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Guillermo Barcelona
Tacuaremb o
25 de julio de 2013
Continuidad
25 de julio de 2013
1 / 35
Introducci on
Decir que una funci on es continua signica, intuitivamente, que su gr aco puede hacerse ((en un solo trazo)), es decir, que no tiene saltos, huecos o aberturas. Pero esta descripci on es poco precisa; intentaremos construir una denici on rigurosa de continuidad con la noci on de l mite. Para ello, estudiaremos funciones que no son continuas intuitivamente en un determinado punto, y analizaremos las causas t ecnicas en cada una. As podremos descubrir una denici on formal de continuidad.
Continuidad
25 de julio de 2013
2 / 35
Introducci on
Decir que una funci on es continua signica, intuitivamente, que su gr aco puede hacerse ((en un solo trazo)), es decir, que no tiene saltos, huecos o aberturas. Pero esta descripci on es poco precisa; intentaremos construir una denici on rigurosa de continuidad con la noci on de l mite. Para ello, estudiaremos funciones que no son continuas intuitivamente en un determinado punto, y analizaremos las causas t ecnicas en cada una. As podremos descubrir una denici on formal de continuidad.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Actividad
Graca las funciones f, g y h tales que f (x) = x2 1 3 2x si x < 2 x2 1 , g (x) = 3 si x > 2 2x 1 2 x 1 si x < 2 3 h(x) = 2 x si x > 2 . 5 si x = 2 si si x<2 , x2 y
De acuerdo a la noci on intuitiva, determina si ellas son continuas en x = 2; si no lo son, estudia l mites e im agenes en 2, en cada caso. Qu e hecho impide que cada funci on sea continua? Gen ericamente, en qu e circunstancias una funci on no es continua en un punto a?
Continuidad
25 de julio de 2013
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Actividad
Graca las funciones f, g y h tales que f (x) = x2 1 3 2x si x < 2 x2 1 , g (x) = 3 si x > 2 2x 1 2 x 1 si x < 2 3 h(x) = 2 x si x > 2 . 5 si x = 2 si si x<2 , x2 y
De acuerdo a la noci on intuitiva, determina si ellas son continuas en x = 2; si no lo son, estudia l mites e im agenes en 2, en cada caso. Qu e hecho impide que cada funci on sea continua? Gen ericamente, en qu e circunstancias una funci on no es continua en un punto a?
Continuidad
25 de julio de 2013
3 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
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No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
4 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
4 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
4 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
4 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
4 / 35
No existe el l mxa f (x) (los l mites laterales son distintos, o alguno de ellos no existe). El l mxa f (x) y f (a) existen, pero son distintos (f (a) est a ((corrido)) de la curva de f ).
De esta manera, una funci on no es continua si alguna de las condiciones anteriores ocurre. En conclusi on, para que una funci on s sea continua, no debe darse ninguna de las condiciones anteriores.
Actividad
Elabora una denici on de funci on continua en un punto a.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Continuidad puntual
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un punto a si:
1 2 3
existe f (a) (a pertenece al dominio de f ); existe el l mxa f (x); l mxa f (x) = f (a).
Denici on
Una funci on f es continua en un punto a si:
xa
l m f (x) = f (a),
Actividad
Con la terminolog a , escribe la denici on de continuidad puntual.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 5 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Denici on de continuidad
Denici on
Una funci on f es continua en a si l mxa f (x) = f (a), que de acuerdo a la terminolog a es: para todo > 0, existe > 0 tal que |x a| < implica |f (x) f (a)| < .
Nota
Aqu ya no es necesario que 0 < |x a|, es decir x = a, porque f (a) existe y |f (x) f (a)| = 0 < con x = a, para cualquier , > 0.
Continuidad
25 de julio de 2013
6 / 35
Teorema
El l mxa f (x) = L si, y s olo si, para toda sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para cada n, se tenga l m f (xn ) = L. La potencia de este teorema est a en que para asegurar que el l mxa f (x) = L, basta con probar que cualquier sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para todo n, determina una sucesi on de im agenes (f (xn )) con l mite en L.
Actividad
C omo puede adecuarse el teorema del pasaje para el caso de continuidad? Pueden reducirse las condiciones? Elabora un enunciado.
