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OCAD - CONCURSO 2008-I/ANEXO 3

OCAD - CONCURSO 2008-I/ANEXO 3

ANEXO 3 EXAMEN DE ADMISIN ESPECIAL (Modalidades: Titulados o Graduados, Traslados Externos) CANALES I, II, IV y VI I. 1. RAZONAMIENTO MATEMTICO Determine la cantidad de cubos que hay en el siguiente slido: 3. Ral, Mara, Andrs e Irla se unen al grupo de personas sentadas a la mesa (vea el dibujo) segn el siguiente patrn: I. II. Irla se sienta entre Pal y una chica. Para que Mara llegue donde Irla tiene que pasar por el lado de tres personas. 6. Si cada crculo negro representa la ubicacin de una persona, determine lo correcto:
Vernica Federico

A) B) C) D) E) 5.

Mi Mi Mi Mi Mi

to hermano primo padre sobrino

L L

En la sucesin mostrada, determine y (No considere: CH, LL, ): 1, C, 4, F, 10, K, 20, T, 35, O, , . A) 61, T B) 77, U C) 56, T D) 67, U E) 56, S A) 16L D) 30 2 L B) 30L E) 44L C) 15 ( 2 + 2 ) L 8. Se define el operador S(a) = a-1 y su aplicacin M veces: M S(a) =((a-1)-1)...M Determine el valor de: 10 000 S(4) A) 0,25 B) 1 C) 4 9. D) 25 000 E) 40 000

Martn es ms alto que Luis, quien es ms bajo que Hctor; adems, Santiago es ms bajo que Hctor. Se desea determinar quin es el ms alto de ellos. Informacin brindada: I. II. Martn es ms alto que Hctor. Luis es ms bajo que Santiago.

A) 54 B) 56 C) 62 2.

D) 64 E) 68

Para responder a la pregunta: Determine la figura que debe ubicarse en la posicin 6 en la siguiente serie:
Juan Boris

* *
posicion 1

A)

*
posicion 2 posicion 3

.....

*
A)

*
B)

*
C)

*
D)

*
E) 4.

Junto a Federico se sientan Vernica y Mara. B) Junto a Juan se sientan Boris e Irla. C) Ral se sienta junto a Juan y Mara lo hace junto a Boris. D) Andrs se sienta junto a Federico y Ral lo hace junto a Vernica. E) Ral se sienta junto a Juan y Mara lo hacer junto a Federico. Si yo tengo 7 aos quin es para mi, el padre del nico hijo, del hijo del nico hijo de mi abuela?

A) La informacin I es suficiente. B) La informacin II es suficiente. C) Es necesario utilizar ambas informaciones a la vez. D) Cada una de las informaciones por separado, es suficiente. E) Las informaciones dadas son insuficientes. 7. Se construye primero un tringulo rectngulo de lados iguales a L; con la hipotenusa como lado se construye un segundo tringulo, y as sucesivamente. Determine la suma de las hipotenusas si se construyen 8 tringulos.

En un curso donde asisten 60 alumnos, el profesor ha elaborado el grfico de las 30 mejores notas y de las 30 notas ms bajas. Determine: la moda y la mediana, de las 60 notas.
# de alumnos 11 5 2 5 6 7 8 9 10

notas

# de alumnos 18 6 notas

12

15

18

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A) B) C) D) E)

8 10 15 15 18

y y y y y

10 12 10 11 12

II. A.

RAZONAMIENTO VERBAL Analogas

C.

Inclusin de Informacin

II.

10. En la tabla se muestra la frecuencia de las claves A, B, C, D y E de dos pruebas, cada una con 40 preguntas. FRECUENCIA CLAVE A B C D E PRUEBA 1 9 7 9 10 5 PRUEBA 2 6 11 6 7 10

11. Tomando como referencia la base en maysculas, elija la alternativa que presenta una relacin analgica. DISQUETE A) B) C) D) E) B. licuadora filmadora tocadisco proyecta transmite : : : : : : ARCHIVA macera graba suena escner televisin

14. Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio en blanco, permita que el sentido del texto sea coherente y cohesivo. I. Al iniciarse el segundo milenio, el cristianismo asumi la responsabilidad de tutelar la fe de las sociedades europeas. II. Se inici la formacin de una comunidad supranacional vinculada primordialmente por un credo religioso. III. __________________. IV. Como parte de este proceso, el papado constituy tribunales eclesisticos para la represin de los herejes. V. Todo ello trajo consigo los ms espantosos actos de intolerancia y fanatismo. A) La Inquisicin se convirti en instrumento de persecucin. B) Progresivamente, esos tribunales asumieron muchos poderes. C) La institucin inquisidora despleg un trabajo fantico. D) Se abri entonces un proceso de combate contra las herejas. E) Estas penas eran ejecutadas por las propias autoridades. D. Plan de Redaccin

