INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL JUAN XXIII TECNICO EN ADMINISTRACION AGROPECUARIA Y PROCESOS INDUSTRIALES - FACATATIVA CUNDINAMARCA La organizacin del conocimiento

o y la autonoma: un estilo de vida

AGENDAS PROYECTIVAS DE ARTE Y CULTURA SESIONES DE CLASE AULA

AREA DE ARTE Y CULTURA TRIMESTRE I ENERO 25 ABRIL 23 DOCENTE ESTUDIANTE MOMENTOS DEL APRENDIZAJE

12 SEMANAS

INSTRUMENTO APR-1.11

ESTUDIANTE: GENERALIDADES AGENDA TITULO

ENCUENTRO Y PROPUESTAS DE PROGRAMAS

GRADO DECIMO Y ONCE OBJETIVO ESTAR

FECHA: 01 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA FECHA: 02. LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA FECHA: 03 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA FECHA: 04 LUGAR: AULA TIEMPO: 2HORA

CURSO

DOCENTE EFRAIN LIZARAZO VARGAS EQUIPO GRAN EQUIPO EVALUACION

EMOCIONAL: COGNITIVA: PROPOSITIVA: VALORATIVA EMOCIONAL: COGNITIVA: PROPOSITIVA: VALORATIVA

SESIN MOTIVACION Lder animador

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: EL ARTISTA ES UN A PROPUESTA UNICA. MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: LA HUMANIDAD SIN ARTE ES OSCURIDAD MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: La alegra no es ms que una mscara de la tristeza. Ralph Waldo Emerson MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: Para qu sirve al hombre conquistar el mundo si pierde su alma? Pascal

CIERRE
Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 1-2 AP 3-4 AP 5-6 AP 7-8

Conozco y proyecto

PROYECTOS DE ARTE ICONICAS JUAN XXIII

Decodifico y encuentro

EQUIPO DE TRABAJO ARTISCO

Comprendo y nomino

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin MONITORES. Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin DE PROYECTOS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin EQUIPOS DE ARTE BASE Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin ACTIVIDADES

Elaboracin de planillas y presentacin CARPETAS

Grupos aleatorios

Relatores provisionales Y MONITORES

Socializacin proyecto DE IDENTIDAD JUANISTA MODULO 1-2

Grupos aleatorios BINAS

Relatores provisionales Y MONITORES

Gratitud y aula en adecuada condicin

LECTURA MODULOS Organizacin en equipos y ARTES EN PROPUESTA LECTURA ACTIVIDADES CREAR Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Categoras, color y diseo. Textura Concentracin en el trabajo. LECTURA EL ARTE EN EL MUNDO Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Redacte esquema del libro, registro. Integre Experiencia, Reflexin y Aplicacin del documento ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales.
LECTURA TECNICAS Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo.

Constitucin de equipos

Nombramiento de lderes

Equipo lderes animadores. Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Lder gua recoge evidencias terminadas.

Gratitud y aula en adecuada condicin

EVOLUCION Y DESARROLLO ACTIVIDADES EN ARTES

Describo DESARROLLO

Dirige el lder gua PROPUESTAS ACTIVAS DISEO

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 9-10

LA CULTURA ARTISTICA

Doy cuenta y construyo APORTO

FECHA: 05 LUGAR: AULA TIEMPO: 2HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El espritu es una realidad natural, un objeto en el mundo; como tal, est basado en el cuerpo. E. Husserl MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El que quiere araar la luna, se araar el corazn. Federico Garca Lorca

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin ACTIVIDADES.

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren sntesis en CUADERNO

Equipo de Relatores exponen. Relator de curso elabora las CONCLUSIONES en CUADERNO.

Equipo lderes animadores. Lder gua recoge evidencias terminadas.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 11-12

TECNICAS ARTISTICAS

Explico y proceso TECNICAS

FECHA: 06 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TECNICAS

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante PROPONE TECNICAS

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora conclusiones.

Equipo lderes animadores. Lder gua recoge evidencias terminadas.

Gratitud y aula en adecuada condicin

TIEMPOS EN MINUTOS Lder Cronos

60

20

20

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AGENDAS PROYECTIVAS DEARTES Y CULTURA EN LAS SESIONES DE CLASE AULA

AREA DE ARTES Y CULTURA TRIMESTRE II ABRIL JUNIO MOMENTOS DEL APRENDIZAJE

12 SEMANAS

INSTRUMENTO APR-1.11

ESTUDIANTE: GENERALIDADES AGENDA TITULO OBJETIVO ESTAR

GRADO DECIMO Y ONCE

CURSO

DOCENTE EFRAIN LIZARAZO VARGAS

SESIN MOTIVACION Lder animador

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El que quiere araar la luna, se araar el corazn. Federico Garca Lorca

DOCENTE
Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TECNICAS

ESTUDIANTE
LECTURA TECNICAS Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. LECTURA DISEOS Y MODELO Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Elabore introduccin, Integre Experiencia, Reflexin Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales. LECTURA POLICROMIAS Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. LECTURA TEXTURA Y COLOR Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Aplicacin del documento ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales. LECTURA EL MURALISMO Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo.