Continuidad
25 de julio de 2013
7 / 35
Teorema
El l mxa f (x) = L si, y s olo si, para toda sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para cada n, se tenga l m f (xn ) = L. La potencia de este teorema est a en que para asegurar que el l mxa f (x) = L, basta con probar que cualquier sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para todo n, determina una sucesi on de im agenes (f (xn )) con l mite en L.
Actividad
C omo puede adecuarse el teorema del pasaje para el caso de continuidad? Pueden reducirse las condiciones? Elabora un enunciado.
Continuidad
25 de julio de 2013
7 / 35
Teorema
El l mxa f (x) = L si, y s olo si, para toda sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para cada n, se tenga l m f (xn ) = L. La potencia de este teorema est a en que para asegurar que el l mxa f (x) = L, basta con probar que cualquier sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para todo n, determina una sucesi on de im agenes (f (xn )) con l mite en L.
Actividad
C omo puede adecuarse el teorema del pasaje para el caso de continuidad? Pueden reducirse las condiciones? Elabora un enunciado.
Continuidad
25 de julio de 2013
7 / 35
Teorema
El l mxa f (x) = L si, y s olo si, para toda sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para cada n, se tenga l m f (xn ) = L. La potencia de este teorema est a en que para asegurar que el l mxa f (x) = L, basta con probar que cualquier sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para todo n, determina una sucesi on de im agenes (f (xn )) con l mite en L.
Actividad
C omo puede adecuarse el teorema del pasaje para el caso de continuidad? Pueden reducirse las condiciones? Elabora un enunciado.
Continuidad
25 de julio de 2013
7 / 35
Teorema
El l mxa f (x) = L si, y s olo si, para toda sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para cada n, se tenga l m f (xn ) = L. La potencia de este teorema est a en que para asegurar que el l mxa f (x) = L, basta con probar que cualquier sucesi on (xn ) con l mite en a y xn = a para todo n, determina una sucesi on de im agenes (f (xn )) con l mite en L.
Actividad
C omo puede adecuarse el teorema del pasaje para el caso de continuidad? Pueden reducirse las condiciones? Elabora un enunciado.
Continuidad
25 de julio de 2013
7 / 35
Teorema
Una funci on f es continua en a si, y s olo s , para toda sucesi on (xn ) con l mite en a, se tenga l m f (xn ) = f (a). La demostraci on de este teorema es an alogo al primer teorema del pasaje, y por eso se omite. El inter es de este resultado viene por el lado de aliviar posteriores demostraciones.
Continuidad
25 de julio de 2013
8 / 35
Teorema
Una funci on f es continua en a si, y s olo s , para toda sucesi on (xn ) con l mite en a, se tenga l m f (xn ) = f (a). La demostraci on de este teorema es an alogo al primer teorema del pasaje, y por eso se omite. El inter es de este resultado viene por el lado de aliviar posteriores demostraciones.
Continuidad
25 de julio de 2013
8 / 35
Teorema
Una funci on f es continua en a si, y s olo s , para toda sucesi on (xn ) con l mite en a, se tenga l m f (xn ) = f (a). La demostraci on de este teorema es an alogo al primer teorema del pasaje, y por eso se omite. El inter es de este resultado viene por el lado de aliviar posteriores demostraciones.
Continuidad
25 de julio de 2013
8 / 35
Cualquier combinaci on de funciones continuas es continua. Comencemos con las operaciones aritm eticas b asicas.
Actividad
1
Si dos funciones f y g son continuas en un punto a, qu e puede intuirse sobre f + g en el punto a? Y sobre f g , f g y f /g , en el mismo punto? Qu e cuidado habr a que tener en el caso f /g ? Enuncia en un teorema los resultados anteriores.
Continuidad
25 de julio de 2013
9 / 35
Cualquier combinaci on de funciones continuas es continua. Comencemos con las operaciones aritm eticas b asicas.
Actividad
1
Si dos funciones f y g son continuas en un punto a, qu e puede intuirse sobre f + g en el punto a? Y sobre f g , f g y f /g , en el mismo punto? Qu e cuidado habr a que tener en el caso f /g ? Enuncia en un teorema los resultados anteriores.
