LICEO 1 JAVIERA CARRERA

DEPARTAMENTO BIOLOGA
NIVEL: PRIMERO
MEDIO
2011

GUA DE

APRENDIZAJE

UNIDAD:
ESTRUCTURA Y FUNCIN DE LA CLULA
Tema 3: Membrana plasmtica y mecanismos de transporte

AUTOR: JULIO RUIZ ALARCON

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INTRODUCCIN:
En gua estudiaremos en detalle, como est formada la membrana celular y los
diferentes mecanismos de transporte de sustancias qumicas que se producen por la
membrana plasmtica.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Se pretende que puedas comprender que la membrana celular, a pesar de ser muy
delgada, tiene una organizacin molecular muy compleja y cumple varias funciones
como: proteccin de las estructuras internas de la clula, control de sustancias que
entran o salen, identificacin de molculas y comunicacin celular.
CONTENIDOS QUE SE ESTUDIARAN EN ESTA UNIDAD
Estructura de la membrana celular, segn modelo de mosaico fluido.
Mecanismo de transporte de sustancia de la clula.
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO:
1. Lee comprensivamente cada uno de los contenidos que aparecen en este
material de apoyo.
2. Si algo no te queda claro, consulta con el profesor.
3. Desarrolla las actividades propuestas con mucha responsabilidad.
4. Si crees que trabajando en equipo aprendes ms, desarrolla este material en un
grupo pequeo.

CMO EST ORGANIZADA LA MEMBRANA CELULAR O PLASMTICA?

222

La clula constituye la unidad funcional de los seres vivos. Como tal establece
relaciones con su entorno a travs de la membrana celular. Esta estructura es una
unidad que presenta un comportamiento variable, concepto conocido como
permeabilidad selectiva. Esta capacidad para variar su conducta la hace
indispensable para mantener la homeostasis del medio intracelular y extracelular. Como
podemos ver en la fig.1, la membrana est formada por una serie de molculas.

Fig 1 Modelo de mosaico fluido de la membrana celular.

ACTIVIDADAD 1: observa detalladamente esta imagen, pinta de diferentes colores las

molculas que estructuran la membrana plasmtica (MP) y rotula las molculas
indicadas con la flecha y haz adems una breve descripcin de cada una de ellas.
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DOCUMENTO I:
Como te habrs dado cuenta la clula est rodeada por una membrana, denominada
"membrana plasmtica" (MP). La membrana delimita el territorio de la clula y
controla el contenido qumico de la clula. En la composicin qumica de la
membrana entran a formar parte los fosfolpidos, protenas y glcidos en proporciones
aproximadas de 40%, 50% y 10%, respectivamente.
Los lpidos forman una doble capa y las protenas se disponen de una forma irregular y
asimtrica entre ellos. Estos componentes presentan movilidad, lo que confiere a la
membrana un elevado grado de fluidez. Por el aspecto y comportamiento el modelo de
membrana se denomina "modelo de mosaico fluido.
Otros componentes moleculares de la MP son: colesterol., glicoprotenas.

333

Estudiemos en detalle algunos de estos componentes moleculares de la membrana

plasmtica:
LOS FOSFOLPIDOS
Los fosfolpidos pertenecen a un grupo de lpidos
compuestos porque estar formados por cido fosfrico
cidos grasos.
En la figura, la cabeza corresponde al fosfato y la cola a los
dos cidos grasos. La primera es, es una zona hidroflica
(tiene atraccin por el agua), la cola es de tipo hidrofbica
(repele el agua). En contacto con el agua, estas molculas se
ordenan formando mono capas molculas. La cabeza se
orienta hacia el agua y la cola, lo hace en sentido contrario,
ver figura 1.
Estas dos caractersticas determinan que se dispongan de
manera espontnea en una doble capa llamada bicapa
fosfolipdica.
Fig.2 estructura de un fosfolpido

