Gramtica de la Lengua Espaola El sustantivo

Desarrollo de la Competencia Comunicativa

Lara Quijano Flores

25/11/2012
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EL SUSTANTIVO

INDICE

INTRODUCCION CARACTERISTICAS DEL SUSTANTIVO CLASIFICACION Semntica Morfolgica FUNCION SINTACTICA BIBLIOGRAFIA 2 2 2 3 5 7

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INTRODUCCION
Saber gramtica ayuda a mejorar el uso que se hace de tu lengua, principalmente en la parte escrita, al conocimiento de la estructura de las oraciones, a los componentes de las palabras y las oraciones, y los sonidos. Escribir y hablar bien es fundamental. La buena utilizacin de la ortografa y de la gramtica mantiene viva y fuerte la lengua que hablamos. El idioma necesita de la ortografa y de la gramtica, y conocerlas es esencial para establecer comunicacin, as como para aprender otros idiomas. No exenta de controversias, la enseanza de la gramtica en educacin siempre ha estado presente. Desde planteamientos metodolgicos directos y tradicionales, en los que se enseaba la gramtica de manera deductiva, hasta los enfoques comunicativos donde se presenta la gramtica supeditada a los objetivos y funciones comunicativas, la gramtica siempre ha estado ah, aunque fuera presentada a los alumnos de forma diferente. Puesto que la gramtica est presente en nuestro da a da de manera directa o indirecta, a lo largo de este trabajo se desarrollar un parte de la gramtica: el sustantivo.

El sustantivo: sus caractersticas

El sustantivo es una palabra que hace referencia a un ente y puede servir como ncleo del sujeto, como parte del atributo, de objeto directo, indirecto,como parte de los complementos circunstanciales, o como complemento de otros sustantivos entre otros La estructura interna del sustantivo consiste, en general, en la combinacin de un signo lxico, expresado por la raz, y unos signos morfolgicos, que suelen ser expresados en la desinencia. La raz es susceptible de formar parte de palabras de diferentes clases: por ejemplo, el significado costar expresado por la raz cost-puede aparecer en palabras que son verbos (como costaba, cost, etc.), o sustantivos (como el coste, las costas), o adjetivos (costoso). En cambio, la desinencia, con los accidentes por ella expresados, caracteriza a la palabra como perteneciente a una clase determinada.

Clasificacin:
Semntica: Segn su significado los sustantivos se clasifican en: nombres propios, comunes, abstractos, individuales, colectivos y partitivos EL REFERENTE Nombre Propio: siempre empiezan con letra mayscula. Los nombres propios tienen un comportamiento particular respecto del artculo. Unos lo llevan siempre, otros lo rechazan y, en fin, algunos hacen alternar libremente su presencia o su ausencia. Sin embargo, en los tres casos la referencia del nombre propio es la misma: cumplen la identificacin del objeto designado en el campo de situacin de los hablantes. as, tenemos sin artculo Asia, Bilbao; con artculo los Andes, el Sol, el Tajo, La Mancha; con alternancia Corua-La Corua, China-la China, Per-el Per. 2

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Comn concreto:si la palabra sirve para nombrar toda una clase de personas, animales o cosas, sin individualizar cada uno por su nombre, y propio de cada realidad, y adems sirve paranombrar algo que se puede percibir mediante los sentidos, es decir,ver, tocar, gustar, oler u or, se trata de un sustantivo concreto. Por ejemplo: dado, sof, iglesia, casa, hotel, rbol, flor. Comn abstracto: Si la palabra designa algo que no se puede percibir a travs de alguno de los cinco sentidos, se trata de un sustantivo abstracto. Por ejemplo: tristeza, libertad y amor. Este tipo de palabras, generalmente refleja ideas, sentimientos, estados de nimo, todo un mundo de realidades que existen y que podemos comprender y sentir, pero de una manera distinta a como sentimos el calor o el hambre. Tambin, son sustantivos abstractos los das de la semana, los meses y las estaciones del ao. Por ejemplo: el invierno, al que novemos ni tocamos, aunque podemos ver la lluvia y sentir el fro que se producen durante l. Es por esto que el sustantivo invierno es abstracto

Los nombres comunes se pueden identificar por el artculo, con algunas excepciones.Los nombres comunes siempre irn en minscula LA FORMA Los sustantivos colectivos son aquellos que estando en singular denotan un nmero indeterminado de elementos de la misma especie o conglomerados heterogneos: comunidad, piara, enjambre, rebao, vecindad, poblada, gento.... Los sustantivos mltiplos son los que indican el nmero de veces que una cantidad comprende en s a otra inferior. Por ejemplo: doble, triple, cntuplo.