Adems, considera que la educacin pblica es ms ventajosa que la privada. III. Antes de Kant, la educacin se divida en fsica, intelectual y moral. IV. La segunda es la que eleva al hombre a la dignidad de ser libre. V. La primera se refiere a todo lo que en el hombre es naturaleza. A) B) C) D) E) II I V IV - III I V IV II - III III II I V - IV III I V IV II I V IV III II

Precisin Lxica

De acuerdo a la informacin brindada, se tiene las siguientes proposiciones: I. En la prueba 1, la frecuencia relativa de la clave D es del 10% y en la prueba 2 del 7%. II. La frecuencia de la clave B en la prueba 2, supera el 27%. III. En una de las pruebas, las claves A, C y D juntas no superan el 48,5%. Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III

12. Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el sentido del texto. Provena de una familia relativamente acomodada que contaba entre sus miembros a profesionales y clrigos. A) B) C) D) E) amparaba acoga inclua guareca mostraba

16. Elija la alternativa que presenta una secuencia correcta para que los enunciados mantengan orden lgico, coherente y cohesivo. EL DINERO I. Denarius fue la moneda de plata de la antigua Roma. II. Deni significaba "diez cada uno". III. Denarius deriva, a su vez, de deni. IV. El vocablo dinero proviene del latn denarius. A) B) C) D) E) IV I III - II I IV II III III I II - IV II III I - IV I III II - IV

13. Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el sentido del texto. Encontr un desvn lleno de libros cientficos que le encantaba leer. A) altillo B) escritorio C) recinto D) estante E) atrio

15. Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que debe seguir los enunciados para que el sentido global del texto sea coherente. LA EDUCACIN SEGN KANT I. ste, en cambio, divide la educacin en fsica y prctica.

17. Elija la alternativa que presenta una secuencia correcta para que los enunciados mantengan orden lgico, coherente y cohesivo. ADAGIO

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I.

El adagio procede de los pensamientos de los filsofos. II. Adagium significa sentencia de naturaleza moral. III. Los proverbios, en cambio, tienen origen popular. IV. Esta sentencia se diferencia de los proverbios. V. El trmino adagio proviene del latn adagium. A) B) C) D) E) E. II IV V I III V I III II IV I III V II - IV V II IV I III I V IV- II - III

nal, parece natural asumir que su objetivo es la produccin de teoras verdaderas. Pero todas (o casi todas) las teoras pasadas han resultado ser falsas, y slo una feroz inmodestia podra hacernos suponer que las teoras hoy aceptadas escaparn a tan fatal destino. De la lectura del texto podemos deducir que: A) muchas teoras anteriores fueron verdaderas. B) la verdad de una teora cientfica es relativa. C) nunca se han validado las teoras cientficas. D) en ciencia resulta imposible conocer la verdad. E) las teoras cientficas no son buenas ni malas. F. Conectores Lgicos

III.

MATEMTICA

21. Encuentre todos los valores de r tal que la pendiente de la recta que pasa por los puntos (r, 4) y (1, 3 2r) sea mayor que 5: A) B) C) D) E) r r r r r , 1 2, , 1 [ 2, 1, 2 1, 2 , 1 [ 2,

A) 16 B) 18 C) 20

D) 30 E) 40

25. Calcule los valores de las constantes a y b para que la siguiente funcin sea continua y diferenciable. cos x , f(x) = ax + b , A) B) C) D) E) a a a a a = = = = = para x < para x

,
0, 1, -1, -1,

22. Sea P : y2 = 4px una parbola y L: x y + 2 = 0 una recta tangente a P. Si p > 0, entonces el valor numrico de p es: A) 1/2 B) 1 C) 3/2 D) 2 E) 5/2

b=0 b = -1 b = -1 b=1 b=0

Comprensin de Lectura

18. La corrupcin gubernativa erosiona la autoridad, afecta la credibilidad de los rganos del poder y se convierte en una de las acechanzas ms peligrosas contra la gobernabilidad democrtica de un pueblo porque corroe los valores ticosociales sobre los que descansa la organizacin comunitaria. Si la corrupcin gubernativa afecta la credibilidad de los rganos del poder, entonces, A) podremos distinguir todo lo que es lcito y lo que no es lcito. B) mandar es hacerse creer, tender crdito y suscitar confianza. C) el comportamiento de las personas debe estar acorde con ello. D) slo un porcentaje de personas practicar las normas ticas. E) toda la sociedad puede entrar en una descomposicin global. 19. Dada una concepcin de la ciencia como paradigma de actividad racio-

