Pensar antes de buscar Al realizar una bsqueda en la Red, no ingreses lo primero que se te ocurra en Google.

Dedica un tiempo a planificar tu bsqueda. Esto te ayudar a encontrar resultados que ahorrarn tiempo a la hora de escribir tu ensayo y facilitarn la obtencin de una buena calificacin. Si apresuras la bsqueda sin tener un plan previo, terminars seleccionando los mismos resultados una y otra vez, y finalmente escogiendo resultados que no son realmente tiles. Los resultados poco satisfactorios de una bsqueda causarn que pierdas tiempo al escribir tu ensayo, y significarn finalmente una calificacin baja. Por eso, planea para alcanzar el xito. Re-escribe la tarea en tus propias palabras. Luego, haz una lista de trminos de bsqueda claves, y crea una serie de trminos que puedes buscar en combinaciones de dos, tres o ms. Cuando encuentres un buen resultado, busca las palabras ms importantes dentro de l, y luego adelas a tu lista. Prueba con una serie de combinaciones de palabras claves, revisa los resultados de cada una y luego selecciona las mejores, utilizando los criterios expuestos en los pasos 7-10 a continuacin. Tambin, mantn un recuento de los sitios que has revisado. Esto ayudar a evitar pasar nuevamente por sitios poco satisfactorios y tambin ayudar a citar cada fuente utilizada apropiadamente. Lee el artculo Comenzando un Proyecto de Investigacin en Lnea para ms consejos sobre cmo comenzar. 2. Haz que los motores de bsqueda trabajen para t Si tu tarea es explicar cmo las guilas calvas fueron salvadas de la extincin, e ingresas el termino guilas en el motor de bsqueda, encontraras mucha informacin sobre Un equipo de ftbol de Philadelphia; Una banda de rock de California Otros tipos de guilas; y Artculos sobre guilas no relacionados para nada con la extincin.

Si ingresas una sola palabra o una pregunta en la barra de bsqueda, no estas utilizando todo el poder del motor de bsqueda para encontrar informacin. Utiliza combinaciones de varias palabras claves. Luego, en la mayora de los motores de bsqueda, es posible limitar tu bsqueda utilizando palabras comunes como Y, O, NO o utilizando comillas para indicar que ests buscando una frase exacta. Si buscas (guilas calvas Y extincin NO ftbol), probablemente no obtendrs resultados sobre un equipo de ftbol, una banda de rock o las guilas doradas. Para ms, lee el artculo Hacer que los Motores de Bsqueda Trabajen para Ti: Consejos para Mejores Busquedas.

Tambin, muchos motores de bsqueda tienen opciones avanzadas o de uso especial que ayudan a limitar tus resultados. Revisa los enlaces a continuacin para encontrar opciones avanzadas de los motores de bsqueda ms populares: Bsicos sobre la bsqueda en Google: Ms ayuda para buscar Ms de Google Ayuda de Bing Sobre Ask.com: Consejos de bsqueda avanzados 3. No creas todo lo que lees Se escptico; querrs encontrar la mejor informacin posible, en vez de lo primero que se vea bien o suene bien. Cualquier persona puede publicar algo en la Red, de forma barata y fcil. Muchos resultados de bsqueda sern poco crebles o completamente irrelevantes. Siempre verifica la informacin confirmando con mltiples fuentes. Si encuentras que varios sitios Web no relacionados y crebles estn de acuerdo sobre un tema, tu bsqueda puede haber llegado a su fin. Este no sera el caso si lees algo solamente una vez. Fase 2: Decidiendo dnde buscar 4. Los motores de bsqueda no son siempre los mejores lugares para comenzar una bsqueda en lnea Primero que nada, deberas estar usando la Red en primer lugar? Muchas escuelas ofrecen acceso a notables bases de datos que pueden ser un lugar mucho mejor para comenzar una investigacin. Puede que sean ms difciles de comenzar a usar, pero pueden ayudarte a encontrar la informacin creble que necesitas ms rpidamente que cualquier motor de bsqueda en lnea. Cuando se trata de la Red, pregunta a una bibliotecaria o profesora si pueden recomendar una lista de sitios Web para revisar primero, o revisa en el sitio Web de tu escuela. Puede haber entre tres y cinco sitios Web que cubren tu tema en profundidad, y puedes ahorrar mucho tiempo buscando solamente en estos sitios. 5. Prueba con varios motores de bsqueda, no solamente uno Utiliza varios motores de bsqueda. Aunque los grandes motores de bsqueda comerciales suelen ofrecer resultados similares, su forma de operar es lo suficientemente distinta como para utilizar varios de ellos para cada proyecto de investigacin para ayudar a descubrir recursos diferentes. Intenta con un metamotor de bsqueda, como Zuula, que revisa varios motores de bsqueda al mismo tiempo. Siempre deberas comenzar con el motor de bsqueda ms adecuado para tu bsqueda que no siempre resulta ser Google o Bing. Los motores de bsqueda especializados suelen revisar un grupo especifico de sitios Web, o utilizan mtodos diferentes para investigar la Red, por lo que casi siempre generarn

