El Bibliotecario

ao 11 nmero 88 enero-marzo de 2013 Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Direccin General de Bibliotecas ISSN 1665-9376

Hacia la democratizacin de la cultura

La Biblioteca Antonio Castro Leal a travs de sus colecciones
Marco Daro Balderas
Jorge Luis Borges, renovador de las letras castellanas El Colegio de Jalisco alberga la biblioteca de Agustn Yez La tica como misin personal y profesional del bibliotecario

Rafael Tovar y de Teresa Presidente Guillermo Nez Herrera Secretario Ejecutivo Sal Jurez Vega Secretario Cultural y Artstico Fernando lvarez del Castillo Director General de Bibliotecas

Contenido
Editorial Hacia la democratizacin de la cultura Laura Celis Biblioteca Agustn Yez, de la ciudad a El Colegio Tefilo Huerta Jorge Luis Borges, renovador de las letras castellanas Ernesto Garcianava Tesoros que resguarda la Biblioteca del Museo Nacional de Antropologa e Historia Regina Olmedo El bibliotecario como promotor de la lectura Beatriz Palacios Cdigo de tica, una misin personal y profesional del bibliotecario Socorro Segura Libros Digitales Rubn Rub Bibliotecas modelo en la zona sur del pas ngeles Salazar Vera Crculos de lectura en Chiapas Rubn Lpez Roblero Ganador del Premio al Fomento de la Lectura: Mxico Lee 2012, categora Bibliotecas Pblicas El despertar de la Biblioteca Morelos Mara Guadalupe Lpez Gaitn SUPLEMENTO Lecturas del bibliotecario Los libros de la biblioteca Antonio Castro Leal Marco Daro Balderas 2 3 5 8 13

El Bibliotecario
Consejo Editorial Juan Domingo Argelles, Rosa Mara Fernndez de Zamora, Joaqun Flores Mndez, Patricia Hernndez Salazar, Jess Lau Noriega, Eduardo Lizalde, Benjamn Medina, Elsa Margarita Ramrez Leyva, Csar Augusto Ramrez Velzquez, Jaime Ros Ortega, Adolfo Rodrguez Gallardo, scar Saavedra. Director: Fernando lvarez del Castillo Director editorial: Ernesto Garcianava Subdirectora: Virginia Syago Vergara Asesora editorial: Beatriz Palacios Jefe de Redaccin: Csar Correa Enrquez Diseo y formacin: Natalia Rojas Nieto/ Mesa de redaccin: Tefilo Huer ta, Socorro Segura, Ricardo Jimnez, Jess Fi gueroa y Juan Toledo/ Distri bucin y sus cripciones: Adriana Mira. El Bibliotecario es una publicacin de la Di rec cin General de Bibliotecas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Ao 11, nmero 88, enero-marzo de 2013. Editor responsable: Virginia Syago Vergara. Publicacin registrada en el Instituto Nacional del Derecho de Autor de la Secretara de Educacin Pblica, con reserva de derechos al uso exclusivo de ttulo nmero 04-2004-0518 12581800-102, certificado de licitud de ttulo nmero 12880 y certificado de licitud de contenido nmero 10453, expedidos por la Comisin Calificadora de Pu blicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretara de Gobernacin. issn 1665-9376. Impreso en los talleres de Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V., San Lorenzo 244, Colonia Paraje San Juan, C.P. 09830, Mxico, D.F. Tiraje: 9,000 ejempla res. Correspondencia y distribucin: Tols No. 6, Colonia Centro, C.P. 06040, Mxico, D.F. Tel. 4155 0800 ext. 3717. Correos electrnicos: egarciana va@conaculta.gob.mx; vsayago@conaculta.gob. mx. Consulta El Bibliotecario en nuestra pgina de Internet: http://dgb.conaculta.gob.mx. Portada: Gran escenario primitivo de Vicente Rojo. Fotografa: Juan Toledo.

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n diciembre de 2012 dio inicio una nueva administracin del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, veinticuatro aos despus de su creacin en las postri meras del ya lejano diciembre de 1998. Atender las necesidades que en materia de cultura tiene una sociedad que se ha transformado radicalmente durante las ltimas dcadas es uno de los ms grandes retos del Conaculta cuyo titular, Rafael Tovar y de Teresa, se ha propuesto emprender desde el primer da de su gestin al frente de la institucin cultural ms importante del pas. Para el presidente del Conaculta la institucin que representa tiene el compromiso de trabajar y establecer acuerdos con todos los protagonistas de la cultura y con los ms amplios sectores de la sociedad, con la conviccin de que los retos que enfrentamos en lo social no dejan lugar a dudas de que los objetivos centrales de la actividad cultu ral siguen estando en la preservacin del patrimonio, en los estmulos a la creacin, en la difusin y divulgacin, en el fomento al libro y la lectura, en la educacin e investi gacin de las artes, en los medios de comunicacin y las industrias culturales. En la historia de las instituciones culturales que han florecido en este pas desde principios del siglo pasado, el Conaculta reconoce objetivos que siguen siendo vigentes pero que tambin se han transformado al ritmo que la sociedad actual ha determinado. Con un nfasis especial en la dimensin social de la cultura y el apoyo de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, Rafael Tovar se ha propuesto la instrumen tacin de una agenda cultural digital que permita hacer llegar infraestructura, resulta dos y bienes y servicios culturales al mayor nmero posible de mexicanos. La revolucin digital en sus propias palabras es algo que al margen de que tomemos o no una iniciativa, representa un movimiento histrico que no se detiene. En ese sentido, responder tambin a la realidad de esa coyuntura histrica es, en el mbito de las bibliotecas pblicas, un desafo con el que est comprometida la Direc cin General de Bibliotecas como ente rector de una red nacional que alcanza ya siete mil trescientos sesenta y tres espacios, con servicios diversos que hoy se pueden y deben multiplicar gracias al respaldo de las nuevas tecnologas. Apoyo fundamental en la divulgacin del conocimiento, las bibliotecas son tambin un respaldo imprescindible ante el objetivo impostergable de lograr una educacin de calidad a la que tengan acceso todos los mexicanos. Los contenidos culturales y de todas las reas del conocimiento deben estar al alcance de los usuarios por los medios impresos y electrnicos disponibles en la actualidad. Las bibliotecas pblicas de la red nacional, dependientes principalmente de estados, municipios y, en el Distrito Federal, de dele gaciones polticas, deben caminar con esa orientacin para asegurar servicios e infraes tructura bsicos como la conectividad, la adquisicin de recursos de informacin en diversos formatos, la digitalizacin de acervos, la preservacin de colecciones especiales, entre otros beneficios que respondan a las necesidades e intereses de la sociedad. La tarea de brindar bienes y servicios culturales es, desde la perspectiva del presiden te del Conaculta, una responsabilidad compartida que exige estar atentos y receptivos a las nuevas condiciones que vive el pas y reconocer una creciente necesidad de forta lecer la dimensin social de la cultura. Las bibliotecas pblicas, que constituyen la infraestructura cultural ms amplia del pas, deben ser testimonio vivo de esta inicia tiva que se perfila como un elemento clave en el proyecto de desarrollo del Mxico contemporneo.

Editorial
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Hacia la democratizacin de la cultura

Laura Celis
l Presidente de la Repblica, Enrique Pea Nieto, nombr a Rafael Tovar y de Teresa como nuevo titular del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Entre los objetivos que ha planteado desarrollar duran te su administracin se encuentra la preservacin del patrimonio cultural, los estmulos a la creacin, el apo yo a la creacin artstica, la investigacin cultural y el fomento a la lectura a travs del aprovechamiento ple no de las tecnologas digitales. Entre sus primeras actividades, el pasado 13 de di ciembre Tovar y de Teresa acompa al Presiden te de la Repblica a la inauguracin del Centro de Ar tes Musicales en Tijuana, Baja California. Ah, el Primer Mandatario seal que uno de los principales objetivos que busca su gobierno es la democratizacin de la cultura, lo que significa acercar realmente a todos los ciudadanos a los espacios y productos de la cultura mexicana. Partiendo de la premisa de regenerar el tejido social de Mxico, que se ha visto afectado de manera signi ficativa en los ltimos aos en muchas comunidades y regiones del pas, se necesita una accin cultural na cional mucho ms integral que permita un desarrollo tanto de infraestructura como de trabajo en los dife rentes estados del pas. Esto ayudar a colocar la cul tura en el centro del desarrollo de Mxico. Rafael Tovar y de Teresa considera que el motor principal para lograrlo ser el Conaculta, institucin encargada de definir y promover polticas culturales

Rafael Tovar y de Teresa. Fotografa de Arturo Lpez.

afael Tovar y de Teresa estudi la licenciatura en derecho en la Universidad Autnoma Metro politana y realiz estudios de posgrado en Francia. Es miembro del Servicio Exterior Mexicano. Desempe diversos cargos en la Cancillera mexicana. Ha sido ministro de la embajada de nuestro pas en Francia y embajador en Italia. Desde muy joven se vincul en actividades de promocin cultural. En 1992 fue designado presidente del Conaculta, cargo que desempe hasta el ao 2000. Ha publicado mltiples textos sobre poltica cultural y temas del sector. Es autor de varios libros, entre los que destacan: Modernizacin y poltica cultural, editado por el Fondo de Cultura Econmica; la novela Paraso es tu memoria, editorial Alfaguara; y El ltimo brindis de don Porfirio, publicado por Taurus.

guen siendo los mismos: la preserva cin del patrimonio cultural, los estmulos a la creacin intelectual, el apoyo a la educacin artstica, la in vestigacin cultural, el fomento a la lectura, a los medios de comuni cacin e industrias creativas y a la difusin cultural y artstica. Sin em bargo, asegur que lo que cambia son los cmos y los porqus. Tovar y de Teresa seal que La cultura es un elemento funda mental de la poltica exterior mexi cana, por ello, para desarrollar una po ltica cultural internacional es necesario integrar el trabajo del Co naculta y de la cancillera mexicana en los temas internacionales, para incidir de mejor forma en la difu sin de la cultura mexicana, de ma nera especial donde se asientan El Presidente Enrique Pea Nieto acompaado por Rafael Tovar, entre otros funcionarios, en la inauguracin del comunidades importantes de con Centro de Artes Musicales. nacionales. El titular del Consejo consider que para lograr pblicas, las cuales debern hacer que el arte y la cul estos objetivos ser clave la participacin de dos insti tura lleguen a todos los sectores de la poblacin para (inba), formar parte de su vida cotidiana, hacerlos presentes tuciones: el Instituto Nacional de Bellas Artes en el desarrollo de nios y jvenes, adems de promo uno de los pilares del sector cultural, el brazo artstico por naturaleza que deber convertirse en una institu ver su presencia en los espacios pblicos. Para ello resalt que el trabajo cultural de la institu cin de referencia para cada una de las expresiones cin deber estar orientado al aprovechamiento pleno artsticas de Mxico; y el Instituto Nacional de Antro de las tecnologas, el impulso a la industria creativa y, no pologa e Historia (inah), entidad comisionada para menos importante, a la contribucin del trabajo cultu la preservacin de la identidad nacional, adems de encargado ral en el fortalecimiento de la imagen de Mxico en el guardin de la historia de nuestro pas, exterior, ya que, consider, los qus en la cultura si de difundir el alma mexicana.

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Biblioteca Agustn Yez, de la ciudad a El Colegio

Tefilo Huerta

Fotografa de Claudia Hernndez.

a biblioteca personal de Agus tn Yez (Guadalajara, 1904- ciudad de Mxico, 1980) se sum al ambicioso programa de adquisi cin de Bibliotecas Mexicanas del Siglo xx, aunque su destino final no haya sido el de las crujas reacondi cionadas del edificio de La Ciuda- dela, la ciudad de los libros, en la capital del pas, sino en un digno espacio igualmente adaptado para tal fin en El Co legio de Jalisco en la ciu dad de Zapopan, conurbada a la de Guadalajara.

Desde el mes de noviembre de 2012, los 9,314 volmenes que com ponen el acervo bibliogrfico del escritor, historiador, investi gador y diplomtico mexicano, es tn a la disposicin de acadmicos e in vestigadores en suelo jaliscien se, gracias al convenio de como dato establecido entre el Consejo Nacional para la Cultura y las Ar tes (Conaculta) y El Colegio de Jalisco. La biblioteca personal de Agus tn Yez fue inaugurada con la

pre sencia del gobernador de Jalis co, Emilio Gonzlez Mrquez; el presi dente de El Colegio, Jos Luis Leal Sanabria; Jaime Labastida, di rector de la Academia Mexicana de la Lengua, y Fernando lvarez del Castillo, director general de Bi bliotecas del Conaculta. De igual manera, estuvieron presentes hijos y familiares del escritor jalisciense y otras distinguidas personalida des que no slo colmaron el auditorio de El Co legio sino tambin el sa ln de actos en el que se habilit

El Gobernador de Jalisco, Emilio Gonzlez Mrquez, acompaado de Jos Luis Leal Sanabria, Jaime Labastida Ochoa y familiares de Agustn Yez, entre otros. Fotografa de Claudia Hernndez.

una pantalla para seguir en vivo la ceremonia. Estela Esteban Navarro, biblio tecaria de El Colegio, quien junto con su coordinadora Mariela Br cenas Yepis nos gui en nuestra vi sita, refiere que los hijos de don Agustn no caban de emocin al ver habilitada la biblioteca con to do y escritorio, telfono y mquina de escribir del autor, as como por tarretratos con fotografas familia res. De esta forma la Biblioteca Agustn Yez se suma honrosa mente a la ya existente Biblioteca Mathes que donara con anteriori dad el doctor en filosofa Miguel W. Mathes, compuesta en su inicio por 45 mil volmenes y hoy por ms de 70 mil con importante in formacin histrica de California y del noroeste de Mxico, adems de 1,802 volmenes especializados en las Bellas Artes del catlogo Ral

Anguiano que tambin se recibi en donacin. Ahora El Colegio de Jalisco al berga los ms de 9 mil volmenes de Agustn Yez compuestos por libros, folletos, lbumes, publica ciones peridicas y un fondo anti guo de los siglos xviii y xix que conjunt el escritor y que fueron previamente inventariados por bi bliotecarios de la DGB en la ciudad de Mxi co y trasladados por va te rrestre has ta Zapopan en unas 300 cajas que fueron recibidas en plena madrugada por el compacto grupo de bibliotecarios de El Colegio. De inmedia to todos los materiales fue ron ordenados en los libreros cons truidos para tal fin y bajo la idea y super visin de Jos Fernndez Aceves, director administrati vo del recinto. La biblioteca cuenta con un exli bris pegado en la guarda anterior

de los materiales, diseado por el propio Agustn Yez, adems de un segundo exlibris troquelado en la portada de cada libro o revista. La familia Yez con anterioridad coloc una pequea etiqueta de co lor en los 1,300 libros que cuentan con dedicatorias y rbricas de per sonalidades como Juan Rulfo, Juan Jos Arreola, Pablo Neruda, Alfon so Reyes, Jos Gaos, Mariano Azue la y Jos Vasconcelos. La Biblioteca Agustn Yez tiene valiosas colecciones sobre Litera tura, Filosofa, Historia de Mxico, Historia de Jalisco, Artes, Psicolo ga y Ciencia Poltica, entre otras. A la hospitalaria Estela que nos llev por todos los rincones de la institucin, le resta todava un buen trabajo de catalogacin, con la sin gularidad de la que gozan todas las dems bibliotecas personales adqui ridas recientemente y que es la de

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El libro electrnico, una realidad editorial

El tema del libro electrnico es una realidad en el mundo edito rial, de ah que se lleven a cabo importantes foros para su re flexin y anlisis, como es el caso de la conferencia La situacin ac tual de la produccin de libros di gitales en Iberoamrica, que Bernardo Jaramillo, Subdirector de Produccin y Circulacin del Libro del Cerlalc, dict en el marco de la pasada Feria Internacional del Libro de Guadalajara. De acuerdo con El Economista, el con ferencista dijo que no existe sufi ciente informacin sobre el libro electrnico en Amrica Latina y que contrario a lo que pudiera pensarse, resulta difcil rastrear datos confiables. Sin embargo, ex plic que la produccin editorial en Amrica Latina creci conside rablemente en 2011, pues registr 164 mil 736 ttulos, de los cuales 21 mil 757 fueron electrnicos, mientras que en 2003 la cifra lle gaba apenas a 2,300 ttulos elec trnicos. El representante del Cerlalc aclar que mucho de lo que ocurre con el libro electrnico tiene que ver con el acceso de la poblacin a la tecnologa y detall que, segn estudios de ese orga nismo, en Mxico hay 10.6 por ciento de poblacin suscrita a un servicio de banda ancha, lo cual es un porcentaje bajo considerando que en el primer mundo ronda por el 40 por ciento.

