1 AVALIAO DE PSICOLOGIA ALUNA: Lorena Garcia Sodr

TEMA I : Construir uma reflexo crtica sobre a importncia do estudo da Psicologia para a atuao do operador do Direito. (de 3 a 5 folhas)
Diante de das trs histrias vividas de homossexualismo e os preconceitos enfrentados, em pocas diferentes (1961, 1972 e 2000) e por protagonistas diferentes (no mesmo cenrio), podemos concluir que a psicologia pode ajudar a compreender as questes judiciais e contribuir para atuao do operador do direito em sua atividade. Existe, desde os tempos remotos a necessidade de avaliar o comportamento humano para conhecer, identificar, compreender e analisar as influncias de tais comportamentos na vida em sociedade, podendo assim buscar uma outra viso deste comportamento voltado para o seu aspecto emocional, de cada indivduo, afastando assim a idia de que basta aplicar a lei. Sendo assim podemos dizer que estes aspectos vo alm, que no se limitam simplesmente leis e normas, surgindo assim esta intensa buscar no aparato da Psicologia para pacificar estes acirramentos de litgios. Quando estes conflitos chegam aos tribunais a idia de criar atitude/ao para que as decises judiciais tenham uma viso interdisciplinar entre psicologia e Direito possibilitando assim a diminuio dos conflitos, conciliando a aplicao da lei as necessidades reais das famlias. Particularidades que muitas vezes no so percebidas e/ou ressaltadas durante o acirramento do litgio. O presente texto visa estabelecer uma reflexo acerca da compreenso da dimenso entre a Psicologia e o a atuao do operador frente situao de conflito social e familiar em geral. No filme encontramos o objeto "preconceito. O preconceito da famlia, das pessoas com relao ao casal, em relao a lsbicas mais masculinizadas (machinhos), e principalmente na adoo e na inseminao artificial. Olhando por este ponto de vista, fica claro que as contribuies da Psicologia no direito so mltiplas Antes de tudo, contribui com um estudo srio sobre o comportamento humano, suas estruturas psicolgicas e a interao com a sociedade. Especialmente as motivaes e as intuies que so dimenses importantssimas para o operador, tanto na rea criminal quanto da rea cvel (a apontada no filme) , para pronunciar suas sentenas, ou seja, a psicologia uma disciplina, uma competncia importante que acompanhar o trabalho rotineiro do juiz. Podemos dar exemplos positivos da atuao dos setores de Psicologia e Servio Social no Judicirio. "A importncia do trabalho no s do psiclogo como do assistente social nas Varas de Infncia e Juventude, Varas Criminais e na execuo das penas imensa, um subsdio para dar uma deciso justa e coerente com as necessidades das partes envolvidas.

Foi o que se pde constatar no estudo da violncia e suas diversas feies na atualidade; somente assim, por meio da Psicologia, ser possvel entender, prevenir, e melhor sancionar decises punitivas para a criminalidade recente. Tal estudo responde s indagaes sobre os supostos segredos ntimos da personalidade do criminoso em todas as fases do ciclo judicial ou apontar os fatores determinantes de delinqncia: a hereditariedade, a constituio biolgica, as anomalias de inteligncia e carter, as psicopatias, a epilepsia, as intoxicaes, os traumatismos, as doenas infecciosas, as anomalias fsicas ou a ao do meio social. No mbito familiar a grande dificuldade reside no fato de que as pessoas recorrem ao Judicirio esperando uma soluo mgica e imediata do juiz, que solucione definitivamente as suas vidas, e transferem para esta figura o poder de deciso, porque nem sempre tm conscincia da necessidade de assumirem decises por conta prpria. Nesse momento, a Psicologia, seja atravs do perito e/ou do assistente tcnico, deve oferecer condies para que as pessoas tambm se escutem individual e coletivamente -, talvez como nunca haviam feito antes, e a partir dessa escuta possam compreender a dimenso dos conflitos emocionais e repensar aspectos de suas vidas que amenizem os desgastes, tomando atitudes contra esse poder de destruio. O trabalho dos psiclogos perito e assistente tcnico deve mobilizar-se no sentido de que, atravs da troca de informaes, dilogo acerca das impresses e observaes colhidas, ambos os profissionais possam evitar que o confronto familiar se perpetue e/ou se agrave, e assim questionar aspectos importantes que visem a integridade fsica e emocional da famlia e a conscientizao de seus membros de sua relevncia individual, grupal e social. A Psicologia e o Direito tm a responsabilidade de fornecer condies construo de uma sociedade mais consciente, resgatando tambm sua cidadania. A influncia de to grandioso estudo vai alm. As reflexes sobre a prtica da psicologia jurdica e suas relaes com o exerccio do direito so hoje, muito abordadas no s para avaliar e conscientizar o possvel delinqente, mas serve como base para o prprio operar dor direito para a tomada de decises. Podemos destacar esta importncia da formao jurdica e humanstica do operador para que ele possa julgar com extrema iseno a pessoa que estiver sendo acusada de algum delito. Para a psicloga, a misso de aplicar a lei nem sempre uma tarefa fcil, devido s influncias que o operador do Direito sofre dentro da sociedade. Para ela, muito importante ter informaes precisas sobre o caso em questo e no se deixar influenciar por uma ou outra verso. Os sentimentos prprios e a personalidade do operador podem interferir negativamente no momento de julgar uma pessoa acusada de um fato delituoso. Por isso, importante salientar que alm dos conhecimentos jurdicos, o julgador precisa de conhecimentos extra-jurdicos para aumentar a possibilidade de acerto na sentena,