Continuidad
25 de julio de 2013
9 / 35
Cualquier combinaci on de funciones continuas es continua. Comencemos con las operaciones aritm eticas b asicas.
Actividad
1
Si dos funciones f y g son continuas en un punto a, qu e puede intuirse sobre f + g en el punto a? Y sobre f g , f g y f /g , en el mismo punto? Qu e cuidado habr a que tener en el caso f /g ? Enuncia en un teorema los resultados anteriores.
Continuidad
25 de julio de 2013
9 / 35
Cualquier combinaci on de funciones continuas es continua. Comencemos con las operaciones aritm eticas b asicas.
Actividad
1
Si dos funciones f y g son continuas en un punto a, qu e puede intuirse sobre f + g en el punto a? Y sobre f g , f g y f /g , en el mismo punto? Qu e cuidado habr a que tener en el caso f /g ? Enuncia en un teorema los resultados anteriores.
Continuidad
25 de julio de 2013
9 / 35
Cualquier combinaci on de funciones continuas es continua. Comencemos con las operaciones aritm eticas b asicas.
Actividad
1
Si dos funciones f y g son continuas en un punto a, qu e puede intuirse sobre f + g en el punto a? Y sobre f g , f g y f /g , en el mismo punto? Qu e cuidado habr a que tener en el caso f /g ? Enuncia en un teorema los resultados anteriores.
Continuidad
25 de julio de 2013
9 / 35
Teorema
Sean f y g dos funciones continuas en un punto a. Entonces las funciones f + g, f g, f g y f /g son continuas en a (para el ultimo caso, debe exigirse g (a) = 0).
Actividad
Demuestra estos teoremas, usando las operaciones con l mites.
Continuidad
25 de julio de 2013
10 / 35
Teorema
Sean f y g dos funciones continuas en un punto a. Entonces las funciones f + g, f g, f g y f /g son continuas en a (para el ultimo caso, debe exigirse g (a) = 0).
Actividad
Demuestra estos teoremas, usando las operaciones con l mites.
Continuidad
25 de julio de 2013
10 / 35
Teorema
Sean f y g dos funciones continuas en un punto a. Entonces las funciones f + g, f g, f g y f /g son continuas en a (para el ultimo caso, debe exigirse g (a) = 0).
Actividad
Demuestra estos teoremas, usando las operaciones con l mites.
Continuidad
25 de julio de 2013
10 / 35
Teorema
Sean f y g dos funciones continuas en un punto a. Entonces las funciones f + g, f g, f g y f /g son continuas en a (para el ultimo caso, debe exigirse g (a) = 0).
Actividad
Demuestra estos teoremas, usando las operaciones con l mites.
Continuidad
25 de julio de 2013
10 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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11 / 35
Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
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Demostraci on.
Demostraremos el teorema de la suma, mostrando que
xa
l m (f + g )(x) = (f + g )(a).
Se tiene
xa
la primera igualdad se debe a que ((el l mite de la suma es la suma de los l mites)), la segunda se debe a que f y g son continuas en a. Las restantes demostraciones son completamente an alogas. La composici on de funciones continuas es tambi en continua, como se enuncia y se demuestra a continuaci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
11 / 35
Demostraci on.
Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 12 / 35
Demostraci on.
Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Demostraci on.
Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Demostraci on.
Se pretende alcanzar la denici on de continuidad para g f . Como g es continua en b = f (a), de acuerdo a la denici on , usando la letra y para la variable de g , tenemos que para todo > 0, existe > 0 tal que ...(1) (Completa). Si f es continua en a, qu e ocurre? Si usamos la denici on : para el > 0 anterior, existe > 0 (eta) tal que ...(2) (Completa). Luego, teniendo en cuenta que y = f (x) y b = f (a), |x a| < = |f (x) f (a)| < = |g (f (x)) g (f (a))| < . En resumen, para cada > 0, existe > 0 tal que |x a| < = |(g f )(x) (g f )(a)| < , y as g f es continua en a.
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Demostraci on.
Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
Continuidad
25 de julio de 2013
13 / 35
Demostraci on.
Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
Continuidad
25 de julio de 2013
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Demostraci on.
Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
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Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
Continuidad
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Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
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Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
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Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
Continuidad
25 de julio de 2013
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Demostraci on.
