Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La sntesis de informacin, es una de las habilidades que necesito fortalecer ya que tiene resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de aprendizaje. Es una herramienta que le permite a quien lo redacta comprender e interiorizarse en mayor medida en determinado contenido de su inters. Es un buen mtodo tambin de no perder el tiempo en la lectura de informacin poco pertinente o que poca relacin tiene con el foco de los contenidos que se pretenden investigar o estudiar. En qu tema necesito profundizar ms para comprenderlo claramente? El tema que es requerido fortalecer para comprender las matemticas relacionales es el de las operaciones de conjuntos y sus posteriores aplicaciones. El entendimiento de cmo se hace en las bases relacionales, la funcin y creacin de las llaves forneas (foreign key: En el contexto de bases de datos relacionales, una clave fornea o clave ajena (o Foreign Key FK) es una limitacin referencial entre dos tablas. La clave fornea identifica una columna o grupo de columnas en una tabla (tabla hija o referendo) que se refiere a una columna o grupo de columnas en otra tabla (tabla maestra o referenciada). Las columnas en la tabla referendo deben ser la clave primaria u otra clave candidata en la tabla referenciada.) y primarias (primary key: En el diseo de bases de datos relacionales, se llama clave primaria a un campo o a una combinacin de campos que identifica de forma nica a cada fila de una tabla. Una clave primaria comprende de esta manera una columna o conjunto de columnas. No puede haber dos filas en una tabla que tengan la misma clave primaria.).
Autoreflexion 2
Qu tipos de investigacin abordamos en la unidad? Los tipos de investigacin pueden ser descriptivas, exploratorias o explicativas. Cmo determinamos el tipo de investigacin que realizamos? Se determina y evala el tipo de investigacin acorde a la formulacin del problema y al ser un ensayo o reporte se har un tipo de investigacin sustantiva especficamente dos niveles: la descriptiva y correlacional. Descriptiva: En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide o se recolecta informacin sobre cada una de ellas, para as describir lo que se investiga. Correlacional: Tienen como propsito evaluar la relacin que existe entre dos oms conceptos, categoras o variables.
Descriptiva: En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide o se recolecta informacin sobre cada una de ellas, para as describir lo que se investiga. Correlacional: Tienen como propsito evaluar la relacin que existe entre dos oms conceptos, categoras o variables.