Fotografa de Claudia Hernndez.

respetar la organizacin de la colec cin, dejarla tal y como la tena cada uno de los intelectuales en su casa. El Colegio de Jalisco, cuyo jar dn central invita a la lectura, la refle xin y el reposo gracias a las jacarandas, bugambilias y limo neros que refrescan el entorno, mantiene muy en alto la labor de excelencia acadmica del estado ya que en sus aulas se imparten maes tras, diplomados y doctorados en ciencias sociales. Aunado a ello est la intensa ac tividad en el rea de publicaciones dentro de las que destacan la revista Estudios Jaliscienses, el rgano infor mativo El Despertador Regional, la revista virtual Intersticios Sociales y la edicin hasta ahora de 300 ttu los especializados en las ciencias sociales. El Colegio de Jalisco fundado en 1982 por Alfonso de Alba, tras deambular por varios espacios co mo el Hospicio Cabaas y el barrio de Analco en Guadalajara, y con el tesn de Jos Mara Muri en su momento, se ha asentado desde 1992 en la regin zapopana en una an tigua casa rescatada por el mu nicipio que fue rancho lechero

(conocido como la Casa del Zinc) perteneciente a un seor Constan tino y despus Casa-Museo.1 Hoy se ha constituido como slida insti tucin de estudios su periores no slo del estado, sino del pas. Bien acogen los cuartos de la ca sona los cubculos de los dedicados estudiantes, investigadores y acad micos que trabajan entre libros, caf y computadoras. Bien tambin resguardan sus muros a los libros de mltiples estudiosos y a los due os que los coleccionaron, ello a partir de modernos libreros que se deslizan mediante manivelas y aho rran espacio. En este inmejorable mbito permanecern tiles los ma teriales que correspondieron al insig ne Agustn Yez y tal cual como en algunas de sus novelas que recrea ban las costumbres y formas de vi da de los pueblos, posiblemente por all acorde a la leyenda del lu gar se escuche jugar con el agua de la fuente al nio, hijo del dueo que muri en la antigua finca, o tran sitar por sus pasillos a don Ru bn, el fiel jardinero que siempre profe s su cario por El Colegio.
Jos Mara Muri, El Colegio de Jalisco, Sem blanza, El Colegio de Jalisco, Mxico, 2001.
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Jorge Luis Borges. Fotografa de Carmen Pia.

Jorge Luis Borges,

renovador de las letras castellanas*
Ernesto Garcianava
los 86 aos, Jorge Luis Borges, un hombre in merso desde la temprana niez en el universo inmensurable de la literatura, tiene mucho que recor dar. Ms afecto quiz a la compaa de los libros que de la gente (hay quien calcula en alrededor de 5 mil los ttulos ledos por l durante su dilatada existencia)1, lo cierto es que el personaje memorioso que edific en su propia mente una vasta y exquisita biblioteca, la laberntica ciudad de libros que imagin en el clebre Poema de los dones, se dio tiempo para cerrar el crculo de su admirable obra creativa con un libro que titul Los conjurados,2 editado en 1985, al que muchos han considerado su testamento literario, si bien, cuan do le preguntaron al respecto su respuesta lacnica y cargada de irona fue: Bueno, esperemos que no, sal vo que cada libro es un testamento.3 Un crculo que se haba abierto formalmente con Fervor de Buenos Aires, su primer libro de poemas, pu blicado en 1923, al que llamaremos, por consiguiente, su acta de nacimiento, en el que reconoce muchos de los temas que abord en sus obras posteriores a las que ve como una reescritura de ese nico libro. Si para Borges, Fervor de Buenos Aires prefi gura todo lo que hara despus, Los conjurados se reconoce como el ba lance de una obra completa y la rbrica genial de
* Intervencin en la mesa redonda Homenaje a Jorge Luis Borges reali zada en el Foro Cultural Chapultepec el 21 de agosto de 2012. 1 El lector asiduo y los libros basura, en Tiempo Real, Mario Muchnik, 8 de junio de 2009, consultado en http://blogs.publico.es/tiemporeal/27/ el-lector-asiduo-y-los-libros-basura. 2 Jorge Luis Borges, Los conjurados, Ed. Emec, Buenos Aires, 1996. 3 Comentarios a un poema. Entrevista: el mayor fabulador del siglo xx. Fietta Jarque, en El Pas, 15 de junio de 1986, consultado en http:// elpais.com/diario/1986/06/15/cultura/ 519170404_850215.html.

quien, en el largo camino de una vida, alcanz la rigu rosa precisin, la sencillez y la claridad, acaso sus ma yores legados, antes de ingresar, por derecho propio, al universo selecto de los inmortales. En las 40 composiciones que la integran, la breve dad no impide un recuento sucinto pero puntual, y a la vez muy elocuente, de lo que fueron sus intereses y sus obsesiones, la suma de sus viajes, sus lecturas, sus afectos, sus recuerdos, en su extensa trayectoria como escritor y como testigo excepcional de la historia del siglo xx. La muerte, el tiempo, los sueos, la ceguera, los espejos, el olvido y la memoria, se encuentran ah como los smbolos recurrentes sobre los que traz la arquitectura de toda su obra literaria. Como concierne al objetivo primordial de un tes tamento, los beneficiarios son, en este caso, sus com placidos lectores de siempre, algunos amigos y la mujer que lo acompa con su presencia y su mirada durante los ltimos lustros de su vida. Escribir un poema es ensayar una magia menor, dice en la introduccin a esa pequea obra maestra. Y en cada uno de los textos que la conforman, como el sabio prestidigitador de palabras que fue, el alquimis ta del que surgen, como la piedra filosofal, pginas memorables, la dosis de esa magia la prodiga en men sajes cifrados, metforas deslumbrantes y versos cuya impronta refrenda la heterodoxia con que se reconoce a los grandes escritores de nuestro tiempo. Como l mismo sentenciaba con su caracterstica modestia en el mencionado texto:
Al cabo de los aos he observado que la belleza, como la felicidad, es frecuente. No pasa un da en que no este

Biblioteca del Vaticano en Internet

Gracias al acuerdo entre la Biblio teca Vaticana y la Biblioteca Bo dleiana de la Universidad de Oxford, signado en abril de 2012, el Vaticano puso a disposicin de los internautas los primeros 256 manuscritos de la Biblioteca de los Papas (creada alrededor del ao 1450 por el papa Nicols V), pro yecto que pretende dar acceso en lnea a ms de 80 mil documentos que se encuentran actualmente en el depsito del recinto bajo es trictas medidas de seguridad y conservacin, mismos que hasta ahora slo haban podido ser con sultados por especialistas. Entre el acervo se encuentra el Codex Vaticanus, primer testimonio de la Bi blia y uno de los ms antiguos manuscritosgriegos de que se ten ga noticia; algunos libros italianos impresos durante el Renacimien to, as como obras de Hipcrates, Homero, Platn, y Sfocles. De acuerdo con informacin de El Universal, en el proceso de digita lizacin se utiliz el Sistema de Transporte Flexible de Imgenes (FITS, por sus siglas en ingls) de sarrollado por la NASA hace 40 aos para conservar las imgenes de sus misiones espaciales.

Jorge Luis Borges. Detalle de portada del libro Poesa completa.

mos, un instante, en el paraso. No hay poeta, por mediocre que sea, que no haya escrito el mejor verso de la literatura, pero tambin los ms desdicha dos. La belleza no es privilegio de unos cuantos hombres ilustres. Sera muy raro que este libro no atesorara una sola lnea secreta, digna de acompa arte hasta el fin.

Si Los conjurados es, de una u otra manera, un retrato acabado de todos los Borges, emprender su breve lectura es como aquel instante de cada da en que, efectivamente, podemos estar en el paraso, aunque en un poema luminoso del mismo libro, Posesin del ayer,4 el para so reside en todo aquello que ya no nos pertenece:
S que he perdido tantas cosas que no podra contarlas y que esas perdicio nes, ahora, son lo que es mo. S que he perdido el amarillo y el negro y pienso en esos imposibles colores como no piensan los que ven. Mi padre ha muerto y est siempre a mi lado. Cuando quiero escandir versos de Swin
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Borges, Op. Cit., p. 59.

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Digitaliza la bnah catlogo hemerogrfico

Cerca de mil fichas que incluyen boletines, gacetas y peridicos nacionales y extranjeros, que van de 1722 a 1981, fueron elaboradas en versin digital por la Biblioteca Nacional de Antropologa e Histo ria (bnah). El catlogo hemerogr fico, que puede obtenerse en las tiendas del Instituto Nacional de Antropologa e Historia, es fruto del trabajo de la historiadora An glica Hernndez Prez, quien des tac que toda esta diversidad de ttulos, formatos y contenidos, dan testimonio del devenir hist rico de nuestro pas en los campos poltico, social, econmico, cultu ral y cientfico, entre otros. Infor m que la bnah tiene bajo su custodia ejemplares nicos, como El Ltigo (peridico que circul en la ciudad de Mxico a mediados del siglo xix), que incluso no se en cuentra en la Hemeroteca Nacio nal. Tenemos materiales desde el siglo xviii, cuando comienza a im primirse la Gaceta de Mxico, que puede considerarse el primer pe ridico del pas; despus vino el Diario de Mxico, editado por Car los Mara de Bustamante y dirigi do por Jacobo de Villaurrutia, y a partir de la guerra de Indepen dencia, surgieron varios peridi cos ms, coment.

burne, lo hago, me dicen, con su voz. Slo el que ha muerto es nuestro, slo es nuestro lo que perdimos. Ilin fue, pero Ilin perdura en el hexme tro que la plae. Israel fue cuando era una antigua nostalgia. Todo poema, con el tiempo, es una elega. Nuestras son las mujeres que nos dejaron, ya no sujetos a la vspera, que es zozobra, y a las alarmas y terrores de la espe ranza. No hay otros parasos que los parasos perdidos.

Atrado siempre por la contundencia simblica de los arquetipos, enten didos stos como alma colectiva pero tambin como conciencia indivi dual, reconoci en sta y en otras obras, que el tiempo puede reducirse a un instante, de la misma manera que un solo hombre puede ser nadie para ser todos los hombres o para aspirar a la divinidad. Como ya lo afirmaba en uno de los ensayos de su Historia de la eternidad: Si los destinos de Edgar Allan Poe, de los vikingos, de Judas Iscariote y de mi lector secretamente son el mismo destino el nico destino posible, la historia universal es la de un solo hombre.5 En Los conjurados, Borges plantea que la historia y todo en esta Tierra puede explicarse como una sucesin de hechos que se entretejen y deter minan lo que hacemos. As lo consigna en el poema La trama y en los dos textos que dedica a Maurice Abramowicz, el amigo poeta a quien co noci durante su juventud en el curso de los cinco aos que residi en Suiza, entre 1914 y 1919. En Elega, el primero de los escritos que dedica a su amigo, apunta:
Tuya ser tambin la certidumbre de que el Tiempo se olvida de sus ayeres y de que nada es irreparable o la contraria certidumbre de que los das nada pueden borrar y de que no hay un acto, o un sueo, que no proyecte una sombra infinita.6
5 Jorge Luis Borges, Historia de la eternidad, El tiempo circular, Ed. Alianza Emec, Madrid, 1981, p. 102. 6 Borges, Ibdem, p. 29.

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Centro de las Artes Indgenas de Papantla, inscrito en la Unesco

Veracruz se convirti una vez ms en la entidad mexicana que recibe reconocimiento por el patrimonio cultural que alberga, luego de que la Unesco inscribiera al Centro de las Artes Indgenas de Papantla (cai), en la Lista de Buenas Prcti cas para la Salvaguardia del Patri monio Cultural Inmaterial la primera que se otorga en la regin de Amrica Central y del Norte, por su contribucin en la preser vacin y promocin de la cultura totonaca. De acuerdo con El Universal, con esta designacin, en tregada durante la sptima sesin de la Unesco en Pars, Francia, y agradecida en lengua totonaca por uno de los jerarcas indgenas, el modelo de regeneracin cultu ral del Totonacapan se confirma como ejemplo mundial y re ferencia obligada para la revitali zacin de las culturas indgenas. Con sede en el Parque Takilhsukut de la zona arqueolgica de El Ta jn, el cai es un conjunto de dieci sis casas-escuela en el que los adultos transmiten a la comuni dad su sabidura y valores en artes y oficios como la alfarera, la pala bra flori da, la medicina tradicio nal, el cine y la radio.

Sentimiento latente y previsible en un hombre anciano, la muer te es uno de los hilos conductores de esa trama. Sin embargo, no es vista como un concepto esttico o una realidad inmutable. En las acepciones que l le confiere, puede ser lo mismo la bsqueda de Dios que la desaparicin total en el vaco; una li beracin o una tragedia; el final heroico de los que perecieron en la ba talla defendiendo su honor o la causa de una Patria; las secuelas del tiempo en los objetos y en los hombres; la fuerza impla cable de un instante; la fu gacidad de la vida; la puerta de acceso a la inmortali dad o al infinito. Sin poderme sustraer a una ancdota frvola de los tiempos en que ya profesaba devocin intelectual por el autor argentino, me remito con nostalgia a los aos de juventud, cuando descubr que la vida tena en la literatura a una de las vas ms confiables para evadir el tedio y una de las ms aceptables razones para justificar el ocio. Una maana de junio del ya lejano 1986, mi padre me descubri con el nimo quebrantado. Aque lla maana, el diario consignaba en su primera plana el falleci miento de Jorge Luis Borges, ocurrido en la ciudad de Ginebra, Suiza. El genio ciego, lo adjetivaba la nota en efectista y lacnico encabezado. A partir de entonces no quedaba ya ms testamento por abrir, como no fueran textos dispersos en peridicos y revistas, prlogos recuperados y al gunas de las primeras obras publicadas por Borges, que l mismo, oportunamente, se haba encargado ya de descalificar por considerarlas ejercicios o excesos ultrastas,7 en alusin a los tiempos remotos en que su obra estuvo bajo la influencia de las vanguardias durante su es tancia en Espaa. Finalmente, el anhelado sosiego, el encuentro con aquello que busc hasta el da ltimo de sus pasos por la tierra, arribaba as como balance de la vida de un escritor que, como l lo expres alguna vez de Alfonso Reyes, renov la prosa castellana, y agrega ramos, la enriqueci con su prodigiosa imaginacin. Concluyo este sencillo tributo a Jorge Luis Bor ges, evocando las lneas de otro poema admirable, que lleva por ttulo Triada, incluido tambin en Los conjurados:
El alivio que habr sentido Csar en la maana de Farsalia, al pensar: Hoy es la batalla. El alivio que habr sentido Carlos Primero al ver el alba en el cristal y pensar: Hoy es el da del patbulo, del coraje y del hacha. El alivio que t y yo sentiremos en el instante que precede a la muerte, cuando la suerte nos desate de la triste costumbre de ser alguien y del peso del universo.

