Planificacion Ceia 1 Nivel 2 Semestre

Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.
PLANIFICACION SEMESTRAL
NOMBRE PROFESOR: PLACIDO CALDERON GONZALEZ SUBSECTOR: ESTUDIOS SOCIALES NIVEL: 1 NIVEL FECHA: 29 de Julio de 2013.
OBJETIVO FUNDAMENTAL: ASUMIR QUE, EN CUANTO CHILENOS, SON HEREDEROS Y PARTICIPES DE UNA EXPERIENCIA HISTORICA COMUN QE ES EL PRODUCTO DE DIVERSOS ASPECTOS E INFLUENCIAS. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES PERIODOS DE LA HISTORIA NACIONAL Y RECONOCER LAS DISTINTAS FORMAS DE ORGANIZACIN POLITICA, ECONOMICA Y TERRITORIAL, EL DESARROLLO SOCIAL Y LAS EXPRESIONES CULTURALES QUE SE HAN DADO EN ELLA. OBJETIVO TRANSVERSAL: DEBATAN CON RESPETO ANTE LAS IDEAS DIVERGENTES Y RESCATEN LA MIRADA DEL OTRO; ENTIENDEN, ANALIZAN Y RESPETAN LA DIVERSIDAD TNICA Y CULTURAL; APRECIAN Y RECONOCEN LA IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD SOCIAL; VALORAN LA RESOLUCIN PACFICA DE LOS CONFLICTOS POLTICOS, TERRITORIALES Y ECONMICOS QUE HAN TENIDO LUGAR EN LA HISTORIA DE CHILE
Mdulo Unidad
/ Aprendizajes esperados
Contenidos
Actividades
Semana de Evaluacin ( Tipo- fecha) aplicacin
Unidad 2: La Reconoce la implementacin creacin de una de un nacin chilena orden autoritario y su posterior liberalizacin como una de las principales caractersticas del desarrollo poltico del siglo XIX.
La adopcin del Lectura de textos y 29 de Julio a 2 Leen extractos de la republicanismo y la desarrollo de guas de de Agosto Constitucin de 1833 e organizacin de una aprendizaje identifican las caractersticas repblica. del Poder Ejecutivo, Sistema de votacin y religin. Escriben sus rasgos esenciales. Analizan selecciones 5 al 9 de Leen gua de aprendizaje, La hegemona liberal: el de escritos de los confeccionan una lnea de Agosto. pensamiento liberal en principales tiempo de la historia de Chile y Analizar la influencia del exponentes del ubican en ella el perodo liberalismo en la vida Chile. liberal, sus principales hitos y poltica, econmica, social y La liberalizacin de las liberalismo chileno del instituciones: conflictos siglo XIX, identifican personajes. cultural del pas con el autoritarismo sus planteamientos Escogen un personaje presidencial. (1861-1891) ms esenciales y los destacado, como Jos Las leyes laicas. confrontan con las Victorino Lastarria, Andrs reformas Bello, entre otros, e investigan constitucionales. en torno a la importancia que Leen textos de la tuvieron en el desarrollo evolucin de las ideas cultural y educacional del pas. liberales en el siglo XIX hasta la promulgacin de las
leyes laicas. Completan cuadro resumen
Mdulo Unidad
Contenidos
Actividades
Unidad 3: Expansin econmica y configuracin del territorio nacional.
Establece relaciones entre la insercin de Chile en el orden capitalista mundial bajo la hegemona britnica y la expansin y modernizacin de la economa.
Las caractersticas de la economa chilena a mediados y fines del siglo XIX. La evolucin de la minera, agricultura, ganadera e industria. El rol de los inversionistas. El territorio chileno en tiempos de la independencia. Delimitacin del territorio nacional a fines del siglo XIX. Las guerras del siglo XIX entre Chile y PerBolivia. La guerra del Pacfico o del Salitre. Antecedentes, desarrollo y consecuencias.
Observan presentacin de imgenes y textos alusivos a la economa chilena durante el siglo XIX en diversas reas. Extraen conclusiones.
Comparan las delimitaciones fronterizas del pas en el tiempo de la Independencia y en la actualidad. Mediante una lluvia de ideas comentan los conflictos limtrofes de Chile con los pases vecinos
12 al Agosto
14
de Leen textos de estudio y extraen informacin con respecto a las principales caractersticas de la economa chilena del siglo XIX. En una lnea de tiempo ubican de los principales hitos de la conformacin del espacio geog. chileno considerando incorporacin de Chilo, guerra contra la Conf. Per- Boliviana, Colonizacin de Valdivia y Llanquihue. Leen y responden gua de aprendizaje de la Guerra del Pacfico. Completan un mapa con las principales campaas de la guerra de Identifican en un mapa poltico de Chile, los territorios incorporados tras la Guerra del Pacfico, diferenciando aquellos que pertenecan a Per y los que pertenecan a Chile. Investigan sobre el aporte de la colonizacin alemana en la incorporacin de Valdivia y Llanquihue
19 al Agosto
23