Aqu se pretende mostrar que g f es continua con la equivalencia del pasaje. Como f es continua en a, qu e asegura el teorema del pasaje de sucesiones? Siendo (xn ) una sucesi on con l mite en a, la sucesi on f (xn ) tiene l mite en b = f (a). Luego, como g es tambi en continua, el teorema del pasaje asegura que la tercera sucesi on g (f (xn )) = (g f )(xn ) tiene l mite en g (f (a)) = (g f )(a). En resumen, toda sucesi on (xn ) con l m xn = a determina que l m(g f )(xn ) = (g f )(a). El rec proco del teorema del pasaje aplicado sobre este hecho, qu e asegura?
Continuidad
25 de julio de 2013
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Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
2 3
Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
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Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
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Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
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Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
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Teoremas de continuidad
Existen tres teoremas importantes de continuidad. Son teoremas que se muestran evidentes cuando se interpretan geom etricamente, y que al parecer no requieren de una demostraci on. Sin embargo, el primer matem atico en darse cuenta que estas propiedades, por m as evidentes que parezcan, precisan de una demostraci on rigurosa (conforme con la estructura l ogico-deductiva de la matem atica) fue el matem atico checo Bernardo Bolzano (1781-1850), quien hizo importantes aportes matem aticos en la primera mitad del siglo XIX. Luego le sigue el matem atico franc es Augustin Louis Cauchy (1789-1857), el primero en dar una denici on precisa de limite, y una idea de continuidad. El matem atico alem an Karl Weierstrass (1815-1897) fue el primero en demostrar rigurosamente varios teoremas sobre funciones; entre ellos, el teorema de Bolzano y el teorema del valor intermedio. Los tres teorema que vamos a estudiar son: 1 el teorema de Bolzano ;
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Para los teoremas siguientes, ser a necesario denir lo que es una ((funci on continua en un intervalo cerrado [a, b])). Intuitivamente, es una funci on cuya gr aca parte del punto (a, f (a)) y llega al punto (b, f (b)), sin tener ning un tipo de interrupci on. Intentaremos denir con l mites este hecho.
Actividad
De acuerdo a la noci on intuitiva, dibuja una funci on continua en [a, b]. Gen ericamente, qu e l mite tiene que haber en a por derecha, y en b por izquierda? qu e tiene que pasar en cualquier otro punto c de (a, b)? Formula una denici on.
Continuidad
25 de julio de 2013
15 / 35
Para los teoremas siguientes, ser a necesario denir lo que es una ((funci on continua en un intervalo cerrado [a, b])). Intuitivamente, es una funci on cuya gr aca parte del punto (a, f (a)) y llega al punto (b, f (b)), sin tener ning un tipo de interrupci on. Intentaremos denir con l mites este hecho.
Actividad
De acuerdo a la noci on intuitiva, dibuja una funci on continua en [a, b]. Gen ericamente, qu e l mite tiene que haber en a por derecha, y en b por izquierda? qu e tiene que pasar en cualquier otro punto c de (a, b)? Formula una denici on.
Continuidad
25 de julio de 2013
15 / 35
Para los teoremas siguientes, ser a necesario denir lo que es una ((funci on continua en un intervalo cerrado [a, b])). Intuitivamente, es una funci on cuya gr aca parte del punto (a, f (a)) y llega al punto (b, f (b)), sin tener ning un tipo de interrupci on. Intentaremos denir con l mites este hecho.
Actividad
De acuerdo a la noci on intuitiva, dibuja una funci on continua en [a, b]. Gen ericamente, qu e l mite tiene que haber en a por derecha, y en b por izquierda? qu e tiene que pasar en cualquier otro punto c de (a, b)? Formula una denici on.
Continuidad
25 de julio de 2013
15 / 35
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
25 de julio de 2013
16 / 35
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
25 de julio de 2013
16 / 35
Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
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Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
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Denici on
Decimos que una funci on f es continua en un intervalo cerrado [a, b] si: 1 l mxa+ f (x) = f (a) y l mxb f (x) = f (b); y
2
Para la primera condici on puede decirse que f tiene que ser ((continua por derecha de a)) y ((continua por izquierda de b)). Esta denici on ser a util para los siguientes teoremas.
