La figura 01 muestra el conocimiento que tienen los ingresantes sobre sexualidad, evidencindose un 76,14% de alumnos ingresantes que conocen

acerca de la sexualidad y un 23,86% de desconocimientos sobre los conceptos estudiados.

23,86% 76,14%
Alto Bajo

Figura 01. Conocimiento sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Tabla 01. Nivel de Conocimientos sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

ALTO CONOCIMIENTO n 78 78 38 71 % 89.65 89.65 43.68 81.61 n 9 9 49 16

BAJO % 10.35 10.35 56.32 18.39 TOTAL 100 100 100 100

D1: Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva D2: Ciclo de respuesta sexual D3: Prevencin de ITS-VIH/SIDA D4: Mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo

La tabla 01 muestra el conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el conocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: prevencin de ITS VIH/SIDA (43,68%), mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (81,61%), anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (89,65%), y finalmente ciclo de respuesta sexual (89,65%). A la vez la tabla 01 nos muestra el desconocimiento por dimensiones, donde se evidencia el bajo nivel de conocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (10,35%), y finalmente ciclo de respuesta sexual (10,35%), mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (18,39%), prevencin de ITSVIH/SIDA (56,32%).

En la figura 02 muestra de manera global la actitud sobre sexualidad de los ingresantes entrevistados, donde predominan un gran porcentaje con actitudes sexuales favorables con un 76,58% a diferencia de un 23,42% que si refieren actitudes desfavorables.

23,42%
Favorable

76,58%

Desfavorable

Figura 02. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Tabla 02. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

FAVORABLE ACTITUD n 76 76 60 69 59 59 % 87,36 87,36 68,97 79,31 67,82 67,82

DESFAVORABLE n 11 11 27 18 28 28 % 12,64 12,64 31,03 20,69 32,18 32,18 TOTAL 100 100 100 100 100 100

D1: Responsabilidad y prevencin de riesgo sexual D2: Libertad para decidir D3: Autonoma D4: Respeto mutuo y reciprocidad D5: Sexualidad y amor D6: Sexualidad como algo positivo

La tabla 02 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos adolescentes es favorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 97,67% con actitudes favorables sobre respeto mutuo y reciprocidad, as como tambin el 95,35% tienen una responsabilidad y prevencin de riesgo sexual, a la vez un 93,02% en la libertad para decidir, un 93,02% tienen una sexualidad como algo positivo, un 83,72% correspondiente a sexualidad y amor, 69,77% tienen una buena autonoma. La tabla 02 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos ingresantes es desfavorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que no favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 2,33% con actitudes desfavorables sobre el respeto mutuo y reciprocidad, en un 4,65% tienen mala responsabilidad y prevencin sexual, un 6,98% no tienen libertad para decidir, un 6,98% no ven la sexualidad como algo positivo, as como tambin el 16,18% no tiene una sexualidad y amor, y un 30,23% no tienen autonoma.

La figura 03 muestra el conocimiento global que tienen los ingresantes sobre sexualidad, evidencindose un 58,57% alumnos ingresantes que tienen alto nivel de conocimiento acerca de la sexualidad y un 41,43% bajo nivel de conocimientos sobre los conceptos estudiados.

41,43%
58,57%
Alto Bajo

Figura 03. Conocimiento sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de Contabilidad del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

ALTO CONOCIMIENTO n 24 22 10 26 % 68.57 62.86 28.57 74.29 n 11 13 25 9

BAJO % 31.43 37.14 71.43 25.71 TOTAL 100 100 100 100

D1: Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva D2: Ciclo de respuesta sexual D3: Prevencin de ITS-VIH/SIDA D4: Mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo

Tabla 03. Nivel de Conocimientos sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional

tcnico de Contabilidad del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

La tabla 03 muestra el conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el conocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: prevencin de ITS VIH/SIDA (28,57%), ciclo de respuesta sexual (62,86%), anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (68,57%), y finalmente mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (74,29%). A la vez la tabla 03 nos muestra el bajo nivel de conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el desconocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (25,71%), anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (31,43%), ciclo de respuesta sexual (37,14%), y finalmente prevencin de ITSVIH/SIDA (71,43%).

