DIRECCIN ACADMICA OFICINA ACADMICA DE INVESTIGACIN

COORDINACIN DE MTODOS ESTADSTICOS

LOS OLIVOS, MARZO 2011

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COORDINACION DE METODOS ESTADISTICOS

Docentes de Estadstica
ANSELMO VALENZUELA ZEGARRA BRENDA GUTIERREZ ORELLANA CARLOS JAIMES VELASQUEZ CIRILO ROJAS ALVAREZ DIANA REBAZA FERNANDEZ ELBA VEGA DURAND FERNANDO CAMONES GONZLES HELFER MOLINA QUIONES JESSICA MUOZ GRADOS DE FLORES LUIS DURAND ROMERO PAULO OLIVARES TAIPE RAL CALERO SALDAA YOLANDA SEGURA GARCA

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NDICE
Contenido INTRODUCCION 1 2 3 La Estadstica: Concepto e importancia de la estadstica en la Investigacin Cientfica. Definiciones bsicas, variables, clasificacin. Escala de Medicin de variables. Mtodo estadstico. Recoleccin de datos: mtodos, tcnicas e instrumentos. Muestreo: concepto, tipos de muestreo, muestreo probabilstico y no probabilstico. Aleatorio Simple. Muestreo sistemtico. Muestro Estratificado. Seleccin de elementos de la muestra: nmeros aleatorios. Tamao de muestra. Estadstica descriptiva. Distribucin de frecuencias para una variable cualitativa y una cuantitativa discreta. Cuadros. Grficos. Interpretacin. Distribucin de frecuencias para una variable cuantitativa contina. Cuadros y grficos: histogramas, polgonos de frecuencia y ojiva. Interpretacin. Distribucin de frecuencia para dos variables cuantitativas y/o cualitativas. Grficos. Medidas de posicin. Media aritmtica, mediana, moda y cuantiles para datos no agrupados y agrupados. Medidas de dispersin. Rango, Varianza. Desviacin estndar. Coeficiente de variacin para datos no agrupados y agrupados. Probabilidad Bsica. Espacio muestral. Probabilidad de un evento. Probabilidad condicional. Distribucin de probabilidad continua: normal estndar (Z). Estandarizacin. Aplicaciones. Estimacin de Parmetro (estimacin puntual y por intervalo). Prueba de Hiptesis para la media y proporcin poblacional Prueba de independencia para dos variables cualitativas (prueba chi cuadrada). Coeficiente de correlacin tau de Kendall y Spearman. Anlisis de correlacin. Diagrama de dispersin. Coeficiente de correlacin lineal de Pearson. Modelo de regresin lineal simple. Pgina

4 5 6 7 8 9 10 12 13 14

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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INTRODUCCIN
El presente mdulo titulado MTODOS ESTADSTICOS expone de manera sencilla los conceptos y mtodos de la Estadstica, que se consideran bsicos e indispensables para su posterior aplicacin en cualquier rea de trabajo. Adems no pretende usar muchas demostraciones matemticas salvo que se considere necesario para no perder la rigurosidad requerida. El mdulo es una gua en la cual se presentan ejercicios desarrollados y propuestos para aplicar en las sesiones de clase. En la primera parte del material, se muestra que el objetivo bsico de la Estadstica Descriptiva es hacer una descripcin lo ms sencilla posible de los resultados obtenidos en la muestra. Esta descripcin se har mediante representaciones de cuadros y/o grficos mostrando que hay una idea implcita, lo que ocurre en toda la poblacin, la cual inferimos a partir de la muestra. Aunque los mtodos de la estadstica descriptiva son importantes para presentar y caracterizar los datos, stos han sido la base de la estadstica inferencial y han hecho posible aplicar la estadstica a todos los campos de investigacin. El objetivo de la segunda parte es inferir las propiedades de la poblacin a partir de las propiedades de la muestra, para lo cual iniciaremos con los fundamentos de la probabilidad seguido por las estimaciones puntuales; esta estimacin difcilmente acertar con el valor exacto del parmetro, aunque normalmente lo que buscamos es que el verdadero valor del parmetro quede cerca de la estimacin. Esta parte se ver claramente en la estimacin por intervalos de confianza. En las pruebas de hiptesis no se buscar estimar el valor del parmetro desconocido, sino que (trataremos) se decidir si se rechazar o no, la hiptesis nula de que el valor del parmetro tome un determinado valor. Queda claro que estas decisiones tendrn que estar basadas en los resultados de un muestreo aleatorio realizado en las poblaciones correspondientes. Finalmente nos ocuparemos de problemas que implican dos o ms variables numricas como un medio a considerar las relaciones que existen entre ellas. Se analizarn dos tcnicas, el anlisis de regresin y la correlacin. En el primero se utilizar para hacer predicciones, mientras que en la segunda se utilizar para medir la intensidad de la

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asociacin entre estas dos variables numricas.

