Diferencia mapa conceptual y cuadro sinptico

Bsicamente, un cuadro sinptico muestra los temas de lo general a lo particular, con ayuda de llaves que ayudan a englobar los conceptos. Un mapa conceptual est conformado por los principales conceptos de un tema y sus relaciones. Al elaborarlo se encierran los conceptos en rectngulos y se muestran sus relaciones con lneas.

Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organizacin del contenido expuesto en el texto Pueden elaborarse con ayuda de llaves, diagramas utilizar una serie de columnas e hileras. Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como estn organizados. Comprende dos etapas importantes: - Determinacin de los elementos esenciales del contenido. - Representacin esquemtica de las relaciones existentes entre esos contenidos El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes pasos: i) Determinar las ideas centrales del texto. Para esto, utiliza las reglas para elaboracin de resmenes que consideres pertinentes. j) Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar. Se requiere identificar el grado de generalidad de cada uno de esos elementos. Dentro de un escrito encontramos elementos como: - Supra ordinados. Elementos generales que incluyen otros particulares. - Coordinados. Tienen el mismo grado de generalidad. No se incluyen en otros. - Subordinados. Elementos ms particulares que se encuentran englobados dentro de los supra ordinado k) Elaborar el esquema que refleja las relaciones de los elementos esenciales del contenido. Representar las relaciones que existen entre los elementos supra ordinados, coordinados y subordinados identificados. http://www.estudiantes.udg.mx/bienestar/ -------------Los mapas conceptuales, son una tcnica que cada da se utiliza ms en los diferentes niveles educativos, desde prescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigacin, utilizados como tcnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de

elaboracin de mapas conceptuales fomenta la reflexin, el anlisis y la creatividad. ----------------

La diferencia estriba en que un cuadro sinptico sirve para representar grficamente un resumen, y SOLAMENTE se usan "llaves", y en el mapa conceptual vas a representar TU PROPIA CONCEPTUALIZACIN DE UN TEMA, mediante distintas figuras unindolas con lneas-flechaslneas punteadas, y NEXOS.

Si bien existen muchas similitudes, ya que ambas son estrategias de enseanza y aprendizaje, destinadas a estructurar y sintetizar contenidos a modo de esquema, el mapa conceptual es una tcnica ms moderna, novedosa y que requiere de mayor esfuerzo y concentracin, obligando al estudiante a relacionar en forma ms precisa los contenidos.

En ambos se debe conocer bien el material a graficar, por lo cual se exige previa lectura y extraccin de ideas principales, pero en el cuadro sinptico se usan llaves o flechas que engloban contenidos, mientras en el mapa conceptual la relacin entre conceptos es ms estrecha, pues debe estar explicitada mediante palabras, que vinculan las ideas principales con las accesorias, y a su vez stas entre s. El cuadro sinptico tambin exige reflexin para jerarquizar las ideas y relacionarlas, pero en este caso, adems, se pide unirlas a travs de conceptos que les sirvan de enlace, por lo cual el estudiante que pretenda confeccionar un mapa conceptual debe tener un buen nivel de abstraccin y mucha creatividad. Si bien puede comenzarse a trabajar en la elaboracin de mapas conceptuales en los ltimos aos de la escolaridad primaria, se sugiere que hasta el dominio de esta herramienta se lo haga bajo la tutora del docente.

El cuadro sinptico si bien puede diferir de uno a otro, no tiene tanta posibilidad de innovacin. El mapa conceptual es imposible que sea idntico entre dos creadores, ya que el toque

personal es ineludible, pues las relaciones estn supra ordenadas, subordinadas o correlacionadas, y no simplemente jerarquizadas. Es imposible elaborar un mapa conceptual correcto, sin un acabado conocimiento del tema. Para un estudio menos profundo se recomienda un cuadro sinptico, incluso es recomendable primero dominar la confeccin de cuadros sinpticos para luego comenzar a ejercitar la confeccin de mapas conceptuales.

Diferencias entre mapas conceptuales, cuadro sinoptico, mapa mental etc.

1. en el mapa conceptual encierras las ideas mas importantes 2. un esquema o encierra lo mas importante, pero se pueden utilizar flechas, corchetes, llaves etc. 3. el mapa conceptual inicia desde el titulo en la parte superior y se esparce hacia abajo 4. el cuadro sinoptico se le como resumen y en el mapa tu relacionas las ideas 5. el cuadro sinoptico es mas breve porque esta mas compacta la informacin 6. el esquema contiene mas texto 7. el mapa conceptual tiene puros conceptos y algunas palabras para dar coherencia