El bien y el mal de las nuevas tecnologas Hoy es muy fcil encontrar a chicos pasar largas horas delante de videoconsolas

o de la televisin, que los expone a violencia. Aquellos que se cuelgan de los mviles o frente a Internet buscan algo ms, en relacin a las relaciones interpersonales. An te una sociedad virtual, hace falta imaginacin para proteger a los chicos de cont enidos nocivos, generados por el desarrollo de una tecnologa de la informacin que tantas oportunidades ofrece. Los chicos carecen de defensas ante contenidos de v iolencia, pornografa, etc. que pudieran resultar nocivos para su desarrollo psquic o, ya que siempre podra explotarse su ingenuidad. El tema de Internet y los menores plantea variadas preocupaciones. Pornografa y p rostitucin infantil, captacin de menores (al conectarse a la red, el menor puede d ivulgar cierta informacin a extraos), acceso a pginas de contenido lesivo (terroris mo, ideologas nazis...), adopcin va Internet. Los chicos siempre necesitarn una buen a educacin audiovisual, con la colaboracin estrecha entre las familias y la escuel a, pero la realidad es que bastantes familias regalan a sus hijos un ordenador o una consola, sin que los adultos sepan manejarla. Es ms, ni siquiera lo intentan , porque lo consideran artefactos ajenos a su cultura. Los adolescentes pueden aprender a matar o a conseguir armas al entrar pgina web. Si bien es necesario contar con garantas institucionales a posibilidad de instalar un chip antiviolencia en todos los aparatos, nsear a los padres a proteger a sus hijos, sin ignorar los beneficios , entre otras cosas, como herramienta educativa. en alguna e, incluso, l hay que e de Internet

Para que los nios hagan un uso adecuado de Internet, los padres deben formarse pa ra orientar a sus hijos. Cmo? Dar buen ejemplo en su uso; navegar con los hijos; s i fueran pequeos, es conveniente poner filtros al ordenador; ensearles a ser crtico s en la red; advertirles de los riesgos de algunos chat; explicarle que no den d atos personales; hacerles ver que encontrarse fsicamente con quien se conocieron virtualmente tiene muchos riesgos; marcar un horario de uso y hacer hincapi en qu e entren a Internet cuando tengan un objetivo concreto. Internet se convirti en una herramienta imprescindible para los jvenes de socializ acin y entretenimiento. De su buen uso depende que siga siendo esto. Tener un mvil se convirti en parte del proceso de iniciacin en el grupo de pertenencia, como pa so a la edad juvenil. Normalmente lo suelen regalar los padres. Otras circunstancias que hicieron proliferar este fenmeno es la existencia de may or cantidad de hijos nicos, o que no tienen hermanos del mismo gnero que pasan, ad ems, muchas horas solos por los horarios de sus padres, y buscan llenar ese vaco c on esos otros hermanos virtuales , a ser posible, de manera econmica utilizando los SMS de forma compulsiva. El uso del mvil y los SMS suponen una independencia de los padres, para reforzar su identidad personal y colectiva con un espacio propio y privado y una comunica cin en la que pueden dar rienda a sus propios valores, normas y comportamientos. Sin olvidar que el mvil es tambin objeto de emociones y a veces se utiliza para su perar timideces, pues no existe la conversacin cara a cara. Los padres quieren qu e sus hijos tengan mvil para poder controlarlos y los hijos quieren el mvil para t ener libertad respecto a sus padres (que les recargan la tarjeta).

Javier Urra, autor de El Pequeo Dictador

(El Ateneo, Buenos Aires, 2012).