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SESIN 1

ESTADSTICA
Introduccin a la estadstica. Concepto, Importancia, Rol de la estadstica en la Investigacin Cientfica. Historia de la Estadstica. Definiciones bsicas. Variables. Tipo de Variable. Divisin de la Estadstica.

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1.

ESTADSTICA.
Actualmente, para entender cualquier ciencia o interpretar encuestas, es necesario tener conocimiento de estadstica. Incluso para comprender en toda su extensin algunas expresiones, usadas habitualmente, aparentemente sencillas de entender, por ejemplo, si en un estudio antropolgico se indica que los habitantes de la poblacin A, son ms altos que los de la poblacin B, puede ocurrir que todo los habitantes de la poblacin A sean ms altos que los de la poblacin B, como podra ser el caso si A fuera los Suecos mayores de 18 aos, y B una tribu de Pigmeos; tambin podra ocurrir que la talla media de los habitantes de la poblacin A fuera mayor que los de la B, si A fueran los Noruegos mayores de 18 aos y B los Griegos mayores de 18 aos, la talla media de los Noruegos es mayor que de los griegos, por eso afirmar que los Noruegos son ms altos que los griegos es correcto, pero hay que tener en cuenta que hay griegos ms altos que muchos Noruegos e incluso el ms alto de las dos poblaciones podra ser un Griego. Las tallas medias de los habitantes de dos poblaciones pueden ser diferentes, pero decir que los habitantes de la poblacin A son ms que los de la B, es una informacin insuficiente. Que podra llevar a interpretaciones equivocas; habra que dar el dato de la talla media de cada poblacin e incluso la desviacin estndar. El ejemplo planteado muestra cmo conceptos aparentemente sencillos usados habitualmente en la vida cotidiana puede ser muy engaoso si no se acompaan de los parmetros estadsticos adecuados y no se tienen conocimientos estadsticos suficientes para interpretarlos. (lvarez, 2007) Lo primero que preguntan los estudiantes de estadstica principalmente es para qu necesitamos?. Dejando de lado la respuesta trivial de que es necesaria para obtener el ttulo profesional, vamos a dirigir la cuestin viendo cmo el aprendizaje de los mtodos misteriosos y la jerga de este campo del conocimiento te van a permitir mejorar como persona y, adems, podrs experimentar sensaciones en aspectos que jams hubieras podido imaginar. El motivo es que el mundo est lleno de variaciones, y a veces se hace difcil descubrir las verdaderas diferencias que surgen como consecuencia de ellas. La estadstica no sera necesaria si todas las personas fueran idnticas; si fueran varn, de 172 cm de altura, tuvieras los ojos castaos y fueras increblemente guapo, esta descripcin sera adecuada para cualquier otra persona. Anlogamente, si no hubiera diferencias y conociramos tu esperanza de vida, o si un nuevo producto fuera eficaz para eliminar tu caspa, o supiramos qu partido poltico ibas a votar en las prximas elecciones (suponiendo que, por fin, los partidos fueran a dar sentido a tu eleccin, lo que es dudoso), sabramos tambin todo esto del resto de la gente. Afortunadamente, las cosas no son as; las personas son distintas en todos estos aspectos, as como en otros miles. Lo que subyace en esta capacidad de variacin es lo que dificulta la determinacin de cmo una persona va a responder a un tratamiento recin inventado o cmo va a reaccionar ante una situacin determinada. No podemos mirarnos al espejo y preguntarnos: eh, t!, qu sensacin te produce la nueva marca de pasta dentfrica? y suponer que los dems van a sentir lo mismo. (Norman, 1998)

1.1 INTRODUCCIN A LA ESTADISTICA

1.2 CONCEPTO. La estadstica es una ciencia aplicada que nos proporciona un conjunto de mtodos para: recopilar, organizar (clasificar, agrupar), presentar y analizar datos, con el fin de describirlos solamente o realizar generalizaciones vlidas, asumiendo un margen de certeza en los resultados. Por ello las probabilidades desempean un rol importante en el proceso de toma de decisiones. Es una ciencia que cumple las siguientes funciones: recolectar, organizar, presentar, analizar e interpretar los datos. La Estadstica permite caracterizar cuantitativa y cualitativamente el volumen, la estructura y la dinmica de los fenmenos en estudio as como el comportamiento de la relaciones entre las variables. 1.3 IMPORTANCIA. La estadstica es la herramienta que nos permite obtener la informacin que requerimos, as como reelaborarla y presentarla para su adecuada evaluacin y consecuente toma de decisiones, convirtindose as en un elemento activo en la solucin de los problemas. En el campo de la ingeniera y de las ciencias experimentales, el empleo de valores estadsticos casi siempre es necesario cuando se efectan pruebas rutinarias de laboratorio, al igual que en los trabajos de investigacin y de produccin y construccin. En una investigacin experimental, quiz se quiera

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saber si las pruebas son "precisas", o si la variabilidad de los resultados es mayor que lo esperado, o mayor que en cualquier otra prueba.

