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A) CALIFICACIONES:
A lo largo del curso se realizarn tres evaluaciones, en cada una de las cuales, para la obtencin de la nota se har la media aritmtica de las notas globales obtenidas en cada tema, segn lo siguiente:
Producciones del alumnado: 15% : Se valorar positivamente: El cuaderno de actividades: se valorar positivamente la limpieza, el orden, la organizacin, la ortografa, vocabulario especfico, el desarrollo de las actividades (si estn reflejadas las prcticas, si los ejercicios propuestos estn bien realizados y corregidos), la existencia de resmenes, esquemas, de cada uno de los temas. La participacin en el blog de la materia. Monografas, PowerPoint,...ya sean propuestas o voluntarias. Exposiciones de algunos temas Murales alusivos a los temas tratados. Experimentos o inventos. Cualquier otro trabajo, de grupo o individual, que, de forma voluntaria, pudieran presentar.
Notas de clase: 10%: Se valorar positivamente: Las intervenciones en clase. Ejercicios en la pizarra. Respuesta a preguntas. Saber relacionar unos conceptos con otros Los trabajos de grupo.
Una vez terminado cada tema se realizarn pruebas que incluirn preguntas para valorar si se han superado los criterios de evaluacin programados para la unidad y en las que ser necesario sacar de 5 a 10 puntos para superarla. Quien apruebe todos los temas no tendr que hacer ningn examen de recapitulacin.
En caso de obtener una calificacin negativa en alguno de los temas trabajados podr optar a una recuperacin de dichas unidades didcticas al final de cada trimestre, que consistir en una prueba escrita en la que no podr obtener ms de 5 puntos. Aquell@s que en junio tengan materia por superar, tendrn otra oportunidad para recuperarla, en las mismas condiciones anteriormente expuestas Las preguntas de estas pruebas se variarn de unos temas a otros, pudiendo ser: De contenidos amplios Preguntas concretas de respuesta breve. Test. Orales: preguntas del profesor, exposicin de un tema preguntas entre compaeros,
En este apartado se valorarn las competencias bsicas programadas para cada unidad y que han sido trabajadas a travs de las actividades realizadas en el desarrollo del tema o/y a travs de tareas competenciales.
Valoracin de la actitud: 15%: Se valorar positivamente: El inters por lo acadmico: atender, participar, mostrar iniciativa, el esfuerzo, La asiduidad en el trabajo: el estudio diario y la realizacin en tiempo y forma de las tareas que sean encomendadas. Respeto a los dems y a las normas de convivencia y de funcionamiento como la puntualidad, la asistencia, el orden, la limpieza, Buenas actitudes sociales: la ayuda cooperacin, solidaridad, sociabilidad a otros compaeros,
La nota final ser la media aritmtica de los tres trimestres y se tendr en cuenta, adems de los contenidos de la materia que se hayan trabajado, el grado de consecucin de los objetivos generales y las competencias bsicas.
Identificar las caractersticas que diferencian los seres vivos de los no vivos. Sealar los requerimientos bsicos de los seres vivos para poder vivir. Clasificar utilizando criterios vlidos y conocer la clasificacin jerrquica de los
seres vivos.
Reconocer las caractersticas principales de los animales vertebrados. Dominar la clasificacin de los vertebrados y sealar ejemplos de cada grupo. Relacionar distintas formas del cuerpo y de las extremidades con la adaptacin
al medio y con la forma de desplazarse. Tema 3: Los invertebrados
Describir las caractersticas ms importantes de los animales invertebrados. Conocer la clasificacin de los invertebrados y sealar ejemplos de cada grupo. Describir las caractersticas principales de cada grupo de invertebrados. Relacionar distintas formas del cuerpo y de las extremidades con la adaptacin a diferentes medios y con la forma de desplazarse.
Identificar las caractersticas que diferencian las plantas de los animales. Conocer los rganos principales de las plantas y las funciones que realizan. Saber cmo realizan las plantas sus funciones vitales y las estructuras implicadas
en cada proceso.
Conocer la clasificacin de las plantas y las caractersticas de cada grupo. Reconocer las caractersticas de los hongos. Identificar las diferentes formas de vida que presentan los hongos.
Tema 5: Las clulas y los organismos ms sencillos
Identificar los diferentes tipos de organizacin celular. Caracterizar cmo las clulas realizan las funciones vitales de nutricin, relacin
y reproduccin.
Identificar las propiedades fundamentales del Sol y los planetas, as como sus
caractersticas orbitales.
Enumerar otros cuerpos del sistema solar. Comprender el modelo actual sobre la posicin de la Tierra en el universo y las
caractersticas fundamentales de la Va Lctea. Tema 8: El planeta tierra y la medida del tiempo
Reconocer la forma de la Tierra y las pruebas que lo han determinado. Distinguir las caractersticas de los movimientos de rotacin y traslacin
terrestres e interpretar sus consecuencias fundamentales.
Relacionar las posiciones relativas del Sol, la Tierra y la Luna con las fases
lunares y los eclipses.
Aprehender las principales propiedades caractersticas de los minerales. Identificar diferentes minerales constituyentes de las rocas en funcin de sus
propiedades.
Identificar menas metlicas en funcin de sus propiedades. Conocer los procedimientos de extraccin de minerales y de los metales que
contienen. Tema 10: Diversidad y utilidad de las rocas
Conocer las caractersticas en cuanto a textura de las rocas. Reconocer por su textura los principales tipos de rocas. Determinar los usos de las rocas. Saber qu minerales o rocas se utilizan en la elaboracin de objetos cotidianos.
Conocer las caractersticas de las aguas ocenicas y continentales. Comprender los principales procesos que intervienen en el ciclo del agua. Conocer las principales propiedades del agua y sus usos fundamentales. Entender los procesos de contaminacin del agua, as como los procedimientos de depuracin y potabilizacin.
Conocer la composicin y estructura de la atmsfera. Entender y valorar la importancia de la atmsfera para la vida en la Tierra. Enumerar los principales fenmenos meteorolgicos que determinan el tiempo y
el clima y los mtodos para su prediccin.
Saber qu es materia y determinar alguna de sus caractersticas. Conocer las diferentes magnitudes y unidades que caracterizan la materia. Sealar las distintas formas de clasificar la materia en funcin de su uniformidad
y composicin.