acrescentando que o aspecto emocional de quem julga precisa ser muito bem dosado e equilibrado, para no subestimar os fatos, nem superdimension-los. A maneira mais segura para decidir uma questo sem cometer injustia procurar se cercar de todos os cuidados possveis, ouvindo corretamente as testemunhas, buscando informaes complementares com especialistas, requerendo laudos e percias para se chagar o mais prximo possvel verdade dos fatos. Dentro desse contesto importante estudar o papel das emoes tambm no ato de decidir e no s da pessoa julgada, para que possamos verificar at que ponto o operador do Direito no estaria se deixado levar pelas influncias na hora de julgar ou se fechando de tal forma que a falta da emoo possa tambm prejudicar sua deciso, A interpretao da lei tambm se faz pela intuio, por isso importante que se tenha um bom censo crtico, mas saiba dosar esse juzo para no exagerar na dose. Este estudo amplo aborda assuntos relacionados psicologia do testemunho, o comportamento criminoso, os transtornos de personalidade e o adolescente em conflito com a lei. Na abordagem sobre psicologia do testemunho, destaca-se a importncia do uso correto das tcnicas de inquiries para colher informaes de crianas vtimas, por exemplo. O tema mais polmico que encontramos no filme trata da histria que aborda uma relao que durou praticamente uma vida inteira ( 50 anos ) e quando sua parceira Abby morre, Edith tem de silenciosamente enfrentar a perda e tambm o fato de no ser considerada da famlia, tanto pelo hospital quanto pelos herdeiros de sua amada. Um filme bem realista e aqui podemos fazer o estudo do comportamento da sociedade em si na concepo atual, na qual o autor relata no filme : entre os quais a sua herana gentica, o meio onde vive, as condies sociais e as influncias que sofre no relacionamento com a famlia, os amigos, os educadores e as autoridades alm, claro, da falta dessas influncias, no caso daqueles que se isolam e se fecham dentro do seu egocentrismo exacerbado. Aqui entra o operador para pacificar o conflito e fazer valer a justia, tentando deixar de lado o que pensa a sociedade. Hoje o homossexualismo visto como pecado-doena-crime, despertando rejeies de intensidade variadas em diferentes seguimentos sociais e o que e autor mostra, que os grupos homossexuais so um dos grupos mais atingidos pelas complexas lgicas de intolerncia, preconceito e descriminao. Vimos todos estes pontos abordados no filme; as iniciativas que colocam em xeque a legitimidade das relaes afetivo-sexuais entre pessoas do mesmo sexo. Embora tenhamos vistos alguns movimentos no filme por nica pessoa ou por grupo, irei apontar dois grandes movimentos atuais contra 1) Assemblia Estadual do Rio de Janeiro de projeto de lei que prev apoio do governo estadual a organizaes no-governamentais e associaes religiosas dedicadas a ajudar homossexuais que queiram se tornar heterossexuais.

2) A organizao por psiclogos evanglicos, de abaixo assinado destinado a Revogar a Resoluo n01/99 do conselho de psicologia, que estabelece normas de atuao e em relao a questo da orientao sexual. Em ambos os casos, est-se diante de formas nada sutis repatologizao da homossexualidade, a partir de uma perspectiva que insiste em definir lsbicas, gays, travestis e transexuais como doentes que precisam de tratamento. Se utilizados amplamente estes estudos permitiriam a implantao, gesto, planejamento e execuo de programas e projetos mais eficientes que possibilitariam, efetivamente, contribuir uma sociedade mais justa e atenta aos processos inerentes a estas reas do conhecimento tais como: as doenas psicopatlogicas, a adoo, a adoo por casais do mesmo sexo, a relao dos homossexuais, a separao de cnjugues, a priso, a violncia nas suas diversas manifestaes, dentre outro.

