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19−20/11/2010 −− IV° 19−20/11/2010 formativo ’TrAnima ’TrAnima ee Corpo’ (www.transgenere.it) IV° seminario Corpo’ (www.transgenere.it) seminario formativo
19−20/11/2010 −− IV°
19−20/11/2010
formativo ’TrAnima
’TrAnima ee Corpo’
(www.transgenere.it)
IV° seminario
Corpo’ (www.transgenere.it)
seminario formativo
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Chiara Dalle Luche
Psicologa Psicoterapeuta
Consultorio Transgenere e
Associazione Trans Genere
Torre del Lago (LU)
Seminario Formativo “Tranima e
Corpo”
Livorno, 19-20 novembre 2010
Villa Morazzana
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Psicologia Psicologia Funzionale Funzionale 19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Il Funzionalismo Funzionalismo Moderno Moderno sviluppato da
Psicologia
Psicologia Funzionale
Funzionale
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Il
Funzionalismo
Funzionalismo
Moderno
Moderno
sviluppato
da Luciano Rispoli
(1993) nasce dalla necessità di integrare nella teoria e nella
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
pratica psicoterapeutica le più recenti acquisizioni della
ricerca scientifica sull’integrazione corpo/mente. Il modello
Funzionale pone al centro del suo interesse una particolare e
rinnovata attenzione per la persona nella sua interezza. In
questa visione, che non vede più in contrapposizione mente e
corpo, si definisce un approccio psicoterapeutico che
interviene sull’intera configurazione del Sé:
piano Cognitivo,
Cognitivo,
Emotivo,
Emotivo, Fisiologico
Fisiologico ee Posturale
Posturale--Morfologico.
Morfologico.
Il Sé può essere visto come organizzazione di tutte le Funzioni
dell'organismo umano, su tutti i suoi piani e su tutti i suoi
livelli possibili di funzionamento.
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Metodologia: Metodologia: 19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Colloquio Funzionale ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) Scheda Rilevazione Funzionale
Metodologia:
Metodologia:
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Colloquio Funzionale
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Scheda Rilevazione Funzionale
Tecniche
riferite
al
progetto
terapeutico
individuale
Follow-up
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Rispoli - Esperienze di base e sviluppo del Sé Struttura del tempo Simbolico Aggressività Paura Ricordi
Rispoli - Esperienze di base e sviluppo del Sé
Struttura del tempo
Simbolico
Aggressività
Paura
Ricordi
Rabbia
Fantasie
Tenerezza
Immaginazione
Gioia
Consapevolezza
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Serenità
Razionale
Umorismo
Controllo
Respiro
Posture
Ormonale
Mobilità/ Staticità
Toni di voce
Movimenti
Neurovegetativo
Atteggiamenti
Tono muscolare
Forza:
Sistema immunitario
Durezza/morbidezza
Soglie percettive
Morfologico
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Dalla mia esperienza clinica ho potuto sintetizzare in chiave figurativa le Funzioni Funzioni principali che caratterizzano
Dalla mia esperienza clinica ho potuto sintetizzare in chiave figurativa
le Funzioni
Funzioni principali che caratterizzano la persona Transessuale sui
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
diversi Piani del Sé;
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
questo ha permesso
di avere una visione globale,
di accompagnare la persona in modo integrato,
di definire meglio le modalità comportamentali comuni e quindi di
essere efficace.
Consideriamo ora alcune delle Funzioni ritenute più significative,le Funzioni
(sfere) dai bordi marcati indicano una cronicità:
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Diagramma Diagramma Funzionale Funzionale transessuale transessuale Chiara Chiara Dalle Dalle Luche Luche Tristezza Gioia Simbolico Controllo
Diagramma
Diagramma Funzionale
Funzionale transessuale
transessuale
Chiara
Chiara Dalle
Dalle Luche
Luche
Tristezza
Gioia
Simbolico
Controllo
alto Ricordi
negativi
repressa
Paura
rigido
Giudizio
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Rabbia
Immaginazione
chiusa
rigida
Sensazioni
Forza a
Posture
Respirazione
chiuse
resistere
Chiuse
toracica
Movimenti
trattenuti
Simpaticonomia
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Piano Piano Cognitivo: Cognitivo: Piano Piano Emotivo: Emotivo: 19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Controllo alto; ricordi
Piano
Piano Cognitivo:
Cognitivo:
Piano
Piano Emotivo:
Emotivo:
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Controllo alto; ricordi negativi, simbolico rigido,
Rabbia chiusa, tristezza, gioia repressa,
immaginazione rigida.
