D SC - Desbloqueado

20
MATEMTICA
PRFG0NTA N.^ 41
Al dividir el entero N=3a82 entre 9, su resto
es 1. Halle el valor de a
2
+1.
A) 65 B) 82 C) 37
D) 50 E) 26
Rzsorucrn
Tema: Divisibilidad
Recordemos el criterio de la divisibilidad por 9.
abcd=9
o
+a+b+c+d
Anlisis y procedimiento
Al dividir el entero N=3a82 entre 9, su resto es 1.
Se representa as
N=3a82=9
o
+1
Usando el criterio de la divisibilidad por 9
3+a+8+2=9
o
+1
12+a=9
o
Como a es una cifra del sistema decimal
a=6
Nos piden el valor de a
2
+1.
Reemplazando
a
2
+1=(6)
2
+1
a
2
+1=37
Rzsruzsza
37
PRFG0NTA N.^ 42
Si x
1
; x
2
; ...; x
n
son n nmeros reales positivos y
la media aritmtica de sus logaritmos en base 10
es 2, cul es el valor de la media geomtrica de
2x
1
; 2x
2
; ...; 2x
n
?
A) 400 B) 200 C) 100
D) 50 E) 600
Rzsorucrn
Tema: Promedios
El promedio es un valor representativo de un
conjunto de datos y su utilidad es muy variada.
Cuando calculamos nuestra nota en el colegio,
utilizamos el promedio aritmtico (MA).
Por dato
MA(logx
1
; logx
2
; logx
3
; ...; logx
n
)=2

log log log ... log x x x x
n
n 1 2 3
2
+ + + +
=
Por propiedad de logaritmos

log ... x x x x
n
n 1 2 3
2
( )
=
log(x
1
x
2
x
3
... x
n
)=2n
Por definicin de logaritmos
x
1
x
2
x
3
...x
n
=10
2n
(I)
Piden
MG(2x
1
; 2x
2
; 2x
3
; ...; 2x
n
)=
= 2 2 2 2
1 2 3
x x x x
n
n
( )( )( ) ( ) ...
= 2
1 2 3
n
n
n
x x x x
( )
( ) ...
HABI LI DADES
Rzsorucrn
Tema: Promedios
entre 9, su resto es 1.
=3a82 entre 9, su resto es 1.
Rzsorucrn
Recordemos el criterio de la divisibilidad por 9. Recordemos el criterio de la divisibilidad por 9.
Rzsorucrn
utilizamos el promedio aritmtico (
CONOCI MI ENTOS
21
Ciencias Bsicas - Ingenier as
Pero de (I): x
1
x
2
x
3
... x
n
=10
2n

MG
n n n
= 2 10
2
MG=210
2
MG=200
Por lo tanto, el valor de la MG de 2x
1
; 2x
2
; ...; 2x
n

es 200.
Rzsruzsza
200
PRFG0NTA N.^ 43
Halle la suma del numerador y denominador de
la fraccin irreductible equivalente a

M = + + + +
1
10
3
10
1
10
3
10
2 3 4
...
A) 114 B) 97 C) 111
D) 112 E) 102
Rzsorucrn
Tema: Fracciones y decimales
Recuerde la fraccin generatriz de un nmero
decimal inexacto peridico puro:

0
999 999
, ...
...
...
abc xyz
abc xyz
=
donde la cantidad de cifras nueves del denomi-
nador es igual a la cantidad de cifras del periodo.
Por dato

M = + + + +
1
10
3
10
1
10
3
10
2 3 4
...
M=0,1+0,03+0,001+0,0003+...
M=0,1313...

M = 0 13 ,
Su fraccin generatriz est dada por

M =
13
99
Dado que
13
99
es fraccin irreductible
Por lo tanto, la suma del numerador y denomina-
dor es 13+99=112.
Rzsruzsza
112
PRFG0NTA N.^ 44
Un frutero compra fresas pagando S/.7 por cada
3 kg de fresa. Si vende a S/.13 cada 4 kg y ha
ganado el precio de costo de 44 kg de fresa,
cuntos kg de fresa vendi?
A) 112 kg B) 120 kg C) 116 kg
D) 106 kg E) 110 kg
Rzsorucrn
Tema: Fracciones
Si 3 kg cuesta S/.7, entonces, 1 kg cuesta S/.
7
3
.
Si 4 kg se vende a S/.13, entonces, 1 kg se vende
S/.
13
4
.
Se concluye que al vender 1 kg se gana
S/. S/.
13
4
7
3
11
12
= .
Luego, sea n el nmero de kg de fresas que se
vendi, entonces, en n kg se gana S/.
11
12
n .
Por dato:

11
12
44
7
3
n =
n=112
Rzsruzsza
112 kg
A) 112 kg B) 120 kg C) 116 kg
D) 106 kg E) 110 kg D) 106 kg E) 110 kg
Rzsorucrn
Tema: Fracciones
Recuerde la fraccin generatriz de un nmero Recuerde la fraccin generatriz de un nmero
decimal inexacto peridico puro:
999
c x ... ... yz
D) 112 E) 102
D) 106 kg E) 110 kg
D) 112 E) 102
A) 114 B) 97 C) 111
D) 112 E) 102
A) 114 B) 97 C) 111
D) 112 E) 102
Rzsorucrn
Tema:
CONOCI MI ENTOS
22
PRFG0NTA N.^ 45
Si el par (1; a) es solucin del sistema:
3x y=k
5x+y=k 2
Halle el valor de a.
A) 2 B) 5 C) 2
D) 5 E) 1
Rzsorucrn
Tema: Sistema de ecuaciones lineales
Recuerde que si (a; b) es solucin del sistema en
variables x e y

nx ny p
x y
+ =
+ =

Al reemplazar simultneamente en cada ecuacin,
esta se verifica tambin en forma simultnea.
Como el par (1; a) es solucin, es decir, x=1 y=a
del sistema

3
5 2
x y k
x y k
=
+ =
Reemplazamos:

3
5 2
=
( )
+ =
( )
a k
a k
I
II
Restando (II) con (I)
2+2a=2 de aqu a= 2
Rzsruzsza
2
PRFG0NTA N.^ 46
Halle los valores de x que satisfacen la ecuacin
5
log
x
(x
2
5x+15)
=3
log
x
25
A) 2 y 4 B) 3 y 5 C) 3 y 4
D) 2 y 3 E) 2 y 5
Rzsorucrn
Tema: Ecuacin logartmica y exponencial
Utilizaremos las siguientes propiedades:
b
x
1
=b
x
2
x
1
=x
2
; b > 0 b 1
log
b
x
1
=log
b
x
2
x
1
=x
2
; b > 0 b 1
a
log
b
c
=c
log
b
a
a, b, c R
+
{1}
Tenemos la ecuacin
5
log
x
(x
2
5x+15)
=3
log
x
25

=25
log
x
3
=5
2log
x
3
=5
log
x
9
5
log
x
(x
2
5x+15)
=5
log
x
9

log
x
(x
2
5x+15)=log
x
9
x
2
5x+15=9; x > 0 x 1 x
2
5x+15 > 0
x
2
5x+6=0
(x 2)(x 3)=0
x=2 x=3
Como x=2; x=3 satisfacen las desigualdades
arriba mencionadas, entonces son las soluciones
de la ecuacin.
Rzsruzsza
2 y 3
PRFG0NTA N.^ 47
La tabla adjunta muestra parte del dominio y
rango de una funcin lineal f.
x 2 5 8 b
f(x) 10 a 28 37
La suma de a y b es
A) 30 B) 25 C) 40
D) 45 E) 35
x+15)=log
+15=9; x > 0 5x 5 5 +15=9;
x
2
5x+6=0
(x 2)( xx
) es solucin, es decir, x=1 y ) es solucin, es decir,

esta se verifica tambin en forma simultnea. esta se verifica tambin en forma simultnea.

=a

CONOCI MI ENTOS
23
Rzsorucrn
Tema: Dominio y rango de una funcin
Se utiliza la ecuacin general de una funcin lineal.
f(x)=mx+b; m 0
Sea f(x)=mx+b; m 0
Del dato
x 2 5 8 b
f(x) 10 a 28 37
Tenemos
f(2)=10; f(8)=28; f(5)=a; f(b)=37
Reemplazando en f
(x)
=mx+b, se tiene
f(2)=2m+b=10 ()
f(8)=8m+b=28 ()
Restando () ()
6m=18
m=3
Reemplazando en ()
b=4
Luego, f(x)=3x+4
entonces
f(5)=3(5)+4=a a=19
f(b)=3b+4=37 b=11
Por lo tanto, a+b=30.
Rzsruzsza
30
PRFG0NTA N.^ 48
Si a, b y c son races de la ecuacin
x
3
px
2
+qx r=0 donde r 0, halle el valor de
1 1 1
2 2 2
a b c
+ +
A)
q pr
r
2
2
2 +
B)
q pr
r
2
2
2
C)
q p
r
2
2
2
D)
q p
r
2
2
2 +
E)
q r
p
2
2 +
Rzsorucrn
Tema: Ecuacin polinomial
De la ecuacin cbica x
3
px
2
+qx r=0, cuyas
races son a, b y c, se cumple por el teorema de
Cardano
a+b+c=p
ab+bc+ac=q
abc=r
Luego, nos piden calcular el valor de

1 1 1
2 2 2
2 2 2
2
a b c
bc ac ab
abc
+ + =
( )
+
( )
+
( )
( )
( )
Por otro lado, sabemos que

ab+bc+ac=q
elevando al cuadrado
(ab+bc+ac)
2
=q
2
(ab)
2
+(bc)
2
+(ac)
2
+2((ab)(bc)+(bc)(ac)+
+(ab)(ac))=q
2
(ab)
2
+(bc)
2
+(ac)
2
+2(abc)(b+c+a)=q
2
(ab)
2
+(bc)
2
+(ac)
2
+2(r)(p)=q
2
(ab)
2
+(bc)
2
+(ac)
2
=q
2
2rp ()
Finalmente, reemplazamos () en ()