Continuidad
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Actividad
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
Continuidad
25 de julio de 2013
17 / 35
Actividad
1
3 4
Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
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25 de julio de 2013
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Actividad
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
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Actividad
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
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Actividad
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
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Actividad
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Dibuja una funci on continua en un intervalo [a, b], donde f (a) > 0 y f (b) < 0. Dibuja una funci on continua en [a, b] donde f (a) > 0, f (b) > 0 y adem as: (1) Corte al eje x. (2) No corte al eje x. Idem: f no es continua en [a, b], f (a) > 0, f (b) < 0 y no corte al eje x. Puedes representar una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) sean de distinto signo, sin cortar el eje x? Qu e conjetura podemos formular de lo anterior?
Continuidad
25 de julio de 2013
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Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
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18 / 35
Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
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18 / 35
Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
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18 / 35
Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
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Teorema
Sea f una funci on continua en [a, b], tal que f (a) y f (b) son de distinto signo. Entonces existe c (a, b) tal que f (c) = 0. Presentaremos a continuaci on la demostraci on de este teorema. Pero para ello, se hace necesario primero estudiar el teorema de conservaci on del signo.
Continuidad
25 de julio de 2013
18 / 35
Actividad
Supongamos que una funci on f es continua en c y f (c) > 0. C omo son todas las im agenes de alg un entorno en c? Y si f (c) < 0? Enuncia este resultado.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Actividad
Supongamos que una funci on f es continua en c y f (c) > 0. C omo son todas las im agenes de alg un entorno en c? Y si f (c) < 0? Enuncia este resultado.
Continuidad
25 de julio de 2013
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
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Demostraci on.
Supongamos que f (c) > 0. Por denici on de continuidad en c, sabemos que para cada > 0, existe ... (completa). Se quiere demostrar que f (x) > 0 para todo x (c , c + ), para alg un > 0 . Observemos que |f (x) f (c)| < < f (x) f (c) < = f (x) > f (c) . Si se quiere que f (x) sea positivo, debe exigirse que f (c) > 0. debe ser mayor, igual o menor a f (c)? Qu e valor puede tomar , en funci on a f (c)? Con ese valor, c omo queda reescrita la desigualdad? Es posible, con la denici on de l mite, conseguir un > 0 que cumpla con esa condici on? Por qu e? Intenta demostrar para el caso que f (c) < 0.
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 20 / 35
Nota
Si existe continuidad a un lado de c, entonces existe el correspondiente intervalo unilateral (c, c + ) o (c , c) en el cual f tiene el mismo signo que f (c).
Continuidad
25 de julio de 2013
21 / 35
Nota
Si existe continuidad a un lado de c, entonces existe el correspondiente intervalo unilateral (c, c + ) o (c , c) en el cual f tiene el mismo signo que f (c).
Continuidad
25 de julio de 2013
21 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
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Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Sea f (c) > 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c , c) es f (x) > 0. Entonces, no hay ning un valor de A entre c y c; es decir, c es una cota superior de A, menor a c. Esto es coherente si c = sup A? Dada la contradicci on, concluimos que f (c) < 0 es imposible.
Sea f (c) < 0. Si se aplica el teorema de conservaci on del signo, qu e se tiene? En particular, para todo x (c, c + ) es f (x) < 0. Entonces, existe un x > c tal que f (x) < 0; en otras palabras, existe x A tal que x > c. Esto es coherente si c = sup A? En conclusi on, f (c) < 0 es imposible. As , la unica posibilidad es f (c) = 0. Esto concluye la demostraci on.
2 Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 22 / 35
Continuidad
25 de julio de 2013
23 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Una generalizaci on de la idea geom etrica del teorema de Bolzano se plasma en el teorema del valor intermedio, que veremos a continuaci on.
Actividad
Dibuja una funci on f continua en [a, b], con f (a) = f (b), que 1 tome todos los valores comprendidos entre f (a) y f (b);
2 3
Continuidad
25 de julio de 2013
24 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Demostraci on.
Supongamos que f (a) < f (b); sea f (a) < k < f (b). Consideremos la funci on auxiliar : [a, b] R, denida por (x) = f (x) k. Se pretende comprobar que ( ) tiene las condiciones de Bolzano, para luego aplicar el teorema.