EQUIPO

GRAN EQUIPO

EVALUACION
Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas.

CIERRE

AP 12-13

TECNICAS ARTISTICAS

Explico y proceso TECNICAS

FECHA: 06 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante PROPONE TECNICAS

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 14-15

DISEOS ARTISTICOS

Diferencio y diseo PROPONGO

FECHA: 07 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: CADA HOMBRE ES UN ARTISTA EN POTENCIA

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin DISEOS

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren DISEOS Y MODELOS

Equipo de Relatores exponen. Relator de curso elabora las CONCLUSIONES en un CUADERNO

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 16-17

PROPUESTAS DE POLICROMIAS

Proceso CREO Y DISEO

FECHA: 08 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: CUANDO EL NIO HACE ARTE CREA SU PROPIO MUNDO

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin PROPUESTAS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TEXTURAS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin MURALISTAS

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante Y POLICROMIAS Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante Y PROPONGA TEXTURAS Elaboren sntesis en el diario de campo. Dirige el lder gua Renanse, PARA CLASIFICAR OBRAS PARA EXPONER

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora POLICROMIAS conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 18-19

PROPUESTAS DE TEXTURAS EN ARTE

Recolecto y evidencio CXREO TEXTURAS

FECHA: 09 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El amor que nace sbitamente es el ms difcil de extinguir. La Bruyre MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: La magia del primer amor consiste en nuestra ignorancia de que puede tener fin. Benjamn Dsraeli

Equipo de Relatores exponen. Relator de curso elabora las CONCLUSIONES en un CUADERNO

Gratitud y aula en adecuada condicin

FECHA: 10

AP 20-21

CULTURA DE ARTE MURALES

Identifico y proceso DISEO MURALES

LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Relatores de equipo exponen MURALISMO Cada uno elabora conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

TIEMPOS EN MINUTOS Lder Cronos

60

20

20

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL JUAN XXIII TECNICO EN ADMINISTRACION AGROPECUARIA Y PROCESOS INDUSTRIALES - FACATATIVA CUNDINAMARCA La organizacin del conocimiento y la autonoma: un estilo de vida
AGENDAS PROYECTIVAS DE ARTE Y CULTURA EN LAS SESIONES DE CLASE AULA

AREA DE EDUCACIN ARTE Y CULTURA TRIMESTRE III JULIO OCTUBRE MOMENTOS DEL APRENDIZAJE

13 SEMANAS

INSTRUMENTO APR-1.11

ESTUDIANTE: GENERALIDADES AGENDA TITULO OBJETIVO ESTAR

GRADO DECIMO Y ONCE

CURSO

DOCENTE : EFRAIN LIZARAZO VARGAS

SESIN MOTIVACION Lder animador

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: Ningn hombre es tan viejo que no crea que no pueda vivir otro ao. Cicern

DOCENTE
Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin equipo ESCUELAS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TALLERISTAS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin DIUAGRAMADOR ES Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin IDENTIDAD Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin ICONICAS

ESTUDIANTE
LECTURA ESCUELAS Y ARTE Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Integre Experiencia, Reflexin y Aplicacin del documento ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales. LECTURA ENCUADERNACION Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Elabore mapa mental parcial. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. LECTURA DIAGRAMACION BASE Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Integre Experiencia Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales.

EQUIPO

GRAN EQUIPO

EVALUACION
Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas.

CIERRE

AP 21-22

ESCULAS ARTISTICAS MODERNAS

Introyecto y organizo ESTUDIO

FECHA: 11 LUGAR: AULA TIEMPO: 2HORA

Dirige el lder gua Renanse, cada CONMENTARIOS DE ESCUELAS DE ARTE

Equipo de Relatores exponen ESCUELAS DE ARTE elabora las CONCLUSIONES en CUADERNO

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 23-24

EL ARTE PROPUESTAS DE ENCUADERNACI ON Y Y ORIGAMI

Recopilo y proceso DISEO

FECHA: 12 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: LA LOCURA Y EL ARTE SON HERMANOS CREATIVOS

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante comunique TECNICAS DE ENCUADERNACI ON. TECNICAS DIAGRAMACION Renanse, cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren sntesis en el diario de campo. Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante comunique ICONICAS JUANISTAS Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren INTAGLIOS

Conclusiones. PROYECTOS COLECTIVOS DE ENCUADERNACION

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 25-26

DIAGRAMACIO N Y DISEO MULTIPLE

Descubro y doy cuenta DE MIXTOS

FECHA: 13 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: EL ARTISTA NACE Y SE PERFECCIONA TODOS LOS DIAS

Equipo de Relatores exponen. DIAGRAMACION elabora las CONCLUSIONES en CUADERNO

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 27-28

TEXTURAS Y PROPUESTA DE IDENTIDAD

Defino y proceso CREACION

FECHA: 14 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: EL ARTE Y EL AMOR SON EXPONTANEOS Y BELLOS MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: Es ms beneficioso aprovechar una nueva tendencia, que luchar contra ella. Peter Drucker

LECTURA IDENTIDAD ICONICA Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. LECTURA INTAGLIO Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Integre Experiencia, Reflexin y Aplicacin del TALLER ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales.