1 1 1 2
2 2 2
2
2
a b c
q rp
r
+ + =

Rzsruzsza
q rp
r
2
2
2
os piden calcular el valor de Luego, nos piden calcular el valor de
1 1
+ +
28 ( 28 () Luego, n
1 1
2 2
a b
CONOCI MI ENTOS
24
PRFG0NTA N.^ 49
En la figura, la mediatriz del lado AC interseca a
BC en D. Si m C=15, m B=30 y DM=1 cm,
halle AB.
A C M
B
D
A) 2 2 3 + cm
B) 4 1 3 + cm
C) 2 3 + cm
D) 2 1 3 + cm
E) 2 2 2 3 + cm
Rzsorucrn
Tema: Tringulos rectngulos notables
2
2
6
45
15
60
30
45
2
1
T
D
B
H
C M
m m
A
Datos:
AM=MC=m, MD=1, mACB=15 y
m ABC=30
Se traza AT AC AT=2
(por teorema de la base
media en el TAC)
Luego:
BHT: not(30 y 60) y HTA: not(45 y 45)
HA = 2 y BH = 6
AB = + 2 6
Pero: 2 6 2 2 3 + = +
AB = + 2 2 3
Rzsruzsza
2 2 3 + cm
PRFG0NTA N.^ 50
El volumen de un cono circular recto de 6 cm
de altura es 18 cm
3
. Si el cono es cortado por
un plano paralelo a su base a una distancia de
2 cm de la misma, cul es el volumen del cono
resultante?
A)
14
3
3
cm
B)
16
3
3
cm
C)
20
3
3
cm
D)
15
2
3
cm E)
17
2
3
cm
Rzsorucrn
Tema: Cono
Tener en cuenta que para conos semejantes
H
h
v
v
cono
menor
cono
mayor
=
h
H
3
3
Del dato, VB=6 cm y v
cono
mayor
cm = 18
3
un plano paralelo a su base a una distancia de

2 cm de la misma, cul es el volumen del cono 2 cm de la misma, cul es el volumen del cono
resultante?
A)
14
3
3
Tringulos rectngulos notables Tringulos rectngulos notables

resultante?
resultante?
A)
D)
CONOCI MI ENTOS
25
V
2 cm
6 cm
V
x
V
x
AA
B B
Piden v v
cono
resultante
=
x
Del grfico
VA=6 2
VA=4 cm
Luego, utilizando la teora respecto a conos se-
mejantes

v
v
x
VA
VB
cono
mayor
=
( )
( )
3
3

v
x
18
4
6
3
3
=
( )
( )
v
x
=
16
3
3
cm
Rzsruzsza
16
3
3
cm
PRFG0NTA N.^ 51
En la figura, PS=2 cm y SR=7 cm. Halle PQ.
2
S
Q
R P
A) 6 cm B) 7 cm C) 5 cm
D) 4 cm E) 3 cm
Rzsorucrn
Tema: Tringulo
2

A M
B
C
Cuando se tiene un ABC y la
mBAC=2(mBCA), una de las sugerencias que
se debe tomar en cuenta es trazar la ceviana inte-
rior BM, tal que BM=MC, de lo cual mMBC=
y mBMA=2, y se tiene AB=BM=MC, es decir,
se forman tringulos issceles.
Piden PQ=x
2 2
P S M
Q
R
x
x
2 2
7
5
En este problema, aplicamos la sugerencia plan-
teada anteriormente; es decir, se traza QM, tal que
QM=MR, de donde se obtiene PQ=QM=MR=x.
Como en el PQM:
PQ=QM y PS=SM=2
x=SR MS
x=7 2
x=5
PQ=5
Rzsruzsza
5 cm
se forman tringulos issceles.
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
Piden PQ=x
Anlisis y procedimiento Anlisis y procedimiento
CONOCI MI ENTOS
26
PRFG0NTA N.^ 52
En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 9 m
y DN=6 m. Halle BM.
A) 3,5 m
D A N
C B
M
B) 4 m
C) 2,5 m
D) 2 m
E) 3 m
Rzsorucrn
Tema: Cuadrilteros
Piden BM
Por dato:
AB=9 m y DN=6 m

9 m
6 m 3 m
9 m
9 m
B C
M
A D N
Como ABCD es un cuadrado
AB=BC=AD=9 m
Luego
mBCM=mNBA=
Entonces
CBM BAN (ALA)
BM=NA=3 m
BM=3 m
Rzsruzsza
3 m
PRFG0NTA N.^ 53
En la figura, AC = 10 3 cm. Halle AB
45
60
B A
C
A) 12 3 cm B) 15 2 cm C) 10 6 cm
D) 8 3 cm E) 15 3 cm
Rzsorucrn
Tema: Resolucin de tringulos oblicungulos
Teorema de senos
a
A
b
B
c
C sen sen sen
= =
B
C
A
a b
c
Piden AB
Dato

AC = 10 3
10 3 cm
B
C
A
60
45
Por teorema de senos tenemos

AB
sen
cm
sen 60
10 3
45
=
= AB
sen cm
sen
60 10 3
45
AB
3
2
2
2
10 3 cm
c
C n A
b
B n s AA en se
= = = =
9 m
M
B
CONOCI MI ENTOS
27
De donde AB = 15 2 cm
Rzsruzsza
15 2 cm
PRFG0NTA N.^ 54
Si cos4+2sen
2
=0 y cos2 0, calcule cos
2
.
A)
3
4
B)
1
12
C)
1
3
D)
2
9
E)
1
8
Rzsorucrn
Tema: Identidades trigonomtricas del ngulo
doble
cos2=2cos
2
1
2cos
2
=1+cos2
2sen
2
=1 cos2
Piden cos
2
Datos: cos20
cos4+2sen
2
=0
(2cos
2
2 1)+(1 cos2)=0
2cos
2
2 cos2=0
cos2(2cos2 1)=0
como cos20, entonces
2cos2 1=0 cos 2
1
2
=
como 2cos
2
=1+cos2
= + 2 1
1
2
2
cos
Por lo tanto,

cos
2
3
4
=
Rzsruzsza
3
4
PRFG0NTA N.^ 55
En la figura, el tringulo ABC es rectngulo, recto
en A, CP=2 cm, PB=3 cm. Halle tan.
A)
3
9

B)
5 3
9

30
P
C
A B
C)
2
9
3
D)
3
3
E)
2 3
3
Rzsorucrn
Tema: Resolucin de tringulos rectngulos

m
mcos

msen
Piden tan
Datos: CP=2 cm
PB=3 cm
2cos
3sen
3
2
P
C
30
H A B
2cos
Del AHP
tan 30
3
=
sen
2cos

3
3
3
2
2
9
3 = = tan tan
Rzsruzsza
2
9
3
Resolucin de tringulos rectngulos
msen
=0
1)+(1 cos2)=0
=0
CONOCI MI ENTOS
28
LENGUAJE
PRFG0NTA N.^ 56
Seale la palabra con diptongo.
A) Anfiteatro
B) Destruido
C) Tremelo
D) Rene
E) Bal
Rzsorucrn
Tema: Secuencia voclica
La secuencia voclica (silbica) es la concurrencia
de vocales en una palabra, las cuales pueden
asociarse en torno a una misma slaba (diptongo
y triptongo) o en diferentes (hiato).
El diptongo est formado por dos vocales que
pueden presentar la siguiente estructura:
vocal abierta+vocal cerrada: boina
vocal cerrada+vocal abierta: bueno
vocal cerrada+vocal cerrada (diferentes): cuidado
Anlisis y argumentacin
En la palabra Destruido, observamos dos
vocales cerradas diferentes, por lo que forman
un diptongo.
En los trminos Anfiteatro y Tremelo, en-
contramos hiato simple, pues hay dos vocales
abiertas. Mientras que en Rene y Bal,
hallamos hiato acentual, el cual se evidencia
en la acentuacin de las vocales cerradas (tilde
robrica o disolvente).
Rzsruzsza
Destruido
PRFG0NTA N.^ 57
Marque la alternativa que presenta una palabra
incorrectamente escrita.
A) El acervo cultural del Per es impresio-
nante.
B) Al autor le incomoda la crtica acerba de
la prensa.
C) Juana sinti un sabor acervo en la lengua.
D) Melgar soport el dolor que le produjo
la ausencia de Silvia.
E) La acidez se produce por exceso de iones
hidrgeno.
Rzsorucrn
Tema: Uso de grafas
El uso de las grafas forma parte de la ortografa,
disciplina que se ocupa de normar el uso correcto
de una lengua.
En la oracin, Juana sinti un sabor acervo en la
lengua, se ha usado incorrectamente la palabra
acervo que significa cmulo de conocimientos,
en tal sentido, se ha confundido con su homfona
acerbo que significa agrio, severo.
El resto de oraciones evidencia uso correcto de
las grafas.
Rzsruzsza
Juana sinti un sabor acervo en la lengua.
PRFG0NTA N.^ 58
Indique la alternativa en la cual los tres trminos
no corresponden al mismo criterio de clasificacin
de palabras, segn la posicin del acento.
A) Intensidad, destituir, desinters
B) Frreo, oblicuo, destrozaron
C) Perjudicaron, convaleciente, heroico
D) Cudate, mediterrneo, esttico
E) Altruismo, destruido, continuo
Rzsorucrn
Tema: El acento
El acento es la mayor fuerza de voz que presenta
un trmino polislabo. La ubicacin del acento en
una palabra comprende lo que se conoce como
acentuacin. Esto forma parte de la Ortografa
(uso de la tilde, grafas, etc.).
que significa cmulo de conocimientos,
las grafas.
Rzsruzsza
En la palabra Destruido, observamos dos
contramos hiato simple, pues hay dos vocales
abiertas. Mientras que en Rene y Bal,
vocal cerrada+vocal cerrada (diferentes): cuidado vocal cerrada+vocal cerrada (diferentes): cuidado
las grafas.
Rzsruzsza
Juana sinti un sabor acervo en la lengua.
CONOCI MI ENTOS
29
Segn la posicin del acento, las palabras se
clasifican en agudas (cancin, Madrid), graves
(azcar, uva), esdrjulas (extico, ngulos) y
sobreesdrjulas (dgaselo, triganmelas).
La serie conformada por frreo, oblicuo, destro-
zaron, contiene la siguiente clasificacin, respec-
tivamente: esdrjula, grave, grave.
En las otras alternativas, cada serie guarda corres-
pondencia con el tipo de palabra de acuerdo a su
clasificacin por la posicin del acento.
intensidad, destituir, desinters (agudas)
perjudicaron, convaleciente, heroico (graves)
cudate, mediterrneo, esttico (esdrjulas)
altruismo, destruido, continuo (graves)
Rzsruzsza
frreo, oblicuo, destrozaron.
PRFG0NTA N.^ 59
En la construccin silenciosa arpa cubierta de
polvo gris, el ncleo es
A) arpa.
B) cubierta.
C) silenciosa.
D) gris.
E) polvo.
Rzsorucrn
Tema: Frase nominal
Se denomina frase nominal a la palabra o a la
construccin de estas que giran en torno a un
sustantivo o trmino sustantivado como ncleo.
Ejemplos
el nio educado ese inocente de Juan
Determ.
artculo
Determ.
Demostrat
Adjetivo
calificativo
Adjetivo
sustantiv.
construccin
con preposicin
sustant.
En la construccin silenciosa arpa cubierta de
polvo gris
tenemos la siguiente estructura:
arpa=ncleo de la frase nominal
silenciosa=modificador directo de arpa
cubierta=modificador directo de arpa
de polvo gris=modificador indirecto
Rzsruzsza
arpa.
PRFG0NTA N.^ 60
Marque la alternativa que muestra una oracin
subordinada sustantiva.
A) El delincuente salt por donde pudo.
B) El amigo, que fue condecorado, es de
Cuzco.
C) Pens que Magnolia me hablara de su
dolor.
D) Te reas bien y me hacas rer.
E) Puesto que no has sacado buena nota,
no viajars.
Rzsorucrn
Tema: La oracin subordinada
Una oracin subordinada est constituida por
proposiciones que tienen diferente nivel sintctico;
presentan una proposicin dependiente con valor
funcional y, generalmente, van encabezados por
un nexo. Estas se dividen en:
sustantiva
adjetiva
adverbial
La oracin subordinada sustantiva incluye pro-
posiciones con valor nominal (de sustantivo) que
cumplen las funciones propias del sustantivo. Para
reconocerlas, podemos reemplazar la proposicin
subordinada por un pronombre.
Pens que Magnolia me hablara de su dolor