Comprende que el territorio nacional se ha configurado histricamente.
Distingue procesos blicos y diplomticos en la incorporacin de nuevos territorios a las dinmicas polticas y econmicas del pas y en la delimitacin de las fronteras nacionales, e identifica algunas de sus proyecciones hasta el presente.
26 al Agosto
Describen cmo se va transformando el territorio nacional producto de la Guerra del Pacfico, los acuerdos limtrofes con Argentina, la presencia en la Araucana y la anexin de la Isla de Pascua en el siglo XIX; y con los actos de soberana del Estado chileno en el extremo austral y en
30
La incorporacin de la Araucana.
la Antrtica en el siglo XX.
Mdulo / Unidad
Aprendizajes esperados
Contenidos
Actividades
Semana de aplicacin
Evaluacin ( Tipofecha)
Mdulo II: La bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social en el siglo XX y las caractersticas del rgimen democrtico.
Comprende que en las ltimas La Republica dcadas del siglo XIX y en las Parlamentaria: primeras del siglo XX se Caractersticas. producen profundas transformaciones en las estructuras polticas y sociales del pas.
Lectura de Gua y 02 desarrollo de Septiembre ejercicios
de Actividad acumulativa.
con
nota
Cuestin Reconoce nuevas corrientes La Orgenes, de pensamiento que 1 Sub unidad: tensionan la hegemona del caractersticas. Transformacion liberalismo. es polticas y Evala la incidencia de las sociales en el organizaciones y luchas cambio de siglo. sociales y polticas de principios del siglo XX en el progresivo reconocimiento de los derechos econmicos y sociales en el pas
Observan la pelcula 03- 05 de Subterra y Septiembre responden cuestionario donde extraen caractersticas principales del Social: periodo. 09 y 10 Septiembre Ejercicios de la lectura del Mdulo de Estudios Sociales de Educ adultos Reflexionan sobre los objetivos de las organizaciones obreras de principios del siglo XX a propsito del anlisis de una carta de Luis Emilio Recabarren.
Actividad con nota sumativa.
de
Mdulo
Contenidos
Actividades
Semana
de Evaluacin ( Tipo- fecha)
Unidad Mdulo II: La bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social en el siglo XX y las caractersticas del rgimen democrtico. Unidad 1. Transformacio nes polticas y sociales en el cambio de siglo.
Reconoce nuevas corrientes Fin del Rgimen de pensamiento que Parlamentario. tensionan la hegemona del liberalismo. El gobierno de Arturo Alessandri Palma ( 19201925)
aplicacin
Lectura de gua de 12 de Actividad contenidos y Septiembre. acumulativa. desarrollo de ejercicios Ejercicios de gua 23 y 24 de de trabajo. Septiembre con nota
Comprenden que con posterioridad a la dcada de 1920, el Estado consolida un rol protagnico en el desarrollo econmico y social del pas. Compara el modelo de desarrollo, la organizacin poltica y el rol del Estado antes y despus del gobierno militar.
Lectura de textos 26 de Actividad con nota acumulativa La Crisis econmica de del mdulo de Septiembre 1929 : antecedentes, Estudios Sociales consecuencias, de Educ de Adultos. Efectos de la crisis en Desarrollan Chile. ejercicios. Actividad con puntos 30 de acumulativos. Lectura de Septiembre y La respuesta de los documentos y 01 de Octubre. gobiernos chilenos ante la anlisis. crisis de 1929. La implementacin del Ejercicios. modelo de Importacin por Sustitucin de las Importaciones. ( ISI)
Mdulo
Contenidos
Actividades
Semana
de Evaluacin ( Tipo- fecha)
Unidad Mdulo II: La bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social en el siglo XX y las caractersticas del rgimen democrtico. Unidad 2 Transformacio nes polticas y sociales en el cambio de siglo.
Reflexionan sobre las distintas visiones existentes al interior de la sociedad sobre algunos procesos de la historia reciente. Profundizan en particularidades de transicin chilena a democracia.
aplicacin
La crisis del modelo a Organizados en 1 al 3 mediados de siglo, parejas entrevisten Octubre efectos sociales. a distintas personas que hayan vivido los gobiernos de Eduardo Frei las Cambios polticos, Montalva, Salvador la sociales y econmicos de Allende, el Golpe la Chile desde los aos 70 a de Estado de 1973 la actualidad. y de la dictadura militar. Sistematizan la informacin recopilada en las entrevistas, llenando un cuadro resumen. Leen diversos textos histricos de la poca y realizan ejercicios. de Actividad acumulativa. con nota
Mdulo Unidad
Contenidos
Actividades

