El siguiente instrumento tiene por objetivo conocer cunto has aprendido durante el primer y segundo ao, es por esto,

que te pedimos leas con atencin cada una de las preguntas y respondas lo que realmente sepas, poniendo lo mejor de ti para que obtengas buenos resultados. I. Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan y marque en su hoja de respuestas la alternativa que considere correcta. Lee atentamente la siguiente definicin: Sirve esencialmente para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin. Se evidencia en expresiones como: Al, me escuchas?, hasta luego, entre otras. 1. A qu funcin del lenguaje corresponde la definicin anterior? a) b) c) d) ftica emotiva apelativa referencial

2.- La funcin referencial consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosficos, histricos, literarios, religiosos, cientficos, informativos, cartas, telegramas, avisos informativos. Con qu factor de la comunicacin se relaciona la funcin referencial del lenguaje? a) b) c) d) emisor canal mensaje contexto

3. En el siguiente mensaje, Cul es la intencin comunicativa de Claudia al contestarle a Rosa? Rosa: Qu fue lo que trataron en la Reunin? Claudia: Acordaron pagar una cuota para costear el viaje de los alumnos al concurso de debate en Temuco. a) b) c) d) persuadir describir disculpar informar

Lee atentamente el siguiente texto: () se podra decir que la televisin de hoy es mucho ms democrtica que antes. Que nos refleja de una manera mucho ms fiel que hace unos aos. Puede ser. Pero tambin es cierto que no somos pura chacota, que si vivimos eternamente en segundo medio es probable que no progresemos en un montn de cosas que necesitamos como adultos. 4.- A qu forma bsica del discurso expositivo corresponde el texto? a) b) c) d) Definicin Narracin Descripcin Comentario
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5.- El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. Tal consideracin proviene, tal vez, de la manera en que contagia la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte biolgica, provoque la muerte social del sujeto. Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a): a) b) c) d) Causa Problema Caracterstica Consecuencia

6.-La intendencia metropolitana decret para hoy estado de pre-emergencia ambiental. Por lo tanto se prohbe la circulacin, entre las 06:00 y las 21:00, de los vehculos sin convertidor cataltico A qu modelo de organizacin de discurso expositivo corresponde el texto? a) b) c) d) problema- solucin causa- consecuencia comparacin o contraste enumeracin descriptiva

Lee atentamente el siguiente texto: Mario ha llegado tarde a la reunin de trabajo. Al entrar a la oficina, donde esta se lleva a cabo, dice: pero qu fro hace aqu adentro! Para qu subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a congelar. 7. Cul es la intencin comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho fro? a) Comentar sobre las bajas temperaturas del invierno b) Sugerirle a sus amigos que se abriguen. c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina. d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado. Lee y responde: Karla: hola mam Madre: hola hija cmo ests hoy? Karla: sper bien me saqu un siete! Madre: me alegro 8. El texto anterior es un ejemplo de: a) monlogo b) soliloquio c) dilogo d) debate

9. Ejemplo (s) de lenguaje No verbal kinsico es (son): I) Un desprecio con la mirada a) Slo I. b) Slo II. c) Slo III. d) slo I y III. 10. Cul de las siguientes alternativas NO corresponde a una caracterstica del texto expositivo? a) Su propsito es informar b) posee formas bsicas como la definicin y la descripcin. c) Posee siempre una Tesis. d) Posee introduccin, desarrollo y conclusin. Texto: La influenza es una enfermedad que ataca principalmente en invierno. Es por tal razn que se ha implementado una campaa de prevencin que consiste en vacunar a toda la poblacin para evitar complicaciones. 11. En el texto anterior, desde el punto de vista de la organizacin textual, el modelo empleado es: a) comparacin-contraste. b) Causa-consecuencia. c) problema-solucin. d) secuencia temporal "Uno de los primeros astrnomos ingleses Sir John, observ la luna desde su telescopio y crey descubrir cosas asombrosas: campos, montaas, lagos, etc. Poco despus, se descubri con mejores telescopios una imagen ms exacta de la luna. Ms tarde, los primeros astronautas norteamericanos (Borman, Lovel y Anders) que rodearon la luna observaron su superficie" 12 Cul es el modelo de organizacin del texto expositivo presente en el texto anterior? a) relacin causal b) comparacin o contraste c) secuencia temporal d) problema- solucin Damin cay por el pozo hasta que, fuertemente, impact con un basural tremendo. La basura comenz a devorarlo hasta que solamente le dej el corazn sin latir y el cerebro con todas las neuronas. La basura tena por ley no comer basura. 13. Cul es el mundo que se presenta en el texto anterior? a) cotidiano b) realista c) maravilloso d) fantstico II) subir el volumen de la voz III) asentir con la cabeza.