paura del giudizio, della critica
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Controllo
Controllo inteso come capacità di seguire ciò
in generale si riscontrano emozioni emozioni
che accade dentro e fuori di noi, risulta essere
chiuse
chiuse e soffocate spesso collegate al
esagerato nel senso di ossessiva attenzione al
non comprendere la non corrispondenza
proprio corpo e al mondo fuori, non
tra dentro e il fuori che si manifestano
corrispondenza tra dentro e fuori. Con
con scoppi prevalentemente di rabbia rabbia. La
conseguente fatica ad allentare.
Ricordi Ricordi
tristezza
tristezza risulta essere presente e visibile
negativi negativi, si eleva il bisogno di cambiare
non solo nei contenuti dei racconti ma
qualcosa, è come se il piacere, il tenero avesse
soprattutto nell'espressione e talvolta
poco spazio nella vita. Simbolico Simbolico, come sistema
negli sguardi. Vivida è la tendenza alla
di valori ha la tendenza ad essere irrigidito nel
chiusura chiusura,
così come è presente un
definire quelle che sono le cose giuste o non
diffuso senso di ingiustizia nei confronti
giuste dell'essere trans. Immaginazione Immaginazione,
del mondo che non riesce a capire, che
funzione che riguarda l'immaginarsi nella vita.
non vuole capire. Infine emotivamente
L'immagine prevalente è molto legata al
presente
risulta anche
una
paura
paura
di
cambiamento fisico a volte c'è troppo spazio a
essere giudicati, criticati.
scapito di altro e questo può portare ad una
ecccesiva idealizzazione.
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Piano Piano Fisiologico Fisiologico: respiro Piano Piano Posturale Posturale: forza a
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Piano
Piano
Fisiologico Fisiologico:
respiro
Piano Piano Posturale Posturale: forza a
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
toracico,
simpaticotonia,
resistere, posture chiuse,
sensazioni chiuse (anestesie).
movimenti trattenuti.
Le alterazioni sul piano
Le posture posture sono chiuse e di
fisiologico si presentano con
conseguenza i movimenti movimenti
un respiro respiro
toracico. Le
risultano trattenuti, quasi
sensazioni sensazioni risultano alterate
ad indicare una forza forza
in direzione dell'anestesia. In
interna
interna
che non permette
generale si assiste a un
quadro generale di
una apertura al "mostrarsi".
simpaticotonia simpaticotonia
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Dalla diagnosi e consapevolezza della situazione si crea un progetto progetto
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Dalla diagnosi e consapevolezza della situazione si
crea un progetto progetto adad "hoc" "hoc" che tiene presente la
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
persona nella sua interezza, per consentirle di
attraversare la situazione strutturando punti punti di di forza forza
ee prospettive prospettive miranti miranti al al benessere. benessere.
Tutti gli essere umani hanno dei Bisogni Bisogni
Fondamentali Fondamentali che devono essere rispettati e
soddisfatti durante tutta la vita. Le
Esperienze
Esperienze di
di
Base Base sono i modi attraverso i quali si concretizzano i
bisogni.
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Rispoli Rispoli -- Esperienze Esperienze di di base base ee sviluppo sviluppo del del SSéé Amore
Rispoli
Rispoli -- Esperienze
Esperienze di
di base
base ee sviluppo
sviluppo del
del SSéé
Amore
Condivisione
contenimento - Protezione
Espressione
Calore - Piacere
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Aggressività
Nutrimento - Energia
SE’
IN
Stare
Movimento
ESPANSIONE
Immaginare
Appercepire - Sentirsi
Continuità
Percepire - Sentire
Manipolazione
Contatto
Curiosità - Conoscenza
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) CONSIDERATI CONSIDERATI (essere visti, ascoltati, capiti, valorizzati)
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
CONSIDERATI
CONSIDERATI
(essere visti, ascoltati, capiti,
valorizzati)
TENUTI TENUTI (protezione, contenimento, presi)
AMORE
AMORE
(essere
amati,
amare,
continuità
positiva)
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo CONSIDERATI CONSIDERATI ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) il bambino ha la necessità
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
CONSIDERATI
CONSIDERATI
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
il bambino ha la necessità di percepire se stesso com'è, come
appare, non solo dal proprio interno e lo può fare solo
attraverso lo Sguardo e l'Ascolto degli adulti che gli stanno
intorno. L'importanza profonda di queste esperienze sta nel
bisogno di accrescere e condividere il senso positivo di se
stessi. Per poter crescere in modo sano il bambino ha bisogno
di ricevere protezione,
protezione, incoraggiamento
incoraggiamento ee approvazione
approvazione.
