizacin de la informacin en el proceso de generacin y difusin. La instancia responsable de dicha actividad es el Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa, en conjunto con la Secretara de Educacin Pblica.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, Diario Oficial de la Federacin. En: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/doc/1.doc Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica. Diario Oficial de la Federacin, (16 de abril de 2008), En: https://sc.inegi. org.mx/Normateca2010/descargas/Lmj_SNIEG.pdf 4 Artculo 52. El Instituto es, conforme a lo dispuesto en el apartado B del artculo 26 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, un organismo pblico con autonoma tcnica y de gestin, personalidad jurdica y patrimonio propios, responsable de normar y coordinar el Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica. Diario Oficial de la Federacin. (18 de enero de 2011). 5 Acuerdo de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa por el que se aprueba el Programa Anual de Estadstica y Geografa 2011. Diario Oficial de la Federacin, (18 de enero de 2011), p.13.
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1.2 ANTECEDENTES En Mxico una de las primeras referencias oficiales sobre el ordenamiento de los programas de estudio fue la clasificacin de la ANUIES que, en 1972 estructur la clasificacin de las carreras de educacin superior en seis grandes reas del conocimiento: ciencias de la salud, ciencias naturales y exactas, ingeniera y tecnologa, ciencias sociales y administrativas, ciencias agropecuarias y educacin y humanidades. Por su parte, las instituciones de educacin superior e investigacin del pas haban establecido, segn sus caractersticas y necesidades, diferentes clasificaciones para agrupar los estudios que ofertaban. Por ello, para el nivel superior existan varias clasificaciones y stas eran distintas entre s. Al compararlas se identificaba la falta de coincidencia en cuanto al nmero de reas, no exista una definicin explcita de criterios y conceptos que les dieran sustento. Adems, unas contemplaban slo un nivel general de clasificacin, mientras que otras llegaban a tres o ms niveles de desglose. Ante esta situacin, en 1981 el Secretariado Conjunto de la Coordinacin Nacional para la Planeacin de la Educacin Superior (CONPES), propuso la formacin de una comisin con el propsito de identificar las reas del conocimiento para clasificar los estudios que ofrecan las instituciones de educacin superior en el pas, con el fin de establecer un modelo propio en la clasificacin de reas de conocimiento, en el marco del desarrollo del Plan Nacional de Educacin Superior (periodo 1981-1991)6. En su informe final, la Comisin reconoci no haber concluido en algn modelo clasificatorio para recomendar a la CONPES; sin embargo, a partir de dicha evaluacin, la clasificacin para la educacin superior que utilizaron las instituciones educativas fue similar a la clasificacin por reas de estudio de ANUIES. Esta misma fue retomada por la SEP como institucin responsable de la captacin de las estadsticas de educacin superior, a travs de su cuestionario Formato 911. Por su parte, el INEGI, dentro del programa de integracin de estadsticas, rene y difunde informacin generada por la SEP, manteniendo la clasificacin por reas del conocimiento que proviene de las bases de esta institucin. Paralelamente, como generador de informacin estadstica, el INEGI capta datos sobre el nombre de las carreras de nivel superior, medio superior y bsico tanto en los censos de poblacin y vivienda como en encuestas en hogares. En el censo de 1990 se utiliz un clasificador para el nivel de licenciatura: Catlogo de Carreras o Profesiones, que se organiz en tres niveles jerrquicos: grupo, subgrupo y descripcin de carrera; con diferente grado de agregacin de reas de formacin o disciplinas acadmicas. Por su parte, las encuestas de empleo en el INEGI hasta antes de 1994, captaban informacin slo para el nivel de licenciatura; a partir de ese ao se agreg informacin sobre los estudios tcnicos y posgrados (maestra y doctorado); y se elabor el Catlogo Carreras de Nivel Tcnico Profesional, Licenciatura y Posgrado. El Censo de Poblacin y Vivienda 2000 retom el mismo diseo de la clasificacin de las encuestas de empleo y agreg una clasificacin ms para las carreras tcnicas con primaria terminada. Posterior al ao 2000 se logr la homologacin en el uso de clasificadores entre los diferentes proyectos estadsticos al interior del INEGI. La ltima actualizacin de esta clasificacin se realiz para la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE) 2005. Como es posible advertir, las principales instituciones usuarias, generadoras y difusoras de informacin sobre planes de estudio por reas del conocimiento en el pas, han utilizado un clasificador distinto que no converge en aspectos estructurales o conceptuales. La clasificacin ha respondido a diversas necesidades particulares de captacin y difusin de informacin que coinciden de alguna manera en las grandes reas de clasificacin, pero al interior no tienen el mismo desglose, no poseen un sustento conceptual o metodolgico, ni se establecen criterios de clasificacin, por lo que la
La Comisin cont con la participacin de representantes de la SEP, ANUIES, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), el Instituto Politcnico Nacional (IPN) y la Universidad Autnoma Metropolitana (UAM). El trabajo realizado por la comisin en el desarrollo de la clasificacin de reas del conocimiento se fundamentaba en recomendaciones de instituciones como la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), la Unin de Universidades de Amrica Latina y el Caribe (UDUAL), la Direccin de Fomento Institucional del IPN y las clasificaciones utilizadas en Colombia y Venezuela. Informacin proporcionada por la Direccin General de Educacin Superior Universitaria, SEP, septiembre de 2008, a travs del Instituto Federal de Acceso a la Informacin Pblica (IFAI). http://www.ifai.org.mx/resoluciones/2008/4690.pdf
mayora de las opciones, son simplemente catlogos (listados) de reas o campos de estudios y los nombres de programas de estudio son relacionadas con esas reas como ltimo nivel de la clasificacin. 1.2.1 Referencias de organismos internacionales La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) recomienda la utilizacin de la Clasificacin Internacional Normalizada de Educacin (CINE), que fue concebida por la UNESCO a principios de los aos 70 como un instrumento idneo para el acopio, compilacin y presentacin de estadsticas de educacin en los distintos pases y tambin en un plano internacional7. La experiencia de aos de aplicacin de la CINE por autoridades nacionales y organizaciones internacionales, llev a una revisin de la clasificacin a mediados de los 90, con el fin de dar cuenta de la evolucin de los sistemas educativos y de la incorporacin de nuevas ofertas y programas de educacin. La comunidad internacional se aboc a mejorar tanto su marco conceptual como su estrategia de implementacin. Estas revisiones dieron origen a la CINE 97. Esta versin ha estado sujeta a un proceso de revisin desde la dcada de los 2000; agencias internacionales colaboraron con la UNESCO en la identificacin y resolucin de los problemas identificados durante su implementacin. As, durante 2009 y 2010 se realizaron reuniones de expertos a nivel regional (Asia, frica, Caribe, Amrica Latina) para su verificacin y ajustes. Los cambios que se observan en la CINE 97 recaen bsicamente en una actualizacin de los niveles educativos, y en afinar aspectos conceptuales, por ejemplo, los relativos a la educacin tcnica vocacional. El Instituto de Estadsticas de la UNESCO (UIS) presentar, para su aprobacin8, sus recomendaciones para el mejoramiento del marco conceptual y la estrategia de implementacin de la CINE ante la Conferencia General de la UNESCO en otoo de 2011. En la versin preliminar que circul para consulta global, la CINE 2011 no presenta cambios en lo correspondiente a los campos de formacin. El sistema CINE tiene como unidad bsica de clasificacin el programa educativo, los programas estn clasificados doblemente por nivel educativo y sector de educacin, de forma independiente cada una de las variables9. La CINE clasifica los programas educativos en niveles comparables segn los contenidos curriculares. La CINE cuenta con 25 campos de estudio que se identifican con dos dgitos, agrupados de acuerdo con las similitudes de contenido que presentan en grupos amplios, los cuales se reconocen por un dgito: 0, programas generales; 1, educacin; 2, humanidades y artes; 3, ciencias sociales, educacin comercial y derecho; 4, ciencias; 5, ingeniera, industria y construccin; 6, agricultura; 7, salud y servicios sociales, y 8, servicios. En una versin ms reciente de los campos de estudio, y tomando como base la CINE 1997, la oficina de Estadstica de la Unin Europea (Eurostat), a iniciativa del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formacin Profesional (CEDEFOP), crea el tercer nivel de desglose de los campos de estudio para satisfacer las necesidades de clasificar los programas de formacin profesional. Posteriormente, con la cercana cooperacin de la UNESCO y la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos (OCDE), se precis el tercer nivel de la jerarqua. Para 1999 se publica el Manual de los Campos de la Educacin y la Formacin de Eurostat, con este tercer nivel de desglose de los campos de estudio. Esta clasificacin es aplicada como norma por los distintos pases miembros de la Unin Europea, la cual es comparativa totalmente con la norma internacional CINE 9710. Segn se seala en el documento de Eurostat, el uso del tercer dgito en la clasificacin de campos de la educacin, adems de los dos primeros niveles de la CINE 97, permite un sistema de clasificacin con mayor flexibilidad, y otras aplicaciones basadas en el tercer dgito pueden ser utilizadas para propsitos especficos. Cabe sealar que en la elaboracin del Manual de Eurostat, se retoma el mismo concepto de la CINE 97 como unidad de clasificacin, que es el programa de estudio y el contenido de los temas o materias para la justificacin de las reas o campos de la educacin y la formacin.
UNESCO, 2006. Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE 1997). UNESCO UIS/TD/06-01. p. 7. ONU, 2009. Nota informativa sobre el anlisis de la CINE. Instituto de Estadstica de la UNESCO. En: http://unstats.un.org/unsd/class/intercop/ expertgroup/2009/AC190-10-s.PDF 9 dem, p.14. 10 Cabe aclarar que aunque el manual est basado en la CINE 97 no forma parte de ste, ya que la Conferencia General de la UNESCO no ha optado por establecerlo an como oficial. Eurostat, 1999, p.12.
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1.2.2 mbito nacional Ante la relevancia de desarrollar una clasificacin nica para los programas de estudio que se ofertan en Mxico, la necesidad de contar con un sistema estandarizado y consensuado entre distintas instituciones y por la tendencia de armonizacin de las estadsticas oficiales en el pas, surgi la convocatoria para conformar un grupo de trabajo que diera solucin a estas necesidades. El grupo de trabajo interinstitucional trabaj de 2009 a 2011, en la construccin de la Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio (CMPE), por Campos de Formacin Acadmica buscando el equilibrio entre la complejidad y la sencillez de una clasificacin, para facilitar el manejo y operacin de la misma sin perder el rigor conceptual: S e cuid la comparabilidad con clasificaciones internacionales, para responder a estndares estadsticos reconocidos, sin detrimento de la comparacin de la informacin en el tiempo y espacio nacional. A nivel internacional la normatividad en el campo est dada por la CINE de la UNESCO11. Debido al inters de identificar un nivel ms preciso de los programas de estudio, y ante la necesidad de contar con un documento que contenga los criterios de clasificacin explcitos y claros, se decidi tomar como referencia bsica el Manual de los Campos de la Educacin y la Formacin de Eurostat, adaptndolo a las caractersticas y necesidades de una clasificacin para el pas. S e busc la construccin de un sistema de clasificacin por campos de formacin acadmica, til en la organizacin, recopilacin y presentacin de datos estadsticos de los programas de estudio del tipo superior y medio superior; que fuera aplicable tanto para datos de registros administrativos como en encuestas y censos. Se consider la utilidad de la clasificacin para instituciones educativas, para proyectos y polticas de empleo y servicios, organismos gubernamentales e instituciones pblicas y privadas con intereses educativos, para la planificacin y seguimiento de las polticas educativas, incluso como herramienta para la investigacin educativa. Dicha clasificacin permitir presentar la oferta educativa de programas curriculares o perfiles profesionales de la poblacin por campos de formacin acadmica a distintos niveles de desagregacin de la informacin. Bajo estas consideraciones y como acuerdo del Grupo y el Comit Tcnico Especializado de Informacin Estadstica, en el 2010 se cont con la Clasificacin Mexicana de Carreras para su aplicacin en la codificacin del Censo de Poblacin y Vivienda 2010, as como en el cuestionario de recoleccin estadstica de la SEP, en el formato 911 de nivel superior del ciclo 2010-2011. La experiencia de codificacin en ambos proyectos permiti realizar ajustes y mejoras a la misma, entre ellas el ttulo, bajo la consideracin de que el elemento bsico y objeto de clasificacin es el programa de estudio. Los cambios de la CMC a la CMPE se pueden consultar en el anexo A. Hay que tomar en cuenta que la CMPE tendr un periodo de vigencia durante el cual se recopilar la informacin de nuevos programas de estudio en el pas, enriquecida con la experiencia que se obtenga por el uso de la clasificacin, dar insumos al grupo de trabajo para que en determinado tiempo se realice una actualizacin, la cual tendr que ser con la periodicidad y en los trminos que el comit tcnico especializado lo estipule. 1.3 OBJETIVO Este proyecto tiene como finalidad ofrecer un sistema estandarizado, conceptual y metodolgico, para la clasificacin de programas de estudio que se ofrecen en el pas del tipo superior y medio superior por campos de formacin acadmica. Facilitar la recoleccin, organizacin, almacenamiento, difusin y anlisis de datos relativos a los programas de estudio del tipo medio superior y superior en encuestas, censos y registros administrativos. Asegurar la homologacin nacional en la clasificacin de los programas de estudio por campos de formacin acadmica, as como satisfacer requisitos internacionales para la comparacin con otros pases.
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Se examinaron otras clasificaciones como: Classification of Instructional Programs, (CIP) Canad. 2000; Australian Standard Classification of Education (ASCED) 2001. El Grupo consider que la forma ms conveniente de realizar la clasificacin para Mxico era utilizar como referencia bsica la estructura y criterios contenidos en el Manual de los Campos de la Educacin y la Formacin de Eurostat, 1999, ya que en los dos primeros niveles de desglose es comparable a la CINE 1997, y se enriquece con el tercer nivel de desglose y un importante sustento conceptual.
1.4 PRINCIPIOS DE CLASIFICACIN Y CONCEPTOS BSICOS 1.4.1 Principios de clasificacin El trmino clasificacin se refiere a la organizacin y agrupacin de diversos elementos, con base en criterios claramente definidos a partir de caractersticas propias de dichos elementos. Para ello, es necesario utilizar componentes descriptivos basados en una estructura lgica que permitan agrupar elementos con base en su grado de similitud, y consecuentemente, tambin por sus diferencias. Con la finalidad de buscar una estructura con rigor metodolgico, se establece una clasificacin que cumpla con los siguientes principios generales: a) La clasificacin debe ser exhaustiva y considerar el universo de programas de estudio del tipo superior y medio superior existentes en la Repblica Mexicana. b) Sus categoras deben ser mutuamente excluyentes, esto es, que cada unidad del universo considerado corresponda a un solo agrupamiento. c) Ser suficientemente detallada para que permita identificar uno a uno los programas de estudio, pero que al mismo tiempo sea de utilidad y con carcter prctico. d) La clasificacin debe ser suficientemente flexible para que pueda satisfacer la diversidad de necesidades de informacin de los usuarios y se constituya en una herramienta de trabajo en las instituciones involucradas o relacionadas con el tema. e) Contar con los aspectos tericos y metodolgicos que exigen los requisitos de clasificacin de organismos internacionales. f) Las denominaciones de los distintos campos de formacin se deben regir por el principio bsico de simplicidad y precisin, esto es, que sean nombres comprensibles para un pblico informado, pero no necesariamente especialista en el tema. g) Considerar que los campos de formacin acadmica son sumamente dinmicos y estn surgiendo nuevos campos de conocimiento, por lo que se determina que la clasificacin debe tener un periodo de vigencia, pero con revisiones peridicas en consenso siempre con las instituciones involucradas en el grupo de trabajo. 1.4.2 Conceptos bsicos La unidad bsica de la Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio (CMPE) por Campos de Formacin Acadmica es el programa de estudio. La referencia internacional para este concepto se tiene en la CINE 97, que lo define como un conjunto o secuencia de actividades educativas organizadas para lograr un objetivo predeterminado, es decir, un conjunto especfico de tareas educativas. Un objetivo puede ser, por ejemplo, la preparacin para estudios ms avanzados, la calificacin para un oficio o conjunto de oficios, o bien, sencillamente el aumento de conocimientos y de comprensin12. Para la CMPE se retoma la definicin que utiliza la SEP, la cual comparte en esencia lo sealado por la CINE 97 respecto a que en los programas de estudio se definen las actividades educativas; se complementa con la definicin de plan de estudios, pues en l se plasma el fin ltimo de las actividades educativas y se define el propsito de la formacin. As, los conceptos son: Programa de estudio. Es la descripcin sintetizada de los contenidos de las asignaturas o unidades de aprendizaje, ordenadas por secuencias o por reas relacionadas con los recursos didcticos y bibliogrficos indispensables, con los cuales se regular el proceso de enseanza-aprendizaje13. Plan de estudio. Conjunto estructurado de asignaturas, prcticas y actividades de la enseanza y el aprendizaje. El plan de estudios debe contener los propsitos de formacin general, los contenidos fundamentales de estudio y los criterios y procedimientos de evaluacin y acreditacin14.
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin, 1997. UNESCO. p.11 Glosario de trminos de la SEP para formatos 911. 14 dem.
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En los programas de estudio se establecen los propsitos especficos de aprendizaje de las asignaturas u otras unidades de aprendizaje dentro de un plan de estudios, as como los criterios, y procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento. Podrn incluir sugerencias sobre mtodos y actividades para alcanzar dichos propsitos15. Para los fines de la CMPE son objeto de clasificacin los programas de estudio que tienen como propsito de formacin, al concluir el programa o al acreditarlo, la obtencin de un ttulo para un desempeo profesional o tcnico, en trminos de una preparacin pertinente para incorporarse al sector productivo. La formacin puede ser en conocimientos tericos o prcticos. Se excluyen de la CMPE los programas de estudio con propsitos de formacin bsica, formacin de orientacin general o formacin para el trabajo16. Los programas de estudio aqu considerados establecen, por la composicin de asignaturas, el tema, rea o campo de formacin en el cual se inscribe el conocimiento impartido, o que se utilizar en la resolucin de un problema o para un propsito especfico. Este propsito puede ser prctico (por ejemplo, ingeniera), abstracto (por ejemplo, la filosofa) o ambos (por ejemplo, arquitectura). Otro concepto central en la CMPE, es el campo de formacin acadmica, ya que todo programa de estudio se clasificar segn su campo de formacin. Se dice que dos programas de estudio tienen el mismo campo de formacin si se refieren al mismo tema, esto es, si presentan similitudes en el contenido acadmico de las materias o asignaturas y sus objetivos de programa. Campo de formacin acadmica. Es el mbito de conocimiento (que puede ser terico, prctico o ambos) que se ensea en un plan o programa de estudio. En la CMPE se distinguen ocho campos amplios de formacin acadmica segn el mbito del conocimiento: educacin; artes y humanidades; ciencias sociales, administracin y derecho; ciencias naturales, exactas y de la computacin; ingeniera, manufactura y construccin; agronoma y veterinaria; salud y servicios. Cada uno de estos campos amplios, se desglosan en campos especficos, detallados, y en algunos casos, en campos unitarios; dicho desglose constituye la clasificacin de los campos de formacin acadmica. Estos campos se relacionan entre s a travs de la similitud o complementariedad de sus temas o asignaturas; por medio de la amplia finalidad para la cual la educacin se lleva a cabo, puesto que la formacin acadmica se logra por la adquisicin de conocimientos tericos, habilidades prcticas y aptitudes. La distincin de los campos de formacin acadmica sigue los criterios sealados en el manual de Eurostat, dichos criterios se presentan en orden de prioridad para decidir sobre la cercana del contenido de su mbito de conocimiento: Contenido terico, que se refiere a las ideas y los conceptos incluidos en un programa de estudio. P ropsito de aprendizaje, se refiere al objetivo de las habilidades y conocimientos adquiridos de un programa de estudio. Objetos de inters, son los fenmenos, los problemas o las entidades estudiadas. Son los elementos en los cuales los estudiantes aprenden a aplicar los conocimientos y habilidades del programa. Pueden ser, por ejemplo, problemas matemticos, vehculos que requieren reparacin, personas con una determinada enfermedad. Mtodos y tcnicas, son los procedimientos especficos para la aplicacin de las habilidades y conocimientos adquiridos en un programa educativo. Pueden ser, por ejemplo, pasos para resolver problemas matemticos, tcnicas para la reparacin de vehculos o procedimientos para el tratamiento de enfermedades particulares. Herramientas y equipos, son los instrumentos e implementaciones que se aprenden a operar durante el programa de estudio17.
Ley General de Educacin. (28 de enero de 2011). Diario Oficial de la Federacin. La Ley General de Educacin, en su Artculo 45 seala que: La formacin para el trabajo procurar la adquisicin de conocimientos, habilidades o destrezas que permitan, a quien la recibe, desarrollar una actividad productiva demandada en el mercado, mediante alguna ocupacin o algn oficio calificados. La formacin para el trabajo se puede certificar independientemente de la forma en que hayan sido adquiridos los conocimientos, habilidades o destrezas. 17 Manual de los campos de la educacin y formacin. Eurostat 1999, p. 50, traduccin libre.
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No se realiza de manera arbitraria la distincin de los campos de formacin, si no que se atiende a una organizacin de los programas de estudio, segn objetivos, temas y mbitos de formacin, tratando que en la diferenciacin se cubran de manera integral las ciencias y el conocimiento prctico que se brinda en las instituciones educativas del pas. Otro concepto bsico en la clasificacin es el nivel educativo al cual pertenecen los programas de estudio, y ste corresponde segn la organizacin del Sistema Educativo Nacional. Nivel educativo. Se define como cada una de las etapas que forman un tipo educativo (para la CMPE, los tipos de inters son el superior y medio superior). Casi todos los niveles son propeduticos, y slo algunos son terminales; otros ms son propeduticos y de opcin terminal, es decir, el educando puede cursarlos como preparacin para ingresar a otro nivel ms adelantado, o bien, al concluirlo, ingresar a la fuerza de trabajo18.
La nocin de nivel educativo est relacionada con la gradacin de las experiencias de aprendizaje y con las competencias que un programa de estudio se propone impartir. Esto es, se vincula con el grado de complejidad del contenido del programa de estudio en trminos de la progresiva adquisicin de destrezas, capacidades y conocimientos especializados. Por lo tanto, el nivel educativo se clasifica en orden ascendente; cuanto ms avanzado es el programa en el Sistema Educativo Nacional ms elevada y compleja es la experiencia del conocimiento y habilidades adquiridas. Los niveles educativos de los programas de estudio, ordenados de menor a mayor nivel, considerados en la CMPE, son19: rofesional tcnico terminal P Bachillerato tecnolgico y profesional tcnico bachiller Tcnico superior universitario y profesional asociado Licencia profesional Licenciatura o ingeniera Especialidad Maestra Doctorado
Cada programa de estudio se clasifica tanto por nivel educativo como por campo de formacin acadmica, tal como se seala en la CINE 1997, los programas estn clasificados doblemente (por nivel educativo y campo de formacin acadmica) y se pueden clasificar en una y slo una opcin de las variables, siendo independiente cada una de ellas. Asimismo, es preciso aclarar que no existen ni pueden existir todas las combinaciones posibles de la matriz nivel educativo campos de formacin acadmica. Por ejemplo, para el nivel profesional tcnico terminal no hay programas en el campo de filosofa y tica; sin embargo, en el futuro pueden crearse. Es por ello que la clasificacin es flexible y amplia al no sujetar los campos de formacin segn el nivel educativo.
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Glosario de trminos de la SEP para formatos 911. Vase Anexo C, en donde se definen cada uno de los tipos educativos y niveles que conforman el Sistema Educativo Nacional. Se presenta tambin una tabla de equivalencia entre los niveles del Sistema Educativo Nacional CINE 97 y CINE 2011 en su versin preliminar.
2. Estructura de la clasificacin y criterios rectores
2. Estructura de la clasificacin y criterios rectores