1.4 ROL DE LA ESTADSTICA EN LA INVESTIGACIN CIENTFICA

La estadstica cumple bsicamente con dos funciones, brindar la informacin necesaria para: a) La toma de decisiones. b) La solucin de problemas. Decisiones como en la investigacin de productos, tal vez se deseara conocer si un cambio en los ingredientes afecta las propiedades del material resultante; comparar la eficacia de los procesos o la eficiencia de las mquinas de ensayo; determinar si los resultados se adaptan a una forma supuesta o postulada; o bien, idear un experimento que permita considerar la variacin debida a diversas causas. Esto ltimo tambin se requiere en la produccin, dado que el conocimiento de la variacin en las observaciones, causada por un cierto factor, nos capacita para saber si, por trminos econmicos, es conveniente controlar ms estrechamente este factor. Adems, quiz se desee averiguar la probabilidad de obtener una resistencia por encima o por debajo de cierto valor; verificar si la produccin ha sufrido alteraciones que modifiquen esta probabilidad; determinar la proporcin de elementos que presentan cierto atributo o cualidad; o saber qu tamao de muestra es necesario emplear con el fin de que las conclusiones posean una confiabilidad especfica. En el caso de la empresa, la bsqueda de rentabilidad, el control de la calidad, la minimizacin de costos, la rotacin de inventarios, la contratacin de trabajadores, convierte a la estadstica en una aliada inestimable para la toma de decisiones y la solucin de estos problemas.

1.5 RESEA HISTRICA

La estadstica tiene etapas de desarrollo que podemos clasificar en tres: Etapa Inicial: Podemos considerar desde la antigedad hasta el siglo XVII. Se caracteriza por que la estadstica est asociada por causas poblacionales y a los registros del estado como muerte, nacimientos, impuestos, etc. Las grandes civilizaciones la utilizaron como las egipcias, romanas, aztecas y el imperio incaico. Etapa de Sistematizacin: Aparecen tres escuelas: Escuela Alemana: Crea la primera ctedra estadstica y la asocia con la administracin. Escuela Inglesa: Utiliza la estadstica para el estudio de fenmenos sociales y poltica, denominada aritmtica de estado. Escuela Francesa: Introduce la teora de la probabilidad como fundamento matemtico de la estadstica. Etapa Actual: Se considera a partir del siglo XIX hasta nuestros das caracterizndose la estadstica como ciencia y metodologa de la investigacin cientfica que se aplica en todas las ramas del saber humano.

1.6 DEFINICIONES BSICAS

1.6.1. POBLACIN. Se define tradicionalmente la poblacin como el conjunto de todos los individuos (objetos, personas, eventos, etc.) en los que se desea estudiar el fenmeno. stos deben reunir las caractersticas de lo que es objeto de estudio (Latorre, Rincn y Arnal, 2003). Segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de elementos que integra la poblacin es muy grande, se puede considerar a esta como una poblacin infinita. 1.6.2. MUESTRA. El Diccionario de la Lengua Espaola (RAE, 2001) define la muestra, como parte o porcin extrada de la poblacin por mtodos que permiten considerarla como representativa de la poblacin.

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Ejemplos: Problema a estudiar: Explorar y analizar los niveles de Contaminacin Ambiental producido por las empresas del distrito de los Olivos. Poblacin:

Muestra:

Luego, podemos sealar que nuestro objeto de estudio es un atributo o caracterstica particular de los elementos de una determinada poblacin. Es decir para una misma poblacin podemos estudiar un gran nmero de atributos. Por ejemplo: Poblacin: Empresas del Distrito de Los Olivos Atributos o caractersticas a estudiar: Tamao de Empresa Nmero de Trabajadores Indicar otros atributos

1.6.3. UNIDAD DE ANALISIS. Es el objeto del cual se desea obtener informacin. Muchas veces nos referimos a las unidades de anlisis con el nombre de elementos. En estadstica, un elemento o unidad de anlisis puede ser algo con existencia real, como un automvil o una casa. Puede redefinirse poblacin como el conjunto de unidades de anlisis. 1.6.4. VARIABLE Es la caracterstica de la muestra o poblacin que se est observando. Si el gerente de ventas de una lnea area est interesado en determinar el flujo de pasajeros de sus vuelos en los ltimos seis meses, la variable a analizar es el nmero de pasajeros. A) CLASIFICACIN SEGN SU NATURALEZA Las variables pueden ser: Cuantitativas Las observaciones se expresan numricamente. Tiene sentido hacer operaciones algebraicas con ellos. Es el caso del tiempo de bsqueda que emplea un algoritmo, el ingreso familiar, la cantidad de kilos de residuos slidos por vivienda, el tiempo que dura en ejecutarse un proyecto.

Es aquella en la cual se expresa en nmero entero. Ejemplos: Nmero de archivos localizados en un tiempo requerido por un algoritmo,

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Discreta.