Da questa attenzione essi traggono
forza,
forza, sicurezza
sicurezza.
E'
solo
in
questo modo che un bambino sente piacere
nell'essere guidato, ascolta volentieri consigli e suggerimenti,
accetta aiuti e critiche. Un bambino ha bisogno di apprendere
funzionamenti e capacità passo passo, perché ogni
apprendimento non può essere che graduale.
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo TENUTI TENUTI ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) L’individuo sente di potersi appoggiare
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
TENUTI
TENUTI
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
L’individuo sente di potersi appoggiare solo se ha
sperimentato in maniera piena il potersi potersi Affidare Affidare. Il bambino
si affida con fiducia all’adulto se sente che verrà Tenuto
efficacemente. LL’’Essere Essere
Tenuti Tenuti, se attraversato in maniera
positiva, diviene una capacità che permette di ripetere
l’esperienza anche nella vita adulta ritrovandone la stessa
pienezza. Appoggiarsi all’altro è anche la possibilità di lasciare
i pesi e le fatiche sentendo che nella Condivisione Condivisione con l’altro
ci si può alleggerire. Anche da grandi si dovrebbero ricercare
sempre momenti
momenti inin cui
cui non
non ci
ci sisi deve
deve tenere
tenere completamente
completamente
dada soli soli, in cui si condividono o si lasciano all'altro pesi e
responsabilità.
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) AMORE AMORE (essere amati, amare, continuità positiva)
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
AMORE
AMORE (essere amati, amare, continuità positiva)
Se il bambino è veramente amato, allora sarà anche
tenuto, nutrito, protetto, visto, capito. Un bambino
normalmente non si preoccupa se è o non è amato
ha la certezza di esserlo.
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) Rispoli L., Esperienze di base e sviluppo
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Rispoli L., Esperienze di base e sviluppo del Sé,
2004
Rispoli L., Psicologia funzionale del Sé, 1993
Rispoli L., Andriello B., Psicoterapia corporea e
analisi del carattere, 1988
Galimberti U., Il corpo, 1988
Galimberti U., Psichiatria e fenomenologia,1987
Guerra Lisi S., Il racconto del corpo, 1992
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Chiara Dalle Luche, 19 Novembre 2010
Chiara Dalle Luche 19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) www.transgenere.it chiara.dalleluche@transgenere.it 16
Chiara Dalle Luche
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
www.transgenere.it
chiara.dalleluche@transgenere.it
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) Continuo processo di confronto e supervisione reciproca
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Continuo processo di confronto e
supervisione reciproca
La differente impostazione terapeutica
permette una visione più ampia della persona
Ci sono elementi comuni: valutazione
testologica (CBA 2.0., MMPI-2, SCID-II),
supervisione psicoterapeutica e psichiatrica
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo ’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it) Ricerca sui genitori di persone T* sui
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
Ricerca sui genitori di persone T* sui nuclei di
pensiero disfunzionali più comuni
In base alla ricerca, creazione di gruppi
terapeutici dedicati
Workshop esperienziali con attività di gruppo
e di coppia che coinvolgano le esperienze di
base del Sé carenti
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19−20/11/2010 − IV° seminario formativo Il confronto tra due approcci differenti sul piano ’TrAnima e Corpo’
19−20/11/2010 − IV° seminario formativo
Il confronto tra due approcci differenti sul piano
’TrAnima e Corpo’ (www.transgenere.it)
metodologico ci ha spinti all’apertura e alla
curiosità verso altre realtà. Da qui l’idea del
progetto Viaggio nelle strutture italiane per la
transizione di genere e la partecipazione al
WPATH Symposium 2009 ad Oslo.
Auspichiamo un’integrazione tra le linee guida
italiane ONIG e quelle internazionali WPATH.
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