Chegamos ao fim deste tpico porm, com a necessidade de continuao, voltada com base no filme apresentado. E com base em tudo que descrevi, encontramos a importncia do estudo da Sexualidade para a atuao do operador no Direito que abordarei a seguir.

TEMA II : Com base no filme Desejo Proibido : a) Definir sexo, identidade de gnero, orientao sexual e papel de gnero.
Identidade de gnero Identidade de gnero uma construo subjetiva baseada na cultura acerca do gnero. Relaciona-se construo do self e do auto-conceito: como a pessoa se v no mundo e com o que ela se identifica, a que categoria ela avalia/percebe que pertence. So trs tipos de identidade: - Identidade masculina; - Identidade feminina; - Identidade andrgina: existncia no contraditria de auto-conceito feminino e masculino. Orientao Sexual Portanto, refere-se percepo subjetiva do objeto de desejo sexual, com que sexo eu obtenho/posso/desejo ter prazer sexual. Heterossexual, heteroafetiva ou heteroertica:prazer sexual com o sexo oposto; Homossexual ou homoertica: prazer sexual com o mesmo sexo; Bissexual: prazer sexual com ambos os sexos.

Papel de Gnero Papel de gnero um conjunto de regras, normas, condutas e valores sociais atribudos pessoa de acordo com seu sexo. Padres ou regras arbitrrias que uma sociedade estabelece para seus membros e que definem seus comportamentos. O que adequado ou inadequado para homens e mulheres em determinada sociedade. Dividem-se em: Masculino e Feminina.

B) Discriminar o sexo, a identidade de gnero, a orientao sexual e o papel de gnero de cada uma das protagonistas das histrias
Sexo Identidade de Gerro Orientao Sexual Papel de Gernro Abby e Edith Feminino - Feminino Feminina - Femina Feninina - Feminina Amy e Linda Feminino - Feminino Feminina - Femina Masculino - Feminina Fran e Kal Feminino - Feminino Feminina - Masculina Feminina - Masculino

Homossexual - Homossexual Homossexual - Homossexual Homossexual - Homossexual

TEMA II : Com base no filme Desejo Proibido A) Construir uma reflexo crtica sobre a importncia do estudo da sexualidade para a atuao do operador do Direito ( de 1 a 3 folhas )

A IMPORTNCIA DO ESTUDO DA SEXUALIDADE E PARA O TRABALHO DO OPERADOR DO DIREITO...

O tema da sexualidade tornou-se obrigatrio nos parmetros curriculares nacionais do Brasil, devendo ser tratado como um tema transversal. Assim, a sexualidade no mais um tema exclusivo das aulas de Biologia, mas deve ser trabalhada em todas as disciplinas e um instrumento importante para o Direito. Essa mudana de paradigma implica discutir todos os aspectos da sexualidade, inclusive as novas identidades sexuais e de gnero tais como corpo, gnero e sexualidade. Pode parecer, a princpio, que a preocupao com questes ligadas educao sexual so preocupaes relativamente recentes, que decorreram principalmente por conta da vulnerabilidade da populao jovem perante no s a epidemia pelo HIV, o vrus da aids, e os casos de gravidez na adolescncia, mas tambm as drogas e a violncia em geral. A sexualidade vem sendo, cada vez mais entendida como um fenmeno cultural, que possui historicidade, e que moldado por influncias econmicas e polticas. Influncias estas que, quando se pensa em projetos de educao e de preveno, jamais podem ser esquecidas. Tambm, no resta mais nenhuma dvida de que a escola um espao privilegiado na implantao de aes que promovam o fortalecimento da auto-estima e do autocuidado; a