En la figura 04 muestra de manera global las actitudes sobre sexualidad de los ingresantes entrevistados, donde predominan un gran porcentaje con actitudes sexuales favorables con un 92,72% a diferencia de un 7,28% que si refieren actitudes desfavorables

7,28%

Favorable

92,72%

Desfavorable

Figura 04. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Contabilidad Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Tabla 04. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

FAVORABLE ACTITUD n 33 32 30 34 31 31 % 94,29 91,43 85,71 97,14 88,57 88,57 n 2 3 5 1 4 4

DESFAVORABLE % 5,71 8,57 14,29 2,86 11,43 11,43 TOTAL 100 100 100 100 100 100

D1: Responsabilidad y prevencin de riesgo sexual D2: Libertad para decidir D3: Autonoma D4: Respeto mutuo y reciprocidad D5: Sexualidad y amor D6: Sexualidad como algo positivo

La tabla 04 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos adolescentes es favorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 97,14% con actitudes favorables sobre respeto mutuo y reciprocidad, as como tambin el 94,29% tienen una responsabilidad y prevencin de riesgo sexual, a la vez un 91,43% en la libertad para decidir, un 88,57% tienen una sexualidad como algo positivo, un 88,57% correspondiente a sexualidad y amor, 85,71% tienen una buena autonoma. La tabla 04 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos ingresantes es desfavorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que no favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 2,86% con actitudes desfavorables sobre el respeto mutuo y reciprocidad, en un 5,71% tienen mala responsabilidad y prevencin sexual, un 8,57% no tienen libertad para decidir, un 11,43% no ven la sexualidad como algo positivo, as como tambin el 11,43% no tiene una sexualidad y amor, y un 14,29% no tienen autonoma.

La figura 05 muestra el conocimiento que tienen los ingresantes sobre sexualidad, evidencindose un 71,51% de alumnos ingresantes que conocen acerca de la sexualidad y un 28,49% bajo nivel de conocimiento sobre los conceptos estudiados.

28,49% 71,51%
Alto Bajo

Figura 05. Conocimiento sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de Enfermera tcnica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Tabla 05. Nivel de Conocimientos sobre sexualidad en ingresantes de la escuela

profesional tcnico de Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

ALTO CONOCIMIENTO n 33 39 17 34 % 76,74 90,7 39,53 79,07 n 10 4 26 9

BAJO % 23,26 9,3 60,47 20,93 TOTAL 100 100 100 100

D1: Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva D2: Ciclo de respuesta sexual D3: Prevencin de ITS-VIH/SIDA D4: Mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo

La tabla 05 muestra el conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el conocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: prevencin de ITS VIH/SIDA (39,53%), anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (76,74%), mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (79,07%), y finalmente ciclo de respuesta sexual (90,70%). A la vez la tabla 05 nos muestra el bajo nivel de conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el desconocimiento de los ingresantes entrevistados en las dimensiones exploradas: ciclo de respuesta sexual (9,30%), mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo (20,93%), anatoma y fisiologa sexual y reproductiva el (23,26%), prevencin de ITSVIH/SIDA (60,47%).

En la figura 06 muestra de manera global las actitudes sobre sexualidad de los ingresantes entrevistados, donde predominan un gran porcentaje con actitudes sexuales favorables con un 88,77% a diferencia de un 11,24% que si refieren actitudes desfavorables.