Autobiografa 1899-1970, Jorge Luis Borges con Norman Thomas di Giovanni, consultado en http://es.scribd.com/doc/29002072/Borges-Jorge-Luis-Autobiografia.
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Tesoros que resguarda la Biblioteca del

Museo Nacional de Antropologa e Historia

Regina Olmedo*
a Biblioteca Nacional de An tropologa e Historia (bnah), con sede en el Museo Nacional de Antropolo ga, posee una coleccin constitui da bsicamente por mo nografas, ar tculos en revistas y trabajos de investigacin especiali zados en antropologa, arqueologa, lingsti ca, historia, etnohistoria, et nologa y ramas afines. En sus acervos encontramos te mas variados sobre la historia de Mxico y que son fuentes impres cindibles para los investigadores que se adentran en el pasado de nuestro pas. Podemos ubicar sus orgenes en los ltimos aos del virreinato, cuando se estableci el Museo de Historia Natural o Museo Indiano, en 1790. En su interior se reuni un importante acervo de materia
* Doctora en Historia y Etnohistoria de la Escuela Nacional de Antropologa e Historia. Fue jefa de la Biblioteca y Archivo Histrico del Servicio Postal Mexicano, del Archivo Histrico de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal II Legislatura e Investigadora en el proyecto Archi vos Agrarios ran/ciesas.

les diversos como cdices, mapas, documentos manuscritos de los si glos xvi y xvii pertenecientes en primera instancia al jesuita huma nista Lorenzo Boturini, que al ser expulsado de la Nueva Espaa en 1743, fue decomisada su coleccin y entregada al Museo. En 1830 Lucas Alamn, enton ces ministro de Relaciones Exterio res, propuso crear una biblioteca

que fuera custodiada en el Museo Nacio nal, inaugurado cuatro aos antes, a la cual se sumaron los do cumentos confiscados de la co leccin de Lorenzo Boturini, que haban permanecido en la oscuri dad y el abandono. Posteriormente hubo otras ini ciativas para crear una biblioteca de historia nacional, como la de Igna cio Comonfort, y ms tarde, la de

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Peregrinacin de los aztecas, Cdice Boturini.

Maximiliano de Habsburgo; sin embargo, la inestabilidad poltica del siglo xix fren esos intentos. Finalmente, en 1888, con Fran cisco del Paso y Troncoso como director del Museo Nacional, se estableci formalmente la Biblio teca del Museo Nacional. En 1910 la Biblioteca tuvo un gran impulso gracias a las gestiones de Justo Sierra, quien implement la sistematizacin del acervo y rea liz diversas adquisiciones de gran valor histrico y social. En 1964 la biblioteca del Museo recibi el nombre de Biblioteca Nacional de Antropologa e Histo ria Eusebio Dvalos Hurtado, en

honor de este insigne intelectual mexicano. A lo largo del tiempo la biblio teca se ha ido consolidando como un espacio accesible para todo p blico y como un sitio imprescin dible para los investigadores, ya que cuenta con una importante hemeroteca his trica, as como con colecciones especiales, planos, ma pas, revistas especializadas y la coleccin de cdices. La biblioteca mantiene el acervo ms completo de su gnero con ms de 300 mil ejemplares no slo de Mxico, sino de toda Amrica La tina, destacando su coleccin de cdices prehispnicos y coloniales

compuesta por 100 originales y 90 copias. Por su valor histrico, esta antigua coleccin forma parte del Registro de la Memoria del Mun do, de la Unesco. Debido a su importancia, y para garantizar la mejor conservacin de los cdices, fue construida una b veda que cuenta con modernos sis temas de seguridad y regulacin climtica, que aseguran la preserva cin de estos valiosos materiales pictogrficos.
Los cdices

Desde pocas muy remotas se fija ron en los cdices los conocimientos

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el bibliotecario

de los pueblos de Mesoamrica y gra cias a sus mltiples contenidos te mticos, han llegado hasta no so tros diversos aspectos de sus culturas. En estos manuscritos se encuen tran antiguos temas de tradicin indgena como los calendarios, los dioses y sus rituales, las guerras de conquista, el tributo, la estructura social, etc., as como temas aporta dos por los conquistadores espao les como la religin, problemas de tenencia de las tierras y la imposi cin de las nuevas instituciones. Muy pocos son los cdices pre hispnicos que sobrevivieron a la destruccin masiva llevada a cabo por los espaoles. En la Biblioteca del Museo Nacional de Antropolo ga encontramos uno de los ms

Cdice Boturini (detalle).

antiguos e importantes dentro de la tradicin indgena del centro de M xico, se trata de La Tira de la Pere grinacin o Cdice Boturini. Existen dos hiptesis en relacin a la poca en la que fue elaborado

este documento: la primera se re fiere a que fue realizado antes de la llegada de los espaoles. La segun da, es que se trata de un documen to manufacturado despus de la conquista y elaborado por un tla

Museo Nacional de Antropologa.

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Centro de Lectura Nunutzi

Nayarit cuenta ya con un espacio cultural que permite a la poblacin un mayor acceso a la lectura, a travs de herramientas tecnolgi cas como dispositivos para libros electrnicos, iPad, Internet gratui to, videoteca con pantalla y una Estacin de Escucha, que consiste en la transmisin de programas producidos por Radio Educacin, dirigidos a nios y adultos mayo res con deficiencia visual. El acer vo del Centro de Lectura Nunutzi est integrado por cerca de 3 mil ttulos de los cuales 600 son textos infantiles. Al respecto, Catalina Ruiz, directora del Consejo para la Cultura y las Artes de la entidad, inform que el objetivo del Cen tro, ubicado en el Museo Interacti vo de Ciencias e Innovacin, es vincular la lectura con las diferen tes disciplinas del arte, y coment que el Conaculta trabaja de cerca con los estados fomentando las diferentes expresiones literarias en todas sus modalidades. En esta ocasin implement herramien tas tecnolgicas avanzadas y de informtica, que sin duda alguna van a ser un plus para todos los pequeos nayaritas que van a po der deleitarse de esta sala de lec tura. Este Centro contar tambin con un importante programa de lectura y escritura a travs de talle res ldicos.

Cdice Boturini (detalle).

cuilo o escritor, educado por los frailes que llevaron a cabo la labor misional con los indios de Mxico. Sea cual fuere su origen, este do cumento cuenta la historia de la migracin de los mexicas ordenada por su dios tutelar Huitzilopochtli. Narra desde la salida de la mtica Aztln o lugar de la blancura en el ao 1 tecpan (1168 d.C.), hasta su arribo al valle de Mxico y la fundacin de la ciudad de Tenoch titln. Mediante el anlisis del cdice es posible ubicar los sitios ms impor tantes por donde pasaron los mexi cas a lo largo de la migracin, as como las divisiones y conflictos que se dieron en este largo periodo de su historia. Informacin importante que con tiene este documento tiene que ver con el tiempo que dur la migra cin, ya que la mayora de las lmi

nas presentan fechas calendricas que nos permiten ubicar el tiem po que dur y los aos que perma necieron en ciertos lugares. Este documento es un exponen te bsico del gnero mtico histri co que plasma parte sustancial del pensamiento mexica y su propia visin acerca de su historia. Dada la importancia que tiene para la historia de Mxico esta co leccin de cdices, es inters del inah mantenerla en ptimas con diciones, bajo medidas muy estric tas de seguridad y conservacin, adems de ampliar su difusin a travs de diversos mecanismos, ya sea mediante ediciones facsimila res, discos interactivos, revistas y con la organizacin de seminarios que permitan dar a conocer a la so ciedad mexicana este rico acervo que forma parte de nuestro patri monio histrico.

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el bibliotecario

El bibliotecario como promotor de la lectura*

Beatriz Palacios

Fotografa de Juan Toledo.

Fotografa de Arturo Lpez.

a biblioteca pblica es la institucin que brinda acceso al conocimiento, a la informacin y al tra bajo intelectual a travs de una serie de re cursos y ser vicios a disposicin de todos los miembros de la comunidad en igualdad de condiciones. Se trata de un centro cuya vocacin es facilitar a las personas las obras que les sean de utilidad para enriquecer procesos como la educacin, la informacin y el desarrollo per sonal. En este marco, promover al libro como la me moria del esfuerzo y de la imaginacin del ser humano y a la lectura como una actividad gratificante y al al

* Fragmento de la ponencia presentada en el Primer Encuentro Regional de Bibliotecarios de Michoacn, realizado en Lzaro Crdenas, el 9 de no viembre de 2012.

cance de todos, es una de las tareas esenciales de toda biblioteca pblica. Uno de los actores principales en este proceso es el bibliotecario, intermediario activo entre los usuarios y los recursos bibliotecolgicos, y por ello la persona a quien corresponde, no slo una serie de quehaceres determinantes para el buen funcionamiento de estos recintos, sino tambin una participacin de carcter social en el mejoramiento de su propia comunidad. As, el bibliotecario es parte esencial del equipo de trabajo de un espacio pblico con una clara funcin social: brindar amplio acceso a materiales de lectura de calidad a un gran nmero de personas. Es bien sabido que formar lectores va ms all de la alfabetizacin y del dominio de tcnicas lingsticas;

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tambin es necesario reformular los espacios en las bibliotecas para que se conviertan en el centro de ac tividades de la comunidad, donde la lectura sea el eje central de toda experiencia de aprendizaje y sirva de herramienta para que los usuarios puedan acceder y usar la informacin de manera que les sea til. Por ello, la capacitacin que ofrece la Direccin Ge neral de Bibliotecas del Conaculta, est orientada a dotar a los bibliotecarios de recursos terico-prcti cos que les permitan realizar de manera planificada proyec tos y actividades que contribuyan en la formacin de lectores, as como propiciar entre los usuarios un en cuentro agradable con el universo del libro y la lectura.

Fotografa de Juan Toledo.

Estos cursos estn dirigidos a bibliotecarios encar gados de la realizacin de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas pblicas de la Red Nacional y a travs de esta capacitacin especializada sobre di versas temticas en el mbito de la promocin lecto ra, se les proporcionan los conocimientos tericos y prcticos que les permite la realizacin de activida des permanentes y diversas de lectura para nios, j venes y adultos. Los temas de los cursos especializados son: Bsico de fomento a la lectura, Estrategias de fomento a la lectura, Lectura en voz alta, Narracin oral escnica, Los jvenes y la lectura, La lectura y las nuevas tecnologas y Recursos gr ficos y peridico mural. Mencin aparte merece Arteterapia: expresiones creativas para la comunicacin humana, imple mentado en 2011, el cual est dirigido al desarrollo humano y profesional de los bibliotecarios, como un punto de parti da para generar un encuentro ldico, reflexivo y vivencial con la lectura y otras expresiones artsticas. Todos estos cursos especiali zados buscan que el bibliotecario tenga las herramientas tericas, prcticas y tcni cas necesarias para desarrollar activida des sistemti cas durante todo el ao, incluyendo las que se realizan como parte del programa de verano Mis Vaca ciones en la Biblioteca. Pero habr que preguntarnos para qu leemos? La lectura constituye un factor fundamental en la formacin in tegral del individuo, permitiendo el desarrollo de las capacidades de com prensin, fijacin de hbitos, anlisis y sntesis, enriquecimiento, correccin del vocabulario y el cultivo de la sensi bilidad e imaginacin creadora, y para que la lectura despliegue todas sus posi bilidades de ser gozosa, agradable y emancipadora, ha de efectuarse como un acto libre y no como obligacin. Como bien seala Jos Antonio Mi lln, la lectura es una suma de habili dades complejas y permite no slo la

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el bibliotecario

construccin del conocimiento, sino tambin su comunica cin.1 Por supuesto, el desarrollo de estas habilidades depende del ejercicio constante de la pro pia lectura. Siguiendo el anterior razonamiento, podemos decir que el sentido de la lectura tiene que ver con la rique za del pensamiento y de la expresin humanas; de tal modo que cuanto mayor sea el hbito de lectura ma yor ser la comprensin del lector sobre su entorno y por tanto el aporte que a ste puede ofrecer. Lo cual refuerza Michle Petit cuando afirma que en la vida del ser humano es determinante el peso de las palabras o el peso de su ausencia. Cuanto ms capaz es uno de nombrar lo que vive, ms apto ser para vivirlo, y para transformarlo. Si no somos capaces de dar nombre a lo que vivimos, si no tenemos palabras para pensar nos, no nos queda ms que la violencia del cuerpo o
Jos Antonio Milln, La lectura y la sociedad del conocimiento, en La lectura y las tecnologas de la informacin y la comunicacin, serie Fomen to a la Lectura, Direccin General de Bibliotecas del Conaculta, Mxico, 2006, p. 24.
1

la expresin de los sentimientos mediante los actos violentos2. Asimismo, es de especial relevancia reflexionar, co mo parte indisoluble del sentido de la lectura, sobre los fines que sta tiene y diferenciar a los lectores con base en los objetivos que persiguen con la lectura. Acerca de lo anterior, Felipe Garrido considera que el lector no es slo el que recurre a esta prctica con fines utilitarios escolares o laborales, sino que adems dedica parte de su tiempo a leer libros, revistas y peridicos por mero placer. Garrido afirma que la diferencia es radical: quien lee por el gusto de leer nece sariamente debe esforzarse por entender lo que lee, mientras quien lee con fines slo utilitarios puede avanzar en sus propsitos aunque tenga un nivel de comprensin apenas elemental.3
2 Michle Petit, Nuevos acercamientos a los jvenes y la lectura, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1999. 3 Felipe Garrido, Los mexicanos como lectores: una encuesta de opi niones, en Daniel Goldin, Encuesta Nacional de Lectura. Informes y evalua ciones, Conaculta-unam, Mxico, 2006, p. 238.

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Ms all de los fines que persiga cada lector y de su prctica lectora, los bibliotecarios deben considerar aquello que Daniel Pennac ha dado en llamar Los derechos del lector,4 a saber: Derecho a no leer, a sal tarse pginas, a no terminar un libro, a releer, a leer cualquier cosa, a leer en cualquier parte, a picotear, a leer en voz alta, a callarse y al bovarismo. Pennac est de acuerdo con la idea de que, con sus excepciones, la lectura humaniza al hombre y de que uno llega a ser ms solidario con la especie despus de leer. Sin embargo, advierte que hay que cuidar de no sealar a quien no lee, porque si lo hacemos, conver tiremos a la lectura en una obligacin moral,5 lo cual se contrapone al principio de libertad que se pretende estimular. Tomando en consideracin lo antes expuesto, ca bra preguntarse: Y si la labor de los bibliotecarios pro motores de la lectura no ha de ser obligar a las personas a leer, entonces cul tiene que ser? En apoyo a Daniel Pennac, Juan Domingo Arge lles dice que la tarea de los promotores es ofrecer a los potenciales lectores la enseanza, la iniciacin, los me dios, para que ellos juzguen libremente si sienten o no la necesidad de leer libros.6 Es una estrategia de colabora cin que se hace con las personas para que puedan llegar y permanecer en la lectura y la escritura, porque las consideran y valo ran como dimensiones simblicas altamente significa tivas y constructivas de su propia condicin humana. As, la lectura ha de convertirse en motivo de alegra y no de pena ni hartazgo, y para lograr esto, los promo tores de la lectura tendran que experimentar y reflejar ese disfrute y alegra en s mismos. En otras palabras, los promotores de la lectura han de ser idealmente lectores que han tomado la decisin libre de serlo. Como bien seala Felipe Garrido, la lectura se con tagia. La lectura autntica, dice, es un hbito placente ro, es un juego, y no hay nada ms serio que un juego. Hace falta que alguien nos inicie. Que juegue con nosotros. Que nos contagie su gusto por ju gar. Que
4 Daniel Pennac, Como una novela, Grupo Editorial Norma, Bogot, 2006. 5 Op. Cit., p. 154. 6 Juan Domingo Argelles, Leer es un camino. Los libros y la lectura: del dis curso autoritario a la mitologa bienintencionada, Paids, Mxico, 2004, p. 18.