Las variables cuantitativas se clasifican a su vez en:

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Nmero de empresas que no cumplen con las normas de saneamiento ambiental en Lima Metropolitana, Nmero de pruebas necesario de un sistema de informacin para poner operativo.

Dar tres ejemplos de variable discreta relacionada a su especialidad

Continua. Son aquellas que toman infinitos valores en un intervalo dado, de forma que se puede ubicar en la recta numrica. En este tipo de variable los valores que pueden tomar pueden ser decimales o fraccionarios. Ejemplo: peso, talla, presin sangunea, temperatura.

Dar tres ejemplos de variable continua relacionada a su especialidad

Cualitativas Las observaciones se miden de manera no numrica. No se pueden hacer operaciones algebraicas con ellos. Ejemplos, la carrera que seguimos, el gnero de nuestros compaeros de clase, el distrito en el que residimos. Las variables cualitativas se expresan en categoras o modalidades. Ejemplos: Variable
rea de Trabajo de un Ingeniero Industrial

Categoras o modalidades
Produccin Logstica Ventas Finanzas Marketing Directivo Profesional Tcnico Obrero Excelente Bueno Regular Malo Muy Malo

Ocupacin

Opinin sobre un servicio

Otros ejemplos planteados por el alumno:

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Las variables cualitativas se clasifican en: Nominales Cuando no existe una Jerarqua u orden en las modalidades. Ejemplo: Genero, estado civil, etc.

Ordinales. Cuando si existe una jerarqua u orden en las modalidades. Ejemplo: Grado en las fuerzas armadas

B) CLASIFICACIN SEGN SU FUNCIN Variable Independiente: Es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del fenmeno estudiado. En investigacin experimental se llama as, a la variable que el investigador manipula. Variable Dependiente: Hayman (1974: 69) la define como propiedad o caracterstica que se trata de cambiar mediante la manipulacin de la variable independiente. La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente. Ejemplos Si uno fuera medir la influencia de diversas cantidades de fertilizante en crecimiento vegetal, la variable independiente sera la cantidad de fertilizante usada (el factor que cambia del experimento). Las variables dependientes seran el crecimiento en altura y/o la masa de la planta (los factores que se influencia en el experimento) En un estudio de cmo diferentes dosis de droga afecta la severidad de sntomas, un investigador podra comparar la frecuencia y la intensidad de los sntomas (las variables dependientes) cuando se administran diversas dosis (la variable independiente). En sociologa, en medir el efecto de la educacin en ingreso promedio familiar, la variable dependiente es el nivel de ingreso en soles, y la variable independiente es el nivel de la educacin de los individuos que componen la casa (es decir. grados acadmicos).

1.6.5. PARMETRO Una vez obtenido todos los valores de las variables a estudiar podemos querer ahora describir este conjunto de valores usando slo una determinada caracterstica o medida. Por ejemplo: el promedio de todos los valores obtenidos, el porcentaje de cada una de las categoras, etc. Estos indicadores cuando se toman de datos poblacionales se conocen como Parmetro.

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1.6.6. ESTADSTICO Son indicadores que provienen de datos mustrales. Los parmetros y estadsticos ms usados son: Parmetros (Poblacin) De Tendencia central: Media aritmtica simple Media ponderada Mediana Moda De dispersin: Rango Varianza Desviacin estndar Coeficiente de variacin
p

Estadstico (Muestra)

X Xp
me mo R

Me Mo R
2

C.V.

S c.v.

1.7 DIVISIN DE LA ESTADSTICA

1.7.1 ESTADSTICA DESCRIPTIVA. Es la que nos proporciona la metodologa para la recoleccin, clasificacin, presentacin y simplificacin de los datos, sea para una muestra o una poblacin. Ejemplo: El rango de ingresos de la PEA en Lima oscila entre 420 a 6,500 nuevos soles mensuales. Si los distribuimos por percentiles tendremos que el 25% de menores ingresos alcanza un ingreso no mayor a 532,5 nuevos soles. El 50% medio pobre de la PEA 1045,00 nuevos soles, el 75% medio alto 3050,00 nuevos soles y el 25% ms rico obtiene ingresos mayores a 3050 hasta 6,500 nuevos soles. 1.7.2 ESTADSTICA INFERENCIAL. Es la que nos proporciona la teora necesaria para inferir o estimar las leyes de una poblacin, partiendo de los resultados o conclusiones del anlisis de una muestra.

Inferencia

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Ejemplo: En un centro de informacin se trabaja normalmente con un procedimiento cuyo tiempo de bsqueda presenta un comportamiento especificado. El nuevo gerente de este centro quiere ver la posibilidad de utilizar un nuevo procedimiento que le han recomendado, a fin de instalarlo en forma permanente; siempre y cuando resulte ms rpido que el actual. El gerente debe tomar la decisin de continuar con el sistema actual o cambiar al nuevo procedimiento.

