Imaginarios de las personas en situacin de discapacidad en torno a la actividad fsica http://www.scielo.org.co/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S1692-72732008000200005 Lilia Virginia Garca Snchez,1 Jackeline Ospina Rodrguez2 1. MSc en antropologa, Universidad de los Andes. Miembro del Grupo de investigacin en Actividad Fsica y Desarrollo Humano, Facultad de Rehabilitacin, Universidad del Rosario. Profesora asistente de carrera, Facultad de Rehabilitacin, Universidad del Rosario. Correo electrnico:vgarcia@urosario.edu.co 2. MSc en educacin, Universidad Javeriana. Miembro del Grupo de investigacin en Actividad Fsica y Desarrollo Humano, Facultad de Rehabilitacin, Universidad del Rosario. Profesora auxiliar de carrera, Facultad de Rehabilitacin, Universidad del Rosario.

Actualmente se reconoce la actividad fsica (AF) como estrategia para el mejoramiento de la calidad de vida, en virtud del problema de salud pblica que representa el sedentarismo en el mbito mundial y que se acenta en el colectivo de personas en situacin de discapacidad. Este proyecto se articula desde referentes tericos relacionados con la AF, la discapacidad y los imaginarios sociales. Tiene como objetivo avanzar en la comprensin de los imaginarios que tienen las personas con discapacidad en torno a la AF, como un elemento fundamental en el diseo de polticas y programas para su fomento y efectiva articulacin en la vida cotidiana de estos sujetos. Se parte de un diseo metodolgico fenomenolgico que permite recontrastar las categoras tericas analticas con las obtenidas del grupo objetivo. Se realiza la recoleccin de datos hasta obtener saturacin de la informacin, mediante la tcnica de entrevista individual semiestructurada a personas con discapacidad pertenecientes a diversos grupos en Bogot. Los resultados de la primera fase permiten identificar como principales categoras, la manera como se entiende la AF (actividad formal y no formal asociada a una visin anatmica del cuerpo), su finalidad (rehabilitacin, bienestar y socializacin) y las limitaciones para su prctica (accesibilidad, falta de apoyo estatal y exclusin social). Se concluye que las categoras identificadas en el marco terico, coinciden con las emergentes de los datos obtenidos. Palabras clave: imaginarios, actividad fsica, discapacidad.

CARACTERIZACIN DE IMAGINARIOS DE LOS EMPLEADOS DE LA UTP CON RELACIN A LA PRCTICA DE LA ACTIVIDAD FSICA: 2008 http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0124-81462009000200007&script=sci_arttext

Jos Carlos Giraldo Trujillo MD*, Carlos Danilo Zapata Valencia**, Patricia Granada Echeverry MD*** * Magster en fisiologa. Especialista en medicina del Deporte. Docente facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Tecnolgica de Pereira. ** Magster en Administracin del Desarrollo Humano y Organizacional. Profesional en Deporte y Actividad fsica. Docente facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Tecnolgica de Pereira. *** Magster en Desarrollo Educativo y Social, y en Comunicacin Educativa. Docente facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Tecnolgica de Pereira. Resumen Introduccin: caracterizar la poblacin de empleados de la Universidad Tecnolgica de Pereira, en torno a sus conocimientos, barreras y actitud frente a la actividad fsica. Mtodos: muestra de 140 personas (docentes y administrativos) evaluados aplicando el cuestionario diseado y avalado internacionalmente por el Programa Agita Sao Paulo. Los datos fueron incluidos en una base de datos en excel y exportados al programa SPSS para establecer tablas de frecuencias y el anlisis univariado. Resultados: los empleados evaluados tienen buenos conocimientos sobre actividad fsica, pero la etapa de cambio de comportamiento de la mayora fue el contemplativo, es decir, a pesar de reconocer la importancia de la prctica regular de actividad fsica, an no se deciden a incorporarla en su cotidianidad. Entre las recomendaciones para ser sanos, la actividad fsica ocup el tercer lugar en administrativos y el segundo para los docentes; mientras las mayores barreras culturales referidas para no realizar actividad fsica fueron: falta de autodisciplina, carencia de tiempo, clima inadecuado y necesidad de descansar en tiempo libre. Conclusin: estos hallazgos confirman los encontrados en trabajos previos en el departamento de Risaralda y refuerzan la idea de la necesidad de fortalecer los programas de promocin de la actividad fsica. Palabras clave: actividad fsica, actividad motora, barreras de comunicacin.