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

nos explique las reglas. Es decir, hace falta que alguien lea con nosotros. En voz alta para que aprendamos a dar sentido a nuestra lectura; para que aprendamos a reconocer lo que dicen las palabras. Con gusto, para que nos contagie. La costumbre de leer no se ensea, se contagia. Si queremos formar lectores hace falta que leamos con nuestros nios, con nuestros alumnos, con nuestros hermanos, con nuestros amigos, con la gente que queremos. Se aprende a leer leyendo. Para que la experiencia lectora cumpla su cometido de enriquecernos, convendra que quienes la promue van, la asuman y presenten como una opcin para establecer vasos comunicantes con nosotros mismos y con quienes nos rodean, as como lo hacen con otros placeres y aficiones: la comida, el deporte, el cine, etc. Es importante, para ello, hacer hincapi en que el bibliotecario deber ser un lector, porque slo de esa manera podr ser sensible a las necesidades de informa cin de los usuarios y sugerirles documentos que res pondan efectivamente a sus intereses. Una vez que el bibliotecario promueva adecuadamente los materiales con los que cuenta, el usuario, a su vez, se convertir en gestor de la biblioteca, al compartir la informacin obtenida ms all de sus muros, e intercambiar fuen tes y recursos con el propio bibliotecario. En este sentido, el bibliotecario promotor de la lec tura debe lograr que el lector se acerque a la biblioteca pblica no slo con fines utilitaristas, sino tambin de disfrute y diversin, y para ello es indispensable trans mitir y transpirar el placer de leer.

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el bibliotecario

Cdigo de tica, una misin personal y profesional del bibliotecario

Socorro Segura
a bibliotecologa como todas las disciplinas se rige por una serie de normas, estatutos y regla mentaciones que coadyuvan a su mejor desarrollo. De igual forma, esta misma normatividad tendra que aplicarse al recurso humano, ya que el bibliotecario tambin debe contar con un perfil acorde a los servicios que ofrecen las biblio tecas pblicas. Ante la necesidad de establecer estndares de la conducta humana frente a determinadas situaciones, surge la llamada tica profesio nal, es decir, el individuo como ente social debe formar su conduc ta moral en el intercambio con el entorno y las relaciones que se ge neran. Los deberes morales consti tuyen un eslabn fundamental en la formacin de la tica individual. Aunque el tema se ha tratado b si camente en el campo de las dis ciplinas filosficas, psicolgicas y sociolgicas, debido a su importan cia en la interaccin con otros indi viduos, la tica se ha desvirtuado en gran medida, atribuyndosele a los adelantos cientficos y tecno

Fotografa de Juan Toledo.

lgicos ciertamente, la tecnolo ga su prime una parte importante del acercamiento directo entre los in dividuos, pero no puede afir marse que el desarrollo de las tec nologas constituya la causa de la desvalorizacin de los deberes morales. El problema real est en saber comprender e interpretar los nue

vos fenmenos que surgen pro ducto de este desarrollo, as como enmarcarlos contextualmente en cada disciplina del quehacer cien tfico para propiciar un espacio de acuerdos basados en los deberes ti cos, a fin de ofrecer mejores servi cios a la sociedad. La bibliotecologa, entonces, no est exenta de los conflictos ticos.

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Fotografa de Juan Toledo.

El bibliotecario es el responsable de cumplir estos acuerdos como administrador, comunicador, edu cador, difusor de informacin y preservador del patrimonio cultu ral. Tiene una responsabilidad ine ludible ante la comunidad a la que presta sus servicios, una actividad que debe sustentarse sobre princi pios ticos y filosficos. Ante ello, la American Library Association (ala), en 1939 reco noci la importancia de recopilar en un cdigo los principios bsicos de los bibliotecarios para el ejerci cio de su actividad. La declaracin de stos con el nombre de Library Bill of Rights (1948), puede con siderarse el primero elaborado por bibliotecarios, publicado para su

difusin y sustentado en el prin cipio de libertad intelectual, que pretendi ser una gua de conduc ta profesional. En muchas ocasiones surgen contradicciones entre lo que dice la ley y los principios que defien den los cdigos, y se plantean du das acer ca de cul es la manera co rrecta de actuar. Por lo cual, desde la publicacin del primer cdi go de tica, la disciplina ha expe ri men ta do cambios en funcin de un entor no igualmente cambiante, lo que oblig a una progresiva re visin de stos (1967, 1981, 1995 y 2012). En la actualidad contemplan, adems del principio bsico de li bertad intelectual, otros como la

lealtad hacia la institucin, la dig nificacin de la profesin, la for macin continua, la cooperacin, el respeto a las leyes de copyright y propiedad intelectual o la protec cin de la privacidad y confiden cialidad del usuario ante el avance tecnolgico. De esta manera las asociaciones bibliotecarias conscientes de las implicaciones ticas de su pro fesin han elaborado sus propios cdigos ticos, como un modelo que norme las acciones de sus agre miados. Las Directrices de la IFLA/Unesco de 1994, con las que se rigen la mayora de las redes bibliotecarias, establece en su apartado 5.4 Nor mas ticas, que el personal de

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el bibliotecario

la biblioteca pblica tiene la res ponsabilidad de mantener normas ticas en su trato con el pbli- co, compaeros y organizaciones externas. Asimismo, que los usua rios deben ser tratados en igualdad de condiciones y que no se deben escatimar esfuerzos para que la in formacin proporcionada sea lo ms completa y exacta posible. Adems, que los bibliotecarios no deben permitir que las actitudes y opiniones del personal determi nen a qu usuarios atender y qu materiales se seleccionan y ex ponen. De manera que el pblico debe tener confianza en su impar cialidad a fin de cubrir sus nece sidades de informacin. Sin embargo, no exista un do cumento a nivel internacional adoptado por la Federacin Inter nacional de las Asociaciones e Ins tituciones Bibliotecarias (ifla, por su sigla en ingls), sino hasta el ao pasado, cuando cinco pases miem bros del Comit para el Libre Ac ceso a la Informacin y la Libertad de Expresin (faife) recogieron cerca de 60 propuestas: Cdigo de tica de la ifla para Bibliotecario y Otros Trabajadores de la Infor macin, aprobado por su Junta de Gobierno en agosto de 2012, mis mos que se pueden consultar en www.ifla.org. ste ofrece una serie de pro po siciones ticas para orientarlos y para la consideracin de otras aso ciaciones en la creacin o revisin de sus propios cdigos. Su funcin es fomentar la reflexin sobre los principios en los que los biblio tecarios pueden establecer polticas y ofrecer un mejor desempeo pro

fesional autoconciencia, esto es, actuar con transparencia. Es obvio que no pretende susti tuir los ya existentes o eliminar la obligacin de los colegios profesio nales para desarrollar sus propios cdigos. La ifla reconoce que los detalles de cada cdigo sern acor des a la sociedad en particular. Los seis apartados principales del Cdi go de tica de la ifla son: Acceso a la Informacin, cuya mi sin de los bibliotecarios es garan tizar el acceso a la informacin para todos. Responsabilidades hacia las Per sonas y la Sociedad, en el que el de recho de acceso a la informacin no sea negado y se proporcionen ser vicios equitativos para todos, in dependientemente de su edad, na cionalidad, ideologa poltica, capacidad fsica o mental, identidad de gnero, patrimonio, educacin, ingresos, estatus de inmigracin y bsqueda de asilo, estado civil, origen, raza, religin u orientacin sexual. Privacidad, Confidencialidad y Transparencia. Los bibliotecarios respetarn la privacidad personal y la proteccin de datos personales, que por necesidad sean compartidos entre los individuos y las institucio nes. Al mismo tiempo, favorecer a la transparencia ms completa po sible para los organismos pblicos relacionados con la informacin, compaas del sector privado y to das las otras instituciones de las cuales sus actividades afecten las vi das de las personas y de la sociedad en general. Acceso Abierto y Propiedad In telectual. Su inters es proporcionar

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

a los usuarios el mejor acceso posi ble a la informacin e ideas en cualquier medio o formato, mien tras que reconocen que son socios de autores, editoriales y otros crea dores de obras protegidas por co pyright. Los bibliotecarios buscan garantizar que ambos derechos sean respetados, los de los usuarios y los de los creadores. Neutralidad, Integridad Per sonal y Habilidades Profesionales. Los biblio tecarios estn estric tamente com prometidos con la neutralidad y con una postura imparcial en relacin a la coleccin, el acceso y el servicio. Ellos buscan adquirir colecciones con equilibrio, aplicar polticas de servicio justas, evitar que sus convic ciones personales dificulten la reali zacin de sus deberes profesionales, combatir la corrupcin y buscar los ms altos estndares de excelencia profesional.

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Relacin de Colegas y Empleador/ Empleado: Los bibliotecarios se tra tan con respeto. Para este fin, se oponen a la discriminacin en cualquier aspecto del empleo por la edad, nacionalidad, ideologa po ltica, capacidad fsica o mental, gnero, estado civil, origen, raza, religin u orientacin sexual. Ellos promueven la equidad en el pago y en los beneficios para hombres y mujeres, comparten su experiencia profesional y contribuyen con las actividades de sus asociaciones pro fesionales. Por otra parte, el Colegio Nacio nal de Bibliotecarios (cnb) de M xico, hizo lo propio en marzo de 1990 y elabor el Cdigo de tica Profesional, tomando en cuenta

que los profesionales de la bibliote cologa tienen entre sus principales ac ciones, apoyar a la sociedad en la bsqueda de alternativas que le per mitan mejorar su calidad de vi da; la obligacin de mejorar la ima gen de los servicios bibliotecarios y de informacin en apoyo del desa rrollo de los ciudadanos y del pas, y la responsabilidad de promover el uso de la informacin en todos los sectores de la poblacin y la obli gacin de fortalecer la imagen del servicio bibliotecario nacional. De esta manera el cnb desarro ll su documento en nueve apartados sustentados en los principios bsi cos de la ifla: Acceso a la informacin; Imparcialidad y objetividad; Respe to a la confidencialidad; Respeto y

Fotografa de Juan Toledo.

orgullo por la profe sin; Profesiona lizacin de la disciplina; Fortaleci miento de la profesin; Respeto a la integridad de los colegas; Relaciones con los usuarios y Relaciones con la institucin. Mencin aparte merecen las apor taciones de uno de los ms grandes e influyentes ensayistas espaoles del siglo xx, Jos Ortega y Gasset (1883-1955), quien dej una obra ex traordinaria en los campos de la literatura y la filosofa. Adems, otro de sus legados fue su muy significa tivo discurso Misin del biblioteca rio , en el que reflexion de un modo incomparable sobre las insti tuciones bibliotecarias y principal mente el papel y la funcin del bibliotecario. La Direccin General de Biblio tecas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes public en 2005 la Misin del bibliotecario en coe di cin con la Fundacin Jo s Or tega y Gasset, con sede en Es paa, libro conmemorativo del 50 aniversario luctuoso del autor y de los 70 aos de dicha obra, para su distribucin gratuita en el Da Na cional del Bibliotecario, que desde 2004 se celebra en Mxico cada 20 de julio. Este texto fue el discurso inau gural que Jos Ortega y Gasset ley en el Segundo Congreso Interna cional de Bibliotecarios de la ifla, en la Uni versidad de Madrid, el 20 de mayo de 1935. Se trata de un texto clave de su pensamiento en el que sita lci damente la misin personal y pro fesional del bibliotecario, y ofrece un recorrido histrico y crtico so bre los orgenes y el desarrollo del

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el bibliotecario

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

libro, las bibliotecas y la vocacin profesional bibliotecaria, para al final plantear las tareas que a partir del siglo xx corresponderan al bi bliotecario a fin de servir mucho mejor a quienes buscan orienta cin y servicio por medio de los li bros y la biblioteca, que es una de las insti tuciones fundamentales que el hombre ha creado para pre servar y difundir la cultura. Ortega y Gasset recomendaba entonces como una de las misiones esenciales del bibliotecario la que tena que ver con la organizacin y reglamentacin de la biblioteca y, en un sentido ms amplio, con la organizacin misma de la produc cin, control y conocimiento del libro. En la presentacin del libro se menciona lo dicho entonces: lo que hoy es una exigencia impera tiva cuando no una realidad en la

profesin bibliotecaria, lo que asent entonces cobra ahora, y ms que nunca, su carcter pionero y visionario. Pero muchos y muy variados pue den ser los ideales profesionales del bibliotecario, llmense cdigo, ti ca profesional o moral. stos pue den integrarse en un documento que normalice la conducta del bi bliotecario y estar apoyado por las asociaciones internacionales o no. Aqu lo que verdaderamente im porta es que el bibliotecario acte en sus actividades diarias con forme a los principios bsicos de ho nestidad y responsabilidad. Es mo mento de reflexionar sobre la autoconciencia profesional. Es tiempo de una evaluacin de los resultados que su conducta y de sempeo arrojan da a da. Con los cambios modernos, la proliferacin de material docu mental y la necesidad de organizar los servicios de la biblioteca, la mi sin del bibliotecario tendr que estar ms acorde a los momentos actuales para administrar y orga nizar la biblioteca, as como para conver tirse en la persona indicada para canalizar al usuario al lugar correspondiente segn sus necesi dades de informacin. Aunado a ello y por lo que res pecta al usuario, tendr que cum plir su tarea de respeto hacia los libros y el personal que est al fren te en la prestacin de los ser vicios. Al usuario y al propio bibliotecario corresponder acatar los cdigos, estatutos, reglamentos y dems in dicaciones que cada una de las bi bliotecas establezca para el mejor desempeo de sus tareas.

Dona Mxico libros a biblioteca de Cuba

Ms de mil documentos entre li bros, revistas y otras publicacio nes de diversas disciplinas fueron donados por Mxico a finales de 2012 a la biblioteca de la Casa de las Amricas, en La Habana, Cuba. De acuerdo con Notimex, Gabriel Jimnez Remus, embajador de Mxico en ese pas entreg en for ma simblica varios ejemplares al presidente del recinto, el poeta y ensayista cubano Roberto Fernn dez Retamar, y coment que esta accin es una oportunidad ms para seguir avanzando con el in tercambio cultural bilateral. Por su parte, Fernndez Retamar seal que la relacin cultural entre Mxico y Cuba es profunda, anti gua e indestructible. Los cubanos siempre hemos visto en Mxico a un hermano mayor. All estn los restos del poeta Jos Mara Here dia y en ese lugar termin de for marse como periodista el hroe nacional Jos Mart. Por su parte, Cecilia Jimnez, especialista prin cipal de la institucin, enfatiz que las publicaciones de Mxico ocupan el primer lugar en los fon dos de esa biblioteca.

