FACULTAD DE INGENIERA PROGRAMA DE EDUCACIN CONTINUA

SLABO DE REDACCIN UNIVERSITARIA

I.

DATOS GENERALES I.1 Escuela Acadmica Profesional: Ingeniera Industrial I.2 Semestre Acadmico: 2012-II I.3 Ciclo/Nivel: II I.4 Requisitos: Competencia Comunicativa I.5 Carcter: Obligatorio I.6 Nmero de crditos: 04 I.7 N de horas semanales: 16 I.8 N de horas totales: 48 I.9 Duracin de la asignatura: 03 semanas I.10 Fecha de inicio: 20 de Octubre de 2012 I.11 Fecha de Trmino: 04 de Noviembre de 2012 I.12 Docente: Lic. Vilma Anglica Hurtado Ibez I.13 Correo Electrnico: vian_1022@hotmail.com

II.

FUNDAMENTACIN La experiencia de REDACCIN UNIVERSITARIA contribuye a lograr las COMPETENCIAS GENRICAS, en la medida que todo profesional, cualesquiera sea su especialidad, tiene necesidad de usar su idioma materno, tanto oral como escrito, con propiedad y correccin. Constituye una bsica, terico-prctica, que potencia habilidades de produccin de textos acadmicos acorde a su especialidad, que le permitan actuar eficientemente con criterio reflexivo, crtico y tico en contextos interculturales y en concordancia con su formacin profesional.

III.

COMPETENCIAS Produce textos acadmicos con el fin de evidenciar su destreza en la investigacin bibliogrfica, demostrando cuidado en el uso de los cdigos oral, escrito y grfico. PROGRAMACIN ACADMICA IV.1 Diseo Por Unidades IV.2 Temas transversales Interculturalidad y diversidad. Democracia y participacin ciudadana.

IV.

IV.3 Primera Unidad: FUNDAMENTOS DE LA REDACCIN IV.3.1 Competencias de la Unidad: Reconoce la importancia de la aplicacin de las normas de acentuacin general y especial. Redacta textos cortos usando con propiedad el cdigo escrito de la lengua IV.3.2 Duracin: del 20 de octubre al 21 de octubre de 2012

IV.3.3 Cronograma
Unidad Semana/ Fecha Temtica Conocimiento Actividad Prueba diagnstica Taller de acentuacin general. Vicios de expresin. Capacidad Aplica normas de tildacin general. Produce textos orales y escritos con correccin ortogrfica y gramatical. Aplica reglas de concordancia gramatical en la redaccin de textos breves, con sentido crtico. Aplica reglas de puntuacin en la redaccin de textos breves. Utiliza conectores referentes en la redaccin de textos cortos. Elabora resmenes Elabora fichas. Actitudes 1. Disposicin cooperativa y democrtica Indicadores de Logro Aplica correctamente las normas de acentuacin y tildacin general en textos cortos. Identifica los vicios de expresin en textos seleccionados y los corrige. Redacta textos con correccin ortogrfica y gramatical. Redacta textos cortos utilizando coherentemente las reglas de concordancia.

REQUISITOS PARA LA REDACCIN

Concordancia gramatical.

Primera

08-09-12 09-09-12

Taller de puntuacin

2. Organiza y lidera el equipo.

Aplica adecuadamente los signos de puntuacin en la redaccin de textos cortos. Determina las relaciones que establecen los conectores y referentes en los textos cortos que redacta. Sistematiza informacin utilizando resmenes. Elabora fichas de registro segn Apa, Vancouver e Iso.

Cohesin textual Referentes y conectores

IV.4 Segunda Unidad: REDACCIN ACADMICA IV.4.1 Competencias de la Unidad: - Redacta textos cortos utilizando adecuadamente las propiedades textuales y sus elementos. - Reconoce la importancia del uso adecuado de los signos de puntuacin.

4. Es perseverante en las actividades asignadas.

3. Realiza sus tareas en forma ordenada.

La tcnica del Resumen: Actividad de investigacin: La tcnica del fichaje: Apa, Vancouver e Iso.

IV.4.2 Duracin: 27 de octubre al 28 de octubre de 2012

IV.4.3 Cronograma
Unidad Semana/Fech a Temtic a Exposicin de Ideas Conocimiento Actividad Texto descriptivo y narrativo. Texto expositivo Redaccin de la monografa. Capacidad Redacta textos descriptivos y narrativos teniendo en cuenta sus caractersticas y estructura. Redacta una monografa sobre un tema de su especialidad. Actitudes 2. 1. 1. se esfuerza por presentar sus trabajos Demuestra con orden cuidando y puntualidad. al usar el cdigo y escrito de la lengua. Demuestra inters y responsabilidad por la investigacin bibliogrfica Indicadores de Logro Redacta textos descriptivos y narrativos redactados, sealando las caractersticas y estructura. Redacta una monografa teniendo en cuenta las pautas de la Direccin de Investigacin de la UCV.

Segunda

15-09-12 16-09-12

Texto expositivo. Redaccin, revisin y correccin de la monografa.

Redacta una monografa sobre un tema de su especialidad.

Redacta una monografa teniendo cuenta las pautas de la direccin de Investigacin de la UCV. Cumple la secuencia de la gua de trabajo.

EXAMEN PARCIAL: Presentacin y sustentacin de la monografa.

IV.5 Tercera Unidad: ARGUMENTACIN IV.5.1 Competencias de la Unidad: - Redacta informes acadmicos a partir de la elaboracin de fichas bibliogrficas, segn los estndares internacionales, utilizado el lenguaje de manera adecuada. - Expone sus ideas de manera lgica y coherente para explicar el informe redactado. IV.5.2 Duracin: 3 de noviembre al 4 de noviembre de 2012 IV.5.3 Cronograma
Unidad Semana/Fech a Temtic a Conocimiento Actividad Capacidad Actitudes Indicadores de Logro

ARGUMENTACIN

Textos funcionales.