proposicin subordinada sustantiva en funcin de OD.
B) El amigo, que fue condecorado, es de
C) Pens que Magnolia me hablara de su C) Pens que Magnolia me hablara de su
dolor.
D) Te reas bien y me hacas rer.
no viajars.
En la construccin silenciosa arpa cubierta de En la construccin silenciosa arpa cubierta de En la construccin silenciosa arpa cubierta de
CONOCI MI ENTOS
30
En las otras alternativas, encontramos otro tipo
de oraciones
El amigo, que fue condecorado, es de Cuzco

proposicin subordinada adjetiva
El delincuente salt por donde pudo

proposicin subordinada adverbial temporal
Puesto que no has sacado buena nota, no viajars
proposicin subordinada adverbial causal
Te reas bien, y me hacas rer

oracin coordinada conjuntiva copulativa
Rzsruzsza
Pens que Magnolia me hablara de su dolor.
PRFG0NTA N.^ 61
Identifique las oraciones que contienen conjun-
ciones con significado aditivo.
1. Compr ms de lo necesario.
2. Martha y Mara conversaban.
3. Adems de ti, Luis vendr.
4. Ni t ni yo sabemos.
5. Bertha es profesora; Teresa, tambin.
A) 1 y 4 B) 2 y 5 C) 4 y 5
D) 1 y 2 E) 2 y 4
Rzsorucrn
Tema: Conjuncin
La conjuncin es una categora gramatical que
funciona como nexo lgico de frases o propo-
siciones y permite la coherencia en los textos.
Las conjunciones en las oraciones presentan un
significado contextual. Ejemplos:
Jorge busc a su padre por todos lados