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Libros Digitales
Rubn Rub*

a Direccin General de Biblio tecas (dgb) del Consejo Na cional para la Cultura y las Artes (Conaculta), ha puesto en marcha proyectos para la modernizacin y diversificacin de sus servicios con el propsito de responder a las ex
*Colaborador de la Direccin de Equipa miento y Desarrollo Tecnolgicos de la Direccin General de Bibliotecas del Conaculta.

pectativas y necesidades de las bi bliotecas pblicas y sus usuarios, ofreciendo espacios de acceso ilimi tado a la lectura y al conocimiento en general, con el apoyo de las nue vas tecnologas y con servicios ca da vez ms amplios a disposicin del pblico. Con este inters, la dgb inici la digitalizacin de acervo de las bibliotecas personales Jos Luis

Martnez, Antonio Castro Leal, Jaime Garca Terrs, Al Chumace ro y Carlos Monsivis y los fondos especiales de la Biblioteca de M xico, el cual es minuciosamente seleccionado por especialistas to mando en cuenta los contenidos pertinentes para bibliotecas pbli cas y que son del dominio pblico. De esta forma, se ha puesto a disposicin de los usuarios de In

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el bibliotecario

ternet, un compendio de libros di gitales en texto completo que se encuentra en lnea para uso del p blico, como parte del amplio pro grama de digitalizacin iniciado por el Conaculta, para resguardar y preservar materiales bibliogrficos. Los textos digitalizados por la dgb pueden ser consultados de for ma libre y gratuita en el sitio web dgb.conaculta.gob.mx, plataforma que ha operado desde octubre de 2012, y que a la fecha cuenta con ms de veinticinco mil visitantes, generando una gran aceptacin en tre los cibernautas. Para facilitar la visualizacin y navegacin por el documento, los materiales se muestran en formato pdf, en los cuales se pueden reali zar bsquedas, copiar frases o p rrafos, guardar imgenes, imprimir,

leerse cuantas veces se desee y po siglo xix que aborda los valores ner marcadores. El acceso a los de la bondad y la solidaridad. t extos se puede realizar desde cual Rimas, de Gustavo Adolfo Bc quier computadora que tenga co quer, de los ltimos representantes nexin a Internet, dentro o fuera del Romanticismo del siglo xix. de la biblioteca. Esta coleccin de libros en for mato digital abarca diversos temas como: historia, geografa, educa cin, filosofa, literatura y las bellas artes, entre otras, mismas que se incrementarn de manera siste mtica para ofrecer nuevos ttulos en lnea. El acervo digital consta de ms de tres mil quinientos ttulos, entre ellos muchos considerados clsicos como:
La navidad en las montaas, de

Ignacio Manuel Altamirano. Cl sico de la literatura mexicana del

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Encuentran restos de Ricardo III

Los restos seos del rey Ricardo III, ltimo de los monarcas en morir en combate hace ms de 500 aos e inmortalizado por William Shakespeare en una de sus ms clebres obras, fueron descubier tos el ao pasado entre las ruinas de una vieja iglesia que se encon traba debajo de un estaciona miento de la ciudad inglesa de Leicester. La noticia fue confirma da por un equipo de investigado res de la Universidad de Leicester, luego de un estudio de carbono que seala que los restos datan de entre 1455 y 1542; adems inda garon las caractersticas fsicas del rey muerto en la batalla de Bosworth y compararon su ADN con el de Michael Ibsen, un car pintero canadiense de 55 aos que radica en el Reino Unido y que pertenece a la decimosptima ge neracin de descendientes de Ana de York, hermana del rey Ri cardo. Segn el diario El Pas, el esqueleto muestra seales de he ridas acordes a las que se sufren en una batalla, como una chapa de metal clavada en la parte pos terior del crneo y una punta de flecha entre las vrtebras de la es palda. El rastro del monarca se ha ba perdido tras la demolicin del edificio religioso en el siglo XVI, y ahora, en pleno siglo XXI, podr finalmente ser sepultado con to dos los honores.

Fotografa de Juan Toledo.

Los cuatro jinetes del Apocalipsis, de

Amor es ms laberinto y Los empeos de una casa, obras dramticas

Vicente Blasco Ibez, uno de los autores espaoles ms exitosos du rante el primer tercio del siglo XX.

serie Biblioteca del Nio Mexicano, de Heriberto Fras. La vuelta al mundo en 80 das, de El soldadito de plomo, La sirenita, El patito feo y Las habichuelas mgicas, del famoso escritor y poeta Romeo y Julieta , de William Perlas Negras, de Amado Nervo. El fantasma de Canterville, de Os

Julio Verne.

Miguel Hidalgo y Costilla: Padre de la Independencia, El cinco de mayo de 1862 y el sitio de Puebla, El genio de la guerra de Mxico y la

de Sor Juana Ins de la Cruz. Los pazos de Ulloa, de Emilia Par do Bazn, novela que mejor ejem plifica la corriente naturalista. La linterna mgica, de Jos Toms de Cullar. Conocido por el seu dnimo Facundo, es el creador de la obra ms vital de la segunda mitad del siglo xix. Azul, de Rubn Daro, considera do el libro inaugural del moder nismo hispanoamericano.

dans Hans Christian Andersen.

Shakespeare.

car Wilde.

El material descrito forma parte del Cerebro de la Palabra que, en un esfuerzo sin precedentes, el Co naculta pone a disposicin del p blico usuario como opcin de las nuevas tecnologas, para enrique cer los conocimientos a travs de la lectura.

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el bibliotecario

Bibliotecas Modelo en la zona sur del pas

ngeles Salazar Vera*
n 2010 se cre el Programa de Bibliotecas Modelo que cons tituye uno de los ejes fundamenta les del programa de modernizacin de la Direccin General de Biblio tecas del Conaculta, para la Red Nacional de Bibliotecas Pblicas (rnbp). En cumplimiento de di cho programa, se han instalado 38 Bibliotecas Modelo en diversos municipios de 23 estados del pas. En la zona sur de la Repblica, in tegrada por los estados de Cam peche, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatn, se han instalado nueve Bibliotecas Modelo en seis de las siete entida des, con acervo actualizado espe cialmente dirigido a la atencin de nios, jvenes y personas con dis capacidad; mobiliario confortable y ergonmico, apropiado para la prestacin del servicio y comodi dad del usuario, as como reas que ofrecen nuevos servicios, como sa
* Jefa del Departamento de Bibliotecas Zona Sur, de la Direccin General de Bibliotecas del Conaculta.

las de lectura informal, de usos ml tiples, juvenil, ludoteca y Braille. Para finales del mismo ao se inauguraron las bibliotecas: Leo na Vicario, ubicada en Las Rosas, Chia pas; Ing. Francisco Escrcega Mrquez en Escrcega, Campe che; Jaime Torres Bodet en Playa del Carmen, Quintana Roo, y Dr. Juan Rivero Gutirrez en Tizimn, Yucatn. Todas ellas localidades

con caractersticas muy particulares que dan a estas primeras Bibliote cas Modelo un valor significativo. En Las Rosas, Chiapas, comuni dad que de acuerdo al Censo de Poblacin realizado por el Instituto Nacional de Estadstica y Geogra fa, en 2010, tena una marginacin del 38.97 por ciento, por lo cual era necesario ofrecer a la poblacin un espacio educativo y cultural que le

Biblioteca Dr. Juan Rivero Gutirrez, Tizimn, Yucatn. Fotografa de ngeles Salazar.

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Biblioteca Profesor Jos E. Cortzar Maldonado, Centla, Tabasco. Fotografa de ngeles Salazar.

permitiera satisfacer las necesidades de informacin en un lugar apro piado y confortable. Otra Biblioteca Modelo fue ins talada en Playa del Carmen, muni cipio de Solidaridad, Quintana

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

Roo, destino turstico que tiene un potencial econmico y cultural fun damental y en el que la bibliote ca ha sido vnculo primordial con el desarrollo de la comunidad; cabe destacar que es la nica de estas bibliotecas que est certificada ba jo la norma iso 9001-2008. Escrcega, Campeche, es un mu nicipio que tiene como princi pal fuente de desarrollo las vas de comunicacin que convergen con los estados de Tabasco, Quintana Roo y Yucatn, por lo que la Bi blioteca Modelo, puesta en mar cha hace tres aos, es considerada patrimonio cultural y pilar impor tante en el desarrollo educativo del municipio. Tizimn es una regin ganadera y la cuarta ciudad con mayor n mero de habitantes en Yucatn; en el aspecto turstico es valiosa por tener una antigua estacin del fe

rrocarril de principios del siglo xx, el Exconvento y Parroquia de los Santos Reyes, una construccin del siglo xvii y el yacimiento ar queolgico de Kulub, entre otros. La biblioteca Dr. Juan Rivero Gutirrez es un nuevo atractivo cultural en el municipio, su im portante ubicacin (se encuentra frente a la escuela de educacin es pecial Vctor Cervera Pacheco) ha permitido la insercin de las personas con discapacidad a las di versas actividades de fomento a la lectura que se realizan de mane ra permanente. En 2012 se inaugur la Bibliote ca Modelo Profr. Jos Ezequiel Cor tzar Maldonado, en Centla, Tabasco, municipio que destaca, entre otras cosas, por ser en el que convergen los dos ros ms impor tantes y caudalosos del estado: Gri jalva y Usumacinta. Cabe sealar la

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importancia ecolgica, histrica y turs tica de este municipio donde se encuentra la zona de Los Panta nos de Centla, declarada en 1987 rea protegida con categora de Reser va de la Biosfera. En 1871 el general Porfirio Daz instaur aqu la primera Aduana Martima del estado de Tabasco. Por todo ello, las autoridades municipales y la pobla cin centleca consideran a su Bi blioteca Modelo parte integral del progreso cultural del municipio. Se abrieron tambin dos recintos bibliotecarios Modelo en Campe che: Profr. Desiderio Ortegn en Calakmul y Humberto Lara y La ra en Hopelchen, inaugurados en noviembre de 2012. En Calakmul se encuentran di versas zonas arqueolgicas de la cul tura maya, principalmente la que lleva el mismo nombre del munici pio, Calakmul, adems de Balam ku, Chicann, Becan, Xpujil, Ro

Bec y Hormiguero, entre otras, y cuenta tambin con la Reserva de la Biosfera de Calakmul, declarada Patrimonio Cultural de la Huma nidad. Hopelchen significa Lugar de los cinco pozos y es tambin conocido como la regin de Los Chenes. Es te territorio fue poblado desde la poca prehispnica, convirtindose en asiento de importantes pueblos y ciudades mayas. Destacan en el municipio el Templo y Convento de San Antonio de Padua construi do en 1667 y las zonas arqueolgi cas Dzibilnocac y Santa Rosa Xtampak. Con la instalacin de las Bibliote cas Modelo se ofrece a la poblacin de ambos municipios, modernos espa cios con acceso a las nuevas tecnologas que brindan la oportu nidad de utilizar diversos recursos informativos, adems de participar en las ac tividades recreativas, edu

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

Biblioteca Dr. Juan Rivero Gutirrez, Tizimn, Yucatn. Fotografa de ngeles Salazar.

cativas y culturales acordes a cada tipo de pblico usuario. De igual forma, el 17 de diciem bre de 2012 se inaugur la Biblio teca Modelo Eligio Ancona, ubicada en el Puerto de Progreso, Yucatn, base importante de la in dustria pes quera que cuenta con una instalacin martima consis tente en un viaducto que se interna 6.5 km en el mar y es considerado el ms largo del pas. Se encuentra tambin el antiguo edificio que ocup la aduana martima y el puerto turstico en donde arriban nume rosos cruceros de todo el mundo para visitar los alrededores de Progreso, Mrida, Izamal o los sitios arqueolgicos mayas: Chi chn Itz, Uxmal y Dzibilchaltn. Esta Biblioteca Modelo se en cuentra ubicada dentro de la Casa de Cultura, centro en donde con vergen diversas manifestaciones ar tsticas. La apertura del recinto bibliotecario juega un papel impor tante en el desarrollo de actividades educativas y recreativas dirigidas a

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Biblioteca Jaime Torres Bodet, Playa del Carmen, Quintana Roo. Fotografa de ngeles Salazar.

todo tipo de usuarios ya que se rea lizan a travs de la vinculacin de ambos espacios. Finalmente, el 4 de enero de 2013 se abri la Biblioteca Mode lo Aries 67, ubicada en el puerto de Salina Cruz, Oaxaca. Cabe se alar que Oaxaca es una entidad con alto ndice de marginacin, sin embargo, posee una riqueza multicultural donde podemos en contrar diversos grupos tnicos, zonas arqueolgicas, edificios co loniales, y ms. El municipio de Salina Cruz es considerado puerto pesquero y pe trolero, adems de un lugar con asen tamientos indgenas de tradiciones muy arraigadas que se manifiestan a travs de sus fiestas. La biblioteca Aries 67 cumple una funcin so cial de vital importan cia para el de sarrollo cultural de la comunidad, coadyuvando en la preser vacin de las tradiciones y costumbres. Sin duda este proyecto de mo dernizacin de los recintos bi bliotecarios es un parteaguas en el

desarrollo de la Red Nacional de Biblioteca Pblicas, que se ha cris talizado particularmente en las en tidades del sureste del pas donde el desarrollo cultural y educativo crece paulati namente. Es impor tante continuar trabajando en for ma colaborativa autoridades y sociedad civil, para reencontrar el camino hacia el progreso convir tiendo a las bibliotecas pblicas en

espacios vivos y atractivos, que ofrezcan acervos con informacin suficiente y de inters, para que la poblacin refrende la identidad cultural de su localidad. Resulta gratificante presenciar la apertura de estos recintos; la satisfaccin y orgullo que muestran tanto el per sonal bibliotecario como la pobla cin en general al ver la biblioteca remodelada, con nuevas coleccio nes de libros, mobiliario moderno y reas novedosas como la sala ju venil, la ludoteca y la sala Braille, entre otras. El apoyo brindado por todas las autoridades ha sido fundamental para hacer posible este proyecto. Asimismo, es necesario realizar un reconocimiento especial a todos los bibliotecarios por su entusiasta par ticipacin, conocimiento y expe riencia, pues es el factor humano la mayor riqueza de cada biblioteca pblica y su labor contribuye de forma significativa a impulsar pro yectos que benefician culturalmen te a la poblacin.

Biblioteca Eligio Ancona, Progreso, Yucatn. Fotografa de Guadalupe Flores.

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Crculos de lectura en Chiapas

Rubn Lpez Roblero*
Que estemos unidos en el corazn, que estemos unidos en el habla, que estemos unidos en la mente; que llevemos a cabo nuestras acciones como lo hicieron los sabios del pasado. Rig Veda X:191-194

uando regres a Chiapas pro cedente de Guanajuato, a donde fui a estudiar la maestra en bibliotecologa, Andrs Fbregas Puig, director del Instituto Chiapa neco de Cultura (ichc), me nom br responsable de la Biblioteca Pblica Central del Estado; en ese entonces la directora de la Red Esta tal de Bibliotecas Pblicas era Guadalupe Guerrero Gonzlez, persona activa, disciplinada y gene rosa. Me incorpor de inmediato a su equipo de trabajo y adems de mis funciones apoy en la adminis

Ilustracin de Juan Eduardo Ruiz.

