COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL GRADO 3Fecha de elaboracin: Sep.

/12/2013 TALLER DE NOMBRE: Fecha de ejecucin : REFUERZO PERIODO 3 Indicador de Logro: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el tercer periodo. Estimado Estudiante: Es importante que desarrolle el taller con mucho inters y concentracin, en forma completa (En hojas blancas o rayadas, tenga en cuenta el orden, ortografa, excelente presentacin y sobre todo con su letra.); con la gua o acompaamiento de sus padres o de un adulto calificado. Segn disposicin del Consejo Acadmico, la recuperacin es obligatoria, tendr una nota mxima de 90%, dividida as: *Taller de refuerzo..........................10% *Cuaderno, trabajos, guas................5% *Evaluacin de recuperacin.............75% 1. Describa los cambios que sufren los nios y las nias en su desarrollo teniendo en cuenta la herencia gentica. 2. Realice un esquema y explique las caractersticas bsicas de los tejidos, rganos y sistemas en el cuerpo humano. 3. Elabore un esquema de cada uno de los sistemas vistos, escriba cul es la funcin de cada sistema, sus partes y las funciones que stas cumplen. 4. Por medio de un esquema explique la relacin de cada uno de los sistemas: Respiratorio, Circulatorio, Excretor y Digestivo. 5. Mediante un mapa conceptual explique la clasificacin de los alimentos segn su funcin y origen. 6. Dibuje tres alimentos reguladores, energticos y constructores, en un prrafo explique su importancia en el organismo. 7. Explique de qu forma puedo prevenir a mi organismo de enfermedades como: infarto, asma, cistitis y dolor de estomago. 8. De qu manera puedo prevenir enfermedades producidas por una mala nutricin? Proponga ideas claras y concretas. 9. En la siguiente tabla se indica la cantidad de orina y sudor de acuerdo con diferentes condiciones climticas. Recuerde que todos los das debemos eliminar los desechos del cuerpo, ya sea por la orina o por el sudor. a) Por qu crees que se elimina ms orina y meno sudor en Condiciones Orina (L) Sudor (L) un da frio? _______________________________________ climticas __________________________________________________ Da normal 1.5 0.5 __________________________________________________ Da frio 1.8 0.2 Da caluroso 0.4 2.1 _______ b) Qu ocurre con la produccin de orina en un da caluroso? A qu crees que se debe este cambio? c) Qu sucedera si el sistema excretor no funcionara adecuadamente? 10. El ejercicio hace que el corazn lata con ms fuerza. As se fortalece y cada vez trabaja con ms facilidad. Escribe dos razones que justifiquen la importancia de realizar ejercicio fsico.

COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA MATEMTICAS Y ESTADISTICA GRADO 3Fecha de elaboracin: Sept./12/2013 TALLER DE NOMBRE: Fecha de ejecucin : REFUERZO PERIODO 3 Indicador de Logro: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el tercer periodo. Estimado Estudiante: Es importante que desarrolle el taller con mucho inters y concentracin, en forma completa (En hojas blancas o rayadas, tenga en cuenta el orden, ortografa, excelente presentacin y sobre todo con su letra.); con la gua o acompaamiento de sus padres o de un adulto calificado. Segn disposicin del Consejo Acadmico, la recuperacin es obligatoria, tendr una nota mxima de 90%, dividida as: *Taller de refuerzo..........................10% *Cuaderno, trabajos, guas................5% *Evaluacin de recuperacin.............75% 1. Repase correctamente el algoritmo de la divisin por una cifra; escriba 10 ejemplos de sta con sus partes. No olvide que es muy importante saberse bien las tablas de multiplicar. 2. Plantee cinco situaciones matemticas que requieran de la divisin por una cifra y otras operaciones de manera combinada. 3. Repase los criterios de divisibilidad, escribiendo 5 ejemplos de cada criterio 4. Produzca cinco ejemplos de divisores y tomando cuatro de ellos, halle el mximo comn divisor. 5. Repase el concepto de crculo y circunferencia. Construya un paisaje donde se evidencie el crculo y la circunferencia. 6. Realice una pequea encuesta a los integrantes de la familia sobre sus frutas preferidas y elabore un diagrama de barras, halle la moda y el promedio. 7. Dibuje slidos regulares (tringulos, cuadrados y rectngulos) y hlleles el rea. 8. Escriba cinco ejemplos de mltiplos y submltiplos del metro cuadrado y realice conversiones.