FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA CENTRO ULADECH AYACUCHO

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES TEMA: SEMANA 1 PROMOVIENDO LOS DERECHOS HUMANOS CUESTIONARIO FORO PRESENTACION FORO SOCIALIZACION DEL SILABO MODULO 1 CICLO 1 DOCENTE TUTOR: SOLANO JARA, WILBER TOMAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

YUCRA MUCHA Norma Elizabeth

AYACUCHO - 2013

INTRUDUCION
El presente trabajo contiene un comentario sobre el video promoviendo los derechos humanos que es de mucho valor personalmente, continuando con el foro de presentacin con datos personales resumidos, foro de la socializacin del silabo donde se hizo un comentario breve.

I: COMETARIO SOBRE EL VIDEO

El video trata sobre como el derecho humano fue expandindose de pas en pas desde 1628 aproximadamente disminuyendo muchos tipos de maltratos y explotaciones con el nombre de derecho social, se vio tambin que los autoridades lo pronuncian sobre la libre expresin, explotacin, discriminacin, a elegir la regin, pero esto no se cumple en muchos casos, si los autoridades son los que incumplen los derechos.

II: CUESTIONARIO
1. El derecho humano es reconocidos constitucionalmente que es de mucha importancia y que prevalezca dentro de las instituciones pblicas y privadas por la misma razn que el hombre es capaz de desarrollar diferentes actividades dentro de su entorno, tambin es verdad que el hombre se somete a no hacer cumplir sus derechos por temor a ser despedido de su labor, a ser rechazado por la condicin econmica y por la clase social o por desconocer algunos derechos, por la misma razn seria de mucha importancia que las instituciones y otras organizaciones realicen capacitaciones sobre el derecho humano.

2. El reconocimiento de los derechos humanos y la justicia social sin discriminacin. -Es deber cumpla. y responsabilidad de respetar, proteger y que se

-Hacer realidad los derechos humanos poniendo en prctica.

3. Son inherentes porque es de cada individuo. - Son universales porque cada ser humano tiene los derechos. - Son indivisibles, da a entender que todos los derechos deben ser cumplidos y puesto en prctica. - Son interdependientes es cuando los derechos se cumplen hay justicia y satisface a la humanidad.

4. Las organizaciones de cada jurisdiccin deben cumplir y hacer cumplir los derechos humanos demostrando transparencia a la humanidad y minimizar la corrupcin. 5. Para respetar los derechos humanos, tienen la responsabilidad de ejercer la debida diligencia.

-La debida diligencia podra tambin alertar a una organizacin a cerca de la responsabilidad de influir en el comportamiento de otros, en los casos en que esos otros pudieran ser la causa de violacin de derechos humanos. -Una poltica para la organizacin, que ofrezca una orientacin a quienes estn dentro de la organizacin y a quienes que testan estrechamente -ligados a ellos. -Medios para elaborar la materia en que las actividades y propuestas podran afectar los derechos humanos. -Medios para integrar los derechos humanos en toda la organizacin. -Medios para registrar el desempeo a lo largo del tiempo, para ajustes necesarios en las prioridades y el enfoque. -Acciones para tratar los impactos negativos de sus decisiones y actividades