aunque no hall respuesta alguna.
(conj.
adversativa)
Aunque tuvo problemas, Rosa continu con
(conj. concesiva)
sus tareas.
Segn la pregunta, las oraciones que contienen
conjuncin con significado aditivo seran:
Martha y Mara conversaban. (copulativa)
Ni t ni yo sabemos (copulativa)
El resto de oraciones presentan adverbios de
cantidad y de afirmacin.
Compr ms de lo necesario.
(adverbio de cantidad)
Adems de ti, Luis vendr.
(locucin equivalente a aparte de)
Bertha es profesora; Teresa, tambin.
(adverbio de afirmacin)
Rzsruzsza
2 y 4.
PRFG0NTA N.^ 62
Elija la oracin con uso correcto de coma (,) y
punto y coma (;).
A) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las pe-
rras, comer huesos; a mi gato, en cambio,
jugar con sus cras, dormir en mi cama,
comer hgado de pollo.
B) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las pe-
rras, comer huesos; a mi gato en cambio;
C) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las pe-
rras, comer huesos; a mi gato; en cambio,
D) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las pe-
rras, comer huesos; a mi gato; en cambio,
E) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las pe-
rras; comer huesos, a mi gato; en cambio,
Bertha es profesora; Teresa,
Rzsruzsza
2 y 4.
PRFG0NTA N.^
2. Martha y Mara conversaban.
4. Ni t ni yo sabemos.
A) 1 y 4 B) 2 y 5 C) 4 y 5
1. Compr ms de lo necesario.
Rzsruzsza
nes que contienen conjun- nes que contienen conjun- nes que contienen conjun-
Rzsruzsza
2 y 4.
PRFG0NTA N.^
Elija la oracin con uso correcto de coma (,) y
punto y coma (;).
CONOCI MI ENTOS
31
Rzsorucrn
Tema: Uso de signos de puntuacin
Los signos de puntuacin son marcas ortogrficas
que permiten aclarar la significacin de las
expresiones, tambin representan las pausas y
la entonacin que el emisor busca transmitir en
el texto escrito. Entre algunos signos tenemos a
la coma (pausa corta) y el punto y coma (pausa
intermedia).
En la oracin planteada, podemos apreciar que
el uso correcto de la coma y del punto y coma es
de la siguiente manera.
coma
enumerativa
(enumera las
acciones del perro)
(enumera las
acciones del perro)
coma
enumerativa
A mi perro le gusta ladrar , seguir a las perras , comer
(en lugar de la
conjuncin y)
punto y
coma
(encierra un
elemento
aclarador)
coma
explicativa
(reemplaza a
le gusta)
coma
elptica
coma
enumerativa
(enumera las
acciones del
gato)
huesos ; a mi gato , en cambio , jugar con sus cras ,
coma
enumerativa
(enumera las
acciones del gato)
dormir en mi cama , comer hgado de pollo.
La coma enumerativa enlaza elementos continuos
de un mismo nivel gramatical, la coma explica-
tiva introduce elementos que permiten aclarar
la expresin, el punto y coma se justifica por la
estrecha relacin semntica que hay entre las
proposiciones y la coma elptica permite indicar
la supresin de un elemento gramatical por el
principio de economa lingstica.
Rzsruzsza
A mi perro le gusta ladrar, seguir a las
perras, comer huesos; a mi gato, en cambio,
LITERATURA
PRFG0NTA N.^ 63
La especie literaria que pertenece al gnero
pico es
A) el auto sacramental.
B) la gloga.
C) la elega.
D) la cancin.
E) el cantar de gesta.
Rzsorucrn
Tema: Gneros literarios
Los gneros literarios son la agrupacin de obras
segn las caractersticas comunes que tienen
entre s.
Durante el Clasicismo griego, el filsofo Aristteles
plante los gneros literarios en su Potica.
Estaban comprendidos en tres: pico, lrico y
dramtico. La divisin obedeca a caractersticas
afines. Cada uno, por su parte, comprende espe-
cies. Entre otros, el cantar de gesta (pico), la oda
(lrico), la tragedia (dramtico).
El gnero pico aborda hazaas o hechos que
comprometen el desarrollo de una cultura. Las
especies ms conocidas son la epopeya (que
surge en la Edad Antigua, los hechos estn rela-
cionados con las hazaas de los dioses y de los
hombres); el cantar de gesta (de origen medieval,
canta el nacionalismo en gestacin y sobresale
un protagonista) y el poema pico (renacentista
y forma moderna de las epopeyas antiguas). El
gnero lrico es subjetivo por naturaleza. Las
especies ms conocidas son la gloga, la elega,
la cancin, la epstola y el gnero dramtico
est orientado a la representacin de sucesos
o hechos en un escenario. Las especies ms
comunes son el auto sacramental, la tragedia,
la comedia, el drama.
Rzsruzsza
el cantar de gesta.
plante los gneros literarios en su
(reemplaza a
le gusta)
enumerativa
(enumera las
acciones del
gato)
dormir en mi cama , comer hgado de pollo. dormir en mi cama , comer hgado de pollo.
coma
elptica
acciones del perro)
huesos ; a mi gato , en cambio , jugar con sus cras huesos ; a mi gato , en cambio , jugar con sus cras
acciones del perro)
huesos ; a mi gato , en cambio , jugar con sus cras
,
cies. Entre otros, el cantar de gesta (pico), la oda
(lrico), la tragedia (dramtico).
CONOCI MI ENTOS
32
PRFG0NTA N.^ 64
Su afn de verosimilitud, la presencia de
temas centrados en la lucha del hombre con la
naturaleza o los conflictos en el mbito rural, son
caractersticas de la narrativa
A) barroca. B) modernista.
C) naturalista.
D) regionalista. E) neorrealista.
Rzsorucrn
Tema: El regionalismo
A partir de 1920, surgi en Hispanoamrica el
Regionalismo, una corriente que se orient a la
narrativa y mantena los esquemas tradicionales.
El Regionalismo se caracteriz por abordar como
tema eje, la lucha del hombre contra la naturaleza.
Adems, presenta un tono realista que se mani-
fiesta en el afn de verosimilitud y en recrear los
conflictos propios del mbito rural, sea el llano,
la pampa, la selva o los Andes.
Entre sus novelas ms representativas figuran
Doa Barbara de Rmulo Gallegos y La vorgine
de Jos E. Rivera.
En cambio, el Barroco pertenece a la Edad de Oro
(S. XVII); el Modernismo fue exotista y cosmopolita;
el Naturalismo es la etapa final del Realismo
(s. XIX) y el Neorrealismo es una tendencia seguida
por la narrativa del s. XX en un contexto urbano.
Rzsruzsza
regionalista.
PRFG0NTA N.^ 65
Desde la aurora / combaten dos reyes rojos, /
con lanza de oro. Estos versos corresponden al
poemario .......... de ..........
A) Los heraldos negros - Csar Vallejo
B) Las voces mltiples - Abraham Valderomar.
C) Pasionarias - Ricardo Palma.
D) Minsculas - Manuel Gonzales Prada.
E) Simblicas - Jos Mara Eguren.
Rzsorucrn
Tema: Postmodernismo peruano
A inicios del siglo xx, el Modernismo fue impactado
por la esttica postmodernista, en una suerte de
transicin hacia el Vanguardismo que surgira aos
despus. Un caso singular es la literatura de Jos
Mara Eguren, quien propone una poesa simb-
lica plagada de referentes que hacan alusin a la
mitologa nrdica y medieval, elementos ldicos,
onricos y cierta temtica infantil que sirvi como
pretexto para postular una poesa pura.
El fragmento citado corresponde al inicio del
poema Los reyes rojos de Jos Mara Eguren, en
l se puede apreciar la prosopopeya (animismo) de
una lucha astral (reyes rojos: luna y sol); as como
el cromatismo rojos, dorados que ambientan
una pelea ldica (o infantil) durante el alba.
Por otro lado, Los heraldos negros de Csar
Vallejo se ubica dentro de la etapa modernista;
Las voces mltiples, de Abrahan Valderomar,
se encuentra en la vertiente regionalista del
Posmodernismo, la cual no presenta un lenguaje
simblico, como el de la poesa de Eguren.
Pasionarias de Ricardo Palma se ubica en el
Romantisismo y por ltimo Minsculas de Manuel
Gonzales Prada se encuentra en los antecedentes
del Modernismo.
Rzsruzsza
Simblicas - Jos Mara Eguren.
PSICOLOGA
PRFG0NTA N.
o
66
La orientacin que el adolescente se propone dar
a su propia existencia se denomina
A) dinmica familiar.
B) uso del tiempo.
C) proyecto de vida.
D) desarrollo de valores.
E) sentido del valor.
Los heraldos negros
una pelea ldica (o infantil) durante el alba. una pelea ldica (o infantil) durante el alba.
Por otro lado, Los heraldos negros
Las voces mltiples
de Rmulo Gallegos y La vorgine
); el Modernismo fue exotista y cosmopolita;
); el Modernismo fue exotista y cosmopolita;
el Naturalismo es la etapa final del Realismo
) y el Neorrealismo es una tendencia seguida
la pampa, la selva o los Andes.
Por otro lado,
Las voces mltiples
se encuentra en la vertiente regionalista del
Posmodernismo, la cual no presenta un lenguaje
CONOCI MI ENTOS
33
Rzsorucrn
Tema: Proyecto de vida
Durante nuestro desarrollo, pasamos por etapas
en las que decidimos sobre el futuro; una de estas
etapas es la adolescencia donde el trnsito a la
adultez y la influencia social hacen que sea el
periodo crtico en el cual se agudiza la exigencia
para planificar el futuro.
Uno de los temas importantes en este periodo crtico
es el proyecto de vida, el cual es entendido como la
previsin de actividades para nuestro futuro, sean
estas acadmicas, sociales y personales enmarca-
dos en el contexto para su realizacin; es as que
observamos que muchos adolescentes orientan sus
decisiones respecto a la planificacin del estudio y
el trabajo. Hay que enfatizar que el proyecto de
vida no consiste solo en planificar lo acadmico
y laboral, sino engloba a toda nuestra existencia.
Rzsruzsza
proyecto de vida.
PRFG0NTA N.
o
67
Qu factores de adaptacin identifica Jean Piaget
para explicar el desarrollo de la inteligencia?
A) Egocentrismo y simbolizacin
B) Asimilacin y acomodacin
C) Organizacin y adaptacin
D) Esquemas y operaciones
E) Invariantes y equilibrio
Rzsorucrn
Tema: Desarrollo de la inteligencia
Jean Piaget es un psiclogo y bilogo suizo
que se interes por estudiar el desarrollo de
la inteligencia del nio, tomando en cuenta la
interaccin existente entre los factores biolgicos
y ambientales.
Segn Piaget, la inteligencia es definida como la
adaptacin del sujeto al medio y para ello plantea
dos factores de la inteligencia:
A) Asimilacin: Es el proceso de incorporar
informacin nueva.
B) Acomodacin: Es la reestructuracin del es-
quema mental sobre la base de la informacin
nueva.
Por lo tanto, es aqu donde seala que el nio,
si asimila y acomoda, se adapta, logrando as
un equilibrio entre su organismo y su ambiente.
Rzsruzsza
Asimilacin y acomodacin.
PRFG0NTA N.
o
68
Cuando Andrs acepta un trabajo y, luego, en su
desempeo surgen exigencias frente a las cuales
no se siente competente y son sentidas como
amenazas, decimos que se trata de una situacin
generadora de
A) agresividad.
B) depresin.
C) racionalizacin.
D) estrs.
E) conflicto.
Rzsorucrn
Tema: Ajuste de personalidad
El humano, como unidad biopsicosocial, se
constituye en una personalidad, en la que al
interactuar con el medio se enfrenta a una serie
de exigencias, pudiendo generarle estados como
conflictos, frustracin, depresin o estrs.
La depresin es la alteracin del estado de nimo
caracterizado por tristeza persistente, ahedona
(incapacidad para sentir placer en las actividades
comunes) entre otros sntomas.
o
68
PRFG0NTA N.
67
Qu factores de adaptacin identifica Jean Piaget
PRFG0NTA N.
y laboral, sino engloba a toda nuestra existencia. y laboral, sino engloba a toda nuestra existencia.
y laboral, sino engloba a toda nuestra existencia.
PRFG0NTA N.
generadora de
CONOCI MI ENTOS
34
El conflicto es el estado de tensin que surge
ante dos o ms alternativas incompatibles entre
s; mientras que el estrs es la forma como el
organismo responde por s mismo ante una
situacin, evaluada como demanda, amenaza,
reto o agresin externa o interna.
Rzsruzsza
estrs.
EDUCACIN CVICA
PRFG0NTA N.
o
69
Para que nuestra sociedad alcance la paz integral,
esta debe descansar en los valores de la
A) conversacin, respeto e inflexibilidad.
B) tranquilidad, amor y conciliacin.
C) humildad, vitalidad y tranquilidad.
D) verosimilitud, dilogo y tolerancia.
E) libertad, justicia y responsabilidad.
Rzsorucrn
Tema: Cultura de paz
La cultura de paz busca la convivencia entre las
personas reconociendo diferencias ideolgicas,
econmicas, culturales, pero siendo tolerantes
con las mismas.
Para alcanzar la paz integral, se deben poner en
prctica ciertos valores como:
Libertad: Implica reconocer que tenemos
derechos por los cuales desarrollamos de-
terminadas actividades (reunin, sufragio,
igualdad, etc.) y el reconocimiento que estas
libertades tambin le pertenecen a otras
personas.
Justicia: Este valor implica reconocer que
todos tienen iguales derechos y estos son in-
dependientes de sus condiciones econmicas,
culturales, religiosas, de gnero, etc.
Responsabilidad: Es la capacidad que tiene
una persona para reconocer las consecuen-
cias de sus hechos.
Rzsruzsza
Libertad, justicia y responsabilidad.
PRFG0NTA N.
o
70
La diferencia, segn la ley de partidos polticos,
entre un partido poltico y un movimiento poltico
radica en que el primero
A) es el resultado de una fusin.
B) es liderado por un independiente.
C) cuenta con personeros.
D) tiene alcance nacional.
E) puede hacer alianzas.
Rzsorucrn
Tema: Derechos
La Constitucin Poltica de 1993 reconoce
el derecho a asociarse y a constituir diversas
formas de organizaciones jurdicas, y, adems,
a participar en los asuntos de inters comn o
poltico.
Anlisis y Argumentacin
Los partidos polticos son organizaciones que se
constituyen con la finalidad de llegar al poder y
gobernar el Estado. Estas organizaciones repre-
sentan intereses de ciertos grupos.
Segn la Ley de Partidos del 2003 (Ley N. 28094),
existen tres tipos de organizaciones polticas: a)
Partidos polticos, que son de alcance nacional,
b) Los movimientos polticos, que son de alcance
regional o departamental y c) Organizaciones
polticas locales, que son de alcance provincial
o distrital. Todas ellas tienen la facultad de hacer
alianzas entre s con fines electorales y una de-
nominacin comn.
Rzsruzsza
tiene alcance nacional.
D) tiene alcance nacional.
E) puede hacer alianzas. E) puede hacer alianzas.
Rzsorucrn
Tema: Derechos
Cultura de paz
personas reconociendo diferencias ideolgicas,
econmicas, culturales, pero siendo tolerantes
E) puede hacer alianzas.
Tema:
el derecho a asociarse y a constituir diversas
formas de organizaciones jurdicas, y, adems,
35
CONOCI MI ENTOS
HISTORIA DEL PER
PRFG0NTA N.^ 71
En la Colonia, la persecucin religiosa desarro-
llada por la Iglesia Catlica contra las religiones
andinas fue denominada
A) extirpacin de idolatras.
B) reduccin de indgenas.
C) repartimiento de indgenas.
D) persecucin de herejas.
E) encomienda de indios.
Rzsorucrn
Tema: Virreinato: Resistencia indgena
La pregunta se contextualiza entre la invasin
espaola al Tahuantinsuyo y los primeros siglos
del Virreinato o Colonia en el Per, ligado
a los movimientos de resistencia indgena,
evangelizacin y represin occidental.
Tras la llegada de los occidentales europeos a
Amrica y en especial al Per (centro econmico,
social y cultural de Amrica), se instala una bien
orquestada empresa de represin, persecucin,
manipulacin y adecuacin del pensamiento
andino a los intereses de los occidentales
cristianos. Es as que durante los primeros siglos
de la invasin espaola (siglos XVI - XVII) surgen
movimientos indgenas como el Taky Onkoy
(danza de dolor) y el Yana Huara (Apurmac)
que buscan la remembranza de las prcticas
rituales andinas.
El l o i mpul saba un compor t ami ent o de
desconfianza de parte de los indgenas hacia
los espaoles y su cultura, as como ante la
evangelizacin y adoctrinamiento de la masa
indgena con fines econmicos. Por tal motivo,
surgen las extirpaciones de idolatras dirigidas
por Francisco de vila (1609 - 1619), Gonzalo
de Ocampo (1625 - 1626) y Pedro de Villagmez
(1641 - 1675). Estas extirpaciones consistieron
en la quema de amuletos, momias, dolos, etc.,
y la persecucin de los principales lderes, todo
ello se escriba en extensos informes que en la
actualidad sirven como fuente etnohistrica,
motivo por el cual se conoce a los extirpadores
como Arquelogos al revs
Rzsruzsza
extirpacin de idolatras.