26. Calcule el valor de , para que la funcin f(x) = x(x )2 tenga un valor mximo en x = 1 A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

20. Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, d sentido coherente y preciso al texto. ______ usted hace ostentacin de ir contra la corriente, alardeando acerca de sus ideas poco convencionales ______ sus actitudes heterodoxas, la gente pensar que usted ______ desea llamar la atencin ______ que desprecia a los dems. A) B) C) D) E) Puesto que o entonces y Si y slo y Si bien o an o Porque y con todo y A pesar de que o o por ende

23. En la matriz cuadrada A de orden n, se intercambia la primera fila por la ltima fila y se obtiene la matriz A 1. En A1 a la tercera fila se le multiplica por 8 y a la quinta fila por 32 obtenindose la matriz A2 de manera que el determinante de A2 es 3584. Calcule el determinante de la matriz inversa de A. A) 128 1 B) -7 C) 0,325 D) 0,125 E) 0,625

27. Calcule

3 -----2 0

sen2x dx 3 D) -----2 E) 3

A) 3 B) 3 3 C) -----2

24. Dados los vectores a , b y c en V3 tales que c a , c b , a = 4,

28. En la figura se tiene la grfica de la funcin f (x) = x2 2x 3


y A D B C x

= 5,

= 2 y el ngulo que

forman los vectores a y b es 30. Calcule el valor absoluto del triple producto escalar de a , b y c .

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Si el rea del rectngulo ABCD es igual al rea de la regin sombreada, entonces el valor absoluto de la ordenada del punto C es: A) B) 7 -3 10 D) ----3 11 E) ----3

A)

8 -3 C) 3

29. Calcule el volumen del slido generado al girar alrededor del eje X la regin limitada por la parte superior x + y = 1 y la recta de la elipse ----- ----2 2 a b y=0
2 2

La fuerza que produce el movimiento es la fuerza centrfuga. B) La fuerza que produce el movimiento es tangente a la trayectoria circular. C) La cuerda no ejerce ninguna fuerza sobre la masa m. D) La fuerza resultante que acta sobre la masa m apunta radialmente hacia el centro de la trayectoria. E) La fuerza que produce el movimiento es constante. 31. Los bloques, de 2 kg cada uno, estn unidos mediante una cuerda de peso insignificante y pueden deslizarse sobre la superficie horizontal lisa. Si se aplica una fuerza horizontal de 10 N sobre el bloque B, durante 4 segundos y si el movimiento se inicia a partir del reposo, calcule el trabajo (en J) realizado sobre el bloque A.
A m B m 10 N

x (m)

muestra en la figura. Las masas de las pesas son iguales; las densidades de los lquidos son D1 y D2; las densidades de las pesas son d1 y d2, respectivamente. Si el sistema se encuentra en equilibrio, obtenga d1/d2 en trminos de D1/D2.

10 t (s) 3 5

A) B) C) D) E)

x x x x x

= = = = =

50 50 50 50 50

(t (t t (t (t

+ 0,2) - 0,2) - 2,8) + 2,8)

d1 D1 D2

d2

A) D1/D2 B) D2/D1 C) D1 ------+1 D2

A) 2

ab2

4 2 - a b D) -3 4 - ab2 E) -3

B) 4ab2 C) 4a2b

33. Una onda armnica, cuya ecuacin en unidades del sistema internacional es y(x, t) = 0,02 sen(8x 40 t), se propaga por una cuerda horizontal tensa de densidad lineal igual a 20 g/m. Halle la tensin (en N) de la cuerda. A) 0,25 B) 0,50 C) 1,00 D) 1,25 E) 1,50

D2 D) ------+1 D1 E) 2D2/D1

V.

QUMICA

IV.

FSICA A) 25 B) 50 C) 100 D) 200 E) 300

30. Un cuerpo de masa m realiza un movimiento circular uniforme como se indica en la figura. Diga cul de los siguientes enunciados es verdadero:
cuerda

32. Las grficas muestran la variacin de la posicin (x) en funcin del tiempo (t) para dos mviles A y B. Si A se mueve a razn de 20 m/s, cul es la ecuacin que determina la posicin de B?