EJERCICIOS RESUELTOS N 1.
1. Problema a estudiar: Los talleres de mecnica automotriz en Lima Metropolitana no se adaptan a los estndares de gestin medio ambiental (tamao, localizacin, tecnologas empleadas, legislacin, etc.), para lo cual la Direccin General de Salud Ambiental, quiere saber el porcentaje de talleres que no se adaptan a estos estndares. Por lo tanto se decide realizar el estudio respectivo con una muestra de 750 talleres de mecnica automotriz. Poblacin: Todos los talleres de mecnica automotriz de Lima Metropolitana (Aprox. 10,000 talleres). Muestra: 750 talleres de mecnica automotriz. Variables: Variable Tamao del taller Localizacin (Industrial, Residencial, comercial) Tecnologa empleada Legislacin actualizada 2. Tipo segn su naturaleza Cuantitativa continua Cualitativa Nominal Cualitativa Nominal Cualitativa Nominal Tipo segn su funcin No corresponde por ser estudio descriptivo

En el ltimo censo 2007, el distrito Los Olivos tena 83.6% de viviendas independientes, se desea conocer el precio medio o valor medio de las viviendas en este distrito, para lo cual se selecciona al azar una muestra representativa de 300 viviendas donde se encontr que el precio promedio de la vivienda es igual a $50,000. Adems consideraron algunas variables adicionales a su estudio como: metros cuadrados de la vivienda, tipo de material de la vivienda, urbanizacin, nmero de pisos de la vivienda. Poblacin: Todas las viviendas del distrito de Los Olivos en el ao 2009. Muestra: 300 viviendas del distrito de Los Olivos en el ao 2009. Variables a estudiar: Variable Precio rea (m ) Tipo material (Rstico, material noble, Adobe, etc.) Urbanizacin (Las lomas, Los laureles, etc.) N Pisos
2

Tipo segn su naturaleza Cuantitativo continua Cuantitativo continua Cualitativo nominal Cualitativo nominal Cuantitativo discreto

Tipo segn su funcin

No corresponde por ser estudio descriptivo

Parmetro: Precio promedio de las viviendas de los Olivos, 83.6% de viviendas independientes. Estadstico: Precio promedio de las 300 viviendas de los Olivos ($50,000) 3. Se ha observado que el insomnio es uno de los sntomas asociados a determinados trastorno de ansiedad. Para aliviarlo, el Instituto de Salud Mental Hideyo Noguchi, propone una terapia para aument ar el nmero de horas dormidas, para lo cual deciden incorporar en el estudio 20 pacientes de quienes se recoge el nmero de horas dormidas durante tres noches.

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Poblacin: Todos los pacientes que asisten al Instituto Hideyo Noguchi con problema de insomn io Muestra: 20 pacientes que asisten al Instituto Hideyo Noguchi con problema de insomnio Variables a estudiar: Variable Nmero de horas dormidas Nivel de ansiedad Tipo segn su naturaleza Cuantitativo continuo Cualitativa ordinal Tipo segn su funcin Dependiente Independiente

Parmetro: El nmero promedio de horas dormidas y el porcentaje de ansiedad de todos los pacientes que asisten al Instituto en un periodo determinado. Estadstico: El nmero promedio de horas dormidas y el porcentaje de ansiedad de los 20 pacientes que asisten al Instituto en un periodo determinado. 4. Problema a estudiar: Influencia de los programas de televisin con contenido violento en las actitudes de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE 5187 del Distrito de Puente Piedra. Unidad de Anlisis: Un alumno del cuarto grado de primaria de la IE 5187 del Distrito de Puente Piedra. Poblacin: Los alumnos de ambos genero del cuarto grado de primaria de la IE 6182 del Distrito de Puente Piedra, ao 2010.

EJERCICIOS PROPUESTOS N 1.
REA: INGENIERA 1. Problema a estudiar: Anlisis y Diseo para el desarrollo e implementacin de una herramienta de Inteligencia de Negocios para la toma de decisiones en las diversas unidades del Ministerio de Justicia . Identifique la poblacin y muestra 2. Problema a estudiar: Tiempo de Atencin promedio a los usuarios para cancelar un recibo de luz en un centro de atencin al cliente. Identifique la poblacin y muestra 3. La Municipalidad de SMP, desea estimar el promedio de residuos slidos diario que genera una vivienda en el distrito, este indicador ser muy importante en el Sistema de Costos que tiene implementado y poder establecer un tarifa adecuada en el servicio de recojo de basura. La municipalidad ha encargado este trabajo a una consultora, y esta ha credo conveniente seleccionar al azar 80 viviendas de diferentes sectores del distrito y durante 3 das personal especializado pesar la basura recolectada. Identifique: Poblacin, Muestra y Variables 4. Bonla fabricante de productos lcteos, cuenta actualmente con 1500 trabajadores. Para la aplicacin efectiva de una filosofa de administracin para la calidad total (TQM) en toda la compaa e incrementar as la productividad, el consejo de directores de la empresa ha puesto en marcha un estudio del perfil de los trabajadores para medir su satisfaccin con el trabajo, parte del estudio considera tomar una encuesta a una muestra de 300 trabajadores, el cuestionario considera una serie de preguntas en la que considera variables. Definir el problema, unidad de anlisis, poblacin y muestra Computer Soft S.A. es una compaa dedicada a brindar servicios informticos a empresas que deseen tener una presencia firme y contundente en la red. Esta compaa se dedica al tendido de redes LAN, instalacin de equipos, servidores y toda una gama de productos tecnolgicos que puedan resultar imprescindibles para una empresa. Como parte de un estudio realizado por Computer Soft S.A. se analiza la informacin correspondiente a una muestra de 30 empresas en la ciudad de Lima a las que se les brind los servicios informticos de la compaa. Las variables consideradas en dicho estudio fueron. Tipos de lenguajes de programacin (Cobol, Java, Informixs-4gl,

