Factores y Productos

Primer Año Medio

Unidad 6

Pedagogía en Matemática
Universidad de Antofagasta

Autores:
Javier Araya.
Antonio Olguín.
Carolina Reyes.
 Orientaciones Didácticas
(MINEDUC)
Es necesario, sobre todo para facilitar los
aprendizajes posteriores, que nuestros
estudiantes tengan un dominio sobre la
operatoria algebraica; que reconozcan los
productos notables y sus factorizaciones, que la
aritmética y la geometría les den significado a
estos procedimientos: que éstos no se
transformen en meros artilugios sino que los
estudiantes puedan utilizarlos para la resolución
de problemas, para la demostración de
propiedades, para pensar.
Contenidos Mínimos (MINEDUC)
„ Cálculo de productos, factorizaciones y
productos notables. Interpretación
geométrica de los productos notables.
„ Comentario histórico sobre la evolución
del lenguaje algebraico.
„ Análisis de fórmulas de perímetros, áreas
y volúmenes en relación con la incidencia
de la variación de los elementos lineales y
viceversa.
 Aprendizajes Esperados
(MINEDUC)
„ Expresan en forma algebraica categorías de números enteros y
fraccionarios valorando el nivel de generalización que permite el
lenguaje algebraico y su poder de síntesis.
„ Explican y expresan algebraicamente relaciones cuantitativas
incluidas en problemas y desafíos.
„ Aplican sus conocimientos para el análisis y resolución de
problemas, en especial el ámbito de las ciencias naturales,
valorando el aporte generalizador del Álgebra.
„ Analizan fórmulas e interpretan las variaciones por cambios en las
variables.
„ Utilizan procedimientos convencionales para el cálculo de
multiplicación y división de potencias con exponente entero.
Tiempo Estimado: De 25 a 30 horas
 Foco de Unidad.
„ Analizar aspectos cuantitativos y relaciones
geométricas presentes en la vida cotidiana y en
el mundo de las ciencias; describir y analizar
situaciones con precisión.
„ Resolver problemas seleccionando secuencias
adecuadas de operaciones y métodos de cálculo,
incluyendo una sistematización del método
ensayo-error; analizar la pertinencia de los datos
y soluciones.
„ Percibir la matemática como una disciplina en
evolución y desarrollo permanente.
 Contenido y tiempo.
contenido Nº de Nº de
clases horas
Evaluación diagnostica 1 2
Desarrollo de productos 1 2
Aplicación de la propiedad distributiva 1 2
Productos notables: Cuadrado de un binomio 3 6
Evaluación 1 1 2
Productos notables: suma por su diferencia 1 2
Factorización 1 2
Lenguaje algebraico 1 2
Ensayo segunda evaluación 1 2
Evaluación 2 1 2
Total de contenidos nucleares 12 24
 Horas
Actividades Recursos pedagógicas
(nº de clases)

Factores y productos
Multiplicación en los conjuntos Q
Guía 1 2 (1)
y Z, (evaluación diagnostica)
¿Acaso no es más que una
Guía 2 2 (1)
multiplicación? Tic´s

Distributividad en la vida cotidiana Guía 3 2 (1)

Cuadrado del binomio: deducción

Guías 4-a, 4-b,4-c 6 (3)
de la formula, aplicación.

Forma geométrica de un binomio

Guía 5 2 (1)
Tic´s
 Horas
Actividades Recursos pedagógicas
(nº de clases)

Factores y productos
Suma por su diferencia: deducción Guía 6-a, guía 6-b 4 (2)
de la formula, aplicación.
Reducción de términos Guía 7 2 (1)
semejantes, Factores, productos.
MONOMIOS, BINOMIOS, Guía 8 2 (1)
TRINOMIOS…, Diferencias y
semejanzas.

BINGO Algebraico Retroalimentación 2 (1)

Total de contenidos nucleares 21 HORAS/10 CLASES

 Distribución de actividades
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5
Desarrollo de Se vera un Ejercitación de Producto de Reconocer el
productos. producto de productos, de la binomios lenguaje algebraico y
Aplicación de la binomios propiedad especiales y la ensayo de segunda
propiedad especiales distributiva y factorización evaluación
distributiva cuadrado de
binomio,
Producto de
binomios
especiales

Valoración de Cuadrado de un •Repaso y ensayo •suma por su Lenguaje algebraico:

expresiones, binomio: de la primera diferencia •Algo de historia
Medidas en •Interpretación evaluación •Factorización: el •La resolución de
geometría la algebraica •Primera factor común, problemas
propiedad •Interpretación evaluación factorización en •La demostración
distributiva en la geométrica •Suma por su productos matemática
vida cotidiana •Diferencia de diferencia notables, •El algebra y las
medidas factorización de formulas
trinomios de la
forma x2 + bx + c
 Recurso de la Unidad.
„ Material concreto: Libro de enseñanza media matemática de 1º medio del ministerio
de educación.

„ Presentaciones (Power Point):

“Factorizaciones y productos”.

„ Applets
„ Guía ON LINE de ejercicios con asociaciones simples
Jclick.
„ Software de geometría. Geo gebra
„ Calculadora algebraica WIRIS.
 Contenidos evaluaciones
Primera evaluación. Contenidos asociados:
„ Desarrollo de productos.
„ Aplicación de la propiedad distributiva.
„ Productos Notables: cuadrado de binomio.

Segunda evaluación. Contenidos asociados:

„ Productos Notables: Suma por su diferencia.
„ Factorización.

Evaluación final. Contenidos asociados:

„ Lenguaje Algebraico.
 GRACIAS
POR SU

ATENCIÓN!!!!