Juan se levant, se duch, fue al colegio, almorz y volvi a su casa, en el camino observa como el colegio de su primo era consumido por las llamas. 14. El mundo literario que se presenta en el enunciado anterior es: a) realista b) cotidiano c) maravilloso d) fantstico Todas las noches el hada de los dientes se pasea por las casas de los nios que han perdido uno de sus dientes de leche. Los nios los dejan debajo de sus almohadas y ella los recoge y los cambia por dinero y dulces. 15. El mundo literario que se presenta en el enunciado anterior es: a) maravilloso b) cotidiano c) realista d) onrico El camello es un animal mamfero y herbvoro. Tiene cuatro patas largas y delgadas, su cabeza, en proporcin al cuerpo es pequea, sus orejas son diminutas y sus ojos saltones.Su voluminoso cuerpo est cubierto de finos y largos pelos que suele mudar por primavera. Se caracteriza por tener dos gibas de grasa para soportar la dura vida del desierto. 16. La forma bsica que se presenta en el texto anterior es: a) definicin b) caracterizacin c) descripcin d) discurso del comentario Una computadora o computador (del ingls computer y este del latncomputare -calcular), tambin denominada ordenador (del francs ordinateur, y este del latn ordinator), es una mquina electrnica que recibe y procesadatos para convertirlos en informacin til. 17. La forma bsica que se presenta en el texto anterior es: a) definicin b) caracterizacin c) descripcin d) discurso del comentario II. Comprensin lectora. Lea con detencin cada uno de los textos que se presentan y responda las preguntas que se realizan sobre ellos. Marque en su hoja de respuestas la alternativa que considere correcta. TEXTO N1: EL SUEO DEL REY En un lejano pas, hace mucho tiempo, haba un rey que se crea el mejor monarca de su regin. Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su corte vestan elegantemente y conocan todas las reglas de la cortesa. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. Se destacaban por la gran concurrencia, por la excelente msica y la variedad de los bailes.
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Un da, el rey tuvo un sueo muy extrao. So que su palacio estaba vaco y a obscuras y que en uno de sus jardines haba una gran mesa con un pan, una pequea casa, un traje de hombre y un vestido de mujer, un libro, un frasco con medicamentos y una pala. El rey quiso saber el significado de su sueo, pero no lo pudo descubrir. Le pregunt a sus nobles, pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes. Para salir de sus dudas, el rey public un aviso en el que ofreca una gran recompensa a quien interpretara su sueo. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecan de sentido y no convencan al rey. Una maana, una mujer anciana y humilde lleg hasta la corte y comunic a los guardias que ella poda interpretar el sueo del rey. El rey la mand llamar y le pregunt cul era su interpretacin del sueo. La anciana le respondi hablando lentamente y con pausados ademanes. - Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus odos escuchan y t no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces. El rey respondi: - Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis odos entienden todo lo que escuchan y s que hago todo lo que debo hacer. - No es as, rey, le respondi la anciana-. La mayor parte de los que viven en tu reino tienen hambre, porque carecen los alimentos necesarios. Las casas de tus sbditos son miserables, estrechas e incmodas. Tus nobles visten elegantemente, pero la mayora de los que viven en tu reino, andan vestidos de harapos y no tienen como protegerse del fro. Casi toda la gente de tu reino no sabe leer y carece de educacin. Muchos de tus sbditos estn enfermos y no tienen modo de sanar de sus enfermedades. La mayora de las personas que dices gobernar no encuentra un trabajo que les permita llevar una vida digna. Todo esto se encuentra delante de tus ojos y t no lo has querido ver. T no oyes las voces de los que tienen hambre, carecen de casa y visten miserablemente. Tu pueblo no tiene oportunidades de educarse, ni de sanar de sus enfermedades y no encuentra un trabajo que le permita vivir sin problemas, y t solo piensas en fiestas y ceremonias y no haces lo que deberas hacer. El rey contempl su bien construido palacio, los grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles tan bien vestidos y corteses. Extendi luego la mirada y mir ms all de los muros de su palacio y vio lo que tena que ver, escuch las voces que tena escuchar y supo cules eran las obras que tena que hacer. Al cabo de un tiempo, el rey ya casi no haca fiestas y ceremonias en su palacio, y sus nobles se haban alejado de la corte. Pero el rey, junto a toda la gente que habitaba en su reino, trabajaba para que nadie pasara hambre, todos tuvieran casas dignas y vistieran decentemente. En todos los lugares se construan hospitales y escuelas y a nadie le faltaba un trabajo. El rey mir las tierras que gobernaba y sinti que ahora realmente era el mejor monarca de su regin que vea lo que tena que ver, escuchaba lo que deba escuchar y haca lo que tena que hacer. 18 Cul de estos otros ttulos sera tambin adecuado para el relato El sueo del rey? a) Una anciana humilde y sabia. b) La elegante vida del palacio. c) El rey que cambi su vida. d) Los ojos mentirosos del rey. 19. Para construir un cuento cuyos tres primeros prrafos correspondan a los del cuento El sueo del rey, cul de las siguientes secuencias de expresiones clave se puede usar? a) Haba una vez... En cierta ocasin.... Entonces ... b) rase que se era ... Por eso .... Por ltimo .... c) Hace muchos aos .... Repentinamente ... Sin embargo .... d.- En tiempos muy remotos ..... Una noche .... Desgraciadamente...
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20. Los objetos que vio el rey en su sueo estaban referidos a: a) Las cosas que posea y no quera repartir. b) Las necesidades que tenan sus sbditos. c) Lo que lo haca famoso en toda la comarca. d) Las ofrendas que los cortesanos le hacan. 21) En El sueo del rey encontramos: I. Una situacin inicial. II. Un desenlace trgico. III. Un conflicto dramtico. a) Solo I. b) Solo II. c) Solo III. d) II y III. 22. El sueo del Rey, es un cuento: a) De aventuras. b) Simblico. c) Mgico. d) De hadas. En las preguntas 23 y 24 el trmino que mejor reemplaza a la palabra subrayada, sin cambiar el sentido del texto, es: 23.- CONSTRUAN a) armaban b) ilusionaban c) fabricaban d) edificaban 24.- EXTENDIO a) alarg b) alcanz c) suscribi d) despleg TEXTO N2: LA VIDA INTRANQUILA
Violeta Parra es uno de los conos chilenos del siglo XX. Aparte de renovar profundamente la cancin popular de origen folclrico, fue pintora, tejedora de tapices y animadora de la vida cultural y poltica del pas durante largo tiempo. Es parte de una familia gloriosa, la del Nicanor, del to Roberto, la de ngel e Isabel, y es la autora de una de las grandes canciones populares del siglo, Gracias a la vida, una especie de himno nacional alternativo. Fernando Sez se dedic a investigar su vida y su obra y public recientemente una biografa de la artista titulada La vida tranquila, una buena aproximacin a esta mujer atormentada, contestara, de spera voz y enredado pelo negro, que vivi con pasin la poltica revolucionaria y sus amores violentos y que no fue capaz de dominar sus propias tormentas interiores. Violeta se mereca una biografa como sta, cuidadosa y comprometida. 6

