Evidencia de aprendizaje. Modelado de funciones Dado x la funcin x se define como el nmero entero menor o igual a x .

Resolver:

a. Graficar la funcin f ( x) x en el intervalo 5,5 . Analizamos el entero de 2 enteros consecutivos, tales que:

Para que implique los intervalos de esta forma la funcin es constante de l [-5,5] comprobando de donde los valores ms cercanos del intervalo dado entonces s:

Para k= -5 Para k=-4 Para k=-3 Para K=-2 Para k=-1 Para k=0 Para k=1 Para k=2

[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]

Para k=3 Para k=4 [[ ]]

[ [ ]]

Para k=5 Grafica seria:

[ [ ]]

b. Graficar la funcin f ( x) 2 x en el intervalo 5,5 . Analizamos el entero de 2 enteros consecutivos, tales que:

Para que implique los intervalos de esta forma es constante del intervalo [-5,5] comprobando de donde los valores ms cercanos del intervalo dado entonces s:

Para K=-5 Para k:-4 Para k=-3 Para k=-2 Para k=-1

[[ [[ [[ [[ [[

]] ]] ]] ]]

]]

Para k=0 Para k=1 Para k=2 Para k=3 Para k=4 Para k=5

[[ [[ [[ [[ [[ [[

]] ]] ]] ]] ]] ]]

c. Graficar la funcin f ( x)

x en el intervalo 5,5 . 2

Analizamos el entero en 2 enteros consecutivos por medio de las definiciones tales que:

Para que implique los intervalos de esta forma la funcin es constante del intervalo [-5,5] comprobando que si:

Para k=-5

[[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]] [[ ]]

Para k=-4

Para k=-3

Para k=-2

Para k=-1

Para k=0

Para k=1

Para k=2

Para k=3

Para k=4

Para k=5

2. Se construyen rectngulos con la condicin de que un lado es 3 cm ms grande que el otro, resolver: a. Expresar el rea del rectngulo A(l ) como funcin de uno de los lados l donde
l es el lado ms pequeo el cual est dado en centmetros.

El rea de un rectngulo es A=xh Consideremos llamar el lado ms pequeo, entonces el grande medira respecto a los datos que es , por lo tanto el rea es: () ( )

b. Calcular A(5) . Sustituimos ( ) ( )

c. Hallar el valor de l que satisface 28 cm2 . El rea es () y si el () esto implica que:

Usando la formula: Se separa la bivalencia y queda: ( )

El resultado negativo no cumple, as que el resultado sera:

3. Al dejarse caer una piedra su altura con respecto al suelo est dada por la funcin h(t ) 50 4t 4.9t 2 , donde t est en segundos, resolver: a. a qu altura esta la piedra al comenzar el movimiento? Si el movimiento comienza en el instante Su altura seria: ( ) ( ) ( )

b. en cunto tiempo llega la piedra al suelo? Llegara al suelo cuando su altura sea 0 es decir ( ) Eso implica que: Resolviendo por su formula general: ( Se separa la bivalencia y da: ( ) )( )

El resultado negativo no tiene sentido, asi es que: Entonces c. Cunto recorre la piedra despus de 2 seg ? Calcularemos la altura en 2 seg. y la diferencia con la altura, eso ser el espacio recorrido. Primero: ( ) ( ) ( ) Finalmente calculamos la distancia recorrida: ( )