resultados mejores y ms especficos en categoras particulares. Por supuesto, tambin recomendamos nuestro propio motor de bsqueda,SweetSearch, un motor de bsqueda para estudiantes, que solamente busca entre 35,000 sitios Web que nuestro equipo de investigacin especializado ha evaluado y aprobado. Para otros motores de bsqueda que deberas considerar, dependiendo del tema de investigacin, lee: findingDulcinea: Escogiendo un Motor de Bsqueda Escogiendo el mejor motor de bsqueda para sus necesidades informativas 6. Busca en profundidad; los mejores resultados no son siempre los primeros Los mejores resultados suelen no estar al principio de la pgina ni incluso en la primera pgina. Algunos sitios Web son muy buenos a la hora de hacer que su contenido aparezca al principio de las listas en los motores de bsqueda, por razones que no tienen nada que ver con la calidad de este contenido. Por lo tanto, los resultados que aparecen al principio de una lista de resultados pueden no ser tiles, mientras que los excelentes sitios que harn que tu ensayo destaque pueden estar varias pginas despus. Por eso, busca ms all de los primeros resultados e incluso de las primeras pginas. Busca en profundidad! Fase 3: Evaluando tus resultados 7. Estas evaluando una fuente primaria? Por qu no? Los mejores recursos de investigacin que puedes encontrar en lnea sern fuentes primarias, tales como recuentos de revistas o peridicos o letras, diarios, pelculas o fotografas escritas o grabadas al momento del evento. Con las fuentes primarias, no tendrs que preocuparte de que la informacin se vea distorsionada entre una interpretacin y otra. Aqu hay algunos consejos para encontrar recursos primarios: Descubriendo Material de Primera Fuente. Y, dado que no todo tu material ser de primera fuente, utiliza los consejos en este artculo para ayudarte a encontrar si ests lidiando con el editor original de un artculo o una copia en lnea: Encontrando la Verdadera Fuente de tu Recurso. 8. Quin cre el sitio Web y escribe sus artculos? Por qu? Encontrar informacin en la Red es como ser un buen detective policial: la informacin es solamente tan buena como su fuente. Y, como buen detective, un buen investigador de la Red jams decide utilizar informacin sin considerar quin se la entreg. Se pregunta, Quin cre este sitio Web, y quin es el autor del contenido que estoy leyendo? Cuando visites un sitio Webm revisa la pgina principal y la seccin Sobre Nosotros para determinar de lo que el sitio se trata realmente. Si el sitio no lista el nombre del editor y el equipo de administraciny este suele ser el caso

