Movimiento en una dimensin.

Resumen: En esta prctica se analizara los tipos de movimiento que ejerce un cuerpo al caer libremente, a lo cual se le denomina cada libre, es decir objetos que caen bajo la nica influencia de la gravedad. 1. Descripcin detallada y como se abord el experimento. 1.1.- Principales fundamentos de cmo se desarroll el experimento Todos los objetos parten de la misma velocidad inicial se mueven de forma idntica. Ejemplo si se suelta un desde el reposo una manzana y una pluma en una cmara de vaco, de modo que caen al mismo movimiento. Ambos objetos tienen la misma aceleracin. El mdulo de aceleracin causa por la gravedad se designan por g, cuyo valor aproximado es a=g=9.81m/s 1.2.- Planteamiento del problema Obtener el valor de la aceleracin de la gravedad para un cuerpo en cada libre a distintas alturas. 1.3.- Hiptesis: El baln mantendr una aceleracin constante de 9.8 devido a la gravedad que ejerce sobre l y esta prctica se comprobar la fuerza de la gravitacin que ejerce sobre los cuerpos

2. Datos y mediciones: 2.1 Lista completa de las mediciones efectuadas, en forma de tabla y con representaciones grficas si es necesario. 2.2Sealar todos los valores medidos indicando y justificando, en su caso, cuales se desechan. 2.3Todos los valores irn siempre acompaados de las unidades correspondientes y de una estimacin adecuada de las incertidumbres. 2.4Las tablas, figuras y grficas debern estar centradas al cuerpo del texto, especificando el ttulo en la parte superior, y al pie de la misma, una breve descripcin de las caractersticas de los datos contenidos en ella.

Se tom la altura desde la tapa de abajo hasta la parte baja del baln como se observa en la imagen.

Esta es la forma correcta de tomar la altura, as lo realizamos con diferente altura.

Tabla 1 h(m) 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00

Grafica 1 t(s) 0.32 0.36 0.38 0.41 0.43 0.48

Accionamos la fuente del imn para dejar caer el baln y lemos el tiempo marcado en el cronometro, repetimos el experimento dos veces ms y calculamos el tiempo promedio. Despus colocamos el baln a cinco diferentes alturas y anotamos el tiempo de la cada y tabulamos, despus calculamos el tiempo promedio; despus graficamos, la cual nos dio una recta.

3. Clculos y magnitudes. 3.1 Indicar los clculos efectuados 3.2 Redactar el valor buscado de la(s) magnitud(es) cuya determinacin es el objeto final de la prctica, junto con la incertidumbre y unidades correspondientes. Por medio de la ecuacin encontraremos el valor de la aceleracin de la

gravedad para cada altura, para eso tabularemos de nuevo, multiplicaremos la altura dos veces y elevaremos al cuadrado el tiempo promedio. Tabla 2 H(m) T=t(s) h1=1 0.1024 h2= 1.2 h3= 1.4 h=4 1.6 h=5 1.8 h=6 2.0
( (

0.1296 0.1444 0.1681 0.1849 0.2304

) )

Despus calcularemos la gravedad para cada altura, donde se dividir .

( (

) )

Despus calcularemos gravedad promedio con la siguiente ecuacin.

Sustituyendo valores:

Despus graficamos de nuevo con la altura multiplicada por dos y el tiempo al cuadrado. Aqu podemos observar la grfica de la tabla 2 y se representa con una recta. Podemos calcular su pendiente tomando dos putos y utilizando la siguiente relacin:
( )

Sustituyendo los valores de dos puntos

cualesquiera tenemos que:

En consecuencia, la relacin buscada es: H=3.676m/s Si relacionamos la ecuacin anterior con la ecuacin del movimiento uniforme acelerado (s=1/2at), podemos concluir que la pendiente (m) equivale a de a.

4. Conclusiones y recomendaciones. Desarrollar las conclusiones al experimento en uno o varios prrafos, auxilindose de los siguientes aspectos: 3.1 Las respuestas a las preguntas propuestas al final de la prctica. 3.2 Indicar si fueron comprobadas las hiptesis establecidas y mencionar el grado de complejidad que se tuvo para obtenerlos.

1. Qu tipo de movimiento pudo observar que tena el cuerpo en si cada? Se cumpli su hiptesis? R= MRUA, No porque est la presente la friccin del aire y para despreciarla necesitamos un vaco. 2. Mencione las semejanzas y/o diferencias que encontr en este movimiento y los que observo en la prctica #2 R= Semejanzas: En las dos prcticas aplica una aceleracin y se denomina cambio de movimiento. Diferencias: La aceleracin en prctica dos se impulsaba por la fuerza del impulso y la prctica tres se aceleraba por la fuerza de la gravedad. 3. Qu puede concluir de lo calculado y/o experimentado? R= Que conforme mas alto este el cuerpo gana aceleracin debido a la fuerza de la gravedad que lo impulsa hacia abajo

4. Mencione algunos casos de la vida diaria donde el movimiento de cada de un cuerpo tiene importancia prctica. R= En los juegos olmpicos al analizar a un clavadista el tiempo con respecto a la distancia para saber qu grado fue el clavado.

5. Bibliografas Fsica 1 Segunda edicin Editora: Cengage Learning Nuevo Len Mxico Autores: Mata Carlos, Cruz Oscar, P. Luna Hilda y Navarro Moiss. Pginas: 175