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10/09/2013 Cardona Gallegos Diana Laura

Criterios para evaluar la informacin en internet

Internet:
El internet es una de las principales herramientas de bsqueda para los estudiantes. El internet fue creado para promover el contenido ilimitado de la informacin, sin existencia alguna de reglas y procedimientos La falta de control, la inmediatez, y la publicidad que existe en la web puede afectar la calidad de la informacin. Utilizacin de la web segn entrevistas: El 1.1 de los usuarios son de 12 aos o ms. 550,000 viajando a alta velocidad. Estudian y trabajan tienen entre los $20,000 y los 32 aos

Evaluacin de la informacin
Para evaluar la informacin existen varios criterios que debes conocer. Relevancia, alcance, autoridad/credibilidad, actualidad, objetividad y exactitud. La relevancia: es un elemento basado en el juicio. Deberemos determinar qu informacin necesitamos, qu tipo de fuentes usaremos, y cmo vamos a utilizarla, para saber si su contenido nos es relevante o no. Ejemplo: Quines somos? URL y dominio Alcance: debe tener el contenido un balance entre los datos y las opiniones. Autoridad/credibilidad: estas deben tener documentos importantes tales como el autor, el titulo de la publicacin, La fecha de publicacin, y ms.

ejemplo:
Las ms recomendables sern las .edu (instituciones educativas), .gov (agencias del gobierno), .org (organizaciones), .mil (agencias militares). Las menos recomendadas son las que terminan en .com (comercial) y .net (network).

Actualidad: se toma en cuenta la publicacin del documento. Hay informacin de tres tipos la actualizada, la de hace aproximadamente 3 aos y la de hace mucho tiempo (principalmente histrica). Objetividad: la verdad basada en datos comprobables, sin tomar en consideracin lo que esto pueda provocar a otros. Presenta opiniones, hechos, datos, la influencia del autor. Exactitud. Se mide a base de la informacin concreta y exacta. Es importante saber que la informacin no actualizada es informacin poco confiable. Usualmente se recomienda para validar la exactitud se compare la informacin con otra ya investigada y verificar los datos en fuentes impresas

Bibliografa
Buonocore, D. (1976). Diccionario de bibliotecologa . Chile: Marymar Ediciones. Burkhardt, J.M.; MacDonald, M. & Rathemacher, A. (2003). Teaching information literacy. Chicago: Illinois. Am erican Library Association. Craver, K.W. (1997) Teaching electronic literacy: A concept-based approach for school library media specialist. Wesport, CT: Greenwood Press. Diccionario ilustrado ocano de la lengua espaola. (2006) Recuperado el 15 de abril de 2006, de la base de datos OCENET Universitas http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Evaluacion_Informacion.pdf http://cefire.edu.gva.es/file.php/1/Comunicacion_y_apertura/B4_Recursos Educativos/3criterios_para_evaluar_la_informacin.html http://www.slideshare.net/bibliotecaag/criterios-para-evaluar-fuentes-deinformacin-provenientes-de-internet-3275148