Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: MEDICINA CARRERA: MEDICINA Asignatura/Mdulo: AREA APS-IDIS III Plan de estudios: Prerrequisitos Comunicacin: Elementos de la Comunicacin Correquisitos: Instruccin Clnica Perodo acadmico: Segundo Semestre 2011-2012 DOCENTE. Nombre: 1. Achig Ortiz Catalina del Rosario 2. Arias Tern Elva Beatriz 3. Cabezas Escobar Carmen Elena 4. Daz Muoz Lenin Ivn 5. Estvez Chvez Paola 6. Falcon Gomezjurado Jaime 7. Flores Rodrguez Yolanda del Carmen 8. Garcs Almeida Marisol 9. Godoy Cabezas Martha Yolanda 10. Montalvo Navarrete Hctor Javier 11. Proao Espinoza Jos Luis 12. Rivadeneira Andrade Florencia 13. Segarra Galarza Katty Janne 14. Tito Lucero Susana

Cdigo: MD0406 Nivel: Cuarto Nivel

N Crditos: 1

Grado acadmico o ttulo profesional: Todos son Mdicos Especialistas en Medicina Familiar

Tutores de actividades comunitarias y de ABP Indicacin de horario de atencin al estudiante: Telfono: 087295407 Marte y Jueves de 12 a 14 horas

2.

DESCRIPCIN DEL CURSO En este curso el/la participante desarrollar los conocimientos, actitudes y destrezas que le permitan lograr una relacin mdico paciente adecuada y elaborar la historia clnica orientada por problemas en el escenario de la comunidad.

3.

OBJETIVO GENERAL

Elaborar la historia clnica orientada por problemas en el marco de un enfoque integral de salud, y con una adecuada relacin mdico paciente.

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4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en los resultados de capacidad de aprendizaje Inicial / Medio / Alto

Aplicar las tcnicas de comunicacin en el contexto de una efectiva relacin mdicopaciente-familia Ejecutar las fases de la entrevista clnica en forma apropiada Elaborar la anamnesis completa de los pacientes, con criterios tcnicos en cuanto a su forma y contenido. Identificar y ejecutar los tiempos bsicos del examen fsico general y segmentario con nfasis en la semiotecnia de cabeza, cuello y trax. Identificar y analizar los problemas biopsicosociales de los pacientes Elaborar la historia clnica orientada por problemas con nfasis en base de datos e identificacin de problemas bio-psicosociales

Medio

Medio

Alto

Alto

Alto Alto

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5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripcin

N HORAS SEMANA CLASES Prcticas Tericas Tutora

EVIDENCIAS

Actividades

Perfil epidemiolgico e 1 identificacin de factores de riesgo de la poblacin asignada para la rotacin comunitaria. (SCS Unin de Ciudadelas

4 Visita guiada a la comunidad

Gua Educativa

Identificar el rea de cobertura, la poblacin destinataria , su morbi mortalidad y factores de riesgo

Gua Elaborada

Generalidades y herramientas de la 2 comunicacin humana. Relacin mdico-paciente

4 Lecturas individuales de 2 fuentes bibliogrficas Analizar video relacin mdico- paciente Participacin activa en el Taller

Taller Educativo

Analizar las diferentes formas de comunicacin y su importancia en la relacin mdico paciente

Comunicarse con paciente real : Escala de Actitudes Informe de video relacin mdico-paciente 1

Entrevista Mdica concepto, fases, tipos de 3 preguntas, caractersticas.

8 Elaboracin de un mentefacto, en base a lecturas realizadas de la entrevista mdica

Lluvia de ideas

Identificar las fases de la entrevista mdica y elaborar preguntas abiertas y cerradas

Sociodrama

Valoracin

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

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Relacin Paciente-Familia

Mdico- 4

4 Lecturas bibliogrficas mnimo 2 Elaboracin de video de entrevista con paciente

Socio drama Tutora Video foro

Desarrollar una relacin mdico paciente efectiva durante las actividades comunitarias de su rotacin Identificar los componentes de la Historia clnica orientada por problemas

Aplicar principios de una relacin mdico-paciente efectiva en pacientes 1 simulados y reales Lista de cotejo

Historia clnica orientada 5 por problemas: concepto, componentes.