PRFG0NTA N.^ 72
El laudo arbitral de Pars, que resolvi en contra
del Per el litigio sobre la propiedad y explotacin
de los yacimientos petrolferos de La Brea y
Parias, fue firmado durante el gobierno de
A) Guillermo Billinghurst.
B) Jos Pardo y Barreda.
C) scar R. Benavides.
D) Luis M. Snchez Cerro.
E) Augusto B. Legua.
Rzsorucrn
Tema: Oncenio
El gobierno dictatorial de Legua, conocido como
el Oncenio, firm el Laudo Arbitral de Pars el
ao 1922. Este era un fallo judicial internacional
que resolva la controversia sobre la propiedad
Parias a favor de la empresa norteamericana
IPC (International Petroleum Company).
PRFG0NTA N.^
evangelizacin y represin occidental.
Tras la llegada de los occidentales europeos a
Amrica y en especial al Per (centro econmico,
espaola al Tahuantinsuyo y los primeros siglos espaola al Tahuantinsuyo y los primeros siglos
PRFG0NTA N.^
del Per el litigio sobre la propiedad y explotacin
36
CONOCI MI ENTOS
La dictadura de Legua (1919-1930) reforz
las inversiones y ganancias de las empresas
norteamericanas. Aprovech la crisis europea
luego de la Primera Guerra Mundial. Asimismo,
muchos empresarios intermediarios del Per se
alzaron como la clase burguesa privilegiada por
esos acuerdos, como en el caso petrolero, ya
que el crecimiento de la produccin del crudo
subi en esa dcada de 3 mil a 30 mil barriles
por ao; sin embargo, el cobro de regalas baj
a 10% cuando en el rubro de minerales era
50%. El siguiente favor del gobierno a la IPC fue
garantizarle el congelamiento de impuestos a la
explotacin por 50 aos y una base jurdica sobre
el subsuelo fijada por un arbitraje de un juez de
Pars (el llamado laudo).
Rzsruzsza
Augusto B. Legua.
HISTORIA UNIVERSAL
PRFG0NTA N.^ 73
Los egipcios crean en la vida de ultratumba, en
la que el alma una vez separada del cuerpo tena
como meta final
A) presentarse ante el tribunal de Osiris.
B) volver al cuerpo para vivir eternamente.
C) participar en el juicio de los muertos.
D) presentarse ante el poderoso Amn-Ra.
E) resistir las acechanzas del dios Seth.
Rzsorucrn
Tema: Egipto
Durante el periodo esclavista, en el Mediterrneo
ori ent al , se desar rol l aron l as pri meras
civilizaciones, siendo expresin de ello Egipto.
El Estado egipcio impuls una estructura econmica
esclavista en donde la religiosidad fue un elemento
de fortalecimiento del poder poltico imperial.
Civilizaciones antiguas como Egipto, gestaron
a travs de la religin complejos sistemas de
control social e ideolgico. Egipto es considerada
una de las civilizaciones antiguas ms religiosas,
expresada a travs de mitos, leyendas y el arte. El
hombre egipcio crea en la eternidad y la existencia
de vida ms all de la muerte, por ello buscan
trascender la muerte. Se crea en la existencia de
un cuerpo fsico y de elementos espirituales. La
muerte era concebida como la separacin de estas
partes; pero; aun separadas, la parte espiritual
necesitaba del cuerpo para subsistir, por ello se
desarroll la tcnica del embalsamiento. El alma,
una vez separada del cuerpo, tena como meta
final presentarse ante el tribunal de Osiris, luego de
pasar el juicio los muertos (expresado en el Libro
de los Muertos) de donde se decidir, finalmente,
si reside en el paraso eterno o perece.
Rzsruzsza
Presentarse ante el tribunal de Osiris.
PRFG0NTA N.^ 74
El objetivo principal de las Cruzadas fue la
recuperacin de Jerusaln. Si bien no se cumpli
en forma definitiva, produjo
A) la reduccin del mercado.
B) el fortalecimiento de la iglesia.
C) la decadencia del Islam.
D) la formacin de feudos en Europa.
E) la decadencia del sistema feudal.
HISTORIA UNIVERSAL HISTORIA UNIVERSAL
73
Los egipcios crean en la vida de ultratumba, en
partes; pero; aun separadas, la parte espiritual partes; pero; aun separadas, la parte espiritual
final presentarse ante el tribunal de Osiris, luego de
pasar el juicio los muertos (expresado en el Libro
37
CONOCI MI ENTOS
Rzsorucrn
Tema: Las Cruzadas (siglos XI - XIII)
Las Cruzadas son campaas militares
promovidas por la Iglesia en bsqueda de
tierras con el pretexto de recuperar el santo
sepulcro ubicado en Jerusaln. Asimismo, quiso
detener el avance musulmn hacia Occidente.
Se realizaron en total ocho cruzadas, de las cuales
la primera (en su etapa seorial) fue la que logr
de forma momentnea la victoria de la nobleza
feudal, pero luego se retom el control musulmn
de la regin, luego de alianzas y negociaciones
que fueron un fracaso para los intereses del
occidente cristiano. Esto llev a un periodo de
crisis feudal creando condiciones para el desarrollo
de relaciones comerciales entre Europa y Oriente,
impulsando un crecimiento en las ciudades. Los
nobles terratenientes se vieron perjudicados,
quedando endeudados, derrotados y sus tierras
hipotecadas. Estos antiguos seores feudales, como
clase social de prestigio, se haban debilitado.
Rzsruzsza
la decadencia del sistema feudal.
GEOGRAFA
PRFG0NTA N.
o
75
Los movimientos de ascenso y descenso del nivel
de agua de ocanos y mares, por la atraccin del
Sol y la Luna, se denominan
A) olas.
B) corrientes.
C) afloramientos.
D) tsunamis.
E) mareas.
Rzsorucrn
Tema: Ocanos
Los ocanos son grandes masas de agua salada
que separan los continentes.
Si bien las aguas de los ocanos no presentan un
gran dinamismo en comparacin con las aguas
de un ro, presentan varios movimientos como
por ejemplo, las corrientes marinas, olas y mareas
debido a diferentes causas.
Se entiende por mareas al ascenso y descenso del
nivel de agua del ocano y mares por la atraccin
gravitacional que ejercen el Sol y la Luna.
La Luna, por estar ms cerca que el Sol, influye en
mayor medida sobre las mareas; segn la posicin
que tenga la Luna sobre la Tierra, generar
mareas vivas o mareas bajas.
Las mareas influyen en la navegacin, el comer-
cio martimo, la pesca y permiten la generacin
de electricidad a travs de las centrales elc-
tricas mareomotrices como sucede en Francia
y Espaa.
Influencia de la Luna y el Sol
en los ocanos.
Marca viva Marca viva
Marca muerta Marca muerta
Rzsruzsza
mareas.
gravitacional que ejercen el Sol y la Luna.
hipotecadas. Estos antiguos seores feudales, como
clase social de prestigio, se haban debilitado. clase social de prestigio, se haban debilitado.
la decadencia del sistema feudal.
Las mareas influyen en la navegacin, el comer-
cio martimo, la pesca y permiten la generacin
38
CONOCI MI ENTOS
PRFG0NTA N.
o
81
En la atmsfera terrestre, el elemento gaseoso
ms denso y abundante es el
A) oxgeno. B) ozono. C) nitrgeno.
D) hidrgeno. E) argn.
Rzsorucrn
Tema: La atmsfera
La atmsfera es la masa gaseosa que cubre a la
Tierra y que, a travs de su evolucin, ha favorecido
el desarrollo de la vida mediante la filtracin de los
rayos ultravioleta y la regulacin de la temperatura.
La atmsfera est compuesta por variados ele-
mentos gaseosos, como nitrgeno, oxgeno, CO
2
,
vapor de agua, etc., siendo el nitrgeno el gas ms
abundante y concentrado en la troposfera.
Adems, el nitrgeno es de gran importancia para
la vida ya que permite la asimilacin de oxgeno
y la fertilizacin de los suelos.
Rzsruzsza
nitrgeno.
PRFG0NTA N.
o
76
El objetivo principal de la firma del Tratado
Antrtico por parte del Per y los dems pases
miembros fue
A) aprovechar los recursos de flora.
B) prohibir los experimentos nucleares.
C) proteger los recursos de fauna.
D) explorar los yacimientos de petrleo.
E) explotar los yacimientos de minerales.
Rzsorucrn
Tema: La Antrtida
La Antrtida es el continente ubicado en el Polo
Sur, cubierto por una gran masa glaciar de hasta
4 km de altitud (mayor reserva de agua dulce)
y su situacin poltica y econmica est regida
por una organizacin internacional denominada
Tratado Antrtico.
El Tratado Antrtico se firm el 1 de diciembre
de 1959 para congelar los reclamos territoriales
de varios pases con afanes expansionistas como
Australia, Sudrfica, Noruega, Inglaterra, etc., y
uno de sus principales objetivos es el uso pacfico
del continente, prohibiendo los experimentos
nucleares; y promoviendo la cooperacin del
intercambio cientfico. Por otro lado, el Per se
adhiere en 1981 al Tratado Antrtico, teniendo
como fundamentos al Tratado de Tordesillas,
la influencia climtica de los vientos polares
en el territorios peruano y la continuidad de
la cordillera andina en dicho continente. En la
actualidad, el Per se considera un pas consultivo,
situacin adquirida al instalar su base cientfica
Machu Picchu en 1989.
Base cientfica peruana en la Antrtida.
Rzsruzsza
prohibir los experimentos nucleares.
ECONOMA
PRFG0NTA N.
o
77
El petrleo es un bien necesario para la industria
mundial y, adems, tiene como caractersticas ser
A) limitado y no renovable.
B) libre y no renovable.
C) escaso y renovable.
D) fungible y renovable.
E) precario y no reproducible.
la cordillera andina en dicho continente. En la
76
situacin adquirida al instalar su base cientfica vapor de agua, etc., siendo el nitrgeno el gas ms
Adems, el nitrgeno es de gran importancia para Adems, el nitrgeno es de gran importancia para
abundante y concentrado en la troposfera.
vapor de agua, etc., siendo el nitrgeno el gas ms situacin adquirida al instalar su base cientfica
39
CONOCI MI ENTOS
Rzsorucrn
Tema: Bienes
Los bienes son objetos que utiliza el hombre para
satisfacer sus necesidades. Ejemplos: alimentos,
agua, medios de transportes, etc.
Segn su clasificacin general, los bienes se
dividen en bienes libres y en bienes econmicos.
Los bienes libres son abundantes, generados
por la naturaleza y no poseen propietario.
Ejemplos: aire, rayos solares, etc.
Los bienes econmicos son escasos, limitados,
poseen un propietario y un valor de cambio.
Ejemplos: los libros, muebles, el petrleo.
Como insumo para la industria mundial, este
ltimo tiene como caracterstica ser limitado
y no renovable, ya que necesita de millones
de aos para su generacin; los yacimientos
ms importantes se encuentran en Medio
Oriente, la antigua URSS y otros.
Rzsruzsza
limitado y no renovable.
PRFG0NTA N.
o
78
Cuando el gobierno de un pas decide otorgar
subvenciones a los productores nacionales o
elevar el arancel a la importacin de productos,
est implementando una
A) apertura de la economa.
B) poltica proteccionista.
C) competencia perfecta.
D) poltica cambiaria.
E) poltica neoliberal.
Rzsorucrn
Tema: Comercio exterior
Es el intercambio de productos entre dos o ms
pases. En los ltimos aos, debido a la globa-
lizacin, se ha incrementado el intercambio a
nivel mundial.
La subvencin es el dinero que otorga el Estado
(directa o indirecta) a los productores de bienes
y servicios pblicos o privados para reducir
artificialmente el precio o los costos.
El arancel es un impuesto que grava o aplica al
producto importado.
En el comercio internacional, el precio de los
productos importados, generalmente, es menor
que el de los productos nacionales (sea por
producir a menor costo, por mayor eficiencia o
por estar subsidiado).
Frente a la amenaza que esto significa, dado
que los productores nacionales no estn en la
posibilidad de competir con los bajos precios de
los productos importados, sumado la prdida
de empleo que esto implica, los gobiernos crean
barreras de entrada a los productos importados
para que los productos nacionales sean compe-
titivos. A la aplicacin de estas medidas de res-
triccin al libre comercio se le denomina poltica
proteccionista.
Rzsruzsza
poltica proteccionista.
FILOSOFA
PRFG0NTA N.
o
79
Asumiendo que, a diferencia de las bestias o los
dioses, el hombre requiere vivir en comunidad
con sus semejantes, Aristteles sostuvo que
somos
A) personas ticas.
B) animales racionales.
C) animales polticos.
D) siempre solidarios.
E) seres tolerantes.
78
Cuando el gobierno de un pas decide otorgar
subvenciones a los productores nacionales o
de aos para su generacin; los yacimientos
ms importantes se encuentran en Medio
Oriente, la antigua URSS y otros.
ms importantes se encuentran en Medio ms importantes se encuentran en Medio
y no renovable, ya que necesita de millones
triccin al libre comercio se le denomina poltica
proteccionista.
40
CONOCI MI ENTOS
Rzsorucrn
Tema: Filosofa antigua
Aristteles, filsofo antiguo griego, perteneciente
al periodo Ontolgico o de los grandes sistemas
(junto con su maestro Platn), consider que
el hombre debe dedicarse fundamentalmente
a la reflexin terica y practicar la virtud en la
comunidad.
Como se sabe, Aristteles defini que los seres
humanos somos animales racionales, en lo que
se conoce como la tesis clsica sobre la esencia
del hombre. Sin embargo, para Aristteles es
necesario preguntarse: qu hace posible que
el hombre sea racional y, por ende, distinto a
los otros animales? En ese sentido, concluy
afirmando que es la sociedad la que contribuye
a ello; y como la polis (ciudad-Estado) era el
modelo de sociedad del tiempo de Aristteles,
quien calific a los hombres como animales
polticos.
Rzsruzsza
animales polticos.
PRFG0NTA N.
o
80
Identifique las tesis que se refieren al origen del
conocimiento.
I. La razn es la fuente del conocimiento.
II. Es posible conocer las cosas completamente.
III. Es imposible el conocimiento de las cosas.
IV. Solamente se puede conocer lo objetivo.
V. El conocimiento parte de los sentidos.
A) I y IV B) I y V C) II y III
D) II y IV E) III y V
Rzsorucrn
Tema: Gnoseologa: Problemas del conoci-
miento
Los problemas gnoseolgicos principales son
cuatro: del origen, de la posibilidad, de la esencia
y de la verdad.
El problema del origen trata sobre las fuentes de
donde procede el conocimiento.
En los siglos XVII y XVIII, se conformaron dos
corrientes que abordan esta cuestin. El racio-
nalismo, desarrollado en Francia y Alemania,
sostiene que el conocimiento se caracteriza
como universal y necesario; y encontrndose
estas condiciones en la razn (ideas innatas)
y no en los sentidos, es entonces la razn la
fuente estricta del conocimiento. Por otro lado,
el empirismo, desarrollado en Inglaterra y Es-
cocia, sostiene que no hay conocimiento previo
a la experiencia; por ello, todo conocimiento
procede en primer lugar de los sentidos. Por
lo tanto, las alternativas compatibles con estas
ideas son I y II.
Sin embargo, las alternativas restantes se
refieren al problema de la posibilidad. El dog-
matismo defiende enfticamente la posibilidad
del conocimiento (II), el escepticismo radical
rechaza el conocimiento en general (III) y el
positivismo restringe el conocimiento al marco
de la ciencia siendo imposible conocer algo
metafsico (IV).
Rzsruzsza
I y V
los otros animales? En ese sentido, concluy
fuente estricta del conocimiento. Por otro lado,
el empirismo, desarrollado en Inglaterra y Es-
41
CONOCI MI ENTOS
FSICA
PRFG0NTA N.
o
81
Las masas de Juan y Pedro son 70 kg y 80 kg,
respectivamente. Cul es el peso de los dos
juntos? (g=10 m/s
2
)
A) 1,510
3
N
B) 1,510
2
N
C) 1,510
4
N
D) 1,510
5
N
E) 1,510 N
Rzsorucrn
Tema: Esttica
Piden hallar el peso de Juan y Pedro, juntos.
Considerando que ambos estn en reposo sobre
una balanza, el valor del peso coincide con el de
la fuerza de gravedad.
Pedro
g
Juan
80 kg 70 kg
m
total
=150 kg
As, el peso de ambos ser
P=F
g
=(m
total
) g
P=(150)(10)
P=1500 N=1,510
3
N
Rzsruzsza
1,510
3
N
PRFG0NTA N.
o
82
En el circuito mostrado, cul es la intensidad de
corriente elctrica que proporciona la batera?
12 V
1
3
3
3
1
A) 1 A B) 3 A C) 2 A
D) 5 A E) 4 A
Rzsorucrn
Tema: Circuitos elctricos
Para determinar la intensidad de corriente que
proporciona la batera, determinemos el resistor
equivalente del circuito.
12 V
3
1
1
3
3
paralelo
Para la conexin en paralelo
1 1
3
1
3
1
3 R
Eq
= + +
1
1 1
R
R
Eq
Eq
= =
12 V
1
1
R
Eq
=1
serie
Circuitos elctricos
Pedro
g
80 kg
42
CONOCI MI ENTOS
Para la conexin en serie
R
Eq
=1+1+1=3
Finalmente el circuito se reduce a:
12 V
R '
Eq
=3
I
+
Por la ley de Ohm

