Sei sulla pagina 1di 2

Estrategias de aprendizaje

Objetivo declarativo

Analizar los conceptos básicos relacionados con la


estadística descriptiva en el área educativa

Estrategias de aprendizaje
Preguntas guía Permitirá al alumno identificar y familiarizarse con los
conceptos necesarios para involucrarse con los términos de la
estadística.
Cuadro comparativo Para asociar los conceptos con situaciones cotidianas
Resumen y síntesis Investigar y leer sobre los conceptos básicos de la estadística y
permitan analizar y generar aprendizaje .
Mapa conceptual Con el objeto de relacionar los conceptos estadísticos
Mapa cognitivo de Con el fin de establecer características de cada uno de los
aspectos comunes conceptos, así como sus afinidades (comunes).
Analogías Para relacionar cada uno de los conceptos con situaciones
reales en el ámbito educativo.

Objetivo procedimental
1)Tomar decisiones optimas al momento de dar solución a
problemas reales en el área de educación y en su vida diaria
aplicando las herramientas estadísticas
2) Analizar la información estadística que se publique en
cualquier medio de comunicación en cualquier ámbito,
utilizando las herramientas estadísticas
3) Aplicar los conocimientos estadísticos al área educativa y
también a la vida personal, para optimizar los recursos de los
que se dispone.

Estrategias de aprendizaje
Ejercicios Para generar conocimientos y habilidades
Mapa cognitivo de Con el propósito de aplicar un procedimiento secuencial y en
secuencias, mapa forma ordenada paso a paso, respetando las reglas a seguir y
cognitivo de algoritmo desarrollando un razonamiento lógico.
Ecuaciones de colores Para visualizar e identificar de forma rápida los términos o
resultados que son importantes, se les aplicará un
procedimiento especial o se utilizarán nuevamente. Permitirá
establecer identificación de procedimientos y relación.
Análisis de casos Aplicación de todos los conocimientos y aprendizajes
adquiridos, motivando a generar alternativas para la solución a
estos casos y tomar una decisión.
Qué veo, que no veo, que Permitirá analizar información estadística que se publica o
infiero. difunde en cualquier medio de comunicación.
Positivo, negativo,
interesante

Objetivo actitudinal
1)Desarrollar el sentido de la responsabilidad
2)Tomar conciencia de si mismo y autoafirmarse.
3)Tomar conciencia de los otros y establecer relaciones de
integración, para generar el trabajo en equipo.
4)Respetar la capacidad de reflexión y análisis de los
compañeros en las materias de estudio y en los actos de la
vida cotidiana.
5) Disposición por aprender

Estrategias de aprendizaje
Qué se, qué quiero, que Permitirá generar conciencia de cada uno y de su entorno.
aprendí
Ejercicios Para trabajar en equipo, generar confianza en sí mismo al
generar habilidades y aprendizaje.
Aprendizaje Para trabajar en equipo y permitir la integración entre todos
colaborativo/cooperativo las participantes en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Proyecto Qué permita la integración de alumnos (docentes) y de
conocimientos-habilidades para su aplicación en el desarrollo
de un proyecto multidisciplinario.

Potrebbero piacerti anche