http://www.bogotamasactiva.gov.co/files/Alfonso%20Mart%C3%ADn%20%20PROP%20INV%20IMAGIN%20REP%20SOC.pdf

PROPUESTA DE INVESTIGACIN SOBRE IMAGINARIOS, REPRESENTACIONES SOCIALES Y CONSUMOS EN RECREACIN Y DEPORTE EN EL DISTRITO CAPITAL Alfonso Martn Reyes 1. PRESENTACION El presente estudio se propone como una indagacin acerca de los imaginarios y representaciones sociales sobre deporte y recreacin en la ciudad de Bogot. Inicialmente se asumen dos posibilidades: por un lado la imagen que puede sintetizarse de un grupo poblacional evidentemente amplio al respecto de estos elementos, que casi se asumiran como trminos si se aprecian como imgenes o impresiones externas que el sujeto percibe y representa automticamente. Por otro lado, se relaciona el imaginario con la posibilidad de imaginacin del sujeto, y esta imaginacin inmersa en el contexto de la intersubjetividad. En ambos casos se asume un problema de representacin lo cual inscribe una problemtica compleja de las estructuras del lenguaje; sin embargo, asumiendo ste ms all de un proceso mecnico de traslacin de informacin e involucrndonos en la discusin socio crtica del discurso, podramos distanciarnos de la imagen vista como agente externo capaz de ser significada por el interno del sujeto. En ese sentido la indagacin de los imaginarios sobre recreacin y deporte en la ciudad de Bogot asume un sujeto constructor de discursos acerca del mundo que le rodea, vinculado a su situacin ante dicho saber. En esta relacin el Bogotano ha construido saberes colectivos acerca de la recreacin y el deporte desde el momento en que se constituyen en parte del vocabulario Escrito elaborado por el grupo de trabajo conformado por Viviana Betancur, Juan M anuel Carreo, Andrs Daz y Erica Gmez bajo la orientacin del Decano de la Facult ad de Educacin Fsica, Universidad Pedaggica Nacional: Alfonso Martn Reyes. 1comn e inscriben conjuntos de smbolos en el devenir de una experiencia colectiva. La propuesta se genera a partir de una aproximacin conceptual de los imaginarios y las representaciones sociales, asumiendo la problemtica de sus tendencias tericas como referentes en los que estn inmersas particularidades del estudio a seguir. As mismo, se describe una apuesta terica sinttica de los referentes deporte y recreacin, sin distanciarlos de forma excluyente, sino posibilitando una discusin desde sus sobreposiciones y acercamientos, ya que como parte del mundo de representaciones del habitante del Distrito Capital, es necesario asumir estos elementos no como hechos dados y entendidos sino como conjuntos dinmicos de experiencias, intenciones, pensamientos,