25) El artculo corresponde a: A) Un relato sobre la vida de Violeta Parra B) Una caracterizacin de la obra de Violeta Parra C) Un Cometario sobre una biografa de Violeta Parra D) Una definicin de los libros sobre artistas folclricos. 26) Si se eliminara la ltima oracin del artculo: A) Habra menos informacin sobre la vida de Violeta Parra B) El elogio de Pinto a La vida intranquila sera ms dbil C) Se perdera informacin sobre la obra del artista D) Desaparecera una opinin de Pinto sobre Violeta Parra. 27) El autor del artculo manifiesta: A) Satisfaccin porque se public un nuevo libro Chileno B) Admiracin por la obra Violeta Parra C) Entusiasmo por las canciones de la artista D) Preocupacin por la atormentada vida de Violeta Parra 28) Segn el texto la expresin subrayada significa: A) Existen tormentas elctricas B) Violeta Parra viva atemorizada por las tormentas adentro de Chile C) Cuestionamientos internos D) Violeta Parra era una mujer luchadora 29) Cul de los siguientes corresponde a un ejemplo de hiprbole? A) La lluvia cay con fuerza sobre los peregrinos B) El sol esconde su rostro tras la cordillera C) Lloro ms de mil aos D) En mi corazn l vive TEXTO N3: PABLO Pablo se aferr instintivamente a las piernas de su padre. Zumbbanle los odos y el piso que hua debajo de sus pies le producan una extraa sensacin de angustia. Crease precipitado en aquel agujero cuya negra abertura haba entrevisto al penetrar en la jaula, y sus grandes ojos miraban con espanto las lbregas paredes del pozo en que se hundan con vertiginosa rapidez. 30. Cul es la emocin que predomina en Pablo? A) Terror B) Asombro C) Extraeza D) Preocupacin 31. Segn el texto, la palabra subrayada significa: A) Claro B) Oscuro C) Nublado D) Lluvioso 32. La expresin entre parntesis corresponde a: A) Nombre del padre de Pablo B) Nombre del narrador del texto C) Nombre del autor del texto D) Todas las anteriores
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Muchas veces me han preguntado cundo escrib mi primer poema. Cundo naci mi poesa. Trat de recordarlo. Muy atrs en mi infancia y habiendo apenas aprendido a escribir, sent una intensa emocin y trac unas cuantas palabras semi- rimadas, pero extraas a m, diferentes al lenguaje diario. La puse en limpio en un papel, preso de ansiedad profunda Era un poema dedicado a mi madre, es decir, a la que conoc por tal, a la angelical madrastra cuya suave sombra protegi toda mi infancia. Completamente incapaz de juzgar mi primera produccin, se la llev a mis padres. Ellos estaban en el comedor, sumergidos en una de esas conversaciones en voz baja que dividen ms que un ro el mundo de los nios y el de los adultos. Les alargu el papel con las lneas Mi padre, distradamente me lo devolvi, dicindome: De dnde lo copiaste? () Me parece recordar que as naci mi primer poema y que as recib la primera muestra distrada de la crtica literaria. (Pablo Neruda) 33. Cul de los siguientes pares de sentimientos refleja mejor la posicin del narrador y la de sus padres respecto al poema? A). Narrador: confianza; B). Narrador: orgullo; C). Narrador: ansiedad; D). Narrador: enojo; 34. La expresin subrayada en el texto quiere decir: Padres: desconfianza Padres: desilusin Padres: indiferencia Padres: admiracin A). La madrastra fue muy mala B). La madre fue una mujer protectora C). El narrador, cuando nio, se senta protegido por su madrastra D). El nio no reciba cuidados de la mujer que era su madre 35. El Narrador del texto es: A). Protagonista B). Testigo C). Omnisciente D). Ninguno de los anteriores 36. El mejor ttulo para el texto es: A). Pablo: el mejor poeta B). Neruda: inicio en las letras C). Pablo Neruda: relacin con sus padres D). Nace un premio Nbel para Chile Por qu ya no me baila un gusano en la tripa cuando suena el telfono y escucho su voz? (Ella baila sola) 37. Qu crees t qu quiso decir el autor de esta cancin con la expresin ya no me baila un gusano en la tripa A). Ya no me pongo nervioso B). Ya no tengo lombriz solitaria
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C). Ya no me pongo triste D). Ya no me duele el estmago