abandona el sitio y visita otro. Jams confiaras en un libro sin conocer su autor y editor; por qu confiar en un sitio Web sin tener esa misma informacin? Tambin, busca informacin sobre el editor o autor buscando sus nombres en un motor de bsqueda. Cualquier editor o autor creble debera ser mencionado en otros sitios Web de buena reputacin. Muchos tutoriales de la Red te indicaran que revises el dominio de alto nivellas letras al final de una direccin Web, tales como .com, .edu, .gov y .org. Durante la primera era de la Red, los sitios que terminaban en .edu, .org y .gov generalmente podan ser consideradas confiables. Pero para comprender por qu esto dej de ser cierto, lee Los Dominios de alto nivel no son una clave tan til como se suele creer. Un signo de alerta que hemos descubierto en nuestro trabajo es que los sitios Web cuyo nombre describe su producto no suelen ser confiables. Muchos de los nombres de estos sitios Web fueron comprados hace mucho tiempo por personas cuyo inters primario en operar su sitio Web es vender productos, no ofrecer informacin creble. Por lo que ten especial cuidado al evaluar un sitio Web cuy nombre incluya palabras como gratis/descuento/mejor/tu/parati/Web. Cuando encuentras contenido en Wikipedia, sabes quin lo escribi? No, no lo sabes. Los contribuyentes de Wikipedia son annimos; no se sabe nada sobre ellos ni sus credenciales. Puede ser un buen lugar para conducir tu investigacin previa y encontrar palabras claves que buscar, pero antes de usarla para nada ms, lee 10 Razones por las que los estudiantes no pueden citar o confiar en Wikipedia. Para ms informacin sobre sobre quin edita un sitio Web y escribe sus artculos, lee Pregunta Numero Uno: Quin escribi esto? Como un detective policial te dira, una vez que descubres quin, debes descubrir sus motivos. Quiere este sitio venderte algo? Tiene este sitio prejuicios sociales o polticos? Estos factores pueden intervenir en el tipo de informacin que el sitio ofrece y evita, y si esta informacin contiene un prejuicio infundado o una visin objetiva de un tema. En nuestras investigaciones, hemos descubierto ciertos de sitios Web que parecen ofrecer informacin valida pero fueron realmente creados con otro propsito. Para ms informacin, incluyendo algunos excelentes ejemplos de sitios que pretenden ser una cosa pero son realmente otra, lee Pregunta Numero Dos: Por qu escribieron esto? El Detective de la Red ofrece Lo Bueno, Lo Malo y Lo Feo, cubriendo engaos en lnea y algunas formas comunes de descubrirlos, junto con varios ejemplos reales. La Biblioteca de UC Berkeley ofrece una gua un poco ms avanzada para evaluar

sitios Web. 9. Cundo fue la informacin escrita o revisada por ltima vez? Ya que los eventos se desarrollan durante horas, das o semanas, las historias suelen variar bastante. Lo que una fuente dice sobre un descubrimiento cientfico, una persona viva, una guerra, una nueva tecnologa o muchas otras cosas puede volverse falso rpidamente. Por eso, siempre revisa las fechas de tus recursos. Si no puedes darte cuenta de cundo fue escrito un artculo, sigue buscando hasta encontrar una buena fuente sobre el tema que tenga una fecha reciente, para que puedas ver si algo ha cambiado. Siempre utiliza un nuevo motor de bsqueda para ver si hay algn desarrollo posterior, y realiza una bsqueda con el ao actual como uno de los trminos. Utiliza las opciones de bsqueda avanzada para encontrar resultados recientes. Por otro lado, si estas escribiendo sobre un tema histrico, deberas asegurarte de incluir documentos de primera fuente, tales como peridicos y recuentos en revistas escritos al momento del evento. Si un evento ocurri en julio de 1950, entonces las fuentes escritas en ese mes pueden ofrecer informacin ms precisa sobre lo que ocurri que una fuente escrita hoy, 60 aos despus. Para ms informacin, lee Pregunta Numero Tres: Cundo escribieron esto? 10. Estn los avisos claramente diferenciados en el sitio, o se hacen pasar como informacin? Muchos sitios Web crebles tienen avisos publicitarios, pero cuando los avisos comienzan a verse mezclados con el contenido del sitio, puedes encontrar que el contenido no es confiable. Al igual que un infomercial en televisin es un aviso publicitario disfrazado de informacin, algunos sitios Web crean informacin pensada solamente para vender un producto.