III: FORO GENERAL 1 FORO DE PRECENTACION

Querido docente fue un gusto conocerlo, m i nombre es Norma Elizabeth YUCRA MUCHA nacida en el distrito de San Juan Bautista de la provincia de HuamangaAyacucho el 23 de agosto de 1987, de esta manera empiezo con mi presentacin, estudie en la Institucin Educativa Publica de Sagrado Corazn de Jess ceba Tambo La Mar, secundaria in la Institucin Educativa Privada San Cristbal de Tambo mi N de celular es 984003173, 999281095 movistar, correo electrnico za2323_23@hotmail.com y sobre ni niez.. Cuando nac no s si era feliz o no recuerdo de nia era regularmente bien como cualquier nia jugando y jugando hasta que, tuve 06 aos donde me di cuenta que antes que yo me formara dentro del vientre de mi madre, mi padre ya era alcohlico y que cuando apenas tena 02 aos mi mam se haba separado de mi pap llevndonos a 03 de mis hermanos al distrito de Tambo porque ya no sopor taba de recibir los maltratos fsicos psicolgico junto a mis 06 hermanos mayores, pero esto no es todo. Dentro de esta familia nacimos 02 hijos con discapacidad visual (semi ciegos) como si esto fuera poco con albinismo y muy sensibles para el sol y frio necesitando de mucho cuidado que por cierto no era al alcance de mi madre porque apenas tenamos para comer, algunos soles con lo que mi mam y yo bamos a lavar ropa ajena por 10 cntimos cada prenda. Ud. dijo de que la herida del alma no cicatriza y es cierto, cuando empec de ir a la escuela mi tortura comenz con discriminaciones, burlas por la discapacidad y el albinismo la cual hizo de m una persona insegura, tmida, llena de miedos, sensible y con auto estima baja hasta ser herida con facilidad volviendo a sangrar las llagas profundas, al escribir an me duele, lo recuerdo como si fuera ayer. Todo esto fue superado cuando ingres al instituto Vctor lvarez Huapaya an con el miedo pero gracias a Dios tuve compaeros comprensivos y solidarios con mi persona por eso les agradezco infinitamente a ellos por ayudarme a superar esta trauma y ms con el tratamiento psicolgico que llevo ya 02 aos, s que no es por completo porque la discapacidad siempre lo tendr, s tambin que con un poco de esfuerzo lograr mi meta porque yo soy fuerte joven que sal adelante auto educndome con los valores que me inculc mi madre que deca !pobre pero honrada y honesta!. En la actualidad vivo en el AA. HH. Keiko Sofa Mz N, Lt 3 distrito de San Juan Bautista en un cuartito que mi hermana me brind estudiando la hermosa especialidad de psicologa y en las tardes trabajando para poder pagar la mensualidad y alimentarme.

Con esto termino, por la misma discapacidad tal vez me pase por su lado sin saludarlo pero si me pasa la voz le identificar por el habla profesor espero su comprensin le agradecer mucho.

2 FORO DE SOCIALIZACION DE SILABO Segn lo que me da a entender el silabo es de mucha importancia porque de esta manera nos ayudar profundidad nuestros derechos, y la estrategia tambin es favorable por la misma casn de que las actividades realizadas sern tambin compartidos a los jvenes de los diferentes instituciones, AA.HH, etc.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA CENTRO ULADECH AYACUCHO

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES TEMA: SEMANA 2 PROMOVIENDO LOS DERECHOS HUMANOS MODULO 1 DIFERENCIA ENTRE GUIATEX Y LAS LNEA DE ACCIN DEL PROYECTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL CICLO 1 DOCENTE TUTOR: SOLANO JARA, WILBER TOMAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

YUCRA MUCHA Norma Elizabeth

AYACUCHO - 2013

2. FORO DE APOYO A LA ACTIVIDAD DIFERENCIA ENTRE GUIATEX Y LAS LNEAS DE ACCIN DEL PROYECTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL
Despus de lo ledo los dos textos mencionados rescato que ambos tratan sobre el derecho humano y que el contenido de las lneas de accin del proyecto de extensin universitaria y proyeccin social me parece ms detallado y comprensible para mi persona y adecuado para la sociedad porque si los diferentes talleres mencionados dentro de la operatividad de la lnea se desarrolle continuamente en los diferente instituciones dirigidos sobre todo a los nios y adolescentes porque la formacin viene desde nio y como fue inculcado durante su desarrollo por los padres y el cambio depende de cada uno de nosotros, los padres de familia y jvenes tomemos ya conciencia que en los diferente talleres, congresos y seminarios estemos presentes, lo ms importante es que pongamos en prctica todo lo rescatado de los diferentes capacitaciones. El plan de trabajo sobre la trata de persona que est en proceso ser hecho realidad.