* Maestro en Bibliotecologa, coordinador de los talleres de formacin lectora del Centro de Es tudios Superiores en Artes de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Es autor de siete li bros sobre formacin de lectores.

tracin de las bibliotecas munici pales y en la organizacin de las ferias de libros, as fue como reco rrimos diversos municipios. Sin embargo mi verdadera preocupa cin era la formacin de lectores. Pronto me di cuenta que la ver dadera funcin para la que fue con cebida esa institucin, promover la lectura, no se realizaba; sus servicios los circunscriba al prstamo de libros de texto, por ello organic

crculos de lectura con jvenes, que es el tipo de usuario que la frecuen ta. Inici los talleres con los mucha chos que realizaban su servicio social obligatorio, en su mayora del nivel medio superior; mantenamos un programa di nmico que permi ta tener mnimo veinte alumnos por semestre. Primero era echarle agua a unos arbolitos, ahora con vertidos en unos seores rboles, que habamos sembrado en el rea

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verde de la biblioteca (edificio ubi cado frente al Indeporte y que ac tualmente alberga a la biblioteca de Artes e Historia de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas), luego el crculo de lectura y por l timo, se incorporaban a alguna rea de la biblio teca: ar chivo, hemerote ca, sala infantil, procesos tcnicos, servicios y la administracin. Entenda que el fin mayor era llevarlos a la lectura por placer, sin embargo, no saba exactamente c mo y qu hacer. Opt por presen tarle las novelas que a m, a su edad, me haban fascinado: El prin cipito, Las batallas en el desierto, Las muer tas, El reino de este mundo, El viejo y el mar, Muerte en Venecia, La metamorfosis, Alicia en el pas de las maravillas. Esta lectura realizada en casa, se complemen taba en el taller con el anlisis de textos relaciona

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

dos con la lectura como Un ami go fiel, de Mario Vargas Llosa, que daba la oportunidad de charlar alrededor de frases como para m un gran libro es aquel que se intro duce en mi vida, perdura en ella y la modifica. Ms adelante el crcu lo adquiri su verdadero sentido cuando los alumnos comenzaron a platicar sobre sus incipientes expe riencias lectoras (en general hasta ese momento de su educacin la mayora de ellos no haba ledo un solo libro). Que cada quien narrara sus xitos y fracasos, fue revelador: algunos se quedaban dormidos pasadas algunas pginas, otros em pezaron a identificarse con los per sonajes o con ciertos hechos que guardaban una semejanza con su existencia. La entereza, por ejem plo, del pescador de El viejo y el mar que al atrapar el enorme pez se devuelve a s mismo y de paso re cupera la estima de la comunidad, o la de la herona de Orgullo y pre juicio, joven e inteligente lectora que resuelve su destino en un mundo dominado por hombres. A travs de la litera tura empezaron a observarse a s mismos y a tomar conciencia de la importancia de leer para ampliar su visin del mundo. Para desarrollar este tipo de sa beres estoy convencido ahora se necesita establecer un mtodo que tenga como base la imagina cin, porque cada grupo es diferen te, cada persona tiene su propia manera de ser y los talleres se llevan a cabo en contextos y situaciones particulares, lo importante es que los grupos tengan su propia identi dad construida con base en la con

secucin de los objetivos. De este modo las acciones se fueron incor porando conforme a una dinmica que el propio grupo le iba impri miendo. Por ejemplo, se empezaron a memorizar poemas o fragmentos de novelas como Don Quijote de la Man cha, Pedro P ramo, La tierra de Alvargonzlez de Antonio Ma chado o poemas de Pablo Neruda, Federico Garca Lorca o Joaqun Vzquez Aguilar. Al principio ha ba una fuerte reticencia. Afortu nadamente, con uno o dos que comen taran su experiencia, el resto lo intentaba una y otra vez hasta volverlo rutina. La poesa da para mucho; por ejemplo, con el poe ma Erguido apenas , de Joaqun Vzquez, se lee en voz alta, memo rizan y llevan a cabo din micas, se juega con el lenguaje de tal mane ra que la imagen que propone el tex to quede grabada en la me moria. Erguido apenas La pregunta de pie de pie brutal la sombra de pie a pesar del leo la gran sombra a la piedra al golpe y al hachazo de pie pese a su brazo en movimiento golpe tras golpe el sudor incansable golpe y golpe la cabeza golpeando golpe y golpe el cuerpo diariamente golpe y golpe el brazo desde arriba golpe y golpe. La formacin lectora requiere de una permanente bsqueda de es trategias para que los mensajes lle guen a los participantes, teniendo

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siempre en la mente el objetivo. Se debe huir de los estereotipos y hacer novedosa cada clase. Para ex plicar que aun cuando existe la si nonimia, cada palabra tiene su propio significado o significados de acuerdo al contexto, propuse a los estudiantes definiciones que en el contraste los llevara a reflexionar sobre la forma en que ellos cons truan sus propios conceptos y qu tan correctos es taban en su uso. Como ejemplo leyeron el siguiente fragmento de Sinnimos castellanos, de Roque Barcia (1939):
La hermosura est en relacin con la naturaleza. La belleza representa ms bien un tipo del arte. La her mosura habla a los sentidos. La belle za a la imaginacin y al pensa miento. La hermosura no significa nada sin contorno. La belleza no significa nada sin espritu. Una flor verde, brillante y galana, es her mosa. Un lirio plido, casi lvido, es bello. Una joven que re nos da la idea de hermosura. Una madre que llora nos da la emocin de la be lleza. La hermosura es Venus. La be lleza, es Minerva. Ms vale una be lleza que mil hermosuras, porque hay mil mentiras hermosas, en tan to que slo la virtud puede ser bella.

La obra de Cervantes en Internet

El Centro de Estudios Cervantinos y la Fundacin Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes firmaron un acuerdo de colaboracin para que toda la obra del escritor espa ol y documentos sobre la lite ratura de su poca, puedan estar disponibles a finales de ao en unaplataforma digitaldesarrolla da exclusivamente para este pro psito. Acorde a lo informado por El Universal, el proyecto incluir tambin la Gran Enciclopedia Cer vantina, con ms de 6 mil pginas impresas y el Banco de imgenes del Quijote, que rene, clasifica y etiqueta las ms de 17 mil ilustra ciones que existen de las edicio nes quijotescas desde 1605 hasta 1905, as como la Biblioteca de Autor Miguel de Cervantes, que cuenta con su obra completa, los principales textos atribuidos, tra ducciones a distintas lenguas y li bros inspirados en la vida o la obra de Miguel de Cervantes, como El Quijote de los nios;Captulos que se le olvidaron a Cervantes , del ecuatoriano Juan Montalvo; La ruta de Don Quijote, de Azorn, y Mito, de Antonio Buero Vallejo. Tambin se integrar una biblioteca cervan tina de referencia, una coleccin de libros de caballera y materiales de apoyo como ediciones del g nero, guas de lectura y la revista Edad de Oro, publicada por la Uni versidad Autnoma de Madrid.

Era preparar el camino hacia el diccionario. Al leer en voz alta se entendi que los signos de puntuacin son la gua para crear la atmsfera de la na rracin y para dar vida a los per sonajes; que la modulacin de la voz y pasar de un tono a otro, est en funcin del tipo de personaje y sirve para resaltar los sentimientos o esta dos de nimo. De igual modo que el ritmo de la lectura, las pausas so

bre todo, se utilizan para enfatizar ciertos momentos clave de la histo ria. Lo mismo leamos la in tro duccin de Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez: Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su pa dre lo llev a conocer el hielo, que El reino de este mundo, de Alejo Carpentier: Entre los veinte garaones trados al Cabo Francs por el capitn del barco que andaba de media madri na con un criador normando, Ti Noel haba elegido. El paso a la escritura fue autom tico, y al encontrarse a s mismos en cada lectura, descubrieron face tas desconocidas de su carcter y el de personas cercanas a ellos; enton ces, a manera de descorrer un velo, ubicaron los hechos y personas en su real dimensin y aprendieron a discernir entre querer, respetar y ad mirar, por ejemplo; en esencia co menzaron a entender la condicin

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Radiografa de la juventud mexicana

Horizontales y verticales es el ttulo del libro en gran formato de Len Muoz Santini, editado por Alas y Races del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en el que el fotgrafo presenta una radiogra fa de la juventud mexicana, a tra vs de dos elementos de gran significacin: la imagen, por me dio de retratos, y la palabra, a par tir de las opiniones y visin del mundo de los propios jvenes. Pa ra la realizacin de este proyecto, el tambin diseador grfico llev a cabo una serie de entrevistas a jvenes de distintos mbitos y re giones del pas: rural, urbano y co munidades indgenas, as como trabajadores, jornaleros y en re clusin, que sumaron ms de 400 horas de grabacin adems de unas 30 mil fotografas, cuyo re sultado est contenido en cuatro captulos temticos, que permiten conocer, en voz propia, el contex to social y econmico de los jve nes mexicanos, as como tocar el pas por todos sus extremos y po nerlos en el mismo lugar (horizon tales y verticales), afirm el autor.

humana y con ello iniciaron el ca mino hacia el manejo de sus senti mientos. Comprendieron tambin la idea del tiempo humano marca do por los azares del destino y el com portamiento individual, y de cmo, con el propio accionar, se acondiciona el sentido de la vida. Un ejemplo es el texto elaborado por la tallerista Sofa Lpez de la Torre, que a continuacin repro duzco.
Le Cmo se adquiere el carc ter, un pequeo texto para refle xionar, escrito por Guillermo F. Batarse. Ca rcter, una palabra como cualquier otra que, aunque parece simple, est llena de significados. Supe que el carcter no se trae de nacimiento, sino que se adquiere con el tiempo, se conquista con el esfuerzo, y que, para obtenerlo, se lucha contra enemigos, entre ellos el capricho. Mientras lo haca mi mente viaj hacia atrs, hacia los recuerdos, y record a mi madre que siempre me hablaba del carcter que se debe te ner para hacer las cosas, y como ejemplo pona a mi hermana mayor, a quien siempre comparaba con mi pap; deca que mi hermana haba heredado el carcter de mi padre, porque ambos eran enojones. Yo pensaba que tener carcter era ser simplemente enojona, y quien no se enfadaba tan fcilmente no lo tena; hasta me repeta en la mente: no saqu el carcter de pap. Siempre pens de esta manera, pues nunca busqu el significado de esta palabra. En la secundaria me di cuenta que no era cierto; los maestros tambin hablaban del carcter, una cualidad importante para salir adelante. Entend que te ner carcter no es ser simplemente

enojona, ms bien es trazarse una meta y no descansar hasta lograrla, anteponiendo todo si en verdad se tiene voluntad. He examinado a mi padre y her mana y me he dado cuenta que de ambos, slo uno tiene carcter: mi hermana, y no lo tiene porque sea enojona sino porque tiene coraje para hacer las cosas y eso le ayuda a progresar. Analizo ahora mi vida y me doy cuenta que hasta ahora no he adquirido carcter, pues hay muchas cosas que no hice por el simple hecho de no saber lo que quera, por mis miedos y por el te mor de que todo me saliera mal, creo que me falta mucho por expe rimentar, por conocer. No cabe duda que hay muchas palabras como sta que usamos coti dianamente y ni siquiera sabemos bien su significado y hablamos co mo tales personas que todo lo saben. Pienso que siempre es ne cesario co nocer el significado de las palabras para no quedarnos estancados con lo que nos dicen o lo que simplemente pensamos, pues slo as sabremos escuchar y hablar sin miedos.

Comprend entonces con clari dad que la mejor manera de escri bir vivencias es relacionando la lectura con la propia vida, para ca minar al centro vital de la existen cia y encontrarse con uno mismo. Porque los sentimientos germinan en la infancia y evolucionan con forme al contexto familiar donde crecemos y a las primeras informa ciones re cibidas, sobre todo las de ndole espiritual, algunos lo lla man establecimiento de valores pero se consolidan en la juventud, dependiendo de la capacidad ad quirida para resolver situaciones de vida. Por eso se dice que el co

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fronterizas; en el Sur, por el estado de Chiapas, fui el afortunado con el proyecto Bases para promover la lectura y el libro entre los jvenes del estado de Chiapas, y publiqu as el Manual para coordinar ta lleres de lectura juveniles, cuyo objetivo qued plasmado en la Introduccin de la siguiente manera:
El Manual se presenta como una herramienta para quien desee fo mentar el hbito de la lectura y el amor por los libros entre los jve nes. Parte de considerar que este sector de la poblacin requiere, en sus inicios como lector, una mano amiga que lo oriente en la compren sin del texto, en la gua de lecturas y en el conocimiento de la impor tancia de leer. Asimismo sostiene que quien conduzca un taller de be conocer y entender su uni dad, desde los objetivos hasta la con solidacin del lector, pasando por el material a utilizar. Debe saber, adems, cmo integrar un grupo, el proceso de creacin literaria con sus tres elementos: escritor, libro y lector, y nociones tericas relaciona das con la lectura. La gua se con figura con la opinin de expertos en la materia y las ideas del autor ba sadas en su experiencia como talle rista de crculos de lectura.

Prstamo de libros en parques de Sevilla

A travs del Distrito Sur y el Insti tuto de la Cultura y las Artes de Se villa (icas), el Ayuntamiento de Sevilla, Espaa, inici este ao un proyecto de club de lectores en los parques Mara Luisa y Pirotec nia. El mtodo conocido como Bookcrossing consiste en dejar libros en estos lugares pblicos para que otros lectores los reco jan, los lean y despus los liberen. Bajo el lema: El sur es cultura. Lee en tu parque, esta actividad tiene el propsito de fomentar la cultu ra y la lectura a travs de la libera cin de aproximadamente cinco mil libros que fueron distribuidos y habilitados en estantes, junto a los denominados quioscos-bar, para ser prestados en dos de los principales parques de esa ciudad. De esta manera, libros de diversos autores y temas, donados por el icas, bibliotecas del Distrito y ciu dadanos, fueron prestados al p blico en general. De acuerdo con el informativo ABC, el delegado del Distrito Sur, Jos Luis Garca, dijo que la intencin es hacer de los parques bibliotecas pblicas al aire libre y recuperar la tradicin sevillana de leer en nuestros espa cios verdes.

Ilustracin de Jess Portillo Neri.

razn tiene motivos que la razn no entiende y que el destino se decide en el momento en que irremediablemente descubrimos quines somos. Durante el desarrollo de los ta lleres llegu a dos conclusiones: que esta actividad no se puede rea lizar en funcin de un espritu al truista, que es necesario tener claridad en el qu, cmo y a dnde llegar, y que es preciso llevar un control de las actividades a travs de un diario de campo o en fichas de trabajo, para evaluar lo que se hace y para que las experiencias les sir van a otros. Al paso del tiempo se incorporaron al programa los tra bajadores de la biblioteca. Durante dos aos dirig los talle res de manera ininterrumpida en la biblioteca. Con estas experiencias particip en el Tercer Concurso de Proyectos Culturales Fronterizos, que otorgaba un estmulo para cada uno de los estados de las franjas

Surgieron los primeros viajes al in terior del estado, para presentarlo entre bibliotecarios, padres de fa milia, promotores culturales y profe sores de primaria, secundaria y preparatoria. El apoyo de Carlos Romn Garca, quien para ese mo mento diriga la Red Estatal de Bi bliotecas Pblicas fue deter minante para llevar a cabo estas acti vidades y las que vendran ms adelante.

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Ganador del Premio al Fomento de la Lectura: Mxico Lee 2012, categora Bibliotecas Pblicas

El despertar de la Biblioteca Morelos

Mara Guadalupe Lpez Gaitn*

Fotografas: Archivo de la Biblioteca Morelos.

n la experiencia que he tenido trabajando para bibliotecas pblicas, me he dado cuenta que son recintos generosos, que pueden mantenerse vivos sin necesidad de invertir demasiado tiempo, dinero y es fuerzo, y cuando se invierte lo necesario y un poco ms, son tan esplndidos que rinden ms frutos de los que se suea obtener.
*Directora de la Red Municipal de Bibliotecas Pblicas de Ahome, Los Mochis, Sinaloa, con el trabajo El despertar de la Biblioteca Morelos mereci el primer lugar en la categora Bibliotecas Pblicas del Premio al Fomento de la Lectura: Mxico Lee 2012, convocado por el Conaculta a travs de la Direccin General de Publicaciones y la Direccin General de Bibliotecas; la Secretara de Educacin Pblica, la Organizacin de Estados Iberoame ricanos y Alfaguara Infantil y Juvenil.