de Actividad acumulativa. con nota
Realizan a partir de 7 al 10 la informacin de Octubre una gua de estudio una sntesis escrita del concepto de norma. Clasifica las normas que forman parte de las La Constitucin Poltica de acciones Caracteriza un sistema la Repblica de Chile. cotidianas. democrtico considerando sus Las funciones de los elementos centrales. poderes pblicos y los Definen qu es una derechos y deberes de las Constitucin Unidad 3 personas. Poltica, elaboran Caractersticas un esquema con del rgimen los aspectos democrtico. centrales que establece la Constitucin, utilizando los conceptos de: Constitucin Poltica , Derechos de las personas, Organizacin poltica del pas Repblica Democrtica, Derechos y Deberes de las personas.
Describir como la sociedad El porqu de las normas. para organizarse ha creado Tipos de normas. diferentes sistemas normativos.
Mdulo Unidad
Contenidos
Actividades
Caractersticas del Exposicin 14 al 17 de rgimen poltico chileno colectiva de las Octubre. opiniones sobre los riesgos de la democracia que extraen de la lectura de noticias de diarios. Realizan un cuadro comparativo de las fortalezas y debilidades del Derechos ciudadanos rgimen poltico 21 al 24 de Unidad 3 y chileno. Octubre. Caractersticas Comprende que los derechos responsabilidades econmicos, polticos, sociales obligaciones que del rgimen y culturales estn conllevan: Estudio de Confeccionan democrtico. garantizados por los artculos Artculos constitucionales afiches para la constitucionales y normas y normas consagradas en difusin de estos, consagradas en tratados artculos constitucionales exponindolos en internacionales suscritos por suscritos por Chile, que el liceo. Chile. garantizan derechos Los estudiantes econmicos polticos, visitan instituciones civiles econmicos y como los tribunales sociales. de familia, SERNAC Identificacin de e Inspeccin del instituciones encargadas trabajo, para de resguardar esos investigar y derechos. Obligaciones recopilar polticas que emanan de informacin que su condicin de compartirn con ciudadanos. sus compaeros mediante la confeccin de un diario mural.
Emite juicios fundados sobre el rgimen poltico chileno a la luz de los elementos centrales que definen una democracia.
Actividad acumulativa.
con
nota
Actividad evaluada.
Mdulo Unidad
Analiza situaciones de violencia o atropello de los derechos de las personas, identificando los factores que las originan y las consecuencias para las personas involucradas.
Contenidos
Como defender los derechos: Identificacin de situaciones de violencia o atropello de los derechos de las personas en contextos cotidianos. Instituciones responsables de resguardar los derechos de las personas
Actividades

28 y 29 Octubre. de Actividad acumulativa. con nota
Mdulo II: La bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social en el siglo XX y las caractersticas del rgimen democrtico. Unidad 3 Caractersticas del rgimen democrtico.
Reconoce instituciones responsables del resguardo de los derechos de las personas y procedimientos judiciales que permiten defender los derechos individuales. Reflexiona importancia de formas de ciudadana fortalecimiento democracia. sobre la las distintas participacin para el de la
Analizan situaciones de violencia o atropello a los derechos de las personas mediante reportajes y documentales que abordan estas 04 al 07 de Procedimientos judiciales problemticas Noviembre. para defender los derechos individuales: Recursos de amparo y proteccin; demandas o querellas. 11 al 14 de Los estudiantes Noviembre. Ejemplos de expresiones investigan, se actuales de informan y organizaciones Recopilan material ciudadanas para la para elaborar el consecucin de proyecto Final de la determinados derechos. unidad. (Elaboracin de una revista de difusin cvica)
Actividad evaluada.
Mdulo Unidad
Reconocerse como sujeto de derechos, con deberes y responsabilidades hacia el resto de la sociedad. Emitir juicios fundados sobre el valor de la democracia y los medios para perfeccionarla
Contenidos
Sntesis de Contenidos de la unidad mediante la elaboracin de proyecto final de unidad.
Actividades

Mdulo II: La bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social en el siglo XX y las caractersticas del rgimen democrtico. Unidad 3 Caractersticas del rgimen democrtico.
Los estudiantes 18 al 21 de finalizan su revista Noviembre. de difusin cvica y la exponen ante el 25 al 28 de curso. Noviembre. (Evaluacin sumativa)

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