5.

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etc.), Cantidad de servidores por empresa. Costo de las licencias de software (en miles de dlares) Ao de instalacin del software. Sistema operativo (Windows NT, Unix, etc.). De acuerdo al enunciado anterior identifique la poblacin, muestra y el tipo de las variables mencionad REA: CIENCIAS EMPRESARIALES 1. Se indica que la proporcin de clientes que se encuentran satisfechos con el servicio brindado por el Banco de Crdito del distrito de los Olivos es del 39%, este resultado fue observado en una muestra de 250 clientes, durante el mes de Julio del 2010. a. Sobre qu poblacin se realizo el estudio?

b. Cul ha sido la muestra utilizada? c. 2. Qu variables utiliz?

Se desea conocer el nivel de preferencia por un nuevo producto lanzado al mercado hace 6 meses. En una poblacin de 2500 habitantes de una urbanizacin de los Olivos se extrajo una muestra de 600, de los cuales se encontr que el 75% de los habitantes se encuentran muy satisfechos con el nuevo producto. a. Sobre qu poblacin se realizo el estudio?

b. Cul ha sido la muestra utilizada? c. Qu medida descriptiva utiliz?

d. Cul es la variable de estudio? El gerente de operaciones de una compaa telefnica est tratando de determinar si algunas lneas en la ciudad de Piura deben instalarse subterrneas. Debido a que habr un pequeo cargo adicional en las cuentas telefnicas para pagar los costos extras de la instalacin, la compaa ha determinado hacer un estudio entre los clientes y registrar la siguiente informacin: Tipo de usuario: Empresa, entidad del estado, vivienda particular; Nmero de lneas; Monto del ltimo recibo; Opinin sobre la implementacin de lneas subterrneas (totalmente de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, totalmente en desacuerdo). De acuerdo a la situacin planteada defina lo siguiente en trminos del problema: Identifique Poblacin, Muestra, Unidad de anlisis, variables y su respectiva clasificacin 3. En una encuesta realizada por una empresa de estudios de mercados, se encontr que el 67% de individuos opinan que el nctar de fruta sin ningn qumico solo natural son ms saludables. Asimismo se estudiaron las siguientes variables: tipo de fruta, color, sabor, tiempo de duracin del producto. Identifique las variables a estudiar: Variable Tipo segn su naturaleza Tipo segn su funcin

4.

a.

Justifique adecuadamente si usar tan solo tcnicas descriptivas o inferenciales para este propsito.

b. Identifique Ud.: Poblacin, Muestra, Unidad de anlisis, variables y su respectiva clasificacin

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La empresa ACICOR requiere tomar una decisin en elegir un indicador referente a las buenas prcticas de los trabajadores: (puntualidad, cargo que desempea, tiempo de servicio, horas de capacitacin, eficiencia en el trabajo...). La direccin de RRHH es la encargada de realizar la propuesta para ello ha decidido realizar una encuesta a una muestra de trabajadores para conocer sus inquietudes y establecer los parmetros de evaluacin.

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5.

Clasifique adecuadamente las siguientes variables estadsticas Variable Inflacin Gastos en publicidad Tamao de empresa Precio de un producto Escuela a la que pertenecen el estudiante Material del que est hecho una casa Especialidad de un Ingeniero Tipo de Hotel en la ciudad del Cuzco Tiempo de bsqueda de un archivo Tipo Variable segn su naturaleza

6.