En 2011 fui invitada a formar parte del equipo de trabajo del Instituto Municipal de Arte y Cultura de Ahome, confindome la direccin de la Red Municipal de Bibliotecas, y de forma especial a la hermana ma yor, clasificada como Biblioteca Regional: la Bibliote ca Pblica Jos Mara Morelos y Pavn, mejor conocida como la Biblio Morelos de Los Mochis, Sinaloa. Al tomar la direccin, me di a la tarea de realizar el proceso de planeacin estratgica, es decir, mediante entrevistas con todo el personal, usuarios, no usuarios, directores anteriores, entre otros, recabamos informa cin bsica para el anlisis; este es un proceso que se recomienda hacer en el mediano plazo en todo tipo de organizaciones. El resultado de esta investigacin apo

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el bibliotecario

y para encontrar las reas de oportunidad, las correc tivas y las de mejora. Con base en esto, se estableci la Misin y Visin, las metas y los programas que se po dan desarrollar con los recursos existentes, al tiempo que realizamos una revisin de puestos y responsabi lidades, desarrollamos herramientas sencillas para ir midiendo los resultados y nos dimos a la tarea de reu nir evidencia de todo lo que se realiz. El presente texto da cuenta del resultado de trabajar con un rumbo claro y los esfuerzos bien enfocados, aprovechando los recursos que ya se tenan, impulsan do los que podan sacarse de la zona de comodidad y procurando eliminar los vicios e inercias impro ductivas.

Cmo podra el servicio de la biblioteca llegar a la cspide representada por la trascendencia, si no se tie nen las necesidades bsicas cubiertas? Este panorama, donde se presentan tantos inconvenientes pudo haber sido motivo de desnimo y agobio, pero afortunada mente no fue as. Una pieza clave para llevar a cabo la transformacin de la Biblioteca y sus servicios fue el decidido apoyo de las autoridades de cultura que cre yeron en el trabajo y la importancia de las bibliotecas para la comunidad. Otro elemento importante fue no dejar pasar inefi cacias ni deshonestidades, no permitir abusos y de nunciar todas las irregularidades, con el objetivo de disciplinar el trabajo, en el que ha habido una mejora sorprendente. As, tomando como punto de partida el tema de la promocin lectora, aunque en la Biblioteca Morelos se realizaban algunas actividades, en definitiva poda mejorarse, como el caso de las visitas guiadas y los ta lleres de fomento a la lectura. Identificamos actividades no exploradas en nuestra comunidad y decidimos lanzarnos con determinacin para comenzar a ofrecerlas, entre ellas clubes del libro, crculos de lectura, veladas poticas, talleres de lectura para padres y maestros, lectura en familia y con bebs, y actividades extramuros.
Resultados

Fotografa: Archivo de la Biblioteca Morelos.

Necesidades y retos

La Biblioteca Morelos es un recinto con casi 30 aos de edad, que ha sufrido inundaciones y cuarteaduras, por lo que su infraestructura, adems de no ser atractiva, tiene muchas necesidades de mejora. Asimismo, el m dulo de servicios digitales, an hoy en da, tiene equipo obsoleto y el servicio de Internet era precario. El de los recursos humanos fue otro de los retos importantes, debido a que haba pocas motivaciones econmicas y de crecimiento, a lo que se suma que histricamente el perfil del personal no ha sido el ms adecuado y exista una gran centralizacin en la toma de decisiones, al gra do de que todo era resuelto por una o dos personas.

Hoy en da en la Biblioteca Morelos el ambiente de trabajo ha cambiado de forma positiva, el nivel de com promiso y productividad ha mejorado y las biblioteca rias y el personal en general desempean actividades que los retan y los mantiene activos. Las bibliotecarias han formado su propio club del libro para compartir lecturas mensuales; anterior mente estos clubes slo existan en la Sala infantil, con lecturas dirigidas a los nios. Contar con este nuevo espacio ha motivado a las bibliotecarias a aden trarse en la lectura y a compartirla, adems de conver tirlas en excelentes lectoras, que estoy convencida que es un elemento indispensable para que sean verdade ras promotoras. Gracias a estas acciones, en la Biblioteca se ha regis trado un incremento del 36.9 por ciento en usuarios de

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Fotografa: Archivo de la Biblioteca Morelos.

los servicios bibliotecarios bsicos y en las actividades de fomento lector se elev un 37.3 por ciento la asis tencia. Cabe desatacar que las opciones para acercarse a la lectura son variadas, las cuales incluyen clubes del libro, cursos de computacin, funciones de cineclub, visitas guiadas con lecturas en ingls, talleres y torneo de ajedrez y actividades en la bebeteca, entre otras. En lo que corresponde al programa de verano Mis vacaciones en la biblioteca, se realizaron cambios sus tanciales en su desarrollo, de tal forma que pasaron de ser talleres a convertirse, en 2012, en un campamento. Fue tal el xito, que se tuvieron que duplicar el nme ro de grupos, y la demanda rebas nuestra capacidad instalada, por lo que hubo un nmero importante de nios que no pudieron integrarse al campamento en esta ocasin. Con mucho agrado comento que, adems del Pre mio al Fomento de la Lectura: Mxico Lee, en 2012 tambin obtuvimos otro premio nacional que el CIDE nos otorg por nuestro programa de lectura con bebs denominado Bebeteca, el cual comenz en la Biblioteca Morelos pero alcanz un impacto a nivel municipal. El haber obtenido estos premios nos ha abierto tan tas puertas y ventanas que nos hace sentir una gran

satisfaccin, entre ellas que ahora las bibliotecas son noticia y estn continuamente presentes en las publi caciones estatales donde se da a conocer nuestro tra bajo y los eventos que realizamos. Al interior de la biblioteca se observa un clima de trabajo grato y se consigui mejorar los sueldos del personal de confianza que participa en las actividades de fomento lector basndonos en su productividad y resultados. Una de las metas que establecimos en el 2011 y que es ahora una realidad, es el servicio de lu doteca, que vino a complementar el trabajo de lectura en familia con bebs; desde su apertura tuvimos un incremento del cien por ciento en el grupo de bebete ca vespertino. En 2013, vamos a enfocarnos en realizar de la me jor forma posible nuestra tarea principal, que es impulsar el uso de la biblioteca por parte de los ciuda danos, que merecen un servicio de calidad. Los bibliotecarios y todo el personal que laboramos dentro de una biblioteca, as como las autoridades que estn a cargo de cuidarlas, debemos valorar la importan cia de nuestro trabajo en la formacin de un Mxico lector, por lo que invito a que bibliotecas como la Mo relos, que hay tantas en nuestro Mxico, se esfuercen y enfoquen en convertirse en promotoras de la lectura.

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el bibliotecario

Los libros de la Biblioteca

Antonio Castro Leal

Marco Daro Balderas*
Una biblioteca supone un universo de gustos e intereses. En gustos se rompen gneros o por sus gustos los conoceris, dice la sabidura popular. Reco rrer sus estanteras nos dar oportunidad de estar interesados en ello, para conocer la personalidad de su coleccionista y, desde luego, de sorprendernos por los ttulos ms valiosos o ms raros. Esta tarea, que podra parecer sencilla al caminar por sus pasillos y tomar sus ejemplares ms vistosos, puede convertirse, sin embargo, en una compleja relacin que, si no tenemos algunos elementos culturales para llevarla a cabo, nos dejar slo con algunos ttulos y sin descubrir o haber intuido siquiera la personalidad de su propietario. En el prlogo de su libro Trasuntos de Espaa, Azorn, el escritor espaol, nos habla de un tipo de coleccionista de libros, del cual suponemos afinidades con el fundador de la biblioteca que ahora abordamos:
El dueo de la biblioteca divaga a la aventura por las calles. Sale de su casa y no lleva propsito de comprar libros. Libros tiene ya muchos. Se amontonan en los rincones, sobre las sillas, en las mesas, en los pasillos, en los diversos aposentos de la casa. La biblioteca ya est repleta y parece que desborda volmenes por todos los mbitos de la morada. No quiere adquirir ya ms libros el biblifilo callejero. Pasea gratamente por las calles. Al retorno no traer los bolsillos abultados por dos o tres volmenes. De pronto, aparece un puestecillo de libros viejos. Se acerca el biblifilo distradamente. Mirar no cuesta nada. Y apenas ha tomado un libro en la mano, el propsito desaparece. Si sali de la casa sin nimos de comprar un volumen, ya no puede resistir la tentacin. Tras un libro examina febrilmente otro. Todos van pasando por sus manos, y al fin, dos o tres son embutidos en su faltriquera.1

* Historiador, investigador y artista plstico, durante 2012 tuvo a su cargo el ordenamiento temtico de la Biblioteca Antonio Castro Leal. Actualmente realiza investigacin sobre temas histricos de Mxico y ha colaborado en proyectos como Miguel Alemn. Cartones y caricaturas, de prxima aparicin. 1 Azorn, Trasuntos de Espaa (Pginas electas), Buenos Aires, Espasa-Calpe Argentina, 1941, p. 9.

lecturas del bibliotecario

Fotografa de Juan Toledo.

Si a este gusto de rebuscar y adquirir libros, no slo en las calles, libreras de viejo, por regalos reci bidos, intercambios con amigos, y ante el resplandor de las libreras que nos ofrecen todo tipo de novedades, se suma que el coleccionista es un hombre que por su carrera ha viajado, conocido autores famosos y ha conversado con ellos a su mismo nivel, tendremos que esta es la biblioteca de un sabio y que sus gustos e intereses reflejan la poca que le toc vivir. En efecto, don Antonio Castro Leal (San Luis Potos, 1896-ciudad de Mxico, 1981), personalidad nacional y creador de la biblioteca que lleva su nombre, se destac desde su adolescencia cuando form parte del grupo llamado Los Siete Sa bios, junto con Alberto Vzquez del Mercado, Alfonso Caso, Manuel Gmez Morn, Tefilo Olea y Leyva, Vicente Lombardo Toledano y Jess Moreno Baca, que sucedieron en su labor cultural a los miembros del Ateneo de la Juventud, entre cuyos integrantes estaban Jos Vasconcelos y Alfonso Reyes. Toda una labor cultural en el M xico que sala apenas de la Revolucin. En 1914, junto con Manuel Toussaint y Alberto Vzquez del Mercado public Las cien mejores poesas (lricas) mexicanas, en la que tambin co

labor el maestro de toda una generacin en varios pases: Pedro Henrquez Urea, de quien don Antonio tom el inters por la obra de Juan Ruiz de Alarcn. Don Antonio haba ingresado en 1907 a la Escuela Nacional Preparatoria y se titul como abogado en la Universidad Nacional en 1920, ao en que fue secretario del entonces rector Jos Vasconcelos, pero al ser nombrado Primer Se cre tario de la legacin de Mxico en Chile, comenz su carrera diplomtica, que despus lo llevara a estudiar en Washington un doctorado, ser Consejero en Francia, Inglaterra y Espaa; encargado de negocios en Polonia y Holanda y Emba jador ante la Unesco. En Mxico ocup la rectora de la Universidad Nacional, antes de que fuera autnoma y fue el primer director del Palacio de Bellas Artes, donde fue velado a su muerte. Fue traductor de obras filosficas y po ticas y escribi una gran cantidad de prlogos para diversas obras, entre las que destacan las ediciones sobre poetas me xicanos como: Salvador Daz Mirn, Ma nuel Jos Othn, Luis G. Urbina, Salva dor Novo, Enrique Gonzlez Martnez y Alfonso Reyes. Public estudios sobre la novela colonial y de la Revolucin, as como artculos literarios en el

peridico El Nacional, con el ttulo Realidad y fama de Mxico.2 As, a travs del tiempo, don Antonio fue formando la extraordinaria biblioteca que ahora se encuentra al abrigo de La Ciudadela, la ciudad de los libros. Des pus de haber pasado por diversos avatares, entre los que se cuentan un incendio y varios aos a la intemperie, debido al desplome de un techo que la resguardaba en parte, y el haber estado cerrada por treinta aos, finalmente, fue adquirida por el Conaculta para ser puesta en circulacin al servicio de los usuarios. Inaugurada en 2011, ahora forma parte de un conjunto de acervos personales entre los que se cuentan el de Al Chuma cero, Jos Luis Martnez, Carlos Mon sivis y Jaime Garca Terrs. Su espacio actual, diseado por el arquitecto Bernar do G mez-Pimienta, se bas en la for ma que tena el sitio original, ubicado en la calle de Moctezuma, en Coyoacn, pero renovado con diseos contemporneos y materiales vanguardistas. Es digno de mencin el trabajo de restauracin al que fue sometido el histrico edificio de La Ciudadela, que, aunque haba sido intervenido en varias ocasiones, se encontraba descuidado a pesar o por eso mismo, de su gran tamao y de los hechos histricos que tuvieron lugar en l. El Fondo Castro Leal cuenta con cerca de 50 mil publicaciones, de las cuales 38 mil son libros y las dems, documentos, peridicos y revistas. Los principales ejes temticos de esta biblioteca son: Mxico, Francia, Autores ingleses, Espaa, Alemania, Grecia, Italia, Arte, Shakespeare, Cer van tes, Ibsen, Latinoamrica y Msica. En menor medida, se encuentran libros de o sobre pases escandinavos, europeos, asiticos y africanos. La mayor parte del saber cientfico se encuentra en las obras de consulta, es decir, las enciclopedias, ya que la mayora de los dems libros versan sobre historia, filosofa, arte y literatura. Tambin se han seleccionado los libros que contienen dedica-

2 Ral Cardiel Reyes, Antonio Castro Leal. Crtico e historiador de la cultura en Mxico, Universidad Autnoma de San Luis Po tos, c. 1981.

torias a don Antonio u otras, de personajes a quienes pertenecieron antes esos volmenes. Sin la pretensin de hacer un recuento definitivo de las obras ms importantes del acervo, se puede mencionar que para el estudioso de la historia, antropologa, costumbres y otros temas me xi canos, existen numerosos ttulos que le darn una idea desde sus caractersticas geogr fi cas, donde destacan los trabajos de Alejandro de Hum boldt o las obras cientficas de Carlos de Sigenza y Gngora, hasta sus grandes valores literarios. Cabe mencionar que una buena cantidad de los libros con temas nacionales se encuentran en la seccin destinada al Fondo Reservado y la mayora de stos se han digitalizado y se pueden consultar en el Quiosco, mediante la tecnologa del iPad. Algunos de ellos son: lbum Mexicano, tributo de gratitud al civismo nacional. Retratos de los personajes ilustres de la primera y segunda poca de la Independencia Mejicana y notabilidades de la presente (Mjico, C. L. Prudhomme Editor, 1843). Este lbum contiene estampas de personajes clebres como Hidalgo, Allende, el virrey Apodaca, as co-

lecturas del bibliotecario

Biblioteca Antonio Castro Leal. Fotografa de Jaime Navarro.

mo de otros no tan conocidos como el magistrado Azcrate y el mariscal de campo Azo y Otal o el cannigo Brcena y el obispo Belaunzarn. Re sulta curioso conocer, mediante los grabados, a personajes de la historia que casi no habamos odo mencionar o que, habiendo odo sus nombres, no sabamos cul era su aspecto. La mayora de ellos son consignados slo por sus apellidos. Recuerdos de Mxico, de Samuel Basch, son las memorias del mdico ordinario del emperador Maximiliano que, como se seala en el prlogo de Nabor Chvez, es el complemento del libro escrito por el conde de Kratry, que finaliza con la retirada del ejrcito francs, mientras que la historia de Basch comienza poco antes de este hecho y termina con la catstrofe del cerro de las Campanas. Basch estuvo al lado del emperador desde septiembre de 1866, hasta su muerte en Quertaro y fue ste quien le encarg personalmente que escribiera una historia en forma de diario, proporcionndole sus documentos ofi ciales incluso los protocolos de los Con sejos de Guerra; el ttulo lo sugiri el mismo Maximiliano. En el eplogo escrito por Hilarin Fras y Soto en 1871, se seala la egolatra de Basch: el escritor judo habr ganado algunos pesos con su edicin, pero no un lugar en

la literatura. Obra parcial, por ser el mdico una persona cercana al emperador, pero til para conocer algunos captulos que, sin su testimonio, habran permanecido en la oscuridad. Life in Mexico, during a residence of Two Years in That Country, escrita por Mada me c_ de la b_, con un prefacio de W. H. Prescott (Londres: Champ man and Hall, 1843), es la clebre obra de la marquesa Caldern de la Barca, cuyo testimonio ha sido destacado por la importancia seala Prescott de la posicin que abri a la marquesa las mejores fuentes de informacin que pudieran interesar a un extranjero ilustrado. Fueron escritas en forma de cartas dirigidas a su propia familia. Destaca, por su conocimiento del tema, el libro Hiroshigu. El pintor de la nieve y de la lluvia, de la noche y de la luna del poeta Jos Juan Tablada (M xico, Monografas japonesas, 1914). Dedicado a Edmundo de Goncourt, Tablada hace un estudio don de seala que su prlogo es como un prtico sa grado ante los santuarios del shintoismo. El ejemplar, que se puede consultar digitalmente, es uno de los treinta tirados en esa rara edicin que demuestra el amplio conocimiento del autor de La feria de la vida, en los albores del siglo xx, sobre la pintura, poesa y, en general, de la cultura japonesa.