2.1 ESTRUCTURA DE LA CLASIFICACIN La CMPE se ha estructurado en un sistema jerrquico con tres niveles de agrupacin, partiendo de lo general a lo particular, y excepcionalmente (slo en tres campos de formacin) se considera un cuarto nivel de diferenciacin. Cada uno de los niveles de agrupacin cuenta con un cdigo o clave que permite recolectar, integrar, procesar y presentar resultados estadsticos para cada nivel de agrupacin. El nivel ms general de la clasificacin es el campo amplio; le sigue el especfico, luego el detallado y finalmente el campo unitario, que puede o no existir, dependiendo del campo de estudio de que se trate. Los restantes siempre estn presentes. Cada campo en su ltimo nivel de desglose (ya sea campo detallado o unitario) se compone de un conjunto de programas de estudio que se diferenciarn por un nmero consecutivo, los cuales se agrupan por similitud de su contenido terico, propsitos de aprendizaje, objeto de estudio, mtodos y herramientas o equipos que utilizan. Estructura jerrquica de la clasificacin Campo amplio Campo especfico Campo detallado Campo unitario Programas de estudio
Los campos de formacin se relacionan entre s a travs de ciertos temas o materias que tienen en comn los programas de estudio, el motivo por el cual se lleva a cabo el estudio y por el conocimiento terico que refuerza la materia. Por ello el campo de formacin acadmica se entiende como la agrupacin de programas de estudio afines por su contenido y lneas de accin. El primer nivel de la clasificacin, que se denomina campo amplio, se compone por ocho grupos, los cuales estn numerados consecutivamente, y la clave es el dgito que los identifica. Ejemplo: Clave 1 2 3 4 5 6 7 8 Campos amplios Educacin Artes y humanidades Ciencias sociales, administracin y derecho Ciencias naturales, exactas y de la computacin Ingeniera, manufactura y construccin Agronoma y veterinaria Salud Servicios 13
El segundo nivel se denomina campo especfico, tiene en total 22 campos, su clave se compone de dos dgitos; el primero, indica el campo amplio al que corresponde y el segundo es el consecutivo del campo especfico. Ejemplo: Clave 31 32 33 34
Campos especficos Ciencias sociales y estudios del comportamiento Ciencias de la informacin Negocios y administracin Derecho
El tercer nivel de desglose corresponde al campo detallado, que se compone en total de 88 campos, y se distingue por la clave de tres dgitos, el primero identifica el campo amplio, el segundo el campo especfico al cual pertenece y el tercero completa la clave de campo detallado. Ejemplo: Clave 331 332 333 334 335 330 Campos detallados Negocios y comercio Mercadotecnia y publicidad Finanzas, banca y seguros Contabilidad y fiscalizacin Administracin y gestin de empresas Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales
Campos terminados en cero (0) Los campos especficos que se componen de tres o ms campos detallados (excepto los del campo amplio Servicios), cuentan con un campo detallado con cdigo 0 en la tercera posicin (ejemplo 110, 310, 710), este cdigo se utiliza para clasificar los programas amplios o multidisciplinarios. En el apartado siguiente se definen los programas multidisciplinarios. El cuarto nivel corresponde al campo unitario. En el clasificador hay 50 campos unitarios y pertenecen nicamente a tres de los campos detallados que tiene este cuarto nivel de desglose: 128 Formacin docente para otros servicios educativos 335 Administracin y gestin de empresas 711 Medicina Los campos unitarios se identifican con cinco dgitos, el primero indica el campo amplio; el segundo, el especfico; el tercero, el detallado al que pertenece, y los dos ltimos completan la clave de campo unitario. Ejemplo: Clave 33501 33502 33503 33504 33505 14 Campos unitarios Administracin de sistemas educativos Administracin de empresas Administracin pblica Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin Administracin en el campo de la agronoma
33506 33507 33508 33509 33510
Administracin en el campo de la salud Administracin turstica Administracin de restaurantes y gastronoma Administracin en el campo de artes y humanidades Administracin en el deporte
Exceptuando los tres campos detallados mencionados, los dems no tienen desagregacin a nivel de campo unitario, por lo que su clave en los dgitos que corresponde al campo unitario siempre sern ceros (00). Ejemplo: 33100 Negocios y comercio, 33200 Mercadotecnia y publicidad; con ello se identifica que estos campos detallados no tienen diferenciacin en un cuarto nivel de desglose.
2.2 CRITERIOS RECTORES DE LOS CAMPOS DE FORMACIN ACADMICA 2.2.1 Criterio dominante Cuando un programa de estudio tiene contenidos acadmicos de dos o ms campos, se clasifica atendiendo a la regla del campo dominante, esto es, el campo detallado (o unitario) dentro del cual se ubican la mayora de las materias. Es el contenido principal del programa (al que se le dedique ms tiempo de estudio) quien decide en cul de los campos debe ser clasificado. 2.2.2 Programas multidisciplinarios o generales Los programas de estudio que se conforman por dos o ms campos de formacin y no es posible clasificarlos por el criterio dominante, se entienden como programas de contenidos multidisciplinarios. Estos programas se clasificarn en los campos detallados terminados en 0 (dgito 0 en la tercera posicin de la clave 110, 310, 410). Programa multidisciplinario se define como aquel que incluye al menos dos campos de formacin acadmica y ninguno de ellos es claramente dominante. El mismo criterio se sigue para aquellos programas de estudio que pertenecen a un rea general relacionada a un campo especfico, como ejemplo estn los programas en administracin en general (clave 330), formacin docente en general (clave 120), entre otros. 2.2.3 Programas de ingeniera Los programas de ingeniera estn incluidos en diferentes campos de estudio, dependiendo de la especialidad (computacin, qumica, construccin, etc.), por lo que se debe considerar que no necesariamente todos los programas de estudio del rea de ingeniera van en el campo amplio 5 Ingeniera, manufactura y construccin. Ejemplo: El programa de ingeniera en informtica se clasifica en el campo 441 Ciencias de la computacin, y no en ingeniera, manufactura y construccin. 2.2.4 Programas de ciencias de la computacin Cuando un programa consiste exclusivamente en la formacin en informtica se clasifica en el campo 441 Ciencias de la computacin. Por el contrario, si el contenido del programa hace referencia a otro campo detallado y que se auxilia de la informtica, la carrera se clasifica en el campo que le corresponde segn su formacin general y no en el campo de ciencias de la computacin. Ejemplo: El programa de licenciatura en ciencias geoinformticas se clasifica en el campo 423 Ciencias de la tierra y la atmsfera, y no en informtica, ya que slo es una materia de apoyo. 2.2.5 Programas de diseo Cuando los programas de diseo hagan nfasis en los aspectos tcnicos del producto para la produccin industrial y no en los artsticos se clasifican en el campo 511 Ingeniera mecnica y metalurgia. Por el contrario, cuando ese nfasis se ubica en la parte artstica (combinar formas, colores, etc.) se clasifican en el campo 214 Diseo. 15
Ejemplo: Diseo industrial de productos, forma sobre los aspectos tcnicos de los productos, y se clasifica en la clave 511. 2.2.6 Programas de estudio de nueva creacin Ante la situacin emergente de programas de estudio de nueva creacin, o programas de estudio con cambio en su denominacin y contenido, es necesario asignar una clave que seale su condicin transitoria o provisional en un campo de formacin 20. Para estos casos se utiliza el dgito 9 en la posicin de la clave de campos de formacin que corresponde al campo detallado. Por ejemplo, un programa nuevo en el campo de las ingenieras que no es posible determinar con exactitud su disciplina o campo de conocimiento, podr tener la clave 519 529, segn se determine su ubicacin provisional. Este criterio aplica a todos los campos, excepto al campo amplio 8 Servicios, as como en aquellos campos especficos que cuentan con un solo campo detallado (campo 44 Ciencias de la computacin y campo 62 Veterinaria). Excepcionalmente, en casos de utilizar la Clasificacin slo a dos dgitos, podr utilizarse el 9 en la posicin que corresponde al camopo especfico. 2.3 ESTRUCTURA DE LA CLAVE PARA LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO El primer dgito que va a diferenciar a un programa de estudio es el nivel educativo al cual pertenece. Las claves del nivel educativo corresponden a las establecidas por la SEP, considerando slo los niveles objeto de estudio en la CMPE. La clave de nivel educativo se identifica con los siguientes dgitos: Clave 2 3 4 5 6 7 8 9 Nivel educativo Profesional tcnico terminal Bachillerato tecnolgico y profesional tcnico bachiller Tcnico superior universitario y profesional asociado Licenciatura Especialidad Maestra Doctorado Licencia profesional
La clasificacin del programa de estudio permite identificar su nivel educativo, el campo amplio, el campo especfico y el campo detallado o unitario al cual pertenece, adems de un nmero consecutivo formado por tres dgitos que permitan identificar a cada programa de forma exclusiva:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1er. dgito, nivel educativo 2do. dgito, campo amplio 3er. dgito, campo especfico 4to. dgito, campo detallado 5to. y 6to. dgito, campo unitario Tres dgitos, como nmero consecutivo del programa de estudios
20
La clave de programas de nueva creacin tendr como maximo una vigencia de un ao en lo que se determina su campo definitivo.
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2.4 CLASIFICACIN MEXICANA DE PROGRAMAS DE ESTUDIO POR CAMPOS DE FORMACIN ACADMICA Campos amplios Campos especficos Campos detallados/campos unitarios 111 Didctica, pedagoga y currculo 112 Planeacin y evaluacin educativa 113 Orientacin y asesora educativa 114 Tecnologa educativa 110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales 121 Formacin docente para educacin bsica, nivel preescolar 122 Formacin docente para educacin bsica, nivel primaria 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior 125 Formacin docente para educacin de nivel superior 126 Formacin docente para educacin fsica, artstica o tecnolgica 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas 128 Formacin docente para otros servicios educativos 12801 Formacin docente para educacin inicial 12802 Formacin docente para educacin especial 12803 Formacin docente en educacin para adultos 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales 211 Bellas artes 212 Msica y artes escnicas 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios 214 Diseo 215 Tcnicas y habilidades artesanales 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales 221 Teologa 222 Lenguas extranjeras 223 Literatura 224 Historia y arqueologa 225 Filosofa y tica 220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales
11 Ciencias de la educacin
1. Educacin 12 Formacin docente
21 Artes 2. Artes y humanidades 22 Humanidades
(Contina)
17
Campos amplios
Campos especficos
Campos detallados/campos unitarios 311 Psicologa 312 Sociologa y antropologa 313 Ciencias politcas 314 Economa 315 Trabajo atencin social 310 Ciencias sociales y estudios del comportamiento, programas multidisciplinarios o generales 321 Comunicacin y periodismo 322 Biblioteconoma 331 Negocios y comercio 332 Mercadotecnia y publicidad 333 Finanzas, banca y seguros 334 Contabilidad y fiscalizacin 335 Administracin y gestin de empresas 33501 Administracin de sistemas educativos 33502 Administracin de empresas 33503 Administracin pblica 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin 33505 Administracin en el campo de la agronoma 33506 Administracin en el campo de la salud 33507 Administracin turstica 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma 33509 Administracin en el campo de artes y humanidades 33510 Administracin en el deporte 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales 341 Derecho 342 Criminologa 411 Biologa y bioqumica 412 Ciencias ambientales 421 Fsica 422 Qumica 423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera 420 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales 431 Matemticas 432 Estadstica 441 Ciencias de la computacin
31 Ciencias sociales y estudios del comportamiento
32 Ciencias de la informacin
3. Ciencias sociales, administracin y derecho 33 Negocios y administracin
34 Derecho 41 Ciencia naturales
4. Ciencias naturales, exactas y de la computacin
42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra 43 Matemticas y estadstica 44 Ciencias de la computacin
(Contina)
18
Campos amplios
Campos especficos
Campos detallados/campos unitarios 511 Ingeniera mecnica y metalurgia 512 Electricidad y generacin de energa 513 Electrnica y automatizacin 514 Ingeniera qumica 515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin 510 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales
51 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa 5. Ingeniera, manufactura y construccin 52 Manufacturas y procesos
521 Industria de la alimentacin 522 Industria textil, del calzado y piel 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio) 524 Minera y extraccin 520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales 531 Arquitectura y urbanismo 532 Construccin e ingeniera civil 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera 612 Horticultura 613 Silvicultura 614 Pesca 610 Agronoma, silvicultura y pesca, programas multidisciplinarios o generales 621 Veterinaria
53 Arquitectura y construccin 61 Agronoma, silvicultura y pesca 62 Veterinaria

(Contina)
6. Agronoma y veterinaria
19
Campos amplios
Campos especficos
Campos detallados/campos unitarios 711 Medicina 71101 Medicina general 71102 Alergologa e inmunologa 71103 Anestesiologa 71104 Angiologa 71105 Audiologa 71106 Cardiologa 71107 Ciruga general 71108 Ciruga de especialidad 71109 Dermatologa 71110 Endocrinologa 71111 Endoscopa 71112 Gastroenterologa 71113 Gentica mdica 71114 Geriatra 71115 Ginecologa y obstetricia 71116 Hematologa 71117 Homeopata y medicina de terapia complementaria 71118 Infectologa 71119 Medicina interna y medicina de urgencias 71120 Medicina del deporte 71121 Medicina del trabajo 71122 Medicina familiar 71123 Medicina forense 71124 Nefrologa 71125 Neonatologa y pediatra 71126 Neumologa 71127 Neurologa 71128 Oftalmologa 71129 Oncologa 71130 Otorrinolaringologa 71131 Patologa y anatoma patolgica 71132 Proctologa 71133 Psiquiatra 71134 Radiologa 71135 Reumatologa 71136 Traumatologa y ortopedia 71137 Urologa 712 Enfermera y cuidados 713 Estomatologa y odontologa 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento 715 Terapia y rehabilitacin 716 Farmacia 717 Salud pblica 710 Salud, programas multidisciplinarios o generales 811 Deportes 812 Servicios de embalsamamiento 813 Servicios de belleza 814 Secretariado y asistencia administrativa 831 Seguridad industrial 841 Seguridad pblica 842 Servicios militares
7. Salud
71. Salud
81 Servicios personales 8. Servicios
82 Servicios de transporte 821 Servicios de transporte 83 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad
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3. Contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica
3. Contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica

CAMPO AMPLIO 1. EDUCACIN
111 Didctica, pedagoga y currculo Son los estudios que se centran en las teoras, mtodos y tcnicas para el diseo de planes de estudio, la didctica en reas especficas (matemtica, lengua, ciencias naturales, entre otras) o para dirigirlas hacia un nivel o servicio educativo (educacin primaria, secundaria, indgena, etc.); considera el desarrollo y evaluacin curricular, la pedagoga terica en diversas reas y la ciencia educativa en distintos campos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias en cognicin y educacin Diseo curricular Estrategias educativas Investigacin curricular Metodologa de la enseanza Incluye: mattica, que se refiere a las ciencias del aprendizaje. Excluye: administracin de instituciones educativas, gestin escolar y supervisin de escuelas, ya que se clasifican en el campo unitario 33501 Administracin de sistemas educativos. 112 Planeacin y evaluacin educativa Son los estudios sobre la planificacin de la educacin (fines, objetivos y metas) en los distintos niveles educativos; cubre la medicin del aprendizaje y la evaluacin educativa que se realiza mediante el diseo, ejecucin y desarrollo de instrumentos y herramientas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Calidad educativa Desarrollo educativo Innovacin educativa Investigacin educativa Incluye: filosofa de la educacin e historia de la educacin, ya que son temas que se relacionan con la planeacin educativa. 113 Orientacin y asesora educativa Son los estudios que se centran en aplicar teoras y principios de la psicopedagoga para prestar apoyo en el proceso de enseanza-aprendizaje y para el desarrollo profesional de los estudiantes y personal de la educacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Asesora escolar Asesora psicopedaggica Intervencin educativa Orientacin educativa Incluye: ciencias de la educacin con nfasis en psicologa educativa; as como la intervencin pedaggica, que se dirige a la orientacin educativa de alumnos o maestros. Excluye: psicoterapia, que busca la asesora psicolgica, ya que se clasifica en el campo 311 Psicologa. 23
114 Tecnologa educativa Son los estudios en el campo de ciencias de la educacin orientados al diseo, investigacin y desarrollo de alternativas educativas y a ofrecer soluciones a problemas en la enseanzaaprendizaje a travs del uso de las tecnologas de la informacin y otros medios de comunicacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Educacin digital Educacin virtual Modelos de enseanza con aplicacin de nuevas tecnologas. 110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios con contenidos curriculares generales sobre el campo de las ciencias de la educacin, o bien de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria21 y no hay un campo de formacin de la clave 111 a la 114, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias de la educacin Educacin
12 Formacin docente
121 Formacin docente para educacin bsica, nivel preescolar Son los estudios sobre los mtodos y prcticas de la enseanza, la formacin de hbitos e incremento de aptitudes en nios entre 3 y 5 aos de edad. Considera los programas de formacin para asistente educativo y auxiliar de educador que brindan apoyo al docente en el aula, ya sea en el proceso de enseanzaaprendizaje infantil, o en el proceso de elaboracin y planeacin de las sesiones de aprendizaje. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Actividades didcticas para preescolares Adquisicin y desenvolvimiento del lenguaje en el nio Contenidos de la educacin preescolar Educacin preescolar indgena Educacin preescolar intercultural 122 Formacin docente para educacin bsica, nivel primaria Son los estudios de formacin en los mtodos y prcticas de la enseanza para nios entre 6 y 14 aos de edad, en lectura y escritura, conocimiento cientfico y en disciplinas sociales; as como para su desarrollo integral. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias y su enseanza en primaria Contenidos de la educacin primaria Educacin primaria indgena Educacin primaria intercultural Educacin primaria rural Incluye: estudios que forman docentes tanto para educacin preescolar como para nivel primaria. 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria Son los estudios de formacin en los mtodos y prcticas de la enseanza para adolescentes y jvenes, principalmente entre 13 y 15 aos de edad, en la que se amplan y reafirman los conocimientos cientficos por medio de la observacin, investigacin y prctica, a travs de diversas asignaturas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Educacin para telesecundaria Educacin secundaria en ciencias naturales
21
Programa multidisciplinario, se entiende como programa de estudio que incluye al menos 2 campos de formacin y ninguno de ellos es claramente dominante.
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Educacin secundaria en espaol Educacin secundaria en lenguas extranjeras 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior Son los estudios de formacin en los mtodos y prcticas de la enseanza para el nivel medio superior que atiende generalmente a jvenes de 16 a 19 aos de edad que se educan en asignaturas especficas del conocimiento universal y cientfico. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Educacin media superior en historia Educacin media superior en lnea Educacin media superior en matemticas Educacin para telebachillerato 125 Formacin docente para educacin de nivel superior Son los estudios de formacin en los mtodos y prcticas docentes para el nivel superior que atiende a poblacin de 17 o ms aos de edad. Considera los programas que forman en asignaturas especficas para este nivel educativo, como puede ser la docencia en derecho, literatura, jurisprudencia o enfermera. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Docencia biomdica Docencia jurdica Docencia universitaria Enseanza superior en lengua y literatura Enseanza superior en matemtica educativa Enseanza universitaria 126 Formacin docente para educacin fsica, artstica o tecnolgica Son los estudios que forman en mtodos y tcnicas para fomentar y educar en las prcticas del juego y el deporte a travs de la intervencin en el movimiento corporal, fortaleciendo el cuerpo y sus sentidos, estructurando de forma integral y armnica las capacidades fsicas, afectivas e intelectuales de la persona. Comprende los estudios encaminados a la formacin artstica y para ensear destrezas prcticas y tcnicas. Se consideran los programas de estudio que forman docentes en estas reas, dirigidos a cualquier nivel educativo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Docencia de la cultura fsica Docencia del arte escnico Docencia musical Docencia tecnolgica Enseanza de la danza 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas Son los estudios que forman habilidades y destrezas en el campo educativo, docentes que planifiquen y evalen procesos de enseanza-aprendizaje en alguna asignatura como ingls, historia, biologa, ciencias naturales, entre otras, y que se pueden dirigir a personas de distintas edades y diferentes niveles educativos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Enseanza de idiomas Enseanza de la biologa Enseanza de la literatura Enseanza del espaol 128 Formacin docente para otros servicios educativos Son los estudios que forman en mtodos y prcticas de la enseanza para la educacin inicial, educacin para adultos o educacin para personas con capacidades diferentes (educacin especial). Este campo detallado se desagrega en 3 campos unitarios: 25
12801 Formacin docente para educacin inicial Son los estudios que forman en mtodos y prcticas para dar educacin y asistencia a nios desde los 45 das de nacidos, para el desarrollo integral en los aspectos fsico, afectivo, social y cognitivo de los infantes. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Educacin infantil Puericultura 12802 Formacin docente para educacin especial Son los estudios que forman en mtodos y prcticas para dar educacin y asistencia a nios y jvenes con necesidades especiales, que presentan alguna alteracin orgnica, psicolgica o de conducta. La educacin especial abarca los niveles de educacin inicial, preescolar, primaria o secundaria. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Desarrollo de la motricidad Educacin en problemas de aprendizaje Educacin especial en rea visual, motriz Incluye: terapia de lenguaje, terapia auditiva y del lenguaje cuando su nfasis es para atender nios en educacin especial. Excluye: psicoterapia en audicin y lenguaje, que se ubican en el campo 311 Psicologa; as como terapia del lenguaje en el campo mdico, que se clasifica en el campo 715 Terapia y rehabilitacin. 12803 Formacin docente en educacin para adultos Son los estudios que forman en teoras, mtodos y prcticas de la enseanza dirigida a personas de 15 y ms aos que no hayan cursado o concluido la educacin primaria o secundaria. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Docencia en educacin para adultos 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas tienen contenidos curriculares generales sobre el campo de la formacin docente o bien de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 121 a la 128 (12801 a 12803), que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Docencia Enseanza
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CAMPO AMPLIO 2. ARTES Y HUMANIDADES
21 Artes
211 Bellas artes Son los estudios en el campo de las artes que promueven expresiones artsticas y creativas, articuladas con la teora, historia, tcnicas, desarrollo y produccin de las mismas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Apreciacin de las artes y esttica Arte moderno y contemporneo Artes plsticas Conservacin y restauracin de bienes muebles Incluye: la teora e historia del arte. Excluye: formacin docente y didctica en artes, que se clasifica en el campo 126 Formacin docente en educacin fsica, artstica y tecnolgica; as como programas con contenidos de gestin de instituciones culturales y administracin de museos y arte, ya que se clasifican en el campo 33509 Administracin en el campo de las artes y humanidades. 212 Msica y artes escnicas Son los estudios de los principios y tcnicas asociadas al desarrollo de la teora, historia y creacin de la msica, la oratoria y la actuacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Arte dramtico Artes escnicas y teatrales Coreografa Danza Direccin artstica, musical y de actuacin Historia de la msica Historia del cine y el teatro Msica (composicin, instrumentista, concertista) Incluye: estudio del canto y etnomusicologa. Excluye: formacin de docentes en la msica y otras artes escnicas, debido a que se clasifican en el campo 126 Formacin docente en educacin fsica, artstica y tecnolgica. 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios Son los estudios sobre mtodos de reproduccin del color, fotografa y grficos computarizados. El estudio de la combinacin de imgenes, textos y decoraciones en la produccin de libros, revistas, carteles, anuncios etc.; considera adems, la edicin y exposicin en medios de comunicacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Artes visuales y grficas Cinematografa Diseo editorial Diseo grfico, multimedia e interactivo Diseo y produccin publicitario Fotografa Ilustracin y caricatura Sistemas de impresin y offset Tcnica de sonido Tcnicas audiovisuales Incluye: visualizacin creativa y tipografa; as como programas de comunicacin grfica y visual. 27
Excluye: estudios de periodismo, escritura y contenido de mensajes para medios de comunicacin, debido a que se clasifican en el campo 321 Comunicacin y periodismo; estudios tericos de publicidad y los programas que combinan el diseo y la mercadotecnia, debido a que se incluyen en la clave 332 Mercadotecnia y publicidad. 214 Diseo Son los estudios que se centran en la representacin grfica de ideas, las cuales sern plasmadas en productos dentro de la industria o el uso cotidiano. Aqu se consideran los principios artsticos y tcnicos para expresar grficamente ideas que pueden ser utilizados como insumos para empresas o como un servicio para el pblico en general. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Arquitectura de interiores Corte y confeccin como diseo Diseo de artefactos-objetos (productos industriales) Diseo de indumentaria Diseo de interiores Diseo de modas Diseo textil o de calzado Sastrera Excluye: diseo arquitectnico y de edificios, debido a que se clasifica en el campo 531 Arquitectura y urbanismo. El diseo o dibujo industrial y la ingeniera de diseo cuando hacen nfasis en los aspectos tcnicos y de produccin industrial de productos, se clasifican en el campo 51 Ingeniera mecnica, electrnica y tecnologa. Los estudios de sastrera, y corte y confeccin industrial se clasifican en el campo 522 Industria textil, del calzado y piel. 215 Tcnicas y habilidades artesanales Son los estudios que se centran en la enseanza de tcnicas y habilidades para la creacin de un objeto mediante un proceso de transformacin manual o semiindustrializado a partir de una materia prima procesada o prefabricada, como por ejemplo joyera, cermica, tejido, tallado en madera; considera tambin la reparacin y ajuste de instrumentos musicales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Artes en vidrio Artes populares Cermica y esmaltes Ebanistera Elaboracin de instrumentos musicales Floristera Laudera Objetos metlicos decorativos Orfebrera Tallado de piedra Textiles artesanales Excluye: produccin industrial de los materiales contenidos en este campo, debido a que se ubican en la clave 522 Industria textil, del calzado y piel o en la 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, vidrio, plstico). 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo de las artes, o bien de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 211 a la 215, que sea dominante.
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Comprende programas bajo la temtica siguiente: Apreciacin de las artes Artes Patrimonio cultural Excluye: programas bajo temticas de humanidades y artes en cuyo contenido curricular predominen las humanidades, ya que se clasifican en el campo 220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales.
22 Humanidades
221 Teologa Son los estudios que se centran en conocimientos sobre las creencias y doctrinas religiosas, sus conceptos, smbolos, expresiones y textos relacionados. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias religiosas Filosofa de las religiones Historia de las religiones 222 Lenguas extranjeras Son los estudios de la estructura y composicin de las lenguas extranjeras, dgase francs, ingls, alemn, etc. Considera los programas sobre el idioma espaol cuando se estudia como idioma extranjero o como segunda lengua. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Interpretacin Lenguas extranjeras Lenguas modernas Lenguas muertas Traduccin Excluye: enseanza de los idiomas (ingls, francs, alemn, chino) que se ubica en alguno de los siguientes campos: 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria, 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior, 125 Formacin docente para educacin superior, dependiendo del nivel educativo al que se dirige, o 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas. 223 Literatura Son los estudios de la literatura y la lingstica que promueven el anlisis de los procesos mentales que intervienen en el desarrollo de la competencia del manejo de la lengua, vinculada con la teora y crtica literaria. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Lengua materna (espaol) Lengua y literatura Lenguas indgenas Letras Lingstica Incluye: estudios sobre filologa. Excluye: estudios de enseanza del espaol, que se pueden ubicar en los siguientes campos 123 Formacin docente para educacin bsica (nivel secundaria); 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior, segn sea el nivel educativo al que se dirige o 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas.
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224 Historia y arqueologa Son los estudios de los acontecimientos pasados, especialmente polticos, sociales y econmicos del desarrollo de un pas, continente o del mundo. Considera la arqueologa que es el estudio de las civilizaciones antiguas mediante anlisis cientficos de restos encontrados en el terreno. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Arqueologa Estudios internacionales Estudios latinoamericanos Estudios regionales o de pases Historia (de Mxico, regional, universal) Historiografa Incluye: estudios acerca de la iconografa. Excluye: historia econmica e historia de la economa, debido a que se clasifican en el campo 314 Economa. 225 Filosofa y tica Son los estudios que se centran en establecer los lmites de la existencia y el pensamiento, implican una reflexin metdica que refleja la articulacin de conocimientos y modos de ser. La tica, por su parte, es el rea del conocimiento en que se juzga y valora la conducta y comportamiento de las personas; se basa en el estudio del ser y deber ser. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Biotica Epistemologa Lgica formal Metafsica Moral y valores Razonamiento lgico Incluye: filosofa del derecho e historia del pensamiento. Excluye: filosofa de la educacin, ya que se considera en el campo 112 Planeacin y evaluacin educativa; y la filosofa poltica, que se clasifica en el campo 313 Ciencias polticas. 220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo de las humanidades, o bien de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 221 a la 225, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias del hombre Humanidades y artes Teora crtica
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CAMPO AMPLIO 3. CIENCIAS SOCIALES, ADMINISTRACIN Y DERECHO
311 Psicologa Son los estudios sobre la mente humana y el comportamiento como resultado de las diferencias individuales, de la experiencia y de su entorno. Considera las temticas sobre la ciencia de la naturaleza humana, los estados mentales y sus procesos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Parapsicologa Psicoanlisis Psicobiologa Psicolingstica Psicologa clnica Psicologa criminal Psicologa cultural Psicologa industrial y laboral Psicologa social Psicoterapia familiar Psicoterapia Incluye: estudios sobre sexologa, en cualquiera de sus especialidades, as como los programas sobre neurolingstica. Adems de la psicologa del desarrollo y educacional; psicologa experimental, comparada, fisiolgica y conductista. Excluye: psiquiatra, que se clasifica en el campo 71133 Psiquiatra; as como la psicopedagoga y los programas psicologa educativa con nfasis en la educacin clasificados en el campo 113 Orientacin y asesora educativa. 312 Sociologa y antropologa Son los estudios sobre los seres humanos y su comportamiento en grupos; su relacin con la sociedad, su comportamiento pasado y presente, as como su organizacin y distribucin geogrfica. Considera los programas que forman en conocimientos para la recopilacin, interpretacin y evaluacin de datos histricos, antropolgicos, demogrficos y sociales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Antropologa estructural Antropologa fsica Antropologa social Demografa y estudios de poblacin Desarrollo humano y ciencias sociales Desarrollo social, rural, regional, comunitario Etnologa Evaluacin de organizaciones y polticas pblicas Geografa humana (social y cultural) Lingstica antropolgica Metodologa de investigacin social (cuantitativa y cualitativa) Sociologa de la cultura Sociologa del trabajo Sociologa industrial Sociologa poltica Incluye: biologa cultural, as como estudios de comunidad; estudios sobre natalidad, mortalidad, nupcialidad y procesos migratorios. 31
Excluye: ingeniera en desarrollo rural, que se clasifica en el campo 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera; as como los programas sobre responsabilidad social y filantropa, clasificados en el campo 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios. 313 Ciencias polticas Son los estudios sobre el gobierno, y los principios y prcticas polticas; comprende las teoras polticas, procesos, operaciones y funciones del gobierno, as como el desarrollo y anlisis de polticas pblicas. Contiene los programas que forman en la comprensin de los sistemas y procesos polticos, su vinculacin con las estructuras polticas y el desarrollo econmico y social. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias sociales y poltica Derechos humanos Economa y poltica Estudios electorales Estudios polticos Estudios sobre la paz y conflictos Filosofa poltica Historia poltica Relaciones internacionales Incluye: desarrollo global y comunitario, ya que se vincula a las relaciones internacionales; as como los estudios sobre doctrinas polticas, diplomacia e integracin regional. 314 Economa Son los estudios sobre poltica econmica, teora y decisiones econmicas, as como de la produccin, distribucin, asignacin y transferencia de recursos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Desarrollo econmico Economa agrcola Economa cuantitativa Economa de la educacin Economa del sector pblico Economa del trabajo Economa industrial Economa internacional Economa poltica Economa y administracin Economa y finanzas Planeacin econmica y rural Poltica econmica Teora econmica Incluye: historia econmica e historia de la economa. 315 Trabajo y atencin social Son los estudios que promueven el cambio social, la resolucin de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento comunitario para incrementar el bienestar, por medio de la utilizacin de teoras sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Atencin a la violencia familiar Ciencias de la familia Consultora familiar Orientacin familiar y matrimonial Prevencin en el consumo de drogas y alcohol 32
Incluye: estudios que forman en la atencin a nios y ancianos, como la gerontologa y gerontologa social. Excluye: estudios enfocados a la atencin de la salud de los ancianos (geriatra y gerontologa mdica), que se consideran en el campo de la medicina 71114 Geriatra. 310 Ciencias sociales y estudios del comportamiento, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas tienen contenidos curriculares generales sobre el campo de las ciencias sociales y del comportamiento, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 311 a la 315, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias sociales Estudios sociales y humanos Excluye: formacin en ciencias sociales con nfasis en la docencia, ya que se puede ubicar en alguno de los siguientes campos: 123 Formacin docente para educacin bsica (nivel secundaria), 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior, segn sea el nivel educativo al que se dirige o 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas.
321 Comunicacin y periodismo Son los estudios que comprenden los aspectos cientficos, humansticos y crticos de la comunicacin humana y colectiva en una variedad de formatos, medios y contextos. Considera tambin los programas que se centran en la teora y la prctica de la recoleccin, procesamiento y distribucin de noticias y reportajes de inters pblico. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias de la comunicacin Comunicacin organizacional Comunicacin poltica Crtica periodstica Fotoperiodismo Medios masivos de comunicacin Periodismo Excluye: estudios de produccin de radio y televisin, el diseo de publicaciones y la comunicacin grfica y visual, ya que se encuentran incluidos en el campo 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios. 322 Biblioteconoma Son los estudios sobre los mtodos de seleccin, adquisicin, organizacin y almacenaje de la informacin documental, de material y actividades de carcter educativo, cultural y de recreacin, segn sistemas de clasificacin del conocimiento, preestablecidos y destinados a servir al pblico. Considera las nuevas tecnologas con la finalidad de determinar su utilidad para registrar, sistematizar, transmitir, buscar y procesar datos e informacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Archivonoma Bibliotecnologa Ciencias de informacin documental Sistemas y servicios bibliotecarios Incluye: administracin y organizacin de bibliotecas.
33 Negocios y administracin
331 Negocios y comercio Son los estudios que se enfocan a estructurar los esquemas de poltica comercial, de inversin extranjera y estrategias en desarrollo de negocios internacionales. Se consideran los programas que forman sobre la compra y venta de bienes y servicios, que brindan conocimientos sobre principios y procesos de ventas, 33
controles comerciales, operaciones en el extranjero y los problemas conexos, poltica de comercio internacional y las aplicaciones para hacer negocios en pases y mercados especficos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Aduanas Agronegocios Comercio electrnico Comercio exterior Comercio global Comercio internacional Consultora de negocios Desarrollo de negocios Negociacin Negocios electrnicos Negocios internacionales Valuacin Incluye: administracin de negocios y administracin aduanera. 332 Mercadotecnia y publicidad Son los estudios sobre los procesos de intercambio de bienes y servicios entre organizaciones y particulares, y del comportamiento de los consumidores. Considera contenidos sobre la funcin de desarrollo de productos, fijacin de precios, distribucin y ventas para maximizar el rendimiento empresarial. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Marketing Mercadotecnia y comercio Mercadotecnia y ventas Publicidad estratgica Publicidad y medios Relaciones pblicas Sistemas comerciales Ventas Incluye: estudios sobre comercializacin y desarrollo de mercado, administracin de mercadotecnia y programas de mercadotecnia que se combinan con la publicidad. Excluye: diseo publicitario, que se clasifica en el campo 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios. 333 Finanzas, banca y seguros Son los estudios sobre la planificacin, direccin, organizacin y control de las actividades y servicios financieros. Los programas cubren contenidos sobre el control y seguimiento de los recursos financieros de las organizaciones, instituciones e individuos y la prestacin de servicios financieros corporativos e individuales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Banca y mercados Finanzas corporativas Finanzas empresariales Finanzas y negocios Mercados financieros Proyectos de inversin Seguros, daos y ajustes Incluye: administracin financiera. Excluye: estudios de ciencias actuariales, que se clasifican en el campo 432 Estadstica. 34
334 Contabilidad y fiscalizacin Son los estudios sobre la teora y prctica del desarrollo, mantenimiento, auditora y registro de transacciones financieras de las empresas o individuos. Los programas tienen contenidos respecto a la interpretacin, evaluacin y preparacin de los estados financieros para el buen uso de las empresas y la toma de decisiones financieras personales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Anlisis tributario Auditora Contabilidad administrativa Contabilidad financiera Contabilidad fiscal Contador privado Contadura pblica Contribuciones Hacienda pblica Incluye: administracin fiscal. 335 Administracin y gestin de empresas Son los estudios respecto a la planeacin, direccin y operacin de las funciones y actividades de las organizaciones e instituciones, tanto pblicas como privadas. Se consideran programas de gestin, as como programas de administracin, economa y finanzas toda vez que pongan nfasis en la gestin y administracin. Este campo detallado se desagrega en 10 campos unitarios: 33501 Administracin de sistemas educativos Son los estudios respecto de la planeacin, direccin y operacin en el mbito educativo, instalaciones, centros docentes, gestin y supervisin de recursos humanos y materiales para la educacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de instituciones escolares Administracin de la educacin Direccin de centros educativos Gestin o supervisin de instituciones educativas Excluye: gestin educativa con nfasis en la planeacin de la educacin, ya que se considera en el campo 112 Planeacin y evaluacin educativa. 33502 Administracin de empresas Son los estudios respecto de la planeacin, organizacin, direccin y operacin del factor humano, recursos materiales y tcnicos de las organizaciones; se consideran los programas que forman para analizar, interpretar y evaluar el entorno de los aspectos administrativos de las instituciones o empresas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de empresas Administracin de organizaciones Administracin de recursos humanos Gestin de empresas e instituciones 33503 Administracin pblica Son los estudios sobre la planeacin, direccin y operacin de las organizaciones pblicas y la gestin ejecutiva del gobierno. Estos programas consideran los principios de la administracin pblica, la gestin de polticas pblicas, las relaciones ejecutivolegislativo, los procesos presupuestarios pblicos, la gestin financiera, as como la gestin del personal pblico. 35
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin pblica municipal Administracin y polticas pblicas Gerencia pblica Gobierno y administracin pblica Incluye: administracin para la seguridad y la defensa nacional. 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin Son los estudios sobre la planeacin, direccin y operacin de las funciones y actividades de las organizaciones e instituciones dedicadas a la ingeniera.
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de la construccin Administracin de la obra Administracin industrial Ingeniera industrial en administracin Incluye: administracin en las telecomunicaciones. 33505 Administracin en el campo de la agronoma Son los estudios respecto de la planeacin, direccin y operacin de las funciones y actividades de las organizaciones e instituciones dentro del sector agropecuario. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de empresas agropecuarias Administracin de empresas marinas Administracin de organizaciones marinas 33506 Administracin en el campo de la salud Son los estudios respecto de la planeacin, direccin y operacin de hospitales, clnicas, centros de atencin a la salud, las funciones y actividades de las instituciones de salud pblicas o privadas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de hospitales Administracin de recursos para la salud Gestin de organizaciones de atencin de la salud Gestin hospitalaria 33507 Administracin turstica Son los estudios respecto de la planeacin, direccin, diseo, organizacin y operacin de proyectos tursticos, as como del alojamiento y servicios de hospedaje relacionados con hoteles, viajes y la recreacin o actividades de esparcimiento para las personas y grupos tursticos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de la hospitalidad Administracin del tiempo libre Administracin turstica Agencia de viajes Hotelera Recreacin Servicios de hospitalidad Turismo y servicios tursticos Incluye: servicios de hospitalidad del transporte, que refiere a reserva y compra de boletos y la logstica de viajes. 36
Excluye: recreacin acutica, que se clasifica en el campo 811 Deportes. 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma Son los estudios que se centran en el suministro de alimentos y bebidas, y servicios relacionados con restaurantes. Considera tambin estudios que brindan los conocimientos de elaboracin profesional de alimentos y la cultura culinaria de regiones o pases. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Artes culinarias Empresas gastronmicas Gastronoma Gestin de restaurantes Servicio de alimentos y bebidas Servicios de restaurantes 33509 Administracin en el campo de artes y humanidades Son los estudios respecto de la planeacin, direccin y operacin de museos y bienes culturales, as como de la difusin y preservacin del acervo cultural, tanto en instituciones pblicas como privadas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de galeras de arte Administracin de museos 33510 Administracin en el campo del deporte Son los estudios respecto de la planeacin, direccin y operacin de instalaciones y organizaciones deportivas en el mbito pblico y privado. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de asociaciones deportivas Administracin de clubes deportivos 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo de los negocios y la administracin, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 331 a la 33510, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin Administracin de la filantropa Direccin global Liderazgo Responsabilidad social
34 Derecho
341 Derecho Son los estudios sobre los principios y procedimientos para mantener formalmente el orden social. Considera la formacin de profesionales del derecho, como abogados y formacin judicial. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Abogaca Administracin y procuracin de justicia Ciencias penales Defensa fiscal Derecho administrativo Derecho agrario y minero Derecho civil Derecho financiero 37
Derecho internacional Derecho laboral Derecho mercantil Derecho migratorio Derecho procesal Derecho social Derecho tributario Jurisprudencia Procuracin de justicia
Incluye: estudios sobre el derecho comparado, constitucional, de transporte y trnsito, derecho aeronutico y espacial, martimo; derecho notarial, poltico, romano. 342 Criminologa Son los estudios sobre la conducta del delincuente, conductas criminales o antisociales contrarias a Derecho o a la Ley. Considera las tcnicas y conocimientos cientficos encaminados a la investigacin de hechos y actos que se presentan como delictuosos, persecucin de los mismos, determinacin de responsabilidades, investigacin ordenada de lo acontecido, identificacin de personas, y para auxiliar al abogado y al juez. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias periciales Criminalstica Crimino-victimologa Dactiloscopa Incluye: estudios que relacionan la criminologa y ciencias penales.
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CAMPO AMPLIO 4. CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA COMPUTACIN 41 Ciencias naturales 411 Biologa y bioqumica Son los estudios sobre la estructura, funcin, reproduccin, crecimiento, evolucin y comportamiento de todos los organismos vivos. Considera tambin los estudios sobre los procesos qumicos en los organismos vivos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Anatoma Biofsica Biologa marina Botnica Ciencias biomdicas Ciencias genmicas Citologa Embriologa Farmacologa Fisiologa Gentica Genmica Hidrobiologa Histologa Inmunologa Microbiologa Parasitologa Radiobiologa Toxicologa Zoologa Incluye: qumica farmacobiolgica, los estudios de laboratorio en general o laboratorio biolgico, la histopatologa general, as como los estudios sobre evolucin. Excluye: inmunologa como especialidad mdica, ya que se clasifica en el campo 71102 Alergologa e inmunologa; estudios sobre la biotecnologa, tecnologa de laboratorio, laboratorio qumico y qumica microbiolgica, debido a que se ubican en el campo 514 Ingeniera qumica; gentica en el campo mdico, que se clasifica en la clave 71113 Gentica mdica; laboratorio de anlisis clnico y toda la formacin en anlisis clnicos mdicos, clasificado en el campo 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento, as como la produccin de frmacos se ubica en el campo 716 Farmacia. 412 Ciencias ambientales Son los estudios sobre los aspectos tericos y de gestin del medio ambiente, el manejo de los recursos naturales y los ecosistemas. Considera los programas con contenidos sobre el desarrollo sustentable y las ciencias atmosfricas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ecologa Ecologa marina Ecologa tropical Gestin ambiental Limnologa Manejo ambiental y de la fauna Recursos naturales y medio ambiente
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Incluye: estudios que se centran en la proteccin de la naturaleza y la vida silvestre, como la conservacin y manejo de recursos naturales; estudios sobre la planeacin, administracin de recursos naturales y ecologa humana. Excluye: estudios sobre ingeniera y tecnologa ambiental, ya que se clasifican en el campo 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente; as como la ingeniera agroecolgica, que se incluye en el campo 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera. 42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra 421 Fsica Son los estudios sobre las propiedades e interacciones de la materia y energa. Considera los estudios sobre la astronoma y ciencias del espacio, cuyos programas tienen contenidos como la mecnica celeste relativista, astrofsica, estructura estelar y dinmica galctica. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Astronoma Ciencias del espacio Fsica aplicada Fsica atmica y molecular Fsica de materiales Fsica matemtica Fsica mdica Fsica nuclear Fsica terica Mecnica clsica y cuntica Mecnica estadstica ptica Plasmas Termofsica Incluye: estudios sobre acstica, electromagnetismo, fsica de los fluidos y del estado slido; as como los estudios sobre partculas elementales. Excluye: fsica industrial y mecnica de precisin, que se clasifican en el campo 511 Ingeniera mecnica y metalurgia; as como tecnologa ptica, que se clasifica en el campo 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento. 422 Qumica Son los estudios sobre las substancias y sus elementos, y su reaccin cuando se combinan. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias de materiales Materiales avanzados Nanotecnologa Qumica analtica Qumica nuclear Qumica orgnica e inorgnica Incluye: estudios de fsica-qumica, polmeros y fibras sintticas. Excluye: programas con contenidos de qumica microbiolgica, aplicaciones qumicas en la industria, procesos en el rea de ingeniera qumica, y qumica de materiales, ya que se clasifican en el campo 514 Ingeniera qumica. Asimismo, la qumica en alimentos y las ciencias qumico-biolgicas de los alimentos, que se ubican en el campo 521 Industria de la alimentacin; los estudios sobre materiales polimricos considerados en el campo 523 Industrias de materiales diversos.
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423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera Son los estudios sobre la composicin y estructura de la Tierra, hidrsfera y la atmsfera. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias atmosfricas Geofsica Geologa Geomagnetismo Geomtica Geotecnia Hidrologa Meteorologa Oceanografa Sismologa Incluye: programas de estudio relacionados con la geografa econmica y fsica, geografa natural y la cartografa, as como los programas de ciencias del agua. Excluye: estudios sobre geografa humana, ya que se encuentran comprendidos en el campo 312 Sociologa y antropologa; programas sobre ingeniera hidrulica, que se clasifican en el campo 511 Ingeniera industrial, mecnica y metalurgia; planeacin de recursos hidrulicos, debido a que se clasifica en el campo detallado 532 Construccin e ingeniera civil; as como los programas de la ingeniera geolgica, clasificados en el campo 524 Minera y extraccin. 420 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo de la fsica, qumica y ciencias de la tierra, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 421 a la 423, que sea dominante. 43 Matemticas y estadstica 431 Matemticas Son los estudios que se centran en el anlisis de las cantidades, magnitudes, formas y sus relaciones, usando la lgica simblica, sistemas abstractos, deductivos e inductivos. Considera tambin los programas que se centran en la aplicacin de las matemticas para la solucin de problemas funcionales en mbitos como las ciencias aplicadas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: lgebra Anlisis numrico y funcional Geometra Matemticas aplicadas Matemticas y economa Sistemas complejos Topologa Incluye: estudios de matemtica educativa, siempre y cuando no tengan como objetivo principal formar para la enseanza o respecto a su didctica. Excluye: estudios sobre la didctica de las matemticas, clasificados en el campo 111 Pedagoga, didctica y currculo; as como la formacin docente para la enseanza de las matemticas, que se clasifican alguno de los siguientes campos: 123 Formacin docente para educacin bsica (nivel secundaria), 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior, segn el nivel educativo al que se dirigen o 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas. 432 Estadstica Son los estudios sobre los mtodos de recoleccin, descripcin, sistematizacin y anlisis numrico de datos; considera la formacin en ciencias actuariales. 41
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Actuara Anlisis estadstico Diseo muestral Estadstica aplicada Probabilidad Incluye: estudios sobre actuara matemtica y matemtica actuarial. Excluye: estudios de poblacin y demografa, ya que se clasifican en el campo 312 Sociologa y antropologa. 44 Ciencias de la computacin 441 Ciencias de la computacin Son los estudios que comprenden el diseo y desarrollo de sistemas de cmputo y sus ambientes, as como el diseo, mantenimiento y la integracin de aplicaciones de software. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Administracin de computacin Administracin de redes Anlisis de sistemas de cmputo Arquitectura o desarrollo de software Computacin Diseo de sistemas de cmputo Informtica Lenguajes de programacin Ofimtica Programacin de cmputo Sistemas operativos Incluye: ingeniera en sistemas de informacin. Excluye: ingeniera de computadoras (hardware), tecnologa de redes, tecnologa de la computacin, tecnologa de sistemas de informacin y la teleinformtica, ya que estn comprendidas en el campo 517 Tecnologas de la informacin y la comunicacin. Asimismo, la produccin multimedia o la informtica aplicada en aspectos audiovisuales, ya que se clasifican en el campo 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios.
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CAMPO AMPLIO 5. INGENIERA, MANUFACTURA Y CONSTRUCCIN 51 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa 511 Ingeniera mecnica y metalurgia Son los estudios que se centran en la planeacin, diseo, desarrollo, produccin, mantenimiento y monitoreo de las mquinas, plantas y sistemas mecnicos, y sistemas para productos metlicos. Considera el diseo y mantenimiento de las mquinas para la produccin de bienes y servicios, as como el estudio de las propiedades de los materiales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Control de procesos de produccin Control de sistemas y dispositivos industriales Dibujo mecnico industrial Diseo industrial de productos metlicos (armamento, herramientas, entre otros) Fsica industrial Fundicin de metales y patrones Herramientas y matrices Ingeniera hidrulica y agrohidrulica Ingeniera industrial de mantenimiento Ingeniera industrial en mecnica Ingeniera mecnica elctrica Ingeniera metalrgica Mecnica de precisin Mecatrnica Montaje, mecanizado y torneado de metales Sistemas de calidad mecnica y metalrgica Soldadura industrial Tecnologa de los materiales Incluye: estudios sobre mecnica de fluidos, programas de ingeniera mecnica elctrica en distintas especialidades, obtencin de materiales, caracterizacin de materiales, aplicaciones de la mecnica de la fractura, vida residual de materiales e instalaciones, modelacin de procesos, reciclaje y beneficio de minerales. Excluye: programas con contenidos de estudio sobre nanomateriales, debido a que se ubican en el campo 422 Qumica; as como, la ingeniera industrial administrativa o para la direccin, ya que se clasifican en el campo 33504 Administracin de la ingeniera y la construccin. 512 Electricidad y generacin de energa Son los estudios que se centran en la instalacin, mantenimiento, reparacin y diagnstico de fallas en el cableado elctrico y equipo relacionado con el servicio domstico, establecimientos comerciales e industriales. Se considera la instalacin y mantenimiento de lneas areas y subterrneas de las redes de distribucin de energa elctrica, as como los estudios de generacin de energa. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Aire acondicionado y refrigeracin Automatizacin y control de energa elctrica Electromecnica Energa elica y solar Energa nuclear Energa renovable Energa trmica Ingeniera elctrica Ingeniera energtica Instalacin elctrica e iluminacin 43
Instalacin y mantenimiento de la red elctrica Mantenimiento elctrico Produccin de energa Programas comerciales de electricidad
Incluye: estudios sobre aparatos y dispositivos trmicos, plantas hidroelctricas y termoelctricas, termofluidos y sistemas elctricos de potencia, instalaciones y mquinas elctricas. Asimismo, los programas que combinan la electricidad y electrnica. 513 Electrnica y automatizacin Son los estudios que se centran en la planeacin, diseo, desarrollo, mantenimiento y monitoreo de equipo, mquinas y sistemas electrnicos. Considera el estudio de la automatizacin y control de procesos, reparacin de robots y aparatos de comunicacin, controladores y equipo electrnico de medicin y monitoreo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Automatizacin Electrnica mdica (electromdica) Ingeniera de control Ingeniera industrial en electrnica Ingeniera robtica Inteligencia artificial Microelectrnica Incluye: estudios sobre la bioelectrnica, la optoelectrnica, binica, ciberntica y servicontrol. Excluye: ingeniera de computadoras (hardware) y tecnologa de redes, tecnologa de la computacin, tecnologa de sistemas de informacin y la teleinformtica, ya que estn comprendidas en el campo 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin; los programas con contenidos sobre aplicaciones y desarrollo de software, que se ubican en el campo 441 Ciencias de la computacin; los estudios sobre nanotecnologa, considerados en el campo 422 Qumica; asimismo, la administracin de las telecomunicaciones, que se clasifica en el campo detallado 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin. 514 Ingeniera qumica Son estudios que se centran en la planeacin, diseo y desarrollo de productos y procesos donde ocurren cambios qumicos y fsicos. Considera el diseo de plantas qumicas y sistemas de control, as como la tecnologa asociada a los procesos qumicos y biolgicos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Biotecnologa Ingeniera industrial qumica Ingeniera petroqumica Ingeniera qumica (industrial, petrolera) Operacin de plantas y maquinaria (transformacin) Tecnologa de laboratorios qumicos Tecnologa de procesos petroqumicos Tecnologas bioqumicas Incluye: tecnologa de laboratorios en general, estudios sobre sistemas electroqumicos, procesos de conservacin de la energa, ingeniera de corrosin, as como qumica microbiolgica y el laboratorio qumico. Excluye: laboratorio biolgico o en general (que no es tecnologa) ya que se consideran en el campo 411 Biologa y bioqumica; as como laboratorio de anlisis clnico y la tecnologa biomdica que se clasifican en el campo 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento.