V=IR
Eq
12=I(3)
I=4 A
Rzsruzsza
4 A
PRFG0NTA N.
o
83
El periodo de oscilacin de un pndulo simple
es de 2 s. Determine el periodo del pndulo si su
longitud disminuye en un 75%.
A) 0,75 s B) 1,00 s C) 2,00 s
D) 1,75 s E) 1,25 s
Rzsorucrn
Tema: Pndulo simple
Piden el periodo del pndulo (T
F
) cuando su
longitud se reduce a L
F
=0,25 L
0
.
g
L
F
El periodo lo calculamos de la siguiente manera:
T
L
g
L
g
F
F
= = 2 2
0 25
0

,
T
L
g
L
g
F
= =

2
4
1
2
2
0 0
(I)
En la situacin inicial: T
0
=2 s
g
L
0

T
L
g
0
0
2 =

2 2
0
=
L
g
(II)
Reemplazando (II) en (I)
T
F
=
( )
1
2
2
T
F
=1 s
Rzsruzsza
1 s
PRFG0NTA N.
o
84
Un automovilista realiza un movimiento rectilneo
uniforme de su casa a su trabajo llegando a las
11:30 h. Si triplicara la velocidad, llegara a las
9:30 h. A qu hora sali de su casa?
A) 8:00 h B) 8:10 h C) 8:20 h
D) 8:40 h E) 8:30 h
T
L
g
0
TT
0
2 = 22
El periodo de oscilacin de un pndulo simple
es de 2 s. Determine el periodo del pndulo si su es de 2 s. Determine el periodo del pndulo si su
longitud disminuye en un 75%.
A) 0,75 s B) 1,00 s C) 2,00 s
2 2
43
CONOCI MI ENTOS
Rzsorucrn
Tema: MRU
v
t
1.
er
caso
casa trabajo
11:30 h
3v
(t 2)
2.
o
caso 09:30 h
En ambos casos, el auto realiza el mismo reco-
rrido, y como la velocidad es constante en cada
caso, tenemos:
1. : d=(v)t
2. : d=(3v)(t 2)
Igualando lo anterior
vt=3v(t 2)
t=3 h
Del grfico, la hora de partida es 11:30 t.
Como t=3 h
entonces, sali de su casa a las 8:30 h.
Rzsruzsza
8:30 h
PRFG0NTA N.
o
85
Dos cargas puntuales q
1
y q
2
, separadas a una
distancia r, se atraen con una cierta fuerza. Suponga
que el valor de q
1
se duplica y el de q
2
se multiplica
por 8. Cul ser la distancia entre las cargas para
que dicha fuerza permanezca invariable?
A) r B) 16r C) r/4
D) 4r E) r/16
Rzsorucrn
Tema: Ley de Coulomb
La fuerza con que interactan 2 partculas
electrizadas se determina mediante la ley de
Coulomb.
d
F
EL
F
EL
Q
1
Q
2
++
F
K Q Q
d
EL
=
1 2
2
Nos plantean 2 situaciones:
Situacin inicial
r
F
0
F
0
q
1
q
2
++

F
K q q
r
0
1 2
2
=
Situacin final
d
F
1
F
1
2q
1
8q
2
++
F
K q q
d
K q q
d
1
1 2
2
1 2
2
2 8
16 = =
Piden hallar d, de modo que la fuerza con la cual
las partculas se atraen permanezca invariable,
es decir
F
0
=F
1

K q q
r
K q q
d
1 2
2
1 2
2
16 =

1 16
2 2
r d
=
d
2
=16r
2
d=4r
Rzsruzsza
4r
q
F
Del grfico, la hora de partida es 11:30 t. Del grfico, la hora de partida es 11:30
entonces, sali de su casa a las 8:30 h.
Situacin inicial
1
q
Situacin final
44
CONOCI MI ENTOS
PRFG0NTA N.
o
86
En el circuito mostrado en la figura, la resistencia
equivalente entre A y B es 2,4 . Si R
1
/R
2
=3/2,
el valor de R
1
es
A B
R
1
R
2
A) 6 B) 4 C) 2
D) 8 E) 10
Rzsorucrn
Tema: Conexin de resistores
Tenga presente que cuando se tienen dos resistores
en paralelo, su equivalente viene dado por:
A B
R
2
R
1
R
R R
R R
Eq
=
+
1 2
1 2
(I)
Dato:

R
R
1
2
3
2
=

R R
2 1
2
3
=
(II)
Reemplazando (II) en (I)

R
R R
R R
R
Eq
=
( )

( ) +

=
1 1
1 1
1
2
3
2
3
2
5
En la ecuacin (I)

2 4
2
5
1
, = R
R
1
=6
Rzsruzsza
6 W
PRFG0NTA N.
o
87
Un campo magntico uniforme es aplicado per-
pendicularmente a una bobina constituida de
160 vueltas de un alambre, tal que el rea de la
bobina es de 300 cm
2
. Si el campo vara de 0 a
0,50 T en 0,6 s, cul es la magnitud de la fem
inducida en la bobina?
A) 3,0 V B) 5,0 V C) 4,0 V
D) 2,0 V E) 6,0 V
Rzsorucrn
Tema: Induccin electromagntica
Piden la fem inducida (
ind
).
B
A=300 cm
2
A=300 cm
2
N=160 vueltas
Debido a que la induccin magntica B
( )
en
la bobina vara en el tiempo, entonces, el flujo
magntico () vara tambin; por ello, se induce
una fem, la cual calculamos con la ley de Faraday.