ACTITUD
11,24%

Favorable

88,77%

Desfavorable

Figura 06. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Enfermera tcnica Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Tabla 06. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013 FAVORABLE n % 41 40 30 42 36 40 95,35 93,02 69,77 97,67 83,72 93,02 DESFAVORABLE n % 2 3 13 1 7 3 4,65 6,98 30,23 2,33 16,18 6,98

ACTITUD

TOTAL 100 100 100 100 100 100

D1: Responsabilidad y prevencin de riesgo sexual D2: Libertad para decidir D3: Autonoma D4: Respeto mutuo y reciprocidad D5: Sexualidad y amor D6: Sexualidad como algo positivo

La tabla 06 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos adolescentes es favorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 97,67% con actitudes favorables sobre respeto mutuo y reciprocidad, as como tambin el 95,35% tienen una responsabilidad y prevencin de riesgo sexual, a la vez un 93,02% en la libertad para decidir, un 93,02% tienen una sexualidad como algo positivo, un 83,72% correspondiente a sexualidad y amor, 69,77% tienen una buena autonoma. La tabla 06 explica de alguna manera porque la actitud global en sexualidad para estos ingresantes es desfavorable, ya que en las seis dimensiones se encontr actitudes que no favorecen la vivencia de una sexualidad responsable y gratificante. Estos jvenes en un 2,33% con actitudes desfavorables sobre el respeto mutuo y reciprocidad, en un 4,65% tienen mala responsabilidad y prevencin sexual, un 6,98% no tienen libertad para decidir, un 6,98% no ven la sexualidad como algo positivo, as como tambin el 16,18% no tiene una sexualidad y amor, y un 30,23% no tienen autonoma.

La Figura 07 muestra el conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el nivel de conocimiento de las tres escuelas de los ingresantes entrevistados en la primera dimensin de anatoma y fisiologa sexual y reproductiva la escuela de computacin e informtica tiene un mayor conocimiento de (89,65%), luego contabilidad de (76,74%) y enfermera de (68,57%); en la segunda dimensin de ciclo de respuesta sexual la escuela de contabilidad tiene un mayor de conocimiento de (90,70%), luego computacin (89,65%) y enfermera de (62,86%); en la tercera dimensin de prevencin de ITS-VIH/SIDA la escuela computacin tiene mayor conocimiento de (43,68%), luego contabilidad de (39,53%) y enfermera de (28,57%) y por ltimo la cuarta dimensin de mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo la escuela de computacin tiene mayor conocimiento de (88,61%), luego contabilidad de (79,07%) y enfermera de (74,29%).

ALTO NIVEL DE CONOCIMIENTO

CONTABILIDAD Mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo Prevencin de ITS-VIH/SIDA 39,53 43,68 28,57 90,7 89,64 76,74 68,57 COMPUTACION ENFERMERIA 79,07 88,61 74,29

Ciclo de respuesta sexual Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva

62,86

89,65

Figura 07. Comparacin del Nivel de Conocimientos sobre sexualidad en ingresantes de

las tres escuelas del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

La Figura 08 muestra el conocimiento por dimensiones, donde se evidencia el bajo nivel de conocimiento de las tres escuelas de los ingresantes entrevistados en la primera dimensin de anatoma y fisiologa sexual y reproductiva la escuela de computacin e informtica tiene un bajo conocimiento de (10,35%), luego contabilidad de (23,26%) y enfermera de (31,43%); en la segunda dimensin de ciclo de respuesta sexual la escuela de contabilidad tiene un bajo nivel de conocimiento de (9,30%), luego computacin (10,35%) y enfermera de (37,14%); en la tercera dimensin de prevencin de ITS-VIH/SIDA la escuela computacin tiene un bajo nivel de conocimiento de (56,32%), luego contabilidad de (60,47%) y enfermera de (71,43%) y por ltimo la cuarta dimensin de mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo la escuela de computacin tiene bajo nivel de conocimiento de (18,39%), luego contabilidad de (20,93%) y enfermera de (25,71%).