Como ejemplo de un libro que ha sido un anto desdeado en el pasado y aun ahora, se ent cuentra la Crnica mexicana de Hernando Alva rado Tezozmoc (M xico, Ediciones de la unam, 1943), con un prlogo y seleccin de Mario Ma riscal en el que se seala que se han escogido las pginas que dan una idea clara del nivel cultural que tenan los aztecas en el siglo xvi, con nuevas noticias acerca de Tezo zmoc, a quien Mariscal llama el prncipe de los historiadores indgenas de Mxico, pero se lamenta de que exista poca in formacin sobre su persona y su vida, aunque fue, dice, autor de la crnica mexicana ms autntica y ms llena de valioso contenido de cuantos nos legaran escritores de su raza.3 Un libro editado en Francia concerniente a la historia de Mxico es Anciennes Villes du Nouveau Monde. Voyages dexplorations au Mexique et Dans lAmerique Centrale de Desir Charnay 1857-1882 (Pars, Hachette et Cie., 1885). Obra que contiene 214 grabados y 19 cartas y mapas. Es el ejemplar nmero 2 de una breve tirada de slo 12 ejemplares. Otro libro destacado sobre la historia del Se gundo Imperio es el Memorndum sobre el proceso del archiduque Fernando Maximiliano de Austria por los cc. Mariano Riva Palacio y Lic. Rafael Mar tnez de la Torre (Mxico, Imprenta de F. Daz de Len y S. White, 1867). Contiene un retrato en grabado del emperador Maxi miliano y refiere el proceso por el que se conden a muerte al archiduque austriaco, relatado por sus abogados defensores a quienes nombr l mismo. La obra CHOCOLATA INDA Opusculum de Qua litate & natura CHOCOLATAE, de Antonio Colme nero de Ledesma (Norimbergae 16. Typis Wolf gangi Enderi) es un texto en latn sobre la naturaleza y propiedades curativas del chocolate que se encuentra tambin en el Fondo Reser vado de la biblioteca y se puede consultar digitalmente. De igual manera, se pueden encontrar varias ediciones de El Periquillo Sarniento, firmado por El Pensador Me xicano, sobrenombre de Jos Joa qun Fernndez de Lizardi. Una de ellas es la 3
3 Hernando Alvarado Tezozmoc, Crnica Mexicana, Ediciones unam, Biblioteca del Estudiante Universitario, 1943, p. IX.

edi cin corregida por su autor (Mxico, Imprenta de Galvn, 1830). Es sta una obra fundamental de la literatura mexicana, cuando Mxico se hallaba en plena lucha independentista. Escrita en 1816 reza la advertencia, bajo la dominacin es paola, sin libertad de imprenta y con sujecin a la censura de oidores, cannigos y frailes, y lo que es ms que todo, con la necia y dspota Inquisicin encima. Lizardi, consumado humorista y observador de la vida y costumbres de su tiempo, nombra a los lectores sus Me cenas y protectores de cuantos mamarrachos escribiere. Un interesante libro que forma parte de la serie de estudios hechos por extranjeros sobre el tema de los mayas es Die Maya. Hanschrift der Kniglichen ffentlichen Bibliothek zu Dresden (Dresden, Verlag von Richard Bertling, 1882). Es esta una edicin temprana de las lminas del Cdice de Dresden realizadas con la tcnica de la Cromolitografa, acompa adas de 74 estudios del profesor E. Frstemann.

Los pasos perdidos, de Alejo Carpentier, con dedicatoria a Castro Leal.

lecturas del bibliotecario

En la seccin reservada a los libros con dedicatorias se encuentran, desde luego, obras con los temas ms diversos, que nos ilustran claramente las relaciones que tuvo don Antonio Castro Leal con numerosos autores y a quienes conoci personalmente. De manera superficial, se pueden mencionar los siguientes libros: de Pablo Neruda Plenos poderes, dedicado a don Antonio en Isla Negra, residencia ltima del poeta chileno; un libro sobre justicia federal y administracin pblica dedicado por don Antonio Carri llo Flores; las obras Indigenismo, Principios de esttica y La persona humana y el estado totalitario, dedicados a don Antonio por Alfonso Caso; tambin estn algunos trabajos de Marcel Bataillon, el hispanista francs autor de Erasmo y Espaa, Liens religieux des conqurants du Perou y La desdicha por la honra, todos de di cados; El agua envenenada de Fernando Bentez; El pasajero, peregrino espaol en Amrica de Jos Bergamn que escribe: Para Castro Leal, amigo verdadero, muy suyo El pasajero, Mxico, 1944.

Biblioteca Antonio Castro Leal. Fotografa de Juan Toledo.

Adolfo Bioy Casares, quien fuera compaero de aventuras literarias de Jorge Luis Borges, dedica su novela Plan de evasin con mucha estima, as como Adolfo Best Maugard regala a Castro Leal en Nueva York su mtodo original de dibujo A method for creative design. Se hallan tambin en esta isla varios tomos de las memorias de Jaime Torres Bodet dedicadas a don Antonio, como Tiempo de arena, Aos contra el tiempo, La victoria sin alas y El desierto internacional. Otras obras en esta seccin, entre casi 2 mil 500 son: El ala del tigre de Rubn Bonifaz Nuo; Mis libros de Nellie Campobe llo; Retorno al futuro de Luis Cardoza y Aragn; Los pasos perdidos y Guerra del tiempo del poeta cubano Alejo Carpen tier, dedicado este ltimo en afectuoso recuerdo de su nuevo amigo. Adems Palabras en reposo de Al Chumacero o Las sinfonas del Popocatpetl y El Paricutn. Cmo nace y crece un volcn del Dr. Atl. La parte ms numerosa del acervo es la dedicada a Francia, pues cuenta con aproximadamente siete mil volmenes que han sido empastados en piel roja y entre cuyos libros se pueden hallar la Histoire de la littrature francaise de 1789 a nos jours de Albert Thibaudet (Pars, 1936), donde podemos leer sobre la generacin de Napolen (1789) hasta los movimientos literarios del romanticismo, el naturalismo, Vctor Hugo, Madame de Stal, la revolucin en el teatro, la novela, la poesa, y en la que se habla de autores como George Sand o Baudelaire. En consonancia, encontramos tambin la Histoire littraire de lAmerique francaise des origins a 1950 de Auguste Viatte (Prensas Uni versi tarias de Francia, 1954). En ella se ilustra la naturaleza de la literatura en la Amrica francesa: en Canad, la Louisiana y las Antillas. De igual manera, entre la multitud de estudios sobre la literatura gala, se encuentran tres tomos de Alexandre Vinet: tudes sur la littrature francaise au XIX sicle (Pars, George Bridel et Cie., 1908). El primer tomo versa sobre la obra de madame de Stal y Chateubriand, el segundo sobre Lamarti ne y Vctor Hugo y el tercero acerca de la obra de Sainte-Beuve, Edgar Quinet, Michelet y otros. De Sainte-Beuve encontraremos varias obras re

lativas a autores franceses como Les grands crivains francais (Paris, Gar nier, 1930), as como sus Potraits contemporains (Pars, Lvy Frres, 1870). En esta seccin, el estudioso conocedor de la lengua francesa podr realizar estudios sobre esa literatura que tanto influy en movi mientos latinoamericanos como el mo dernismo, en importantes ediciones o, simplemente, disfrutar de los mayores autores franceses como Vctor Hugo, mile Zola, Rimbaud, Mallarm, Bau delaire, Andr Maurois, Sartre, etc., as como consultar obras sobre historia, arte, derecho, antropologa, entre muchos otros temas. Cabe sealar que no slo hay libros de autores franceses, sino tambin clsicos como Charles Libro dedicado por el Dr. Atl para Antonio Castro Leal. Darwin, Edgar Allan Poe o Bergson tradorada de James George Fra zer, cuya edicin norducidos al francs. Aunque con menos libros, pero no menos rele- teamericana consta de varios volmenes. Destaca vante, es la seccin de Autores ingleses, donde se la cantidad de libros dedicados a la crtica literaria, ubicaron autores irlandeses como Samuel Beckett as como los de teatro y antropologa, disciplinas y Oscar Wilde de quienes se encuentran sus piezas donde han destacado los autores ingleses. Estados Unidos constituye tambin un amplio ms importantes, tanto novelas como teatro y poesa, as como ensayos crticos de sus obras y campo de estudio donde se pueden encontrar las biografas. Se agruparon aqu las vastas coleccio- obras de filsofos como George Santayana o nes de Everymans Library, Penguin y Pelican Thoureau, as como la obra literaria de Mark Twain, Books, numerosas obras de Walter Pater, ensayos Edgar Allan Poe, Upton Sinclair y Arthur Miller; el y su famosa novela Mario el Epicreo, que form a teatro de Eugene ONeill o la poesa de Emily toda una generacin. Colecciones o ediciones se- Dickinson y Walt Whitman. Entre las colecciones de riadas de teatro y ensayos literarios, as como las este pas est la Modern Library, The Viking obras completas de D. H. Lawrence, Virginia Woolf, Portable Library, obras de Washington Irving, as Noel Coward y Bernard Shaw. Se encuentran tam- como diversos trabajos antropolgicos e histricos. La filosofa se encuentra ampliamente reprebin en esta parte las obras de Agatha Christie, James Joyce su novela Ulises en varias edicio- sentada en Alemania y Grecia, as como sus literanes, H. G. Wells, Robert Louis Stevenson, Charles turas respectivas. Las principales obras filosficas Dickens, o autores de los que poco se habla en la de autores como Friedrich Nietzsche, Kant, Max Scheler, Martin Heidegger, Husserl o Hegel, y de actualidad como Sacheverell Sitwell. Entre los poetas estn obras de Milton, John literatos como Goethe, Schiller, Musil, Brecht, Kafka Keats, Lord Byron, Shelley y T. S. Elliot. Castro Leal o el poeta Heine, entre los escritores de habla aleparece haber sido un admirador de los ensayos y mana o Platn, en la parte correspondiente a escritos de G. K. Chesterton, que ahora vuelve a ser Grecia, a quien debemos la conservacin de las ledo y revalorado. Tambin se encuentran aqu ideas de Scrates. La coleccin Bude (Pars, aos obras antropolgicas completas como La rama treinta) sobre filosofa griega se encuentra aqu, al

lecturas del bibliotecario

igual que las obras de Hesodo, Eurpides, Arist fanes, Pndaro y Esquilo. Italia contiene las obras de autores clsicos como Tcito, Cicern, el sabio Lu cre cio, el dramaturgo Terencio o poetas como Virgilio y Catulo, as como obras de autores posteriores como Toms de Aqui no, Dante, Bocaccio, Leopardi, Benedetto Croce y Gabriel DAnnunzio. De Rusia, Portugal y los pases escandinavos, se cuenta con obras destacadas de autores como Boris Pasternak, Fedor Dostoievski, Chjov, Gogol, Eca de Queiroz, Ju lio Dantas Almeida Garret, Luis de Camoens, Isak Dinesen, Zelma Lagerlof y Henrik Ibsen. Latinoamrica y los pases que la conforman, cuentan con importantes libros para que el estudioso se pueda formar una idea de los personajes de su historia y de su literatura, tanto como de su idiosincrasia y del pensamiento latinoamericano de fines del siglo xix hasta los aos 40 o 50 del siglo xx. Hay una Antologa de poetas hispanoamericanos de la Real Aca demia Espaola (Madrid, 1928), as como una Historia de la Amrica Espaola, Relaciones Histricas de Amrica Central y varios libros sobre la Amrica pre colom bina y su arte. Son muy tiles los diversos tomos de los Congresos Interna cionales de Americanistas, que contienen informacin sobre los ms diversos temas del continente como antropologa, arqueologa, historia, etc. Es digno de mencin El Mundo Literario Americano de la baronesa de Wilson, Barcelona, 1903 y el de Culturas negras en el Nuevo Mundo de Arthur Ramos, FCE, 1943. Espaa fue un tema an ms vasto para la coleccin de Antonio Castro Leal. En sta se encuentran libros de filosofa de autores como Mara Zambrano y Julin Maras, las novelas de Emilia Pardo Bazn o de Mara Enriqueta que, aunque nacida en Mxico, realiz su obra en Espaa, caso similar al del poeta Francis co A. de Icaza. La poesa est ampliamente representada con obras de Teresa de Jess, fray Luis de Len, Francisco de Que vedo, Luis de Gngora, Manuel Macha do, Juan Ramn Jimnez, etc. De igual manera hay libros variados con la obra de Miguel de Una muno, Azorn, Ramn Gmez de la Serna, Am

rico Castro, Lo pe de Vega, Tirso de Molina, as como una buena coleccin de libros de historia. Tambin es importante la coleccin Clsicos castellanos, casi completa, y diversos libros sobre religin, as como la coleccin de la Hispanic Society, de Estados Unidos, que cuenta con libros de arte, oficios, adems de estudios literarios. El rea destinada a pintores europeos contiene libros de imgenes sobre la mayora de los ms clebres pintores de ese continente: Rembrandt, Miguel ngel, Tiziano, Franz Hals, Rafael, Bruegel, el Greco, Hans Holbein, Van Gogh, as como estudios acerca de su obra de autores como Bernard Berenson. En el apartado de Arte se encuentran libros sobre diversos estilos y pocas del arte universal: iglesias de Ravenna, arte griego, renacentista, arte espaol que incluye desde pintura, arquitectura, escultura, hasta herrera y otros oficios. De igual manera se encuentran algunas historias de arte en general como The book of art y la de LArt dans le monde. Hay obras de arquitectura de Oriente y destacan un bonito libro de las obras del escultor Antonio Cnova y una edicin reciente de antiguos tratados de pintura Origi nal treatises on the arts of painting, en dos volmenes de Dover. Tambin se hallan libros sobre arte cristiano, arquitectura del Cuatrocientos, arte de la India y de otros pases como Rusia, Portugal o Argentina. La seccin de msica se encuentra depositada en dos estantes y abarca ttulos tan diversos como Sinfona y ballet de Adol fo Salazar, Lrica nacionalizada de Fe lipe Pedrell, Le monde des musiciens de Ren Dumensil, Lettres aux deux amis de Claude Debussy, La mujer mexicana en la msica: hasta la tercera dcada del siglo xx de Esperanza Pulido o Music, the arts and the ideas: patterns and predictions in twentieth-century culture de Leonard Meyer, as como biografas y estudios sobre la obra de los creadores musicales ms clebres. Muchas menciones quedan pendientes, como un recorrido por las publicaciones peridicas del Fondo Castro Leal; basten por ahora las menciones anteriores para invitar al lector a despertar su inters en tan grandiosa biblioteca.