1 2
Verica que cumple con las condiciones de Bolzano. Qu e resultado se obtiene tras aplicar el teorema?
Continuidad
25 de julio de 2013
25 / 35
Funci on acotada
Una funci on se dice acotada cuando su gr aca se contiene en una banda horizontal. M as precisamente, cuando existe C > 0 tal que C < f (x) < C , para todo x del dominio de f , lo que es equivalente a |f (x)| < C . Gr acamente, los valores de f (x) se encuentran dentro del intervalo vertical (C, C ).
Actividad
Escribe una denici on de funci on acotada, usando la desigualdad con valor absoluto.
Continuidad
25 de julio de 2013
26 / 35
Funci on acotada
Una funci on se dice acotada cuando su gr aca se contiene en una banda horizontal. M as precisamente, cuando existe C > 0 tal que C < f (x) < C , para todo x del dominio de f , lo que es equivalente a |f (x)| < C . Gr acamente, los valores de f (x) se encuentran dentro del intervalo vertical (C, C ).
Actividad
Escribe una denici on de funci on acotada, usando la desigualdad con valor absoluto.
Continuidad
25 de julio de 2013
26 / 35
Funci on acotada
Una funci on se dice acotada cuando su gr aca se contiene en una banda horizontal. M as precisamente, cuando existe C > 0 tal que C < f (x) < C , para todo x del dominio de f , lo que es equivalente a |f (x)| < C . Gr acamente, los valores de f (x) se encuentran dentro del intervalo vertical (C, C ).
Actividad
Escribe una denici on de funci on acotada, usando la desigualdad con valor absoluto.
Continuidad
25 de julio de 2013
26 / 35
Funci on acotada
Una funci on se dice acotada cuando su gr aca se contiene en una banda horizontal. M as precisamente, cuando existe C > 0 tal que C < f (x) < C , para todo x del dominio de f , lo que es equivalente a |f (x)| < C . Gr acamente, los valores de f (x) se encuentran dentro del intervalo vertical (C, C ).
Actividad
Escribe una denici on de funci on acotada, usando la desigualdad con valor absoluto.
Continuidad
25 de julio de 2013
26 / 35
Funci on acotada
Una funci on se dice acotada cuando su gr aca se contiene en una banda horizontal. M as precisamente, cuando existe C > 0 tal que C < f (x) < C , para todo x del dominio de f , lo que es equivalente a |f (x)| < C . Gr acamente, los valores de f (x) se encuentran dentro del intervalo vertical (C, C ).
Actividad
Escribe una denici on de funci on acotada, usando la desigualdad con valor absoluto.
Continuidad
25 de julio de 2013
26 / 35
Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
27 / 35
Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
Continuidad
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27 / 35
Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
Continuidad
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
Continuidad
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
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Teorema de acotaci on
Este teorema ser a util para el lema que vendr a.
Teorema
Una funci on f continua en a est a acotada en un entorno de a. Esto es: existe C > 0 y > 0 tal que |x a| < implica |f (x)| < C .
Demostraci on.
Si f es continua en a, qu e se tiene por la denici on , tomando = 1? Luego |f (x)| = |f (x)f (a) + f (a)| |f (x) f (a)| + |f (a)| < 1 + |f (a)| ; la primera desigualdad se debe a la desigualdad triangular del valor absoluto; la ultima se debe a que |f (x) f (a)| < 1. Basta tomar C = 1 + |f (a)| para culminar la demostraci on.
Continuidad
25 de julio de 2013
27 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
25 de julio de 2013
28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
25 de julio de 2013
28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
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28 / 35
Actividad
Representa, si es posible, una funci on f en [a, b] que:
1 2 3 4
sea continua y acotada. sea no continua y no acotada. sea no continua y acotada. sea continua pero no acotada.
Continuidad
25 de julio de 2013
28 / 35
Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 29 / 35
Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que on sobre , qu e se tiene? Se tiene que < b. Aplicando el teorema de acotaci existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos a acotada en [a, x0 ]? Por puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en qu e? f est [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por e? Qu e se deduce, entonces, de f en qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por e se deduce, entonces, de f en qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para error; por tanto, = b y f est completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal con x0 < b. f est que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], e? Sea x0 un punto tal con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
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Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
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Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal a acotada en [a, x0 ], y como que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 29 / 35
Lema
Una funci on f continua en un intervalo [a, b] est a acotada en [a, b].