Una encuesta realizada en Lima se encontr que ms del 60% de las instituciones financieras otorgan prstamos a las pequeas empresas sin que estas cumplan requisitos indispensables para evitar endeudamiento. El estudio se realiz a una muestra de 15 instituciones financieras, las cuales se consider las siguientes variables: nombre de la empresa, nmero de crditos otorgados a la pequea empresa, tiempo de vida de la pequea empresa. Identifique Ud.: Poblacin, Muestra, Unidad de anlisis, variables y su respectiva clasificacin

REA: LETRAS 1. Se desea conocer el nivel de rendimiento de los alumnos de los ltimos ciclos de Administracin de la Universidad Cesar Vallejo a partir de un conjunto representativo de 60 estudiantes en el semestre 2010 I. Cul es la variable de inters?, Sobre qu poblacin se realizar el estudio?, Cul ser la muestra a estudiar? 2. El Director del Colegio Nacional Pedro A. Labarthe est interesado en averiguar si los estudiantes con altos coeficientes de inteligencia son los que tienen los mejores rendimientos acadmicos. Encarga el estudio a un equipo de investigadores, los cuales deciden seleccionar una muestra aleatoria de alumnos para aplicar un test que les permita determinar el coeficiente de inteligencia de los estudiantes para que sea relacionados con el rendimiento acadmico. El rendimiento acadmico es observado a travs de las notas en los cursos de Matemtica, Lenguaje y Educacin Cvica. Identifique Ud.: Poblacin, Muestra, Unidad de anlisis, variables y su respectiva clasificacin 3. Un investigador realiza un diagnostico de la situacin actual del pandillaje con los factores que influyen en el distrito de los olivos, segn fuentes de la municipalidad del distrito se sabe que en esta poblacin el 43% de los jvenes tienen padres separados. El investigador decide trabajar con 1500 jvenes para el estudio. Al final de la investigacin encontr que el tipo de familia, el nivel socioeconmico y el consumo de drogas influyen que el joven sea pandillero. Cul es la poblacin? , Cul es la muestra?, Cul(es) es (son) la(s) variable(s), tipo de variable, Cul es el parmetro?, Cul es el estadstico o estadgrafo? El censo del 2007 muestra que en Jauja el 11.5% de los residentes tienen ms de 60 aos. Para verificar lo mencionado se aplica un sistema de muestreo por telfono y se llaman a 200 residencias elegidas al azar. De los residentes contactados, 10.2% tenan ms de 60 aos. a. 11.5% es un parmetro o una estadgrafo? b. 10.2% es un parmetro o una estadgrafo? 5. Por qu? Por qu?

4.

Identifique la Poblacin, Muestra, Variable, tipo de variable segn su naturaleza, parmetro y estadstico

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Un investigador quiere determinar los factores que influyen para que un joven que reside en Lima Norte se inserte en el pandillaje, se sabe adems que en esta poblacin el 40% de los jvenes tienen padres separados. El investigador decide trabajar con 150 jvenes para el estudio. Al final de la investigacin encontr que el tipo de familia, el nivel socioeconmico y el consumo de drogas influyen que el joven sea pandillero. Responda las siguientes preguntas

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REA: SALUD 1. Se quiere estudiar el AUMENTO DEL STRESS en los 500 docentes de la UCV LIMA (Sede Lima Norte y San Juan de Lurigancho), y para ello se ha seleccionado a 150 de ellos. Mencione la Poblacin, Muestra, Variable y tipo segn su naturaleza 2. En el servicio de Consulta Externa del Hospital Santa Rosa, a cada persona se le abre una Historia Clnica que se archiva numricamente y cada vez que es atendido se anota en l nueva informacin. Con base en esta informacin, el rea de Estadstica va a hacer un estudio de las personas atendidas durante el ao 2009. En este estudio interesa investigar, entre otras cosas, ciertas caractersticas como el nmero de consultas al ao, el nmero de citas que ha dejado pasar, el motivo de la consulta y la distancia del domicilio del consultante a la unidad de atencin. Identifique Ud. La Poblacin, Muestra, Variable y tipo segn su naturaleza 3. Se evalu la calidad del llenado de los certificados de defuncin que se extienden en el Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Ausejo de Chiclayo. Se estudio una muestra de 287 certificados emitidos entre julio y septiembre 2009, calificndolos como buenos, regulares, malos y psimos. Slo 33,8% tuvieron un buen llenado, 44,6% fueron malos y 21.6% psimos. Los servicios de cuidados intensivos (61,2%) y medicina interna (41,4%) tuvieron mayor porcentaje de certificados buenos, mientras que los de psima calidad fueron emitidos con mayor frecuencia en los servicios de pediatra y neonatologa (88,9%), ciruga y afines (55,6%), especialidades mdicas (50,0%) y emergencia (42,5%). Identifique Ud. La Poblacin, Muestra, Variable, tipo de variable segn su naturaleza, parmetro y estadstico 4. Clasifique cada una de las afirmaciones siguientes en estadstica descriptiva o estadstica inferencial. Explique su eleccin. a. En la SE 10 (2010), las direcciones regionales de salud (DIRESA) notificaron a la Direccin General de Epidemiologa (DGE) 30 casos de dengue clsico, el 84% de los casos son notificados por: Loreto (167 casos), Ucayali (32 casos), Luciano Castillo (20 casos) y Lambayeque (31 casos). A la fecha son 10 los departamentos que han notificado casos confirmados: Piura, Lambayeque, La Libertad, Loreto, Ucayali, Madre de Dios, San Martn, Cutervo y Jan. Estadstica ______________________________________________________________________________ Por qu? ______________________________________________________________________________