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515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves Son los estudios que se centran en el diseo, desarrollo, produccin, mantenimiento y diagnstico de fallas, reparacin y servicio de los vehculos de motor; se considera tambin el equipo para el desplazamiento terrestre, martimo, aeronutico y aeroespacial, as como maquinaria para la agricultura, ganadera y pesca. Cubre los programas de estudio que combinan contenidos sobre estructuras metlicas y motores. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Construccin de vehculos de motor Diseo de automviles, barcos y aeronaves Electricidad automotriz Electrnica automotriz Hojalatera y pintura automotriz Ingeniera aeronutica y aeroespacial Ingeniera automotriz Ingeniera naval Mantenimiento de aeronaves Maquinaria agrcola Mecnica agrcola Mecnica en equipo nutico Incluye: estudios sobre vehculos elctricos y sobre autotrnica. 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente Son los estudios que se centran en los procesos que persiguen minimizar los residuos y evitar la contaminacin, se consideran los programas relacionados con el control del agua, el aire y el suelo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Diagnstico ambiental Ingeniera ambiental Ingeniera ecolgica Procesos ambientales Proteccin ambiental Tecnologa medioambiental Incluye: estudios que abordan la eliminacin de aguas residuales y basura, as como las tcnicas de tratamiento de aguas. Excluye: ciencias del medio ambiente que estn comprendidas en el campo 412 Ciencias ambientales. 517 Tecnologas de la informacin y la comunicacin Son los estudios que se centran en la planeacin, diseo, desarrollo, mantenimiento y monitoreo de la tecnologa de cmputo (hardware) y de telecomunicaciones. Considera el estudio de la reparacin y servicio de sistemas computacionales, de transmisin de voz y datos, redes digitales de servicios integrados, conmutadores, centrales digitales de telefona y equipo de comunicacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ingeniera de cmputo Ingeniera de hardware Instalacin y mantenimiento a equipo de cmputo y telecomunicaciones Radiodifusin electrnica Tecnologa de redes Tecnologas web Telefona Teleinformtica Telemtica 45
Incluye: estudios sobre microcomputacin, telefona por Internet y televisin de alta definicin. Excluye: programas con contenidos sobre aplicaciones y desarrollo de software, ya que stos se ubican en el campo 441 Ciencias de la computacin; los estudios sobre nanotecnologa que se incluyen en el campo 422 Qumica, as como la administracin de las telecomunicaciones, que se clasifica en el campo unitario 33504 administracin en el campo de la ingeniera y la construccin. 510 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre ingeniera industrial, mecnica, electrnica u otra formacin tecnolgica, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 511 a la 517, que sea dominante.
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencia y tecnologa Control de calidad Ingeniera industrial Tecnologa avanzada 52 Manufacturas y procesos 521 Industria de la alimentacin Son los estudios que se centran en la fabricacin, transformacin y envasado de alimentos y bebidas; as como en el equipo y procedimientos usados en la produccin y distribucin de alimentos. Considera los estudios del manejo e higiene de los alimentos; las tcnicas, tecnologa y procedimientos para el procesamiento de alimentos y su conservacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencia y tecnologa de los alimentos Conservacin y procesamiento de productos marinos Ingeniera bioqumica de alimentos (fermentaciones) Ingeniera fisicoqumica de los alimentos Ingeniera industrial en alimentos Ingeniera qumico-biolgicas de los alimentos Preservacin de alimentos Procesamiento de alimentos y bebidas Procesamiento de carne Procesos agroindustriales Qumica en alimentos Qumica microbiolgica de alimentos Repostera/panificacin industrial Tecnologa agroalimentaria Tecnologa de la leche y productos lcteos Excluye: estudios sobre abastecimiento y servicio de restaurantes, ya que se clasifican en el campo 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma; as como la nutricin o diettica, que se ubican en el campo 715 Terapia y rehabilitacin. 522 Industria textil, del calzado y piel Son los estudios que se centran en la manufactura y/o confeccin de textiles, de piel, de ropa y artculos relacionados, como zapatos y similares. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ingeniera en industria del calzado Ingeniera en industria del vestido Ingeniera textil Procesamiento de materia prima para tejidos y textiles Tecnologa para el grabado en cuero y piel Tecnologa para el tratamiento de cuero y piel Tecnologa para hilados, tejidos, bordados y tapicera 46
Excluye: diseo textil y diseo de modas, que se clasifican en el campo 214 Diseo; as como los programas de artesanas (tejidos, bordados, etc.), ya que se ubican en el campo 215 Tcnicas y habilidades artesanales. 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico, vidrio) Son los estudios que se centran en la manufactura de productos de madera, papel, plstico, vidrio u otros materiales como piedra, arcilla, materiales artificiales, entre otros. Los programas que aqu se consideran tienen ms relacin con el material especfico que con un conocimiento tcnico genrico. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Carpintera (no para edificaciones) Manufacturas de caucho Manufacturas de plstico Procesamiento industrial con vidrio Procesamiento y manufactura de papel Produccin de joyera en piedras finas Tecnologa de la cermica (industrial) Tecnologa de polmeros Tecnologa y manufactura de la madera Torneado y mecanizado de la madera Incluye: programas con contenidos sobre porcelanas, cementos de cermica industriales y superconductores. Excluye: estudios de impresin o edicin, que estn ubicados en el campo 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios; as como los estudios sobre arte y artesana de vidrio, madera, etc., ya que se clasifican en la clave 215 Tcnicas y habilidades artesanales. 524 Minera y extraccin Son los estudios que se centran en la planeacin, desarrollo, evaluacin y direccin de la extraccin de minerales, petrleo y gas del suelo y subsuelo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Extraccin de materias primas Ingeniera de minas Ingeniera geolgica Ingeniera petrolera y de gas Tecnologa de minerales Incluye: estudios sobre materiales fluidos de perforacin. Excluye: estudios de geologa, ya que se clasifican en el campo detallado 423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera. 520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre manufacturas y los procesos, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 521 a la 524, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ingeniera industrial en productividad Manufactura Sistemas de produccin Excluye: administracin de los sistemas y procesos de produccin y manufactura (administrador de sistemas productivos), que se clasifican en el campo 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin.
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53 Arquitectura y construccin 531 Arquitectura y urbanismo Son los estudios que se centran en el estudio del arte, ciencia y tcnicas del diseo en la construccin. Abarca los fines utilitarios, estructura funcional y consideraciones estticas. Considera los estudios sobre urbanismo que refieren al crecimiento controlado y la mejora de las ciudades tanto desde el punto de vista funcional como esttico. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Arquitectura bioclimtica Arquitectura del paisaje Arquitectura estructural Diseo arquitectnico Diseo de edificios Diseo urbano y del paisaje Expresin grfica arquitectnica Ingeniera municipal Ordenamiento territorial Planeacin urbana Planificacin urbana y rural Rehabilitacin y restauracin arquitectnica Urbanismo ecolgico Incluye: estudios sobre agrimensura (medicin de terrenos). Excluye: diseo de interiores, ya que se ubica en el campo 214 Diseo; el desarrollo y construccin de parques y jardines que figuran en la clave 612 Horticultura; as como los estudios sobre cartografa, clasificados en el campo 423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera. 532 Construccin e ingeniera civil Son los estudios que se centran en la ciencia, la tecnologa y las tcnicas de montaje, edificacin y mantenimiento de edificaciones pblicas, comerciales, industriales y residenciales, as como sus accesorios. Considera la planificacin, diseo, ensayo y direccin de la construccin de grandes edificios y estructuras, incluidos los sistemas de transporte, suministro de agua y alcantarillado. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Construccin de edificios Construccin de carreteras y puentes Construccin en metal Ingeniera de puertos y muelles Ingeniera de vas terrestres Ingeniera del abastecimiento de agua y alcantarillado Ingeniera estructural Ingeniera sanitaria Ingeniera y tecnologa de la construccin Ingeniera y tecnologa del agua Planeacin de recursos hidrulicos Supervisin de obra Incluye: estudios de topografa en geomtica y geodsica, la construccin de estructuras; as como los estudios de mecnica de suelos, ingeniera de sistemas y planeacin, e ingeniera en vas terrestres. Excluye: administracin de la construccin o administracin de obras, ya que se clasifican en el campo 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin.
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CAMPO AMPLIO 6. AGRONOMA Y VETERINARIA
61 Agronoma, silvicultura y pesca 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera Son los estudios que se centran en la siembra, mantenimiento y cosecha de cultivos y pastizales, la mejora de semillas, nutricin vegetal y el crecimiento, mantenimiento, pastoreo y manejo de los animales; se refiere tambin al mantenimiento y manejo de las unidades de produccin agrcola y ganadera, las tcnicas de riego, as como la obtencin de productos vegetales y animales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Agrologa Ciencias agrcolas Ciencias biolgico-agropecuarias Ciencias pecuarias Edafologa Fisiopatologa en agronoma Fitopatologa Fitotecnia Ingeniera agrnoma Nutricin animal Sistemas de produccin ganadera Zootecnia (apicultura, bovinocultura, ovinocultura, porcinocultura) Incluye: estudios sobre ciencia animal y gentica agronmica; el estudio de la manipulacin de cosechas (frutas, hortalizas, cereales) para un crecimiento intensivo; adems, se considera el control sanitario de carne en canal. Excluye: estudios sobre productos vegetales y animales procesados, ingeniera de alimentos y qumica de alimentos, que se ubican en el campo 521 Industria de la alimentacin; as como la botnica agronmica, clasificada en el campo 411 biologa y bioqumica. 612 Horticultura Son los estudios que se centran en la tecnologa hortcola (jardinera) y su manejo, los mtodos de invernadero, propagacin de las plantas, mejora de las cosechas y abonos de las plantaciones. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Agronoma en horticultura Diseo de jardines Floricultura Horticultura Olericultura Proteccin vegetal de hortalizas Excluye: arquitectura del paisaje, que se ubica en el campo 531 Arquitectura y urbanismo. 613 Silvicultura Son los estudios que se centran en la plantacin, cultivo, tala y manejo de los bosques. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Dasonoma Desarrollo forestal Ingeniera y tcnicas forestales Manejo de recursos forestales Mantenimiento de bosques Restauracin forestal sustentable Sistemas forestales 49
Excluye: tecnologa de la madera, ya que se ubica en el campo 523 Industria de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio). 614 Pesca Son los estudios que se centran en la reproduccin, cra, nutricin y aprovechamiento de peces y seres acuticos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Acuicultura o acuacultura Ciencia y tecnologa de la pesca Cultivos acucolas Ingeniera acucola Piscifactora Excluye: estudios sobre la transformacin industrial de los peces, ya que se ubican en la clave 521 Industria de la alimentacin. 610 Agronoma, silvicultura y pesca, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo agropecuario, el de silvicultura y el de pesca, o bien, de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 611 a la 614, que sea dominante. 62 Veterinaria 621 Veterinaria Son los estudios que se centran en la prevencin, diagnstico y tratamiento de enfermedades y lesiones en los animales y sus cuidados generales. Comprende los estudios sobre el cuidado de los animales heridos y enfermos bajo tratamiento en clnicas veterinarias. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Asistencia veterinaria Atencin de la salud animal Ciencias de la reproduccin animal Enfermera veterinaria Fisiologa comparada de animales domsticos Higiene veterinaria y salud pblica Instrumentacin, control y normas veterinarias Medicina veterinaria Reproduccin animal Salud animal de grandes y pequeas especies Incluye: estudios que combinan la formacin en veterinaria y zootecnia; as como la anestesiologa, ciruga, hematologa, inmunologa, microbiologa, morfologa, obstetricia, parasitologa y radiologa en el campo de la veterinaria. Excluye: estudios relacionados con la fisiologa de los animales a nivel celular y molecular, ya que figuran en la clave 411 Biologa y bioqumica.
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CAMPO AMPLIO 7. SALUD
71 Salud 711 Medicina Son los estudios respecto a los principios y procedimientos utilizados en la prevencin, diagnstico, cuidado y tratamiento de las enfermedades en los seres humanos y el mantenimiento general de la salud. Este campo detallado cubre todos los programas de formacin de mdicos, desde la medicina general hasta las especialidades y subespecialidades mdicas. Incluye: programas de medicina sobre la prevencin y tratamiento de los problemas de salud mediante remedios naturales y tradicionales; as como emergencias mdicas.
Este campo detallado se desagrega en 37 campos unitarios: 71101 Medicina general Son los estudios que refieren al conocimiento y destrezas necesarias para intervenir en el primer nivel de atencin mdica del sistema de salud, dar atencin de forma integral a los individuos con un enfoque clnico-epidemiolgico y social; as como en la promocin de la salud, preventivo, de diagnstico y rehabilitacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Medicina general Medicina humana Mdico cirujano Mdico cirujano-partero 71102 Alergologa e inmunologa Son los estudios de la especialidad mdica relacionados con el conocimiento, diagnstico y tratamiento de la patologa producida por alteraciones de los mecanismos inmunolgicos, especialmente de hipersensibilidad y de las situaciones en las que las manipulaciones inmunolgicas forman una parte importante del tratamiento y/o de la prevencin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Alergologa clnica peditrica Alergologa e inmunologa clnica Inmunologa clnica Inmunoterapia 71103 Anestesiologa Son los estudios de la especialidad mdica que se relacionan con los tratamientos fisiopatolgicos relacionados con la prctica de la anestesia. Considera tambin los estudios que se refieren al conocimiento y destrezas necesarios para intervenir en Terapia del dolor. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Algologa Anestesiologa peditrica Neuroanestesiologa Reanimacin 71104 Angiologa y ciruga vascular Son los estudios de la especialidad mdico-quirrgica dedicada a la profilaxis, diagnstico y tratamiento de las enfermedades vasculares, arteriales, venosas y linfticas.
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Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciruga endovascular Flebologa Sistema linftico 71105 Audiologa Son los estudios de la especialidad mdica que trata sobre las enfermedades otolgicas o patologas del odo, e incluye la formacin especializada en el tratamiento de la voz y el lenguaje. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Audiologa y patologa del lenguaje Foniatra Medicina en audiologa Otoneurologa 71106 Cardiologa Son los estudios de la especialidad mdica que trata sobre las enfermedades cardiovasculares. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Cardiologa clnica Cardiologa nuclear Cardiologa peditrica 71107 Especialidad de ciruga general Son los estudios de especializacin concernientes a los principios y prcticas para el tratamiento quirrgico de enfermedades y traumatismos. Refiere a los principios y prcticas para el tratamiento de enfermedades, lesiones, deformidades y defectos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Diagnstico quirrgico Progreso postoperatorio Procedimientos y tcnicas quirrgicas 71108 Ciruga de especialidad Son los estudios encargados de la especialidad mdica que trata sobre el procedimiento quirrgico de enfermedades y traumatismos de alta especializacin, cuyo tratamiento requiere el anlisis y solucin, clnica y tcnicamente. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciruga articular Ciruga baritrica Ciruga cardiotorcica Ciruga de extremidades Ciruga de invasin de abdomen Ciruga endoscpica y laparoscpica Ciruga oncolgica Ciruga peditrica Ciruga plstica y reconstructiva Microciruga Neurociruga Neurociruga peditrica 71109 Dermatologa Son los estudios de la especialidad mdico-quirrgica que se ocupa del conocimiento de la piel humana y de las enfermedades que, primitiva o secundariamente, la afectan, as como de los
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mtodos para la prevencin de las mismas y para la preservacin o la recuperacin de la normalidad cutnea. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Dermatologa peditrica Dermopatologa Venereologa 71110 Endocrinologa Son los estudios sobre la fisiologa y patologa del sistema endcrino, as como del metabolismo de las sustancias nutritivas y de las consecuencias patolgicas derivadas de sus alteraciones. Considera el conocimiento terico y prctico de las correspondientes tcnicas diagnsticas, teraputicas y medidas dietticas y de las normas de medicina preventiva relacionadas con este campo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Endocrinologa peditrica 71111 Endoscopa Son los estudios sobre los procedimientos para visualizar la estructura interna de los rganos mediante un endoscopio. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Endoscopa diagnstica y teraputica Endoscopa digestiva Endoscopa gastrointestinal 71112 Gastroenterologa Son los estudios dedicados al tratamiento de las afecciones del sistema digestivo (desde el esfago hasta el intestino) y que utiliza procedimientos especiales como la endoscopa. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Gastroenterologa peditrica Gastroenterologa y hepatologa 71113 Gentica mdica Son los estudios de la especialidad mdica que se centra en los aspectos cientficos de la gentica humana desde el punto de vista de las aplicaciones mdicas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Citogentica clnica Gentica extra nuclear Mutagnesis 71114 Geriatra Son los estudios de la especialidad dedicada a los aspectos preventivos, clnicos, teraputicos y sociales de las enfermedades en los ancianos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Geriatra Gerontologa mdica 71115 Ginecologa y obstetricia Son los estudios especializados en los fenmenos fisiolgicos y patolgicos de la reproduccin humana, as como de la fisiologa de la gestacin, parto y puerperio, y de sus desviaciones pato-
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lgicas. Est relacionada con la fisiologa y patologa inherente a los rganos que constituyen el tracto genital femenino, incluyendo la mama. Incluye los aspectos preventivos, psquicos y sociales que necesariamente se relacionan con los apartados anteriores. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Alto riesgo obsttrico y ecografa Ginecologa general Ginecologa oncolgica Ginecologa oncolgica y fisiopatologa mamaria Medicina materno-fetal Medicina reproductiva Obstetricia general Perinatologa 71116 Hematologa Son los estudios de especialidad mdica que tratan de las enfermedades hematolgicas, es decir, de la sangre y los rganos que la producen (denominados hematopoyticos o hemolinfoproductores) como mdula sea, ganglios linfticos y bazo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Hematologa peditrica Hemoterapia Inmunohematologa 71117 Homeopata y medicina de terapia complementaria Son los estudios que forman para abordar el tratamiento de las enfermedades por medios naturales (no qumicos o alpatas). Considera tambin los estudios sobre la prevencin y el tratamiento de los problemas de salud mediante remedios naturales y tradicionales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Medicina acupunturista Medicina de aromaterapia Medicina en iridiologa Medicina tradicional china 71118 Infectologa Son los estudios de la especialidad mdica dedicada al tratamiento de las enfermedades infecciosas y sus grmenes. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Infectologa clnica Infectologa peditrica 71119 Medicina interna y medicina de urgencias Son los estudios de la especialidad mdica que se ocupa de las enfermedades que afectan a cualquier rgano, sistema o aparato interno. Asimismo, considera los estudios que se enfocan en la deteccin y el manejo del paciente con patologas o procesos que comprometan de forma grave algn rgano, un sistema o la vida. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Medicina del enfermo en estado crtico Medicina del enfermo peditrico en estado crtico 71120 Medicina de la educacin fsica y del deporte Son los estudios de la especialidad mdica dedicada a la prevencin de lesiones y tratamiento de las mismas, evaluacin de la aptitud y mejora del rendimiento fsico; considera aspectos de enseanza y la tutela mdica de actividad deportiva. 54
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Fisiologa mdico-deportiva Medicina de la actividad fsica Medicina del deporte 71121 Medicina del trabajo Son los estudios de la especialidad mdica sobre las enfermedades y accidentes producidos por la realizacin de actividades laborales. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Medicina del trabajo Medicina laboral Medicina ocupacional 71122 Medicina familiar Son los estudios de la especialidad mdica que trata de la atencin primaria y cuidados integrales de salud desde una perspectiva biopsicosocial al individuo, familia y comunidad. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Salud de la familia Medicina comunitaria 71123 Medicina forense Son los estudios dedicados a la aplicacin de los conocimientos de la medicina para la administracin de justicia. Los especialistas de esta disciplina actan como peritos y son el vnculo entre el derecho y la medicina; se ocupan de los aspectos mdicos derivados de las prcticas del poder judicial, auxiliando a jueces y tribunales en investigaciones de hechos de carcter doloso o criminal. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Deontologa profesional mdica Medicina legal de la familia Medicina legal del trabajo Medicina legal o judicial Patologa forense 71124 Nefrologa Son los estudios de la especialidad mdica dedicada a las enfermedades del sistema urinario, con especial nfasis en el rin, y que utiliza procedimientos especiales para este rgano, como dilisis y trasplantes; trata, adems, la hipertensin originada por afeccin del rin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Nefrologa clnica Nefrologa peditrica 71125 Neonatologa y pediatra Son los estudios de especialidad mdica que trata la medicina integral del periodo evolutivo de la existencia humana desde la concepcin hasta el fin de la adolescencia; buscan prevenir, diagnosticar, tratar, rehabilitar e investigar las enfermedades en el recin nacido, nios y adolescentes, y sus repercusiones en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Pediatra clnica Urgencias peditricas
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71126 Neumologa Son los estudios de la especialidad mdica que se ocupa del estudio de la fisiologa y la patologa del aparato respiratorio, as como de las tcnicas diagnsticas, teraputicas y preventivas necesarias para conseguir sus objetivos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Neumologa peditrica 71127 Neurologa Son los estudios de la especialidad mdica que se centra en la estructura, funcin y desarrollo de los sistemas nervioso-central y perifrico en estado normal y patolgico, utilizando todas las tcnicas de estudio, diagnstico y tratamiento actualmente en uso o que pueden desarrollarse en el futuro. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Neurociruga Neurofisiologa clnica Neurologa peditrica Terapia endovascular neurolgica 71128 Oftalmologa Son los estudios de la especialidad mdica que tiene como objetivo desarrollar una comprensin de la fisiologa del ojo, el funcionamiento de aparatos de visin, y la prescripcin, la preparacin y dispensacin de ayudas visuales. Abarca los estudios encaminados a la atencin de enfermedades de los ojos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Anatoma patolgica ocular Fisiologa-neurofisiologa ocular Inmunologa-bacteriologa ocular Oftalmologa neurolgica 71129 Oncologa mdica Son los estudios de especialidad que capacita en la evaluacin y tratamiento de los pacientes con cncer. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Oncologa peditrica Oncologa radioterpica 71130 Otorrinolaringologa Son los estudios especializados que comprende el conjunto de conocimientos terico-prcticos necesarios para el diagnstico y tratamiento mdico-quirrgico de la patologa infecciosa, oncolgica, traumtica, congnita y degenerativa del odo, fosas nasales y senos paranasales, faringe y laringe. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Neurootologa Otorrinolaringologa peditrica Otorrinolaringologa y ciruga de cabeza y cuello 71131 Patologa y anatoma patolgica Son los estudios de especialidad para tratar las causas y los efectos de las enfermedades, incluidos los cambios estructurales y funcionales de rganos, tejidos y fluidos, as como los mtodos sistemticos de deteccin de estos cambios.
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Comprende programas bajo la temtica siguiente: Histopatologa Neuropatologa Patologa clnica Patologa peditrica 71132 Proctologa Son los estudios de la especialidad mdica respecto al tratamiento de las enfermedades relacionadas con el recto. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Coloproctologa
71133 Psiquiatra Son los estudios de especialidad bsica de la medicina por su carcter troncal y su interrelacin e implicacin con el resto de especialidades, en la que los fenmenos psquicos y de conducta intervienen en la etiologa y/o sintomatologa, o bien destacan como factores a valorar en la profilaxis, evolucin, tratamiento y rehabilitacin de los enfermos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Psiquiatra hospitalaria y de la comunidad Psiquiatra infantil y de la adolescencia Salud mental comunitaria Trastornos del sueo 71134 Radiologa Son los estudios de la especialidad mdica que tiene como fin el diagnstico y tratamiento de las enfermedades, utilizando como soporte tcnico fundamental las imgenes y datos funcionales obtenidos por medio de radiaciones ionizantes o no ionizantes, y otras fuentes de energa. Abarca el conocimiento, desarrollo, realizacin e interpretacin de las tcnicas diagnsticas y teraputicas englobadas en el llamado "diagnstico por imagen". Comprende programas bajo la temtica siguiente: Medicina nuclear Radio oncologa Radiodiagnstico general y de reas especficas 71135 Reumatologa Son los estudios sobre los trastornos caracterizados por inflamacin, degeneracin o alteracin metablica del tejido conectivo y las estructuras relacionadas con el aparato locomotor. Tales afecciones suelen denominarse reumatismos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Reumatologa e inmunologa clnica Reumatologa peditrica 71136 Traumatologa y ortopedia Son los estudios de especialidad que incluye la valoracin clnica, el diagnstico, la prevencin, tratamiento por medios quirrgicos y no quirrgicos y la rehabilitacin adecuada a la atencin del paciente portador de enfermedades congnitas y adquiridas, de deformidades y alteraciones funcionales traumticas y no traumticas del aparato locomotor y sus estructuras asociadas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Artroscopa Ciruga de cadera y columna Ciruga ortopdica Fisiatra Traumatologa y ciruga ortopdica 57
71137 Urologa Son los estudios de especialidad mdico-quirrgica que se ocupa del estudio, diagnstico y tratamiento de las afecciones mdicas y quirrgicas del aparato urinario y retroperitoneo, en ambos sexos, y del aparato genital masculino. Comprende programas bajo las temticas siguientes: Urologa ginecolgica Urologa peditrica 712 Enfermera y cuidados Son los estudios para la prestacin de asistencia mdica a enfermos o discapacitados, su enfoque es el mantenimiento y cuidado de la salud durante la enfermedad y rehabilitacin, as como la asistencia a mdicos y profesionales del diagnstico en la salud y el tratamiento de pacientes. Abarca los programas de paramdicos y prestadores de primeros auxilios que estn dedicados al tratamiento de emergencias, traslados de los enfermos y heridos antes y durante la transferencia a un hospital, centro mdico o hasta que llegue ayuda mdica. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Auxiliar/ ayudante/asistente de enfermera Ciencias de la enfermera Enfermera de cuidados intensivos Enfermera en psiquiatra Paramdicos Parteras o enfermera obsttrica Incluye: programas de estudio bajo temas de cuidado de ancianos cuando es atencin a la salud y el cuidado de las personas con discapacidad; asimismo considera los estudios de podologa. Excluye: estudios de enfermera en veterinaria, que se ubican en el campo detallado 621 Veterinaria. 713 Estomatologa y odontologa Son los estudios sobre el diagnstico, tratamiento y prevencin de enfermedades y anomalas de los dientes y las encas. Considera el estudio de diseo, fabricacin y reparacin de prtesis dentales y aparatos ortopdicos u ortodnticos, adems de las especialidades y subespecialidades en el campo: ciruga maxilofacial, endoperiodoncia, prostodoncia, entre otras. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencia dental Ciruga dental Enfermera dental Metaendodoncia Ortodoncia Prostodoncia Tecnologa y prtesis dental Incluye: estudios de asistencia dental, higiene dental y salud pblica dental. 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento Son los estudios sobre el uso de una amplia gama de tecnologas para el diagnstico y el tratamiento de enfermedades y minusvalas. Abarca los campos de aplicacin de la radiologa as como tratamientos por radiacin o radioterapia; tecnologa ptica que es la preparacin y dispensacin de lentes correctores; audiometra, que es el montaje de audfonos y mediciones de la prdida de la audicin.
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Comprende programas bajo la temtica siguiente: Anlisis clnico Ingeniera biomdica Radiologa e imagenologa Radioterapia Resonancia magntica Tecnologa auditiva Tecnologa de laboratorio mdico Tecnologa de prtesis Tecnologa de rayos X Tecnologa ptica
Incluye: programas con contenidos sobre laboratorio clnico que se enfocan al anlisis y diagnstico mdico, como son los programas de anlisis qumico clnico. Excluye: estudios de tecnologa de laboratorio si no tiene nfasis mdico, ya que tecnologa de laboratorio en general se clasifica en el campo 514 Ingeniera qumica y los estudios de laboratorio en general se clasifican en 411 Biologa y bioqumica. 715 Terapia y rehabilitacin Son los estudios sobre el restablecimiento de la condicin fsica normal de las incapacidades temporales o permanentes. Comprende estudios sobre la movilidad, el sistema msculoesqueltico, neurolgico y cardiopulmonares, y las condiciones de funcionamiento normal del cuerpo humano. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Fisioterapia Diettica Logopedia Nutricin Optometra Osteopata Quiroprctica Terapia de la patologa del habla Terapia de masaje y rehabilitacin Terapia ocupacional Excluye: estudios sobre audicin y lenguaje en psicoterapia, que se ubican en el campo 311 Psicologa, y los estudios de educacin especial que dan terapia en audicin y lenguaje, que se clasifican en el campo 12802 Educacin especial. 716 Farmacia Son los estudios de las propiedades de las drogas y medicamentos; su fabricacin, control y uso en la comunidad y hospitales, as como sus efectos sobre los seres humanos. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Biofarmacia Control de medicamentos Desarrollo farmacutico Distribucin farmacutica Incluye: programas de estudio que combinan qumica y farmacia, y tienen nfasis en la formacin farmacutica mdica. Excluye: estudios de la farmacologa, que se clasifica en el campo 411 Biologa y bioqumica.
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717 Salud pblica Son los estudios de los principios y prcticas de proteccin, promocin, mantenimiento y restablecimiento de la salud de la comunidad; comprende la promocin de la salud, la prevencin de enfermedades y muerte prematura y el entendimiento de los factores ambientales que afectan a la salud. Considera la epidemiologa que son los estudios de la incidencia, distribucin y control de las enfermedades infecciosas y enfermedades crnicas y sus efectos en los grupos de poblacin. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Atencin a la salud Epidemiologa humana Salud ambiental Salud comunitaria Salud en el trabajo Salud ocupacional Sistemas de salud Incluye: educacin en salud cuando se refiere a la promocin de la salud en la poblacin; se considera a la medicina social, ya que corresponde al campo de la salud pblica. Excluye: seguridad e higiene industrial, as como higiene en el trabajo, ya que se ubican en el campo 831 Seguridad industrial. 710 Salud, programas multidisciplinarios o generales Son los estudios cuyos programas son de contenidos curriculares generales sobre el campo de la salud, o bien de programas que agrupan una perspectiva multidisciplinaria y no hay un campo de formacin, de la clave 711 a 717, que sea dominante. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias de la salud Investigacin clnica en salud Investigacin en salud
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CAMPO AMPLIO 8. SERVICIOS 81 Servicios personales 811 Deportes Son los estudios que se centran en las funciones, estructuras y formas de organizacin del deporte a travs de una formacin terica y prctica; considera la formacin sobre las tcnicas y destrezas en un deporte determinado. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias del deporte Ciencias del ejercicio Cultura fsica Deporte en disciplinas de atletismo Deporte en disciplinas de bdminton Deporte en disciplinas de boliche Deporte en disciplinas de ciclismo Entrenador de ftbol Prctica del ciclismo Preparador fsico de ftbol Incluye: programas de recreacin acutica. Excluye: formacin de docentes en educacin fsica, ya que va en el campo 126 Formacin docente para educacin fsica, artstica y tecnolgica. As como los programas de administracin del deporte, que se clasifican en el campo 33510 Administracin del deporte. 812 Servicios de embalsamamiento Son los estudios que preparan para la aplicacin de conocimientos en la conservacin de cadveres, manejo de hornos de incineracin, operacin de servicios funerarios y el funcionamiento de morgues. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Embalsamamiento Histopatlogo-embalsamador Excluye: formacin en histopatologa, ya que se clasifica en el campo detallado 411 Biologa y bioqumica. 813 Servicios de belleza Son los estudios que hacen referencia a los conocimientos tericos y prcticos para desarrollar y aplicar las tcnicas de embellecimiento del cuerpo humano. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Calicultura Cosmeatra Cosmetologa Esteticismo Estilismo Incluye: estudios que se dirigen al estilismo de mascotas o animales. 814 Secretariado y asistencia administrativa Son los estudios sobre los procedimientos y prcticas administrativas como apoyo a los trabajos de oficina. Considera programas cuyo objetivo es el logro de habilidades para planificar, dirigir y organizar las operaciones cotidianas de una oficina. 61
Comprende programas bajo la temtica siguiente: Asistencia ejecutiva Asistencia en aspectos contables Asistente en administracin Secretariado contable Secretariado ejecutivo Secretariado en lenguas extranjeras Secretariado informtico Incluye: estudios para capturista de datos. Excluye: estudios para apoyo contable o asistencia en contabilidad que no tienen nfasis en el campo secretarial, ya que se clasifican en el campo 334 Contabilidad y fiscalizacin. 82 Servicios de transporte 821 Servicios de transporte Son los estudios que se centran en el traslado y circulacin de personas, animales y materiales a travs de vehculos terrestres, de transportacin martima y area. Se ubican los estudios sobre el control del trfico, manejo de vehculos automotores, barcos, aviones y ferroviarios, logstica u operacin de los servicios del transporte, estructuras y sistemas de transporte. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Estructuras del transporte Formacin de pilotos (navales o aviadores) Logstica de transporte Maquinista Sistemas de transporte urbano Trnsito y transportes Transporte pblico terrestre, areo o martimo Transporte y distribucin de carga Incluye: estudios sobre asistentes de vuelo, sobrecargo o azafata. Excluye: programas sobre logstica en reas distintas al transporte, como logstica en cadenas del suministro que se clasifica en el campo 33502 Administracin de empresas. 83 Seguridad industrial 831 Seguridad industrial Son los estudios que se centran en identificar, evaluar y controlar los factores del medio ambiente asociados con el lugar de trabajo que pueden afectar la seguridad y salud de las personas. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Mantenimiento y seguridad industrial Seguridad e higiene industrial Seguridad en el trabajo Seguridad ocupacional Excluye: estudios de terapia o rehabilitacin ocupacional que se clasifican en el campo 715 Terapia y rehabilitacin. La salud ocupacional y salud laboral se ubican en el campo 717 Salud pblica. 84 Servicios de seguridad 841 Seguridad pblica Son los estudios que forman en las habilidades y valores que permiten brindar servicios a la comunidad para la seguridad de las personas y de sus propiedades, as como la preservacin del orden pblico. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Ciencias policiales Investigacin policial 62
Polica ministerial Polica preventiva Proteccin Civil Seguridad Seguridad ciudadana
Incluye: estudios sobre investigacin privada. Excluye: estudios sobre las ciencias periciales que se clasifican en el campo 342 Criminologa. 842 Servicios militares Son los estudios que se centran en los principios y prcticas de las ciencias militares, relacionado con las fuerzas armadas y para la seguridad nacional. Comprende programas bajo la temtica siguiente: Armamento areo Ciencias militares Materiales de guerra Sistemas de armas Excluye: estudios sobre la administracin para la seguridad y la defensa nacional, que se clasifican en el campo 33503 Administracin pblica.
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Anexo
A. CAMBIOS DE LA CLASIFICACIN MEXICANA DE CARRERAS A LA CLASIFICACIN MEXICANA DE PROGRAMAS DE ESTUDIO Los campos que sufrieron cambios de la primera versin de la clasificacin (2010) a su versin definitiva (2011) se presentan en el cuadro siguiente: Clasificacin Mexicana de Carreras (CMC) aplicada en Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio el CPV2010 y en Formato 911 de educacin superior por Campos de Formacin Acadmica (CMPE), 2011 Campo 1. Educacin 121 Formacin docente en educacin bsica, nivel preescolar
121 Formacin docente para educacin bsica, nivel preescolar 122 Formacin docente para educacin bsica, nivel primaria 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria 124 Formacin docente para educacin de nivel medio superior 125 Formacin docente para educacin de nivel superior 126 Formacin docente para educacin artstica o tecnolgica 127 Formacin docente para la enseanza de asignaturas especficas 128 Formacin docente para otros servicios educativos 12801 Formacin docente para educacin inicial 12802 Formacin docente para educacin especial 12803 Formacin docente en educacin para adultos 335 Administracin y gestin de empresas 33501 Administracin en el campo de la educacin 33502 Administracin de empresas 33503 Administracin pblica 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin 33505 Administracin en el campo de la agronoma 33506 Administracin en el campo de la salud 33507 Administracin turstica 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma 33509 Administracin en el campo de artes y humanidades 33510 Administracin en el deporte 511 Ingeniera mecnica y metalurgia 512 Electricidad y generacin de energa 513 Electrnica y automatizacin 514 Ingeniera qumica 515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves 67
122 Formacin docente en educacin bsica, nivel primaria 123 Formacin docente en educacin bsica, nivel secundaria 124 Formacin docente en educacin media superior 125 Formacin docente en educacin superior 126 Formacin docente en educacin artstica o tec nolgica
127 Formacin docente en otros servicios educativos 12701 Educacin inicial 12702 Educacin especial 12703 Educacin bsica para adultos
Campo 3. Ciencias sociales, administracin y derecho 335 Administracin y gestin de empresas 33501 Administracin en el campo de la educacin 33502 Administracin y gestin de empresas 33503 Administracin pblica 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin 33505 Administracin en el campo de la agronoma 33506 Administracin en el campo de la salud 33507 Administracin turstica 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma
Campo 5. Ingeniera industrial, manufactura y construccin 511 Ingeniera industrial, mecnica y metalurgia 512 Electricidad y generacin de energa 513 Electrnica y tecnologa de telecomunicaciones 514 Ingeniera qumica 515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves
(Contina)
Clasificacin Mexicana de Carreras (CMC) aplicada en Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio el CPV2010 y en Formato 911 de educacin superior por Campos de Formacin Acadmica (CMPE), 2011 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 510 Ingeniera mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales Campo 7. Salud 71 Salud 71 Salud 711 Medicina 711 Medicina : : 71102 Alergologa 71102 Alergologa e inmunologa : : 71119 Inmunologa 71119 Medicina interna y medicina de urgencia 71120 Medicina interna y medicina de urgencias 71120 Medicina del deporte 71121 Medicina del deporte 71121 Medicina del trabajo 71122 Medicina del trabajo 71122 Medicina familiar 71123 Medicina familiar 71123 Medicina forense 71124 Nefrologa 71124 Medicina forense 71125 Neonatologa y pediatra 71125 Nefrologa 71126 Neumologa 71126 Neumologa 71127 Neurologa 71127 Neurologa 71128 Oftalmologa 71128 Oftalmologa 71129 Oncologa 71129 Oncologa 71130 Otorrinolaringologa 71130 Ortopedia 71131 Patologa y anatoma patolgica 71131 Otorrinolaringologa 71132 Proctologa 71132 Pediatra y neonatologa 71133 Psiquiatra 71133 Patologa y anatoma patolgica 71134 Radiologa 71134 Proctologa 71135 Reumatologa 71135 Psiquiatra 71136 Traumatologa y ortopedia 71136 Radiologa 71137 Urologa 71137 Reumatologa 71138 Traumatologa y fisiatra 71139 Urologa 712 Enfermera y cuidados Incluye: cuidado de ancianos cuando es atencin a la salud y el cuidado de las personas con discapacidad. As como los estudios de apoyo o asistencia a mdicos y que se enfocan en un rea especfica, como los tcnicos en gineco-obstetricia, emergencias mdicas, tcnico en geriatra, y podologa, entre otros. Campo 8. Servicios 83 Servicios de Seguridad 831 Seguridad pblica 832 Seguridad industrial 833 Servicios militares 83 Seguridad industrial 831 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad 841 Seguridad pblica 842 Servicios militares 712 Enfermera y cuidados Incluye: cuidado de ancianos cuando es atencin a la salud y el cuidado de las personas con discapacidad, as como la podologa. 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin 510 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales
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B. ANTECEDENTES DE CLASIFICACIONES EN EL PAS Y EN EL MBITO INTERNACIONAL