Morfolgica: Segn su estructura el los sustantivos se pueden clasificar en: Sustantivos simples: Son aquellos que no presentan en su forma ningn afijo, es decir, no tienen ninguna otra voz agregada: sol, hombre, nio. Sustantivos compuestos: Constan de una palabra simple y de un prefijo. Ejemplo: innecesario. O bien, de dos palabras simples: bocacalle, paraguas, cumpleaos, parachoques. Sustantivos parasintticos: Son aquellos que constan de una raz o palabra simple ms un prefijo y un sufijo. Ejemplo: en-sal-ada; in-sol-acin, Sustantivos primitivos: Son aquellos que no proceden de ninguna otra palabra de nuestro idioma: rbol, hombre, casa, silla. Sustantivos derivados:Son los que constan de una palabra primitiva ms un sufijo. Ejemplo: jardn-ero; rbol-eda .Los sustantivos derivados pueden clasificarse a la vez en: o Aumentativos. Dan la idea de grandeza o grande. Ejemplo:perrazo. o Diminutivos. Dan la idea de pequeez. Ej.: jardincito. o Despectivos. Connotan cierto desprecio. Ej.: mujerzuela.

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o Patronmicos. Son los apellidos del hijo formados del nombre de los padres. Ejemplo:Fernando = FernndezMartn = Martnez.

El sustantivo, adems puede variar en gnero y nmero. El gnero en nuestroidioma es el masculino y el femenino. EL GNERO Todo sustantivo comporta un morfema de gnero: el masculino y el femenino. Mayoritariamente, la distincin entre masculino y femenino se reconoce en el significante por la oposicin fontica de /o/ final y /a/ final como en: Perro / perra, jarro / jarra, muro / casa O de la ausencia y la presencia de /a/ final como en: Len / leona, autor / autora.

Sin embargo, no puede afirmarse que esas expresiones voclicas estn forzosamente asociadas con un gnero determinado. As, a pesar de la /o/ final, en mano, radio, dinamo, moto, foto, nao, hay gnero femenino, y, pese a la /a/ final, en da, clima, mapa, fantasma, poeta, fonema, programa, existe masculino.

SUSTANTIVOS INVARIABLES EN MASCULINO Y EN FEMENINO A algunos sustantivos no se les pueden reconocer el gnero dentro de la palabra sino por el artculo. Estos son: Los nombres terminados en-ista. Ejemplo: el/la artista Los nombres que terminan en-nte. Ejemplo: el/la presidente. Los sustantivos gentilicios terminados en- O-. Ejemplo: el/la israel, el/la hind Ciertos nombres como:Ej.: el/la atleta, el/la polica, el/la joven, el/la modelo, el/la maniqu, el/la profeta, el/la testigo

SUSTANTIVOS CON GNERO AMBIGUO Hay ciertos sustantivos que aceptan ambos gneros sin cambiar el significado. Ejemplo: el o la mar, el o la azcar Excepciones por cacofona:Tener cuidado con un grupo de sustantivos que si bien son femeninos se les pone un artculo masculino para evitar lacacofona...Ejemplo: el alma, el guila, el agua. Sin embargo, en sus plurales el artculo ser es que corresponda a su gnero:las almas, las guilas, las aguas

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SUSTANTIVOS CON GENERO QUE MODIFICAN LA SECUENCIA FONICA DEL SIGNIFICANTE ASOCIADO AL MASCULINO. Ejemplo: en rey / reina, prncipe / princesa, abad / abadesa, poeta / poetisa, actor / actriz, emperador / emperatriz; o, mediante cambios ms radicales, enyerno / nuera, caballo / yegua, toro / vaca, carnero / oveja. SUSTANTIVOS NO ACABADOS NI EN /A/ NI EN /O/ En este caso es el artculo que acompaa al sustantivo quien nos dir el gnero. Ejemplo: el rbol / la crcel, el oasis / la crisis, el coche / la noche, el bien / la sien, el espritu / la tribu, el mal / la sal, el tazn / la sazn, el cariz / la nariz, etc.