Demostraci on.
Consideremos el conjunto A de los puntos x de [a, b] donde f est a acotada en [a, x]. A es vac o? por qu e? Es acotado? Qu e asegura la completitud? Sea = sup A. Lo que primero se trata de demostrar es que = b (que f sea acotada en cualquier intervalo [a, x] con x < b). Supongamos por absurdo que < b. Aplicando el teorema de acotaci on sobre , qu e se tiene? Se tiene que existe un entorno ( , + ) en el que f est a acotada. Sean x0 y x1 dos puntos tales que < x0 < < x1 < + . f est a acotada en [a, x0 ]? Por qu e? f est a acotada en [x0 , x1 ]? Por qu e? Qu e se deduce, entonces, de f en [a, x0 ] [x0 , x1 ] = [a, x1 ]? Como f est a acotada en [a, x1 ], se tiene que x1 A, pero x1 > = sup A. Esto es coherente? Suponer que < b nos condujo a un error; por tanto, = b y f est a acotada, al menos, en todo [a, x] con x < b. Para completar la demostraci on, mostremos que f est a acotada en un intervalo [x0 , b], con x0 < b. f est a acotada en alg un (b , b]? Por qu e? Sea x0 un punto tal que b < x0 < b. Por lo probado primero, f est a acotada en [a, x0 ], y como tambi en lo est a en [x0 , b] (por qu e?), se concluye que f est a acotada en todo el intervalo [a, b].
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 29 / 35
Teorema de Weierstrass
El lema anterior asegura que una funci on continua f en [a, b] est a acotada. Junto al axioma de completitud deducimos que el conjunto A = {f (x) | x [a, b]} tiene supremo e nmo, que son sup f e nf f respectivamente. Pero el lema no asegura que dichos extremos pertenezcan al conjunto A, es decir, no se asegura que existan valores x0 , x1 [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f . Pero claro, esa posibilidad es intuitiva y l ogicamente imposible; de ah el teorema de Weierstrass.
Continuidad
25 de julio de 2013
30 / 35
Teorema de Weierstrass
El lema anterior asegura que una funci on continua f en [a, b] est a acotada. Junto al axioma de completitud deducimos que el conjunto A = {f (x) | x [a, b]} tiene supremo e nmo, que son sup f e nf f respectivamente. Pero el lema no asegura que dichos extremos pertenezcan al conjunto A, es decir, no se asegura que existan valores x0 , x1 [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f . Pero claro, esa posibilidad es intuitiva y l ogicamente imposible; de ah el teorema de Weierstrass.
Continuidad
25 de julio de 2013
30 / 35
Teorema de Weierstrass
El lema anterior asegura que una funci on continua f en [a, b] est a acotada. Junto al axioma de completitud deducimos que el conjunto A = {f (x) | x [a, b]} tiene supremo e nmo, que son sup f e nf f respectivamente. Pero el lema no asegura que dichos extremos pertenezcan al conjunto A, es decir, no se asegura que existan valores x0 , x1 [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f . Pero claro, esa posibilidad es intuitiva y l ogicamente imposible; de ah el teorema de Weierstrass.
Continuidad
25 de julio de 2013
30 / 35
Teorema de Weierstrass
El lema anterior asegura que una funci on continua f en [a, b] est a acotada. Junto al axioma de completitud deducimos que el conjunto A = {f (x) | x [a, b]} tiene supremo e nmo, que son sup f e nf f respectivamente. Pero el lema no asegura que dichos extremos pertenezcan al conjunto A, es decir, no se asegura que existan valores x0 , x1 [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f . Pero claro, esa posibilidad es intuitiva y l ogicamente imposible; de ah el teorema de Weierstrass.
Continuidad
25 de julio de 2013
30 / 35
Teorema de Weierstrass
Teorema
Si una funci on f es continua en [a, b], f tiene m aximo y m nimo en [a, b]. Esto es: existen x0 y x1 en [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f (sup f e nf f son el m aximo y el m nimo de f , respectivamente).
