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EL PROBLEMA

Cul es el objeto de la investigacin? EL PROBLEMA. Problema en el sentido ms general es una dificultad que requiere de algn tipo de solucin. El problema se presenta en situaciones que requieren algn tipo de solucin terica o prctica, aparece en desasatres naturales, conflictos sociales, epidemias, fracasos, necesidades, discusiones, dudas, aacontecimientos inesperados o hechos, etc.
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
IMPORTANCIA DEL PROBLEMA
La curiosidad y el deseo de saber son innatos en cada ser humano; es por eso que el hombre siente la necesidad de investigar y de encontrar respuestas a sus inquietudes. Indagando sobre los vacos de conocimiento propios, se presentan dificultades o problemas constantemente. Los problemas encontrados pueden ser tanto prcticos como tericos. Los primeros tienen que ver con las urgencias y necesidades propias del ser humano y los segundos se relacionan con el conocimiento y comprensin del mundo; y, que una vez resueltos ayudan a solucionar los problemas prcticos.
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
IMPORTANCIA DEL PROBLEMA
La tarea del investigador es tomar conciencia del problema que otros hombres de ciencia pueden haber pasado por alto, insertarlos en un cuerpo de conocimientos e intentar resolverlos con el mximo rigor para enriquecer los conocimientos cientficos. El progreso de los conocimientos consiste en plantear, aclarar y resolver nuevos problemas.

Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
COMO DETECTAR PROBLEMAS El punto de partida es un anlisis crtico de una realidad contextual. Es recomendable realizar algunos procedimientos y al mismo tiempo tomar nota de los posibles problemas descubiertos, sin que necesariamente estn adecuadamente formulados. Realizar un listado de posibles problemas, de los que se puede escoger el que ofrezca mejores posibilidades de xito investigativo

Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
COMO DETECTAR PROBLEMAS. Se puede plantear adems algunos aspectos: Observar el entorno Consultar a expertos o especialistas del tema o rea a investigarse. Trabajar junto a investigadores que orienten el anlisis con ms facilidad. Leer fuentes escritas sobre temas o reas de inters investigativo.
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
COMO DETECTAR PROBLEMAS. Se puede plantear adems algunos aspectos: Asistir a eventos relacionados con la profesin o especialidad. Entrevistar a personas afectadas por situaciones conflictivas. Analizar las contradicciones en asuntos que ya se hayan discutido o investigado. Practicar la tcnica lluvia de ideas entre compaeros.
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EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA La primera fase empieza con el descubrimiento o planteamiento deliberado de un problema relacionado con el campo de actividad del investigador y cuya solucin es de inters para l individualmente, para el equipo con el que trabaja o para una institucin en particular. Responde a la pregunta: Cul es la realidad a investigar? Un problema se concreta delimitando el objeto de investigacin y estableciendo sus fronteras, sin embargo, normalmente la delimitacin en primera instancia se caracteriza porque es demasiado genrica y por esta razn para plantear el problema es conveniente desglosarlo o contextualizarlo (macro, meso y micro).
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA Cuando el problema es muy general, es necesario particularizarlo, delimitarlo, definirlo y finalmente formularlo. Este proceso, en el mejor de los casos, es el resultado de la observacin y confrontacin con problemas derivados de la prctica cotidiana. La formulacin del problema constituye la columna vertebral en la elaboracin de trabajos y proyectos investigativos, es decir que a partir del nacimiento de un problema, surgen hiptesis (proposiciones explicativas, causales y provisionales) las mismas que sern verificadas por el investigador, para que su trabajo sea fructfero y preste un mejor conocimiento para futuras investigaciones7. Un problema bien planteado est parcialmente resuelto, ha mayor exactitud corresponde ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria.
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

EL PROBLEMA
Condiciones en el investigador respecto al problema: Mucho inters Experiencia Poseer bases de conocimiento Formacin metodolgica y tcnica Acceso a las fuentes de informacin Disponer de recursos Disponer de tiempo suficiente para investigar Contar con asesora especializada Voluntad firme para realizar el trabajo
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Contextualizacin del Problema


Es describir el problema, tal como se da en la realidad En el Contexto macro:(mundial) La globalizacin,.. En el Contexto meso: (nacional) Lo poltico, lo ... En el Contexto micro: (institucional) Experimentos

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Despus de describir la realidad, hay que salir del fenmeno para tratar de llegar a la esencia del problema, cuestionndose a base de preguntas. Para lo cual se busca la relacin causa-efecto, elaborando un rbol de problemas Fallas organizativas en la empresa Deficiente calidad Aislamiento del mercado Inadecuada capacitacinI ncipiente liderazgo Anlisis critico

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QUE ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN ?