34. Cul es la temperatura en grados centgrados que se obtiene al mezclar 3 kg de hielo, que est a -10C, con 12 kg de agua que est a 40C? (calor especfico del hielo = 0,5 cal/gC; calor latente de fusin del hielo = 80 kcal/kg) A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30

36. La combustin de 0,4165 g de un producto diurtico y estimulante del sistema nervioso central; formado por C, H, N y O; produce 0,7552 g de CO2 y 0,1930 g de H 2O. En otro experimento, la misma cantidad de producto, produce 0,1461 g de NH3. Determine la frmula emprica del producto. Datos: Masas molares atmicas: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16 A) B) C) D) E) C 3H 6 N 3O2 C 3H 5 N 2O C4H7NO2 C 4H 5 N 2O C8H5NO

m plano horizontal sin friccin

35. Dos pesas homogneas, de materiales diferentes, se sumergen en dos lquidos distintos como se

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37. Calcule la relacin de volmenes: etilenglicol/agua, a 1atm, para asegurar la proteccin del radiador de un motor de tal manera que pueda soportar un descenso de temperatura hasta -10C. Datos: Masa molar etilenglicol = 62 molecular del

Dato: Masa HCOOH = 46 A) B) C) D) E) 1,2 1,0 1,4 1,7 1,9

molar

molecular:

ANEXO 4A PRIMER EXAMEN PARCIAL CEPRE-UNI I. 1. FSICA En un experimento de hidrosttica, se obtiene la siguiente relacin entre el trabajo W realizado, al comprimir un cierto lquido, para modificar su presin P y su densidad . W = AP + B Calcular la dimensin del cociente A/B A) L1 T B) L2 T2 C) LT 1 2. 4. D) L2 T2 E) L2 T2 Un tren de 80 m de largo avanza con velocidad de 25 m/s. En cierto instante de la parte posterior del tren parte un hombre A, avanzando a 3 m/s. En ese mismo instante, otro hombre B, que se encontraba a 25 m por delante del tren (a un costado de la va fuera del tren) parte a correr (en el sentido del tren) a 7 m/s. Entonces el hombre A alcanzar al hombre B despus de (segundos): A) 1 B) 2 C) 3 5. D) 5 E) 7 mxima rapidez vertical es 360 m/min. Calcular el tiempo mnimo requerido para subir y llegar hasta 90 m de altura, partiendo del reposo y llegando con rapidez cero. A) 12,5 s B) 13,5 s C) 14,5 s D) 15,5 s E) 16,5 s

10 -7 10 -6 10 -5 10 -4 10 -3

Densidad del etilenglicol = 1,11 g/cm3 Constante crioscpica, Kc = 1,86 C/molal Densidad del agua = 1,00 g/cm3 A) 3/2 B) 3/4 C) 3/6 D) 3/8 E) 3/10

40. Cuando una celda galvnica tiene un potencial igual a cero, una de las semiceldas tiene un electrodo de Zinc en estado estndar y la otra tiene un electrodo de Cromo sumergido en una disolucin que contiene cierta concentracin de iones Cr3+. Calcule la concentracin molar de iones Cr3+. Considerar 0,06 en lugar de 0,059 en la Ecuacin de Nernst. Datos: Potenciales estndar de reduccin, en voltios: E(Zn2+ / Zn) = - 0,76; E( Cr3+ / Cr) = - 0,74 A) 0,03 B) 0,10 C) 0,20 D) 0,30 E) 1,00

38. A una determinada temperatura ocurre el proceso: C(s) + O2(g) CO2(g) Si el cambio de energa libre, G, es igual a 41,84 kJ mol-1, seale la proposicin correcta. El proceso se encuentra en equilibrio. B) Se forma CO2 espontneamente. C) El CO2 se descompone espontneamente. D) El proceso no es posible. E) El proceso es reversible. 39. Cul ser el valor de la constante de equilibrio, Ka, del cido Frmico, HCOOH, si en el equilibrio una solucin contiene 90% masa de HCOOH, una densidad de 1,2 g/ mL y una concentracin de H3O+ de 0,063 moles/L? A)

Sean los vectores P, Q, R y T mostrados en la figura y las siguientes relaciones: I) P + Q + R = S II) P + T = R S III) S T = Q

T P S R

Q
Entonces son correctas: A) I y II B) III C) I 3. D) II E) I, III

Desde un globo aerosttico que asciende con una velocidad constante de 6 m/s se lanza una pelota horizontalmente con una velocidad de 5 m/s, con respecto al globo. Si la pelota experimenta un alcance horizontal de 15 m hasta llegar al suelo, calcule la altura H en metros del punto de donde se lanz la pelota. (g = 9,81 m/s2) A) 20,82 B) 22,12 C) 25,12 D) 26,22 E) 27,92

La magnitud de la aceleracin y desacelaracin de un ascensor rpido esta limitada a 4 m/s2, y su

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