Continuidad
25 de julio de 2013
31 / 35
Teorema de Weierstrass
Teorema
Si una funci on f es continua en [a, b], f tiene m aximo y m nimo en [a, b]. Esto es: existen x0 y x1 en [a, b] tales que f (x0 ) = nf f y f (x1 ) = sup f (sup f e nf f son el m aximo y el m nimo de f , respectivamente).
Continuidad
25 de julio de 2013
31 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g g (x) = M f (x). C en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que on g g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , en [a, b]? Y 1/g ? Por qu qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , en [a, b]? Y 1/g ? Por qu qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe nf f se hace un x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
Guillermo Barcelona (Tacuaremb o) Continuidad 25 de julio de 2013 32 / 35
Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Demostraci on.
Supongamos, por absurdo, que el sup f es mayor estricto que cualquier f (x), con x [a, b]. Sea M = sup f . Consideremos la funci on g : [a, b] R tal que g (x) = M f (x). C omo es el signo de g (x) en [a, b]? Es continua la funci on g en [a, b]? Y 1/g ? Por qu e? Haciendo uso del lema de Weierstrass para 1/g , qu e se tiene? Finalmente: 1 1 1 < C = M f (x) > < C = M f (x) M f (x) C 1 = f (x) < M , para todo x [a, b]. C Esta ultima desigualdad es coherente si M es el supremo de f en [a, b]? Suponer que M no tiene preimagen nos conduce a una contradicci on; por tanto, existe x1 [a, b] tales que f (x1 ) = M . Para el caso del m = nf f se hace un razonamiento parecido, usando la funci on h : [a, b] R tal que h(x) = f (x) m (la contradicci on a la que se deriva es que m + 1/C es una cota inferior de f , mayor a m).
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Observaci on
Del teorema anterior y del teorema del valor intermedio se deduce que el recorrido de una funci on continua f : [a, b] R es el intervalo cerrado [ nf f, sup f ]. En la terminolog a del an alisis superior, se dice que la imagen bajo una funci on continua de un conjunto compacto (como lo es [a, b]) es otro conjunto compacto, y un conjunto compacto siempre tiene m aximo y m nimo. Aclaremos que el nf f no necesariamente es f (a), como tampoco el sup f es f (b).
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Observaci on
Del teorema anterior y del teorema del valor intermedio se deduce que el recorrido de una funci on continua f : [a, b] R es el intervalo cerrado [ nf f, sup f ]. En la terminolog a del an alisis superior, se dice que la imagen bajo una funci on continua de un conjunto compacto (como lo es [a, b]) es otro conjunto compacto, y un conjunto compacto siempre tiene m aximo y m nimo. Aclaremos que el nf f no necesariamente es f (a), como tampoco el sup f es f (b).
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Observaci on
Del teorema anterior y del teorema del valor intermedio se deduce que el recorrido de una funci on continua f : [a, b] R es el intervalo cerrado [ nf f, sup f ]. En la terminolog a del an alisis superior, se dice que la imagen bajo una funci on continua de un conjunto compacto (como lo es [a, b]) es otro conjunto compacto, y un conjunto compacto siempre tiene m aximo y m nimo. Aclaremos que el nf f no necesariamente es f (a), como tampoco el sup f es f (b).
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Observaci on
Del teorema anterior y del teorema del valor intermedio se deduce que el recorrido de una funci on continua f : [a, b] R es el intervalo cerrado [ nf f, sup f ]. En la terminolog a del an alisis superior, se dice que la imagen bajo una funci on continua de un conjunto compacto (como lo es [a, b]) es otro conjunto compacto, y un conjunto compacto siempre tiene m aximo y m nimo. Aclaremos que el nf f no necesariamente es f (a), como tampoco el sup f es f (b).
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Referencias
Spivak, Michael (1996). C alculo Innitesimal (Segunda edici on). M exico. Editorial Revert e. Apostol, Tom (1999). Calculus, Volumen 1. M exico. Editorial Revert e. Lages Lima, Elon (1997). An alisis Real Vol. 1. Brasil. IMPA. Larson, Ron; Edwards, Bruce (2010). C alculo 1. M exico. Mc Graw Hill.
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