CLASIFICACIN POR REAS DE ESTUDIO DE LA SEP La clasificacin de la SEP, del tipo superior se explica a partir de la siguiente estructura de la clave: Nivel 5 rea de estudio D Rama A Subrama 01 Nmero progresivo 0001
El primer dgito se asigna al nivel educativo con la siguiente correspondencia:

2. Tcnico profesional 3. Bachillerato tcnico 4. Tcnico superior universitario y profesional asociado 5. Licenciatura 6. Especialidad 7. Maestra 8. Doctorado El segundo de los caracteres de la clave corresponde a grandes reas de estudio de acuerdo con las cuales se organizan los programas de estudio, teniendo en cuenta la afinidad de los respectivos objetos del conocimiento, las seis reas son: A. Ciencias agropecuarias B. Ciencias de la salud C. Ciencias naturales y exactas D. Ciencias sociales y administrativas E. Educacin y humanidades F. Ingeniera y tecnologa Cada una de las reas se compone por varias ramas de estudio, las cuales se identifican por una clave alfabtica y se definen como los patrones conceptuales que permiten esquematizar las partes y los elementos de un programa de estudios, o bien, los componentes de una de sus partes. Se identifican 46 ramas y 6 troncos comunes. Las subramas de estudios, se identifican por dos dgitos, son subdivisiones de las ramas y hay 320 subramas, ms las respectivas de los troncos comunes. Finalmente se asigna un nmero progresivo, que es un consecutivo asignado a cada una de las carreras o especialidades, dependiendo del nivel de estudio, rea, rama y subrama. Cabe mencionar que la SEP tambin registra la estadstica de los programas de estudio que forman tcnicos del tipo medio superior: profesional tcnico y bachillerato tecnolgico; pero no utiliza la misma clasificacin por reas de conocimiento para este tipo educativo. La clasificacin de los programas tcnicos de nivel medio superior en 911 sigue las recomendaciones del Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato22, presenta una clasificacin de la oferta de formacin profesional la cual se clasifica por23 sectores productivos24 (9 sectores), campos de formacin profesional (31 campos) y para cada campo un grupo de programas (en total se listan 132).
Acuerdo nmero 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular comn del Sistema Nacional de Bachillerato en el Diario Oficial de la Federacin el 22 de octubre 2009. De este acuerdo forma parte el nmero 7/CD/2009 en el que se presentan las competencias profesionales como referente para los subsistemas de Educacin Media Superior. En este acuerdo se articula la oferta de formacin profesional para organizarla en campos de formacin profesional, y presenta las competencias profesionales de las carreras comunes y de las carreras especficas de la Educacin Media Superior. Consultado en: http://www.reforma-iems.sems.gob.mx/work/sites/riems/resources/LocalContent/248/5/Acuerdo_7_competencias_profe.pdf 23 En el acuerdo nmero 7/CD/2009 del Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato, consultado en : http://www.reforma-iems.sems. gob.mx/work/sites/riems/resources/LocalContent/248/5/Acuerdo_7_competencias_profe.pdf 24 Los sectores productivos prioritarios del CONOCER (Sistema Nacional de Competencias de las Personas): Minera, energa elctrica, automotriz, construccin, produccin de alimentos, comercio, telecomunicaciones, tecnologas de la informacin y turismo.
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CLASIFICACIN POR REAS DE ESTUDIO DE ANUIES La clasificacin por reas de estudio de la ANUIES mantiene algunas diferencias en relacin con la utilizada por la SEP, aunque ambas parten del mismo origen. La ANUIES publica informacin en sus anuarios por reas de estudio derivado de la base de datos que genera la SEP; sin embargo, presenta una agrupacin diferente a la de la fuente original, y algunas diferencias en los campos de informacin. La actual clasificacin de la ANUIES (1997) tiene en relacin con su clasificacin de 1972, algunos ajustes como los siguientes: mantiene las seis reas del conocimiento que utiliza la SEP, las divide en 96 subreas (ramas) y stas a su vez en 456 concentraciones (subramas), las cuales agrupan todos los estudios de educacin superior, pero las subreas varan ligeramente en los niveles de licenciatura y posgrado. La estructura de la clasificacin es jerrquica, con 3 niveles de desglose: Ciencias agropecuarias Agronoma Ing. agrcola 5AA02001 ING. AGRCOLA 5AA02014 ING. AGRCOLA AMBIENTAL
La clave en el catlogo ANUIES se basa en las claves de carrera que maneja la SEP: Clave de la carrera: 5AA02014 Ingeniera agrcola ambiental 5: Nivel educativo A: rea de estudios de la carrera A: Subrea 02: Concentracin 014: Nmero progresivo CLASIFICACIN POR REAS DEL CONOCIMIENTO DE CONACYT El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), clasifica informacin en materia de ciencia y tecnologa por campo del conocimiento. Entre otros clasificadores, el CONACYT utiliza la Nomenclatura Internacional Normalizada Relativa a la Ciencia y la Tecnologa de la UNESCO, versin 2001, que se compone de 24 campos del conocimiento, 240 disciplinas y 2114 subdisciplinas o especialidades. Asimismo, con la insercin de Mxico en la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) desde 1994, el Consejo emplea para sus estadsticas la clasificacin que sugiere el Manual de Frascati editado por la OCDE con el objeto de homogenizar la informacin sobre las actividades de investigacin y desarrollo tecnolgico y facilitar la comparacin de datos entre pases. Para el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), se utiliza la clasificacin de siete reas del conocimiento25: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Fsica matemticas y ciencias de la tierra Biologa y qumica Medicina y ciencias de la salud Humanidades y ciencias de la conducta Ciencias sociales Biotecnologa y ciencias agropecuarias Ingeniera
CLASIFICACIN DE CARRERAS TCNICAS, PROFESIONALES, MAESTRAS Y DOCTORADOS, INEGI Esta clasificacin se organiza en cuatro secciones: la primera corresponde a las carreras tcnicas o comerciales de nivel bsico; la segunda, a carreras tcnicas o comerciales de nivel medio superior y superior; la tercera, a carreras de licenciatura, y la cuarta, para los posgrados (maestras y doctorados).
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Consultado en: http://www.siicyt.gob.mx
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Cada una de estas secciones est conformada por grupos, subgrupos y grupos unitarios. La clave a nivel de grupo permite identificar el campo de estudio; el subgrupo, el rea o disciplina de estudios y el grupo unitario desempea una funcin diferente en cada seccin. Estructura de la clasificacin: 00 08 Tcnicas o comerciales de nivel bsico Se identifica por los dos primeros 11 22 Tcnicas o comerciales de nivel medio superior dgitos e indica el campo de estudio 31 42 Carreras profesionales (licenciatura) de la carrera. 51 62 Maestras y doctorados Se identifica por el tercer dgito de la clave e indica el rea o disciplina de estudio de la carrera. En las carreras tcnicas el grupo unitario corresponde al antecedente escolar: 1 Primaria, 2 Secundaria y 3 Preparatoria.
Grupo Subgrupo
Se identifica con el cuarto dgito de la clave, para cada nivel el grupo Grupo unitario En las carreras profesionales el grupo unitario identifica unitario cumple una funcin distinta las distintas carreras al interior de un rea de estudio. en cada catlogo. En las maestras y doctorados, el grupo unitario se identifica siempre por 0. La clave que identifica estos niveles, se compone de cuatro dgitos. Los dos primeros corresponden al grupo, el tercero al subgrupo y el cuarto al grupo unitario. Clave carrera: 42 1 1 Matemticas aplicadas Descripcin. Matemticas aplicadas. Subgrupo. Matemticas, estadstica y actuara. Grupo. Matemticas, fsica y astronoma.
MANUAL DE LOS CAMPOS DE LA EDUCACIN Y LA FORMACIN DE EUROSTAT La clasificacin de los campos de estudio de la Eurostat de 1999 utiliza un cdigo de tres dgitos donde, hasta el nivel de dos dgitos, es idntico a los campos de educacin de la CINE 1997. Clave 1 dgito 2 dgitos 3 dgitos Campo amplio Campo especfico Campo detallado Nombres de los campos Nmero campos
Grupos amplios (igual a 9 CINE 97) Campos de la educacin 25 (igual a CINE 97) Campos de la educacin y 80 la formacin.
Para la elaboracin del clasificador de Eurostat se retoma el mismo concepto de la CINE como unidad de clasificacin, que es el programa de estudios y es el contenido de los temas o materias, la justificacin de las reas o campos de la educacin y la formacin. El uso del tercer dgito permite un sistema con mayor flexibilidad, y as otras adaptaciones basadas en el tercer dgito pueden ser utilizadas en colecciones de datos ad-hoc para propsitos especficos, tambin se cree que los campos ms detallados del tercer nivel traern consigo un mejor entendimiento al distribuir programas dentro de los campos de dos dgitos.
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Los pases europeos cuentan con el manual Eurostat como clasificacin estndar de los campos de la educacin, la cual es comparativa totalmente con la norma internacional. En los siguientes anexos se podr encontrar un comparativo de los campos de esta clasificacin con los de la Clasificacin Mexicana de Carreras.
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C. EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

LA COMPOSICIN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL El artculo 10 de la Ley General de Educacin seala que el Sistema Educativo Nacional est integrado por 26: 1. Los educandos y los educadores. 2. Las autoridades educativas. 3. El Consejo Nacional Tcnico de la Educacin y los correspondientes en las entidades federativas. 4. Los planes, programas, mtodos y materiales educativos. 5. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados. 6. Las instituciones de los particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios. 7. Las instituciones de educacin superior a las que la ley otorga autonoma. DE LOS TIPOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIN De acuerdo con lo establecido en la Seccin 1. De los tipos y modalidades de educacin en la Ley, los artculos 37 y 38 se seala que el Sistema Educativo Nacional se compone de tres tipos: La educacin de tipo bsico est compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. La educacin bsica, en sus tres niveles, tendr las adaptaciones requeridas para responder a las caractersticas lingsticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indgenas del pas, as como de la poblacin rural dispersa y grupos migratorios. El tipo medio superior comprende el nivel de bachillerato, los dems niveles equivalentes a ste, as como la educacin profesional (con antecedente de secundaria) que no requiere bachillerato o sus equivalentes. El tipo superior es el que se imparte despus del bachillerato o de sus equivalentes. Est compuesto por programas de tcnico superior universitario, de profesional asociado, de licenciatura, de especialidad, de maestra y de doctorado. Comprende la educacin normal en todos sus niveles y especialidades. De acuerdo con el artculo 39, en el Sistema Educativo Nacional queda comprendida la educacin inicial, la educacin especial y la educacin para adultos. En el artculo 46, queda establecido que la educacin a que se refiere la Seccin 1 tendr las modalidades de escolar, no escolarizada y mixta. LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO TIPO BSICO: Educacin preescolar. Precede a la educacin primaria y atiende a nios de cuatro y cinco aos de edad. Se imparte generalmente en tres grados escolares. Su objetivo es impartir algunos conocimientos y se estimula la formacin de hbitos y el acrecentamiento de aptitudes. Cabe sealar, que por decreto presidencial queda establecido en el artculo tercero de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos que la educacin preescolar es parte de la educacin bsica obligatoria27. Educacin primaria. Es la proporcionada a nios de 6 a 14 aos con el propsito de coadyuvar en su formacin armnica e integral, de manera que obtengan, al menos, los conocimientos mnimos necesarios para desenvolverse en sociedad. Es obligatoria y se cursa en seis aos. En cualquiera de sus modalidades, la educacin primaria es previa e indispensable para continuar en la educacin secundaria. Se proporciona en modalidad no escolarizada con otras caractersticas dependiendo de la poblacin a la que se dirige.
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Artculo 10 de la Ley General de Educacin, 1993. Diario Oficial de la Federacin, 2009. Decreto 12 de noviembre de 2002 por el que se aprueba adicin al artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Diario Oficial de la Federacin.
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Educacin secundaria. Es la proporcionada a la poblacin de 12 a 16 aos de edad que haya concluido la educacin primaria. La educacin secundaria es obligatoria y dura tres aos. Este nivel es propedutico, es decir, necesario para iniciar estudios medios profesionales o medios superiores. Se proporciona en modalidad no escolarizada con otras caractersticas dependiendo de la poblacin a la que se dirige. TIPO MEDIO SUPERIOR: Bachillerato general. Su principal objetivo es preparar a los estudiantes para continuar con los estudios de tipo superior. Se ofrece una educacin de carcter formativo e integral en la que se le brinda al educando una preparacin bsica general, que comprende conocimientos cientficos, tcnicos, de humanidades y ciencias sociales, conjuntamente con algunas metodologas de investigacin y de dominio del lenguaje28.
Bachillerato tecnolgico y profesional tcnico bachiller: En estos dos niveles educativos se ofrece a los alumnos la preparacin propedutica general y los conocimientos necesarios (bachillerato) para continuar con los estudios de tipo superior29. Adems, se forma a tcnicos o profesionales medios, con el ttulo correspondiente, con los conocimientos pertinentes y las competencias profesionales que facilitan su incorporacin al mercado laboral y les permiten desarrollarse con mayores probabilidades de xito en la actividad productiva30. Educacin profesional tcnica terminal. Se imparte como una carrera que ofrece la formacin de personal tcnico calificado en diversas especialidades y en la que el educando adquiere conocimientos pertinentes y las competencias profesionales que facilitan su incorporacin al mercado laboral. Lo alumnos egresados obtienen el grado de profesional tcnico, tcnico profesional, tcnico auxiliar o tcnico bsico, segn la institucin y tipo de programa que hayan estudiado. Este tipo de estudios no constituye antecedente para continuar con estudios de educacin superior. TIPO SUPERIOR: Tcnico superior universitario y profesional asociado. Es la opcin educativa posterior al bachillerato y previa a la licenciatura, orientada fundamentalmente a la prctica, que conduce a la obtencin del ttulo profesional correspondiente. Este nivel puede ser acreditado como parte del plan de estudios de una licenciatura. Licencia profesional. Es el nivel educativo intermedio entre el tcnico superior universitario y la licenciatura o ingeniera, tiene una duracin de tres cuatrimestres y su antecedente obligatorio es el ttulo de Tcnico superior universitario; su objetivo principal es formar cuadros intermedios dotados de slidas competencias tcnicas para involucrarse directamente en el sector productivo 31. Licenciatura, que incluye la educacin normal. Tiene como antecedente obligatorio el bachillerato o sus equivalentes; su objetivo fundamental es el desarrollo de conocimientos, actitudes, aptitudes, habilidades y mtodos de trabajo para el ejercicio de una profesin32. Especialidad. Tiene como antecedente acadmico el ttulo de licenciatura, o cubrir el total de crditos de la licenciatura cuando se curse como opcin de titulacin de sta; dirigida a la formacin de individuos capacitados para el estudio y tratamiento de problemas especficos de un rea particular de una profesin, pudiendo referirse a conocimientos y habilidades de una disciplina bsica o a actividades especficas de una profesin determinada33. Caso especial merecen las especialidades mdicas, ya que son las Instituciones de Educacin Superior en conjunto con los hospitales del Sector Salud quienes forman a los especialistas a travs de los programas de especializacin mdica. Para ingresar a estos cursos en la actualidad, es necesario haber sido seleccionado a travs del
Las competencias que los estudiantes desarrollan en este nivel educativo estn establecidas en los acuerdos secretariales 442, 444, y 488, SEP, publicados en el diario oficial de la federacin en el ao 2009. 29 Normas generales de servicios escolares para los planteles que integran el Sistema Nacional de Bachillerato, Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, SEP. 30 Las competencias que los estudiantes desarrollan en este nivel educativo estn establecidas en los acuerdos secretariales 442, 444, y 488, SEP, publicados en el diario oficial de la federacin en el ao 2009. 31 SEP. Acuerdo 279 del 10 de julio de 2000, por el que se establecen los trmites y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior. Diario Oficial de la Federacin. Para este tipo de programas se establece como requisito la aprobacin de 180 crditos donde por cada hora efectiva de actividad de aprendizaje se asignan 0.0625 crditos. 32 dem. Para este tipo de programas se establece como requisito la aprobacin de 300 crditos. 33 dem. Para este tipo de programas se establece como requisito la aprobacin de 45 crditos.
28
74
Examen Nacional de Aspirantes de Residencias Mdicas (ENARM) con la constancia correspondiente, se solicita el ingreso a alguna institucin pblica o privada, posterior a su aceptacin el mdico aspirante debe cumplir con una serie de requisitos acadmicos y de entrenamiento hospitalario. Al terminar el curso, la institucin formadora del especialista le entrega una constancia institucional y la institucin de educacin superior le entrega otra34. As, cada institucin educativa es la que asigna el grado acadmico a las especialidades mdicas, segn lo determine en su reglamento de estudios de posgrado. Al respecto, se revisaron algunos reglamentos35, en los cuales distintas universidades del pas otorgan a las especialidades mdicas el equivalente a maestras. Maestra. Un programa educativo de este nivel est dirigido a la formacin de individuos capacitados para el estudio y tratamiento de problemas especficos de un rea particular de una profesin, pudiendo referirse a conocimientos y habilidades de una disciplina bsica o a actividades especficas de una profesin determinada, generalmente. Como antecedente exige el ttulo de licenciatura o haber cubierto el total de crditos de la licenciatura, cuando se curse como opcin de titulacin de sta36. Doctorado. Un programa educativo de este nivel, est dirigido a la formacin de individuos capacitados para la docencia y la investigacin, con dominio de temas particulares de un rea. Los egresados debern ser capaces de generar nuevo conocimiento en forma independiente, o bien, de aplicar el conocimiento en forma original e innovadora. Como antecedente se requiere tener por lo menos el ttulo de licenciatura o haber cubierto el total de crditos de la licenciatura, cuando se curse como opcin de titulacin de sta37. ADEMS, COMO PARTE DEL SISTEMA, SE CONSIDERA: Educacin inicial. Tiene como propsito favorecer el desarrollo fsico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de cuatro aos de edad. Incluye orientacin a padres de familia o tutores para la educacin de sus hijos o pupilos38. Educacin especial. Est destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas, as como a aquellos con aptitudes sobresalientes. Atender a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de gnero39. Educacin para adultos. Est destinada a individuos de 15 aos o ms que no hayan cursado o concluido la educacin primaria y secundaria. La misma se presta a travs de servicios de alfabetizacin, educacin primaria y secundaria, as como la formacin para el trabajo, con las particularidades adecuadas a dicha poblacin. Esta educacin se apoyar en la solidaridad social40.
Consejos de Especialidad Mdica en lo referente a la Certificacin y Recertificacin de los Mdicos Especialistas. Tratndose de las especialidades mdicas, se reconocen como equivalentes a nivel maestra, aquellas que estn en congruencia con las disposiciones establecidas por la Secretara de Educacin Pblica, la Secretara de Salud y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, crendose una Coordinacin de Especialidades Mdicas para el efecto. Reglamento General de Estudios de Posgrado. Universidad Veracruzana. 2006. Pg.6 36 SEP. Acuerdo 279 del 10 de julio de 2000, por el que se establecen los trmites y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior. Diario Oficial de la Federacin. Para este tipo de programas se establece como requisito la aprobacin de 75 crditos o 30 despus de la especialidad. 37 SEP. Acuerdo 279 del 10 de julio de 2000, por el que se establecen los trmites y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior. Diario Oficial de la Federacin. Para este tipo de programas se establece como requisito la aprobacin de 150 crditos despus de la licenciatura, 105 despus de la especialidad o 75 despus de la maestra. 38 Artculo 40 de la Ley General de Educacin, 2009. 39 Artculo 41 de la Ley General de Educacin, prrafo reformado DOF 12-06-2000, 17-04-2009. 40 Artculo 43 de la Ley General de Educacin.
34 35
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EQUIVALENCIA DE LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CON LOS NIVELES DE LA CINE Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE) UNESCO Denominacin y cdigo en la CINE 1997 Propuesta en consulta CINE 201141 0 Educacin preescolar 1 Enseanza primaria Primer ciclo de la educacin bsica
Sistema Educativo Nacional de Mxico Niveles equivalentes Educacin inicial Preescolar