preparao para a vivncia democrtica; o aumento dos nveis de tolerncia s diversidades; o estabelecimento de relaes interpessoais mais respeitosas e solidrias; enfim, em ltima instncia, na qualidade de vida. O estudo da sexualidade e a construo de identidade de gnero visando favorecer a reflexo que contempla a discusso sobre sentimentos, valores, crenas, preconceitos como os vividos pelas protagonistas do filme, experincias etc. A sexualidade so fatores decisivos na construo da identidade pessoal, e de certa forma, do equilbrio emocional por isto to importante para a atuao do operador. O corpo sente, pensa e expressa. A sexualidade tambm uma forma de expresso corporal, afetando o ser humano intimamente, de forma tanto positiva como negativa. altamente dependente de crenas e valores inseridos pela sociedade em que vivemos. O principal objetivo do Estudo da Sexualidade despertar a Responsabilidade Sexual, revertendo a inverso dos valores, ou seja, da poluio sexual para os princpios reflexivos da prtica sexual afetiva, sem constrangimento de qualquer natureza, conduzindo igualdade de responsabilidade entre os sexos, analisando, permitindo e defendendo as diferenas. A proposta preventiva, pois uma criana que tenha na base de formao as informaes verdadeiras sobre seu corpo sexuado poder crescer um adolescente ou adulto com maiores possibilidades de lidar melhor e responsavelmente com a sexualidade de maneira sincera, prazerosa e harmoniosa. grande a dificuldade de se falar em sexo, sexualidade e de relacionamentos afetivosexuais,devido aos tabus, preconceitos, ( como o vividos por Edith ) por insegurana ( tais como a insegurana vivida por Fran e Kal ), desconhecimento e tantos outros pr-conceitos os quais afastam os seres humanos ( como o que afastou Linda e syas 3 amigas do grupo de mulheres da faculdade ). Todos estes sentimentos vividos afastam do equilbrio fsico, psquico, moral e espiritual, aprisionando-os no egosmo individual, inibindo assim sua felicidade real. Por isto muito importante a busca de um equilbrio de conduta para no inibir nem constranger ( como Edith foi constrangida naquele hospital, como Linda foi constrangida por aquele grupo que expulsou e como Fran e kal se constrangeram na busca de realizarem aquele sonho ). Sexualidade fundamental para o bem estar individual, interpessoal e social de cada cidado. E o jovem brasileiro parece pouco esclarecido sobre a sexualidade. Desta forma, imprescindvel uma educao que vise formar a conscincia do jovem em relao a sexualidade e aos mtodos contraceptivos adequados que previnem no somente gravidez indesejada como tambm as DST, AIDS, hepatite B e C dentre outras doenas sexualmente transmissveis e filhos sem planejamento, pois estas pessoas sem perspectivas esto mais sujeitas a ingressarem no mundo do crime. Observa-se, tambm, que as classes menos favorecidas so as maiores vtimas, pois, aqueles que possuem melhores condies no esto expostos a tantos riscos.

A existncia da ordem jurdica, enquanto conjunto de normas determinantes do comportamento individual pressupe uma fonte de poder capaz de estabelecer e fazer cumprir os preceitos jurdicos, preceitos estes que devem ser o reflexo dos anseios e das necessidades da sociedade. A necessidade desse centro de poder d origem a formao do Estado, e Este surge, ento, como ente responsvel pela possibilidade da vida em sociedade. A fonte da norma de conduta o prprio Estado. Sendo Ele essa fonte sua obrigao disponibilizar aos cidados as informaes de que precisa, consistindo esta numa decorrncia natural da organizao das instituies polticas do Estado. A simples positivao do direito no garante o seu cumprimento, planejamento familiar garantido constitucionalmente no 7 do art. 226 que regulado pela Lei n 9263/1996 e mais uma infinidade de portarias do Ministrio da Sade que tratam tambm do aborto, mas isso, de per si, no garante o direito da mulher. Os mtodos contraceptivos (plula, preservativo, dil, anticoncepcionais, etc.) deveriam ser disponibilizados na rede pblica de sade e ter sua utilizao incentivada pelo Estado. A educao sexual deveria ter incio no seio familiar, mas a educao familiar permeada por emoes e costumes especficos do grupo familiar. Depende de valores, morais, ticos e religiosos que, consideram em sua grande maioria, o tema sexualidade um verdadeiro tabu que transmitido de gerao em gerao. Na maioria das vezes isto um ato inconsciente, sendo apenas uma repetio do que nos foi ensinado com certo ou errado, o que se chama alteridade social. Atentos a essa dificuldade em 1996 foram includos nos parmetros do Ministrio da Educao temas abrangentes dentre os quais a sexualidade, que foi inicialmente definido como tema transversal que deveria se abordado e includo no processo educacional. Destarte, embora a educao sexual seja matria obrigatria no currculo escolar da rede pblica, resta efetiv-la; no somente no mbito escolar, mas, no mago de toda a sociedade, pois, somente no dia em que a sociedade respeitar os direitos sexuais conquistados pelas mulheres e houver conscientizao destas de seus deveres e responsabilidades em relao prpria sexualidade, teremos condies de construir uma sociedade mais justa, humana e igualitria. Se quisermos uma grande nao precisamos comear a constru-la pela base, que so as crianas, portanto, sem planejamento familiar, NUNCA faremos do Brasil uma grande nao.