b. Se realiz un estudio sobre conocimientos, actitudes y practicas sobre carbunco, para lo cual se realiz una encuesta a 91 personas residentes o que trabajan en Supe Pueblo (norte chico). La mayora (81%) reconoci el significado del carbunco como enfermedad, 73% saba que se trataba de una zoonosis y 22% desconoca que el carbunco atacaba a la piel de la persona. Sobre contagio entre personas, 66% respondi correctamente y 35% lo atribuy a un castigo divino Estadstica ______________________________________________________________________________ Por qu? _______________________________________________________________________________ c. En la semana epidemiolgica 10 del total de 33 regiones del pas, 16 tuvieron una incidencia de diarrea disentrica mayor que la observada en el nivel nacional (>6,74 por cada 100 000 Hab.), esto represent el 64,23% de los episodios de diarrea disentrica (1 205 casos). Estadstica Por qu? 5. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Un investigador quiere determinar si un implante para el control natal tiene efectos naturales sobre el peso corporal y la depresin de las mujeres. Un grupo de 1,000 fminas adultas, se presentan como voluntarias para el experimento, se sabe adems que el 80% de estas mujeres adultas utilizan el mtodo del ritmo. El investigador elige 100 de estas mujeres para participar en el estudio. 50 de ellas denominado grupo 1 se les realiza el implante

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del dispositivo y a las otras 50 se les aplic un implante placebo. Al final del estudio se comparan el peso corporal promedio y los niveles de depresin promedio de cada grupo para determinar si el implante tuvo algn efecto sobre estas variables. Identifique Ud. La Poblacin, Muestra, Variable, tipo de variable segn su naturaleza, parmetro y estadstico MISCELNEA 1. Contestar verdadero o falso segn el caso. a. La palabra poblacin significa en la metodologa estadstica lo mismo que cualquier otra disciplina

b. A las medidas que se obtienen de una muestra se les da el nombre de parmetros mientras que a las obtenidas de una poblacin se les denomina estadgrafos. c. 2. La teora estadstica es de naturaleza general y puede aplicarse a cualquier cambio

Suponga que en el Per, se realiza una votacin preliminar para determinar las Preferencias de los votantes en una eleccin presidencial. Con este fin se entrevistan 1100 votantes registrados y entre ellos 660 estn a favor de cierto candidato. Responda a las siguientes preguntas: Cul es la poblacin?, Cul es la muestra?, Cul es la variable?, Cul es el parmetro?, Cul es el estadstico o estimador? El objetivo de un estudio es el anlisis de la situacin entre los recin titulados que se encuentran en situacin de desempleo. La realidad muestra que una parte importante de los jvenes, tras salir de sistema educativo, se enfrenta a importantes dificultades para encontrar un empleo y, en muchos casos, acaba desempleado o inactivo. Responda a las siguientes preguntas: Cul es la poblacin?, Cul es la muestra?, Cul es la variable?, Cul es el parmetro?, Cul es el estadstico o estimador? La Biblioteca de la UCV quiere sistematizar las fichas de los 12850 libros que disponen. cada ficha tiene los siguientes campos: autor, ttulo de la obra, nmero de pginas, precio, ao de la edicin: desde un punto de vista estadstico: Cul es la poblacin?, Cules con las variables y de qu tipo son? , Qu tipio de medida se ha utilizado en cada una de las variables? Clasifique adecuadamente las siguientes variables estadsticas Variable Produccin diaria de leche (Litros) Color de las bobinas de hilo de una mercera. Diferentes clases de maderas empleadas por un taller. Edad de la maquinaria de una empresa. Nmero de anuncios emitidos en un intermedio publicitario en una cadena de TV. Tiempo necesario para la fabricacin de una pieza. Pulsaciones por minuto de una mecangrafa. Peso de los terneros de una granja. Nivel cultural de los habitantes de una poblacin. Temperatura de un mostrador frigorfico. Tipo de Variable segn su naturaleza

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La estadstica es una ________ que brinda mtodos que permiten: recolectar, clasificar, analizar, interpretar y _________ el comportamiento de los datos de una o ms _________de un estudio o investigacin con el propsito de ayudar en la toma de decisiones. Con mucha preocupacin la empresa de la bebida Cielo est interesada en conocer la aceptacin de la mencionada bebida, por ello selecciona a 1200 escolares del distrito de Los Olivos, y observa que el 45% de ellos la prefieren, el 49% consumen otras bebidas y el restante no contestaron. Indique: Cul es la poblacin?, Cul es la muestra?, Cul es la variable y su tipo segn su naturaleza?

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