EL COLESTEROL:
Corresponde a otro tipo de lpido, se encuentra en la mayora de las clulas con bicapa
fosfolipdica, ste, hace que la bicapa sea ms resistente y flexible, pero menos
permeable a sustancias solubles en agua, como iones y glucosa.
PROTENAS:
Se encuentran incrustadas en la capa lipdica. Hay tres categoras de protenas:

a) Protenas de transporte: regulan el movimiento de molculas hidroflicas a travs

de la membrana. Algunas forman canales o poros, por donde transitan las molculas,
como potasio, calcio, sodio, fig. 3

b) Protenas receptoras: actan como receptores de molculas enviadas por otras

molculas para comunicarse entre ellas, fig.4

444

c) Protenas de reconocimiento: son glucoprotena (protenas asociadas a glcidos),

actan como etiquetas de identificacin y como sitios de unin a la superficie celular de
sustancias que han sido identificaron como extraas al organismo. As por ejemplo, las
clulas de ciertos glbulos blancos, reconocen bacterias, como invasores de nuestro
cuerpo para ser destruidas por otras clases de estos glbulos blancos, ver fig.5
En sntesis, la membrana plasmtica, es una estructura que est organizada en base a
varios tipos de molculas como: fosfolpidos, colesterol, varios tipos de protenas.
Cumple varias funciones: proteccin fsica de la organizacin de la clula, regulacin
del movimiento de molculas hacia y desde la clula, comunicacin con otras clulas e
identificacin de lo que forma parte no de nuestro organismo.
ACTIVIDAD 2: aplicando lo que aprendiste en este texto:
2. 1 Qu tipos de la molculas pintaste en el modelo membrana llamado mosaico
fluido y a qu se debe este nombre? Explica
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2.2 Explica la organizacin estructural de la membrana celular
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2.3 Explica la forma en que se disponen los lpidos en la membrana celular
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2.4 Qu propiedad otorgan los fosfolpidos a la membrana celular? Explica

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2.5 Por qu es necesaria la presencia de colesterol en la membrana celular? Argumenta
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2.6 Qu disposicin tienen las protenas en la membrana celular?

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2.2 Qu tipos de protenas conforman la membrana celular y que funciones
especficas cumplen estas molculas en la clula? Explica
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2.3 Qu tipos de funciones cumple la membrana en la clula? Explica
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2.4 Haz un mapa conceptual con los conceptos relevantes que hemos estudiado hasta el
momento.
TEXTO II
LA MEMBRANA: PUERTA REGULADORA DE LO QUE ENTRA Y SALE DE
LA CLULA
La membrana celular es como una aduana, controla todo lo que entra y sale de la
clula, transportando molculas en ambos sentidos.
Las sustancias qumicas son movilizadas por la membrana mediante dos tipos de
transporte: pasivo y activo
Para el transporte pasivo no se requiere que la clula gaste energa puesto que la
molculas se mueven producto de su propia energa cintica que poseen. Entre los
ejemplos de este tipo de transporte se incluyen la difusin de oxgeno y anhdrido
carbnico, la smosis del agua (difusin de agua) y la difusin facilitada.
El transporte activo, requiere energa para movilizar las sustancias qumicas de un lado
a otro de la membrana como es el caso de la expulsin de Na+ o la incorporacin del K+
Veamos la primera forma de transporte, esto es, el pasivo.

Movimiento del agua y los solutos

La membrana celular acta como barrera semipermeable impidiendo la entrada de la
mayor parte de las molculas, dejando pasar selectivamente a otras. Para entender los
procesos que acontecen es necesario, comprender algunos conceptos previos como,
solucin, potencial hdrico de una solucin, difusin y smosis.
El potencial hdrico, se refiere a la concentracin de molculas de agua que tiene
una solucin. La tendencia del agua a moverse de un rea de mayor concentracin de
molculas de agua una de menor concentracin. En otros trminos, las molculas de
agua se mueven de acuerdo a la diferencia de energa potencial entre el punto donde se
encuentran y el lugar hacia donde se dirigen. La presin y la gravedad son dos de los
orgenes de este movimiento.
Solucin, es la mezcla homognea de un soluto (por ej, sal), con un soluto (por ej, agua)
La fig.8 ilustra una solucin y la difusin del soluto.

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La difusin es el movimiento neto de sustancia (lquida o gaseosa) de un rea de alta

concentracin a una de baja concentracin. Dado que las molculas de cualquier
sustancia se encuentran en movimiento cuando su temperatura est por encima de cero
absoluto (0 grados Kelvin o -273 grados C), existe una disponibilidad de energa para
que las mismas se muevan desde un estado de potencial alto a uno de potencial bajo. La
mayora de las molculas se mueven desde una concentracin alta a una baja, es decir el
movimiento neto es desde altas concentraciones a bajas concentraciones.
Eventualmente, si no se agrega energa al sistema las molculas llegan a un estado de
equilibrio en el cual se encuentran distribuidas homogneamente en el sistema.

