U N I V E R S I DA D A N H UAC

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DE L I D E R A Z G O E D U C AT I V O .

ACTIVIDAD 1 - MODULO I

PARA

DIRECTORES DE PRIMARIAS Y SECUNDARIAS.

ROSALINDA DEL S. DAZ CASTILLO

NMERO DE AULA

12 DE OCTUBRE DEL 2012

Instrucciones:
1. Investiga los resultados de tu escuela en la prueba ENLACE 2008, 2009, 2010 y 2011 para nivel Primaria; o en su caso para 3er grado de Secundaria, en 2008, 2009, 2010 y 2011; para 1. y 2. de Secundaria en 2009, 2010 y 2011, para las materias de Espaol y Matemticas, en el siguiente portal: http://www.enlace.sep.gob.mx/

La prueba ENLACE

DATOS ESCUELA.

2. Imprime el reporte de la escuela con el comparativo de tu Estado y del pas. 3.- Analiza el desempeo de cada uno de los diferentes grados.

Nombre de mi escuela Clave de centro de trabajo Turno Zona escolar Localidad Municipio en donde se encuentra mi escuela: Regin Sector: Nivel:

Esc. Sec. Tec. # 24 Octavio Paz 23DST0024C Matutino 004 Cozumel Cozumel 005 Cozumel

Secundaria Tcnica

Primer grado
Resultados de Enlace de mi escuela
1 ESPAOL Resultados de espaol en mi escuela
% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2009 0.4 23.3 54.3 22

2010 0 16.1 43.1 40.8

2011 3.1 21.8 44.4 30.7

2012

Resultados 1 grado ESPAOL Y MATEMTICAS

2.2 22.8 48.7 26.3

1 MATEMTICAS Resultados de matemticas en mi escuela

% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2009 0 9.4 46.2 44.4

2010 0 5.5 40 54.5

2011 3.1 21.8 44.4 30.7

2012 0.9 12.7 39 47.4

Segundo grado
Resultados de Enlace de mi escuela
2 ESPAOL Resultados de espaol en mi escuela
% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2009 0 20.9 46 33

2010 0.9 16.6 50.2 32

2011 0.4 16.2 38.6 44.8

2012 0.9 25.8 42.7 30.5

Resultados 2 grado ESPAOL Y MATEMTICAS

2 MATEMTICAS Resultados de matemticas en mi escuela

% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2009 0 6.7 36.8 56.5

2010 0 9.2 43 47.8

2011 0 13.3 36.9 49.8

2012 2.3 7.5 35.2 54.9

Tercer grado
Resultados de Enlace de mi escuela
3 ESPAOL Resultados de espaol en mi escuela
% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2008

2009

2010

2011

2012

0.5

0.4

10.6

22

22.9

10.6

19.5

51.5

54.5

45.7

58.8

49.1

37.9

23

31.4

30.6

31

3 MATEMTICAS Resultados de matemticas en mi escuela

% de alumnos que obtuvieron nivel de logro excelente. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro bueno. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro elemental. % de alumnos que obtuvieron nivel de logro insuficiente.

2008

2009

2010

2011

2012

Resultados 3 grado ESPAOL Y MATEMTICAS

1.9

1.4

0.5

1.7

6.2

7.2

11.7

13.2

32.7

36.5

48.6

34.6

26.9

64.4

55.5

42.8

53.3

58.1

FORTALECER COMPETENCIAS
Competencias de alumnos.

Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE.

Competencia para: 1. La comprensin lectora. 2. La resolucin de problemas. 3. El procesamiento de la informacin. 4. El planteamiento y resolucin de problemas. 5. La discriminacin de informacin.

jerarquizacin 1 5 2 4 3

JERARQUIZAR LAS COMPETENCIAS

COMPROMISOS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS

Me comprometo a..
Define acciones concretas a las cuales te comprometas, para lograr mejores resultados de aprendizaje en sus alumnos, tomando en cuenta que la calidad educativa implica el desarrollo de competencias para la vida.