ind
= N
t
(I)
Adems, =BAcos (=0)
=BA
Como B vara y A permanece constante entonces,
=BA
inducida en la bobina?
A) 3,0 V B) 5,0 V C) 4,0 V
D) 2,0 V E) 6,0 V
A) 3,0 V B) 5,0 V C) 4,0 V
D) 2,0 V E) 6,0 V
Rzsorucrn
B
R
2
Rzsorucrn
Tema:
45
CONOCI MI ENTOS
En (I)

ind
=
N B
t
( )
A
Reemplazando

ind
=

( )( , )( )
,
160 0 5 300 10
0 6
4

ind
=4 V
Rzsruzsza
4,0 V
QUMICA
PRFG0NTA N.^ 88
La reduccin de un aldehdo produce
A) CH
3
CH
2
CHO
B) CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
OH
C) CH
3
OCH
3
D) CH
3
COCH
3

E) CH
3
CH
2
COOH
Rzsorucrn
Tema: Funciones oxigenadas
El aldehdo es un compuesto carbonlico que
contiene el grupo funcional CHO unido a un
grupo alquilo ( R), arilo ( Ar) o al hidrgeno
( H).
Su frmula general es R CHO <> R
O
C H
Cuando se oxidan forman un cido carboxlico
correspondiente
R CHO
aldehdo
RCOOH
cido carboxlico
[O]
Cuando se reducen, generalmente usando el
LiAlH
4
, produce un alcohol primario
R CHO
aldehdo
R CH
2
OH
alcohol primario
LiAlH
4
En las alternativas, el CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
OH es un
alcohol primario.
Rzsruzsza
CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
OH
PRFG0NTA N.^ 89
Con respecto a la contaminacin ambiental,
establezca las relaciones adecuadas.
a. Efecto invernadero
b. Calentamiento global
c. Destruccin de la capa de ozono
d. Radiacin solar UV
1. Debido a la quema de combustibles y defo-
restacin.
2. Es responsable del cncer a la piel.
3. Fenmeno natural por el cual la Tierra retiene
parte de la energa solar.
4. Por la presencia de: C
2
F
3
Cl
3
; CCl
2
F
2
; CFCl
3
;
CF
2
Cl
2
.
A) a1; b3; c2; d4
B) a4; b2; c3; d1
C) a3; b4; c1; d2
D) a3; b1; c4; d2
E) a2; b1; c4; d3
Rzsorucrn
Tema: Contaminacin ambiental
El efecto invernadero es un fenmeno natural
atmosfrico que permite mantener la temperatura
del planeta al retener parte de la energa prove-
niente del sol (rayos infrarrojos). Este efecto es
causado por los gases invernaderos (CO
2
; H
2
O;
establezca las relaciones adecuadas.

Funciones oxigenadas
OH
restacin.
2. Es responsable del cncer a la piel.
46
CONOCI MI ENTOS
CH
4
) que en la actualidad han alcanzado una
concentracin por encima de lo normal, debido
a la quema de combustibles fsiles, la deforesta-
cin, la minera, etc., los cuales emiten una gran
cantidad de CO
2
y otros. Esto ha generado un
aumento en la temperatura del planeta (calen-
tamiento global), deshielo de glaciares, aumento
en el nivel de los mares, etc.
La destruccin de la capa de ozono consiste en
la degradacin de las molculas de ozono (O
3
)
convirtindolas en oxgeno (O
2
). Esto es causado,
principalmente, por sustancias conocidas como
freones (CFC) que se usan en los sprays y sistemas
de refrigeracin. Existe una gran variedad de
freones como el CCl
2
F
2
, CFCl
3
, etc.
Esta degradacin hace que una mayor cantidad
de rayos UV ingresen al planeta, generando
enfermedades como el cncer de piel, ceguera,
cataratas, etc.
Entonces, en base a esta informacin, relaciona-
mos los enunciados en el problema.
Rzsruzsza
a3; b1; c4; d2
PRFG0NTA N.^ 90
Calcule el volumen, en cm
3
, que ocuparn 160 g
de cierta sustancia cuya densidad es 800 kg/m
3
.
A) 210
3
B) 210
1
C) 510
2
D) 510
2
E) 210
2
Rzsorucrn
Tema: Materia
El volumen (V) es una magnitud fsica definida
como el espacio ocupado por un cuerpo, est
relacionado con su masa (m) y su densidad (D)
por la siguiente expresin:
D
m
V
=
De la cual obtenemos:
V
m
D
= (I)
Colocando los datos en unidades adecuadas
para la respuesta
m=160 g
D=800 kg/m
3
=80010
3
g/10
6
cm
3
=0,8 g/cm
3
Reemplazando en (I)

V = =
160
0 8
200
g
g /cm
cm
3
3
,
V=210
2
cm
3
Rzsruzsza
210
2
PRFG0NTA N.^ 91
Calcule el valor de la constante de equilibrio K
p

para la reaccin
SnO 2H Sn 2H O
2(s) 2(g) (s) 2 (g)
+ +
,
cuando en el sistema, la presin total es 32,0 mm
de Hg y la presin parcial del H
2
O es 24 mm
de Hg.
A) 4,0 B) 0,11 C) 1,1
D) 3,0 E) 9,0
Rzsorucrn
Tema: Equilibrio qumico
Por condicin, tenemos
H
2
H
2
H
2
O H
2
O
P
T
=32 mmHg
P
H
2
O
=24 mmHg
Sn
SnO
2
PRFG0NTA N.^
Calcule el valor de la constante de equilibrio
90
Calcule el volumen, en cm
3
, que ocuparn 160 g
de cierta sustancia cuya densidad es 800 kg/m
210
Entonces, en base a esta informacin, relaciona- Entonces, en base a esta informacin, relaciona-
PRFG0NTA N.^
Calcule el valor de la constante de equilibrio
para la reaccin
Sn
47
CONOCI MI ENTOS
Clculo de la presin parcial del H
2
P P P
T H H O
2 2
8 mmHg = = = 32 24
El sistema dado forma un equilibrio heterogneo.

SnO 2H Sn 2H O
2(s) 2(g) (s) 2 (g)
+ +
Equilibrio 8 mmHg 24 mmHg
La expresin de la constante de equilibrio K
p
,
depende de las presiones parciales de los gases
presentes en el sistema.

K
P
P
p
= =
H O
H
2
2
2
2
2
2
24
8
K
p
=9,0
Rzsruzsza
9,0
PRFG0NTA N.^ 92
En condiciones adecuadas, al hacer reaccionar
64 g de O
2
y 10 g de H
2
mediante
2H
2(g)
+O
2(g)
2H
2
O
()
la cantidad, en gramos, de agua que se obtiene es
(Datos: O=16 uma; H=1 uma)
A) 144
B) 72
C) 108
D) 36
E) 180
Rzsorucrn
Tema: Estequiometra
Datos del problema:
m
O
2
=64 g; m
H
2
=10 g
Piden m
H
2
O
=?
En primer lugar, determinamos las cantidades
estequiomtricas en masa a partir de la ecuacin
balanceada y las comparamos con los datos del
problema:
2H
2(g)
O
2(g)
2H
2
O
()

4 g 32 g 36 g
10 g 64 g m
H
2
O
=?
2,5 2
Datos del
problema
Masas
estequiomtricas
+
Comparando las masas estequiomtricas y del
problema de los reactantes se observa que el H
2

est en exceso (mayor proporcin) y el O
2
es el
limitante (menor proporcin), por ello la cantidad
de agua se calcula en base al O
2
.
32 g O
2
36 g H
2
O
64 g O
2
m
H
2
O
Resolviendo
m
H
2
O
=72 g
Rzsruzsza
72
PRFG0NTA N.^ 93
Los nmeros cunticos del ltimo electrn de los
tomos A y B son (2, 0, 0, + 1/2) y (3, 1, 0, 1/2),
respectivamente. En la molcula AB, el enlace es
A) covalente coordinado.
B) covalente polar.
C) inico.
D) covalente apolar.
E) metlico.
Rzsorucrn
Tema: Enlace qumico
En base a los nmeros cunticos del ltimo
electrn de los tomos dados, se realiza su confi-
guracin electrnica.
36 g H
m
H
2
Resolviendo
H
2
O
=72 g
mediante
2
mediante
2
O
()
la cantidad, en gramos, de agua que se obtiene es
(Datos: O=16 uma; H=1 uma)
64 g O
m
Rzsruzsza
48
CONOCI MI ENTOS
Para el tomo A
Nmeros cunticos del ltimo e

n=2
=0(s)
m
=0
m
s
=+1/2
2s<>2s
1 (2,0,0,+1/2)
A=1s
2
2s

metal IA
Para el tomo B

n=3
=1(p)
m
=0
m
s
= 1/2
3p <>3p
5 (3,1,0, 1/2)
1 0 +1
B=1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
no metal VIIA
Cuando un metal (A) se enlaza con un no metal (B),
se da mediante un enlace inico o electrovalente.
Rzsruzsza
inico.
PRFG0NTA N.^ 94
Cuntos mL de NaOH 2,0 N neutralizarn
a 100 mL de H
2
SO
4
(densidad=0,98 g/mL y
%W=6,0)?
Datos: S=32 uma; O=16 uma, H=1 uma
A) 16 B) 30 C) 120
D) 45 E) 60
Rzsorucrn
Tema: Soluciones
Para toda reaccin de neutralizacin
CIDO(A) BASE(B), se cumple que

N
A
V
A
=N
B
V
B
(I)
Tenemos que
cido (A) Base (B)
H
2
SO
4(ac)
NaOH
(ac)
%W
sto
=6% N
B
=2,0 N
V
A
=100 mL V
B
=??
D
sol
=0,98 g/mL
Primero, calculamos la molaridad del cido segn