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora ICONICAS conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 29-30

EL INTAGLIO LANUDOBILIA PROYECTOS

INTRERPRETO y explico PROYECTO

FECHA: 15 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Equipo de Relatores exponen INTAGLIO elabora las CONCLUSIONES en un acta.

Gratitud y aula en adecuada condicin

TIEMPOS EN MINUTOS Lder Cronos

60

20

20

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL JUAN XXIII TECNICO EN ADMINISTRACION AGROPECUARIA Y PROCESOS INDUSTRIALES - FACATATIVA CUNDINAMARCA La organizacin del conocimiento y la autonoma: un estilo de vida
AGENDAS PROYECTIVAS DE ARTE Y CULTURA EN LAS SESIONES DE CLASE AULA

AREA DE ARTES Y CULTURA TRIMESTRE III AGOSTO NOVIEMBRE MOMENTOS DEL APRENDIZAJE

13 SEMANAS

INSTRUMENTO APR-1.11

ESTUDIANTE: GENERALIDADES AGENDA TITULO OBJETIVO ESTAR

GRADO DECIMO Y ONCE SESIN MOTIVACION Lder animador

MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: CADA COSA EN SU LUGAR Y UN LUGAR PARACADA COSA MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: Ten paciencia con los dems, pero ante todo con tu propia conducta. San Francisco de Sales MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El amor en el cual no hay dilogo es aquel que est muriendo diariamente. Paulo Freir MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE NO PRESUMAS DE PERFECTO SOLO LAS PULGAS NO TIENEN PULGAS MOVILIDAD intercalase. AMBIENTACION: saludo. FRASE: El hbito de cumplir con el deber ahuyenta el miedo. Charles Baudelaire

CURSO

DOCENTE EFRAIN LIZARAZO VARGAS

DOCENTE

ESTUDIANTE
LECTURA PLEGABLES Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materia Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. Registro PLEGABLES LECTURA MURAL Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Redacte TECNICAS Integre Experiencia, Reflexin y Aplicacin del documento ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales. LECTURA PRODUCTO Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Elabore mapa mental parcial. Categoras, color y diseo. Concentracin en el trabajo. LECTURA ARTE RUPESTRE Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Redacte PICTOGRAMAS Integre Experiencia, Reflexin y Aplicacin del documento ledo. Equipo Lderes creativos verifica originalidad del trabajo. Equipo Lderes ecnomos recaudan recursos para materiales. LECTURA PINTURA Y ESCULTURA Equipo de lderes Guas mantienen el orden en la clase. Tenga a la mano los materiales. De manera individual lea el texto. Elabore TALLER Categoras, color y diseo. MODELADO Concentracin en el trabajo.

EQUIPO

GRAN EQUIPO

EVALUACION
Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas. Equipo lderes animadores. Emocional: Cognitiva: Propositiva: Valorativa Lder gua recoge evidencias terminadas.

CIERRE

AP 31-32

PROPUESTAS DE PLEGABLES Y TARJETAS

Interrelaciono y proceso

FECHA: 15 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TARJETAS

Dirige el lder gua Renanse, cada estudiante CREA PLEGABLES Gua MURAL Renanse, cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren sntesis en el diario de campo. Dirige el lder gua Renanse, cada LECTURA COMENTADA

Relatores de equipo exponen Y PROPONEN PLEGABLES Cada ESTUDIANTE conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 33-34

EL MURAL Y TECNICAS MIXTAS

Recojo y Demuestro COMPONGO

FECHA: 16 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin TECNICAS MIXTAS

Equipo de Relatores exponen. Relator de curso elabora las CONCLUSIONES en un acta.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 35-36

DISEOS DE ARTE PRODUCTIVO

Selecciono proceso PRODUZCO

FECHA: 17 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin PRODUCTOS DE ARTE Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin ICONICAS FACATATIVA PICTOGRAMAS Instrucciones: metodolgicas, organizativas, resolucin de inquietudes, aproximacin temtica, reunin ESCULTURA

Relatores de equipo exponen Cada uno PRODUCTOS conclusiones.

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 37-38

EL ARTE Y LAS PROPUESTAS DE DISEOS MULTIPLES FACATATIVA PICTOGRAMAS

Visualizo y planteo DISEO CREO

FECHA: 18 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

Cada estudiante comunique el documento escrito. Elaboren ARTE RUPESTRE

Equipo de Relatores exponen. Relator de curso elabora las CONCLUSIONES en encuaderno

Gratitud y aula en adecuada condicin

AP 39-40

LA PINTURA TECNICAS Y LA ESCULTURA Y TECNICAS

Leo y proceso PINTO Y ESCULPO

FECHA: 19 LUGAR: AULA TIEMPO: 2 HORA

cada estudiante comunique ESCULTURA Y PINTURA DISEO

Relatores de equipo exponen Cada uno elabora SU EXPOSICION DE TRABAJOS LEGAJADOR

Gratitud y aula en adecuada condicin

TIEMPOS EN MINUTOS Lder Cronos

60

20

20