Aspecto a mejorar Incrementar la comprensin lectora en mis alumnos.

Acciones concretas

de las lecciones del libro. uso y circulacin de la palabra y de las ideas. familia y de la comunidad escolar en las lecturas publicadas en el Facebook de la escuela. lectura en el aula, realizar cuestionamientos al respecto. disponible de la materia.

Incrementar el porcentaje de alumnos capaces de plantear y resolver problemas.

Identificar a los alumnos que requieran una atencin especial para aplicar estrategias (asesora, monitoreo) que los ayuden a obtener buenos resultados y desarrollen las habilidades que estn dentro de sus capacidades. Poner en prctica los conocimientos en la resolucin de problemas.

ACCIONES CONCRETAS

COMPROMISOS.

COMPROMISOS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS

Aspecto a mejorar Definir con precisin los parmetros de evaluacin

Acciones concretas

Evaluacin contina por medio de instrumentos de evaluacin y rbricas.

en la forma de evaluar.

Mejorar mi prctica docente.

Analizar las capacidades y habilidades de mi grupo para planear de forma adecuada las actividades y estrategias que nos remitan a buenos resultados acadmicos. Pedir apoyo a los padres de familia para que vigilen el compromiso y seguimiento de sus hijos. Subir en un blog de la escuela materiales de apoyo para que los alumnos puedan repasar y despejar sus dudas ACCIONES CONCRETAS

COMPROMISOS.

RESULTADOS GRFICOS DE MI ESCUELA ANTE MI ENTIDAD Y MI PAS

478 497 489 497 505

2010 2009

480492 492503

478 525 491 500 519 533 502

497 497 492 492 520 511 500

489 505 480 503 512 521 525

525 500

519 491

520 512 511 521

502

500

525

Espaol

ESCUELA

ENTIDAD

PAS

2010 2009

2010 2009 2008

540 530 520 510 500 490 480 470 460 450

533

ESCUELA ENTIDAD PAS

20102009 1

20102009 2

201020092008 3

Matemticas
1 2010 2009 2 2010 2009 3 2010 2009 2008

ESCUELA

ENTIDAD

PAS

487 518 513 490 534 514 493

494 488 501 478 512 499 491

496 502 505 500 519 519 517 2000 1500 1000 500 0 2010 2009 1 2010 2009 2 2010 2009 2008 3 496 502 494 488 487 518 505 500 501 478 513 490 519 519 517 512 499 491 534 514 493 PAS ENTIDAD ESCUELA

Resultados Mi escuela con respecto a mi Entidad y pas

RESULTADOS GRFICOS DE MI ESCUELA ANTE MI ENTIDAD Y MI PAS

Espaol 1 2012 2011 2010 ESCUELA 520 517 478 ENTIDAD 483 479 497 PAS 519 492 496 504 495 502 519 520 512 ESCUELA ENTIDAD 2012 2011 2010 2012 2011 2010 2012 2011 ESCUELA PAS 2010 3 550 500 450 2 2012 2011 2010 506 466 491 477 467 492 493 471 480 400 520 483 517 493 479 478 485 497 489 506 477 466 493 467 471 491 492 480 1 2 493 485 489

2012 2011 2010

519 504 519

492 495 520

496 502 512

Matemticas
2012 2011 1 2010

ESCUELA 513 486 487

ENTIDAD 482 472 494

PAS 511 490 496

520 500 480

513 482 511 486 472 490 487 494 496

485 506 515 486 506 507 513 501 505

540

499 522 526 521 499 514 534 512 519

ESCUELA

2012 2011 2 2010

506 506 513

485 486 501

515 507 505

ENTIDAD PAS 2012 2011 2010 2012 2011 2010 2012 2011 2010

Resultados Mi escuela con respecto a mi Entidad y pas

460 440

2012 2011 3 2010

522 521 534

499 499 512

526 514 519