relaciones y sensaciones enmarcados por la situacin cotidiana de una ciudad como Bogot. Desde estos aspectos se sita la propuesta de investigacin como un acercamiento sistemtico a los imaginarios y representaciones sociales caracterizados en los trminos deporte y recreacin, enfatizando la perspectiva de continuidad y ampliacin de aspectos a tener en cuenta para estos acercamientos, y brindando los elementos metodolgicos para un primer momento en el cual, en un trabajo de campo con una comunidad especfica, se ponen en marcha procedimientos especficos para el desarrollo de dicha propuesta. 2. PROBLEMA Los imaginarios y las representaciones sociales son funciones cientficas huidizas. Como conceptos han jugado un papel importante dentro de la epistemologa, bien sabemos que entre las distintas filosofas el problema del 2conocimiento siempre ha implicado la pregunta por la naturaleza de las cosas, incluido el Hombre genrico, desde donde se ha aceptado, en ocasiones a regaadientes, que no existe un mundo objetivo que el hombre pueda develar y que, al decir de Derrida, el hombre no hace ms que metfora de lo perceptible. En este sentido, los imaginarios y las representaciones no son categoras de anlisis psicolgico en exclusiva, pero tampoco pertenecen a la sociologa o a un campo intermedio (psico-sociologa). Con ellos, han tenido que ver otras disciplinas cientficas como la antropologa (psicolgica) y la neurologa. Con un papel crucial, la lingstica ha permitido desarrollar umbrales funcionales como el de las estructuras profundas que vierten la problemtica en lo innato del lenguaje. De otra parte, la filosofa francesa del siglo XX permiti confrontar las nociones seriales, positivistas y estructurales de las representaciones como modos de conocer el mundo de las cosas o de los fenmenos, con perspectivas arqueolgicas (Foucault) y de un tipo llamado empirismo trascendental (Deleuze). De all, la crtica a la representacin como hilo tensado entre un sujeto cognoscente y un objeto de conocimiento ha propagado la importancia de la interaccin y de los planos a-subjetivos a partir de los cuales los hombres empiezan a constituir mltiples realidades y a verse con prcticas concretas de produccin y reproduccin. Un materialismo de este tipo no puede concluir con que la gente piensa as o de este otro modo, sino que implica el hacer, el movimiento, la accin a travs de la cual los cuerpos se relacionan con el mundo circundante del cual hacen parte integrante y dependiente, pero del cual pueden sentir que son distantes. 3Sobre estas determinaciones, la presente investigacin no adopta una postura mentalista de los imaginarios y representaciones, sino que involucra a la experiencia como una categora principal en el anlisis. Del mismo modo, concibe que no hay diferencia explcita entre un mundo interior y un mundo exterior en el que las cosas son representadas e imaginadas individualmente sino que toda idea se despliega sobre un rizomtico ocano de exterioridades (sociales); pero, en este mismo sentido, el hecho de que los imaginarios y representaciones estn directamente vinculados con lo social no significa que

estos sean homogneos, al contrario, las posibilidades del imaginario y de la representacin se expanden en la medida en la que el sujeto, para ser

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ecibido 24 Abril 2008/Enviado para Modificacin 24 Octubre 2008/Aceptado 8 Noviembre 2008

RESUMEN Objetivo Describir aspectos asociados a la prctica de actividad fsica durante el tiempo libre (AFTL) en la poblacin adulta del Municipio de Guarne, Antioquia, 2007. Mtodos Se abord un diseo mixto, con un nivel descriptivo y correlacional, acompaado de un anlisis cualitativo de compatibilidad y complementariedad. Se aplic encuesta, entrevistas y observaciones para explorar los aspectos socioculturales, poltico-institucionales y de espacio urbano, en el nivel individual y contextual. Resultados Un 52 % de las personas reportaron practicar AFTL, con mayor frecuencia en el gnero masculino, en personas con nivel educativo superior y con una percepcin buena del estado de salud. Las actitudes hacia la AFTL se orientaron tanto al resultado esperado como hacia el proceso mismo de la prctica. La barrera predominante fue la carencia de tiempo, relacionada con otras. Las preferencias se asociaron con el gnero. El uso y apropiacin de los espacios pblicos se hallaron diferenciados segn el gnero. La orientacin de las acciones locales para la promocin de la AFTL, no favorecen la articulacin entre sectores y la participacin de la poblacin. El anlisis cualitativo mostr relacin entre aspectos del nivel contextual (representaciones sociales de gnero, actividad fsica y tipo de espacio urbano) y del nivel individual (prevalencia, preferencias y apropiacin del espacio urbano) vinculados con la prctica de AFTL. Conclusiones Se identificaron aspectos asociados a la prctica de AFTL en el Municipio de Guarne, en el nivel individual y contextual, as como algunas relaciones entre ellos. Palabras Clave: Actividad fsica, estilo de vida, promocin de la salud (fuente: DeCS, BIREME).