El cdigo de tico del psiclogo de Sinclair y Pettifor (1984) fue modificado por Hernndez Guzmn y Ritchie (2001) debido

a que estos identificaron mbitos nuevos sobre los que era necesario establecer normas de conducta. As sometiendo a prueba los fundamentos de Sinclair y Pettifor, se encontr que todas las normas incluidas se apoyaban en principios generales como en normas de conducta y se mejoro: 1. contrastando la con diversos cdigos ticos de sociedades psicolgicas de diversos pases, principalmente con el cdigo de la asociacin psicolgica americana y la asociacin psicolgica canadiense y su meta cdigo tico. 2. se homologaron con estos respecto a los componentes que ya incluan y en cuanto a su redaccin, tanto para lograr el presente cdigo de conducta, como para avanzar hacia el meta cdigo tico de Amrica del norte. 3. La versin resultante de la homologacin se publico por partes en nmeros subsecuentes del boletn de la sociedad mexicana de psicologa, sometindose a la vez a la consulta por parte de los miembros de la SMP como a psiclogos de todas las entidades de la republica mexicana. Se obtuvieron comentarios de aprobacin y sugerencias de psiclogos en el ejercicio de la profesin en diversos puntos del territorio nacional que sirvieron para enriquecerla. 4. Finalmente se contrastaron los principios con las normas, producto de la consulta, que obedecan especialmente a casos mexicanos y a la preocupaciones ticas de los psiclogos mexicanos, por lo que se aadieron al cdigo cuando no se contemplaban con claridad dentro de las dems normas. El cdigo de tica nunca ser algo que se pueda finalizar, siempre abran nuevas situaciones dadas por el avance cientfico y tecnolgico que obliguen a renovarlo. Las Bases Generales del Cdigo tico del psiclogo se aplica a todos los psiclogos que ejerzan la profesin de la psicologa en Mxico, sean o no sean miembros de la sociedad mexicano de psicologa. Los Psiclogos son regidos por un precepto fundamental que son : A. B. C. D. Respeto a los derechos y a la dignidad de las personas Cuidado responsable Integridad en las relaciones Responsabilidad hacia la sociedad y la humanidad

Con base en estos principios se establecen las normas a las que deben ajustarse la prestacin de servicios, la investigacin, la docencia, el uso de pruebas y mtodos de registro, medicin y evaluacin, las relaciones entre colegas y, en general, cualquier actividad propia de la profesin. El incumplimiento de este cdigo producir sanciones por parte de la comunidad profesional, independientemente de las que estn previstas en las leyes del pas. El Cdigo tico se entiende como un instrumento para garantizar la proteccin de los usuarios de los servicios psicolgicos, y para ofrecer al psiclogo un apoyo, tanto en la toma de decisiones, como en los casos en los que se enfrente a dilemas ticos. Es por ello que la permanente evaluacin y retroinformacin de su aplicacin, adems del conocimiento de casos concretos de conflictos de naturaleza tica, servirn para mejorarlo y modificarlo continuamente, siempre con la finalidad de aumentar su eficacia (SMP). Numerosas reglas acerca del procedimiento descrito de manera rigurosa, con detalles afines al concepto tico del cdigo. En su mayora se protege al individuo o individuos los cuales se hayan prestado para realizar un experimento (no especifica de que tipo de experimento, solo que va en beneficio de la ciencia), se establecen reglas de proteccin a su libertad de elegir entre ser voluntario o no, sobre la responsabilidad de los resultados del paciente en cuestin y como esta recae en las manos del psiclogo. Estas reglas se prestan tambin a una amplia y tentativa gama de posibilidades donde el sujeto que se preste a realizar el experimento tiene posibilidades de mentir y generar graves cuestiones para el psiclogo. Algunos de los servicios que tienen que brindar los psiclogos son: A. Competencia y honestidad : El psiclogo es responsable de la conduccin tica de la investigacin que realiza o la de otras personas bajo su supervisin o control. El psiclogo permite a los investigadores y ayudantes a desempear slo aquellas tareas para las cuales hayan recibido la capacitacin y preparacin apropiadas. Como parte del proceso de desarrollo e implementacin de proyectos de investigacin, el psiclogo consulta con expertos respecto a cualquier poblacin especial, como personas perteneciente a culturas distintas a la suya propia. B. Calidad de la valoracin o evaluacin psicolgica: El psiclogo que desarrolla y conduce investigacin con pruebas y otras tcnicas de valoracin utiliza procedimientos cientficos y conocimiento profesional actualizados para su diseo, estandarizacin, validacin, reduccin o eliminacin de sesgos y recomendaciones de uso.

C. Calidad de la enseanza o supervisin e investigacin: El psiclogo no inventa datos ni falsifica los resultados de sus investigaciones publicadas. Si el psiclogo descubre errores significativos en ellas, toma las medidas necesarias para arreglarlos por medio de una correccin, retraccin, u otros medios de comunicacin apropiados. D. Confidencialidad de los resultados: En sus presentaciones cientficas o profesionales y publicaciones, el psiclogo disfraza la informacin confidencial de personas u organizaciones de que tratan, de modo que otros no puedan identificarlas y que las discusiones resultantes no daen a sujetos que pudiesen identificarse a s mismos. E. Mantenimiento de la intimidad: El mantenimiento de la intimidad se relaciona con varias inquietudes, pero lo hace de manera ms directa con el anonimato. Ser annimo dentro de un contexto de investigacin implica que no hay manera de que nadie, con excepcin del investigador principal (por lo regular el director) pueda vincular los resultados de un experimento con el individuos asociado a tales resultados. F. Confidencialidad: El anonimato significa que los registros no pueden vincularse con nombres. La confidencialidad se mantiene cuando cualquier cosa que se averigua acerca del participante se mantiene en el ms estricto secreto. Esto implica que, si es necesario, hay que disfrazar la informacin (lo cual tambin se relaciona con el anonimato) y, sobre todo, que todos los datos se deben mantener en una situacin controlada. G. Comunicacin: Otro componente al compartir los resultados de un experimento se presenta cuando es necesario enterar de algo a un grupo dado de sujetos. Una vez finalizado el experimento, es obligacin de usted informar a los sujetos que se les ha engaado hasta cierto punto para los fines del experimento. Como conclusin pienso que la elaboracin del cdigo tico del psiclogo es algo basado en las normas de conducta general o principios generales, que uno como persona debe de adquirir en la casa e ir moldendolos conforme vamos madurando y creando nuestro propio pensamiento de lo que es correcto e incorrecto, ya que muchas de las reglas que encontramos en este cdigo tico son cosas bsicas que ya conocemos y que no debemos de ignorar, ya que la persona que est en terapia con nosotros es otro ser humano tal y como nosotros pero con problemas que estn afectando en su vida diaria y por eso decide volverse vulnerable ante ti su psiclogo, en bsqueda de ayuda la cual debes de brindar sin mostrar ningn tipo de actitud que pueda perjudicarlo.

Bibliografa: Cdigo de tica del psiclogo Mexicano, Ao de publicacin 2009, http://www.psicologosdemexico.com.mx/archivos/CODIGO%20ETICO.pdf