PLANEACIN ANUAL

Asignatura: ESPAOL Nivel: 2

PRIMER BIMESTRE
semana Competencia(s): Aprendizaje(s) esperado(s): Aprendizaje Estratgico*: Recursos: (Libros, espacios, etc.) Evaluacin del desempeo: Diagnstica Seleccionar informacin sobre un mismo tema a partir de la lectura de diversos textos. Al hacerlo: - Compararn los contenidos de las definiciones, ejemplos e ilustraciones. - Compararn los puntos de vista sobre el tema. Reconstruir el ambiente y las caractersticas de los personajes de cuentos latinoamericanos de los siglos XIX y XX. Al hacerlo: - Tomarn en cuenta las descripciones y las variantes sociales o dialectales utilizadas en los textos. Leer y analizar documentos en los que se establecen derechos y obligaciones. Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

Grado: 2

Grupo: A/B

1-3

Leer y analizar autnoma y crticamente diversos tipos de textos formales y acadmicos con propsitos definidos.

Planear, seleccionar y utilizar diversos recursos y lenguajes para comunicar lo que sabe o ha investigado acerca de un tema, y evala su exposicin.

Libro de texto pgs. 20-39

3-4

Identificar por medio de la investigacin y la lectura, caractersticas y entorno socio-cultural e histrico de los textos literarios y sus autores, reflexionando sobre los mismos. Dar seguimiento, analizar y valorar crticamente algunos contenidos incluidos en diversos medios de informacin masiva, proponiendo y creando textos y medios de alternativa.

Planear, seleccionar y utilizar diversos recursos y lenguajes para comunicar lo que sabe o ha investigado acerca de un tema, y evala su exposicin.

Libro de texto pgs. 40-53

5-6

Ser capaz de encontrar las causas de un problema o situacin, y pensar en posibles formas de resolverlo.

Libro de texto pgs. 54-71

Planeacin Anual 3 de secundaria - ESPAOL

Lic. Salomn Rivera Miranda

Inst. Alpes-Cumbres Guadalajara

PLANEACIN ANUAL
Asignatura: ESPAOL Nivel: 2
SEGUNDO BIMESTRE
semana Competencia(s): Aprendizaje(s) esperado(s): Hacer preguntas pertinentes al participar en mesas redondas y debates. Argumentar sus puntos de vista al intervenir en discusiones formales o informales. Valorar las estrategias discursivas utilizadas por los participantes en mesas redondas y debates. Aprendizaje Estratgico*: Recursos: (Libros, espacios, etc.) Evaluacin del desempeo: Diagnstica Organizar y desarrollar, participativamente, diversas situaciones comunicativas, formales e in-formales, para expresar informacin, ideas, argumentos y emociones, de forma coherente, clara y precisa. Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

Grado: 2

Grupo: A/B

9-11

Elija un elemento.

Libro de texto pgs. 80-95

12-14 15-16

Elija un elemento. Elija un elemento.

Elija un elemento. Elija un elemento.

Libro de texto pgs. 96-111 Libro de texto pgs. 112-127

PLANEACIN ANUAL
Asignatura: ESPAOL Nivel: 2
TERCER BIMESTRE
semana Competencia(s): Aprendizaje(s) esperado(s): Aprendizaje Estratgico*: Recursos: (Libros, espacios, etc.) Libro de texto pgs. 20-39 Libro de texto pgs. 20-39 Libro de texto pgs. 20-39 Evaluacin del desempeo: Diagnstica 17-19 20-22 23-24 Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

Grado: 2

Grupo: A/B

Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento.

Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Pgina 2 de 3

Planeacin Anual 3 de secundaria - ESPAOL

Lic. Salomn Rivera Miranda

Inst. Alpes-Cumbres Guadalajara

PLANEACIN ANUAL
Asignatura: ESPAOL Nivel: 2
CUARTO BIMESTRE
semana Competencia(s): Aprendizaje(s) esperado(s): Aprendizaje Estratgico*: Recursos: (Libros, espacios, etc.) Libro de texto pgs. 20-39 Libro de texto pgs. 20-39 Libro de texto pgs. 20-39 Evaluacin del desempeo: Diagnstica 25-27 28-30 31-32 Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

Grado: 2

Grupo: A/B

Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento.

Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento.

PLANEACIN ANUAL
Asignatura: ESPAOL Nivel: 2
QUINTO BIMESTRE
semana Competencia(s): Aprendizaje(s) esperado(s): Aprendizaje Estratgico*: Recursos: (Libros, espacios, etc.) Libro de texto pgs. 20-39 Libro de texto pgs. 20-39 Evaluacin del desempeo: Diagnstica 33-35 36-38 Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

Grado: 2

Grupo: A/B

Elija un elemento. Elija un elemento.

Elija un elemento. Elija un elemento.

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