Primaria
0 Educacin de la primera infancia 0.1 Desarrollo de la primera infancia 0.2 Educacin preprimaria 1 Educacin primaria 2 Educacin secundaria baja 2.1 Educacin general 2.2 Educacin tcnica-vocacional 3 Educacin secundaria alta 3.1 Educacin general 3.2 Educacin tcnica-vocacional
2 Primer ciclo de la enseanza secundaria. Segundo ciclo de la educacin bsica 2A Secundaria 2C Programas destinados a facilitar el acceso directo al mercado de trabajo 3 Segundo ciclo de enseanza secundaria 3A Programas destinados a facilitar el accesos directo al nivel 5A 3B Programas destinados a facilitar el acceso al nivel 5B 3C Programas que no conducen directamente a los niveles 5A y 5B, sino al mercado de trabajo, a los programas de nivel 4 o a otros programas de nivel 3 4 Enseanza post-secundaria, no terciaria
Secundaria
Capacitacin para el trabajo Tipo medio superior Preparatoria y bachillerato general Profesional tcnico terminal y propedutico (bachillerato tcnico)
4 Educacin post-secundaria no ter- No hay equivalente ciaria 4.1 Educacin general 4.2 Educacin tcnica-vocacional 5 Educacin terciaria; ciclo corto 5.1 Educacin general 5.2 Educacin tcnica-vocacional 6 Educacin terciaria; nivel de licenciatura o equivalente 6.1 Primer grado/ttulo de larga duracin 6.2 Primer grado/ttulo 6.3 Siguiente grado/ttulo Tipo superior Tcnicos superiores universitarios y profesional asociado Licenciatura Especialidad
5 Primer ciclo de la educacin terciaria (no conduce directamente a una calificacin de estudios avanzados). 5A Destinados a facilitar una calificacin suficiente para ingresar en programas de investigacin avanzada y en profesiones que exigen un alto nivel de capacitacin (no conduce directamente a una calificacin de estudios avanzados) 5B Se centra en destrezas especficas de una profesin con miras a ingresar en el mercado de trabajo. No facilita acceso directo a programas de investigacin avanzada
7 Educacin terciaria; nivel de maestra o equivalente Maestra o especialidades 7.1 Primer grado/ttulo largo de larga mdicas duracin 7.2 Segundo grado/ttulo 7.3 Siguiente grado/ttulo Doctorado
6 Segundo ciclo de la educacin terciaria 8 Educacin terciaria; nivel (conduce a una calificacin avanzada) de doctorado o equivalente
41
UNESCO 2010 Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE) 2011Versin preliminar. Documento para consulta global juniooctubre de 2010. Indito.
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D. TABLA DE EQUIVALENCIA CMPECLASIFICACIN INTERNACIONAL NORMALIZADA DE LA EDUCACIN (CINE 1997)- MANUAL DE LOS CAMPOS DE LA EDUCACIN Y LA FORMACIN EUROSTAT 1999
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campos amplios
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999 1 Educacin 2 Artes y humanidades 3 Ciencias sociales, negocios y derecho
Observaciones
1 Educacin 2 Artes y humanidades 3 Ciencias sociales, administracin y derecho
La CMPE comprende los campos de trabajo social (315), administracin turstica (33507) y administracin de restaurantes y gastronoma (33508), que no estn considerados en el campo 3 de CINE y Eurostat.
4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin 5 Ingeniera, manufacturas y construccin
4 Ciencias, matemticas e informtica 5 Ingeniera, manufactura y construccin La CMPE comprende el campo de ingeniera del medio ambiente (516) que no se considera en el campo 5 de CINE y Eurostat. El campo de trabajo social (315) no se considera aqu en la CMPE, y si lo comprende CINE y Eurostat. Los programas de administracin turstica (33507) y administracin de restaurantes y gastronoma (33508) en la CMPE no se consideran en este campo, los que si contempla CINE y Eurostat. La suma de los campos 11 y 12 de CMPE es equivalente al campo 14 de CINE y Eurostat.
6 Agronoma y veterinaria 7 Salud
6 Agricultura y veterinaria 7 Salud y bienestar
8 Servicios
8 Servicios
Campos especficos 11 Ciencias de la educacin 12 Formacin docente 21 Artes 22 Humanidades 31 Ciencia sociales y estudios del comportamiento 32 Ciencias de la informacin 33 Negocios y administracin 34 Derecho 41 Ciencias naturales 42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra
(Contina)
14 Formacin de personal docente y ciencias de la educacin 21 Artes 22 Humanidades 31 Ciencia socio-conductual 76 Servicios sociales 32 Periodismo e informacin 34 Negocios y administracin 38 Derecho 42 Ciencias de la vida 44 Fsica
El campo 31 de CMPE incorpora el rea de trabajo social que CINE y Eurostat lo clasifican como campo 76.
77
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 43 Matemticas y estadstica 44 Ciencias de la computacin 51 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999 46 Matemticas y estadstica 48 Informtica 52 Ingeniera y sus derivados 85 Proteccin al ambiente
Observaciones
52 Manufacturas y procesos 53 Arquitectura y urbanismo 61 Agronoma, silvicultura y pesca 62 Veterinaria 71 Salud 81 Servicios personales 82 Servicios de transporte 83 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad
54 Manufactura y procesamiento 58 Arquitectura y construccin 62 Agricultura, silvicultura y piscifactora 64 Medicina veterinaria 72 Salud 81 Servicios personales 84 Servicios de transporte 86 Servicios de seguridad La suma de los campos 83 y 84 de la CMPE son equivalentes al campo 86 de CINE y Eurostat.
Campos detallados y campos unitarios 110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales 111 Didctica, pedagoga y currculum
112 Planeacin y evaluacin educativa
113 Orientacin y asesora educativa 114 Tecnologa educativa 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales 121 Formacin docente para educacin bsica, nivel preescolar 140 Formacin para maestros y ciencias de la educacin (programas amplios) 143 Formacin para maestro/as de preescolar
Eurostat no diferencia programas de ciencias de la educacin, por lo que la suma de 110 a 114 CMPE son equivalentes a 142 de Eurostat.
La suma de los campos 121 y 12801 de la CMPE son equivalentes a la clave 143 de Eurostat. Las suma de los campos 122, 123, 12802 y 12803 de la CMPE son equivalentes con la clave 144 de Eurostat, ya que en sus criterios precisa que incluye la educacin especial y de adultos.
122 Formacin docente para 144 Formacin para maestros educacin bsica, nivel primaria de niveles bsicos 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria
(Contina)
78
El campo 51 de CMPE incorpora el rea de ingeniera del medio ambiente que CINE y Eurostat lo consideran en el campo 85. Cabe mencionar que para CINE y Eurostat el campo 85 es ms amplio que slo la ingeniera ambiental; sin embargo en el pas, no hay programas en este mbito ms amplio.
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 124 Formacin docente para educacin media superior 125 Formacin docente para educacin superior
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999 145 Formacin para maestros con especializacin en alguna materia 146 Formacin para maestros con materias vocacionales 145 Formacin para maestros con especializacin en alguna materia
Observaciones
La suma de los campos 124, 125 y 127 de la CMPE son equivalentes a la clave 145 de Eurostat.
126 Formacin docente para educacin fsica, artstica o tecnolgica 127 Formacin de docentes para la enseanza de asignaturas especficas 128 Formacin de docentes para otros servicios educativos
Este campo es equivalente con las claves 143 y 144 de Eurostat, para una equivalencia precisa tiene que llegar al siguiente nivel del desglose. 143 Formacin para maestro/as de preescolar 144 Formacin para maestros de niveles bsicos 210 Artes (programas amplios) 211 Bellas artes 212 Msica y artes cinemticas 213 Tcnicas audiovisuales y produccin multimedia 214 Diseo 220 Humanidades (programas amplios) 221 Religin 222 Lenguas extranjeras 223 Lenguas madre La excepcin en la equivalencia es que Eurostat considera por criterio el estudio de la literatura de lenguas extranjeras en la clave 222, y en la CMPE todos los programas de literatura se clasifican en el campo 223.
12801 Formacin docente para educacin inicial 12802 Formacin docente para educacin especial 12803 Formacin docente en educacin para adultos 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales 211 Bellas artes 212 Msica y artes escnicas 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios 214 Diseo 220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales 221 Teologa 222 Lenguas extranjeras 223 Literatura
215 Tcnicas y habilidad artesanales 215 Habilidad artesanal
224 Historia y arqueologa 225 Filosofa y tica
225 Historia y arqueologa 226 Filosofa y tica
310 Ciencias sociales y estudios 310 Ciencias sociales del comportamiento, programas y del comportamiento multidisciplinarios o generales (programas amplios) 311 Psicologa
(Contina)
311 Psicologa
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Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 312 Sociologa y antropologa 313 Ciencias polticas 314 Economa 315 Trabajo y atencin social 321 Comunicacin y periodismo 322 Biblioteconoma 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales 331 Comercio 332 Mercadotecnia y publicidad 333 Finanzas, banca y seguros 334 Contabilidad y fiscalizacin 335 Administracin y gestin de empresas 33501 Administracin de sistemas educativos 33502 Administracin de empresas 33503 Administracin pblica 33504 Administracin en el campo de la ingeniera y construccin 33505 Administracin en el campo de la agronoma 33506 Administracin en el campo de la salud
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999 312 Sociologa y estudios culturales 313 Ciencias polticas y civismo 314 Economa 762 Trabajo social y asesoramiento 322 Bibliotecas, informacin y archivos 340 Negocios y administracin (programas amplios) 341 Ventas por mayoreo y menudeo 342 Mercadeo y publicidad 343 Finanzas, banca y seguros 344 Contabilidad y fiscalizacin 345 Gestin y administracin 321 Periodismo y reportaje
Observaciones
345 Gestin y administracin
La suma de los campos de 33501 al 33506, 33509 y 33510 de la CMPE es equivalente al campo 345 de Eurostat.
811 Hotelera, restaurantes y banquetera 33507 Administracin turstica 812 Viajes turismo y recreacin
La suma de los campos 33507 y 33508 de la CMPE es equivalente a la clave 811 de Eurostat. Sin embargo, el campo 33507 de CMPE en una parte proporcional de los programas de estudio (50%) es equivalente a la clave 812 de Eurostat.
33508 Administracin de restaurantes y gastronoma 33509 Administracin en el campo de artes y humanidades 33510 Administracin en el deporte 341 Derecho 342 Criminologa
(Contina)
811 Hotelera, restaurantes y banquetera
345 Gestin y administracin
380 Derecho
80
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 411 Biologa y bioqumica 412 Ciencias ambientales 421 Fsica
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999 421 Biologa y bioqumica 422 Ciencias del ambiente 852 Ambientes naturales y fauna 441 Fsica 442 Qumica 443 Ciencias de la tierra 440 Ciencias fsicas (programas amplios) 461 Matemticas 462 Estadstica 481 Informtica 482 Aplicaciones de la computacin 520 Ingeniera y profesiones afines (programas amplios)
Observaciones
422 Qumica 423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera 420 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales 431 Matemticas 432 Estadstica 441 Ciencias de la computacin 510 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales 512 Electricidad y generacin de energa 513 Electrnica y automatizacin
511 Ingeniera mecnica y metalurgia 521 Mecnica y metalrgica 522 Electricidad y energa 523 Electrnica y automatizacin La suma de los campos 513 y 517 de la CMPE son equivalentes al campo 523 de Eurostat.
514 Ingeniera qumica 515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin 520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales 521 Industria de la alimentacin 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio) 524 Minera y extraccin 531 Arquitectura y urbanismo 532 Construccin e ingeniera civil
(Contina)
524 Qumica y procesos 525 Vehculos de motor, barcos y aeronaves 851 Tecnologa y control ambiental 523 Electrnica y automatizacin 540 Manufactura y procesamiento (programas amplios) 541 Procesamiento de alimentos 543 Materia prima (madera, papel, plstico y vidrio) 544 Minera y extraccin 581 Arquitectura y urbanismo 582 Construccin e ingeniera civil
522 Industria textil, del calzado y piel 542 Textiles, ropa, calzado y pieles
81
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE)
Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 Manual de los campos de la educacin y la formacin Eurostat, 1999
Observaciones
610 Agronoma, silvicultura y pesca, 620 Agricultura, silvicultura y pesca programas multidisciplinarios (programas amplios) o generales 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera 612 Horticultura 613 Silvicultura 614 Pesca 621 Veterinaria 710 Salud, programas multidiscipli-narios o generales 621 Produccin agrcola y ganadera 623 Silvicultura 624 Pesca 641 Veterinaria 720 Salud (programas amplios) La suma de los campos 710 y 717 de la CMPE son equivalentes al campo de programas amplio de la Eourostat. La suma de todas las especialidades mdicas del cuarto nivel de desglose del campo 711 de la CMPE es equivalente al campo 721 de Eurostat.
622 Horticultura
711 Medicina
721 Medicina
71101 Medicina general . . . 71137 Urologa 712 Enfermera y cuidados 713 Estomatologa y odontologa
721 Medicina 723 Enfermera y cuidados 724 Estudios dentales
714 Diagnstico mdico y tecnologa 725 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento para su tratamiento 715 Terapia y rehabilitacin 716 Farmacia 717 Salud pblica 811 Deportes 812 Servicios de embalsamamiento 813 Servicios de belleza 814 Secretariado y asistencia administrativa 821 Servicios de transporte 831 Seguridad industrial 841 Seguridad pblica 842 Seguridad militar 813 Deportes 814 Servicios domsticos 815 Servicios de belleza 346 Secretariado 840 Servicios de transporte 862 Seguridad y salud ocupacional 861 Proteccin a las personas y su propiedad 863 Servicios militares y defensa nacional 850 Proteccin ambiental (programas amplios) 853 Servicios sanitarios para la comunidad No hay equivalencia en la CMPE para estos campos, ya que no hay programas en el pas en las reas que consideran. 726 Terapia y rehabilitacin 727 Farmacia
82
E. TABLA DE EQUIVALENCIA CMPECLASIFICACIN DE REAS DE ESTUDIO DE SEPANUIES

Campos amplios CMPE Campo ampliorea de estudio 1 Educacin 2 Artes y humanidades E Educacin y humanidades Los programas de este campo amplio se clasifican en el rea de estudio de Educacin y humanidades. D Ciencias sociales y administrativas Los programas de derecho estn considerados en esta rea de estudio. C Ciencias naturales y exactas Los programas correspondientes a las Ciencias de la computacin se clasifican en las diferentes reas de estudio de acuerdo a su aplicacin. reas de estudio SEP-ANUIES Observaciones
3 Ciencias sociales, administracin y derecho 4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin
5 Ingeniera, manufactura y construccin 6 Agronoma y veterinaria 7 Salud 8 Servicios
F Ingeniera y tecnologa A Ciencias agropecuarias B Ciencias de la salud Los programas de este campo amplio se clasifican en las diferentes reas de estudio de acuerdo con su aplicacin. EA Educacin y docencia Los programas del campo de formacin docente estn contenidos en la rama de estudio de Educacin y docencia. EB Bellas artes EB Humanidades BI Biotica DD Antropologa y arqueologa DG Ciencias sociales DM Ciencias del comportamiento DE Archivonoma y biblioteconoma DH Ciencias de la comunicacin e informacin DA Administracin DB Contadura DC Relaciones comerciales, ventas y mercadotecnia DK Economa y desarrollo DN Relaciones pblicas e industriales DF Ciencias polticas y administracin pblica DI Comercio internacional DO Turismo Los programas de Veterinaria estn considerados en esta rea de estudio.
Campo especficoRama de estudio 11 Ciencias de la educacin 12 Formacin docente
21 Artes 22 Humanidades 31 Ciencia sociales y estudios del comportamiento 32 Ciencias de la informacin
(Contina)
83
Campos amplios CMPE
reas de estudio SEP-ANUIES DR Administracin de guerra FG Planeacin
Observaciones
34 Derecho 41 Ciencias naturales
DJ Derecho CB Biologa BE Farmacia CA Astronoma CC Fsica CD Geofsica CE Geografa CF Geologa CH Oceanografa CI Qumica CJ Ciencias FF Ciencias de la tierra CG Matemticas DQ Computacin y sistemas FC Computacin y sistemas FB Biotecnologa FD Ingeniera FD Ingeniera Los programas del campo especfico Manufactura y procesos estn contenidos en la rama de estudio de ingeniera. Los programas de la rama de estudio de Diseo se ubican en Ingeniera y tecnologa, en la CMPE se clasifican en Diseo en el campo especfico de Artes. En la rama de estudio de Farmacia se incluyen los programas de qumica en sus diversas especialidades.
42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra
43 Matemticas y estadstica 44 Ciencias de la computacin 51 Ingeniera mecnica, electrnica y tecnologa 52 Manufacturas y procesos
53 Arquitectura y urbanismo
FA Arquitectura y diseo
61 Agronoma, silvicultura y pesca 62 Veterinaria 71 Salud
AA Agronoma AD Pesca AB Medicina veterinaria AC Zootecnia BA Ciencias y servicios de la salud BB Ciencias biomdicas BC Medicina BD Odontologa BE Farmacia BG Enfermera DL Organizacin deportiva Los programas de la rama de estudio de Organizacin deportiva se ubicaban en Ciencias sociales y administrativas, en la CMPE se clasifican en este campo. Los programas de este campo se clasifican en la rama de estudio de Ingeniera y tecnologa. Los programas de este campo se clasifican en la rama de estudio de Ciencias sociales y administrativas.
81 Servicios personales
82 Servicios de transporte 83 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad
(Contina)
84
Campos amplios CMPE Campo detalladoSubrama de estudio 111 Didctica, pedagoga y currculo 112 Planeacin y evaluacin educativa 113 Orientacin y asesora educativa 114 Tecnologa educativa
reas de estudio SEP-ANUIES EA10 Pedagoga EA13 Capacitacin y desarrollo EA16 Intervencin educativa EA14 Psicologa educativa EA18 Educacin sexual
Observaciones
Algunos programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Administracin educativa.
Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Ciencias de la educacin. EA12 Ciencias de la educacin
110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales 121 Formacin docente en educacin bsica, nivel preescolar 122 Formacin docente en educacin bsica, nivel primaria 123 Formacin docente en educacin bsica, nivel secundaria 124 Formacin docente en educacin media superior 125 Formacin docente en educacin superior 126 Formacin docente en educacin fsica, artstica o tecnolgica
EA04 Educacin indgena EA01 Educacin bsica Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Educacin bsica Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Educacin bsica. EA02 Educacin media superior EA03 Educacin superior EA07 Educacin fsica EA08 Educacin artstica
127 Formacin docente en la ense- EA09 Docencia en idiomas anza de asignaturas especficas 128 Formacin docente en otros servicios educativos 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales 211 Bellas artes EA06 Educacin especial EA05 Educacin para adultos EA16 Prctica docente ED01 Educacin y docencia DD03 Conservacin y restauracin de bienes culturales y muebles DD05 Cultura popular EC01 Artes plsticas ED03 Bellas artes EC02 Arte dramtico EC03 Danza EC04 Msica DH03 Diseo publicitario EC06 Diseo grfico FA02 Diseo EC05 Artes
212 Msica y artes escnicas
213 Tcnicas audio-visuales y produccin de medios 214 Diseo 215 Tcnicas y habilidad artesanales 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales
(Contina)
85
Campos amplios CMPE 221 Teologa 222 Lenguas extranjeras 223 Literatura
reas de estudio SEP-ANUIES EB03 Teologa EB09 Idiomas EB05 EB06 EB07 EB08 Filologa Letras Literatura Lingstica
Observaciones
224 Historia y arqueologa
225 Filosofa y tica 220 Humanidades, programa multidisciplinarios o generales 311 Psicologa
BI01 Biotica EB02 Filosofa EB01 Humanidades DM01 Psicologa general DM02 Psicologa clnica DM03 Psicologa educativa DM04 Psicologa experimental DM05 Psicologa industrial o laboral DM06 Psicologa del desarrollo humano DM07 Psicologa social DM08 Psicoanlisis DM09 Orientacin DM10 Psicologa de la salud CE03 DD01 DD02 DG02 DG04 DH01 DK02 Geografa humana Antropologa Arqueologa Sociologa Demografa Ciencias humanas Desarrollo
312 Sociologa y antropologa
313 Ciencias polticas
DF01 Ciencias polticas y administracin pblica DF03 Relaciones internacionales AA05 Economa agrcola y agropecuaria DK01 Economa DG03 Trabajo social
314 Economa
315 Trabajo y atencin social
310 Ciencias sociales y estudios DG01 Ciencias sociales del comportamiento, programas CJ01 Metodologa de la ciencia multidisciplinarios o generales 321 Comunicacin y periodismo 322 Biblioteconoma DH02 Ciencias de la comunicacin DE0 DE02 DE03 DE04 DC01 DC03 DC04 Archivonoma Biblioteconoma Bibliotecologa Bibliotecnia Comercializacin agroindustrial Relaciones comerciales Negocios
331 Comercio
(Contina)
86
DF04 Estudios internacionales EB04 Historia EB10 Estudios latinoamericanos
Campos amplios CMPE DI01 DI02 DI03 332 Mercadotecnia y publicidad DA07 DC02 DN02 DA03 DB01 DB02 DB03 DK04 EA15 DA05 DA06 DA08 DA09 DF01 DK03 DN01 DA12 DA04 DA10 DA14 FD17 FG01 AA03 AD05 DA13 BC45 DA11 DO01 DO02 DO03 DO04 DO05 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales
(Contina)
reas de estudio SEP-ANUIES Comercio internacional Comercio y operacin martima Administracin aduanera Administracin de mercadotecnia Mercadotecnia Relaciones pblicas Administracin fiscal Contadura administrativa Auditora Contabilidad fiscal Valuacin Administracin educativa Administracin de empresa Administracin de organizaciones Administracin de recursos humanos Administracin de riesgos Ciencias polticas y administracin pblica Planeacin de empresas Relaciones industriales Administracin para la seguridad y defensa nacional Administracin industrial Administracin de sistemas de informacin Administracin de la construccin Ingeniera administrativa Planeacin y control Agronoma administrativa Administracin de empresas marinas Administracin de organizaciones marinas Administracin de hospitales Administracin del tiempo libre Turismo Hotelera Turismo y hotelera Administracin de empresas tursticas Gastronoma
Observaciones
333 Finanzas, banca y seguros

DA02 Administracin financiera
334 Contabilidad y fiscalizacin
335 Administracin y gestin de empresas
DA01 Administracin DP02 Ciencias administrativas
87
Campos amplios CMPE 341 Derecho DJ01 DJ02 DJ03 DJ04 DJ05 DJ06 DJ07 DJ08 DJ09 DJ10 DJ11 DJ12 DJ13 AD02 BB01 BE02 BE03 BE05 BC12 BC20 BC27 BC28 BC36 BE04 CB01 CB03 CB04 CB05 CB06 CB08 CB09 AD02 BB01 BE02 BE03 BE05 BC12 BC20 BC27 BC28 BC36 BE04 CB01 CB03 CB04 CB05 CB06 CB08 CB09 CB10 CB12 CB15
reas de estudio SEP-ANUIES Derecho Derecho administrativo Derecho civil Derecho constitucional Derecho financiero Derecho fiscal Derecho internacional Derecho laboral Derecho mercantil Derecho notarial Derecho penal Derecho procesal Derecho social Biologa pesquera Ciencias biomdicas Qumico bilogo Qumico farmacobilogo Qumico bacterilogo Fisiologa Laboratorio clnico Microbiologa Morfologa Parasitologa Farmacologa Biologa Biologa marina Bioqumica Botnica Citologa Embriologa Fisiologa Biologa pesquera Ciencias biomdicas Qumico bilogo Qumico farmacobilogo Qumico bacterilogo Fisiologa Laboratorio clnico Microbiologa Morfologa Parasitologa Farmacologa Biologa Biologa marina Bioqumica Botnica Citologa Embriologa Fisiologa Gentica Microbiologa Biologa agropecuaria
Observaciones
342 Criminologa 411 Biologa y bioqumica
DJ14 Criminologa
(Contina)
88
Campos amplios CMPE
reas de estudio SEP-ANUIES CC02 Biofsica CI02 Bioqumica FB01 Biomedicina
Observaciones
412 Ciencias ambientales 421 Fsica
CB07 Ecologa CB14 Ciencias naturales CC05 CA01 CC01 CC03 CC04 CC06 CC07 FD08 BE01 CI01 CI03 CI04 CI05 CI06 CI07 CI08 CI09 CI10 CI11 CD01 CD02 CD04 CE01 CE02 CE04 CE05 CF01 CF04 CH01 CH02 CH03 CH04 FD18 FD25 FF01 Fsica de los materiales Astronoma Fsica terica Fsica nuclear Fsica matemtica Fisicoqumica ptica Ingeniera fsica Qumica clnica Qumica Qumica agrcola Qumica analtica Qumica inorgnica Qumica nuclear Qumica orgnica Qumica biologa Qumica ambiental Qumica clnica Qumica farmacutica Geofsica Ciencias atmosfricas Sismologa Geografa econmica Geografa fsica Geografa Geografa informtica Geologa Ciencias de la tierra Oceanologa Oceanografa descriptiva Oceanografa fsica Oceanografa qumica Ingeniera ocenica Ingeniera geofsica Ciencias de la tierra
422 Qumica
423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera
420 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales 431 Matemticas
CJ02 Ciencias
CG01 Actuaria CG03 Matemticas aplicadas y computacin CG04 Matemticas puras CK02 Ciencias exactas DF07 Investigacin de operaciones CG02 Estadstica
432 Estadstica
(Contina)
89
Campos amplios CMPE 441 Ciencias de la computacin
reas de estudio SEP-ANUIES DQ01 Informtica FC02 Computacin y sistemas FC03 Informtica
Observaciones
511 Ingeniera mecnica y metalurgia FD10 Ingeniera mecnica y elctrica 512 Electricidad y generacin de energa 513 Electrnica y automatizacin FD04 Ingeniera elctrica FD06 Ingeniera energtica FD12 Ingeniera nuclear
FC01 FD19 FD05 AA21 FB02 FD02 FD13 AA19 FD01 FD11 FD16
Ciberntica Ingeniera en control, instrumentacin y procesos Ingeniera electrnica y comunicacin Qumica agropecuaria Biotecnologa Ingeniera bioqumica Ingeniera qumica Maquinaria y equipo agrcola Ingeniera aeronutica Ingeniera naval Ingeniera del transportes
514 Ingeniera qumica
515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves
516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 517 Tecnologa de lainformacin y la comunicacin 510 Ingeniera mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales 521 Industria de la alimentacin
FD20 Ingeniera ambiental FD24 Ingeniera en telemtica FD09 Ingeniera industrial FD28 Ingeniera y tecnologa FE01 Ingeniera AA22 Agroindustrias y alimentos AC09 Tecnologa de los alimentos FD23 Ingeniera en tecnologa de los alimentos FD14 Ingeniera textil FD22 Ingeniera en tecnologa de la madera FD07 Ingeniera extractiva y metalrgica Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Ingeniera industrial. FA01 Arquitectura CD03 Geodesia FD03 Ingeniera civil FD15 Ingeniera topogrfica e hidrulica AA06 Agricultura en zonas ridas AA07 Agricultura en zonas templadas
522 Industria textil, del calzado y piel 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio) 524 Minera y extraccin 520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales 531 Arquitectura y urbanismo 532 Construccin e ingeniera civil
611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera

(Contina)
90
Campos amplios CMPE AA08 AA09 AA10 AA11 AA12 AA13 AA14 AA15 AA16 AA17 AA20 AA23 AA24 AA25 AA27 AA28 AB05 AC01 AC02 AC03 AC04 AC06 AC08 AE01 FD26 612 Horticultura 613 Silvicultura 614 Pesca
reas de estudio SEP-ANUIES Agricultura en zonas tropicales Drenaje y riego Divulgacin y extensin agrcola Edafologa Entomologa agrcola Fisiologa vegetal Fitopatologa Fitotecnia Fruticultura Gentica agronmica Pastizales Uso y conservacin del agua Zootecnia Ciencias agropecuarias Desarrollo agropecuario Agroecologa Parasitologa Zootecnia general Apicultura Avicultura Bovinocultura Ovinocultura Porcinocultura Ciencias agropecuarias Ingeniera agrcola
Observaciones
AA18 Horticultura AA26 Dasonoma (Ciencias forestales) AC07 Piscicultura AD03 Ingeniera de los recursos pesqueros AD04 Acuicultura FD21 Ingeniera en pesca y acuicultura
610 Agronoma, silvicultura y pesca, AA01 Agronoma programas multidisciplinarios AA02 Ciencias agrcolas o generales AA04 Desarrollo rural 621 Veterinaria AB01 Medicina veterinaria AB02 Ciruga AB06 Higiene veterinaria y salud pblica CB13 Zoologa AB03 Patologa Animal BC04 BC05 BC06 BC08 BC07 BC09 BC10 Anestesiologa Angiologa Cardiologa Ciruga plstica Ciruga Dermatologa Endocrinologa y nutriologa 91
711 Medicina
(Contina)
Campos amplios CMPE BC13 BC14 BC15 BC16 BC17 BC02 BC03 BC18 BC19 BC25 BC21 BC29 BC30 BC31 BC32 BC33 BD04 BC35 BC38 BC37 CB02 BC39 BC23 BC40 BC41 BC43 BC44 BC22 712 Enfermera y cuidados
reas de estudio SEP-ANUIES Gastroenterologa Gentica Geriatra Ginecologa y obstetricia Hematologa Medicina homeoptica Acupuntura Infectologa Inmunologa Medicina del trabajo Medicina forense Nefrologa Neumologa Neurologa Oftalmologa Oncologa Ortodoncia Otorrinolaringologa Pediatra Patologa Anatoma Psiquiatra Medicina nuclear Radiologa Reumatologa Traumatologa y ortopedia Urologa Medicina de aviacin y naval
Observaciones
BA01 Enfermera BA03 Asistente mdico BG01 Nivelacin BC46 BD02 BD03 BD05 BD06 BD07 BD08 BD09 BD01 BD10 Estomatologa Endodoncia Material dental Parodoncia Patologa bucal Periodoncia Prtesis Rehabilitacin oral Odontologa Odontopediatra No hay equivalencia. BA08 BC24 BC34 BC47 Esttica Medicina de rehabilitacin Optometra Quiroprctica Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Farmacologa.
713 Estomatologa y odontologa
714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento 715 Terapia y rehabilitacin
716 Farmacia
(Contina)
92
Campos amplios CMPE 717 Salud pblica BA02 BA06 BC11 BC42 BF01
reas de estudio SEP-ANUIES Prestacin de servicios para la salud Salud ambiental Epidemiologa Salud pblica Ciencias de la salud
Observaciones
710 Salud, programas multidisciplinarios o generales 811 Deportes

BC01 Medicina general DL01 Cultura fsica y deporte, Organizacin deportiva DL02 Tecnologa deportiva Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Enfermera. Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Enfermera. Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Administracin Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Ingeniera de transporte. FD27 Ingeniera en seguridad laboral Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Ciencias sociales. Los programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Ciencias sociales.
812 Servicios de embalsamamiento
813 Servicios de belleza
814 Secretariado y asistencia administrativa 821 Servicios de transporte
831 Seguridad industrial 841 Seguridad pblica
842 Servicios militares
93
F. TABLA DE EQUIVALENCIA CMPECLASIFICACIN DE CARRERAS DE INEGI 2005

Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campos amplios Campo 1. Educacin 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 34 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 40 y 60 Educacin y pedagoga 31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico 35 Ciencias humansticas 38 Disciplinas artsticas 51 Arquitectura, urbanismo y diseo 55 Ciencias humansticas 58 Disciplinas artsticas La formacin en Ciencias naturales para docentes el INEGI en 2005 fue clasificado en el rea de biologa.
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005
Observaciones
Campo 2. Artes y humanidades
El diseo (excepto el diseo industrial) la CMPE lo clasifica en el campo amplio de las artes, el INEGI en 2005 la contempla junto con la arquitectura y urbanismo. La filosofa, historia, letras y teologa del grupo 35 Arquitectura el INEGI en 2005, en CMPE se quedan formando parte del campo amplio 2 Artes y humanidades. En el INEGI en 2005 se suman los grupos 35 (excepto filosofa, historia, letras y teologa), 37 y 39 en su mayora para formar el campo 31 a 34 de la CMPE.
Campo 3. Ciencias sociales, administracin y derecho
31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico 33 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras 35 y 55 Ciencias humansticas 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 39 y 59 Economa, administracin, contadura y turismo 40 Educacin y pedagoga 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 34 y 54 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 36 y 56 Ciencias qumicas 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 42 Matemticas, fsica y astronoma
Campo 4. Ciencias naturales, exactas y de la computacin
(Contina)
94
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 52 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental y ciencias del mar 56 Ciencias qumicas 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 62 Matemticas y fsica
Observaciones
Campo 5. Ingeniera, manufactura y construccin
31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 36 y 56 Ciencias qumicas 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 51 Arquitectura, urbanismo y diseo 52 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental y ciencias del mar 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 62 Matemticas y fsica 33 y 53 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras 34 y 54 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 36 Ciencias qumicas
En la CMPE se agrupan las ingenieras en el campo 5, en el INEGI en 2005 se encontraban en diferentes grupos.
Campo 6. Agronoma y veterinaria Campo 7. Salud
Se integran en el campo 7 de la CMPE la medicina general y las especialidades mdicas a diferencia de lo que se incluyen el INEGI en 2005 que separ a la medicina general en el nivel profesional y las especialidades en el nivel de maestra y doctorado. Se crea en la CMPE el campo 8 para agrupar aquellas carreras que forman en servicios, en el INEGI en 2005 se encontraban en distintos campos.
Campo 8. Servicios
56 Ciencias qumicas 34 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 39 Economa, administracin, contadura y turismo
(Contina)
95
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica)
Observaciones
Campos especficos 11 Ciencias de la educacin 12 Formacin docente 40 Educacin y pedagoga 60 Educacin y pedagoga La CMPE divide las ciencias de la educacin de la formacin 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, docente. ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 34 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 40 Educacin y pedagoga 60 Educacin y pedagoga 31 Arquitectura, urbanismo, diseo La CMPE incluye el diseo industrial, de interiores, textil (excepto el diseo industrial) en y grfico el campo de las artes. 38 y 58 Disciplinas artsticas 51 Arquitectura, urbanismo y diseo 35 y 55 Ciencias humansticas 31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico 33 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras 35 y 55 Ciencias humansticas 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 39 y 59 Economa, administracin, contadura y turismo 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica internacionales, comunicacin, derecho y geografa 39 y 59 Economa, administracin, contadura y turismo 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa La CMPE comprende en este campo especfico la planeacin territorial que el INEGI en 2005 la incluye en el rea de arquitectura. La CMPE clasifica el desarrollo y la planeacin rural en este campo, el INEGI en 2005 la comprende en el rea de agronoma. Asimismo la psicologa y etnologa la CMPE las comprende en este campo, el INEGI en 2005 las incluye en el rea de ciencias humansticas. La bibliotecologa queda compren-dida en la CMPE en este campo, el INEGI en 2005 la contempla en el rea de la administracin.
21 Artes
22 Humanidades 31 Ciencias sociales y estudios del comportamiento
(Contina)
96
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 33 Negocios y administracin
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 39 y 59 Economa, administracin, contadura y turismo 40 Educacin y pedagoga 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 34 y 54 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 36 y 56 Ciencias qumicas 52 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental y ciencias del mar
Observaciones La administracin escolar la incluye la CMPE en este campo, el INEGI en 2005 la incluye en el rea de la educacin.
34 Derecho
41 Ciencias naturales
42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra
32 Biologa, biotecnologa, ecologa, El INEGI en 2005 incluye la geoingeniera ambiental, ciencias grafa en el grupo de las ciencias atmosfricas y ciencias del mar sociales. 36 Ciencias qumicas 37 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, relaciones internacionales, comunicacin, derecho y geografa 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 42 Matemticas, fsica y astronoma 52 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental y ciencias del mar 56 Ciencias qumicas 57 Ciencias sociales, polticas, administracin pblica, comunicacin, derecho y geografa 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica 62 Matemticas y fsica 97
(Contina)
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 43 Matemticas y estadstica 44 Ciencias de la computacin
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 42 Matemticas, fsica y astronoma 62 Matemticas y fsica 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico 32 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental, ciencias atmosfricas y ciencias del mar 36 y 56 Ciencias qumicas 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 51 Arquitectura, urbanismo y diseo 52 Biologa, biotecnologa, ecologa, ingeniera ambiental y ciencias del mar 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 62 Matemticas y fsica 36 y 56 Ciencias qumicas 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 31 Arquitectura, urbanismo, diseo industrial, de interiores, textil y grfico
Observaciones
51 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa
El diseo industrial est comprendido en el rea de arquitectura en el INEGI en 2005. La ingeniera qumica en el INEGI en 2005 est incluida en el rea de las ciencias qumicas, la CMPE incluye en este campo especfico a la ingeniera qumica. La fsica en mecnica de fluidos se encuentra en la CMPE en este campo, el INEGI en 2005 la comprende en el rea de las matemticas y fsica.
52 Manufacturas y procesos
La qumica en alimentos la CMPE la comprende en este campo especfico, el INEGI en 2005 la tiene en las ciencias qumicas.
(Contina)
98
La CMPE separa las ciencias de la computacin de la tecnologa de la informacin, el INEGI las contempla en el mismo grupo (excepto la tecnologa de la informacin que en el nivel profesional la clasifica en el grupo de comunicacin).
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 51 Arquitectura, urbanismo y diseo 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica)
Observaciones
33 y 53 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras 33 y 53 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras 34 y 54 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 36 y 56 Ciencias qumicas 39 Economa, administracin, contadura y turismo La CMPE incluye la formacin en deportes en este campo especfico, el INEGI en 2005 la contiene en la administracin.
82 Servicios de transporte
41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) 61 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes e hidrulica) 34 Ciencias de la salud, nutricin y biomdicas 41 Ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) No haba campos de estudio en este nivel 4031 Pedagoga 4039 Otros estudios en pedagoga y ciencias de la educacin no clasificados anteriormente 6010 Educacin en pedagoga La seguridad e higiene industrial el INEGI en 2005 la contempla en el rea de la salud y en las ingenieras.
83 Seguridad industrial
84 Servicios de seguridad
Campos detallados y campos unitarios 111 Didctica, pedagoga y currculum
(Contina)
99
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 Ciencias de la educacin en administracin y planeacin educativa Planeacin educativa Educacin en asesora psicopedaggica Orientacin educativa y asesora profesional
Observaciones La CMPE diferencia los programas relativos a planeacin educativa, orientacin educativa, tecnologa educativa, el INEGI en 2005 los clasifica en una sola clave tanto en licenciaturas (4033) como en maestras y doctorados (6010).
112 Planeacin y evaluacin educativa 4033 6010 113 Orientacin y asesora educativa 4033 6010
114 Tecnologa educativa
4033 Tecnologa educativa 6010 Innovacin y tecnologa educativa 4033 Ciencias de la educacin 6010 Ciencias de la educacin El INEGI en 2005 clasifica la educacin bsica en una sola clave (6010) en el nivel de maestra y doctorado. El INEGI en 2005 clasifica el rea de estudios de ciencias naturales en el nivel de licenciatura, en el grupo 32 Biologa; la CMPE la clasifica en el rea de educacin. La secundaria en el INEGI 2005 era considerada educacin media en ambos niveles, en la CMPE ya se considera educacin bsica.
110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales
121 Formacin docente para educacin 4011 Educacin inicial bsica, nivel preescolar 6010 Educacin bsica 122 Formacin docente para educacin 4012 Educacin primaria bsica, nivel primaria 6010 Educacin bsica 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria 3212 Ciencias naturales 4021 Educacin media 6010 Educacin media
124 Formacin docente para educacin 4032 Telebachillerato de nivel medio superior 6010 Educacin media superior 125 Formacin docente para educacin 4032 Educacin superior de nivel superior 6010 Educacin superior 126 Formacin docente para educcin fsica, artstica o tecnolgica 4021 Educacin media en educacin artstica 4051 Educacin fsica 4061 Educacin artstica escolar 6010 Educacin tecnolgica 6010 Enseanza de la lengua y la literatura
127 Formacin de docentes para la enseanza de asignaturas especficas 128 Formacin docentes para otros servicios educativos 12801 Formacin docente para educacin inicial 12802 Formacin docente para educacin especial
4011 Educacin inicial 3412 4041 6010 Terapia de la audicin, de la voz y el lenguaje oral y escrito Educacin especial Educacin especial Terapia de la voz y el lenguaje se clasific como educacin especial en CMPE, por su parte el INEGI en 2005 lo contempla en el campo de la salud 34.
(Contina)
100
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 12803 Formacin docente en educacin bsica para adultos 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales 211 Bellas artes 212 Msica y artes escnicas
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 4012 Educacin para adultos 6010 Educacin de adultos 6010 Docencia 3811 Bellas artes 5810 Arte dramtico 3821 Msica 3822 Artes escnicas de danza contempornea 3831 Arte dramtico 3833 Artes visuales en artes escenogrficas 3839 Otros estudios en teatro y cinematografa no clasificados anteriormente 5810 Arte dramtico 3131 3832 5810 3121 3123 3124 3129 Diseo grfico y comunicacin visual Cinematografa Artes visuales en comunicacin y diseo grfico
Observaciones
213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios
El diseo (excepto el diseo industrial) la CMPE lo clasifica en el campo de las artes, el INEGI en 2005 lo contempla en el grupo 31 de la arquitectura.
214 Diseo
Diseo Diseo de interiores Diseo de modas Otros estudios en diseo, diseo industrial, de interiores y textil no clasificados anteriormente 5120 Diseo textil No haba rea de estudio 5810 Disciplinas artsticas 3561 Ciencias religiosas 5560 Teologa 3544 3545 3549 5540 3541 3542 3543 3544 3549 5540 Lenguas extranjeras Idiomas Otros estudios en letras, literatura e idiomas no clasificados anteriormente Idiomas Letras Literatura Lengua y literatura Lingstica Otros estudios en letras, literatura e idiomas no clasificados anteriormente Lengua y literatura
215 Tcnicas y habilidades artesanales 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales 221 Teologa 222 Lenguas extranjeras
223 Literatura
(Contina)
101
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 224 Historia y arqueologa
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3521 3532 5520 5530 Historia Arqueologa Historia Arqueologa
Observaciones
225 Filosofa y tica
3511 Filosofa 3512 Humanidades en filosofa 5510 Biotica
220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales 311 Psicologa 3551 Psicologa 5550 Psicologa clnica 3112 3315 3531 3533 3539 3711 3714 5530 5710 313 Ciencias polticas 3721 3722 3724 3729 Planeacin territorial Desarrollo rural Antropologa Etnologa Otros estudios en antropologa, arqueologa y etnologa no clasificados anteriormente Sociologa Demografa Etnologa Ciencias sociales
No haba rea de estudio. INEGI en 2005 clasifica a la psicologa en el grupo de las ciencias humansticas en ambos niveles. Las reas de estudio correspondientes a la sociologa y la antropologa se clasifican en el INEGI en 2005 de acuerdo a su aplicacin: planeacin territorial en el grupo 31 de Arquitectura, desarrollo rural al grupo 33 Ciencias agropecuarias, la etnologa a los grupos 35 y 55 Ciencias humansticas, la sociologa y las ciencias sociales a los grupos 37 y 57 Ciencias sociales.
312 Sociologa y antropologa
Ciencias polticas Ciencias polticas y administracin pblica Diplomacia, asuntos internacionales Otros estudios en ciencias polticas, administracin pblica y relaciones internacionales no clasificados anteriormente 5720 Ciencias polticas 3911 Economa 5910 Economa poltica 3712 Trabajo social 5710 Estudios de la familia 3713 Ciencias sociales 3719 Otros estudios en ciencias sociales no clasificados anteriormente 5710 Ciencias sociales 3731 3739 5730 Comunicacin en publicidad Otros estudios en comunicacin de la comunicacin no clasificados anteriormente Ciencias de la comunicacin
314 Economa 315 Trabajo y atencin social 310 Ciencias sociales y estudios del comportamiento, programas multidisciplinarios o generales
321 Comunicacin y periodismo
(Contina)
102
La filosofa, historia, letras y teologa del campo 35 de INEGI en 2005, en CMPE se quedan formando parte del campo 2 humanidades.
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 322 Biblioteconoma
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3951 Bibliotecologa 5950 Archivonoma
Observaciones El INEGI en 2005 clasifica la biblioteconoma en los grupos de administracin tanto en el nivel de licenciatura como en el de maestra y doctorado.
331 Negocios y comercio
3724 3923 5960 3731 3732 3961 5730 5960
Relaciones y negocios internacionales Comercio exterior Negocios internacionales Publicidad e imagen Relaciones pblicas Mercadotecnia Publicidad Mercadotecnia El INEGI en 2005 clasifica las reas de estudio sobre mercadotecnia en el nivel de licenciatura, en el grupo 37 Ciencias de la comunicacin. El INEGI en 2005 clasifica las reas de estudio sobre contadura y finanzas en distintos grupos unitarios del grupo contadura y finanzas en ambos niveles, licenciatura y maestras y doctorados.
332 Mercadotecnia y publicidad
333 Finanzas, banca y seguros
3932 Banca y finanzas 5930 Finanzas
334 Contabilidad y fiscalizacin
3931 Contabilidad 3939 Otros estudios en contadura y finanzas no clasificados anteriormente 5930 Contribuciones fiscales
335 Administracin y gestin de empresas: 33501 Administracin de sistemas educativos 33502 Administracin de empresas 3921 Administracin de la educacin 4033 Educacin y administracin escolar 5920 Gestin educativa 3921 Gestin y Administracin de pequeas y medianas empresas 3922 Recursos humanos 5920 Direccin empresarial 3723 Administracin pblica 5720 Gestin pblica INEGI 2005 clasifica la administracin pblica en el grupo de las ciencias polticas. La CMPE clasifica la administracin en educacin la administracin, El INEGI en 2005 en el campo 40 de Educacin.
33503 Administracin pblica
33504 Administracin en el campo 3921 Administracin industrial 5920 Administracin de la ingeniera de la construccin y la construccin 33505 Administracin en el campo 3921 Administracin agrcola 5920 Administracin agropecuaria de la agronoma 33506 Administracin en el campo 3921 Administracin de hospitales 5920 Administracin de sistemas de la salud de salud
(Contina)
103
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 33507 Administracin turstica
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3921 Administracin en servicios tursticos 3941 Turismo 5920 Alta gestin de empresas tursticas 5940 Planeacin turstica 3921 Administracin de hoteles, bares y restaurantes 3941 Gastronoma
Observaciones
33508 Administracin de restaurantes y gastronoma 33509 Administracin en el rea de artes y humanidades 33510 Administracin en el deporte 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales
No haba rea de estudio. 3921 Administracin del deporte 5920 Administracin del deporte 3921 3929 5920 Administracin Otros estudios en administracin no clasificados anteriormente Administracin en general
341 Derecho 342 Criminologa 411 Biologa y bioqumica
3741 Derecho 5740 Derecho 3741 Criminologa 5740 Victimologa 3211 3219 3451 3621 3631 5210 5450 5610 Biologa Otros estudios en biologa y biotecnologa no clasificados anteriormente Biomedicina Qumico bilogo Bioqumica Biologa Biomdicas Farmacobiologa El INEGI en 2005 clasifica el rea de estudio de biologa y bioqumica en grupos separados 32 Biologa y 36 Ciencias qumicas. Asimismo, clasifica la biomedicina en el grupo de la salud con la salud pblica.
412 Ciencias ambientales
3221 Ecologa 3222 Ciencias ambientales 3229 Otros estudios en ecologa, ingeniera ambiental y ciencias atmosfricas no clasificados anteriormente 5220 Ciencias ambientales 5230 Ciencias del mar y limnologa 4221 4222 4223 4229 6220 Fsica aplicada Ingeniera fsica Astronoma Otros estudios en fsica y astronoma no clasificados anteriormente Astronoma
La CMPE separa las ciencias ambientales de la ingeniera ambiental, el INEGI en 2005, las clasifica en un mismo grupo en ambos niveles.
421 Fsica
(Contina)
104
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 422 Qumica
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3611 Qumica 3619 Otros estudios en qumica, ingeniera qumica, qumica industrial y tecnologa de los alimentos no clasificados anteriormente 5610 Ciencias qumicas 3223 3231 3751 4172 4173 5220 5230 5750 6170 Ciencias atmosfricas Oceanografa Geografa Ciencias de la tierra Hidrografa Climatologa Oceanografa Geografa Ciencias de la tierra
Observaciones
423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera
420 Ciencias fsicas, quimcas, y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales 431 Matemticas
4221 Fsica y astronoma 6220 Fsica 4211 Matemticas 4219 Otros estudios en matemticas, estadstica y actuara no clasificados anteriormente 6210 Ciencias matemticas 4212 Estadstica 4213 Actuaria 4219 Otros estudios en matemticas, estadstica y actuara no clasificados anteriormente 6210 Estadstica 4131 Sistemas computacionales 6130 Ciencias computacionales La CMPE clasifica en distintos campos las ciencias de la computacin y la informtica en redes, el INEGI en 2005 las clasifica en el mismo grupo en ambos niveles.
432 Estadstica
441 Ciencias de la computacin
511 Ingeniera mecnica y metalrgica
3122 4121 4151 4152 4159 5120 6120 6150 6220
Diseo industrial El INEGI en 2005 contempla en Ingeniera metalrgica el grupo 31 de Arquitectura el Ingeniera mecnica diseo industrial. Ingeniera industrial en mecnica Otros estudios en ingeniera Mecnica, industrial, textil y tecnologa de la madera no clasificados anteriormente Diseo industrial Metalrgica Ciencias de ingeniera mecnica Fsica en mecnica de fluidos
(Contina)
105
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 512 Electricidad y generacin de energa
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 4121 4122 4141 4142 4143 4149 Siderurgia Sistema de energa Energa elctrica Ingeniera electromecnica Ingeniera elctrica en electrnica Otros estudios en ingeniera elctrica y electrnica no clasificados anteriormente 6140 Ingeniera elctrica 4144 Ingeniera electrnica en comunicaciones 4149 Otros estudios en ingeniera elctrica y electrnica no clasificados anteriormente 6140 Ingeniera electrnica de control 3213 Biotecnologa 3612 Ingeniera qumica
Observaciones La CMPE separa a la ingeniera elctrica de la ingeniera electrnica el INEGI en 2005 las clasifica en un mismo grupo en el nivel de maestra y doctorado.
513 Electrnica y automatizacin
El INEGI en 2005 clasifica la biotecnologa en el grupo de la qumica, farmacetica y biotecnologa.
3619 Otros estudios en qumica, ingeniera qumica, qumica industrial y tecnologa de los alimentos 3631 Ingeniera bioqumica 5210 Biotecnologa de plantas 5610 Ingeniera qumica 515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves 4161 4151 4169 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin Ingeniera naval Ingeniera mecnica automotriz Estudios en ingeniera del transporte, aeronutica, naval, pilotos aviadores y navales no clasificados anteriormente
3222 Ingeniera ambiental 5220 Proteccin y control ambiental 4131 6130 6140 Informtica en redes Tecnologa de redes e informtica Ingeniera electrnica en telecomunicaciones
510 Ingeniera mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales

(Contina)
4152 Ingeniera industrial 6150 Ciencias en control total de calidad
106
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 521 Industria de la alimentacin
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3611 3612 3613 3619 Qumica en alimentos Ingeniera qumica en alimentos Alimentos Otros estudios en qumica, ingeniera qumica, qumica industrial y tecnologa de los alimentos 5610 Ingeniera de alimentos 4152 4154 4159 Ingeniera Industrial en curtidura Ingeniera textil Otros estudios en ingeniera mecnica, industrial, textil y tecnologa de la madera no clasificados anteriormente 6150 Ingeniera textil 4152 Ingeniera industrial en pulpa y papel 4153 Tecnologa de la madera (celulosa y papel) 6150 Madera, celulosa y papel 4121 Minas y metalurgia 4123 Ingeniero petrolero y minero 4129 Otros estudios en ingeniera extractiva, metalrgica y energtica no clasificados anteriormente 6120 Metalurgia extractiva 6150 Ingeniera industrial en productividad 3111 Arquitectura 3112 Urbanismo 3119 Otros estudios en arquitectura y urbanismo no clasificados anteriormente 5110 Arquitectura 4111 Construccin 4171 Geodesia 4179 Otros estudios en ingeniera topogrfica, hidrogrfica, geolgica y geodesta no clasificados anteriormente 6110 Ingeniera civil 6160 Ingeniera portuaria
Observaciones El INEGI en 2005 clasifica el rea de estudio de la qumica en alimentos en el grupo de las ciencias qumicas.
522 Industria textil, del calzado y piel

523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio)
524 Minera y extraccin
520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales 531 Arquitectura y urbanismo
532 Construccin e ingeniera civil
(Contina)
107
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3311 3313 3314 3319 Agronoma Horticultura Desarrollo agropecuario Otros estudios en agronoma no clasificados anteriormente 3322 Zootecnia 3329 Otros estudios en veterinaria y zootecnia no clasificados anteriormente 5310 Agronoma 3312 Horticultura 5310 Horticultura 3331 Silvicultura 5330 Ciencias forestales 3341 Pesqueras 5340 Acuicultura 3311 Agronoma
Observaciones
612 Horticultura 613 Silvicultura 614 Pesca 610 Agronoma, silvicultura y pesca, programas multidisciplinarios o generales 621 Veterinaria
3321 3322 5320
Medicina veterinaria y zootecnia Ciencias animales Ciencia animal
La CMPE clasifica la zootecnia (sola) en el campo detallado 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera. El INEGI en 2005 la clasifica junto con la ciencia animal. El INEGI en 2005 clasifica todas las especialidades mdicas en un solo grupo, 5410 Especialidades mdicas.
711 Medicina: 71101 Medicina general 3411 Medicina
71102 Alergologa e inmunologa a 71137 Urologa (excepto 71117) 71117 Homeopata y medicina de terapia complementaria 712 Enfermera y cuidados 713 Estomatologa y odontologa 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento 715 Terapia y rehabilitacin
5410 Especialidades mdicas 3411 Medicina homeoptica 5410 Homeopata 3431 Enfermera 5430 Enfermera 3421 Odontologa 5420 Ciencias odontolgicas 3621 Laboratorio clnico 5610 Radioterapia 3412 Terapia fsica y rehabilitacin 3413 Optometra 3419 Otros estudios en medicina, terapia y optometra no clasificados anteriormente 3441 Diettica y nutricin 5410 Terapia fsica y rehabilitacin 5440 Nutricin El INEGI en 2005 separa en distintos subgrupos del grupo de salud la terapia y la nutricin en ambos niveles.
(Contina)
108
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 716 Farmacia
Clasificacin de Carreras de licenciaturas, maestras y doctorados, INEGI 2005 3621 Farmacia 5610 Farmacia
Observaciones El INEGI en 2005 clasifica las reas de estudio de la farmacetica en el grupo de las ciencias qumicas en ambos niveles.
717 Salud pblica 710 Salud, programas multidisciplinarios o generales

3461 Salud pblica 5460 Salud pblica 3461 Ciencias de la salud 5460 Ciencias de la salud 3924 Ciencias del deporte INEGI 2005 clasifica el deporte en el grupo de la Economa, administracin, contadura y turismo. No haba rea de estudio.
811 Deportes
812 Servicios de embalsamamiento 813 Servicios de belleza 814 Secretariado y asistencia administrativa 821 Servicios de transporte 4162 4163 4169 Piloto aviador Transportes Estudios en ingeniera del transporte, aeronutica, naval, pilotos aviadores y navales no clasificados anteriormente 6160 Ingeniera de trnsito y transporte 3462 4152 Seguridad e higiene industrial Ingeniera industrial en higiene y seguridad industrial
El INEGI en 2005 clasifica el rea de estudios de transportes en el grupo de las ingenieras.
El INEGI en 2005 clasifica la salud e higiene industrial en el grupo Ciencias de la salud para el nivel de licenciatura. No haba rea de estudio.
841 Seguridad pblica 842 Seguridad militar
NOTA: Existen 21 campos relativos a campos no especificados en las distintas reas de estudio que no se incluyen, debido a que no es posible ubicar con precisin su equivalencia, ya que uno se puede encontrar hasta en tres distintos programas de estudio de la CMPE. Por ejemplo, 4199 Estudios del grupo de ingenieras (civil, extractiva, metalrgica, computacin, informtica, elctrica, electrnica, mecnica, industrial, transportes, aeronutica y topogrfica) insuficientemente especificados; correspondera a un programa del campo 5 Ingeniera, 4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin u 8 Servicios. Asimismo, hay dos claves relativas al no especificado en cada nivel, licenciatura y maestra y doctorado, no se incluyen; sin embargo, stas corresponden al no especificado general de la CMPE. Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campos amplios Campo 1. Educacin Campo 2. Artes y humanidades 19 Educacin 11 Dibujo, diseo y decoracin 16 Comunicacin e idiomas 17 Formacin artstica 109 Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005
Observaciones
(Contina)
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campo 3. Ciencias sociales, administracin y derecho
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 16 Comunicacin e idiomas 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica
Observaciones El INEGI en 2005 contempla a los tcnicos de nivel medio superior y superior de las reas sociales y administrativas en distintos grupos. El rea de derecho no existe en este nivel. Las ciencias naturales y la computacin INEGI 2005 las incluye en distintos grupos. El INEGI en 2005 considera el rea de estadstica en el grupo de la administracin.
Campo 5. Ingeniera, manufactura y construccin
11 Dibujo, diseo y decoracin 12 Atmosfricas y en mejoramiento ambiental 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 16 Comunicacin e idiomas 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 13 Agropecuarias, forestales y pesqueras 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 21 Servicios de belleza 22 Instruccin militar y policial
El diseo industrial, la ingeniera ambiental, la industria alimentaria, la telecomunicacin la CMPE las contempla en este campo amplio.
Campo 6. Agronoma y veterinaria Campo 7. Salud
La CMPE contempla la biotecnologa en el campo de las ingenieras. La CMPE contempla en este campo amplio la higiene industrial, el embalsamamiento, el secretariado, el piloto aviador, los servicios de belleza, la instruccin militar que el INEGI en 2005 tiene en distintos grupos.
Campo 8. Servicios
(Contina)
110
Campo 4. Ciencias naturales, exactas 12 Atmosfricas y en mejoramiento ambiental y de la computacin 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campos especficos 11 Ciencias de la educacin 12 Formacin docente 21 Artes 22 Humanidades
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 19 Educacin 19 Educacin 11 Dibujo, diseo y decoracin 17 Formacin artstica 16 Comunicacin e idiomas
Observaciones
La CMPE divide las ciencias de la educacin de la formacin docente.
La filosofa, la historia, la teologa, no existen en este nivel, slo el rea de idiomas. En este nivel, el trabajo social el INEGI en 2005 lo contiene en el grupo 14 Salud; asimismo la economa que la CMPE la considera en este campo, INEGI 2005 la contiene en el grupo de la administracin.
14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 18 Administracin, contabilidad, mercadotcnica, turismo, secretariado y estadstica 16 Comunicacin e idiomas 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 16 Comunicacin e idiomas 18 Administracin, contabilidad, mercadotcnica, turismo, secretariado y estadstica
34 Derecho 41 Ciencias naturales 12 Atmosfricas y en mejoramiento ambiental 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes
(Contina)
No haba reas de estudio La ecologa, parasitologa, farmacobiologa, bioestadstica, la CMPE las comprende en el campo especfico 41.
42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra 43 Matemticas y estadstica
El rea de las matemticas no existe en este nivel, la estadstica el INEGI en 2005 la contiene en el rea de la administracin. La ofimtica el INEGI en 2005 la comprende en el grupo de la administracin y la computacin en el grupo de las ingenieras.
111
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 51 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 11 Dibujo, diseo y decoracin 12 Atmosfricas y en mejoramiento ambiental 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 16 Comunicacin e idiomas 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 11 Dibujo, diseo y decoracin 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 13 Agropecuarias, forestales y pesqueras 13 Agropecuarias, forestales y pesqueras 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 15 Qumica, farmacutica y biotecnologa 18 Administracin, contabilidad, mercadotecnia, turismo, secretariado y estadstica 21 Servicios de belleza 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 14 Salud, dentales, atencin social y enfermera 20 Construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes 22 Instruccin militar y policial
Observaciones El dibujo industrial, la tecnologa ambiental, la electrnica, la biotecnologa, las telecomunicaciones el INEGI en 2005, las contempla en distintos grupos.
52 Manufacturas y procesos
La CMPE separa todo lo relacionado a manufacturas y procesos en un campo especfico, el INEGI 2005 en los mantiene con el resto de las ingenieras. La construccin, el INEGI en 2005 la contempla en el mismo grupo con la computacin, las ingenieras, el transporte; asimismo el dibujo arquitectnico lo incluye en el grupo del dibujo y diseo. La CMPE separa en otro campo especfico la veterinaria de la agronoma.
Los tcnicos en radiologa en anlisis clnicos. La CMPE los contempla en el campo especfico de la salud. La CMPE abre un campo especfico para clasificar los servicios, el INEGI en 2005 clasifica los servicios de belleza, el secretariado, el embalsamamiento en grupos distintos.
El INEGI en 2005 contempla la seguridad industrial en el subgrupo de la produccin industrial.
84 Servicios de seguridad
(Contina)
112
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) Campos detallados y campos unitarios 111 Didctica, pedagoga y currculum 112 Planeacin y evaluacin educativa 113 Orientacin y asesora educativa
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 1912 Tcnico en rea pedaggica
Observaciones
No haba rea de estudio. 1912 Profesor de orientacin educativa No haba rea de estudio. 1912 Educacin de nivel medio superior 1913 Educacin de nivel superior 1912 Tcnico en educacin preescolar 1912 Tcnico en educacin primaria La CMPE diferencia la docencia segn los niveles educativos, el INEGI en 2005 los clasifica en un solo grupo unitario.
114 Tecnologa educativa 110 Ciencias de la educacin, programas multidisciplinarios o generales 121 Formacin docente para educacin bsica, nivel preescolar 122 Formacin docente para educacin bsica, nivel primaria 123 Formacin docente para educacin bsica, nivel secundaria 124 Formacin docente para educacin media superior 125 Formacin docente para educacin superior 126 Formacin docente para educacin fsica, artstica o tecnolgica 127 Formacin de docentes para la enseanza de asignaturas especficas 128 Formacin de docentes para otros servicios educativos 12801 Formacin docente para educacin inicial 12802 Formacin docente para educacin especial 12803 Formacin docente en educacin para adultos 120 Formacin docente, programas multidisciplinarios o generales 211 Bellas artes 212 Msica y artes escnicas
(Contina)
No haba rea de estudio.
1912 Educacin Fsica 1913 Enseanza de idiomas 1913 Profesor de msica
1912 Asistente educativo 1912 Asistente educativo No haba rea de estudio.
1912 Educacin de nivel medio superior 1913 Educacin de nivel superior 1712 Artes visuales 1713 Artes plsticas 1712 Piano 1713 Msica
113
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 213 Tcnicas audiovisuales y produccin de medios 214 Diseo 215 Tcnicas y habilidades artesanales 210 Artes, programas multidisciplinarios o generales 221 Teologa 222 Lenguas extranjeras 223 Literatura 224 Historia y arqueologa 225 Filosofa y tica 220 Humanidades, programas multidisciplinarios o generales 311 Psicologa 312 Sociologa y antropologa
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 1112 Artes grficas 1113 Diseo grfico 1112 Diseo, Dibujo tcnico 1113 Decoracin, Diseo de modas 1712 Artesanas 1712 Formacin artstica de nivel medio superior 1713 Formacin artstica de nivel superior
Observaciones
No haba rea de estudio. 1622 Intrprete traductor 1623 Idiomas No haba rea de estudio.
1432 Psicologa 1433 Psicologa 1432 Desarrollo comunitario El desarrollo comunitario la CMPE lo contempla en el campo detallado de la sociologa, el INEGI en 2005 en la salud. No haba rea de estudio. 1812 Economa 1432 Trabajo social 1433 Promotor de la comunidad
313 Ciencias polticas 314 Economa 315 Trabajo y atencin social
310 Ciencias sociales y estudios 1432 Atencin social de nivel del comportamiento, programas medio superior multidisciplinarios o generales 1433 Atencin social de nivel superior 321 Comunicacin y periodismo 322 Biblioteconoma 331 Negocios y comercio 332 Mercadotecnia y publicidad 1612 Comunicacin 1613 Comunicacin 1822 Archivonoma 1842 Comercio exterior 1843 Negocios internacionales 1612 1613 1842 1843 Publicidad Publicidad Mercadotecnia Mercadotecnia y publicidad
333 Finanzas, banca y seguros 334 Contabilidad y fiscalizacin 335 Administracin y gestin de empresas
(Contina)
1832 Finanzas 1832 Contabilidad 1833 Contabilidad 1812 Administracin 1813 Administracin
114
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 33501 Administracin de sistemas educativos 33502 Administracin de empresas 33503 Administracin pblica
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005
Observaciones No haba rea de estudio.
1812 Administracin empresarial 1813 Administracin de micro y pequea empresa 1812 Administracin municipal 1813 Administracin municipal 1813 Administracin en construcciones 1812 Administracin agropecuaria industrial 1813 Administracin de unidades agropecuarias 1813 Administracin de hospitales 1852 Turismo 1853 Turismo 1852 Administracin de hoteles, restaurantes y bares 1813 Administracin de empresas gastronmicas 1853 Gastronoma No haba rea de estudio. 1813 Organizacin deportiva 1812 Administracin 1813 Administracin No haba rea de estudio. No haba rea de estudio. 1512 1513 1413 1873 Citologa e histologa Farmacobilogo Parasitologa Bioestadstica La bioestadstica el INEGI en 2005 la contempla en el grupo de la administracin, la parasitologa en el de la salud y la citologa en el grupo de la qumica.
33504 Administracin en el campo de la ingeniera y la construccin 33505 Administracin en el campo de la agronoma 33506 Administracin en el campo de la salud 33507 Administracin turstica 33508 Administracin de restaurantes y gastronoma 33509 Administracin en el campo de artes y humanidades 33510 Administracin en el deporte 330 Negocios y administracin, programas multidisciplinarios o generales 341 Derecho 342 Criminologa 411 Biologa y bioqumica
412 Ciencias ambientales
1212 Ecologa La CMPE separa las ciencias ambien1213 Manejo de recursos naturales tales de la ingeniera ambiental, el INEGI en 2005, las clasifica en un mismo grupo. No haba rea de estudio. 1512 Analista en polmeros 1212 Diagnstico y mejoramiento ambiental 1213 Meteorologa
421 Fsica 422 Qumica 423 Ciencias de la tierra y de la atmsfera

(Contina)
115
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 420 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra, programas multidisciplinarios o generales
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 1512 Qumica, farmacutica y biotecnologa de nivel medio superior 1513 Qumica, farmacutica y biotecnologa de nivel superior 4211 Matemticas 4219 Otros estudios en matemticas, estadstica y actuara no clasificados anteriormente 6210 Ciencias matemticas 1872 Estadstica
Observaciones
431 Matemticas
No haba rea de estudio.

432 Estadstica
El rea de estadstica el INEGI en 2005 la clasifica en el grupo de administracin. La CMPE clasifica en distintos campos las ciencias de la computacin y la informtica en redes, el INEGI en 2005 las clasifica en el mismo grupo. Asimismo la ofimtica el INEGI en 2005 la contempla en el rea de la administracin.
2032 Computacin 2033 Informtica 1863 Ofimtica
511 Ingeniera mecnica y metalurgia
1112 1113 2022 2023 2052 2053 2062 2063
Dibujo industrial El INEGI en 2005 contempla los tcDiseo industrial asistido nicos en dibujo industrial en el grupo por computadora de dibujo, diseo y decoracin. Metalurgia Metalurgia Mantenimiento industrial Ingeniera tcnica en mecnica Mquinas y herramientas Control de produccin
512 Electricidad y generacin de energa
2042 Electricidad 2043 Electricidad y electrnica industrial 2052 Aire acondicionado y refrigeracin 2053 Aire acondicionado y refrigeracin 2042 Electrnica 2043 Electricidad y electrnica industrial 2053 Instrumentista electrnico 1512 Biotecnologa 1513 Qumico industrial 2052 Mecnico de aviacin (motores y planeadores) 2053 Maquinaria agrcola 1212 Tecnologa ambiental 1213 Tecnologa ambiental El INEGI en 2005 contempla la biotecnologa, as como la farmacutica en el grupo de la qumica.
513 Electrnica y automatizacin
515 Ingeniera de vehculos de motor, barcos y aeronaves 516 Tecnologa y proteccin del medio ambiente
(Contina)
116
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 517 Tecnologa de la informacin y la comunicacin 510 Ingeniera industrial, mecnica, electrnica y tecnologa, programas multidisciplinarios o generales
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 1612 Telecomunicaciones 2032 Tecnologa en captura 2033 Teleinformtica 2062 Control de calidad 2063 Control de calidad
Observaciones El INEGI en 2005 incluye el rea de telecomunicaciones en las comunicaciones.
521 Industria de la alimentacin 522 Industria textil, del calzado y piel 523 Industrias de materiales diversos (madera, papel, plstico y vidrio) 524 Minera y extraccin 520 Manufacturas y procesos, programas multidisciplinarios o generales 531 Arquitectura y urbanismo
2062 Industrias alimenticias 2063 Procesos agroindustriales 2062 Produccin de calzado 2063 Procesos de produccin textil 2062 Produccin maderera
2022 Minera 2023 Tcnico minero 2062 Productividad industrial 2063 Procesos de produccin 1112 Dibujo arquitectnico y de construccin 1113 Diseo arquitectnico 2012 Construccin urbana 2013 Ingeniera tcnica civil 1312 Agronoma 1313 Fertilizantes 1312 Horticultura 1322 Dasonoma 1323 Bosques 1332 Acuicultura El dibujo arquitectnico la CMPE lo considera en el campo detallado de la arquitectura, el INEGI en 2005 en el grupo de dibujo y diseo.
532 Construccin e ingeniera civil 611 Produccin y explotacin agrcola y ganadera 612 Horticultura 613 Silvicultura 614 Pesca
610 Agronoma, silvicultura y pesca, 1312 Agropecuarias de nivel medio programas multidisciplinarios o superior generales 1313 Agropecuarias de nivel superior 621 Veterinaria 711 Medicina 1312 Zootecnista 1412 Tcnicos en salud 1413 Tcnicos en salud 1432 Asistencia social 1442 Enfermera 1443 Enfermera 1422 Asistente dental 1423 Tcnico dental 1412 1413 1512 1513 Radiologa Imagenologa Anlisis clnico Anlisis clnico 117 No haba rea de estudio el INEGI en 2005; slo existan tcnicos en anestesiologa y en inmunologa.
712 Enfermera y cuidados
713 Estomatologa y odontologa 714 Diagnstico mdico y tecnologa del tratamiento
(Contina)
Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE) 715 Terapia y rehabilitacin 716 Farmacia
Clasificacin de Carreras tcnicas o comerciales, INEGI 2005 1412 Terapia fsica 1413 Rehabilitacin 1512 Auxiliar de farmacias 1513 Productor de productos farmacobilogos 1412 Higiene y salud comunitaria 1412 Salud de nivel medio superior 1413 Salud de nivel superior 1852 Buceo deportivo y recreativo 1853 Buceo deportivo y recreativo 1512 Embalsamamiento
Observaciones
717 Salud pblica 710 Salud, programas multidisciplinarios o generales 811 Deportes 812 Servicios de embalsamamiento
Las reas de estudio en tcnicas y procesos de embalsamamiento las incluye el INEGI en 2005 dentro del grupo de la qumica.
813 Servicios de belleza 814 Secretariado y asistencia administrativa
2112 Servicios de belleza 2113 Cosmetologa 1862 Secretaria bilinge El secretariado el INEGI en 2005 las contempla en el grupo de administracin.
2072 Piloto aviador 2073 Piloto comercial 1412 Salud e higiene industrial 2062 Seguridad industrial 2222 Agente de polica 2212 Materiales de guerra El INEGI en 2005 incluye la seguridad industrial en la produccin industrial.
841 Seguridad pblica 842 Servicios militares
Nota: Existen 8 campos relativos a campos no especificados en las distintas reas de estudio que no se incluyen, debido a que no es posible ubicar con precisin su equivalencia, ya que uno se puede encontrar hasta en tres distintos programas de estudio de la CMPE. Por ejemplo, 2092 Estudios del grupo de construccin, minera, computacin e informtica, electricidad y electrnica, mecnica, reparacin y mantenimiento, produccin industrial y transportes insuficientemente especificados de nivel medio superior; correspondera a un programa del campo 5 Ingeniera, 4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin u 8 Servicios. Asimismo, hay dos claves relativas a no especificado en cada nivel, carrera tcnica o comercial de nivel medio superior y superior, no se incluyen, sin embargo, stas corresponden al no especificado general de la CMPE.
118
Bibliografa
Bibliografa
Andersson, Ronnie and Anna-Karin Olsson. Fields of Education and Training. Manual. Eurostat, Statistics Sweden, december 1999, disponible en: http://www.gpeari.mctes.pt/archive/doc/Fields_of_Education_and_Training_eurostat1999.pdf Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Diario Oficial de la Federacin, ltima reforma publicada el 14 de julio de 2011, disponible en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/doc/1.doc INEGI. Acuerdo para la creacin del Comit Tcnico Especializado de Informacin Educativa. Disponible en: http://www.snieg.mx/contenidos/espanol/comites/cte_acuerdos/demo/ACUERDO%20de%20creacin%20de%20 CTE%20SEP.pdf Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Nota informativa sobre el anlisis de la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE). New York, USA, United Nations, Departament of Economic and Social Affairs, Statistics Division, Meeting of the Expert Group on International Economic and Social Classifications. 1-4, september 2009, ESA/STAT/AC.190/10-s 31 July 2009. Disponible en: http://unstats.un.org/unsd/class/intercop/expertgroup/2009/AC190-10-s.PDF Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin CINE 1997 (2006). UNESCO, reedicin, 2006, disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001470/147002s.pdf Poder Ejecutivo Federal. Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica. Diario Oficial de la Federacin, 16 de abril de 2008, disponible en: https://sc.inegi.org.mx/Normateca2010/descargas/Lmj_SNIEG.pdf Secretara de Educacin Pblica. Ley General de Educacin. Diario Oficial de la Federacin, ltima reforma publicada el 28 de enero de 2011, disponible en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf Glosario oficial de trminos, Direccin General de Planeacin y Programacin, Mxico, 1996. Disponible en: http://cumplimientopef.sep.gob.mx/p/Glosario%202008%2024-jun-08.pdf
121

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DR 2012,

Clasificacin mexicana de programas de estudio por campos de formacin acadmica 2011

Impreso en Mxico ISBN 978-607-494-270-5

2. Estructura de la clasificacin y criterios rectores

2. Estructura de la clasificacin y criterios rectores

33506 33507 33508 33509 33510

1. Educacin 12 Formacin docente

21 Artes 2. Artes y humanidades 22 Humanidades

31 Ciencias sociales y estudios del comportamiento

3. Ciencias sociales, administracin y derecho 33 Negocios y administracin

34 Derecho 41 Ciencia naturales

4. Ciencias naturales, exactas y de la computacin

42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra 43 Matemticas y estadstica 44 Ciencias de la computacin

53 Arquitectura y construccin 61 Agronoma, silvicultura y pesca 62 Veterinaria

81 Servicios personales 8. Servicios

82 Servicios de transporte 821 Servicios de transporte 83 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad

3. Contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica

3. Contenido y descripcin de los campos de formacin acadmica

CAMPO AMPLIO 2. ARTES Y HUMANIDADES

CAMPO AMPLIO 3. CIENCIAS SOCIALES, ADMINISTRACIN Y DERECHO

31 Ciencias sociales y estudios del comportamiento

CAMPO AMPLIO 6. AGRONOMA Y VETERINARIA

CAMPO AMPLIO 7. SALUD

Polica ministerial Polica preventiva Proteccin Civil Seguridad Seguridad ciudadana

B. ANTECEDENTES DE CLASIFICACIONES EN EL PAS Y EN EL MBITO INTERNACIONAL

El primer dgito se asigna al nivel educativo con la siguiente correspondencia:

Consultado en: http://www.siicyt.gob.mx

C. EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Sistema Educativo Nacional de Mxico Niveles equivalentes Educacin inicial Preescolar

1 Educacin 2 Artes y humanidades 3 Ciencias sociales, administracin y derecho

4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin 5 Ingeniera, manufacturas y construccin

6 Agronoma y veterinaria 7 Salud

6 Agricultura y veterinaria 7 Salud y bienestar

142 Ciencias de la educacin

215 Tcnicas y habilidad artesanales 215 Habilidad artesanal

224 Historia y arqueologa 225 Filosofa y tica

225 Historia y arqueologa 226 Filosofa y tica

345 Gestin y administracin

811 Hotelera, restaurantes y banquetera

345 Gestin y administracin

Clasificacin Mexicana de Programas de Estudio por Campos de Formacin Acadmica (CMPE)

721 Medicina 723 Enfermera y cuidados 724 Estudios dentales

E. TABLA DE EQUIVALENCIA CMPECLASIFICACIN DE REAS DE ESTUDIO DE SEPANUIES

3 Ciencias sociales, administracin y derecho 4 Ciencias naturales, exactas y de la computacin

5 Ingeniera, manufactura y construccin 6 Agronoma y veterinaria 7 Salud 8 Servicios

Campo especficoRama de estudio 11 Ciencias de la educacin 12 Formacin docente

21 Artes 22 Humanidades 31 Ciencia sociales y estudios del comportamiento 32 Ciencias de la informacin

Campos amplios CMPE

reas de estudio SEP-ANUIES DR Administracin de guerra FG Planeacin

34 Derecho 41 Ciencias naturales

42 Ciencias fsicas, qumicas y de la tierra

61 Agronoma, silvicultura y pesca 62 Veterinaria 71 Salud

82 Servicios de transporte 83 Seguridad industrial 84 Servicios de seguridad

Algunos programas de este campo se clasifican en la subrama de estudio de Administracin educativa.

212 Msica y artes escnicas

224 Historia y arqueologa

312 Sociologa y antropologa

313 Ciencias polticas

315 Trabajo y atencin social

DF04 Estudios internacionales EB04 Historia EB10 Estudios latinoamericanos

333 Finanzas, banca y seguros

DA02 Administracin financiera

334 Contabilidad y fiscalizacin

335 Administracin y gestin de empresas