Por tanto, el sustantivo solo manifiesta explcitamente el gnero que comporta cuando esta acompaado del artculo, o bien mediante la concordancia. Las etiquetas usadas para designar a los dos gneros, masculino y femenino, pueden sugerir que el significado de este accidente gramatical se corresponde con las diferencias sexuales de los entes de la realidad a que se refieren los sustantivos. Pero no siempre el sexo determina diferencias de gnero. La abeja, la ballena, la pulga son femeninos, y de otra, el mosquito, el canguro, el ruiseor son masculinos, aunque entre esas especies haya machos y hembras; La diferencia de sexo, sin embargo, en los sustantivos referentes a personas, ha inducido, e induce, a crear formas distintas de masculino y femenino: de, patrn, oficial, jefe, monje, sirviente, ministro, asistente, juez, etc., se han derivado los femeninos, patrona, oficiala, jefa, monja, sirvienta, ministra, asistenta, jueza, etc. Es mas raro que de un femenino se haya desgajado un masculino: de viuda, viudo; de modista, modisto. La variedad de designaciones a que aluden los dos gneros y la arbitrariedad en muchos casos de la asignacin de masculino o femenino a los significados de los sustantivos impiden determinar con exactitud lo que significa realmente el gnero. Funcionalmente, el gnero es un mero indicio de ciertas relaciones del sustantivo con otras palabras del enunciado. En conclusin, el genero es un accidente o morfema que caracteriza al sustantivo, dotndole de una de las dos posibilidades combinatorias que llamamos masculino y femenino, las cuales, mediante la concordancia, permiten la manifestacin explicita de ciertas relaciones entre las unidades (o palabras) del enunciado. Al mismo tiempo, el gnero puede servir de indicio diferencial de las realidades designadas por el sustantivo (sexo, tamao, etc.).

EL NMERO El sustantivo, en general, presenta variacin de nmero: el singular o el plural. La oposicin entre ambos nmeros se atribuye a que el singular se refiere a la unidad de los objetos de una clase, y el plural denota varios objetos de una misma clase. El significante de estas diferencias suele corresponderse con la presencia de /s/ o /es/ finales en el plural: gato / gatos, len / leones. Pero la distincin de nmero se manifiesta a veces solo gracias a las variacionesdel artculo (u otros elementos de la secuencia): tal sucede con los sustantivos cuyo significante es polislabo

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acabado en /s/ precedida de vocal atona: la crisis / las crisis, el atlas / los atlas, la tesis / las tesis, el anlisis / los anlisis, el jueves / los jueves, la caries / las caries, el virus / los virus. Hay que aadir algunos cultismos como trax, bceps, frceps, que suelen pronunciarse /toras, bizes, forzes/, tambin invariables en plural. El empleo de los dos significantes /s/ y /es/ del plural esta condicionado por la secuencia fnica: cuando el significante del singular acaba en fonema consonntico (excepto los casos de /s/ recin mencionados), el plural adopta la terminacin /es/; as, en abad / abades, matiz / matices, ratn / ratones,margen / mrgenes, col / coles, crcel / crceles, temor / temores, as / ases, ans / anises, reloj / relojes; cuando el significante del singular termina en vocal atona, el plural agrega /s/: as, en lana / lanas, ave / aves, nade / nades,mapamundi / mapamundis, yanqui / yanquis, lomo / lomos, palo / palos, tribu/ tribus, espritu / espritus. Si el significante del singular acaba en vocal tnica, la formacin del plural flucta. Mientras de caf, la e, fe, men, domin, sof, se dicen los plurales cafs, las es, fes, mens, domins, sofs; hay alternancia (o la ha habido) en el caso de jabal, alhel, maraved, berbiqu, que presentan plurales alternativos jabals-jabales, alhels-alheles, maraveds-maravedes, berbiqus-berbiques. Fuera de algunos casos (como de a, aes; de o, oes; de u, es; de i, es; de no, noes; de s, ses; de albal, albalaes; de faral, faralaes), parece predominar hoy da el plural en /s/: bisturs, esqus, piruls, biguds.

Funcin sintctica del sustantivo

Para finalizar, aadir que el sustantivo puede desempear las siguientes funciones sintctica: Ncleo del Sujeto: el perro de la esquina tiene un collar.Complemento Directo: compr una camisa negra. Complemento Indirecto: regal un libro a Ral. Complemento Circunstancial: viajaron a la cordillera. Complemento Agente: la noticia fue divulgada en el peridico. Atributo Predicativo: Juan es abogado. Sustantivo en aposicin: el astro rey brilla en el cielo. Vocativo: empezar, seoras y seores, con un ejemplo

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BIBLIOGRAFIA
INTERNET
http://es.scribd.com/doc/55393946/Gramatica-de-la-Lengua-Castellana http://es.scribd.com/doc/84395141/El-sustantivo http://es.scribd.com/doc/73060104/gramatica-sustantivo http://www.ogigia.es/OGIGIA3_files/OGIGIA3_MARTIN.pdf

Libro
Gramtica de la Lengua espaola (Emilio Alarcos Llorach, REAL ACADEMIA ESPAOLA coleccin Nebrija y Bello)