El anhdrido carbnico y el oxgeno se encuentran entre las pocas molculas simples

que pueden cruzar la membrana celular por difusin. La difusin constituye una de las
principales formas de movimiento de sustancias entre las clulas. El intercambio de
gases en branquias y pulmones es consecuencia de fenmenos de difusin. El anhdrido
carbnico se regenera constantemente dado que es producido en las clulas como
consecuencia de fenmenos metablicos, y como la fuente est en el interior de la
clula, el flujo neto del CO2 es hacia el exterior de la clula. Los procesos metablicos,
requieren usualmente oxgeno, cuya concentracin es mayor en el exterior de la clula,
por lo tanto su flujo neto es hacia el interior de las clulas, como lo muestra la fig.7

La osmosis se conoce al fenmeno de difusin de agua a travs de una membrana

semipermeable (o de permeabilidad diferencial o de permeabilidad selectiva) de una
solucin de alto potencial hdrico (hipotnica) a una de bajo potencial hdrico
(hipertnica) Ejemplos de ese tipo de membrana son la membrana celular, como as
tambin productos como los tubos de dilisis :La presencia de solutos disminuye el
potencial hdrico de una solucin, por lo tanto existe ms agua por unidad de volumen
en un vaso de agua corriente que en el volumen equivalente de agua de mar. En una
clula, que posee organelas y molculas grandes, la direccin del flujo del agua es,
generalmente, hacia el interior de la clula. Fig. 8
OSMOSIS
SOLUCIN HIPERTNICA
SOLUCIN HIPERTNICA
Fig.8 esquematizacin de la osmosis
SOLUCIN HIPOTNICA

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Como se aprecia en este esquema, la membrana separa a dos soluciones, la A, es una

solucin hipertnica o de bajo potencial hdrico con respecto a la solucin B que es lo
contrario. Como la membrana es semipermeable, deja pasar solo el agua, entonces el
agua difunde desde el medio B (hay ms molculas de aguas) hacia la solucin A (hay
menos molculas de agua), este fenmeno se llama osmosis. En consecuencia, la
osmosis es la difusin de agua a travs de una solucin de alto potencial hdrico o
hipotnica, hacia una solucin de bajo potencial hdrico o hipertnica.
Las soluciones hipertnicas son
aquellas, que con referencias al interior
de la clula, contienen mayor cantidad
de solutos (y por lo tanto menor
potencial de agua) hipotnicas son
aquellas, que en cambio contienen
menor cantidad de solutos (o, en otras
palabras, mayor potencial hdrico). Las
soluciones isotnicas tienen
concentraciones equivalentes de
sustancia y, en este caso, al existir
igual cantidad de movimiento de agua hacia y desde el exterior, el flujo neto es
nulo.fig.9
Fig.9 efecto que tienen las soluciones hiper, hipo e isotnicas sobre las clulas

ACTIVIDAD 3: comprobando lo que aprendiste del texto II de informacin.

3.1 Distingue entre los siguientes concepto:
3.1.1 Transporte pasivo y activo:
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3.1.2

Solucin- soluto solvente y potencial hdrico

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3.1.3

Solucin hipotnica Hipertnica e Isotnica:

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3.1.4

Difusin y osmosis.

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3.2 Observa la fig.9 y responde lo siguiente:

3.2.1

Qu tipo de cambios experimenta el glbulo rojo colocado en la solucin,

isotnica, hipotnica e hipertnica respectivamente? Argumenta
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3.2.2

Cul de los dos medios, A o B, est ms concentrado en trminos de soluto y

por lo tanto, qu cantidad de agua contiene cada uno? Explica
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3.2.3

Seala las diferencias y semejanzas que existen entre la difusin y la osmosis.

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3.2.4

Cuando se alia una ensalada, aparece abundante agua en el plato, cmo

explicas este hecho?
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TTRANSPORTE PASIVO: FACILITADO.