4 Elaboracin de un mapa conceptual de la historia clnica orientada por problemas y sus componentes

Conversatorio Clase Magistral

Mapa conceptual elaborado

Anamnesis: concepto componentes.

y 6

4 Lecturas de textos de semiologa

24

Exposicin

Analizar los componentes de la Anamnesis

Disertacin oral

Datos de filiacin, motivo 7 de consulta, enfermedad 8 actual, RAS Antecedentes 9 personales patolgicos, Antecedentes Familiares, CSEC, Familiograma

1 Lecturas bibliogrficas 2 individuales y grupales Elaboracin de Portafolio

12

Clase magistral Tutora Portafolio

Elaborar la Anamnesis de los pacientes del SCS

Entrevistas con pacientes reales lista de cotejo Pruebas objetivas Retroalimentacin del proceso

Examenes

10

Examen fsico: tiempos, Componentes. 11 1 Examen Fsico general

Lecturas bibliogrficas 4 Trabajo de grupos

Aprendizaje colaborativo

Identificar los componentes del examen fsico y analizar el examen fsico general y aplicarlo en un paciente

Control de lectura

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Examen Fsico 12 2 y Segmentario: Cabeza 13

Lecturas bibliogrficas 8 Prctica con pacientes

Clase magistral Tutora Portafolio

Examinar cabeza, ojos, odos y garganta

Disertacin oral

Examen Fsico 14 1 Segmentario Cuello

Elaboracin de un mapa 4 conceptual con lectura recomendada

Lluvia de ideas Tutora con pacientes reales

Examinar el cuello
5 Prueba Objetiva Examen prctico con pacientes reales: Lista de 1 cotejo

Examen Fsico 15 1 Y Segmentario: Trax 16

8 Analizar Video de EF y casete de audio de ruidos cardacos Lecturas bibliogrficas

Conversatorio Tutora con pacientes simulados y reales

Examinar correctamente el trax, corazn y pulmones

Prueba Objetiva

Problema bio-psicosociales, Factores de 17 1 Riesgo, su importancia en Y 18 la consulta mdica.

Definir e identificar los 4 problemas psicosociales y los factores de riesgo de un paciente utilizando un mentefacto

Aprendizaje Colaborativo

Identificar y analizar los problemas biopsicosociales y los factores de riesgo de Elaboracin de listas de sus pacientes. problemas biopsico sociales de los pacientes 1 atendidos en la consulta Evaluacin de portafolio del estudiante
3

Examen prctico con pacientes reales: Lista de 2 cotejo. Elaboracin y redaccin de historias clnicas de 4 pacientes atendidos en la consulta.

Evaluacin

19 1

4 Preparacin para el examen terico-prctica

Verificar logro de aprendizajes

Evaluacin Terica prctica con paciente real Lista de Cotejo Retroalimentacin

10

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Conversatorio

6. METODOLOGA Y RECURSOS a. METODOLOGA

Discusin bibliogrfica de los contenidos Aplicacin de tcnica: juego de roles y pacientes simulados Modelaje por parte del tutor de actitudes y destrezas con pacientes reales Tutora con pacientes reales Protocolizacin de destrezas del examen fsico Participacin argumentativa Portafolio del Estudiante Elaboracin de video y grabacin de una entrevista Aprendizaje colaborativo, Trabajo en equipo

b. RECURSOS
Unidad de Salud Pacientes reales Pacientes simulados Estetoscopio Tensimetro Set de diagnstico Filmadora

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Infocus Computadora Aula Pizarrn

Marcadores

7. EVALUACIN
Evaluacin formativa durante todo el proceso, para lo cual se emplear la autoevaluacin, co evaluacin y retroalimentacin en todas las actividades de aprendizaje

1. 2. 3. 4.

TIPO DE EVALUACIN Actividades de aprendizaje en comunidad Evaluacin parcial 1 Evaluacin parcial 2 Evaluacin final TOTAL

CRONOGRAMA

CALIFICACIN 20 5 5 10 40

Semana 10 Semana 15 Semana 18

8. BIBLIOGRAFA

a. BSICA
Bibliografa (basarse en normas APA)
Guarderas, C.(1982).El Examen Mdico. Texto de enseanza. Quito: Ofset. Goic, A. Chamorro, G (1997). Semiologa Mdica. Santiago, Chile: Mediterrneo. Seidel,H. Ball, J. Dains, J. Benedict, G. (1993).

Disponible en Biblioteca a la fecha?

No. Ejemplares (si est disponible)

si si si

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Manual Mosby Exploracin Fsica. Barcelona. Grafos SA.

b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa (basarse en normas APA)
Surs,J.(1980). Semiologa Mdica y Tcnica Exploratoria. Barcelona. Salvat Editores. Relacin Mdico-paciente de Salud de Altura

Disponible en Biblioteca a la fecha?

si

No. Ejemplares (si est disponible)

c.

RECOMENDADA
Bibliografa (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si est disponible)

d.

BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

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Revisado:

_______________________ f) Coordinacin de Docencia

Fecha: ____________

Aprobado:

_______________________ f) Decano Fecha: ____________ _______________________ Por el Consejo de Facultad

Fecha: ____________