Escuela Bsica Ejrcito de Salvacin

Santiago
Lenguaje y Comunicacin

Profesora: Carolina Acevedo Contreras

NOTA

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

6 AO BSICO

FECHA:

NOMB
RE:

Pts.
Obteni
do
Pts.
Ideales

Objetivos de Aprendizajes de la unidad

Aplicar reglas bsicas del uso de la coma.
Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin.
Escribir para desarrollar la creatividad.

I.- En las siguientes expresiones, ponga comas donde sea necesario e indique el uso de la coma que
corresponda a dicha eleccin:
a) He viajado por Espaa Francia e Italia.
________________________________________
b) Pedro de Valdivia el conquistador de Chile fund Santiago.
________________________________________
c) Buenos das mam.
________________________________________
d) Empez mal sin embargo gan terreno poco a poco.
________________________________________
e) Pedro trajo dos libros; Sandra algunos cuadernos.
________________________________________
f)

No hablar ms por lo tanto no sigan escribiendo.

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g) Mi perro es pequeo peludo suave.

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h) Mi padre que estaba por morir pidi oxgeno.

________________________________________
i)

Cristbal Coln descubridor de Amrica muri viejo y olvidado.

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II. Sustituye las palabras subrayadas del texto n1 por su sinonimia correspondiente, colocndola en el
texto n2 (elige las palabras que estn en el recuadro):
Texto n1
Don Mariano se puso las gafas para ver los botones del ascensor, colocndoselas bien por detrs de
las orejas. En alguna ocasin se le haban cado y roto los cristales. Empez a preocuparse por la cita
que tena: llegaba tarde y eso no le gustaba en absoluto. l que era un hombre tan puntual, haba
tenido que cambiarse de la casa en un da tan sealado. El trfico con tantos automviles haba hecho
que se retrasara, y adems, el barro de la obra que haba junto a la acera le haba manchado sus,
hasta entonces, inmaculados zapatos. Lleg al piso, y no pens ms en lo pasado. Llam a la puerta y
oy una voz que dijo: entre! . Not un calor muy confortable en la estancia. Su mala fortuna
comenzaba a cambiar.

atrasar, coche, comenzar, cmodo, elevador, empezar, ensuciado, habitacin, impolutos, intranquilizar,
lentes, lodo, mudar, sentir, suerte, vivienda.

Texto n2
Don Mariano se puso las gafas para ver los botones del ______________, colocndoselas bien por
detrs de las orejas. En alguna ocasin se le haban cado y roto los _______________.
_______________ a _______________ por la cita que tena: llegaba tarde y eso no le gustaba en
absoluto. l que era un hombre tan puntual, haba tenido que _______________ de la
_______________ en un da tan sealado. El trfico con tantos _______________ haba hecho que se
_______________, y adems, el _______________ de la obra que haba junto a la acera le haba
_______________ sus, hasta entonces, _______________ zapatos. Lleg al piso, y no
pens ms en lo pasado. Llam a la puerta y oy una voz que dijo: entre! _______________ un calor

muy _______________ en la _______________. Su mala _______________ _______________ a

cambiar.

III.- Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas:

La tarde de los elfos

(Fragmento)
La tarde que Cristina vio por primera vez la aldea de los elfos no poda creerlo. Ests segura que no son
ratones? le pregunt a Sara, que se hallaba a su lado delgada y nerviosa . Las casas son lo suficientemente
pequeas como para ratones. No es as respondi Sara . Los ratones no hacen aldeas en el jardn de la
gente. Cristina se arrodill para mirar ms de cerca. Cont las casitas. Haba nueve y cada una estaba hecha de
palitos delicadamente unidos con trozos de cuerda y alambre. Y all hay un pozo susurr con un cubo
atado a una cuerda para sacar el agua. No es un cubo. Es la tapa de una botella! dijo desdeosamente
Sara, apartando de la cara su largo e hirsuto cabello. Tena once aos, dos aos ms que Cristina, y nunca le
haba hablado a la chica menor. Escasamente le haba mirado antes.
Janet Taylor Lisle. La tarde de los elfos.
Bogot (Colombia): Editorial Norma S.A., 2002.
1.- Segn su estructura y propsito, qu tipo de texto es el ledo?
a)
b)
c)
d)

Cuento.
Poema.
Noticia.
Entrevista.

2.
2.- Por qu Cristina cree que los elfos podan ser ratones?
a)
b)
c)
d)

Porque vivan en el jardn.

Por lo pequeo de sus casas.
Porque coman ratones.
Porque tomaban mucha agua.

3.- Segn lo ledo, qu edad tiene Cristina?

a)
b)
c)
d)

Ocho aos.
Nueve aos.
Trece aos.
Once aos.

4.
4.- En el fragmento ledo, cul es el elemento fantstico?

a)
b)
c)
d)

El jardn.
La conversacin entre Cristina y Sara.
La aldea de los elfos.
El largo e hirsuto cabello de Sara.

5.- Segn el texto, Sara era:

a)
b)
c)
d)

Delgada.
Tena un largo cabello.
Nerviosa.
Todas las anteriores.

6.
6.- Las nueve pequeas casas en el jardn eran de:
a)
b)
c)
d)

Los elfos.
Los ratones.
De Sara.
De Cristina.

7.
7.- Segn el texto, que Cristina susurrara signific que:
a)
b)
c)
d)

Habl bajito.
Grit a Sara.
Explic.
Reclam.

8.- Qu funcin gramatical cumple la palabra subrayada en la siguiente oracin: dijo

desdeosamente.
a)
b)
c)
d)

Verbo.
Adverbio.
Adjetivo.
Pronombre.

9.
9.- En qu tiempo est conjugado el verbo en la siguiente oracin? Respondi Sara.
a)
b)
c)
d)

Presente.
Pasado.
Futuro.
No tiene verbo.

10.
10.- Seala el sinnimo de la palabra subrayada en la siguiente oracin: Escasamente la haba
mirado antes.
a) Sorprendentemente.

b) Raramente.
c) Ligeramente.
d) Totalmente.

IV.- Responde la siguiente preguntas debes considerar redaccin, ortografa y uso de conectores:
1.- Escribe un texto en primera persona: Imagina que eres un detective en busca de un culpable.
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