Plantear el problema de investigacin, no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin. El paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automtico, depender de cuan familiarizado est el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios, antecedentes, el empeo del investigador, el enfoque elegido (cuantitativo, cualitativo o mixto)
Jorge Amores - Metodologa de la Investigacin

QUE ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN ?


Seccionar un tema o una idea no lo coloca inmediatamente en la posicin de considerar qu informacin habr de recolectar, con cules mtodos y cmo analizar los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos de manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos cientficos. (Selltiz et.al., 1980)

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Criterios para plantear el problema


Segn Kerlinger (2002) los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigacin son: El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables (en los estudios cualitativos ste no es un requisito) El problema debe estar formulado claramente y sin ambiguedad como pregunta (por ejemplo Qu efecto?. En qu condiciones?, cmo se relaciona con? El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica (enfoque cuantitativo) o una recoleccin de datos (enfoque cualitativo)
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ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION


Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si: 1. Los objetivos que persigue la investigacin. 2. Las preguntas de investigacin. 3. La justificacin del estudio

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JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, por lo cual es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. En muchos casos se deber explicar porqu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivaran de ella. Trtese de estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos siempre es importante realizar la justificacin de la investigacin.

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CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION


Una investigacin llega a ser conviente por diversos motivos: puede a ayudar a resolver un problema social, a construir una nueva teora o a generar preguntas de investigacin. Lo que algunos consideran relevante para investigarse puede no serlo para otros. Cuanto mayor nmero de respuestas se contesten positiva y satisfactoriamente, la investigacin tendr bases ms slidas para justificar su realizacin.

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CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION


Conveniencia. Qu tan investigacin, para qu sirve?

conviente

es

la

Relevancia Social. Cul es su trascendencia para la sociedad?, quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin?, de qu modo?, qu alcance social tiene?.

Implicaciones prcticas. Ayudar a resolver algn problema real?, tiene implicaciones trascendentales para problemas prcticos?

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CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION


Valor Terico. Con la investigacin, se llenar algn vaco de conocimiento?, la informacin que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?, se podr conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relacin entre ellas?, ofrece la posibilidad de una exploracin fructfera de algn fenmeno o ambiente?, qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?

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CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION


Utilidad metodolgica. La investigacin puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, ayuda a la definicin de un concepto, ambaiente, contexto variable o relacin entre variables?, pueden lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar con una o ms variables?, sugiere cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?, puede ayudar a mezclar los enfoques cualitativos y cuantitativos para enriquecer la bsqueda de conocimiento?.

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


Toda investigacin est orientada a la resolucin de algn problema; por consiguiente, es necesario justificar o exponer los motivos que merecen la investigacin. De igual forma debe determinarse su cubrimiento o dimensin para conocer su viabilidad.

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


Criterios de Justificacin. De acuerdo con Mndez, la justificacin de una investigacin puede ser de carcter: Terico Prctico Metodolgico

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION TEORICA En la investigacin hay una justificacin terica cuando el propsito del estudio es generar reflexin y debate acadmico sobre el conocimiento existente, confrontar una teora, contrastar resultados o hacer epistemologa del conocimiento existente. En el caso de las ciencias econmico administrativas, un trabajo investigativo tiene justificacin terica cuando se cuestiona una teora administrativa o una econmica.
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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION TEORICA Cuando en una investigacin se busca mostrar las soluciones de un modelo, est hacindose una justifiacin terica. Si en una investigacin se propone nuevos paradigmas o se hace una reflexin epistemolgica, se tiene una justificacin eminentemente terica, aunque al implementarla se vuelve prctica.
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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION TEORICA Como afirma Lopez Cerezo, toda investigacin en alguna medida tiene la noble implicacin terica y prctica. La justificacin terica es la base de los programas de doctorado y en algunos programas de maestra donde se tiene como objetivo la reflexin acadmica.

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION PRACTICA Se considera que una investigacin tiene justificacin prctica cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos, propone estrategias que al aplicarse contribuirn a resolverlo. Los estudios de investigacin a nivel de pregrado y de posgrado, en el campo de las ciencias econmicas y administrativas, en general son de carcter prctico, o bien, decriben o analian un problema o plantean estrategias que podran solucionar problemas reales.
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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION PRACTICA Cuando en un trabajo de grado se realiza un anlisis econmico de un sector de la produccin, su justificacin es prctica porque genera informacin que podra utilizarse para tomar medidas tendientes a mejorar ese sector.

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION PRACTICA Cuando en un trabajo de grado se orienta a conocer los factores de motivacin ms utilizados en un determinado sector econmico o una empresa, su justificacin es prctica, porque la informacin sirve para actuar sobre la empresa

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JUSTIFICACION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION


JUSTIFICACION METODOLOGICA La justificacin metodolgica del estudio se da cuando el proyecto a realizar propone un nuevo mtodo o una nueva estrategia para generar conocimiento vlido y confiable.

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