Tercer a

22-09-12 23-09-12

Evaluacin de comprensin lectora: texto sugerido Texto argumentativo. Artculo de opinin teora y plan de redaccin

Redacta textos funcionales teniendo en cuenta su estructura. Identifica los tipos de textos argumentativos segn su estructura. Redacta un artculo de opinin sobre un tema de su especialidad.

1. Demuestra inters, responsabilidad y tolerancia trabajando en equipo.

Utiliza los textos funcionales para comunicar mensajes en su entorno. Diferencia los tipos de textos argumentativos ms usuales en el mbito universitario. Elige un tema pertinente de su especialidad. Elabora su plan de redaccin de manera lgica y coherente. Recopila informacin en fichas bibliogrficas. Redacta el artculo de opinin considerando su estructura. Sustenta el artculo con argumentos convincentes, de manera lgica y coherente.

Redaccin del artculo: revisin y correccin.

EXAMEN FINAL : Presentacin y sustentacin de la monografa.

V.

ACTIVIDADES V.1 Del desarrollo temtico Redaccin de textos.

3. Se esfuerza por presentar sus trabajos puntualmente.

2. Demuestra cuidado al usar el cdigo y escrito de la lengua.

V.2 De investigacin Elaboracin y sustentacin de una monografa segn las especificaciones de la Direccin de Investigacin. Elaboracin de fichas bibliogrficas segn estndares internacionales.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES - Material impreso y textos. Mdulo - Medios audiovisuales Internet - Lecturas - Peridicos y revistas y otros. EVALUACIONES Tcnicas Pruebas de ejecucin Organizadores visuales, otros. Pruebas escritas. Observacin Participaciones orales, grupales. Instrumentos Pruebas de desarrollo, prcticas. Pruebas de desarrollo, prcticas Gua de observacin

VII.

Aspectos Procedimientos Conocimientos Actitudes

DISEO DE EVALUACIN Primera Unidad Trabajo individual y en equipo. Prctica calificada. Segunda Unidad Trabajo individual y grupal Monografa Evaluacin parcial Prctica calificada Artculo de opinin Examen final Peso 1 1 1 1 1 1 1 1 Semana 01 Fecha 08 al 09 de setiembre 15 al 16 de setiembre 22 al 23 de setiembre

TIE PC TIE MON EP PC AO EF

01

01

PROMEDIO 1 (X1) X1 = _TIG + PC_ 2

PROMEDIO 2 (X2) X2 = _TIE + MON + EP_ 3 PROMEDIO FINAL (PF) _X1 + X2 + X3_ 3

PROMEDIO 3 (X3) X3 = _PC + AO + EF_ 3

VIII.

METODOLOGA Las sesiones de aprendizaje sern dinmicas e interactivas. Los alumnos realizarn trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje. Una de las principales actividades ser la lectura crtica y reflexiva, las mismas que se reforzarn con dos controles de lectura. Los procedimientos que se emplearn son: lectura comprensiva, explicaciones, redaccin, debate, discusin dirigida, panel-videos. Asimismo, se incidir en la prctica ortogrfica intensiva y funcional.

IX.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS C29-371 CASTAEDA, Margarita. "Los medios de comunicacin". Trillas, Mxico. 1998 CH72-410 CHOMSKY, Noam. "Lenguaje, sociedad y cognicin". Edit. Trillas. Mxico 1999 R15-411 REAL ACADEMIA ESPAOLA. "Ortografa". Edit. Espasa Calpe. Espaa 2004. R21-036SECO, Manuel. "Diccionario". Edit. Santillana Espaa. 2005 VALLADARES R., Otto. "Acentuacin y tildacin". Edit. Amaru. Lima. 2003. VALLADARES R., Otto. "Redaccin de documentos en la administracin pblica", Edit. Amaru. Lima, 1983. VALLE DEGREGORI, Alfredo Manual de ortografia. Edit. Universo S.A. Lima s/f. En otras bibliotecas: BERLO, David. "El proceso de la comunicacin". 1984. DELGADO, Livio Nuevo manual de puntuacin y acentuacin". Per. Edit. Educacin para todos. 1990. METZ, M. L. "Redaccin y estilo"; Edit. Trillas, Mxico, 1998. NIO ROJAS, Vctor M. "Los Procesos de la Comunicacin y del lenguaje". Edit. ECOE Ediciones. Bogot, Colombia. 199V OQUENDO, Abelardo, "Breve manual de puntuacin y acentuacin"; Edit Mosca Azul, Lima, 1972. REAL ACADEMIA ESPAOLA. Ortografa de la Lengua Espaola. Edit. Espasa Calpe S.A., Madrid, 2006. LINKOGRAFA http://www. rae.es http://www.academiaperuanadelalengua.org http://robie.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia http:/AAMW.enciclonet.com/documento/gramatica+estructural/ http://www.eumed.net/libros/2008b/409/EL%20ENFOQUE%20HUMANISTA.htm http://pe.kalipedia.com/lengua-castellanaAerna/tratamiento-informacion/presentar-informacionorganizadoresgraficos.html?x=20070417klplyllec 620.Kes http://edublogki.wikispaces.com/Organizadores+visuales http://pedablogia.wordpress.comg007/05/03/organizadores-graficos-una-poderosa-herramientade-aprendizaje/ http://www.juegosdepalabras.com/signos.htm http://lengua.laguia2000.com/ortografia/los-signos-de-puntuacion