III. PRODUCCIN DE TEXTOS. Una adolescente de slo 16 aos se convirti hoy en la vctima nmero 51 de "femicidio" en Chile, tras ser apualada y degollada por su novio, de 23 aos, en un sector de Santiago, informaron fuentes policiales. En la madrugada de este martes, Karina Rojas Caas fue amarrada a una silla por su pareja, Pedro Villarroel Morales, que la apual y degoll cuando ella trat de pedir auxilio, precisaron las fuentes. El crimen ocurri en Huechuraba, en el sector norte de Santiago. Tras asesinar a la joven, el autor se infiri algunos cortes con el mismo cuchillo, pero despus fue a pedir ayuda a los guardias de una empresa vecina. Fabiola Rojas, hermana de la vctima, dijo a radio Cooperativa que Karina haba sido amenazada y golpeada por su pololo en reiteradas ocasiones. La trgica estadstica de "femicidios", mujeres asesinadas por sus parejas, aument con este caso a 51 en lo que va del ao y es el segundo en tres das, tras la muerte de una madre de 26 aos degollada por su esposo en Maip. Das antes haba fallecido otra mujer que permaneca internada en un hospital de Valparaso, situado a 120 kilmetros al oeste de Valparaso, tras ser golpeada brutalmente por su marido. En tanto, un proyecto de ley que tipifica el delito de "femicidio", al que la Presidenta Michelle Bachelet le asign el pasado 25 de julio suma urgencia, an no es analizado en el Parlamento pese a la seguidilla de asesinatos en los ltimos meses. 38. Segn el texto Cul es la causa de la serie de asesinatos cometido en contra de las mujeres? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 39. Qu solucin (es) puede tener este problema? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 40. Haz un breve comentario acerca de la noticia _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
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Liceo Carlos Condell de la Haza. 7 sur N 500-Talca

HOJA DE RESPUESTAS ENSAYO SIMCE SEGUNDOS MEDIOS 2013 Nombre: _______________________________________ Curso: ___________ Fecha: __________________

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Departamento de Lenguaje y Comunicacin.

Hoja de respuestas.

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 Este cuadernillo consta de 40 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que t has aprendido en Lenguaje y Comunicacin. Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder. La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma: En la hoja de respuestas debes escribir tu nombre y tu curso. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta. La pregunta de desarrollo se contesta escribiendo la respuesta directamente en la prueba. Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

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