BAJO NIVEL DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LA SEXUALIDAD

CONTABILIDAD Mtodos anticonceptivos como prevencin del embarazo Prevencin de ITS-VIH/SIDA Ciclo de respuesta sexual Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva 9.3 10.35 10.35 23.26 31.43 COMPUTACIN 20.93 18.39 25.71 60.47 56.32 71.43 ENFERMERIA

37.14

Figura 08. Comparacin del Nivel de Conocimientos sobre sexualidad en ingresantes de

las tres escuelas del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

La Figura 09 muestra la actitud favorable sobre la sexualidad de las tres escuelas de los ingresantes entrevistados en la primera dimensin de responsabilidad y prevencin de riesgo la escuela de contabilidad de (95,35%), luego enfermera de (94,29%) y computacin e informtica de (87,36%); en la segunda dimensin de libertad para decidir la escuela de contabilidad de (93,02%), luego enfermera de (91,43%) y computacin (87,36%); en la tercera dimensin de autonoma la escuela de enfermera de (85,71%), luego contabilidad de (69,77%) y computacin de (68,97%); en la cuarta dimensin la escuela de contabilidad de (97,67%), luego enfermera de (97,14%) y computacin de (67,82%); en la quinta dimensin de sexualidad y amor la escuela de enfermera de (88,57%), luego contabilidad de (83,72%) y computacin de (67,82%) y por ltimo la sexta dimensin de sexualidad como algo positivo la escuela de contabilidad de (93,02%), luego enfermera de (88,57%) y computacin de (67,82%).

TIENEN UNA ACTITUD FAVORABLE FRENTE A LA SEXUALIDAD

CONTABILIDAD Sexualidad como algo positivo Sexualidad y amor Respeto mutuo y reciprocidad Autonoma Libertad para decidir Responsabilidad y prevencin de riesgo COMPUTACIN ENFERMERIA 93.02 88.57 83.72 67.82 88.57 97.67 79.31 97.14 69.77 68.97 85.71 93.02 87.36 91.43 95.35 87.36 94.29 67.82

Figura 09. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

La Figura 10 muestra una actitud desfavorable sobre la sexualidad de las tres escuelas de los ingresantes entrevistados en la primera dimensin de responsabilidad y prevencin de riesgo la escuela de computacin de (12,64%), luego enfermera de (5,71%) y contabilidad de (4,65%); en la segunda dimensin de libertad para decidir la escuela de computacin de (12,64%), luego enfermera de (8,57%) y contabilidad de (6,98%); en la tercera dimensin de autonoma la escuela de computacin de (31,03%), luego de contabilidad de (30,23%) y enfermera de (14,29%); en la cuarta dimensin de respeto mutuo y reciprocidad la escuela de computacin de (20,69%), luego de enfermera de (2,86%) y contabilidad de (2,33%); en la quinta dimensin de sexualidad y amor la escuela de computacin de (32,18%), luego de contabilidad de (16,28%) y enfermera de (11,,43%) y por ltimo la sexta dimensin de sexualidad como algo positivo la escuela de computacin de (32,18%), luego enfermera de (11,43%) y contabilidad de (6,98%).

TIENEN UNA ACTITUD DESFAVORABLE FRENTE A LA SEXUALIDAD

CONTABILIDAD COMPUTACIN 6.98 11.43 16.28 11.43 2.33 2.86 14.29 6.98 12.64 8.57 4.65 12.64 5.71 20.69 30.23 31.03 ENFERMERIA 32.18 32.18

Sexualidad como algo positivo Sexualidad y amor Respeto mutuo y reciprocidad Autonoma Libertad para decidir Responsabilidad y prevencin de riesgo

Figura 10. Actitud sobre sexualidad en ingresantes de la escuela profesional tcnico de

Computacin e Informtica del Instituto Superior Tecnolgico Vctor Ral Haya de la Torre. 2013

Recomendaciones

1. Se recomienda que para las prximas investigaciones empleen el tiempo adecuado para el llevando de la encuesta. Ya que cuando se les entrego la encuesta a los estudiantes no contaban con tiempo suficiente debido a que los profesores no brindaron el espacio suficiente para realizar la encuesta de una manera exitosa. 2. Se recomienda para la elaboracin de la encue