Texto III:
Fig.10 transporte facilitado

El tipo de transporte asistido por

protenas transportadoras o "carriers"
se denomina difusin facilitada. Tanto
la difusin como la difusin facilitada
no consume energa, porque, las
molculas, son movilizadas por la
energa potencial derivada de las
diferencias de concentracin en el
gradiente de concentracin. La glucosa
entra en la mayor parte de las clulas por difusin facilitada. Parece existir un nmero
limitado de protenas transportadoras de glucosa. El rpido consumo de la glucosa por la
clula (por la gliclisis) mantiene el gradiente de concentracin. Sin embargo, cuando la
concentracin externa de glucosa aumenta, la velocidad de transporte no excede cierto
lmite, sugiriendo una limitacin en el transporte. Fig 10
ACTIVIDAD 4: Comprobando lo que has aprendido del texto III.
4.1 Indica 4 hechos que caracterizan el transporte facilitado:
a) ________________________________________________________________
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b) ________________________________________________________________
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c) ________________________________________________________________
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d) ________________________________________________________________
4.2 Investiga en que consiste las formas de trasporte facilitado que se ilustran en la
fig. 10 (uniporti, sinporti, antiporti)
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101010

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Texto IV: TRANSPORTE ACTIVO
En el caso del transporte activo, las protenas transportadoras deben mover molculas o
iones contra un gradiente de concentracin. Por ejemplo en la bomba de sodio-potasio
de las clulas nerviosas el Na+ es mantenido a bajas concentraciones en el interior de las
clulas y el K+ a altas concentraciones. Las concentraciones estn invertidas en el
exterior de las clulas.
Cuando se propaga un mensaje
nervioso los iones pasan a travs
de la membrana transmitiendo el
mensaje. Luego de este proceso,
los iones deben ser transportados
activamente a la "posicin de
partida" a lo largo de la
membrana. Cerca de un tercio
del ATP utilizado por un animal
en reposo se consume para
mantener la bomba Na-K. Ver
Fig. 11.

Fig.11 ilustracin transporte activo

En sntesis, el transporte activo, se caracteriza por:

Se realiza por carrier o protenas transportadoras.
Se efecta contra la gradiente de la concentracin de los solutos transportados.
Gasta energa (ATP).
Se transportan iones (partculas polares).
Es especfico.
Presenta inhibicin competitiva.
Ejemplo de transporte activo. La bomba Na+/K+.fig. 12

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TRANSPORTE POR VESCULAS

FAGOCITOSIS
En la fagocitosis el contacto entre la MP y una partcula slida hace que la membrana se
extienda alrededor de la partcula englobndole en una vacuola (fagosoma). Si la
partcula es sustancia nutritiva, el fagosoma se fusiona con un lisosoma, vertiendo ste
sus enzimas para digerirla. Es un proceso activo que implican cambios estructurales
de la membrana plasmtica. Permite el paso de macromolculas: protenas,
polinucletido, virus e incluso otra clula. Ocupa ATP.
Existen dos formas:
Endocitosis: incorpora la clulas sustancias slidas, si son lquidas, se denomina,
pinocitosis y la mediada por receptores

es la forma como las clulas glandulares expulsan sus secreciones. Es el

proceso contrario a la endocitosis. Fig 13, comparacin de la endocitosis con la
exocitosis
Exocitosis:

Fig. 13: Ilustracin de la exocitosis y la

endocitosis

.
En sntesis: como podemos
apreciar, en la fig. 13, en la
endocitosis las molculas hacen que
la membrana celular se invagine y
luego forme una vescula que se
dirige al interior. La fagocitosis es
un tipo de endocitosis en la cual se

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incorpora una partcula completa (por ejemplo una bacteria). En la pinocitosis se

incorpora un lquido.
En la endocitosis mediada por receptor el material a ser transportado se "pega" a
receptores especficos de la membrana, un ejemplo de ello es transporte de
lipoprotenas.
ACTIVIDAD 5: Comprobando lo que has aprendido sobre el documento IV: transporte
activo y por vesculas.
5.1 Qu hechos caracterizan el transporte activo?
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5.2 En qu aspectos son similares la difusin facilitada y el transporte activo, mediado
por un carrier? En qu aspectos difieren?
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5.3 Realiza una comparacin entre los procesos de difusin simple, difusin
facilitada y transporte activo mediado por carrier.
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5.4 Indica todos los procesos ( en el mismo orden en que suceden) para que la
protena de la bomba sodio/potasio, transporte estos iones.
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5.5 Diferencia entre:
a) Exocitosis - pinocitosis - fagocitosis endocitosis.
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b) Transporte activo transporte facilitado- transporte por vesculas.
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5.6 Averigua sobre los tipos de clulas de tu cuerpo realizan transporte por fagocitosis y
exocitosis.
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6.0 Haz un glosario de los conceptos relevante que hemos visto en esta unidad

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