M
W D
M
=
10 %
sto sol
sto
Reemplazando datos

M M
A
=

=
10 6 0 98
98
0 6
,
,
Luego, calculamos la normalidad del cido (N
A
)
N
A
=M
A
=0,62=1,2 N.
Finalmente, en (I) tenemos
(1,2 N)(100mL)=(2,0 N)V
B
V
B
=60 mL
Rzsruzsza
60
BIOLOGA
PRFG0NTA N.
o
95
Durante la interfase del ciclo celular eucaritico,
ocurren algunos eventos como la duplicacin del
material gentico, por lo cual, el volumen nuclear
se hace considerablemente ms grande. Este
evento ocurre durante la fase
A) G
2
. B) G
1
. C) G
0
.
D) S. E) M.
Rzsorucrn
Tema: Ciclo celular
Todo tipo de clula, cuando realiza una divisin,
previamente debe prepararse para este proceso.
A esta etapa de preparacin anterior a la divisin,
se le conoce como INTERFASE. Este proceso a su
vez est dividida en tres subfases como; G
1
, S y G
2
.
=0,62=1,2
)(100mL)=(2,0 N)
(1,2 N)(100mL)=(2,0 N)
B
=60 mL
neutralizarn
94
Cuntos mL de NaOH 2,0 N neutralizarn NN
(densidad=0,98 g/mL y
se da mediante un enlace inico o electrovalente. se da mediante un enlace inico o electrovalente.
V
Rzsruzsza
60
49
CONOCI MI ENTOS
La INTERFASE es una etapa del ciclo celular
donde la clula duplica todo el contenido cito-
plsmico y nuclear. Esta presenta un conjunto de
eventos que son conocidos como
G
1
: Fase de crecimiento o aumento del volumen
citoplsmico, por duplicacin de organelas,
endomembranas y otras estructuras.
S: Fase de aumento del volumen nuclear por
duplicacin del ADN e histonas; por lo tanto,
se duplica la cromatina, en sus dos formas;
eucromatina y heterocromatina.
G
2
: Fase muy corta, se sintetizan algunas prote-
nas necesarias para la divisin celular.
En la fase de diferenciacin celular (G
0
), las
clulas no se dividen o en todo caso interrumpen
su interfase. Esta etapa no forma parte del ciclo
celular.
Luego de la INTERFASE, ocurre la divisin celu-
lar, la cual presenta dos fases:
1. Periodo M
Conocido como MITOSIS o CARIOCINE-
SIS, en donde ocurre la divisin del ncleo
a travs de las fases: profase, prometafase,
metafase, anafase y telofase.
2. Citocinesis
Fase de divisin citoplsmica en donde el volu-
men celular es distribuido de forma equitativa.
En las clulas animales participa el cuerpo inter-
medio y en clulas vegetales, el fragmoplasto.
Rzsruzsza
S.
PRFG0NTA N.
o
96
Con respecto a la evolucin del hombre, podemos
afirmar que el
A) Homo erectus realiz las primeras pintu-
ras rupestres.
B) Homo habilis aprendi a dominar el fuego.
C) Australopithecus meda hasta 1,70 m en
promedio.
D) hombre de Neanderthal enterraba a sus
muertos.
E) hombre de Cro-Magnon es el antecesor
inmediato al Homo erectus.
Rzsorucrn
Tema: Evolucin humana
En el estudio de la evolucin humana, se incluye
a los preaustralopitecinos, austrolopitecinos, y
al gnero homo. Este estudio enfoca aspectos
importantes como la bipedestacin, la aparicin
del lenguaje y la cerebracin.
El Homo neanderthalensis habit Europa y partes
de Asia hasta hace 28 000 aos. Los primeros
fsiles fueron encontrados en el valle de Neander
(Alemania) en 1856.
Fue una especie bien adaptada al fro, tenan
contextura gruesa, posean un arco supraorbital
muy desarrollado, su cerebro alcanz un volumen
de 1600 cc, practicaban canibalismo ritual, ente-
rraban a sus muertos y tenan sangre del grupo O.
Rzsruzsza
hombre de Neanderthal enterraba a sus
muertos.
PRFG0NTA N.
o
97
El yuyo es un alga comestible que contiene en
gran cantidad el pigmento ficoeritrina. Esta alga
pertenece a la divisin
A) Rodophyta.
B) Pirrophyta.
C) Clorophyta.
D) Crisophyta.
E) Phaeophyta.
Rzsorucrn
Tema: Reino Protista: subreino algas
Las algas son organismos eucariontes fotoauttro-
fos que pueden ser unicelulares o pluricelulares.
Los criterios para clasificarlos se basa en el n-
mero de clulas, el pigmento predominante, los
componentes de la pared celular y la sustancia
de reserva.
Fue una especie bien adaptada al fro, tenan
Rzsruzsza
metafase, anafase y telofase.
Fase de divisin citoplsmica en donde el volu- Fase de divisin citoplsmica en donde el volu-
men celular es distribuido de forma equitativa.
En las clulas animales participa el cuerpo inter-
medio y en clulas vegetales, el fragmoplasto.
Conocido como MITOSIS o CARIOCINE- Conocido como MITOSIS o CARIOCINE-
Rzsruzsza
hombre de Neanderthal enterraba a sus
muertos.
50
CONOCI MI ENTOS
Los principales phyla de algas son:
Phylum
Nmero de
clulas
Principales
pigmentos
Sustancia de
reserva
Principal com-
ponente de la
pared
Ejemplos
Euglenophyta unicelular
clorofilas
a y b
paramilo o
paramiln
carece de
pared celular
Euglena
Crisophyta unicelular
clorofilas a y c
fucoxantina
crisolaminarina silicatos
algas pardo-
doradas
Bacilariophyta unicelular
clorofilas a y c
xantina
crisolaminarina silicatos diatomeas
Pirrophyta unicelular clorofilas a y c almidn
placas de
celulosa
dinoflagelados
Clorophyta
unicelular
pluricelular
clorofilas a y b almidn celulosa
Chlamydomona
Ulva lactuca
(algas verdes)
Phaeophyta pluricelular
clorofilas a y c
fucoxantina
laminarina alginatos
Laminaria
(algas pardas)
Rodophyta pluricelular
clorofila a y d
ficoeritrina
almidn de
florideas
agar
carragenanos
yuyo
(algas rojas)
Rzsruzsza
Rodophyta.
PRFG0NTA N.
o
98
En un sistema circulatorio ..............., la hemolinfa bombeada por el corazn se vaca hacia una cavidad
denominada ...............
A) simple - blastocele. B) cerrado - gastrocele. C) abierto - celoma.
D) abierto - hemocele. E) cerrado - hemoceloma.
Rzsorucrn
Tema: Sistema circulatorio animal
La circulacin cumple una funcin de transporte importante porque permite que las clulas del ser vivo
reciban las sustancias nutritivas.
En los animales, la circulacin puede realizarla el agua al ingresar por los canales y cavidades no especia-
lizadas (purferos y cnidarios) y por difusin simple en platelmintos turbelarios; por medio de un sistema
circulatorio abierto (artrpodos y moluscos no cefalpodos) o por medio de un sistema circulatorio
cerrado (anlidos, cefalpodos, nemertinos y vertebrados).
Los sistemas circulatorios abiertos (lagunares), carecen de capilares; los vasos son discontinuos, presentan
el corazn, generalmente, con aberturas llamadas ostiolos, que bombean la hemolinfa a travs de
vasos abiertos hacia unos senos sanguneos llamadas en conjunto hemocele o hemoceloma. Luego, la
hemolinfa baa los rganos internos del animal y, finalmente, regresa al corazn por un fenmeno de
presin negativa (fuerza de succin).
alginatos
agar
carragenanos carragenanos
En un sistema circulatorio ..............., la hemolinfa bombeada por el corazn se vaca hacia una cavidad
denominada ...............
A) simple - blastocele. B) cerrado - gastrocele. C) abierto - celoma.
D) abierto - hemocele. E) cerrado - hemoceloma.
almidn de
florideas ficoeritrina
almidn de
florideas
51
CONOCI MI ENTOS
Otras caractersticas del sistema abierto son: la
lentitud de flujo hemolinftico y la abundancia de
este fluido 20 a 40% del volumen total del cuerpo.
Los animales que tienen sistema circulatorio
abierto son los artrpodos (insectos, arcnidos,
crustceos, miripodos) y la mayora de moluscos
(bivalvos, gasterpodos).
Rzsruzsza
abierto - hemocele.
PRFG0NTA N.
o
99
El sida es una condicin provocada por la
infeccin con el virus de la inmunodeficiencia
humana (VIH), en la que aparecen sntomas
que se aprecian, tambin, en otros tipos de
enfermedades. Esto ocurre porque
A) las personas infectas con el VIH tienen
mltiples formas de comportamiento sexual.
B) el sistema inmunolgico est deprimido,
dejando el organismo expuesto a cual-
quier infeccin.
C) el VIH ataca a una gran diversidad de
clulas provocando que los rganos
dejen de funcionar.
D) las personas portadoras del VIH no cuen-
tan con una vigilancia epidemiolgica
adecuada.
E) luego de la infeccin, se desarrolla
inmediatamente el sida, ocasionando
diferentes sntomas.
Rzsorucrn
Tema: Virus
El VIH (virus de la inmunodeficiencia humana)
afecta, en general, al sistema inmunolgico del
organismo. De manera especfica, afecta a clulas
con receptores CD
4
+
, entre ellos los linfocitos,
generando, como consecuencia, disminucin en
la defensa del organismo ante los agentes extraos.
El sida (sndrome de inmunodeficiencia adquirida)
es la etapa final de la enfermedad por infeccin
del VIH, en la que la respuesta inmunolgica
del organismo est deprimida al mximo, por
lo que se presentan diversas enfermedades,
predominantemente las infecciosas.
Rzsruzsza
el sistema inmunolgico est deprimido,
dejando al organismo expuesto a cualquier
infeccin.
PRFG0NTA N.
o
100
En las plantas vasculares, la savia ...............
circula desde las races hasta las hojas por unos
conductos denominados vasos ................ En
cambio, por los vasos ............... circulan mol-
culas orgnicas que conforman la savia ...............
A) bruta - liberianos - leosos - elaborada.
B) bruta - leosos - liberianos - elaborada.
C) elaborada - liberianos - leosos - bruta.
D) total - leosos - liberianos - elaborada.
E) elaborada - leosos - liberianos - bruta.
Rzsorucrn
Tema: Circulacin en plantas
Las plantas vasculares, como todos los seres
vivos, realizan funciones de nutricin, relacin y
reproduccin. La funcin de nutricin comprende
la elaboracin de nutrientes por fotosntesis y la
funcin de circulacin el transporte de sustancias
mediante los tejidos xilema y floema.
El xilema est conformado por vasos leosos
que transportan savia bruta con agua e iones,
desde las races hasta las hojas. Mientras que el
floema est conformado por vasos liberianos
o cribosos que transportan la savia elaborada
con molculas orgnicas desde las hojas hacia
regiones no fotosintticas de la planta.
Rzsruzsza
bruta - leosos - liberianos - elaborada.
culas orgnicas que conforman la savia ...............
C) elaborada - liberianos - leosos - bruta.
dejen de funcionar.
E) luego de la infeccin, se desarrolla
Rzsorucrn

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20

Su fraccin generatriz est dada por

Por otro lado, sabemos que

un plano paralelo a su base a una distancia de

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